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風(fēng)箏與線800字
風(fēng)箏與線800字1
每當(dāng)人們一提到風(fēng)箏,就會想起風(fēng)箏上各種各樣的圖案,和風(fēng)箏在天空飛舞時的身影?墒,我想說的既不是它的精美圖案,也不是它的翩翩起舞的身影。而是風(fēng)箏上那根細細的,但卻引領(lǐng)它飛翔的線。
線是風(fēng)箏與放飛人之間必不可少的連接。線的一頭拴在風(fēng)箏架上,另一頭由人拉著。這樣,風(fēng)箏就能根據(jù)放飛人對手上這根線的擺動,在天空中舞出各種優(yōu)美的`姿態(tài),并朝著放飛人引領(lǐng)的方向飛行。這時的風(fēng)箏沒有了自由,只能任人擺動,由人控制。
這讓我想起了我們學(xué)生。每個周末,無論我們多么想在家中自由自在地玩耍,或是在野外呼吸大自然新鮮的空氣?墒嵌急仨毐疾ㄔ谀切┭a習(xí)班和“興趣”班,而這些附加的補習(xí)班更多的是父母們?yōu)榱宋覀兊那巴荆活櫸覀兊囊庖娋蜕米宰鲋鲌竺,所以才?dǎo)致社會上各類名目繁多的補習(xí)班和“興趣”班如雨后春筍般越來越多,而我們能夠自由活動和支配的時間卻越來越少。甚至有些和我們同齡的學(xué)生周末只有在晚上睡覺時才能得到那幾個小時可憐的休息時間!因此,周末我們經(jīng)?梢钥撮g許多學(xué)生無奈地背著沉重的大書包,心不甘情不愿的走向補習(xí)班的大門,身邊時家長們接送孩子時忙碌的身影,甚至連幼兒園的小朋友都無法幸免……
陽光姐姐寫過一本書,書中的人物曾說過:“考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。”這話說得一點也不夸張。家長一般在自己的孩子考完試后問得最多的就是;“自我感覺怎樣。俊薄坝行判膯?”“哪一道題沒信心啊?”到了發(fā)考試卷的時候,問的第一句話一定是:“考多少分?”如果沒有考出家長心中理想的成績,每個家長都會陰沉著臉,輕的一頓責(zé)罵,重的,呵呵,那就等著上“皮帶炒肉絲”吧,以致于每到考試的時候,我們這些學(xué)生都“鴨梨無比山大”呀。甚至有的家長還直接對孩子說:“成績必須給我搞好,別給我丟人!家長大人們呀,你們知道這些話讓我們這些稚嫩的心靈承擔(dān)了怎樣的一種前所未有的巨大壓力嗎?
前二天無意中在新聞頻道中聽到主持人說“關(guān)注孩子,不要關(guān)住孩子!边@句話讓我感慨萬千。是啊,如果家長們能從我們學(xué)生的角度去思考,不拿分數(shù)作為衡量我們的唯一標準,我們就不會像風(fēng)箏那樣成為沒有思想,被人牽著走的玩偶,而是一只可以翱翔藍天,搏擊長空的雄鷹了。
風(fēng)箏與線800字2
在碩果累累的秋天,抬起頭,你總會看見一碧如洗的天空上有一些風(fēng)箏自由地翱翔著、飛舞著。
大多數(shù)人們都認為風(fēng)箏是自由的象征,因為它可以無憂無慮地翱翔在天際,享受那無人可以領(lǐng)略到的風(fēng)光。但是你們可曾想過,風(fēng)箏和云只有一線之隔但它卻永遠也觸摸不到那潔白的云朵,因為有著線的束縛;風(fēng)箏可以領(lǐng)略到那無人見過的美麗風(fēng)景,但卻無人陪伴,因為擺脫不了線的控制,風(fēng)箏可以翱翔到天際,但它卻不能飛到世界的盡頭,因為逃脫不了線的枷鎖。
就像我們生活中家長對孩子們的關(guān)愛一樣,F(xiàn)在許多孩子是家中的獨生子女,所以父母們對他們十分寵愛,儼然成了家中的“小皇帝”、“小公主”,過著“衣來伸手,飯來張口”的日子,要什么有什么。每每當(dāng)孩子犯了錯誤,總是放縱孩子們,包庇孩子們的錯誤,這更是助長了他們的氣焰,給他們在思想上樹立了一種“全世界唯我獨尊”的概念,讓他們養(yǎng)成了敢做不敢當(dāng)、推卸責(zé)任的不良習(xí)性。這種“愛”看上去是父母對孩子無微不至的關(guān)愛,但實際上這種行為無疑成了孩子們成長路上最大的絆腳石!
不就如同線對風(fēng)箏的束縛一樣嗎?看上去線的存在是為了保護風(fēng)箏,不讓風(fēng)箏飛到其它危險的地方,但是卻從未想過,這樣局限了風(fēng)箏飛翔的方向。
這讓我想到了社會上的人們,F(xiàn)在是21世紀由科技主宰的高科技時代,但是現(xiàn)在有許多人已經(jīng)失去了獨立創(chuàng)新的精神,只會按著前人的腳印一步一步重新再走一次,鮮少有人再開辟一條新的道路。在人生的.旅途上充滿著無限的未知,等待著你去探索、去尋找。而現(xiàn)在的人們只知遵循著長輩們的意見按著規(guī)劃好的人生去做。線把風(fēng)箏牢牢地鎖在身邊,不允許風(fēng)箏的離開,線控制了風(fēng)箏一切的行為和動作,這樣看似是對風(fēng)箏地關(guān)愛但實際上這樣做是不顧及風(fēng)箏自身的感受的一種做法。我認為,自己的人生不應(yīng)該被規(guī)劃也不可能被規(guī)劃!一個人的人生和命運一樣,都是千變?nèi)f化的,你根本就無法預(yù)知前面會發(fā)生什么、有什么!也許我的前途是一片黑暗,也許我的前途充滿著希望,不管是成功也好失敗也罷,我都不后悔,因為我已經(jīng)品嘗到了人生的滋味,體驗到了人生的精彩!
