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愛(ài)在身邊作文[匯總15篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的愛(ài)在身邊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![愛(ài)在身邊作文[匯總15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec424_5fbf7eb9895cd.jpg)
愛(ài)在身邊作文1
愛(ài)是陽(yáng)光，無(wú)言地綻放，溫暖著每個(gè)孤獨(dú)的心靈。
當(dāng)災(zāi)難降臨的那一刻，瞬間停止呼吸，瞬間空氣停滯，笑聲失落在藍(lán)天里，藍(lán)天失落在回憶里，回憶失落在夢(mèng)鄉(xiāng)里。那一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，那一件件催人淚下的故事，那一聲悲蜿凄絕的哭喊，令人怎能不沾濕衣裳？然而，孩子不哭，你們是祖國(guó)的希望。如冬天里的陽(yáng)光，傳遞著溫暖和希望。是的，我們都不哭好嗎？我們一起堅(jiān)強(qiáng)地走下去好嗎？雨停以后，雖然不一定彩虹高掛，但一定會(huì)是晴空萬(wàn)里。烏云與太陽(yáng)對(duì)峙，最終逃遁的必將是烏云，我們一定會(huì)在愛(ài)的翅膀下飛過(guò)絕望。
眼前閃現(xiàn)一幅幅感人的圖畫(huà)，一幕幕一場(chǎng)場(chǎng)，展現(xiàn)著華夏兒女大愛(ài)無(wú)疆的氣度。譚千秋、翟萬(wàn)容、胡蓉，他們沒(méi)有遠(yuǎn)揚(yáng)的名聲，沒(méi)有顯赫的地位，沒(méi)有閃光的成果，但在生死關(guān)頭，這三位老師都以未必粗壯的雙臂，以未必結(jié)實(shí)的脊椎阻擋轟然坍塌的`墻壁和樓板，把生存的機(jī)會(huì)留給學(xué)生把死亡留自己。他們?cè)谔毂赖亓训姆浅r(shí)刻以自己的生命講述了人間最美的真情。蔣敏、蔣曉娟、李國(guó)林，他們只是最普通的人民警察，但卻在危急時(shí)刻選擇放棄親人，奉獻(xiàn)社會(huì)。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么叫人民警察。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。白衣天使，防疫人員，全國(guó)各地的志愿者，為災(zāi)區(qū)慷慨解囊的全國(guó)人民，哪一個(gè)不是付出愛(ài)心，奉獻(xiàn)真情的人呢？
或許，不是每個(gè)人都有這樣的機(jī)會(huì)去奉獻(xiàn)那份令人景仰的大愛(ài)，但生活中一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng)都足以讓人感動(dòng)，足以溫暖一個(gè)孤獨(dú)的心。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)商人，在回家的路上見(jiàn)到一個(gè)乞丐，在那寒冷的冬天里三天沒(méi)有吃東西的乞丐，雙手無(wú)力地抓著商人的褲腳，乞球商人給一些食物或錢(qián)經(jīng)他。商人當(dāng)天剛好沒(méi)帶錢(qián)包，翻遍了所有的口袋都翻不到1毛錢(qián)。商人蹲下身子，抓著乞丐的手，說(shuō)：對(duì)不起，朋友，我剛好沒(méi)帶錢(qián)包，幫不了你，我向你道歉！乞丐熱淚盈眶，或許你猜不到他為什么哭，不是因?yàn)榻^望，也不是因?yàn)榘且驗(yàn)楦袆?dòng)。因?yàn)楹芫枚紱](méi)有人叫他朋友了。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的詞，就是愛(ài)的表現(xiàn)。你又何曾以朋友稱呼一個(gè)乞丐，又何曾因?yàn)椴荒軒椭皆诶щy中的人而感到愧疚呢？
愛(ài)是為久涸的禾苗給予雨水的滋潤(rùn)；愛(ài)是為科日的窮人給予棉被的溫暖；愛(ài)是為災(zāi)難者給予幫助的力量。
愛(ài)在身邊，我們不再寂寞。愛(ài)在心里，我們不再平凡。在舉手投足之間，我們的世界從此溫馨可人。愛(ài)在身邊、心里、舉手投足之間，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中蕩漾。
愛(ài)在身邊作文2
回憶像一卷錄像帶，繾綣，重播被風(fēng)蝕得只剩下黑白幻想里淡薄的只字片語(yǔ)和一個(gè)個(gè)放慢了無(wú)數(shù)遍的鏡頭。
曾聆聽(tīng)過(guò)蟋蟀的一聲淺唱，曾手持一根青草，拾回失去的過(guò)往，曾捧一杯清茗，悄悄回首從指縫間溜走的歲月，細(xì)細(xì)品味時(shí)間的年輪在我心中烙下的印痕，日復(fù)一日，年復(fù)一年，車輪不斷前進(jìn)。印痕不斷加深，那一刻，我讀懂了愛(ài)。
雨淅淅瀝瀝地下著，世間好似一片朦朧，沒(méi)有了一絲顧慮，從空中涌泄下來(lái)，下得那樣大，漫延、集聚，籠罩在水煙樣的境界里。
