1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 師恩難忘

        時間:2023-11-30 17:09:45 好文 我要投稿

        師恩難忘(匯總15篇)

        師恩難忘1

          有一個目光,它給了我信心和勇氣,讓畏縮不前的我一掃內(nèi)心的膽怯和害怕,毅然地走上了講臺,順利地完成了我的競職演說。朱老師,這就是您的目光,是您的目光鼓舞、激勵了我,給了我勇氣和力量,讓我不再猶豫和害怕!

          想到這兒,我的腦海里就會浮現(xiàn)出一幕動人的畫面。那天下午,我們班競選班干部,這次我也精心地準(zhǔn)備了演講稿,也想當(dāng)個“官”兒。激烈的演講終于開始了,魏立凡和王小米兩人挺身而出,針鋒相對,都想當(dāng)班長,精彩幽默的演講博得了陣陣掌聲,我也情不自禁地為他們鼓起了掌來。不過,此刻我的內(nèi)心無比緊張,感覺講臺和我之間仿佛隔了一座山,是那么遙遠(yuǎn),那么難以逾越,阻擋著我前行的腳步。

          恐懼和前進(jìn)在我的內(nèi)心激烈地爭斗著,一個指引我繼續(xù)向前,永不言;另一個則讓我知難而退,立刻退出。此刻的我猶豫不決,仿佛正處在光明與黑暗的交界處,如果選錯了,將墜入萬丈深淵,如果選對了,迎接我們的將是光明美好、充滿希望的明天。

          此刻,我正試圖從恐懼中掙脫出來,就在這時,一向沉默的朱老師向我投來了一個堅(jiān)定的目光。對,就是這個目光,讓我感受到了信心與力量,她仿佛在說:“加油,唐瀚,你一定行!”對,我能行!隨即一切恐懼全都被拋到九霄云外,我大步流星地走上了講臺,繪生繪色地開始了我的演講,那個肯定的目光時時刻刻都好象在注視著我,讓我越講越有勁,越講越有激情。最終,我如愿以償?shù)禺?dāng)上了學(xué)習(xí)委員,回到了座位上,我內(nèi)心久久難以平靜。再看看朱老師,她的目光里充滿的又是欣慰、贊許和期待,仿佛在說:“新的`起點(diǎn),新的開始,要繼續(xù)努力!”。

          朱老師,我忘不了您那自信堅(jiān)定的目光,忘不了您的莘莘教誨,是您讓我們掌握了更多的知識,是您讓我們成為明天祖國的棟梁,您就是我們靈魂的工程師!

        師恩難忘2

          在萊蕪博客網(wǎng)看到一篇文章叫做《師恩難忘》,描述了他與老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,碰巧我最近也寫過一篇這樣的文章。真的,我感覺和我的老師相比,他的老師簡直殘忍甚至喪心病狂:啪!清脆的一巴掌打在我臉上,火辣辣的疼。這是我自上六年級以來,第一次被老師打,原因很簡單,就是因?yàn)橛?jì)算題錯了一個,當(dāng)然不止我一個人受罰,除幾個優(yōu)等生坐著之外,全班同學(xué)都站了起來,一聲不吭的等待著老師的責(zé)罰,規(guī)定錯一個題挨一巴掌,不一會兒,全班同學(xué)的臉,都有幾個紅紅的印記。我看到這里的時候,真的為他們打抱不平,這簡直是老師隊(duì)伍里面的害群之馬!要知道這樣子是很容易把人的耳膜打破的`!要知道愛迪生被人一巴掌打破耳膜終其一生一個耳朵都喪失聽力!何況有的人還要打好幾下!不就是錯了一道計(jì)算題嗎?有必要么?還沖著他們大喊大叫:這么簡單的數(shù)字題你們就錯了這么多,我真后悔教你們畢竟他們還是孩子!才六年級!你要他們怎么樣!

          讓我驚訝的是,在很長一段時間里,他們竟然都乖乖聽話,我剛開始讀到這里時我想這是典型的懦夫,沒有反抗壓迫就會繼續(xù)!自由是自己爭取出來的!如果這是在我們班的話,如果他這樣打我的話,我的思緒飄出去很遠(yuǎn),突然我發(fā)現(xiàn),我的數(shù)學(xué)老師也不是那么可惡,她只是沒有之前的老師親切罷了,她只是不善于表達(dá)罷了,她也沒有扇我耳光,只是扭我耳朵罷了,連他們都能相處的這么融洽,結(jié)局這么美好,我們?yōu)槭裁床豢梢裕退闶莾慈绻返睦蠋,也有慈祥溫和的一面不是么有時她找我談話時,是那么的溫柔,那么的平易近人,臉上不時露出笑容,在那一瞬間,我竟感受到了母親的溫暖,是啊,她就像母親一樣,溫柔、善解人意。當(dāng)他走的時候,學(xué)生們竟然很傷心!我相信這些淚水絕對是真情實(shí)感的流露,同時我也對我的未來充滿了信心!

