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(優(yōu)選)我的幸運日作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的我的幸運日作文,希望對大家有所幫助。
我的幸運日作文1
今天,是星期三,通常是這一天,我凡事都特順利,所以我在這天都特開心,我親切地稱今天是我的“幸運日”。
“哈哈哈!”一陣爽朗的笑聲從MISS楊的辦以室傳了出來。我問那些剛從辦公室出來的,嘴角還掛著笑意的同學(xué):“為什么這么高興啊?天大的好事降臨啦?”可是,他們根本就不理睬我,照舊嘻嘻哈哈的從我身邊擦肩而過。既然他們不告訴我為何如此開心,我就自己去探個究竟!
我輕輕推開辦公室的門,見MISS楊身邊還圍坐著好幾個同學(xué)。湊前一看,哦,原來如此,他們是在看試卷啊。我心想:那天英語測試我可是隨便考考,應(yīng)付了事的。不知道成績?nèi)绾?我心里七上八下。我決定“冒險”去問問MISS楊,并做好了被口水“淹沒”的準(zhǔn)備!懷著忐忑不安的心情,我一步一步走到MISS楊跟前,小心翼翼地問:“楊老師,我這次考得好不好?能不能告訴我成績!”說出了這個問題,我心中的石頭終于落下了,不管好壞,只求結(jié)果!豁出去了!長痛不如短痛呀!我看著MISS楊嘴巴開始動了,聲音在我的`耳邊回響:“邱展波啊,你這次考得不錯啊!96分,繼續(xù)努力!”此時忐忑不安早已經(jīng)變成激動人心了!我真的沒有想到,本人也能夠考出這個好的英語成績,對于我來說,這真是一件超級大美事啦!
走出MISS楊的辦法室,高興的一蹦三尺高!哈!好高興啊,我!
被快樂和激動快沖昏了頭的我,逢人便說:“我考試考了97分,恭喜一下我啊!哈哈!”就連晚上睡覺也笑得合不攏嘴巴,一直哈哈大笑著,直至沉沉地進入了甜甜的夢鄉(xiāng)……
今天啊,我的幸福指數(shù)120分,真不愧是我的幸運日!
我的幸運日作文2
我這人啊,天生倒霉,事事不順心!不過也有例外,每到星期五這天,一切都會變得特別順利,什么不好的事情都不會發(fā)生,所以我把這天定為“幸運日”。
這不,“幸運日”又來了!我想著明天就周末了,所以周五一大早就很高興,收拾好東西就出了家門去上學(xué)。讓我意外的是,路上我竟撿到了自己昨天丟了的自動鉛筆!我想:哈哈!“幸運日”就是“幸運日”,連已經(jīng)丟了的東西都能自己回來!就這樣,我高高興興地來到了學(xué)校。
叮鈴鈴!預(yù)備鈴響了,“就要上語文課了,讓我先把語文書拿出來!闭f著,我便在書包里掏起語文書來,語文書、語文書、語文書——怎么不見了?不對,讓我想想,嗯——哦!我昨天晚上睡前看了一會兒,糟了!語文書落到家里了!怎么辦啊?老師要是知道了非批評我不可,那我的人可就丟大了,我該怎么辦呀?在我心里正盤算著該如何跟老師說的時候,上課鈴?fù)蝗豁懥!我一下子愣住了,腦子里一片空白,心懸到了嗓子眼兒。我咽了口唾沫,努力使自己平靜下來。過了一會兒,老師來了,她走上講臺,對我們說:“同學(xué)們,今天我們做第一單元測試卷,要獨立完成,任何人不能翻書!請大家做好準(zhǔn)備!蔽议L長地松了一口氣:哈哈,這下不會用到語文書啦!我按捺不住激動的'情緒,禁不住低喊了一聲:“不能翻書——太好了!”這時周圍的同學(xué)都齊刷刷地扭過頭來瞪著我,眼里滿是疑惑和憤怒。就這樣,我又躲過了一劫。更讓我興奮的是,這次考試我竟然得了98分,在全班名列前茅!
隨后的事情都很順利,而且由于我在數(shù)學(xué)課上積極發(fā)言,老師還表揚了我!下午放學(xué)作業(yè)也很少。不過我今天最高興的還是自己能躲過語文課上那一劫,這多虧了我的“幸運日”!
我太粗心了,竟能把語文書忘到家里,差點就被老師批評一頓,雖然今天僥幸脫險,但我一定要改掉粗心大意這個壞習(xí)慣,讓這樣的“幸運日”可有可無。
我的幸運日作文3
今天天氣好極了,陽光明媚,萬里無云。我走在上學(xué)的路上,愉快地哼著小曲。忘了跟你說,我的心情是跟著天氣走的:天氣晴,我也晴,天氣陰,我也陰。就像一首歌里唱的:月亮跟我走,月亮走,我也走,我走,月亮也走一樣。
到了學(xué)校,我放下書包,又愉快地收作業(yè),我的潛意識告訴我,今天會很愉快。
果然,李老師宣讀了參加畫展的名單,里面居然有我!要知道,我自認(rèn)為我的畫畫水平一般般。但是既然名單里還有孫亦凡,我就不再謙虛了!我把畫塞進書包,滿肚子興奮。等等,別走!幸運的一天可沒這么快就過完了。
喜事緊跟著喜事。李老師又問我們:“你們的采蜜本上都有幾顆星呀?”我翻開本子往后數(shù),起初,沒看到星,我自我安慰:沒關(guān)系,可能前面做作業(yè)時還沒進入狀態(tài),馬上就有星了。這一猜可真猜對了,其實有時候,我還真以為我是個預(yù)言家呢!前面的`作業(yè)和后面的作業(yè)產(chǎn)生了鮮明的對比,后面的星星多得一串一串的,有四顆呢!老師又問:昨天讀書過關(guān)的有哪幾個。過關(guān)的人中當(dāng)然包括我,“唰”地一下站起來。于是,綜合星星數(shù)和讀書過關(guān)的表現(xiàn),我和左子嫻光榮勝出,周一早上晨會上,我倆將在全校師生面前講解中秋節(jié)的知識。我想,如果是《今天我是升旗手》里的肖曉當(dāng)選,他肯定很高興?墒俏覅s有點害羞,我昨天還以為只是在班里講,所以就糊里糊涂地報了名。不過,一想到在那么多人面前講話,心里還是有點小興奮的,回家后好好準(zhǔn)備吧!
“叮鈴鈴”,第二節(jié)是數(shù)學(xué)課,劉老師大步流星地走進來!敖裉煳覀儊碇v奧數(shù)卷,我要請一位小老師講!蔽遗e起手,老師沒看到我。這題由朱彥南講。她講完后,只剩下9、10兩題,第9題我不會。當(dāng)只剩第10題時,我心中產(chǎn)生了一個念頭,我一定要講這一題。想到這兒,手已經(jīng)“唰”一下舉了起來。劉老師看到是我,很興奮,我平時不怎么發(fā)言。她二話不說選了我,我走上講臺的那一刻,不是興奮,而是……想好的話全都忘得一干二凈。我只好當(dāng)場發(fā)揮,可惜聲音小了點。我在黑板上畫了線段圖,并講解給大家聽。“呼”,終于講完了,老師表揚了我,并獎勵給我一把尺子。
今天真是我的“幸運日”!在這一天即將過去的時候,我明白了——其實,幸運是努力加勇氣創(chuàng)造的!
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