就是這樣，愛(ài)出現(xiàn)了。
“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織”書(shū)房又回響起我朗朗的讀書(shū)聲，可是，有誰(shuí)知道，我又目光凝聚，又有點(diǎn)呆滯地在看什么。
透過(guò)窗戶，透過(guò)細(xì)雨般的'朦朧，隱約地看見(jiàn)，一個(gè)賣破爛的中年婦女和一個(gè)七八歲的小女孩在破舊的三輪車上，撐著一把破舊的雨傘，演繹著愛(ài)的神話。那位婦女，吃力地騎著三輪車，黝黑的皮膚在雨中顯得格外亮，那手中應(yīng)該還有數(shù)不清的老繭吧，我在心里暗暗想到。凌亂的頭發(fā)在風(fēng)中飛舞著，好亂、好亂。
但，她好像在微笑，沒(méi)有一絲被生活所迫的表情，是什么?讓她有如此大的信念支撐。我明白，她的女兒，也許誰(shuí)也想不到，雨中，她的女兒正咬著嘴唇，踮著腳尖，為她至愛(ài)的媽媽撐起一把傘，她身上，已被雨水淋濕，再也找不出一塊干的地方，看過(guò)無(wú)數(shù)遍母親為子女撐傘，這，卻是頭一次。母親得到一片孩子為她撐起的小小的天，但，我知道，母親也為孩子撐起一片干凈無(wú)私大大的天，我敬佩這位母親，這個(gè)孩子。
就是這樣，我感悟到了愛(ài)。
桌旁，母親早已幫我泡好了的牛奶，熱了無(wú)數(shù)回，愛(ài)也無(wú)數(shù)，又透過(guò)熱霧，我突然發(fā)現(xiàn)，母親的額頭被皺紋盤(pán)踞，手不再白皙光滑，只是粗糙、黑，但我愛(ài)這雙手，是她撐起了這個(gè)家，歲月逝去，母親的容顏已老去，但她白蓮般的微笑仍存在，永遠(yuǎn)是善良美麗的，母親的眼神也總流露出對(duì)家的愛(ài)，我的愛(ài)。
母親，我愿為你撣落紛擾的塵埃，我愿讀懂你的高貴、情絲。
愛(ài)，被發(fā)現(xiàn)，被感悟，就在一瞬間，就在我們的身邊，是這愛(ài)，讓我們走向成熟、成功。
愛(ài)在身邊作文3
過(guò)假期真是一件快樂(lè)的事情！每天在上可以盡情地睡，晚上可以盡情地看電視，只要完成學(xué)習(xí)任務(wù)就行。早上媽媽總是一遍遍喊我起床吃飯，生怕餓壞了我。吃飯時(shí)媽媽總是不停地說(shuō)：“吃菜，多吃，多吃……”這是每天媽媽給我的愛(ài)。
下了一場(chǎng)雨，我連忙跑下樓去玩水。不一會(huì)兒我的腿上就被蚊子咬了好多又大又紅的包，非常癢。這可怎么辦呀？一位我不認(rèn)識(shí)的阿姨正在看她的孩子，看到我的慘狀，馬上拿出手提袋里的風(fēng)油精，幫我抹了起來(lái)。嘿嘿，水真好玩，陌生阿姨的愛(ài)就像雨一樣。
和媽媽一起去公園，在人行道上有一位盲人叔叔面帶微笑用棍探著走路，他的棍子一下子碰到了媽媽，盲叔叔的臉上充滿歉意，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”媽媽也連忙笑著說(shuō)：“沒(méi)事的，沒(méi)事的，用我?guī)椭鷨幔俊泵な迨宓哪樕嫌只謴?fù)了他以前的'微笑，連忙說(shuō)：“不用不用，我習(xí)慣了，自己能行！”說(shuō)著又用棍子探著路向前方走去。他的臉上沒(méi)有一絲憂愁，嘴里還哼著歌。盲叔叔看不到世界的美麗，他是不幸的，可是他的身邊充滿著關(guān)心和尊重，他的心里也一定滿裝著對(duì)生活的熱愛(ài)。有愛(ài)在他心里，他又是幸運(yùn)的。
愛(ài)就在我們的身邊，我仔細(xì)觀察了一下，生活中充滿了愛(ài)，它不是只在一個(gè)家庭里，而是在整個(gè)地球上……
愛(ài)在身邊作文4
愛(ài)其實(shí)無(wú)處不在，只是因?yàn)檫t鈍和冷漠，我們可能很少發(fā)現(xiàn)它。當(dāng)你遇到困難時(shí)，回頭看看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)一直在身邊。
“來(lái)，來(lái)，吃多一點(diǎn)，長(zhǎng)身體！”我的碗里又多了好幾塊肉。我困難地咽下了口中的那一塊，對(duì)奶奶說(shuō)：“不用了，真吃不下了！”可是奶奶說(shuō)：“這一點(diǎn)就吃不下了呀？是不敢吃嗎？沒(méi)事兒，還有很多，盡管吃吧。”奶奶又夾起一些菜，向我的碗里放去。我的忍耐已經(jīng)到了極限，一下子站起身來(lái)，吧筷子“啪”地一放，坐在沙發(fā)上，怒氣沖沖地說(shuō)：“不吃了！”后來(lái)，在奶奶的好言好語(yǔ)中，我只能艱難地咽下了所有食物。
真討厭，我明明吃不下那么多，但是奶奶偏要塞給我！還說(shuō)我不吃東西，長(zhǎng)不高，無(wú)論我怎么解釋，爸爸媽媽怎么勸說(shuō)她，她還是把一塊又一塊的菜塞在我的碗里堆成一座山，等我好不容易吃完一角，它的空缺又被填滿了。于是，每次吃飯，我都盡量坐在離奶奶最遠(yuǎn)的地方，以減少“傷害”。
開(kāi)學(xué)第二天，我覺(jué)得肚子發(fā)脹，頭發(fā)昏，很不舒服。爸爸媽媽去上班，便叫奶奶來(lái)陪我，說(shuō)有個(gè)照應(yīng)。我捂著熱水袋，躺在床上，覺(jué)得有些虛度光陰，便爬起來(lái)去做作業(yè)。
