臺(tái)階的作文精選【15篇】
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的臺(tái)階的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
臺(tái)階的作文1
假期中，我的內(nèi)心彌漫著些許迷惘，心中便琢磨著，去山中尋找前進(jìn)路上的真諦。于是，我邁過(guò)幾座山頭，一座破舊的村莊浮現(xiàn)在了我的眼前。
那僅僅是一座鄉(xiāng)村，一座老舊不堪，旮旯偏遠(yuǎn)的山間鄉(xiāng)村�？刹恢獮楹�，我邁上了村口那爬滿青苔的石階，放眼望去：白墻黑瓦，無(wú)不透露大片歲月的暗黃與滄桑，一座露天的建筑佝僂在這片蕭條的正中央，被貧瘠的田地所包圍著，卻散發(fā)出一股好聞的泥土的氣息。
踩著潮濕磨損的青石板路，在這座小村中漫步了一會(huì)兒，看見無(wú)論是年過(guò)七旬的黃發(fā)古稀老丈，還是三步作兩步飛快奔跑的總角小兒，臉上都帶著樂(lè)。我心中乍生怪異，“快樂(lè)”一詞似乎離我們很遠(yuǎn)了，沒(méi)想到竟在此處生根、發(fā)芽、枝繁葉茂，我心中的驚喜也不禁溢于神色之中了。此時(shí)，一旁的.耄耋老婦卻似乎看透了我，張開她那漏風(fēng)的嘴，卻不無(wú)智慧地道來(lái)：“小伙子，去咱村學(xué)堂走走吧！”說(shuō)罷，便指了指那座露天的、似一具骷髏般搖搖欲墜的磚石建筑。
我心中似乎被推了一把，既嫌棄又好奇。
最終，我還是邁上了學(xué)堂那有些腐朽的臺(tái)階，推開那早已關(guān)不嚴(yán)實(shí)的木門，一陣奇景引入眼簾，鉆入心中：一村老少男女圍著一個(gè)只有寥寥幾本書的書架，幾個(gè)人捧著一本書，目不轉(zhuǎn)睛、聚精會(huì)神地盯著書，似乎在吸食瓊漿玉液般。我不禁驚呼：“書香之地也！”即使在一線城市的市圖書館中，也難有一幕讀書景象能如此震撼我的心靈�？匆娺@般“絕跡”，我大氣不敢出，只如同挖掘古董一般小心翼翼地抽出一本老舊的書，它似乎被翻閱千萬(wàn)次了，上面沒(méi)有一�；覊m，書角也被磨得發(fā)亮，連小蟲都不敢隱匿于紙張之中。隨后我便如饑似渴地享用起這份“精神食糧”。
讀著讀著，不覺(jué)間，天空被蒙上了一塊黑絨布。雖然我?guī)缀醮蟀胩於冀菰谶@旮旯村莊中，但卻絲毫不后悔。聽村里人說(shuō)，他們之所以這般努力學(xué)習(xí)讀書，是為了共同的志向：走出大山！
我又邁上了村口的臺(tái)階，凝視著青山綠水和月光下的詩(shī)情畫意。這兒，有一份寶藏，就在那學(xué)堂的臺(tái)階之上。我轉(zhuǎn)身向山中邁去，準(zhǔn)備回家，但記憶卻將那一刻定格，洗禮了我的心靈。靈魂，似乎也邁上了新層次。
我在那永恒的瞬間沉思，悟出了前進(jìn)的路：在逆境中向前，奮發(fā)學(xué)習(xí)，安貧樂(lè)道；努力，那便是邁上前進(jìn)的新臺(tái)階。
臺(tái)階的作文2
我以前是一個(gè)容易自滿的人，我很喜歡老師的夸獎(jiǎng)，夸多了，心里就習(xí)慣了。
