(合集)愛(ài)在身邊作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的愛(ài)在身邊作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)在身邊作文1
愛(ài)是一個(gè)溫馨的字眼,它無(wú)聲,但溫暖;它樸素,但溫馨;它如一盞明燈,照亮了你前方的路;它如一間小房,保護(hù)著你。這種愛(ài)就叫父愛(ài)。
愛(ài)是一條小路,鋪起了通往溫暖的路。一個(gè)大雨紛飛的下午,同學(xué)們?nèi)甲吖饬耍椭皇O挛乙粋(gè)人。我沒(méi)帶雨傘,也沒(méi)穿保暖衣,身體在瑟瑟發(fā)抖。我望著窗戶,眼睛發(fā)紅,偶爾有一兩滴水珠落在我手上。我心想:爸爸怎么還不來(lái)接我?他是不是忘了?那我該怎么辦?突然,門外有人喊:“兒子,我來(lái)了!”仔細(xì)一看,原來(lái)是爸爸。我興奮地跑出門,爸爸遞給我一把雨傘和一條圍巾,圍巾圍在了我的脖子上,溫暖了我的心,我們一起踏上了回家的路。
愛(ài)是一句話,嚴(yán)厲中帶著絲絲關(guān)心。一個(gè)陽(yáng)光明媚的`早晨,爸爸又早早地催我起床,去參加鋼琴培訓(xùn)班?墒俏也幌矚g鋼琴,我喜歡吉他。于是我把我的想法告訴了爸爸,爸爸聽(tīng)后,拉下臉來(lái),氣得通紅,他眉頭緊鎖,像一個(gè)永遠(yuǎn)打不開(kāi)的結(jié),眼睛緊緊地盯著我,大聲訓(xùn)斥:“學(xué)鋼琴也是你提起的,鋼琴已經(jīng)開(kāi)始學(xué)了,難道你想半途而廢嗎?”訓(xùn)罷,我覺(jué)得爸爸說(shuō)的有道理,于是把鋼琴學(xué)了下去,現(xiàn)在已經(jīng)鋼琴二級(jí)了。
愛(ài)是一次溫馨的教導(dǎo),鼓勵(lì)中帶著一絲期望。我記得上次的數(shù)學(xué)考試,我考得很糟糕,心情十分低落。這事被爸爸知道后,不僅沒(méi)有罵我,反而還鼓勵(lì)我說(shuō):“兒子,沒(méi)關(guān)系?荚囉植皇侵挥幸淮,這次沒(méi)考好,下次再努力一把。多復(fù)習(xí),上課專心聽(tīng)講,一定能考好的!”我試著按爸爸說(shuō)的做,這次考試果然考上了全班前五。
愛(ài)雖然樸素,雖然無(wú)形,但只要你仔細(xì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)愛(ài)就在身邊。
愛(ài)在身邊作文2
“感恩的心感謝有你 ,伴我一生讓我有勇氣作我自己。”每當(dāng)大家聽(tīng)到這首歌時(shí),就會(huì)有一個(gè)疑問(wèn):為什么有些人的所作所為能讓別人感動(dòng)?我認(rèn)為,他們都是懂得愛(ài)的人。
在5.12大地震中,有一位老師名叫譚千秋,是四川德陽(yáng)市東汽中學(xué)的教導(dǎo)主任,他在大地震發(fā)生時(shí),雙臂趴在桌上,死死地護(hù)著桌下的.4個(gè)孩子。孩子們得以還生,他們的譚老師卻永遠(yuǎn)的去了……類似的事例還有許多。一位叫袁文婷的老師,她嬌小玲瓏。但災(zāi)難發(fā)生時(shí),教室里的很多孩子都嚇得呆坐著,不知所措。
但是她用柔軟的雙手一次次地把自己的學(xué)生從三樓抱下樓,但她最后沖上三樓時(shí),樓房倒塌了……如果感恩,就要懂得回報(bào)。俗話說(shuō)得好:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。我們從小就要學(xué)會(huì)感恩。感恩他人、感恩老師、感恩社會(huì),更應(yīng)該感恩父母。父愛(ài)與母愛(ài)是最平凡的也是最可貴的,是誰(shuí)為兒女忙里忙外?是誰(shuí)為兒女操勞?——就是父母。父母的奉獻(xiàn)是默默的,可是我們卻體會(huì)不到他們的良苦用心。
所以我們要努力學(xué)習(xí),不給父母添麻煩。將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,來(lái)回報(bào)父母。記得小時(shí)候,我發(fā)高燒了,得在醫(yī)院里掛吊瓶。那時(shí)恰好是大年三十。按常規(guī)我們一家人應(yīng)該在家里快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)大年,而我和爸爸媽媽只能在醫(yī)院里過(guò)新年。