奶奶來(lái)了，她關(guān)切地問(wèn)我：“你怎么了？”我便告訴了她。她想了想，說(shuō)：“可能腸胃太差。沒(méi)事的，休息一會(huì)兒，吃點(diǎn)藥就好了。別做作業(yè)了，要適當(dāng)?shù)刈屪约悍潘梢幌�！”我驚呆了，原來(lái)奶奶的思想并不迂腐。她接著說(shuō)：“其實(shí)自己的身體只有自己知道，別人是看不出來(lái)的。千萬(wàn)不要勉強(qiáng)�！闭f(shuō)著，她起身，走進(jìn)了廚房。
我一直覺(jué)得奶奶他們老一輩的.思想比較落后，總是逼著別人按她所說(shuō)的去做，又不一定有益�？墒乾F(xiàn)在我才明白，她都是為了我們好，這是她愛(ài)我們的方式。她經(jīng)歷了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，把好的經(jīng)驗(yàn)留給我們，讓我們免受那么多的挫折。雖然我們不一定接受-—比如她給我們夾那么多的菜、讓我增強(qiáng)抵抗力的事情，我依然很反感——但是，她濃濃的愛(ài)意都包含在里面了。而有時(shí)候，對(duì)老人最好的回報(bào)，就是接受他們的這種愛(ài)的方式。
她從廚房回來(lái)了，手中端著一杯藥。待她走近了，我才發(fā)現(xiàn)，她的手一直在抖……她見(jiàn)我盯著她的手，便笑了笑說(shuō)：“老了，自然是這樣�！蔽液戎切┧�，眼里漸漸地蒙上了一層霧，腦海里都是奶奶的白發(fā)，還有她的皺紋……
其實(shí)，愛(ài)一直在我的身邊，靜靜地等著我去發(fā)現(xiàn)。
愛(ài)在身邊作文5
愛(ài)隨處可見(jiàn)，它是一種鼓勵(lì)，是一種力量。是世界上最為可貴的東西。有一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事，是發(fā)生在一位老師和一位學(xué)生之間的感動(dòng)故事。
湯普森太太是一個(gè)小學(xué)老師。在開(kāi)學(xué)第一天，她就對(duì)班上的五年級(jí)學(xué)生說(shuō)了一句謊話。就像大多數(shù)老師一樣，她對(duì)學(xué)生們說(shuō)，她會(huì)一視同仁地愛(ài)班上的每一個(gè)學(xué)生。但這是不可能的，因?yàn)樽诘谝慌诺氖翘┑稀に雇羞_(dá)德。湯普森太太注意到，泰迪的表現(xiàn)并不好，他不合群，衣服很臟，總是不洗澡，而且泰迪總是郁郁寡歡。學(xué)校規(guī)定，老師要閱讀以前的老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)。當(dāng)她讀到泰迪的記錄時(shí)，她吃了一驚。泰迪一年級(jí)老師的評(píng)語(yǔ)是："泰迪是一個(gè)開(kāi)朗、聰明的孩子。作業(yè)整潔，儀表良好……善于與人相處。"他的二年級(jí)老師的評(píng)語(yǔ)是："泰迪是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，深受同學(xué)愛(ài)戴，但他并不快樂(lè)，因?yàn)樗哪赣H患了重病。"他的三年級(jí)老師的評(píng)語(yǔ)是："他母親的亡故給他的打擊很大。他很努力，但他的父親對(duì)他毫不關(guān)心。"泰迪的四年級(jí)老師的評(píng)語(yǔ)："泰迪喪失了學(xué)習(xí)興趣。他不合群，有時(shí)在課上打瞌睡。"現(xiàn)在，湯普森太太知道了問(wèn)題所在，她為自己感到羞愧。當(dāng)她收到學(xué)生們的圣誕禮物時(shí)，她更感到無(wú)地自容了。
在系著美麗緞帶的色彩鮮艷的禮物中，只有泰迪的禮物是用雜貨店的紙袋包的。湯普森太太打開(kāi)泰迪的禮物時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，里面是一只掉了幾顆水晶的.水晶石手鐲和一瓶只剩四分之一的香水。一些學(xué)生發(fā)出嘲笑聲，但她卻贊嘆說(shuō)：手鐲很漂亮。她把手鐲戴在手上，并在手腕上灑了一些香水，同學(xué)們的笑聲停止了。那天泰迪放學(xué)后留了下來(lái)，他對(duì)老師說(shuō)："湯普森太太，今天你聞起來(lái)就像我媽媽一樣。
"在孩子們放學(xué)后，她獨(dú)自哭了一小時(shí)，從那以后湯普森老師經(jīng)常鼓勵(lì)他，于是泰迪的成績(jī)馬上升高了許多。漸漸地他長(zhǎng)大成人了，依舊收到了老師愛(ài)的禮物。但最后一份禮物卻是一句話，這句話影響了泰迪的一生：盡管您的身邊有無(wú)數(shù)像我和其他未曾悉心照顧您的人，您還是成功了，這成功的一天是屬于您的。
愛(ài)，是湯普森老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。是讓泰迪成功的源泉，愛(ài)的力量就是如此偉大。
愛(ài)在身邊作文6