小學(xué)時(shí)的一節(jié)公開課，數(shù)學(xué)老師上（把）我們班和隔壁四班的課并在了一起，他本就是教我們兩個(gè)班的。上課中我積極舉手發(fā)言，我回答問(wèn)題的時(shí)候自信的就像一頭長(zhǎng)頸鹿，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，生怕有誰(shuí)看不見。我老師聽了我的回答較為滿意的（地）笑了笑，讓我坐下，嘿嘿，你看那邊兒太陽(yáng)把天空照得明明亮，就像我的心情亮堂堂。我就聽說(shuō)隔壁班的同學(xué)好像都挺聰明的，在我看來(lái)好像也沒(méi)有什么特殊之處吧，這就是我當(dāng)時(shí)內(nèi)心的.想法了，嘴角勾起一絲笑意。
正當(dāng)我得意之時(shí)，老師就又請(qǐng)了一個(gè)同學(xué)起來(lái)回答，貌似是隔壁班的，個(gè)子不高，頭卻很大，“老師，我覺(jué)得這道題還可以這樣解……”
嗯？還有別的解法？我怎么沒(méi)想到？他講解了他的方法，我聽后居然有點(diǎn)震驚，原來(lái)還可以這樣寫！
我內(nèi)心的不服肯定是有的，我還想證明自己，于是在接下來(lái)的十幾分鐘中，我與這位同學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，天空被無(wú)形的硝煙染成灰色，就像我心底那層號(hào)申請(qǐng)一般我們爭(zhēng)先恐后的舉手回答問(wèn)題，我們都盡可能的找全答案做的完美，兩個(gè)人不相上下，很快，老師投影屏幕上出現(xiàn)了那最后一道大題。
這道題是一副圖，其中有幾個(gè)字幾何圖形組合在一起，我看了半天居然沒(méi)看懂，讓我們找規(guī)律，我的腦子一下子就轉(zhuǎn)不動(dòng)了。
這時(shí)候那個(gè)同學(xué)竟然又聚起了他的手，大哥你在開玩笑吧，這你能看懂它？他站起來(lái)講了他的思路，我起初聽他講的沒(méi)什么感覺(jué)，但是后來(lái)他的深入理解是真的讓我了解了不少。
條理清楚，結(jié)構(gòu)正確，答案也正確，原來(lái)他真的比我優(yōu)秀很多。
我驚訝地看向她（他），她好像也感覺(jué)到了對(duì)我笑了一下，這個(gè)笑，讓窗外那灰蒙蒙的天空亮了起來(lái)。也讓我明白了許多，讓我上了一個(gè)新的臺(tái)階，原來(lái)承認(rèn)別人的優(yōu)秀沒(méi)那么難，原來(lái)我自以為是的腦子也沒(méi)那么聰明，原來(lái)我還有這么多無(wú)知的空白，我真的邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。
臺(tái)階的作文3
那條街上，有家餐館。
餐館不大，但生意挺興隆，店門口每到飯點(diǎn)就停滿了車輛。餐館建的比地高出一截，所以門前修了兩級(jí)臺(tái)階。沒(méi)客人時(shí)，老板娘就揣著一袋瓜子站在臺(tái)階上，倚著門框，一邊嗑瓜子一邊和過(guò)往的老顧客隨口嘮兩句。或是午后幾個(gè)系著圍裙的后廚大媽，端著一盆子菜，圍坐在臺(tái)階上擇菜。
老板娘三四十歲的樣子。一頭焗了油的小卷短發(fā)，犀利的眼神若有若無(wú)地瞟著每一個(gè)在店門口欲走還留的過(guò)客，抹得鮮紅的`嘴唇翻動(dòng)起來(lái)快得叫人聽不清。她的臉上總是掛著殷勤的笑容，仿佛每一位顧客都是相見恨晚的老友。
日復(fù)一日，不覺(jué)已是秋末冬初。
一天夜晚，老板娘清完賬本，對(duì)著不小的數(shù)字笑了笑，準(zhǔn)備關(guān)門上樓。這時(shí)。