如果我們?nèi)巳硕甲鲆粋(gè)懂得感恩的人,那么這個(gè)世界上再也沒(méi)有蒙、拐、騙等的丑惡行為,取而代之的是人與人之間的愛(ài),那樣社會(huì)將變得更加和諧美好。
愛(ài)在身邊作文3
那天,馬路邊,一位七十多歲的老奶奶抱著一個(gè)可愛(ài)的嬰兒正要離去,身旁的一位阿姨突然拉住了那位奶奶,問(wèn)她為什么要抱走自己的孩子,阿姨似乎根本不認(rèn)識(shí)那位奶奶。
奶奶扯著大嗓門,故意高聲大喊:“兒媳婦啊,你和我兒子吵架可別拿孩子出氣啊,你想去哪就去哪,但是,我的'寶貝孫子你甭想帶走! 阿姨可委屈極了,說(shuō):“大媽,我根本不認(rèn)識(shí)您,你是不是找錯(cuò)人啦!”可那位奶奶還是不依不饒,生氣地說(shuō):“兒媳婦你再這樣攔我可別怪我翻臉不認(rèn)人了!”這時(shí),來(lái)了一位叔叔,他跑去大喊:“媽,找到我兒子了嗎?”當(dāng)叔叔跑到跟前,看到阿姨拉著他母親不讓其離開(kāi),上去就是一腳,踢在了阿姨的腹部,憤怒的說(shuō):“媳婦,你是不是瘋了,自殺也要拉著咱兒子,你再這樣,我們就離婚! 阿姨哭泣著大吼道:“我根本不認(rèn)識(shí)你們,為什么要這樣冤枉我,你們把我的孩子還給我! 一旁的路人慢慢的停了下來(lái),圍觀著想要幫忙。那位奶奶和叔叔看到人越來(lái)越多,可急壞了,對(duì)阿姨又踢又打,讓她松手,阿姨死也不肯松。路人們似乎察覺(jué)到了什么,不知不覺(jué)中形成了一個(gè)密密的人墻,把他們圍在中間,不讓他們離去。甚至有人報(bào)了警。不久,警車到了。
奶奶和叔叔聽(tīng)到警笛聲,丟下孩子,慌忙逃竄。因?yàn)閲^者太多,最終沒(méi)能逃走,落入法網(wǎng),受到法律的制裁! 看到這里,我不禁倒吸一口涼氣,人不可貌相,眼見(jiàn)不一定為實(shí)! 如果不是那些好心的路人幫忙,恐怕壞了早已得逞,逃之夭夭。愛(ài),到處都有;愛(ài),在身邊!
愛(ài)在身邊作文4
兒時(shí)的我,總喜愛(ài)依偎在媽媽的懷里,感覺(jué)溫暖、安全。長(zhǎng)大一點(diǎn),仍喜愛(ài)時(shí)不時(shí)在她的肩上撒嬌。媽媽似乎從來(lái)都就是我溫暖而堅(jiān)實(shí)的依靠。一眨眼,我已經(jīng)上初一了。每一天臺(tái)燈都要亮到10點(diǎn)。學(xué)習(xí)的辛苦,就像喝著沒(méi)有煮熟的咖啡,有一種說(shuō)不出的苦澀。
一天傍晚,我拖著疲憊不堪的身體獨(dú)自回到家。爸爸一個(gè)人在廚房里忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)——媽媽還沒(méi)下班,我來(lái)不及多看就鉆進(jìn)了自我的臥室。一開(kāi)燈,天哪!只見(jiàn)一對(duì)胖乎乎的`毛絨鞋端端正正地?cái)[在床邊。那就是一對(duì)耷拉著耳朵的毛絨狗,栩栩如生地蹲在我面前,肥碩的身體顯得憨態(tài)可掬。黑亮的眼睛炯炯有神,圓溜溜的鼻子就像剛摘下來(lái)的櫻桃,透著稚氣和頑皮。屋里忽然多了這對(duì)小家伙,真讓人又驚又喜,我忍不住蹦跳著沖出房間去問(wèn)爸爸。爸爸用毛巾擦了擦手說(shuō):“這不就是因?yàn)槟阃砩蠈W(xué)習(xí)的時(shí)候腳總就是冷。這天這么冷的天,你媽中午沒(méi)吃飯就出去給你買毛絨鞋去了!甭(tīng)了這些話,我整個(gè)人呆立在原地,腦海里浮現(xiàn)出昨日晚上的一幕——夜已經(jīng)深了,窗外刮起了大風(fēng),爸媽已經(jīng)熟睡了。連續(xù)“奮戰(zhàn)”了幾個(gè)小時(shí)的我也耗盡了最后的體力,身邊的半杯奶茶早已涼了,臺(tái)燈卻正燒的發(fā)熱。寫完最后的幾道題,我決定睡覺(jué)?蓜傄鹕,卻發(fā)覺(jué)雙腳已凍得麻木了,坐在床上用被子捂了好久,那冰涼還未得到絲毫的緩解。我下床去衛(wèi)生間,媽媽聽(tīng)到聲音,起身來(lái)看我!皨,我腳涼!