        師恩難忘3

          老師,是一個古老的職業(yè);老師,是我們的友伴,我們和老師,共同組成學(xué)校這個大家庭。在課堂,老師是我們的師長;在課后,老師是我們的朋友!

          老師,是一個幸福、快樂,但也有煩惱的人。因?yàn),每個老師都有令他煩惱的學(xué)生,但他不能埋怨,只能耐心的去對待;每個老師都會承受工作的壓力,但不體現(xiàn)在臉上,只會在沒人的地方默默傷心;每個老師都希望看到自己的學(xué)生取得好成績,當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r,老師比我們還高興!

          老師,是所有職業(yè)中最辛苦的一項(xiàng)工作。老師,是一枝蠟燭,照亮了別人,卻燃燒了自己;老師,是一陣暖暖的'春風(fēng),我們就是溫室里的花朵,溫暖著我們。

          傍晚,老師在批改著作業(yè),上天好像不讓老師那么辛苦,于是,天慢慢地變黑了,可老師,絲毫不感覺什么,找找眼鏡戴上,又繼續(xù)批改那堆如山般的作業(yè)。當(dāng)大家都已經(jīng)沉睡了的時候,老師,依然在燈下批改著作業(yè),根本不管自己的身體是否堅(jiān)持得住。累了,伸個懶腰;餓了,吃口冷飯;困了,閉下眼睛,又繼續(xù)批改作業(yè)了。

          有時,老師為了自己的學(xué)生,不異把身子弄垮,甚至有些老師,明知自己患病,也不愿意放下手中的事到醫(yī)院去檢查一下,帶著病,給學(xué)生們上課,不愿意落下一節(jié)課。

          當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽兊臅r候,老師比我們還高興;當(dāng)我們考試不理想的時候,老師鼓勵我們;當(dāng)我們做事失敗了的時候,老師幫我們鼓起自信的風(fēng)帆;當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽兌湴習(xí)r,老師,幫我們撥正!老師,可以說是我們的清醒劑。

          有人說老師是充滿閑情雅致的,有時間聊天,讀書看報(bào)。我卻不同意這個說法,我要說,老師,謝謝您!我忘不了您在操場上的風(fēng)吹日曬,忘不了您在燈下聚精會神的批改作業(yè)的身影,更忘不了清晨您陪我一起早讀。

          老師,你的工作是漫長的,不能用“時間”來衡量;老師,您的工作是無私的,不能用“金錢”來衡量!若問世界上誰最辛苦?我一定要說出您——我敬愛的老師!我愛您!我的老師!

        師恩難忘4

          他們以不竭的熱情在自己擁有的一角天空,默默地放射自己的光和熱,溫暖、滋潤著學(xué)生的心靈,教學(xué)生如何愛,如何為弱小者和善良者獻(xiàn)出心力,既不高調(diào),亦不卑微。

          他們愛生、敬業(yè)、求精,以一貫的從容和平淡,燃燒自己,燭照世間。他們無怨無悔地高舉希望之燈,為學(xué)生照亮一條通向成功的大道;他們無怨無悔地將一批又一批的學(xué)生渡往成功的彼岸;他們無怨無悔地奉獻(xiàn)自己的青春,只為看到自己的學(xué)生成功。

          他們有著大海的博大涵容。他們的寬廣胸襟似乎可以裝下世間一切的苦厄、憂思和歡愉。他們用心去對待自由散漫的學(xué)生;他們用真誠去感化輕慢無禮的'學(xué)生;他們用言語去喚醒虛度光陰的學(xué)生……他們不厭其煩,只為自己的學(xué)生以后不后悔。

          他們默默無聞,靜如明鏡。他們的寧靜中包含著震天撼地的偉大。他們的激情也是內(nèi)蘊(yùn)的,卻夜以繼日地起伏涌動。每當(dāng)學(xué)生宿舍的燈熄滅之后,一盞孤燈卻還伴隨著他們。他們沒有抱怨,只為更好地履行自己的職責(zé),做好那份“良心工作”。