就像歌詞里所唱的那樣:也許放開手,讓它自由的飛行,它會過得更好!沒錯,風(fēng)箏與線不正是這樣嗎?誰說風(fēng)箏沒有線就不能飛翔?誰說風(fēng)箏沒有線就不能沖上天際?只要你有必勝的信念,有堅韌不拔的毅力和充分的準備,當(dāng)機會到來的時候,憑借自己的力量,你照樣能在天空中自由飛翔!
風(fēng)箏與線800字3
風(fēng)箏,因為有線的存在,而飛得規(guī)范;
風(fēng)箏,因為有線的存在,而不會自亂陣腳;
風(fēng)箏,因為有線的存在,而懂得收斂。
風(fēng)箏,不該因為線透明細小而遺忘它,也就有一個這樣的風(fēng)箏,想擺脫線的束縛,想擁有一片自己的天空。到頭來,只不過是一場空……
它,是一個非常精美的風(fēng)箏,它的特點就是那銀鈴。那銀鈴掛在風(fēng)箏架上,當(dāng)風(fēng)箏在空中翩翩飛起時,銀鈴總是會發(fā)出一陣悅耳的鈴聲。它,是一根完全透明的細線,它幾乎讓風(fēng)箏覺得它從未存在過,它控制著風(fēng)箏的高度和范圍,有時它也會保護風(fēng)箏。
一天,幾個小伙伴在草地上放風(fēng)箏,剛開始的時候,風(fēng)箏還飛不起來,風(fēng)箏使勁的煽動著雙翅,終于,她靠自己的力量飛起來了,那是她第一次翱翔在天空中,俯視著大地,花、草、樹木、鳥等各種景物盡收眼底。哇塞!我比鳥飛得還高。★L(fēng)箏挺了挺胸膛,驕傲的看著下面的一切。風(fēng)箏突然想,再飛高一點,再飛高一點,我就可以看見全世界啦!于是,風(fēng)箏使勁的煽動翅膀,可下面好像有一股力量牽扯住了!澳鞘钦l?快放開我!”風(fēng)箏有點氣憤的喊道!澳悴荒懿蝗ィ厦娌贿m合你,如果你硬要上去的話,對你會有很大的傷害!”線好心的提醒道。“哼,我就要去,你肯定是羨慕我能飛那么高,所以想阻止我!”風(fēng)箏扭曲著臉,憤憤的說道。風(fēng)箏架上的那銀鈴隨風(fēng)擺動了幾下,發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇,好像贊同風(fēng)箏的話似的.。風(fēng)箏卯足全力!班裕 崩K子斷了,風(fēng)箏自由的在天空飄舞,這時,她感覺自己失去了方向,風(fēng)箏慌亂的向右拐,向右側(cè)。最終,一道閃電劈向了她。“為什么?我居然需要一根線!”說完;癁橐坏阑鹧鎰澾^天際。過了一會,天下起了蒙蒙細雨,逐漸變大。你知道嗎?那是風(fēng)箏懺悔的眼淚!
曾幾何時,我也這樣傻過。我曾想沖破這道枷鎖,卻不知那是他們——父母。給我一種特殊的愛。
不要認為那是束縛,牢籠。其實是他們?yōu)槟憬⒌囊粋保護區(qū)!
珍惜吧!不要用你的叛逆來劃清這個保護,把你的叛逆收起來,笑容拿出來,讓他們在這凜冽冬天也不感寒冷!
風(fēng)箏與線800字4
看到那風(fēng)箏在天空翱翔了嗎?英姿颯爽,但總會有一根線牽著它。
線總是跟著它,每當(dāng)風(fēng)箏飛到一定高度時,想要再飛遠一些、再飛高一些時,線便會死死地牽住它、控制住它。風(fēng)箏討厭極了線,暗暗發(fā)誓總有一天要擺脫掉那令它無法自由飛翔于天空中的線。
這個想法是在之后的一次飛行中更加堅定的。在那次飛行中,鳥兒告訴它自由飛翔是多么的快樂,更高的天空是多么清新美麗。風(fēng)箏越聽越向往,同時也心生憤怒,為什么我不可以?為什么線要阻擋我的腳步?于是,風(fēng)箏開始計劃,計劃如何離開線。其實風(fēng)箏不知道,線十分十分愛它,而且線也并不想控制風(fēng)箏,風(fēng)箏在線的眼中只是一個小孩子,而且是長不大的小孩,它經(jīng)常怕風(fēng)箏飛走后遇到了危險怎么辦?迷失在了回家的路上怎么辦?所以即使很多次線眼看快要控制不住風(fēng)箏時,它還是咬牙挺住了?上ВL(fēng)箏并不明白線對它的愛,它還是一心想離開,飛向更高、更遠的地方。
又過了一段時間,那是個風(fēng)很大的日子,風(fēng)箏感到時機來了,便發(fā)了瘋似的`向天空飛去,哦,不,應(yīng)該是沖去。線這時也意識到了風(fēng)箏的企圖,便用盡全力死死地將風(fēng)箏抓住,可風(fēng)越來越大,風(fēng)箏也越來越用力地掙脫,線的力氣也越來越小了……
“嘣”的一聲,線終于斷了。
風(fēng)箏立即隨風(fēng)向著更高更遠的地方飛去,臨走時,還不忘回頭向線喊道:“你瞧,就算沒有你,我也可以飛的更高更遠!”線沒有說話,只是眼睜睜地看著風(fēng)箏飛遠,直至消失不見。線慢慢地落下,它累了,要休息休息了。
風(fēng)箏終于如愿以償,它看到了更美的風(fēng)景,呼吸到了更清新的空氣,它想,自己的這個決定太對了。于是,它飄呀飄呀,漸漸的,風(fēng)小了,慢慢的,風(fēng)箏越飛越低,最終落到了地上。過了不知多久,也許是幾天,也許幾個小時,也許幾個月,風(fēng)箏開始想念線了,它發(fā)現(xiàn)自己并不是那么討厭線,它想起了它從小便和線在一起了,朝朝與暮暮,時時與刻刻都相伴在一起;它想起了不管在它高興還是悲傷地時候,線總是在它身邊;它想起了那時候,它還不敢飛的很高,而線總是對它說:“別怕,有我!”。那時,它們許下諾言,今生永不分開……,而現(xiàn)在,風(fēng)箏違背了誓言,想到這里,風(fēng)箏不禁潸然淚下。