媽媽摸了摸我的腳,隨后快步走進(jìn)衛(wèi)生間,倒了一盆熱水。端到我面前,蹲下身,捧起我冰涼的雙腳,送人熱乎乎的水中。一股股熱流從腳底涌入心頭。我什么也沒(méi)說(shuō),目光久久地凝視著媽媽那皺紋日漸增多的額頭……
愛(ài)在身邊作文5
愛(ài),沉默,藏在花開(kāi)花落的瞬間。愛(ài)情,驚天動(dòng)地,屹立在茫茫世界的巔峰!懳
無(wú)知的孩子追求。問(wèn)媽媽“愛(ài)在哪里?”母親笑了笑,只拿起毛巾給孩子擦臉,輕輕吻了吻孩子的額頭。孩子笑,跳,玩,媽媽笑。那是我,你和他。我們?cè)?jīng)有一個(gè)不需要用語(yǔ)言表達(dá)的微笑,我們用一個(gè)微笑給別人。愛(ài)是微笑,愛(ài)就在身邊。找工作的同學(xué)都在追求。問(wèn)老師:“愛(ài)在哪里?”老師笑笑,只拿起書本教育學(xué)生。高亢的嗓音、莊重的話語(yǔ)、嚴(yán)肅的表情、溫柔的眼神,造就了漫游語(yǔ)言的諸多精神境界。學(xué)生們笑了。他們跟隨老師走進(jìn)歷史的長(zhǎng)河,走過(guò)今天的艱辛,踏上了成功的明天。那是我,你和他。
毫無(wú)疑問(wèn),蠟燭般的老師,無(wú)所畏懼,奉獻(xiàn)了他所擁有的一切,給了我們愛(ài)和知識(shí)。所以我們也盡了最大的`努力去吸收,積累成一條河,遍布大地。愛(ài)勝過(guò)言語(yǔ)。傳遞愛(ài),愛(ài)就在身邊。興風(fēng)作浪的年輕人追求。問(wèn)朋友:“愛(ài)情在哪里?”朋友笑了,毫無(wú)保留的把自己的血汗錢扔進(jìn)了捐款箱,然后繼續(xù)努力。年輕人笑了。那是我,你和他。為了幫助那些需要幫助的人,我希望知道那些被幫助的人的幸福和安康。它弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,在奉獻(xiàn)中弘揚(yáng)自己的價(jià)值。更可喜的是社會(huì)的和諧。
愛(ài)在行動(dòng),愛(ài)在身邊。老人繼續(xù)問(wèn)道。問(wèn)老婆:“愛(ài)情在哪里?”他妻子笑了。只是牽著她的手,他們依偎在一起,沿著落葉鋪成的路,伴著無(wú)限美麗的夕陽(yáng)走著。他笑了。那是我,你和他。其實(shí)愛(ài)情很簡(jiǎn)單,很圣潔,很純粹,意味著舍不得和留戀。白頭偕老,那是世界上最浪漫的事。愛(ài)在心里,愛(ài)在身邊。即使愛(ài)的方式不同,但都表現(xiàn)出無(wú)私的奉獻(xiàn)。“關(guān)懷”只是一個(gè)詞,但這種精神超越了天地與生命。
愛(ài)在身邊作文6
從小到大,父母對(duì)我們的愛(ài)無(wú)微不至。他們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨,希望我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
那天晚上寫完作業(yè)后,我覺(jué)得頭很暈,又非常困,所以我早早地就上床睡覺(jué)了。可一整晚都睡不踏實(shí),覺(jué)得昏沉沉的。
第二天早上,我起床時(shí)兩腳剛站到地上,一陣巨烈的暈眩使我失去了平衡,一下倒回了床上。我試著讓自己站起來(lái),腳下卻像踩在了棉花上一樣使不上勁。我扶著墻,歪歪扭扭地走進(jìn)了媽媽的'房間。媽媽見(jiàn)我這樣子,趕緊讓我躺在床上,摸了摸我的額頭,說(shuō):“怎么這么燙?”便翻出溫度計(jì),給我測(cè)了體溫!39。5度!”媽媽驚呼一聲,立刻跑下樓,把我的被子抱了上來(lái),給我蓋了兩條被子,說(shuō)讓我多出汗這樣可以降溫。蓋上被子后,她又急急忙忙地去樓下了。幾分鐘后,只見(jiàn)媽媽拿著幾盒藥沖到我面前,手忙腳亂地倒出幾顆藥丸,一手托著我的頭,一手送水讓我把藥服了下去。我看到媽媽的額頭上滲出一層密密的汗珠,但她卻顧不上擦,忙著喂我吃藥,頓時(shí)我心中感動(dòng)不已。平時(shí)苦口的藥,如今似乎沒(méi)那么苦了。
喂完藥后,媽媽又跑下樓。沒(méi)一會(huì)兒工夫,她端著一個(gè)托盤跑了上來(lái),上面是一碗熱騰騰的粥,和一碗青菜。原來(lái),剛才媽媽是去給我弄吃的了。只見(jiàn)媽媽拿起勺子舀了點(diǎn)粥,用嘴輕輕地吹了吹勺子里的粥,又用筷子夾了些青菜喂我吃了下。吃了幾口,我覺(jué)得頭沒(méi)那么暈了,整個(gè)人都有了些力氣,我坐了起來(lái),捧著碗喝了起來(lái)。
很快,我把粥喝完了,青菜也吃了不少,在把碗遞給媽媽的瞬間,我看到媽媽對(duì)我微笑著,她似乎松了口氣。
在這一小顆藥丸里,飽含了多少媽媽的焦慮;在這一小勺粥里,飽含了多少媽媽對(duì)我的愛(ài)。家人對(duì)我們的愛(ài)無(wú)微不至。愛(ài),就在身邊。
愛(ài)在身邊作文7
生活中,處處有愛(ài),親人間、師生間、朋友間、……我們沐浴在愛(ài)的海洋下幸福成長(zhǎng),愛(ài)是世界上最美的語(yǔ)言,父母為我們付出了多少,我們又回報(bào)了多少?他們的付出我們很少在意過(guò),就在這一點(diǎn)點(diǎn)的'小事中……原來(lái),愛(ài)就在身邊。
記得我10歲的某一天,我和朋友玩比賽跑步,別人都遙遙領(lǐng)先,我卻在后面慢慢跑,突然,我一不小心,從一個(gè)長(zhǎng)坡上滾下來(lái),真的是滾下來(lái)!我感覺(jué)膝蓋上很痛,結(jié)果一看,流了好多血,我驚呆了!我不知道該怎么做,只好坐在地上“嗚嗚嗚嗚嗚”的哭了起來(lái)。朋友們聽(tīng)到后連忙往我這里跑,問(wèn)我:“怎了,趙唯一?”我邊哭邊說(shuō):“嗚嗚嗚!腿上流血了!嗚嗚嗚好痛!”