          他們就是余中的老師——一群讓人欽佩的領(lǐng)路人。因?yàn)樗麄兊男燎,因(yàn)樗麄兊膴^斗精神,所以讓余中的未來更加充滿希望。

          我來到余中已經(jīng)是第六年了,過去的五年時間不算長也不算短。從一個懵懂無知的初一新生到一個即將畢業(yè)的高三女生,這一路伴隨我走過的是余中的老師們。他們教會我崇德、弘志、博學(xué)、篤行。他們的恩情,讓我不能也不敢忘卻。

          胡清華校長的諄諄教導(dǎo),鄧貴平老師的循循善誘,宋娟老師的溫柔體貼,毛成新老師的慈祥,王曉艷老師的辛勤,張棟梁老師的負(fù)責(zé),徐勝章老師的不辭辛勞……這一切我都看在眼里,記在心里。正因?yàn)橛兄麄兊臒o私奉獻(xiàn),才讓余中學(xué)子感受到前途的光明。

          余中的老師是夜空中的點(diǎn)點(diǎn)星光,雖然渺小微弱,卻盡心盡力地燃燒自己,溫暖學(xué)子之心。

          此時此刻我已無法用更多的語言來表達(dá)自己的感激,只能用最真摯的一句祝福來代替:

          老師,您辛苦了!

          老師,節(jié)日快樂!

        師恩難忘5

          在我的腦海里,不時會浮現(xiàn)出那曾教導(dǎo)過我的老師們的身影,但令我印象最深刻的一位那便是我的班主任林老師。

          記得剛上小學(xué)的第一天,我踏進(jìn)一年五班,加入了這個大集體。雖然以前幼兒園的班級也有很多人,但是看見班上都是陌生人,難免有些恐慌,這讓觀察細(xì)致的.林老師發(fā)現(xiàn)了,她走到我面前,笑著對我說:“不用怕,以后你要在這個班級學(xué)習(xí),他們都將是你的好同學(xué),好朋友!”說著,老師指向其他同學(xué),我聽后只覺得一股暖流涌上心頭,我開始有了信心,從那一刻開始,我便喜歡上了林老師,無論做什么事都十分積極。

          在新課改的引領(lǐng)下,您總想著怎樣讓我們在各方面都有發(fā)展的空間。從一年級開始,林老師您敏銳的眼睛,便發(fā)現(xiàn)了我,不斷地給我機(jī)會,讓我謀上一官半職,讓我有機(jī)會參加各種各樣的比賽,使我的管理能力、綜合素養(yǎng)等有了顯著的提高,為此,我感謝林老師給我這么多的機(jī)會,讓我得到了鍛煉。

          我親愛的林老師!是您耐心的教育,讓我的學(xué)習(xí)成績有了進(jìn)步,我作文顯著的進(jìn)步,都是您教得好,教育得當(dāng),在您精心的指導(dǎo)下,我還改掉一些不好的習(xí)慣,林老師我不會辜負(fù)您的,我會努力,使自己做得更好的。

          林老師,在這四年來,您針對每個學(xué)生,因材施教,總要為每個學(xué)生怎樣走向自己的軌道而發(fā)愁,林老師您不辭辛苦,在自己的崗位上默默無聞地工作,從來沒有抱怨過。您為了我們雖然已經(jīng)過了午夜,但您仍然在改我們的作業(yè)、思量每個

          學(xué)生的差距,您為我們付出多少,我將銘記在心頭,我永遠(yuǎn)不會忘記您:敬愛的林老師。。

        師恩難忘6

          雖然我才上六年級,但是算上幼兒園的老師在內(nèi),教過我的老師也有很多了,使我最難忘的還數(shù)我六年級的.語文老師許老師。

          許老師很會鼓勵人。記得在前段時間的期中考試中,我取得的數(shù)學(xué)成績不太理想,那張數(shù)學(xué)卷并不難,只要細(xì)心一點(diǎn)都能取得高分,而我卻只有76分。試卷發(fā)下來后,我望著那鮮紅的分?jǐn)?shù),不住地責(zé)怪自己。頓時,悔恨、埋怨、委屈等各種復(fù)雜的心情齊頭并進(jìn),交織在我心頭。就在我最失落、最無助的時候,許老師出現(xiàn)在我面前。她親切地對我說:“怎么啦?還在為這分?jǐn)?shù)不開心嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,許老師和顏悅色地說:“別灰心,這小小的挫折算得了什么?人的一生要經(jīng)歷的磨難多著呢!如果你連面對這小小困難的勇氣都沒有,那你將來怎么在這困難重重的世界中生存呢?不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。抬起頭來,不要被困難屈服,要勇往直前。你要時常對自己說‘我能行!’”聽了許老師的話,我心想:“老師說得對,陽光總在風(fēng)雨后,我不應(yīng)該向困難低頭!鳖D時,我重拾信心,燃起了希望之火。我信心十足地對許老師說:“老師,您放心吧,我會更加努力的!痹S老師聽了,微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

