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      2. 與書(shū)香一起走過(guò)的日子作文

        時(shí)間:2023-11-29 18:42:45 好文 我要投稿
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        與書(shū)香一起走過(guò)的日子作文

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的與書(shū)香一起走過(guò)的日子作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        與書(shū)香一起走過(guò)的日子作文

        與書(shū)香一起走過(guò)的日子作文1

          前言:中華上下五千年,泱泱大國(guó)多少事,悠悠;讀《水滸》梁山泊上好漢全,廝殺朝廷風(fēng)云變;品《三國(guó)》天下英雄誰(shuí)敵手,曹劉,生子當(dāng)如孫仲謀。又如《終身誤》中滿腔的哀怨情仇纏綿流轉(zhuǎn)、漸忘漸失,又似張愛(ài)玲小說(shuō)中的一腔婉轉(zhuǎn)華麗、如音符般流轉(zhuǎn)跳動(dòng)的許多詞藻,好像令我找到了什么?

          那些年,我終日于“書(shū)香繚繞”,有點(diǎn)煙云仙境的感覺(jué),古今中外名著個(gè)個(gè)都是那樣出彩,巴金爺爺?shù)摹逗I先粘觥,魯迅先生的《朝花夕拾》,冰心奶奶的《寄小讀者》,孔子的《論語(yǔ)》等,不過(guò)說(shuō)起來(lái)我與書(shū)還真挺有緣分的。

          小時(shí)候,我愛(ài)聽(tīng)媽媽給我講睡前故事,什么《丹麥童話》、《安徒生童話》,此時(shí)“書(shū)香之根”已在我心中蒂固。

          大一點(diǎn),我就聽(tīng)那風(fēng)聲蕭蕭的《長(zhǎng)征的故事》,有一段記得寫毛主席的《沁園春雪》,詞大致我已不記得了,但把毛主席的雄姿英武寫得淋漓盡致,書(shū)香已經(jīng)萌芽。

          上小學(xué)時(shí),我愛(ài)自己沉醉書(shū)香之中,我愛(ài)讀媽媽的《典藏版假如給我三天光明》,海倫凱勒在序言中說(shuō):“珍惜你的一雙眼睛,就好像明天你就會(huì)失去光明一樣”,書(shū)香已經(jīng)成花。

          現(xiàn)在的我,更愛(ài)書(shū)了,高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類向上的階梯,此話半點(diǎn)不虛,我現(xiàn)在想了解中國(guó)古事,在讀《上下五千年》,漢朝初漢高祖斬蛇起義,宋太祖黃袍加身、陳橋兵變,岳飛精忠報(bào)國(guó)卻死于佞臣之手,如此超絕的'故事實(shí)在令人驚嘆!書(shū)香已準(zhǔn)備結(jié)果。

          《上下五千年》似乎不夠盡興?所以又迎來(lái)了我人生中第一次讀的兩本名著:《三國(guó)演義》與《水滸傳》。

          翻開(kāi)《三國(guó)》似乎就聽(tīng)到了赤兔絕影的呻吟之聲,看見(jiàn)了三國(guó)群雄混殺的場(chǎng)面,一位位歷史英雄,一場(chǎng)場(chǎng)空前戰(zhàn)斗,泱泱中國(guó)!你究竟經(jīng)歷了多少?再看《水滸》,宋江梁山起義,集結(jié)一百零八位好漢,掃平了天下,卻又死于高俅之手。

          好,讓我們來(lái)細(xì)細(xì)賞一下《三國(guó)》,東漢末年分三國(guó),紛紛擾擾不休,兒女情長(zhǎng),已被亂世左右,這時(shí)一位英雄站了出來(lái),挾天子以令諸侯,他便是曹操,另一位英雄有幾句詩(shī)贊頌他:天下英雄誰(shuí)敵手?曹劉,生子當(dāng)如孫仲謀!他是孫權(quán)。他求賢若渴、三顧茅廬平定了小半個(gè)天下,他是劉備,劉備使曹操獨(dú)自走下長(zhǎng)坂坡,看著月光感嘆太溫柔!這便大致形成了三分天下的局面,占盡了天時(shí)、地利、人和,也為后期的三國(guó)廝殺埋下了鋪墊。

          看《水滸》百位好漢真如鐵,朝廷當(dāng)中誰(shuí)敵手,宋江——介難民,卻用他獨(dú)有的軍事才能統(tǒng)一了梁山。其余一百零七將個(gè)個(gè)順從于他,他是一個(gè)杰出的政治家、軍事家。但,他有點(diǎn)怯懦,怕以盜賊之名度過(guò)余生,不顧兄弟投靠朝廷,使好漢們個(gè)個(gè)慘遭大難,善終的又有幾個(gè)?宋江可謂一個(gè)“奇”,奇的精妙,又有點(diǎn)荒唐。

          話說(shuō)回來(lái),書(shū)和我走過(guò)的日子有十幾年了,雖沒(méi)有達(dá)到“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的境界,但起碼有書(shū)的日子我不會(huì)迷茫。書(shū)伴著心如靜水的我,一起去品味七彩人生。