在以后的日子里,風(fēng)箏想著哪天風(fēng)或許能把自己再次帶到線的身邊,而線總是努力地在風(fēng)中伸展著身軀,一如風(fēng)箏離開它的那一刻……
風(fēng)箏與線800字5
我喜歡放風(fēng)箏,親人、朋友都知道。
風(fēng)箏與線有著一種相互依存的關(guān)系:沒有線,風(fēng)箏就不能飛到那么高的地方俯視大地;沒有風(fēng)箏,線就沒有絲毫意義。
該收時收,該放時放,不能畏縮不前,否則風(fēng)箏飛不高。不能限制它的自由,也不能任它掙脫束縛,否則它摔下來最終兩敗俱傷。想要飛翔,不但要雙方和平共處,還要在恰當(dāng)?shù)臅r機起飛。
我害怕放飛,正如我害怕面對新事物,不情不愿,主觀上的躲避,令人仿佛與之隔了一面墻。
我從沒告訴過任何人,我所喜愛的是風(fēng)箏下的那片土地。遠遠地,熱情的人兒招手:“風(fēng)箏飛得真高!”有一位老人總是說:“放高點,不要怕!蔽倚闹泻ε,放得太高,線會斷掉,風(fēng)箏飛走,不知去向,摔得支離破碎。我害怕尋找,害怕這個過程,也害怕再與面目全非的它見面。
正如我害怕朋友的分離。初三重新分班,我與好朋友分作兩個班。我沒有新朋友。我本不善交際,只有兩個好朋友——仇媛,楊鴻源。因為我的畏縮不前,我丟失了楊鴻源和我的友誼風(fēng)箏。剛開始,樂觀的我以強勢侵入了楊鴻源的生活。后來跟我一樣的仇媛來了,我害怕離開楊鴻源,即使她說在她心中我永遠是她最好的朋友,但我依然每天胡思亂想,恐懼著一件根本不存在的'事。
終于,有一天,受歡迎的她正在和新朋友聊天,我開心的上前打招呼,她躲開了我。我知道她是不方便,但我不可避免的想起我們在一個中午,在乒乓球臺旁邊的對話。
“我與仇媛你選哪個?”
“可以不選嗎?”
“哦!
一聲淡淡的“哦”,但我知道我與她不同,她渴望的是大家的關(guān)懷,我渴望的是一個人的依靠。往日,食堂就餐時的相互安慰,與我的相識相知,只不過是她向來友善的溫馨提示而已。
“我們倆,越吵感情越好!边@是又一次冷戰(zhàn)后我們復(fù)合留下的一句話。一個星期,四天用來冷戰(zhàn),一天用來和好,兩天分開冷靜。我心中不滿,認為這句話全在她主觀意識,心中的畏縮沒讓我說出這句話。就像放風(fēng)箏,我在該放線的時候,收線了。
她寫了道歉信給我,我裝作沒看見。該收線時,我又放線了。
我知道友誼的風(fēng)箏反復(fù)的迎著強風(fēng)而飛,線,終于會斷的。在這之后害怕失去友誼的我,表明上樂觀的我,不擅長與人交流,今天我依舊如此。
只是,如今的我敢把風(fēng)箏線放完,讓它隨風(fēng)飄揚,直至有一天,我也會改變。
我知道,我的改變從風(fēng)箏開始。
風(fēng)箏與線800字6
既然選擇放飛,就請不必在意那些許的風(fēng)吹雨打,將你手中的線放長一點,再長一點……
——題記
殘陽欲頹,獨自漫步在公園的林蔭小徑上,不遠處的草坪上有兩個身影追逐著——是一對父子,在放風(fēng)箏。西邊的天空被染成一片緋紅,小孩還在拽著漫無目的地狂奔,父親累了。挺了挺腰,便停了腳步,駐足眺望著孩子繼續(xù)奔跑,不管是多遠,只是靜靜地守望著。夕陽將他們的影子拉的很長很長……小時的我,淘氣又固執(zhí),當(dāng)別人家的小孩抱著書本念著ABC,乖乖背著書包上學(xué)的時候,我卻依舊光著腳丫活蹦亂跳,你們說要讓我享受夠童年。可是,當(dāng)鄰居家的小孩捧著一張張獎狀炫耀似的走過家門口時,你們渴慕了,回頭望望我這個“不爭氣”的淘氣鬼,臉色變了變,留下了一抹微笑,“別人的小孩都是不幸福的,你才是我倆最疼愛的乖兒子,你才是最幸福的”我明白,我理解,我能深切體會到你們寄托在我身上的全部夢想與希望。有人說孩子是父母親一生創(chuàng)造出來的最如意的作品,而我,就像你們精心雕琢的一只風(fēng)箏。我也曾無數(shù)次望見你們?yōu)榱朔棚w我而女里奔跑所留下的汗水,也無數(shù)次悄悄地看到你們因為我不爭氣的下墜而滴下的淚水。我積蓄著,渴望在下一次大風(fēng)起兮云飛揚的時候,上天一覽那彩虹亮麗的顏色?僧(dāng)我準備好了時,你們卻突然害怕了。
初中,我便向你們提出住校。很簡單的要求,我僅僅只是想然你們不在為我再操心。我想做一只無限接近神圣的太陽,讓自己輝煌的風(fēng)箏;做一只無限接近繁星,讓自己燦爛的風(fēng)箏。但是,你們卻不相信我,你們將手中本不長的線又往回縮了縮,你們拼命阻止我觸及我那理想的高度,因為你們在害怕,害怕我受不了閃電的驚嚇、狂風(fēng)的考驗。你們害怕我淋到一點點雨滴,從而墜入深淵。你們又害怕我飛得太高,飛到你們看不到的'地方,唯恐我會永遠離開你們。你們不斷地收緊手中的線,恨不得將我摟入你們的懷中。
我心底涌起一絲手腳被束縛的苦澀和無奈,我極力想掙脫,我?guī)е┰S惱怒,打心底發(fā)泄:你們可知道,正是你們的過度保護,我眼看別人遨翔于云端,自己卻還在拍打著無力的翅膀。我明白您們對我的呵護,我也明白你們對我的顧慮,我更知道放手是多么難的事情。但是,我僅僅希望你們能勇敢的放長手中的線,哪怕是一點點,能讓我觸及云端,能讓我在那一點風(fēng)雨中給我證明自己的機會,證明我已經(jīng)堅強有力,不需要你們的苦心的操勞,就足夠了。