          許老師不但很會鼓勵人還很幽默。有一次,同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論“你有沒有不守信”這個問題時,許老師突然很搞笑地說:“這個可以有!”嘿,學(xué)起《不差錢》了!同學(xué)們相互對視后異口同聲地說:“這個真沒有!”“哈哈哈哈……”許老師也和同學(xué)們一起笑了起來。笑聲傳遍了整個校園。

          歲月如流,再有一學(xué)期,我們就要畢業(yè)離開您?墒牵抑罒o論我走多遠(yuǎn),走多久,我都會記住您——陪伴了我們六年的許老師,一位令我尊敬的老師!

        師恩難忘7

          每一次離別都是一次劇烈的連根拔起。流逝的日子像一片片凋零的花瓣和枯葉。不記得曾有多少雨飄在胸前響在耳畔,只知那日離別的依依不舍,至今依然飄蕩在眼前。

          告別小學(xué)已有年多了,也許每一次離別都是—次新的開始,可是離別時的難舍難分,依然歷久猶新。

          窗前的老黃桷樹,被風(fēng)一刮,搖搖晃晃,枝丫掃過屋檐,落葉飄飄灑灑,乘著風(fēng)翩翩起舞。我倚著窗,凝視著這漫天飛舞的蝴蝶。我微笑,也許你也同我起走過這漫長的深秋,只是我走得太慢,無法跟上你的腳步。

          初中,一個新的門檻,背著包,挎過去,我將迎來一個嶄新的自己。剛?cè)顺踔械奈,幼稚、天真,總會沒心沒肺的笑。現(xiàn)在,我要強(qiáng),冷漠,自尊強(qiáng),很孤單,朋友很少。堅(jiān)硬的.外殼總會不經(jīng)意戳傷別人,大家孤離我,這我都知道。我就像一—株可憐的蒲公英,風(fēng)決定了它的方向,風(fēng)將它拋往遠(yuǎn)方,拋到了一個人跡罕至的地方。這里太黑了,讓我有些害怕,太靜了,讓我有些孤單,我蹣跚在這黑暗中。我吶喊:“老師,你在哪兒,老師,你在哪兒啊,我真的很想你,你可否記得,在我無助時,你對我的關(guān)心呵護(hù),在我調(diào)皮時,你對我的耐心調(diào)教。你是否記得,我們一起走過的小石路,我們一起越過的那片竹林,還有大家一路上的歡聲笑語。。。!

          老師,我真的很想你,我多么渴望,我們小學(xué)在一起的歡樂時光就一直停留在一瞬間。這樣,至少我還能夠一直蜷縮在你身旁,我做喜歡向你撒嬌的懵懂少女,你做喜歡聽我發(fā)泄的垃圾筒。

          我繼續(xù)摸索著,恰似一個盲人,到處碰碰撞撞,跌跌倒倒,尋找著你,只是我從未想過,你竟一直在我身邊相伴。

          我蹲坐一角,埋著頭。突然,暖陽撒下光輝,照著我,暖烘烘的,我站起來,伸出手,捧—縷陽光。也許,我可以改變自己,也許,你也和我一樣,都期盼著下一次的相遇;蛟S,你一直在精神上支持我,陪伴我,只是我在迷茫中忽略了。

          眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!

        師恩難忘8

          老師,您像一盞指路的明燈,讓迷失了方向的我們,走向了光明;老師,您像一位園丁,滋養(yǎng)著我們這一個個祖國的花朵;老師,您像一支蠟燭,燃燒著自己照亮了我們。今天是教師節(jié),讓我想起了一年級的語文老師,張老師,和她在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我歷歷在目……