          評(píng)語(yǔ):現(xiàn)在社會(huì)很多人往往過(guò)于功利,不愿意讀書(shū)。而小作者卻從小喜歡書(shū),把讀書(shū)當(dāng)著自己生活的一個(gè)最重要事情。文章以時(shí)間順序,回憶了自己與書(shū)之間的故事,寫出了讀書(shū)對(duì)自己的影響和自己從讀書(shū)中得到的收獲。小作者引用手法運(yùn)用非常成功。

          指導(dǎo)老師:代松剛

        與書(shū)香一起走過(guò)的日子作文2

          書(shū)是人類的一位知心朋友。俗話說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,她伴隨著我慢慢成長(zhǎng),書(shū)香是我充實(shí),書(shū)香讓我陶醉;可是一提到書(shū),有些人就會(huì)頭昏腦漲。書(shū)中哪些繁瑣的語(yǔ)句,冗長(zhǎng)的故事情節(jié),是那么枯燥,還不如看電視來(lái)得直截了當(dāng);還不如聽(tīng)音樂(lè)來(lái)得輕松自在。

          在書(shū)香中,我學(xué)會(huì)了面對(duì)人生應(yīng)有的態(tài)度。我贊嘆李白“千金散盡還復(fù)來(lái)”的灑脫;我欣賞蘇軾“大江東去”的豪邁;我了解范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高情懷。

          在書(shū)香中,我看到了某個(gè)著名詩(shī)人培養(yǎng)好心情的方法,說(shuō)做人如同熬藥,先要有“閑看庭前花開(kāi)花落”的逸興一兩,還要有“清風(fēng)徐來(lái),水波不興”如同湖面般平靜五錢,再用恬淡的心境做藥引,從溫水慢熬,這樣人們就可以擁有淡泊、溫和的心境了。

          我愛(ài)看書(shū),這得都?xì)w功于我媽媽。

          小時(shí)候,媽媽就教我背古詩(shī),我每背一首古詩(shī),媽媽都會(huì)給我獎(jiǎng)勵(lì);媽媽還常常給我講童話故事,例如《拇指姑娘》《白雪公主》《賣火柴的小女孩》……一個(gè)個(gè)曲折離奇的.故事,使我聽(tīng)得如癡如醉。上幼兒園,媽媽又陪我看有拼音,有插圖的幼兒讀物。上二三年級(jí),我開(kāi)始戀上了童話故事、寓言故事!,F(xiàn)在,我又迷上了古今中外名家的作品!蹲锱c罰》使我看清了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,《三重門》使我領(lǐng)悟了應(yīng)試教育的殘酷、《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美,《西游記》使我驚嘆于孫悟空的神通廣大,我真正嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

          一天夜晚,那是星期六的一個(gè)下著傾盆大雨的晚上,外面刮著風(fēng),而且還閃著電、打著雷,那一聲聲雷聲,震得我好害怕,我從小就害怕打雷和閃電,媽媽在同事家玩,還沒(méi)回,爸爸出差去了,只剩下我一個(gè)人孤零零的在家里,我不敢開(kāi)電視機(jī),也不敢玩帶有電的東西,因?yàn)閶寢寣?duì)我說(shuō)過(guò),下雨打雷得很響的時(shí)候,不要開(kāi)電視機(jī)和玩帶有電的東西,并要把插頭拔掉,我連忙照著媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)去做。做完之后,一個(gè)炸雷在我頭頂上“轟隆隆”的幾聲,震耳欲聾,嚇得我整個(gè)人都跳了起來(lái),差點(diǎn)嚇哭了。于是我想到了伴隨在我身邊的知心朋友——書(shū)本,也許它能讓我不害怕,我拿出媽媽給我買的新書(shū),還沒(méi)開(kāi)封,我打開(kāi)書(shū)本,理科陷入書(shū)海之中,它里面的內(nèi)容迷惑了我,讓我在為它陶醉,我完全忘記了此時(shí)此刻還在下著雨,閃著雷,也沒(méi)有害怕的感覺(jué)了。

          時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,媽媽回來(lái)的時(shí)候,我都沒(méi)察覺(jué)到媽媽的腳步聲和放東西的聲音,直到媽媽叫我的時(shí)候我才反應(yīng)過(guò)來(lái),媽媽知道我還沒(méi)有吃晚飯,所以媽媽特意給我買了快餐和燒烤、水果、零食。我馬上狼吞虎咽地吃起來(lái),媽媽笑著說(shuō)道:“奇怪,你這次打雷,怎么不怕了呢?我進(jìn)來(lái),你都沒(méi)反應(yīng)”,我回答道:“因?yàn)橛形业呐笥雅惆橹野,只要有它伴隨著我和我作伴,我就不會(huì)怕,嘻嘻嘻!”媽媽好奇地問(wèn)我:“誰(shuí)是你的朋友呀?”我說(shuō):“書(shū)本是我的好朋友!”媽媽滿意的對(duì)我笑了笑,也就沒(méi)說(shuō)什么,讓我慢慢吃,別噎著。

          我暗自慶幸我有這樣一個(gè)好習(xí)慣,也慶幸自己能深深感受到它的樂(lè)趣所在。擁有此舉,今生何感?有書(shū)香伴我一起過(guò)日子,有書(shū)香作伴,讓我成長(zhǎng)更精彩!

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