小時(shí)候，我并不明白什么是愛(ài)，問(wèn)大人們時(shí)，他們總是意味深長(zhǎng)地笑著搖搖頭，告訴我長(zhǎng)大后就會(huì)懂。隨著歲月的推移，我也漸漸地長(zhǎng)大，漸漸明白了愛(ài)的定義。愛(ài)是無(wú)形的，愛(ài)是無(wú)聲的，愛(ài)是能用各種方式表達(dá)出來(lái)，愛(ài)是世界上最偉大的！
當(dāng)我作業(yè)做錯(cuò)時(shí)，爸爸批評(píng)我，用他嚴(yán)厲的父愛(ài)糾正我的錯(cuò)誤，為我今后前行的道路清除障礙。哦！這就是愛(ài)！當(dāng)我生病時(shí)，媽媽細(xì)心陪護(hù)著我，用無(wú)私的母愛(ài)呵護(hù)著我。哦！這也是愛(ài)！當(dāng)我受傷了，同學(xué)主動(dòng)扶著我，安慰我。哦。這還是愛(ài)！原來(lái)，愛(ài)是爸爸的批評(píng)，愛(ài)是媽媽的'陪護(hù)，愛(ài)是同學(xué)的幫助……
愛(ài)是無(wú)處不在的，我們隨處都能感受到愛(ài)的存在，一滴淚，一句話，一個(gè)微笑，都是一種情感表達(dá)出的愛(ài)，它給了我力量，使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)自信。
記得暑假的一天，同學(xué)來(lái)我家做客玩耍時(shí)，爸爸媽媽像對(duì)侍貴賓一樣熱情款待他們。那一刻，我的心里涌起一陣莫名的高興和感動(dòng)。當(dāng)我拿自己在別的同學(xué)家受到的平常對(duì)待與自己父母的熱情作比較時(shí)，我感受到了一種無(wú)比尊重、無(wú)比理解的愛(ài)。這種愛(ài)還有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字——“幸福”！
當(dāng)看到素不相識(shí)的小朋友摔跤，我主動(dòng)跑上前去扶她一把，得到的是她的感激和周圍人的贊許。我又感受到了愛(ài)，這種愛(ài)，名叫“關(guān)愛(ài)”！
在學(xué)校捐款活動(dòng)時(shí)，許多同學(xué)都毫不猶豫的進(jìn)行了愛(ài)心捐助，連那些家境不大好的同學(xué)都慷慨解囊。這時(shí)，我又感受到了愛(ài)，這種偉大的愛(ài)是人與人之間的相互信任和幫助的橋梁，他就是“愛(ài)心”。
愛(ài)就在我們的身邊，只要我們有一顆細(xì)膩的心，就一定能發(fā)現(xiàn)愛(ài)，感受愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)！其實(shí)，我們的身邊并不缺少愛(ài)，只是缺少發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛！原來(lái)，愛(ài)就在我們的身邊！
讓我們用愛(ài)來(lái)共同構(gòu)建和諧、美好的幸福生活！
愛(ài)在身邊作文7
古人云：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，尊老愛(ài)老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我的身邊也經(jīng)常發(fā)生尊老愛(ài)老的平凡小事，他們雖然很平凡，但卻深深感動(dòng)著我……-----題記
公交車上的愛(ài)
周末，爸爸媽媽帶我去爺爺家。今天坐車的人特別多，站了很久，好不容易等到了一個(gè)座位，我一屁股坐了下去，松了口氣。這時(shí)候車�？吭谝粋�(gè)站臺(tái)上，車門(mén)打開(kāi)，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，臉上的皺紋像刀刻的一般，微微駝著的背上還背著一個(gè)大（ma）麻袋，沉重的麻袋似乎把老奶奶的背壓得更駝了。要不要給老奶奶讓座呢？我的這個(gè)位置可是等了好久才等到的。正當(dāng)我還在猶豫不決的時(shí)候，耳邊響起了一個(gè)清脆悅耳的'聲音：“奶奶，您坐到我這來(lái)�！笔俏遗赃叺囊晃挥變簣@的小姑娘。我的臉頓時(shí)紅了，連忙站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐到我這來(lái)吧！”老奶奶連聲說(shuō)著：“謝謝你呀，小朋友！”我心里既踏實(shí)又愉快。
蛋糕里的愛(ài)
外公的七十大壽快到了，媽媽每天下班后不是去商場(chǎng)里幫外公挑選衣服，就是去蛋糕房訂購(gòu)各種生日禮盒、蛋糕，忙得不亦樂(lè)乎。生日那天，外公穿著媽媽買(mǎi)的新衣服，吃著甜甜的蛋糕，紅紅的蠟燭映亮了外公喜悅的臉龐�？粗@紅紅的蠟燭：我仿佛看到了媽媽對(duì)外公的愛(ài)和孝。
病床前的愛(ài)