          還記得,那天早晨,陽光照耀著大地,空氣也變得格外的關(guān)心,啊,早晨,好清爽!大家都在操場上自由地玩耍、奔跑,而我也不例外,在我們班里,大家都說我玩起來像一個“瘋丫頭”、“傻小子”,而我卻總是辯論道:“我只是瀟灑了一些罷了。”今天,我照例與同學(xué)玩得熱火朝天,一點(diǎn)兒也不拘束,我自由地奔跑著跳躍著,在我轉(zhuǎn)過身的那一剎那,危險就悄然而來了─—我被一塊“巨無霸”的石頭絆倒了,而且還摔了個“狗啃屎”,猛然間,一陣疼痛……“張老師!張老師!”一位同學(xué)邊跑邊叫“張老師,謝萌在奔跑時摔到了,腿被擦破了!”張老師二話不說,拿著藥酒就往操場上跑,到了操場上,老師看見我坐在地上,抱著那條摔破了的腿,旁邊圍著許多同學(xué),老師急忙跑過來,為我擦藥,我看見老師擦藥時,眉毛緊湊,雙眼死死地盯著我的傷口,好像身邊的一切事物都煙消云散。擦過藥以后,老師還守在我的.旁邊,對我說:“腿疼嗎?記得這瓶藥酒每天都要擦拭,現(xiàn)在天熱更加要注意,傷口很容易發(fā)炎,如果一發(fā)炎就很麻煩了……”老師喋喋不休地說了好久。我對張老師說:“謝謝您的關(guān)心,我會注意的。”我微笑著,老師摸了摸我的頭,也笑了起來。頓時,我感覺到老師好像我的媽媽,關(guān)心著我,愛護(hù)著我。

          “春蠶到死絲方盡”老師,您為我奉獻(xiàn)了太多太多,我想對您說:“謝謝您!”

        師恩難忘9

          有一種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一種風(fēng)景最永久,那就是師魂;有一種情感最動人,那就是師生情。

          一頭烏黑的秀發(fā),圓圓的臉龐,一雙炯炯有神的大眼睛,這就是我的語文老師何老師。她為人非常溫柔,教育我們的時候更是循循善誘。

          記得有一次,我放學(xué)回家玩了很長時間,忘記了寫作業(yè),第二天早晨組長來收作業(yè)的時候,我沒有交作業(yè)。到了大課間的時候,何老師叫我進(jìn)辦公室。她語重心長地說,“你今天怎么沒有交作業(yè)呀?”“嗯,我忘了寫作業(yè)!蔽业椭^滿臉的不好意思!耙院罂刹荒苓@樣了呀,每個同學(xué)都要寫作業(yè)的,一個成功的人,他必定是一個會管理自己時間的人。明白了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,此后我的作業(yè)一次也沒有忘記過。

          還有一次,何老師用非常睿智的方法為我找到了書費(fèi)。下課的時候,我把那300塊錢的'書費(fèi)放進(jìn)了鉛筆盒,可是到了交錢的時候,我的300塊錢卻找不到了。我急得就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),何老師知道后站在講臺上說“同學(xué)們,你們大家都是好孩子,肯定是不小心拿了同學(xué)的錢!焙卫蠋熯呎f邊拿出一個箱子放在桌子上,并把窗簾拉好,“請同學(xué)們一個一個地在教室里面走一圈,我們給那位同學(xué)一次機(jī)會,讓他把錢放在箱子里,這件事就過去了!45個人都走完之后,我緊張地打開了箱子,果真出現(xiàn)了三張百元大鈔,我的錢終于找回來了。我真是太感謝何老師啦,她不僅幫我找到了丟失的錢,而且給了那個犯錯誤的同學(xué)一個改過自新的機(jī)會。通過這件事,我們大家都十分佩服何老師的睿智。我想那個同學(xué)更加感謝何老師給了他一次改過自新的機(jī)會,這件事對他來說一定終生難忘。不管是誰,遇到這樣的老師都是一種幸運(yùn)吧!

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師,您是蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己;老師,您是園丁,培育了我們,辛勤了自己;老師,您是路燈,給迷茫的我們指引方向。師恩難忘,值此教師節(jié)來臨之際,我向您道一聲:“老師,謝謝您,您辛苦了!”

        師恩難忘10

          把青春搏在三尺講臺,他說:“只要我的學(xué)生能成才,我無悔!背粤艘惠呑拥姆酃P灰,他說:“只要我的學(xué)生能成才,我無悔!睙o論教學(xué)之路多么艱辛不易,他始終堅(jiān)持:“只要我的學(xué)生能成才,我無悔”這就是老師,一味奉獻(xiàn),不求回報(bào)。

          正處于青春期的我們,如易碎的玻璃,稍一碰觸便萬劫不復(fù)。是老師們精心呵護(hù),耐心教導(dǎo)才鑄就了我們健康的體魄。這時的我們還,尚未能,明是非,懂善惡。是老師們不厭其煩的教導(dǎo)我們善惡是非。此時的我們心智還不夠堅(jiān)強(qiáng),一遇到挫折便果斷的選擇作懦弱的逃兵。是老師們,一次又一次的為我們撥開阻礙前行的陰霾,讓我們不至于在摸索前行中迷失了方向。