我指給她們看,她們一看,“哇”地一聲,連忙把我扶起來(lái),饞著我,慢慢走到我店里。
爸爸把我送到醫(yī)院,那里不遠(yuǎn),就在市場(chǎng)旁邊。朋友們也來(lái)了,他們?yōu)榱宋也煌妫屛液芨袆?dòng)我覺(jué)得醫(yī)院很恐怖!醫(yī)生告訴我,要割掉!我一聽(tīng),嚇?biāo)懒,爸爸讓我坐在他的腿上,我拼命掙扎,但也沒(méi)有。眼看刀要碰到我的膝蓋上是,我咬著牙,一割,我的淚水忍不住涌上來(lái),馬上是嚎啕大哭!醫(yī)生跟我說(shuō):“地震里的小朋友都沒(méi)哭,所以你要堅(jiān)持住,馬上就好了!”而且朋友們也為我吶喊助威!我想笑,但我笑不出來(lái)。朋友們紛紛涌上來(lái),跟我說(shuō):“趙唯一,你別哭,不然不好看了!”說(shuō)罷,便幫我把淚水擦了!
我又忍不住哭了,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)發(fā)現(xiàn)有這么一群朋友是一件多么幸福的事!因此,我很快樂(lè),也很幸福!只要有一雙明亮的眼睛愛(ài)永遠(yuǎn)在你身邊!
愛(ài)在身邊作文8
有一個(gè)溫馨的字眼,叫愛(ài)。它無(wú)聲,但溫暖;它樸素,但溫馨;它如一縷陽(yáng)光,照亮人們心扉;它如一絲春風(fēng),安撫人們悲傷。
愛(ài)如一縷陽(yáng)光,照亮我的心扉。
四年級(jí)時(shí),我數(shù)學(xué)不好,于是就請(qǐng)數(shù)學(xué)老師額外輔導(dǎo)。一開(kāi)始,單元測(cè)試成績(jī)不好,還沒(méi)90分。數(shù)學(xué)老師每天都會(huì)出一些題給我做,慢慢又了一些提高。有一次,老師拍拍我的肩膀說(shuō):“只要你上課專心,跟著我的思維走,肯定沒(méi)有問(wèn)題的!”老師那堅(jiān)定的目光,劃過(guò)空氣,如微風(fēng)般拂過(guò)我的臉頰,又似陽(yáng)光般照進(jìn)我的心里,我頓時(shí)有了信心!進(jìn)過(guò)一段時(shí)間的輔導(dǎo),我期中考試考了100分,是老師那堅(jiān)定的目光堅(jiān)定了我的信心!