兩年前，爺爺病了，在南京動(dòng)了手術(shù)。星期六一大早，媽媽帶我去探望生病的爺爺。當(dāng)我看到憔悴的爺爺躺在病床上時(shí)，不禁心頭一酸，淚水順著臉頰流下。自從爺爺生病后，全家人忙得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。特別是爸爸和叔叔，他們都請(qǐng)了假輪流在南京服侍爺爺。在他們無(wú)微不至的照料下，爺爺很快恢復(fù)了健康，出院后爺爺逢人便夸自己的兩個(gè)兒子孝順�，F(xiàn)在爺爺已完全康復(fù)，每個(gè)周末爸爸都要帶我去鄉(xiāng)下去看望爺爺。望著爺爺那恢復(fù)了明亮的眼神，我覺(jué)得十分寬慰，心里默默地想：等我長(zhǎng)大了也要像他們一樣孝敬自己的父母。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，羔羊能夠跪乳，烏鴉尚且反哺，何況人乎？讓我們弘揚(yáng)尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓世界處處陽(yáng)光燦爛，愛(ài)心閃爍！
愛(ài)在身邊作文8
有一個(gè)溫馨的字眼，叫愛(ài)。它無(wú)聲，但溫暖；它樸素，但溫馨；它如一縷陽(yáng)光，照亮人們心扉；它如一絲春風(fēng)，安撫人們悲傷。
愛(ài)如一縷陽(yáng)光，照亮我的心扉。
四年級(jí)時(shí)，我數(shù)學(xué)不好，于是就請(qǐng)數(shù)學(xué)老師額外輔導(dǎo)。一開(kāi)始，單元測(cè)試成績(jī)不好，還沒(méi)90分。數(shù)學(xué)老師每天都會(huì)出一些題給我做，慢慢又了一些提高。有一次，老師拍拍我的肩膀說(shuō)：“只要你上課專心，跟著我的思維走，肯定沒(méi)有問(wèn)題的！”老師那堅(jiān)定的目光，劃過(guò)空氣，如微風(fēng)般拂過(guò)我的臉頰，又似陽(yáng)光般照進(jìn)我的心里，我頓時(shí)有了信心！進(jìn)過(guò)一段時(shí)間的輔導(dǎo)，我期中考試考了100分，是老師那堅(jiān)定的目光堅(jiān)定了我的信心！
愛(ài)如一滴露水，滋潤(rùn)我的.心田。
還是四年級(jí)的時(shí)候，我不太會(huì)交朋友，玩著玩著又用粗話把別人趕走。老師看在眼里，記在心里。有一回，老師和我談話，說(shuō)：“慧彬，你和同學(xué)們玩的時(shí)候不要說(shuō)粗言，要和同學(xué)們和諧相處�！边@時(shí)，老師眉毛舒展，嘴咧得像一條小船，面目慈祥。我滿懷信心說(shuō)：“好，謝謝老師悉心教導(dǎo)！”我把那句話記在了心里，交到了許多朋友。
愛(ài)入一絲春風(fēng)，感動(dòng)著我的心房。
五年級(jí)的時(shí)候，我生病請(qǐng)了兩天假，第三天回校時(shí)，欠下了許多功課。于是，老師對(duì)我說(shuō)：“慧彬，因?yàn)槟阏?qǐng)了兩天假，很多課沒(méi)上，下課來(lái)我辦公室補(bǔ)�！毕抡n了，老師已經(jīng)在等我了，老師拿出本子，遞給我筆，坐在我旁邊教我這兩天的知識(shí)。我有很多不懂的地方，老師卻沒(méi)嫌我煩，一直細(xì)心教導(dǎo)著我。為了不拖延老師下班，我也盡最大的努力認(rèn)真聽(tīng)講。那天，老師很晚才下班，看見(jiàn)老師那憔悴的面孔，我感動(dòng)不已。
愛(ài)是一個(gè)溫馨的字眼，它無(wú)形，它慈祥，它溫暖。老師的愛(ài)，是一盞指路明燈，照亮我們?nèi)松贰?/p>
愛(ài)在身邊作文9
生活中，處處有愛(ài)，親人間、師生間、朋友間、……我們沐浴在愛(ài)的海洋下幸福成長(zhǎng)，愛(ài)是世界上最美的語(yǔ)言，父母為我們付出了多少，我們又回報(bào)了多少？他們的付出我們很少在意過(guò)，就在這一點(diǎn)點(diǎn)的小事中……原來(lái)，愛(ài)就在身邊。
記得我10歲的某一天，我和朋友玩比賽跑步，別人都遙遙領(lǐng)先，我卻在后面慢慢跑，突然，我一不小心，從一個(gè)長(zhǎng)坡上滾下來(lái)，真的'是滾下來(lái)！我感覺(jué)膝蓋上很痛，結(jié)果一看，流了好多血，我驚呆了！我不知道該怎么做，只好坐在地上“嗚嗚嗚嗚嗚”的哭了起來(lái)。朋友們聽(tīng)到后連忙往我這里跑，問(wèn)我：“怎了，趙唯一？”我邊哭邊說(shuō)：“嗚嗚嗚！腿上流血了！嗚嗚嗚好痛！”
我指給她們看，她們一看，“哇”地一聲，連忙把我扶起來(lái)，饞著我，慢慢走到我店里。
爸爸把我送到醫(yī)院，那里不遠(yuǎn)，就在市場(chǎng)旁邊。朋友們也來(lái)了，他們?yōu)榱宋也煌妫屛液芨袆?dòng)我覺(jué)得醫(yī)院很恐怖！醫(yī)生告訴我，要割掉！我一聽(tīng)，嚇?biāo)懒�，爸爸讓我坐在他的腿上，我拼命掙扎，但也沒(méi)有。眼看刀要碰到我的膝蓋上是，我咬著牙，一割，我的淚水忍不住涌上來(lái)，馬上是嚎啕大哭！醫(yī)生跟我說(shuō)：“地震里的小朋友都沒(méi)哭，所以你要堅(jiān)持住，馬上就好了！”而且朋友們也為我吶喊助威！我想笑，但我笑不出來(lái)。朋友們紛紛涌上來(lái)，跟我說(shuō)：“趙唯一，你別哭，不然不好看了！”說(shuō)罷，便幫我把淚水擦了！
我又忍不住哭了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)發(fā)現(xiàn)有這么一群朋友是一件多么幸福的事！因此，我很快樂(lè)，也很幸福！只要有一雙明亮的眼睛愛(ài)永遠(yuǎn)在你身邊！