          語文老師,謝謝您在我步入新學(xué)校時對我那飽含溫暖的一笑。您的微笑如冬日的一縷暖陽,直射入我心底的孤寂與落寞。寒冬臘月立時消散,春暖花開瞬息而致。

          數(shù)學(xué)老師,謝謝您精彩的授課,讓我能踏入數(shù)學(xué)世界感受數(shù)的奧妙;謝謝您時有的幽默,讓枯燥無味的數(shù)學(xué)課堂常伴歡樂;謝謝您耐心的教導(dǎo),讓我決心把令人頭疼的數(shù)學(xué)難題簡化的平平淡淡。

          政治老師,謝謝您讓我明白:“成功永遠(yuǎn)只屬于那些為夢想披荊斬棘,堅(jiān)持不懈,永不言敗的勇者。”這一句話堅(jiān)定了我內(nèi)心對夢想的追求,使我對未知的.前程滿懷希望。

          謝謝,謝謝很多老師。謝謝你們堅(jiān)守著三尺講臺,一心一意以育才為己任,讓天下的學(xué)子能夠明人生哲理,懂人之根本。斗志昂揚(yáng)迎接人生挑戰(zhàn)。

          古人云:“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)!”可恩師對我們的教誨,又豈是滴水可相比的!老師們把青春搏在三尺講臺的無悔付出,又豈是涌泉相報(bào)!面對這無法償還的恩情,我們只能在心底吶喊:“老師,我最尊敬的老師們,我的成長之路有你們相伴,真好!”

        師恩難忘11

          午夏時分,村落寂靜,忽有雞鳴聲起。又見佳木蔥蘢,繁陽織錦,不知誰家窗開簾啟,濃香四溢。山河總靜好,人事亦從容。讀懂,便成為了閱盡山河的證明。

          微茫意緒心相印,細(xì)膩風(fēng)光夢借游。

          陽光透過窗格灑了一室的溫柔,安靜的教室里氤氳著溫暖。本是美好的早晨,老師卻搬著一沓作業(yè),氣沖沖地打破了清晨的寂靜。作業(yè)本橫七豎八地歪倒在講臺上,像麻雀亂糟糟末理順的毛。我們心驚膽戰(zhàn)地望著面目嚴(yán)肅的老師,老師眼里滿含怒氣,似乎要把教室點(diǎn)燃。她一個一個地念名字,作業(yè)本被她一片片地撕下,猶如漫天的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落。被陽光鑲上一層毛茸茸的光圈,顯得格外刺目。老師的怒氣絲毫末減,抱著一摞碎紙片匆匆地走了。發(fā)絲中突兀的白,我讀不懂。

          天色一分分暗下來,云霞的流光逐漸黯淡下來,只留下一抹緋紅,從云層中探出頭來。老師們幾乎都走了,我便在校園里隨意溜達(dá),等待著母親,辦公室還有微弱的亮光,我從虛掩著的門中窺到了一切。老師還堅(jiān)持坐在那,借著燈帶來的微弱的亮光,細(xì)心地粘著手下的作業(yè)本與紙片。一雙手上下翻飛著,手上日夜的操勞清晰可見。她熱出了一身汗,卻絲毫沒有要停下來的跡象,而是一直地認(rèn)真著。她的一縷碎發(fā)垂下來,濃黑的頭發(fā)中生著突兀的.一絲白,我想,我讀懂了。她的頭發(fā)迎著微弱的光芒,在光和影的糾纏中牽扯出了幾千個日日夜夜。她眼里的憤怒,我讀懂了,我全部讀懂了。

          她在幾千個日日夜夜里,獨(dú)自在微弱的燈下編織著我們未來的夢。她的一切憤怒,被靜置在那縷發(fā)絲中,不求我們讀懂,但求我們知曉,余下的,滿下溫柔。

          暮色蒼茫,籠罩遠(yuǎn)山。如煙柳絲,伶俜搖曳,滿目風(fēng)光,我卻只深深讀懂,她留給我們那氤氳在心里的溫柔。

          縱使東風(fēng)依舊,怕紅顏不似。但求,能讀懂,這苦心的溫柔。

        師恩難忘12

          劉慈欣在《鄉(xiāng)村教師》中說道:“這個沒有記憶傳承的文明,在無其他文明干涉的情況下,竟然建立了B級文明!”這其中老師功不可沒,那么請問你最喜愛的老師是誰呢?