風(fēng)箏與線800字7
和風(fēng)拂走了春的羞澀,似乎在不經(jīng)意間,草就綠了,花也紅了,就連那蒼茫的天空也被各色各樣的風(fēng)箏點綴得生動鮮活起來。
漫步在廣場,春的姹紫嫣紅與我的心境卻并不相融。一直以來,我都是班里的無名小卒,雖然我也曾盡力爭取較優(yōu)異的成績,雖然我也曾將教室的玻璃擦拭得一塵不染,雖然我也曾主動幫助過同學(xué)……昨天的班干部選拔大會上,我多么希望有人能記起我,我多么希望有一次鍛煉的機會,可是,我依然是被遺忘的角色,我感覺自己就像一顆微笑的水滴似乎永遠也蕩不起任何漣漪。
抑制不住內(nèi)心的苦悶,我緊閉雙眼昂起頭,我要讓這微風(fēng)帶走我的愁緒,良久,才緩緩睜開雙眼。就在那一瞬間,它就牢牢地牽住了我的視線。那是一只五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏,它張開一對美麗的翅膀,扶搖直上,它飛得那么高,那么穩(wěn),猶如一個打了勝仗的'將軍。旁邊的那些燕子、老鷹瞬間就失去了光彩。蝴蝶似乎也感受到了自己獨特魅力,借著風(fēng)力一個勁兒的向上升;秀遍g,我覺得自己也變成了一只蝴蝶,我張開雙臂,迎風(fēng)站立,我想與它一起翱翔。
就在這時,風(fēng)兒忽然變得不再那么溫柔,我攏了攏被吹亂的頭發(fā),我看到那只高傲的蝴蝶突然一陣抖動,就如一架失去了控制的飛機,左右搖晃后到處亂竄,它的英姿瞬間消失,顯得那么狼狽,最后它飄飄忽忽地墜落在草地上。一個小姑娘尖叫著跳起來,手中握著一個線軸,原來是系風(fēng)箏的線兒斷了。
我一陣惋惜,看著那只蝴蝶垂頭喪氣的伏在草地上,顯得那么落寞,絲毫也沒有了翱翔的雄姿與神氣。原來風(fēng)箏的美的綻放,依靠的是那根細細的線兒的啊!可是我們往往只看到了風(fēng)箏的艷麗,又有誰想到它的艷麗是因了那根細線的付出呢?風(fēng)箏的美固然令人驚嘆,可是那線兒默默成全別人的精彩,不是更加令人佩服嗎?
一位清潔工從我身邊經(jīng)過,給我一種從未有過的情切感。我的心中豁然開朗,在這和風(fēng)輕拂的春天,在這草綠花紅的春天,我微笑著走過去,從地上撿起那只蝴蝶,從小姑娘的手中接過線軸,將那根細線緊緊地、緊緊地系在蝴蝶身上,然后我看到那根線牽著那只蝴蝶乘著風(fēng)兒起飛、翱翔,我的心兒也跟著起飛、翱翔。
風(fēng)箏與線800字8
藍藍的天空飄著幾朵白云,和風(fēng)拂過面龐,令人感覺些許暖意,我會心一笑,春天終于到了。
只聽“呼啦”一聲一只風(fēng)箏飛上了天,它在天宇中翱翔,在云層中騰飛?墒秋L(fēng)一吹,它嬌弱的身體便承受不住了,眼看就要向堅硬的大地落去。就在這時,那微不足道的身影出現(xiàn)了,是它,將你在墜落之時為你糾正了航向,在你被風(fēng)吹的暈頭轉(zhuǎn)向時為你提燈前行,它控制著你,保護著你,溫暖著你?吹竭@一幕,歷史的畫卷涌入腦中,如涓涓溪流一般滋潤著我的心間。
我就是那妄想翱翔天宇的風(fēng)箏,總想展翅高飛,掙脫母親懷抱的雛鷹,而母親卻是那微不足道,只是默默地關(guān)心著我的`那根風(fēng)箏線,無私的奉獻著。媽媽總是對我說:“好好學(xué)習(xí),好好預(yù)習(xí),好好復(fù)習(xí)!碑(dāng)我有題不會時,還會耐心的教我,開導(dǎo)我的人生,明確我的志向。而我卻一直想掙脫媽媽的懷抱。就在這時,一直想掙脫線的風(fēng)箏終于做到了。在沒有風(fēng)箏線的牽引下,它瀟灑地直沖云霄,比以前飛得更高了。它以為掙脫了那束縛,自己就自由了,就可以與鳥兒一起歌唱,與云兒一起游走,與太陽并肩,與月亮起舞。風(fēng)兒推著他繼續(xù)前行,大家都投來羨慕的目光。它以為自己自由了,可是,真的嗎?不!他錯了,大錯特錯了。正在它得意洋洋之時,風(fēng)兒暴怒的脾氣發(fā)作了,斷線的風(fēng)箏一會兒便左右搖晃,被吹得暈頭轉(zhuǎn)向,在空中東碰西撞,搖搖欲墜,最終撞向那堅硬的大地。直到這時,風(fēng)箏才茅塞頓開:“對啊,我根本不可能在沒有線的牽引下展現(xiàn)出漂亮的舞姿,線雖細,但它卻為我指引方向,人們只注意到了我在天空中翩翩起舞的身影,卻沒有注意那默默付出的線。它拋去了美和物質(zhì)的追求,只為了我飛得更高,走的更遠,而我卻一味的,傻傻的想去掙脫它那溫暖的懷抱。”直到此時,風(fēng)箏才真真正正的感受到了愛,線對風(fēng)箏的愛,那無微不至,不求一絲回報的愛。
風(fēng)箏與線,線控制著風(fēng)箏,線就像是父母,為你制定各種規(guī)定和規(guī)矩。如果你去遵循他,便會在今后的事業(yè)上乘風(fēng)破浪,鵬程萬里;如果你去破壞它,便會像那失去線控制的風(fēng)箏一樣,無情的墜落。風(fēng)箏線拉的越緊風(fēng)箏飛得越高,父母對你的要求越嚴格,你的成就就會越輝煌。父母就像線,他們深深的愛著你,他們希望你飛的更高,成就更大。對你嚴格,是為了你,他們一直無私的奉獻,給予你溫暖,但也對你要求嚴格,讓你在磨練中成長,讓你明白苦盡甘來的道理。風(fēng)箏的成就來自于線的牽引,讓我們?nèi)プ裱怯行位驘o形規(guī)矩,愿我們在今后越飛越高!