愛(ài)如一滴露水,滋潤(rùn)我的心田。
還是四年級(jí)的時(shí)候,我不太會(huì)交朋友,玩著玩著又用粗話把別人趕走。老師看在眼里,記在心里。有一回,老師和我談話,說(shuō):“慧彬,你和同學(xué)們玩的時(shí)候不要說(shuō)粗言,要和同學(xué)們和諧相處。”這時(shí),老師眉毛舒展,嘴咧得像一條小船,面目慈祥。我滿懷信心說(shuō):“好,謝謝老師悉心教導(dǎo)!”我把那句話記在了心里,交到了許多朋友。
愛(ài)入一絲春風(fēng),感動(dòng)著我的心房。
五年級(jí)的時(shí)候,我生病請(qǐng)了兩天假,第三天回校時(shí),欠下了許多功課。于是,老師對(duì)我說(shuō):“慧彬,因?yàn)槟阏?qǐng)了兩天假,很多課沒(méi)上,下課來(lái)我辦公室補(bǔ)。”下課了,老師已經(jīng)在等我了,老師拿出本子,遞給我筆,坐在我旁邊教我這兩天的.知識(shí)。我有很多不懂的地方,老師卻沒(méi)嫌我煩,一直細(xì)心教導(dǎo)著我。為了不拖延老師下班,我也盡最大的努力認(rèn)真聽(tīng)講。那天,老師很晚才下班,看見(jiàn)老師那憔悴的面孔,我感動(dòng)不已。
愛(ài)是一個(gè)溫馨的字眼,它無(wú)形,它慈祥,它溫暖。老師的愛(ài),是一盞指路明燈,照亮我們?nèi)松贰?/p>
愛(ài)在身邊作文9
愛(ài)就是什么?就是母親望著孩子的眼神;就是高山和小溪的呢喃情語(yǔ);就是麻雀為受傷的伴侶啄食;就是四處煙霧中自主倒地落入虎口的老鹿;就是星球與星球之間相隔幾億光年的相望;就是天空與白云之間的依偎相守!鋵(shí),愛(ài)就在身邊。
清晨第一縷朝陽(yáng)迎來(lái)了第一聲雞鳴,我也被這聲嘹亮的雞鳴給驚醒了。走在去奶奶家的路上,突然發(fā)現(xiàn)前面圍著好多人。不知在那嘰嘰喳喳地說(shuō)著什么呢?好奇心促使我走了過(guò)去。矮瘦的我只能擠在一個(gè)小夾縫中。呈此刻我眼前的就是:一只有著鵝絨毛的老母鴨,奄奄一息地躺在地上,旁邊站著一位中年男人。他的手上拿著一根木棍。我呆呆地站在一旁,看著老母鴨身上大小不一的傷痕以及遍布淋漓的血跡。我在心里深深地替這只母鴨感到同情。
過(guò)了一會(huì)兒,人群漸漸地散開(kāi)了。中年男子丟下木棍,轉(zhuǎn)身走進(jìn)了家門。剛才還熱鬧不已的人群頓時(shí)變得孤寂冷清。我站在一旁,看著母鴨凋零殘缺的身體,不由得感到剛剛中年男子的粗暴橫野。突然,母鴨發(fā)出了幾聲羸弱的“嘎嘎”叫,似乎就是在呼喊著什么?
“嘎嘎”幾聲微弱的叫聲從母鴨的肚脯下傳來(lái)。只見(jiàn),幾只幼小的小鴨們從母鴨的'肚脯下走出來(lái)。虛弱的鴨媽媽慈愛(ài)地看了小鴨們一眼。那眼神猶如媽媽溫柔地望著我。那眼神,似乎在訴說(shuō)著眾多無(wú)奈,眾多苦澀,眾多痛苦,但更多的還就是那怎樣也掩蓋不了的慈愛(ài)與寵溺。也許,鴨媽媽唯一的信念與牽掛便就是這群小鴨們了。她“嘎嘎”地叫了幾聲。隨后安詳?shù)仉x開(kāi)了世界,離開(kāi)了她的牽掛,小鴨們圍在媽媽的身邊“嘎嘎”地叫著。我的眼眶頓時(shí)紅了,似乎有一股說(shuō)不出的感覺(jué)要溢出來(lái)。我抱起小鴨們,走向了奶奶家。
假如我就是歌手,我將用生命的奏章去奏響這偉大的愛(ài);假如我就是畫家,我將用五彩的畫筆,勾勒出這深沉的愛(ài)。無(wú)論怎樣,我都明白,即使發(fā)生了再大的困難,愛(ài)——就在身邊。
愛(ài)在身邊作文10
“愛(ài)到萬(wàn)年,誰(shuí)又看得見(jiàn),長(zhǎng)長(zhǎng)短短眼前的永遠(yuǎn)……”其實(shí)我們身邊處處充滿著愛(ài),只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。愛(ài)像黑暗里的一絲光亮,指引我們走向新的方向;愛(ài)像沙漠里的一汪泉水,使我們絕處逢生脫離險(xiǎn)境;愛(ài)像一劑靈丹妙藥,撫慰人們受傷心靈;愛(ài)更像一縷春風(fēng),吹散我們心中的陰霾。上帝賜予我們一雙黑色的眼睛,讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)身邊的愛(ài),只要我們多留心,多去感受,其實(shí)愛(ài)就在身邊!