愛(ài)在身邊作文10
如果說(shuō)母愛(ài)如大海般浩瀚，那父愛(ài)則像天空般寬廣。
如果說(shuō)母愛(ài)如翠竹般青翠欲滴，那父愛(ài)則像大樹(shù)般堅(jiān)強(qiáng)。
如果說(shuō)母愛(ài)如泉水般清醇，那父愛(ài)則像泰山般的高大。
如果說(shuō)母愛(ài)如歌聲般動(dòng)聽(tīng)，那父愛(ài)則像流水般自然。
如果說(shuō)母愛(ài)如晚霞般美麗，那父愛(ài)則像白云般純潔。
父親瘦高的個(gè)子，濃黑的眉毛，眼睛十分有光彩，就像一泓清溪蓄下的兩汪深潭，蘊(yùn)藏著內(nèi)在的活力。
父親是疼愛(ài)我的，但他不像其他父親一樣，天天把“愛(ài)”字掛在嘴邊，他對(duì)我的愛(ài)體此刻對(duì)我的批評(píng)中，體此刻一點(diǎn)一滴的小事中，他的愛(ài)雖然不是最偉大的，但卻是最樸實(shí)的`。
他是一個(gè)對(duì)自己要求很高的人，對(duì)我的要求更是十分嚴(yán)厲，無(wú)論做什么事，都要求我善始善終，仔細(xì)認(rèn)真，全力付出，不可馬虎大意，半途而廢。我雖然很努力地想到達(dá)他對(duì)我的要求，但也有很多不足的地方。對(duì)此，父親批評(píng)了我很多次，語(yǔ)氣又很重，我一時(shí)理解不了，跟他頂嘴，甚至說(shuō)了一些讓他悲哀的話。我認(rèn)為他是天底下最不合格的父親，但是我此刻后悔了：下雨的時(shí)候，是他在我出門(mén)前把雨具放在我書(shū)包旁；遇到困難或危險(xiǎn)時(shí)，是他不斷鼓勵(lì)我，讓我增加了戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心；取得好成績(jī)時(shí)，是他鞭策我“勝不驕，敗不餒”……這一幕幕細(xì)節(jié)又重此刻我的腦海中，使我的心久久不能平息……
父親的身上有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，只是我原先從沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)，批評(píng)我時(shí)，故意地惹他生氣，跟他吵架。此刻想想，自己是多么愚蠢。
那天，我不經(jīng)意間看到了父親的背影，有些蒼老，兩鬢也有些斑白。突然間，我的心有一種奇妙的感覺(jué)，是一種說(shuō)不出的心酸和無(wú)奈。
這是我第一次用我的真心去寫(xiě)我的父親，以前刻畫(huà)人物時(shí)，我總是寫(xiě)母親，寫(xiě)老師，卻極少寫(xiě)父親。母親固然愛(ài)我，但是在她的身后，還有一個(gè)不善表達(dá)卻更愛(ài)我的父親。我真就應(yīng)好好地珍惜父親對(duì)我的愛(ài)……
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
愛(ài)在身邊，愛(ài)就在我的身邊，緊緊地包裹著我，直到永遠(yuǎn)……
愛(ài)在身邊作文11
愛(ài)分很多種：父愛(ài)、母愛(ài)、老師的愛(ài)，陌生人的愛(ài)……這些愛(ài)融合在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，就在我們身邊。
記得有一天晚上，我發(fā)了高燒，十分難受。媽媽摸了摸我的額頭，量了量我的體溫后，驚叫起來(lái)：“40度！”外面下著大雨，媽媽飛快的給我穿上雨衣，可自己只穿了一件單薄的.長(zhǎng)袖襯衫，就背著我去了醫(yī)院。路上風(fēng)雨交加，媽媽背著我艱難的走著。雨水打濕了她的頭發(fā)，浸濕了她的衣裳，可她顧不得這些，一直在問(wèn)我，淋濕了沒(méi)有，難受不難受。豆大的淚珠從我眼眶中滑落，與雨水交融在一起，臉上濕乎乎的，不知道哪是雨水，哪是眼淚……到了醫(yī)院，媽媽跑來(lái)跑去，為我掛號(hào)、取藥……我又一次流下了眼淚。這是媽媽對(duì)我的愛(ài)！
還有一次，我獨(dú)自坐公交車去圖書(shū)館�？墒前肼飞习l(fā)生了意想不到的事──車拋錨了！“哎，這車怎么回事！”所有乘客一邊抱怨，一邊極不情愿地下了車。等著下一班公交車。可我卻愁眉苦臉，心事重重：來(lái)時(shí)只帶了一元錢(qián)，投了進(jìn)去，可怎么去圖書(shū)館呢？就在我焦急萬(wàn)分地想著時(shí)，公交車來(lái)了。所有乘客都擠著上了車。而我哭了，站在原地，十分著急。這時(shí)，準(zhǔn)備上車的一位阿姨似乎看透了我的心思，把我拉到車門(mén)前，親切地對(duì)我說(shuō)：“別哭了，上車吧，我替你付錢(qián)�！闭f(shuō)完把兩元錢(qián)投入了錢(qián)罐里，我低著頭，感激地看著阿姨，卻沒(méi)有說(shuō)話。過(guò)了一會(huì)兒，車到站了，阿姨還叮囑我：“要小心點(diǎn)！”我的眼眶模糊了，嘴里一直在嘟囔：“謝謝阿姨，謝謝，謝謝……這是陌生阿姨對(duì)我的愛(ài)！
愛(ài)，就在我們身邊，愛(ài)，無(wú)處不在！
愛(ài)在身邊作文12