風(fēng)箏與線800字9
手中緊握著風(fēng)箏線,調(diào)皮的奔跑在田野間,“快,你快看啊,我的風(fēng)箏飛得好高啊。”
“你知道風(fēng)箏為什么會飛這么高嗎?怎樣讓它低一點呢?”“這還不簡單啊,我把線放長一點,風(fēng)箏不就高了啊,我再把線收回一些來,不久又變矮了嗎!”我得意地說道。
“若想使之更高更高呢,是不是要松開手中的線任它自由飛翔呢?”
“不,不是的,雖然我可以控制線的長短使它忽高忽低,但若脫離了線的束縛,終會有被風(fēng)刮壞的時候,而或掛在了樹上,永遠定格在那里了!
風(fēng)箏脫離了線的束縛,并沒有想象中那么好可以遠走高飛,正如我們一樣,對自己也要有那么一根線,長短自己掌握,忽高忽低但卻不可隨意放縱。
心中的那根線,牽引我至今。
夢想帶給我動力,給我指明方向,無論高低,夢就是風(fēng)向,成功的彼岸就是風(fēng)箏的目的地。
時已初四,到了挑燈夜戰(zhàn)的時候了;時已初冬,晚上也漸漸涼了許多。月光清清淡淡,淡淡幽幽,在我心里它已不再皎潔,而是冷冷的月光。哈欠一個接著一個,早已困死了,可面對成堆的作業(yè),繼續(xù)埋頭苦干唄。在這寂靜的夜里只聽見紙筆摩擦的聲音了,心里不停的想,要不要休息一下呢!風(fēng)箏也會在線長的時候自由地飛一會兒,我又何嘗不可以呢?
于是,我端來一杯水,坐在電腦前,打開幾首輕音樂,塞上耳機,無期縈繞在我眼前,思緒又回到了那年,那風(fēng)箏,那女孩,那田野。
“這還不簡單啊,我把線放長一點風(fēng)箏不就高了啊,我再把線收回一些來,不就又變短了嗎!蹦窃捲谖倚闹幸琅f清晰動聽,我這風(fēng)箏今晚也應(yīng)該放自由一些,也讓那線松一下吧。
就這樣,聽著音樂,想著美夢,回憶與他們在一起的快樂時光,似乎置身于那無邊際的田野,無憂無慮……
“唔唔唔—嘟嘟—”火車的.鳴叫聲喚醒了沉醉于美好世界的我,心中那線又把我拉到了書本前,時已接近凌晨,我做著作業(yè),迎接新一天的到來。
在青春的舞臺上,在成長的道路上,做好那只風(fēng)箏,把握好那根線。累了放松些,懶了放緊些;進步了也不驕傲,后退了也不氣餒;把握好那根線,讓他輔助我向前。
抬頭仰望湛藍的天空,一塵不染,晶瑩剔透,我愿做那自由飛翔的風(fēng)箏,因為有線的存在,我會努力飛往成功之巔。
風(fēng)箏與線800字10
我們一直在想去掙脫那根線,不成想,放了手,就越發(fā)糾纏不清。
小小的我,是不敢掙脫的風(fēng)箏。
我是風(fēng)箏,母親是線。
母親不怎么認識字,是村里一個普通的婦女,可她也是教會我識字的人,她握著我的手,在我的咿呀聲中,她耐心,期待,也最終沒能讓她失望,那一年,我也學(xué)會了寫“媽媽”兩個字。
長大后的我,是剛沖上樹枝的風(fēng)箏。
我是風(fēng)箏,母親是線。
童年記憶里,我與伙伴打成一片,全身是土的我,差點讓她沒好意思的笑出聲來,她說:“咋和男孩子似的,多不形象,別人家看了多笑話”。說完咯咯的笑。那時候,我只有短頭發(fā),短褲衩,黑灰兩色的衣服。我的童年也似乎錯過了女孩幸福的微笑,匆匆那年,揮手即淚的時光。
年幼無知的我,是飛到了藍天的風(fēng)箏。
我是風(fēng)箏,母親是線。
長大后,心里雜念多了不少,秘密也多了,母親她似乎也看破了什么,可又不知道怎么開口。那是她第一次找我談心,“閨女啊,咱家最近拮據(jù)了不少,讓你吃苦了,別恨娘,娘實在沒辦法,可你有啥事一定要讓俺知道,別瞞娘,娘心里都懂”。突然她的聲音變粗了,像哭一樣,哽咽住了,卡在了胸口。其實我心里很難受,也怨自己不爭氣,讓她為我傷了心。那一晚,徹底是個不眠夜,那風(fēng)箏愈想把線給掙脫掉,卻被拽的更緊了。
什么都懂了的我,是甩開白線的.風(fēng)箏。
我是風(fēng)箏,母親是線。
又是一個下雨天,和往常一樣我又忘了帶雨傘,站在教室窗戶便詛咒起這無情的雨?晌铱匆娏舜箝T口那嬌小的身影,是她!她穿著紅色雨衣,步子急的就像要一氣走到我面前,再轉(zhuǎn)頭,她已經(jīng)到教室門口了,教室里閃亮的燈光襯在她黝黑發(fā)黃的臉上,往上,兩鬢的柔發(fā)何時發(fā)了白,怎么如此的快,以至于刺傷了我的心啊。接過雨傘,又順便囑咐幾句,握著我冰涼的手,想把她全身的溫暖將它捂熱,卻越捂越?jīng)觥b徛曇瞾淼眉,我跑進教室。她走了,小步跑出大門口,騎車開燈消失在雨中。
學(xué)會用心的我,是早已被雨逝去顏色的風(fēng)箏。
掙脫了那根線,才發(fā)現(xiàn)自己有多么無助,曾以為,離開了你,我會越走越遠,可現(xiàn)實給了我狠狠的一巴掌,打醒了我的心,我是有多么傻,說出這么可笑的話。
不再想了,也別想了,都別想了,就讓時光待她好一些,讓那根線再堅固些,再堅固些。
時光荏苒,歲月如梭,我們留不住的,誰都留不住!