是啊,愛(ài)就在身邊。在我小時(shí)候蹣跚學(xué)步時(shí),別的父母都扶著孩子學(xué)習(xí)走路,只有我因?yàn)闆](méi)有人扶著總是摔倒,可是我卻比別的孩子更快的學(xué)會(huì)走路,這就是父母對(duì)我的愛(ài)。
是啊,愛(ài)就在身邊。我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,作業(yè)也多起來(lái)了,不能再和同學(xué)們一起玩了,但我從他們流露出的真摯的目光中感受到了他們的'關(guān)愛(ài)。
是啊,愛(ài)就是身邊。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)上總是比別人多許多的“×”老師對(duì)我的要求和別人的不一樣,我能夠從鮮紅的“√” 和“×”中,感受到了老師的無(wú)私與奉獻(xiàn),感受到了老師對(duì)我嚴(yán)格的愛(ài)。
是啊,愛(ài)就是身邊。父母總教育我,自己的事情要自己做,不要總是信賴別人,要鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心,F(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大了,我為我曾經(jīng)的任性而感到愧疚,懂得了生活真正的意義。
是啊,愛(ài)就在身邊。有時(shí)我做錯(cuò)事情,同學(xué)們都會(huì)寬容我,漸漸地,我也學(xué)會(huì)了寬容。雨過(guò)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):世上最廣闊是的海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈。我擁有了比天空更廣闊的心靈,懂得了寬容,寬容了別人也寬容了自己。不會(huì)再因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而斤斤計(jì)較,也不會(huì)再因?yàn)橐淮纬煽?jī)不好而耿耿于懷。
是啊,愛(ài)就在我們的身邊。愛(ài)讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),愛(ài)讓我們懂得寬容,愛(ài)讓我們變得豁達(dá),愛(ài)讓我們能夠在逆境中成長(zhǎng)。正如歌詞中唱到的那樣:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。擁有愛(ài)的人們,讓我們把美好的愛(ài)傳遞。
愛(ài)在身邊作文11
愛(ài),是你傷心時(shí)一句溫柔的安慰,是你在驕傲?xí)r一句適時(shí)的警醒,是你在受傷時(shí)個(gè)鼓勵(lì)的眼神。愛(ài),是無(wú)形的,每當(dāng)你做了好事,別人向你投來(lái)感激的眼光時(shí);每當(dāng)你做了錯(cuò)事,有人語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育;每當(dāng)你遇到困難時(shí),別人挺身而出來(lái)幫助您;愛(ài),就是父母無(wú)微不至的愛(ài);你會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)其實(shí)就在你身邊……
一場(chǎng)突如其的大地震,使四川省汶川縣的多少同胞失去了美麗的家園;一場(chǎng)突如其的大地震,使多少人變得家破人亡;一場(chǎng)突如其的大地震,使多少可憐的孩子因此變成了孤兒;2008年5月12日14時(shí)2分,這難忘的'一刻,這心痛的一瞬間,這悲慘的一剎那,將為人類心中的一次傷痕……
親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你。這是一位年輕母親在地震中編輯好的一條短信。當(dāng)時(shí),她將三個(gè)月大的孩子護(hù)在身下,把生的希望留給了她的孩子,把死的痛苦留給自己,最終,孩子獲救了,而那位神圣的母親,卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了,這就是愛(ài),一種最偉大最無(wú)私的愛(ài),母愛(ài)!一種無(wú)法用語(yǔ)言描述的愛(ài)!此時(shí)此刻,惟有那感動(dòng)的淚水才能表達(dá)得了我澎湃的心情。
求求你們讓我再救一個(gè)!我還能再救一個(gè)!面對(duì)隨時(shí)有可能再次倒塌的教學(xué)樓,一位接到下撤命令的戰(zhàn)士跪地大哭。那是請(qǐng)求的淚,那是心痛的淚,那是人世間最真誠(chéng)的淚!是一顆救人的心指使他這么做的,更是面對(duì)災(zāi)難所表現(xiàn)出的一種難能可貴的奮不顧身的精神!而此時(shí)此刻,我又怎能不感動(dòng)地落淚呢?
阿姨,你快出去吧,這里太危險(xiǎn)了!這是一個(gè)女孩在廢墟中一邊鎮(zhèn)靜地配合救援工作,一邊對(duì)給她打針的護(hù)士說(shuō)的話。此時(shí)此刻,眼淚又再次禁不住往下掉。她是一個(gè)平凡的女孩,卻有一顆不平凡的心,她面對(duì)突然襲來(lái)的地震所表現(xiàn)出的臨危不亂和為別人著想的精神,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
母愛(ài)如海,父愛(ài)如山,人人都有一顆愛(ài)心,只要肯對(duì)他人付出一點(diǎn)點(diǎn),就會(huì)放出巨大的光和熱,它能使冰川融化,它能使萬(wàn)物蘇醒,它能使一切都變得非常美好。愛(ài),隨時(shí)隨地在我們身邊!
愛(ài)在身邊作文12
“這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí),想起了一個(gè)個(gè)感人的畫面。
發(fā)燒計(jì)
在一個(gè)平常的下午的一節(jié)政治課上,因?yàn)橹鴽鲇行┌l(fā)燒的我,全身就像熱鍋中的水似的:滿臉通紅,眼睛似乎有了些睡意,但還是酸酸的。謝同學(xué)看見(jiàn)我有些不對(duì)勁,用她那又細(xì)又長(zhǎng)的手指摸了摸我的額頭,用溫和的話語(yǔ)問(wèn)我:“感覺(jué)指尖有點(diǎn)燙,你是不是不舒服,用不用告老師??”我搖了搖頭說(shuō)“沒(méi)事,還有一節(jié)課就放學(xué)了!蔽腋械轿业哪樖菬岬模俏业碾p手卻是冰冷的,為了讓自己能清醒些,就用那雙冰冷的手抱住了自己那火熱的臉。終于堅(jiān)持到了下課,謝同學(xué)走過(guò)來(lái),手里拿了一個(gè)粉紅色的水杯,說(shuō):“你喝些水吧,或許能好些!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,喝下了那杯溫?zé)岬乃,那杯水好像有神奇的魔法一樣,我喝下去仿佛馬上就好了。也許那就是友情水的力量!真是友情比天高,比海深!雖然她的外表并不是最好看的,但是她卻有一顆美麗、真誠(chéng)、友善的心!