如果說(shuō)母愛(ài)如水，那么父愛(ài)就像一座山，頂天立地。在我身邊充滿了永恒的父愛(ài)，充滿了溫暖。
“嘩——”玻璃互相交錯(cuò)，劃過(guò)皮膚，隨著鮮血砸到地面。我就這樣皮膚都裂開(kāi)了，像香腸嘴。我也就這樣被爸爸抱入溫暖的懷抱。
縫好后，我經(jīng)過(guò)掙扎終于安靜下來(lái)，打了點(diǎn)滴。在那時(shí)，爸爸悄悄地走來(lái)，平靜地說(shuō)“浩浩，你渴嗎，要喝水嗎?”我抬頭看了一下爸爸，他那憔悴的臉上的眼睛紅紅的。我點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸就慢慢地，小心翼翼地把水遞過(guò)來(lái)，我一摸，指尖的暖流剎時(shí)撲到我的心頭來(lái)，讓我心頭一暖。我一點(diǎn)一點(diǎn)地喝著，皎潔的月光讓我看見(jiàn)爸爸那一絲銀發(fā)。我轉(zhuǎn)過(guò)去，擦去眼角的淚。
隨后爸爸像老板請(qǐng)假，他怕吵醒我，就說(shuō)話很輕，輕得像針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)。我感動(dòng)地想：爸爸為了我，把自己能做的都做到最好，又為了我少做幾天工作，真讓人感動(dòng)。最后他坐在我旁邊，把隨身帶的衣服幫我披上，又把那搓得熱乎兒的手來(lái)幫我那冰冷的手取暖，我仔細(xì)一看，爸爸的`黑眼圈更黑了，眼睛更紅了，但手卻更溫暖了。爸爸又跟我講一些笑話，來(lái)減輕我的痛苦。我回憶著爸爸為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，流著淚，進(jìn)入了愛(ài)的夢(mèng)鄉(xiāng)。
早晨，第一縷陽(yáng)光透過(guò)我家的窗戶，暖洋洋的，我見(jiàn)了正在熟睡的爸爸又留下了感動(dòng)的淚。
父愛(ài)是什么?有人說(shuō)父愛(ài)是個(gè)頂梁柱，頂天立地;有人說(shuō)父愛(ài)是把大傘，為“我”遮風(fēng)擋雨;而我說(shuō)父愛(ài)是幸福的港灣，給我溫暖。
爸爸對(duì)我的愛(ài)像宇宙中那茫茫的星球一樣，數(shù)不勝數(shù)，父愛(ài)在我身邊永存，讓我感動(dòng)，我愛(ài)爸爸。
愛(ài)在身邊作文13
從小到大，父母對(duì)我們的愛(ài)無(wú)微不至。他們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨，希望我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
那天晚上寫(xiě)完作業(yè)后，我覺(jué)得頭很暈，又非常困，所以我早早地就上床睡覺(jué)了。可一整晚都睡不踏實(shí)，覺(jué)得昏沉沉的。
第二天早上，我起床時(shí)兩腳剛站到地上，一陣巨烈的暈眩使我失去了平衡，一下倒回了床上。我試著讓自己站起來(lái)，腳下卻像踩在了棉花上一樣使不上勁。我扶著墻，歪歪扭扭地走進(jìn)了媽媽的房間。媽媽見(jiàn)我這樣子，趕緊讓我躺在床上，摸了摸我的額頭，說(shuō)：“怎么這么燙？”便翻出溫度計(jì)，給我測(cè)了體溫�！�39。5度！”媽媽驚呼一聲，立刻跑下樓，把我的被子抱了上來(lái)，給我蓋了兩條被子，說(shuō)讓我多出汗這樣可以降溫。蓋上被子后，她又急急忙忙地去樓下了。幾分鐘后，只見(jiàn)媽媽拿著幾盒藥沖到我面前，手忙腳亂地倒出幾顆藥丸，一手托著我的頭，一手送水讓我把藥服了下去。我看到媽媽的額頭上滲出一層密密的汗珠，但她卻顧不上擦，忙著喂我吃藥，頓時(shí)我心中感動(dòng)不已。平時(shí)苦口的藥，如今似乎沒(méi)那么苦了。
喂完藥后，媽媽又跑下樓。沒(méi)一會(huì)兒工夫，她端著一個(gè)托盤(pán)跑了上來(lái)，上面是一碗熱騰騰的粥，和一碗青菜。原來(lái)，剛才媽媽是去給我弄吃的了。只見(jiàn)媽媽拿起勺子舀了點(diǎn)粥，用嘴輕輕地吹了吹勺子里的粥，又用筷子夾了些青菜喂我吃了下。吃了幾口，我覺(jué)得頭沒(méi)那么暈了，整個(gè)人都有了些力氣，我坐了起來(lái)，捧著碗喝了起來(lái)。
很快，我把粥喝完了，青菜也吃了不少，在把碗遞給媽媽的`瞬間，我看到媽媽對(duì)我微笑著，她似乎松了口氣。
在這一小顆藥丸里，飽含了多少媽媽的焦慮；在這一小勺粥里，飽含了多少媽媽對(duì)我的愛(ài)。家人對(duì)我們的愛(ài)無(wú)微不至。愛(ài)，就在身邊。
愛(ài)在身邊作文14
“兒子，快點(diǎn)來(lái)背單詞了！”“我才不要呢，天天背，時(shí)時(shí)背，真煩人！”“你再這樣下去，還怎么參加比賽呢？”“我就是不要！”