風(fēng)箏與線800字11
藍藍的天空,白云靜靜游走,絲絲涼風(fēng)輕拂。天空中飄蕩著各種各樣的風(fēng)箏:有的似燕子在輕盈的飛舞,有的如蜻蜓在空中搖擺,有的像魚兒在水中遨游……它們互相追逐,互爭高下,自由自在。
可如果仔細看去,似乎又不是那樣。人們費盡力氣讓它們在空中翱翔,可是它們沒有自由,因為這些風(fēng)箏各自被一根線所牽引著,控制著。當(dāng)它們想要尋找同伴時,卻被無情的人們分散。風(fēng)箏無數(shù)次的掙扎,想要逃走,可它們同樣被“主人”呼喚回來。慢慢地,那根束縛它們的線將它們折磨得體無完膚。
最終,當(dāng)它最后一次竭盡全力逆向飛翔時,啪!絲線斷了,它自由了。
天高云淡。它一邊隨風(fēng)飄蕩,一邊高叫著:“我自由啦……”它是多么欣喜,多么愜意!它越過高山、越過云彩,甚至憧憬著高處不勝寒的月宮。可慢慢地,它的身體不能自主的一點一點往下墜。它急忙去抓住身邊的云彩,可云彩調(diào)皮的從它身邊溜走;它想攀住輕風(fēng),但風(fēng)兒羞澀地從它身邊躲開。連那月兒也在隱藏,星兒也在嘆息。它本能的去拉住它身后的線,可是什么也沒有。當(dāng)風(fēng)箏轉(zhuǎn)過身,才猛然發(fā)現(xiàn),原來自己已經(jīng)掙脫了線。
風(fēng)箏惱怒著,后悔著,可都無濟于事。它的身體不斷的往下墜,只覺得那呼呼的風(fēng)聲在耳邊吹過,它害怕的閉上了眼睛……
當(dāng)它從昏迷中蘇醒,望著空蕩蕩的,僅留下那根線的地方,不禁潸然淚下。它回想著以前和線連在一起的美好時光:線兒柔柔的牽引著它那嬌弱的身體,而它也溫順地聽從線的擺布,在天空中,互相嬉戲,互相吶喊,互相呵護。它突然發(fā)現(xiàn),原來和線在一起是多么的快樂。雖然線總是束縛著它,限制著它,可是給了它安全的保障,給了它飛翔的力量。
它越來越傷心,這時,它似乎聽到了從前那種溫暖、柔和的聲音——“小風(fēng)”。它很害怕再見到那根曾與它朝夕相伴翱翔藍天的絲線?墒,線用那和藹的'目光看著它,說:“小風(fēng),歡迎你回家!”它睜開雙眼,扭動著疼痛的身軀,充滿了愧疚。
線兒安慰它道:“你看,那大江大河,如果沒有堤岸的守護,洪水就會泛濫成災(zāi)。那飛馳的車輛,沒有交通標志的指引,事故就會頻現(xiàn)。那成長的兒童,如果沒有大人的教導(dǎo),就會走向迷途。自由也是有規(guī)則,有引航的!
風(fēng)箏聽了,低下了頭。
風(fēng)箏與線800字12
小時候,看著天上徜徉的風(fēng)箏我總有這樣的想法:那風(fēng)箏就像我,下邊系著的長線就像父母,南風(fēng)一吹,隨著扶搖直上的風(fēng)箏緩緩飛上藍天,在風(fēng)箏與線之間便洋溢出無盡的歡樂,感染著每一個駐足凝望者。只是不經(jīng)意間,我們都被時光點綴上了幾分陳舊的氣息——風(fēng)箏長大了,線老了。
風(fēng)箏與線,所交織出的是無法割舍的情緣。從兒時,媽媽便對我呵護倍至,我第一次步履蹣跚地學(xué)走路時,她悄悄地藏在巷尾,遠遠地凝望著那個小不點兒,在悠長的卷子里緩緩前行。此時,那一眼望不到頭的悠長深巷又多么像三月里寬廣澄澈的天空,而我,則似在浩渺天宇間縮成的一個小點——那是依舊被長線系掛著的小風(fēng)箏。而那執(zhí)著、堅毅的長線,便是我的母親。
風(fēng)箏與線,所襯出的是絢爛而旖旎的風(fēng)景;蛟S并不需要多繁華、花哨的背景,一風(fēng)箏、一線便能神奇般地將這時光景變得深入人心、無比靈動起來。一次偶然,父親隨著我去賞夕景,陣陣清風(fēng)從湖面拂過,瀲滟而泛著霞光的湖面便似一個面目和藹的老人于瞬間笑出了皺紋……在長堤上,有不少一同嬉戲游玩的孩童,他們稚嫩的手中,握著一串長長的線,而那風(fēng)箏則高高地飄搖于天地間,無拘無束,分外自由。我望見一旁有個正賣著風(fēng)箏的老奶奶,便心血來潮地求著爸爸,終于我手中也緊握著一串長長的線,而線的那頭,是高懸于天際的風(fēng)箏,于溫煦的暖光下,我凝望著那高飛的風(fēng)箏,露出了心滿意足的微笑……那時父親似那緘默的風(fēng)箏線,欣慰而安詳?shù)耐遥刈o著我燦爛的笑臉,而我則像極了那在空中時高時低、上下歡鬧的'風(fēng)箏。