幫助他人
在一個(gè)白雪飄飄的下午,呂同學(xué)有些難受,老師說(shuō)讓她再堅(jiān)持一會(huì)兒,馬上就要放學(xué)了。她的頭靠在課桌上,那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)亂七八糟的散落在那臉前。放學(xué)了,她在校門前“嘩”的嘔吐了出來(lái),看著她那蒼白的臉,我們都慌了。有的去叫老師、有的'去拿簸萁去找土。這時(shí),老師過(guò)來(lái)了,“好點(diǎn)沒(méi)有?”又遞給她一瓶水,“漱漱口吧”。我和同學(xué)去把找來(lái)的土蓋在有嘔吐的地方。老師站在那里擋住,并看到有同學(xué)經(jīng)過(guò)時(shí)就提醒:“大家繞開(kāi)一下吧,一會(huì)就清理好了!
平時(shí)在我們眼里的她,如同一個(gè)老虎的她,今天的一舉一動(dòng)卻讓我們?nèi)绱说某泽@。她又對(duì)我們說(shuō):“大家辛苦啦,天色不早了,又下著雪,早點(diǎn)回家吧,路上注意安全!彪m然下著雪,但我的心里卻是美滋滋的。心想:老師原來(lái)這么和藹可親。
同學(xué)之間互相關(guān)心,互相幫助是每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該做到的。無(wú)論是親朋好友還是未曾謀面的人,只要是他人有了困難,我們就應(yīng)該盡自己所能幫助他們。
愛(ài)在身邊作文13
愛(ài)是個(gè)多么溫暖的字,愛(ài)看似平淡,但卻可以創(chuàng)造出無(wú)數(shù)的奇跡,愛(ài)讓我們的生活充滿溫暖和快樂(lè)。
在一個(gè)寒冷的冬天,一位父親帶著兒子去河邊玩耍,正玩得高興的時(shí)候,兒子一個(gè)不小心掉入了水里,父親毫不猶豫地一頭扎進(jìn)了水里,拼命地把兒子從冰冷的水里救了上來(lái),父親顧不上自己渾身是水,把唯一的一件干衣服給兒子包了起來(lái),這就是父親對(duì)兒子的愛(ài)。
在一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,四百米賽道上跑步比賽如火如荼地進(jìn)行著!凹佑吐、吶喊聲……”,亂成一片,槍聲一響,運(yùn)動(dòng)員們飛一般地沖了出去,就在這時(shí),有一個(gè)運(yùn)動(dòng)員因?yàn)橛昧Σ环(wěn),狠狠地摔到了地上,鮮紅的血從他的膝蓋處流了出來(lái),他多次嘗試重新站起來(lái)回到比賽中,還有旁邊很多同學(xué)也都在拼命地鼓勵(lì)著他,可都失敗了。這時(shí)一位老師跑了過(guò)來(lái),拍了拍他的肩膀,然后把他背了起來(lái)送到了醫(yī)務(wù)室,在醫(yī)務(wù)室里,老師不僅為他處理傷口,還不斷地安慰和鼓勵(lì)著他。過(guò)了好久,這位同學(xué)才從沮喪的情緒中慢慢解放出來(lái),展露了笑顏。這就是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。
在馬路邊,一位小乞丐不斷地向路過(guò)的人們乞討,有一些路人絲毫不理會(huì)他,還有一些路人停下來(lái)對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn),議論紛紛,然后也離開(kāi)了。正在小乞丐很傷心的時(shí)候,一個(gè)陌生的叔叔走了過(guò)來(lái),蹲下身子拍了拍他,問(wèn)了他的.一些情況后就帶著他一起回了家,他不僅讓小乞丐在他家洗了澡,還燒了一碗熱騰騰的面給他吃,并且安慰他一切都會(huì)好的。在吃完面后,這位陌生的叔叔讓出了自己溫暖的床,讓這個(gè)小乞丐睡了一個(gè)久違的安穩(wěn)覺(jué)。第二天,在警察的幫助下,他為小乞丐找了一家孤兒院,讓他再也不用過(guò)著風(fēng)餐露宿,沒(méi)人關(guān)心的生活,這就是陌生人之間的愛(ài)。
愛(ài),也許是一個(gè)小小的舉動(dòng),或是一次安慰,或是一句溫暖的話。愛(ài)就在我們身旁,只要我們?nèi)フJ(rèn)真觀察,我們就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)——愛(ài)一直都圍繞在我們身邊。
愛(ài)在身邊作文14
愛(ài)是油畫棒上的一滴顏料,畫出美麗的畫卷;愛(ài)是樂(lè)譜上的一個(gè)音符,奏出美妙的樂(lè)曲;愛(ài)是炎炎夏日里的一縷清風(fēng),涼爽著我的心靈;愛(ài)是嚴(yán)寒冬日里的一抹陽(yáng)光,溫暖著我的心田……我感覺(jué),愛(ài)在我身邊。
記得那是我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。早晨,鬧鐘把我從夢(mèng)中喚醒,我依依不舍的穿上衣服。洗漱完后,我叼了個(gè)面包就向?qū)W校走去,因?yàn)楫?dāng)時(shí)學(xué)校很近,就沒(méi)讓父母送我了。在出門前,媽媽一再的囑咐我,要我?guī)闳W(xué)校,說(shuō)天氣預(yù)報(bào)預(yù)測(cè)今天會(huì)下暴雨。我向窗外望了一眼,天空烏云密布,感覺(jué)隨時(shí)都要下雨。但我還是把媽媽的話當(dāng)成耳邊風(fēng),沒(méi)當(dāng)成一回事。
在去學(xué)校的路上,天空的烏云慢慢散開(kāi),太陽(yáng)公公露出了面孔,我的心情也隨著溫暖的`陽(yáng)光漸漸好了起來(lái),心想:媽媽也真是的,太陽(yáng)都出來(lái)了還會(huì)下暴雨?要下也是下太陽(yáng)雨吧。天氣預(yù)報(bào)真是不可靠!