每天，這段話都在我耳邊響過(guò)，就像一部時(shí)時(shí)循環(huán)播放的電影，無(wú)法掙脫。這一切都要?dú)w功于媽媽給我報(bào)名的那個(gè)比賽——英語(yǔ)拼讀大賽。為了幫我復(fù)習(xí)，好參加比賽，媽媽就利用了我休息時(shí)間來(lái)背單詞、聽(tīng)錄音。這下，我的自由時(shí)間就沒(méi)了，取而代之的是一個(gè)個(gè)枯燥無(wú)味的單詞，和那冷冰冰的'錄音帶。為此，我沒(méi)少跟媽媽爭(zhēng)吵：“都怪你，非要給我報(bào)一個(gè)比賽，我不會(huì)英語(yǔ)，又從沒(méi)上過(guò)臺(tái)，你分明是要捉弄我！”媽媽氣極了，見(jiàn)我還是不背單詞，于是就用逼迫法：不背十個(gè)單詞不能吃飯，不背五十個(gè)單詞不能看電視……我可禁不起餓，只好認(rèn)了，不得不背起單詞、聽(tīng)起錄音來(lái)。雖說(shuō)我背起了單詞，可媽媽還發(fā)現(xiàn)我有“蒙混過(guò)關(guān)”的現(xiàn)象，于是采取新方法，每天都要抽查，要是不會(huì)背，媽媽就不讓我睡覺(jué)，非得讓我背完全部單詞。她還讓我假裝上臺(tái)的樣子，讓我抬頭挺胸、手要放在背后、目視前方。
就這樣辛苦熬過(guò)了兩個(gè)月，比賽時(shí)間到了，我坐在臺(tái)下，心情異常緊張，心里像打鼓一樣，走上臺(tái)時(shí)，我的腿像灌了鉛一般，機(jī)械地走向臺(tái)上。第一個(gè)詞，第二個(gè)詞，第三個(gè)詞……我竟然發(fā)現(xiàn)我答的怎么可以這樣……怎么可以這么好！一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)，輕松地被我拿下。
結(jié)果出乎意料！我竟得了第四名！我心情激動(dòng)極了，甚至要跳起來(lái)。那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我誤解了媽媽，她只是為了激發(fā)我的潛力，我這才理解媽媽的愛(ài)，愛(ài)是無(wú)處不在的，就在我的身邊。
愛(ài)在身邊作文15
我們的身邊處處都有愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，父母的愛(ài)，老師的愛(ài)。很多人總以為自己缺少關(guān)愛(ài)，其實(shí)他們是缺少去發(fā)現(xiàn)愛(ài)的慧眼，不信，你瞧：
同學(xué)之間的互助是一種愛(ài)。
教室里總會(huì)看見(jiàn)成績(jī)好的為成績(jī)差的細(xì)心講解難題，高個(gè)兒幫矮個(gè)兒擦玻璃，力氣大的幫力氣小的搬桌子……他們都在發(fā)揮著各自的特長(zhǎng)去幫助他人�？窗�，同學(xué)之間這種簡(jiǎn)單樸實(shí)的愛(ài)，只要我們做一個(gè)有心人，便可以隨時(shí)隨地發(fā)現(xiàn)。
父母的嘮叨是一種愛(ài)。
每當(dāng)離開(kāi)家時(shí)，父母總在我耳邊千叮嚀萬(wàn)囑咐，在外要學(xué)會(huì)照顧好自己，下雨出去要記得帶雨傘，天冷了要記得多穿些衣服，夜晚睡覺(jué)要小心著涼……父母一邊馬不停蹄地奔來(lái)走去為我收拾要帶的行李，一邊不住嘴的“嘮叨”，此時(shí)的`我明白父母的一片苦心，她擔(dān)心這，又擔(dān)心那，我永遠(yuǎn)是他們心底里長(zhǎng)不大的孩子。我靜靜地用心聽(tīng)著父母不停的“嘮叨”，默默地享受著父母給予的愛(ài)，眼淚也不知不覺(jué)地在眼眶里打轉(zhuǎn)。啊，父母的嘮叨也是一種愛(ài)，是一種最無(wú)私、最偉大的愛(ài)。
老師的批評(píng)也是一種愛(ài)。
每當(dāng)成績(jī)下降時(shí)，老師總會(huì)找我們談話，或是批評(píng)，或是懲罰一頓，。也許開(kāi)始我們接受不了老師嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，心里很不理解，討厭著老師。當(dāng)靜下心來(lái)后，細(xì)細(xì)反思考自己的行為時(shí)，就會(huì)明白老師的苦心，老師是在關(guān)注著我們，是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我們，他的批評(píng)是想讓我們改正錯(cuò)誤，他的責(zé)斥是想讓我們少走彎路，健康成長(zhǎng)。哦，老師的批評(píng)也是一種愛(ài)，是一種最耐人尋味的愛(ài)。
陌生人的微笑也是一種愛(ài)。
當(dāng)你面臨挫折或失敗時(shí)，在大街上漫無(wú)目的地走著。忽然一個(gè)素不相識(shí)的人朝你微笑，你會(huì)覺(jué)得心中烏云頓散，一股溫暖涌上心頭，會(huì)不自覺(jué)地回給對(duì)方一個(gè)燦爛的笑容，那不開(kāi)心與煩惱瞬間被拋在腦后。啊，陌生人的一個(gè)微笑也是一種愛(ài)，一種鼓勵(lì)的愛(ài)。
愛(ài)很平凡，只要每個(gè)人用心，在體悟別人給予我們愛(ài)的同時(shí)，也會(huì)自然地付出自己內(nèi)心滿腔的愛(ài)，付出無(wú)需他人回報(bào)的愛(ài)。
愛(ài)隨處可見(jiàn)，愛(ài)無(wú)處不在。愿我們常做一個(gè)有心人，時(shí)時(shí)去發(fā)現(xiàn)身邊的愛(ài)吧！
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