風(fēng)箏與線,似一旦斷開便譜就一曲離殤的琴與瑟。那日,我正在湖邊無所事事地放著風(fēng)箏,賞著“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”的趣景,但卻出乎意料地知曉了父母親將要遠離的消息,那一刻歡騰的風(fēng)箏掙脫了線,歪歪斜斜的飄向了遠方。我的心也如那斷線的風(fēng)箏,瞬間失去了信心和方向。在那些沒有父母陪伴的日子里,我彷徨苦惱過、也掙扎哭泣過。在父母一次次電話的安慰聲中、一封封書信中,我找回了關(guān)心和愛,也找回了風(fēng)箏與線的和諧。長線依然牽系著風(fēng)箏,遠遠的深深的牽系著,只是為了讓那小小的風(fēng)箏飛的更高。再看到明媚春光中的高飛的風(fēng)箏時,我學(xué)會了會心一笑,閉上眼睛,感受著身體里那根遙遠的牽線——愛,便在此時流淌。
風(fēng)箏與線,大概是召告著我那份恒久地真理吧,我靜靜的想,風(fēng)箏與線會保持著此般不朽的姿勢,永不老去。
風(fēng)箏與線800字13
風(fēng)扯亂了我的衣衫,太陽冷冷的掛在天上。明明已經(jīng)到了春天,我卻仍感到一股深深的寒意。垂下眼簾,一朵花兒正在風(fēng)中瑟縮著發(fā)抖,它也是在怕冷么?一股復(fù)雜的情緒彌漫在心底,似是憐惜花朵的遭遇,又或是責(zé)怪風(fēng)的殘忍。默默的蹲坐在草地上,摟緊雙臂,剛剛發(fā)生的一幕幕再次涌入腦海。
學(xué)校組織了一個外省夏令營,我便私下報了名,本來一切準備就緒卻在告知父母時遭到了嚴厲的拒絕。理由無非是我還小不能照顧自己。難道一直生活在他們的羽翼下就能夠成長嗎?想著從小到大,他們以愛的名義一次次打落我的夢想,各種負面情緒堆積在心中,使我在一番爭吵之后最終留給父母一個決絕的背影。就在這時,女孩歡快的叫嚷打斷了我的思緒媽媽,快看!風(fēng)箏飛起來了誒!我怔了一怔,便也抬頭望去:廣闊的天空中,一只可愛的風(fēng)箏被風(fēng)吹的鼓鼓的,精致的.花紋像是開在空中的花朵。遠方的白云悠悠飄轉(zhuǎn),掩住了太陽的光輝,透出令人神往的美麗色彩。風(fēng)箏似乎也被那美好所吸引,掙了掙身子想要乘著風(fēng)飛去。卻發(fā)現(xiàn)一股細小但執(zhí)著的力量緊緊拽住它——是線。
我呆呆的望著天空中停滯不前的風(fēng)箏,剛剛平復(fù)的心情再次翻涌起來:為什么?為什么不讓風(fēng)箏去追尋自己的美好!這和父母有何不同,打著愛的名義卻束縛著所愛之人,太過自私了吧!一陣惱怒涌上心頭。我不禁快步走過去,奪過女孩手中的線軸在她驚異迷惑的眼神中猛地把那細線扯斷?粗L(fēng)箏好似沒了負擔(dān)一樣扶搖直上,心中不由一陣痛快:線果然只會拖住它的飛翔罷了!然而就在這時,笑容凝固在了嘴角,只見那飛速上升的風(fēng)箏突然一陣劇烈的搖晃,仿佛沒了主心骨一般在空中起伏掙扎著,接著便如同墜落的蒼鷹般直直的砸向地面,掛在了高高的樹杈上。美麗的花紋被樹枝戳破,顯得有些猙獰,像是在傳達著對我深深的怨恨。我怔住了,女孩的哭聲灌進耳朵,茫然的看了看殘存在手中的一節(jié)斷線,我忽然慌亂起來:不!不是的!我只是想讓它飛的更高,讓它不受束縛,我……我沒想毀了它啊。女孩的媽媽走了過來,安撫著哭泣的小姑娘。她輕輕看了我一眼,像是明白了什么,隨即嘆了口氣:你以為線緊緊是拴住了風(fēng)箏的腳步使它不能高飛?我默默地低下頭,半張著嘴卻終究沒有吐出一個字。似是料定我不會回答,她望了望天空繼續(xù)說著:任何成功都需要堅實的基礎(chǔ),而線就是風(fēng)箏的依靠,看似是阻礙了它的飛翔,實際上卻是借助風(fēng)力讓它能夠穩(wěn)穩(wěn)的飛得更高。如果沒有這線,那風(fēng)箏只不過是無根浮萍,終究會栽倒在風(fēng)中的。孩子,有些行為看似是束縛,其實是沉淀在心底最純摯的愛。
溫暖輕柔的聲音卻仿佛一道驚雷,狠狠劈開了我心中的混沌。父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的鬢發(fā),滿是滄桑而充滿愛意的眼神,出門前關(guān)切的叮囑,一切曾忽視的細節(jié)涌入腦海,脹紅了眼眶?粗鴺渖蠚垞p的風(fēng)箏,深深地內(nèi)疚涌上心頭,是對風(fēng)箏和線,亦是對父母。
天空依舊晴朗,風(fēng)中似乎多了些許暖意,讓那花兒舒展了身軀,更加嬌艷動人。抬眼望去,幾只風(fēng)箏正歡快地在云間翱翔,身后連著那細細的線?粗粗,我不禁笑了,眼中染上了點點晶瑩……
風(fēng)箏與線800字14
“可惡,不就是玩了會電腦游戲嗎?至于這么生氣嗎?別的同學(xué)天天都可以上網(wǎng)。我就不能玩會游戲?這么死板的父親怎叫我給遇到了,真是不幸”。那次,她與父親吵架了,即使父親并沒有罰她做任何事情,但她心中的氣憤仍無法釋懷。她決定找個地方去將自己的不滿給吐出來,將它們都吐得干干凈凈。
她坐在一塊爬滿了枯草的地上,靠在一棵矮小枯瘠的樹旁。這時滿腹委屈的她倒覺得它們是自己同病相憐的朋友。“我爸對我太嚴厲了,他根本一點兒也不愛我,就巴不得我每天都泡在書里,哼,他從來都沒有考慮過我的感受!毕胫,想著,眼淚已不知不覺打濕了整個面頰,不知過了多久,一陣笑聲傳來,打破了這傷感的寧靜,她開始慌亂,她不想讓外人看到自己的狼狽樣。于是她落荒地逃進了旁邊的灌草叢后。