但不過(guò),天空像嬰兒的臉,說(shuō)變就變,時(shí)而哭時(shí)而笑。上學(xué)時(shí)還是艷陽(yáng)高照,一放學(xué)又變回了早晨的模樣。天空突然電閃雷鳴,不再是那樣晴朗,雷公在天上敲打著鑼鼓,電母在一旁賣弄著金嗓。
我的眼淚都快從淚框中流出,我一個(gè)勁的朝家里跑。
跑著跑著,在不遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影向我跑來(lái)。仔細(xì)一看,那是媽媽!我撲進(jìn)媽媽的懷抱,眼淚不聽(tīng)使喚,不停的流著。媽媽看到我后撫摸著我的頭,以安慰的口吻對(duì)我說(shuō):“別哭了,乖!媽媽這不是來(lái)接你了嘛,天氣誰(shuí)也料不準(zhǔn),下次多注意一下就好了。”媽媽幫我擦掉了臉頰上的淚水,把我濕透的外衣脫了下來(lái),讓我披上她的大衣。
在回家的路上,傘一直向我這邊傾斜著。到家后,媽媽右肩膀全濕透了,當(dāng)時(shí)年幼的我,眼睛也不知為何濕潤(rùn)了,只覺(jué)得一股暖流在心中緩緩流淌……
“光陰似箭,日月如梭。”小學(xué)的歡樂(lè)時(shí)光,就這么度過(guò)了,現(xiàn)在我已步入初中的大門,開(kāi)始了新的初中生活。不再像以前那樣淘氣,在生活中,我慢慢懂得什么是愛(ài)。
“愛(ài)”不是一個(gè)尋常的字眼,它包涵著多少深刻的含義,沒(méi)有人能完整的體會(huì)……
愛(ài)在身邊作文15
愛(ài),是降臨在旱地的雨露,滋潤(rùn)干裂的大地;愛(ài),是炎炎夏日的清風(fēng),吹走空中的炎熱;愛(ài),是夜晚的大蒲扇,送來(lái)愛(ài)的涼爽;愛(ài),是一條暖暖的蠶絲被,給予我們溫暖,讓愛(ài),包圍著我。
火辣辣的夏日,突然迎來(lái)了清風(fēng)與暴雨,這么好的.免費(fèi)空調(diào),怎么能浪費(fèi)呢?所以,無(wú)論白天黑夜,我們家都開(kāi)著窗戶(我們家住四樓)。最近家里又來(lái)了很多客人。我、奶奶、還有那個(gè)猴精弟弟,只好睡在書房地板上。
一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚,我們?cè)跁夸伜昧说靥,那家伙很快就睡著了,我睡在氣墊床上,看奶奶給弟弟蓋上被子。風(fēng),呼呼的吹著。奶奶什么都沒(méi)蓋。我想,奶奶的腿有病,被風(fēng)一吹,不通得更厲害了嗎?于是,我輕輕走下床,把我的蠶絲被輕輕蓋在奶奶腿上。這下就好了。我想!昂魚~”風(fēng)吹進(jìn)來(lái),吹在我身上。我有一個(gè)怪癖,不管天多熱,總要蓋著被子。所以,蓋習(xí)慣的我覺(jué)得有些冷,不禁蜷縮起來(lái),像只小貓似的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
哎呀!”被噩夢(mèng)嚇醒的我睜開(kāi)了眼睛。咦?怎么不冷了?我坐起來(lái)一看,那條蠶絲被,就搭在我的身上。奶奶呢?我溜到廚房一看,呀,奶奶為了不打擾我們休息,躲在廚房幫我縫貓抱枕呢!我看奶奶如此認(rèn)真地用一針一線縫制那我曾多次在寵物店問(wèn)價(jià)卻交錢不夠的貓抱枕,款式、圖案一模一樣。我的鼻子酸了一下。
回到床上,我卻再也睡不著了。于是,我披著蠶絲被繞過(guò)弟弟,走到陽(yáng)臺(tái),F(xiàn)在是凌晨1點(diǎn),馬路上還是一片寂靜,偶爾有幾輛小車駛過(guò)。我望著那閃閃的路燈,搖曳的樹影,陷入了沉思。我一直在疑惑,愛(ài)是什么?愛(ài)在哪里?原來(lái)答案如此簡(jiǎn)單,愛(ài),一直都在我們身邊。
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