          我最喜愛的老師是我們小學(xué)5、6年級的班主任:楊老師。

          有一次楊老師因?yàn)榻o我們改卷子一宿沒睡,第二天硬撐著給大家上課,第三天就病倒了。當(dāng)時老師一步三搖,累得睜不開眼,還一手提著擴(kuò)音器,一手顫抖地拿粉筆在黑板上寫出一個個歪曲的小字。甚至在病倒后還不忘批改我們的作業(yè)。當(dāng)時老師的背影和飛揚(yáng)的粉筆灰我至今記憶猶新,就像昨天發(fā)生的一樣。

          還有一次事件也讓我印象深刻,說這件事改變了我人生的軌跡有點(diǎn)兒過,但至少對我?guī)椭艽螅瑢ψ约憾允且淮魏芎玫母淖。一直到五年級開始的時候其實(shí)我的成績一直是十分一般的,甚至有些偏下,主要原因就是因?yàn)槲也粔蚺,不好好學(xué),追求所謂的“高效學(xué)習(xí)”。楊老師發(fā)現(xiàn)了我的問題,所以在下午放學(xué)后把我叫到了辦公室。當(dāng)時老師嘆了一口氣,表情嚴(yán)肅卻又帶著三分親切,語重心長地對我說:“孩子!你所謂的‘高效學(xué)習(xí)’是不靠譜的,老師是不會害你的,教你的都是好方法……”說的的`確很有道理,可當(dāng)時的我卻屢教不改,還老覺得老師多管閑事。但是,隨著時間的流逝,漸漸地,我體會到了學(xué)習(xí)的樂趣和自己“高效學(xué)習(xí)”的可笑之處。不用老師逼著,自己就努力學(xué)習(xí),后來就提高了成績,我也更加上進(jìn)了。

          老師,就像海上的燈塔,指引著人生這艘船的方向;老師,就像蠟燭,燃燒自己照亮別人。如果沒有老師就沒有人類的輝煌文明,所以我們應(yīng)該愛護(hù)我們的老師。師恩難忘,感恩永存!

        師恩難忘13

          20xx年,不滿七歲的我就到了江浦實(shí)驗(yàn)小學(xué),我當(dāng)時在一(2)班讀書。

          教我們的是魏老師,我一聽到老師姓魏,就想起了我媽媽也姓魏,所以對老師一下子親切起來。她教我們語文,也是我們的班主任。

          開學(xué)頭一天,我們早早地來到教室,魏老師開始給我們上課了。老師讓我們翻到第六頁,教我們aoe,老師先教我們a,還提醒我們讀a的時候要張大嘴巴。又教我們o,要我們把嘴巴張圓。最后教我們e,教我們把舌尖翹起。

          有一件事至今讓我難忘,這件事發(fā)生在二年級的時候。某個星期一的第一節(jié)語文課,魏老師好像有一點(diǎn)不舒服,給我們上課的途中,魏老師的聲音越變越小,有一點(diǎn)沙啞。但是他還是堅(jiān)持給我們上課。給我們上的是一篇叫嫦娥一號和嫦娥的`文章。老師對我們講了關(guān)于嫦娥奔月的故事,故事是這樣的:相傳在遠(yuǎn)古的時候,天上出現(xiàn)了十個太陽,老百姓實(shí)在無法生活下去。有一個力大無比的英雄叫后羿,他決心為老百姓解除這個苦難。后羿登上昆侖山頂運(yùn)足氣力,拉滿神弓,“嗖——嗖——嗖——”一口氣射下了九個太陽。而后羿的妻子就是嫦娥,她經(jīng)常接濟(jì)生活貧苦的鄉(xiāng)親,鄉(xiāng)親們都非常喜歡她。一天,昆侖山上的西王母送給后羿一丸仙藥。據(jù)說,人吃了這種藥,不但能長生不老還可以升天哩?墒,后羿不愿意離開嫦娥,就讓她將仙藥藏在百寶匣里,這件事不知道怎么被后一的一個徒弟知道了,他就趁后羿不在家去搶嫦娥俄仙藥。嫦娥為了不讓仙藥落入壞人之手,無奈將仙藥吞下,飄飄然然的上天了。

          我聽得入迷,就像我就在那里一樣。魏老師的聲音戛然而止,但我仍在發(fā)呆。直到我的同桌捅了我一下,我才驚醒。

          魏老師雖然只教了我兩年,但是我一直把她記在心里。現(xiàn)在見到她,我也會像以前那樣向魏老師彎下腰說一聲“魏老師好!”。

          燃燒自己,點(diǎn)亮他人,這就是我的魏老師。像一個辛勤的園丁,在學(xué)校的園地里無怨無悔的耕耘著······

        師恩難忘14

          俗話說:老師是一根蠟燭,照亮著我們的心田。我就遇到過一位這樣的老師,姜老師五十幾歲,慈祥的臉上常常掛著春光般的`笑容,額頭上留下了歲月的皺紋,但在我們眼中,姜老師永遠(yuǎn)那么年輕漂亮。