笑聲越來越近了,從灌草叢的.細縫中,她隱約地看見了對年輕的父女向這兒跑來。那小孩的手里抓著一根柔細的風(fēng)箏線,身后的風(fēng)箏也隨著線的牽拉而擺動著,看到這一幕她的心里泛起了一絲苦澀:我好比這只風(fēng)箏,雖能飄在空中,卻不能得到真正的自由,無論做什么事都受到他的約制!鞍职,我想讓它飛得更高,你把線再放長點,好嗎?“當(dāng)然行啦!边@位年輕的父親說罷,接過風(fēng)箏,將纏繞在木柄上的線解下幾圈,可這時風(fēng)兒卻趁機奪走了風(fēng)箏。噢,它自由了!它再也不會受到風(fēng)箏線的束縛了。她在心里為風(fēng)箏感到高興。小女孩眼見風(fēng)箏飛走,“哇”的一聲哭了起來。年輕的父親安慰好自己的女兒,然后朝著風(fēng)箏飛走的方向奔去。風(fēng)箏變成了黑點,那位父親也消失于眼前了。大約十分鐘后,那位父親回來了,找回了那只遠飛的風(fēng)箏,殘留的風(fēng)箏線也纏在上面。小女孩高興地接過風(fēng)箏說:“爸爸就是厲害,什么事都難不到你!薄靶液镁還在上面,否則,也許它就要流浪于天邊,再也不能回到風(fēng)箏的身旁了!
忽然,她的心中一顫,她似乎懂了,風(fēng)箏線一直在保護著風(fēng)箏,風(fēng)箏能在低空中安然無恙地飛翔,是因為有風(fēng)箏線在底上的牽引,失去了線的風(fēng)箏最終就會在風(fēng)的世界里迷失方向。就如同自己的父親,其實一直在默默地關(guān)心著自己,引導(dǎo)著自己,雖然有時十分嚴厲,但若失去了父親的管束,自己不就像是在漫天邊際孤零零飛翔的風(fēng)箏嗎?
想到這兒,她毅然地向家的方向奔去……
風(fēng)箏與線800字15
在一棵高大的樹上,掛著兩個被主人遺忘了的風(fēng)箏與線。
他們兩個為主人拋棄了自己而埋怨對方,風(fēng)箏說:“你這個沒用的笨蛋,我長的這么漂亮,主人怎么會舍得丟掉我?還不是因為你長得這樣丑陋!”線聽后,氣憤地說:“你這個傻大個,不過是長得比我漂亮罷了!有什么了不起?若不是我牽住你,你早就不知道飄去哪了,不如我們各自離開對方,看誰能耐大。”“離開就離開,走著瞧!庇谑沁@兩個好朋友就各自借著風(fēng)叔叔的力量飛走了。
風(fēng)箏來到了一家做雨傘的店子里,老板看見了它,說“咦!這么美的一塊布,還配有架子,豈不是稍微改裝一下,就可以變成一把美麗的傘!”風(fēng)箏聽了后,高興極了,心想:哈哈!果然有人重視我,線,你等著瞧吧!在老板為它改裝完畢后,立馬有顧客買走了它。此時,天下起了大雨,那位顧客打起了它,可讓風(fēng)箏沒有預(yù)料到的`是,雨點打在身上痛極了,不一會兒,由于風(fēng)箏不適合擋雨,便被打出了幾個大洞,疼得風(fēng)箏嗷嗷直叫,那位顧客見這把“傘”這么沒用,便氣憤地丟棄了,可憐的風(fēng)箏只好在臟水中徘徊著。
線呢?它來到了一家裁縫店里,一個小朋友撿起了它,交給了他的媽媽——店子的主人,這位主人看到它,高興極了,將它放在一臺黑乎乎的機子上(縫紉機),并將一件衣服放在那個機器下面,隨著幾聲響聲,一個大釘子將它釘入了衣服內(nèi),由于釘子太尖,線被弄的哇哇直叫,不一會兒,它便被釘在了衣服內(nèi),被束縛了自由。
風(fēng)箏在臟水中漂著漂著,來到了曾經(jīng)風(fēng)箏與線在一起時,他們玩鬧、嬉戲的地方,它不禁嘆息到:“唉!要是線在就好了,我就不會那么孤單了,我真不應(yīng)該啊!”
而此時的線也很不好過,它被釘在衣服上之后,主人嫌它不好看,用剪刀把它剪斷了,拆了下來,線由于過于疼痛,暈倒了。說來也巧,就在它暈倒后,一陣大風(fēng)將線也掛到了風(fēng)箏與線在一起時的地方,當(dāng)線醒來后,發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏就在它旁邊。這一對告別了許久的“難兄難弟”終于又重逢了,線又重新托起了風(fēng)箏,風(fēng)箏又重新拉起了線……第二天,雨終于停了,風(fēng)箏與線以前的小主人又過來玩了,他發(fā)現(xiàn)了它們,于是,在小主人的牽引下,風(fēng)箏與線又重新飛翔在藍天,快活的嬉戲。
風(fēng)箏與線的故事就到此結(jié)束了,它們的經(jīng)歷也告訴我們:一個人的力量是有限的,只有集體的力量才是無限的——團結(jié)力量大!
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