          姜老師工作認(rèn)真,對我們學(xué)生非常負(fù)責(zé)。一次,姜老師的手骨折了,需要在家休息,由別的老師來給我們代課。可姜老師不放心我們,手還沒有康復(fù),就纏著繃帶來給我們上課。我們感動極了,在期末考試的時候,以驚人的成績回報(bào)了姜老師對我們的教誨之恩。

          姜老師教學(xué)以嚴(yán)格著稱,她從不放過我們?nèi)魏我粋細(xì)微毛病。有一天,上課的時候,姜老師問:“課文背完了嗎?請沒有會背的站起來!蔽覀儭皣W”一聲站了起來,坐著的同學(xué)寥寥無幾,姜老師望著我們一臉失望:“怎么還沒會背?昨天就說了……”姜老師把眼光射向了我,我低著頭,感到很羞愧,恨不得找個地洞鉆進(jìn)去。我后悔起來,我這個班長還沒背完,怎么能服眾啊。經(jīng)過這件事,我對學(xué)習(xí)再也不馬虎了,背書、寫作業(yè)都會按時完成。當(dāng)我想偷懶時,就想起姜老師失望的眼神,然后就會以端正的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)。嘿嘿,姜老師這一招還挺管用的嘛!

          姜老師對我們有著無微不至的關(guān)心。每當(dāng)有學(xué)生身體不適時,姜老師總會非常心疼,一邊安慰一邊想辦法解決。有一次,我腿受傷了,疼得“哇哇”大哭。姜老師見了,急忙背著我到辦公室,一邊查看怎么回事,一邊輕輕地給我擦眼淚。這時,我看了看老師的眼睛,是那樣充滿了愛,頓時感覺像吃了不痛丸,腿似乎也不那么疼了。

          雖然姜老師已經(jīng)退休了,但她和我在一起的快樂時光,終生難忘!

        師恩難忘15

          三尺講臺是她的舞臺,一支粉筆書寫人生哲理。我喜歡教師這個職業(yè),更敬重我的啟蒙老師,她是我人生道路的指引者——劉老師。

          劉老師中等個子,披肩長發(fā),表面上和其他班老師沒什么區(qū)別,但是她那種獨(dú)特的教育方式每次都讓我心服口服。記得那一次,我和同學(xué)因座位發(fā)生口交爭分。我滿心的不理解和委屈,嘟起的小嘴都可以掛酒瓶了。我賭氣想到操場散心,左腳剛邁出門,右腳還沒有落腳就聽劉老師叫了聲:“小周!”那聲音和藹而有威嚴(yán)。我低著頭,眼里有些濕潤。劉老師并沒有評論誰對誰錯,而是給我講了個《讓他三尺又何妨》的故事。第二天我早早來到學(xué)校,大家正在上早自習(xí)我發(fā)現(xiàn)我的座位寬敞了許多,桌子好像也被誰擦過似的。老師那慈祥的面容又一次浮現(xiàn)在我的面前。人與人之間,多一份理解就會少一些誤會;心與心之間,多一份包容就會少一些紛爭。人要看輕自己,少一些自我,多一些換位,才能心生快樂。心有多大,快樂就有多少;包容越多,得到越多。我真正領(lǐng)悟到了老師的用意。當(dāng)時我的感受就像冬日里最后一點(diǎn)凜冽的`寒霜被一縷陽光所驅(qū)散般溫暖。

          老師您就是我前進(jìn)的動力。記得上次競選隊(duì)長,我沒有信心,是您一次次地鼓勵我,幫助我給我力量。經(jīng)過一年多的鍛煉如今的我不只是班長而且成為了學(xué)校少先隊(duì)的大隊(duì)長,可以獨(dú)擋一面呢!

          老師,假如我是小鳥,我會記住那出生時的巢穴;假如我是樹苗,我無法忘記那滋養(yǎng)我的土地;假如我是江河,那林海雪原則成為我記憶中的烙;假如我是一切一切的一切,但有一樣?xùn)|西不可泯滅——回報(bào),老師謝謝您對我這些年的栽培,謝謝您為我付出的這一切。

        【師恩難忘】相關(guān)文章:

        師恩難忘,難忘師恩作文09-06

        師恩難忘08-19

        師恩難忘【精選】11-10

        難忘師恩08-28

        師恩難忘的作文08-05

        [優(yōu)秀]師恩難忘10-09

        (精選)師恩難忘作文09-07

        師恩難忘作文(經(jīng)典)09-09

        (熱)師恩難忘09-08

        (精選)師恩難忘作文07-14

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>