“請(qǐng)問(wèn)……”一聲沙啞從門口傳來(lái)�！拔覀兇蜢攘�。”老板娘頭也不回地答著。“我只討口剩飯剩菜吃�！蹦侨藳](méi)走，聲音再一次傳入耳中。老板娘手頭的活停下了，她聽出那是一個(gè)要飯的乞丐。她回頭望去，來(lái)者蓬頭垢面，渾濁的眼球滲出哀求，一身臟兮兮的粗布麻衣，腳上還蹬著一雙不知從哪兒撿來(lái)的球鞋。
天哪！他的腳還跨在門檻里！
老板娘濃密的眉毛擰成了一股，嫌棄地朝他喊：“腳收到臺(tái)階下去�！贝植家乱徽�，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地縮回了腳。老板娘走到臺(tái)階上，雙手叉腰“我這沒(méi)吃的了！不說(shuō)過(guò)別再來(lái)了嗎，怎么屢教不改！不準(zhǔn)再有下次！”
“給半拉饅頭也行……”他的喉嚨像是含了一口水。
“沒(méi)有！”
老板娘指著粗布衣的鼻子，說(shuō)了一些不堪入耳的話，大概內(nèi)容是他的社會(huì)地位和自家的餐館檔次相比。一連串的鋼珠從老板娘的嘴里吐出，重重地砸在他心上。粗布衣聽著聽著，頭越埋越低�！芭�！”老板娘演說(shuō)完，插上了門閂，拍拍手上樓睡覺(jué)了。
粗布衣看著餐館里最后一絲燈熄滅，用衣袖抹了抹眼角的晶瑩，癱坐在了臺(tái)階上。轉(zhuǎn)而卻又想起些什么，嘆了口氣，起身走了。黃暈的燈光下，他的影子孤苦無(wú)依。
后來(lái)再?zèng)]見過(guò)粗布衣的身影，也許是餓死了，也許是找到了一家肯分一碗羹的酒樓，對(duì)于他的記憶，也一點(diǎn)一點(diǎn)模糊。
深深的夜，空蕩蕩的臺(tái)階。
臺(tái)階的作文4
如果理想是我們不斷攀登的山巔，那么我們的人生路，就是一把望不到邊的梯子。每個(gè)人不懈的攀登路上，都會(huì)有幾個(gè)意義重大的新臺(tái)階。它們意味著我們的進(jìn)步，讓我們離夢(mèng)想更進(jìn)一步。當(dāng)我們邁上新臺(tái)階的那一刻，那種只屬于自己的喜悅與興奮將成為我們繼續(xù)前行的動(dòng)力，直到永遠(yuǎn)。
我從小就是一個(gè)頑皮好動(dòng)的孩子。記得小學(xué)剛剛開始的時(shí)候，基本上每個(gè)老師見到我都搖搖頭：“這孩子，基本上沒(méi)救了，整天腦袋稀里糊涂，都不曉得在干什么�！蔽覍�(duì)此不以為然，仍然和我的一幫“兄弟”一起。上課睡覺(jué)，下課打鬧。于是漸漸地，我成為了老師們的“眼中釘”，同學(xué)們眼中的“臭蟲”。就這樣，我渾渾噩噩地過(guò)了半個(gè)小學(xué)。而就在此時(shí)，我的.生命即將因?yàn)橐粋�(gè)人而發(fā)生轉(zhuǎn)折，走上正軌。
按照我們學(xué)校的慣例，上到四年級(jí)的時(shí)候，就應(yīng)該換一次班主任了。新學(xué)期的第一天，我一反常態(tài)，早早地來(lái)到了教室，開始實(shí)施我的“計(jì)劃”。我先是搬來(lái)一把椅子放在門旁邊，又拿了兩盒粉筆，然后爬上凳子把門關(guān)好，最后把粉筆盒放上去。“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)！”我心里想著，便回到了座位上。我剛一坐下來(lái)，就聽到窗外“嗒，嗒，嗒”的腳步聲�！昂脩騺�(lái)了！”我十分激動(dòng)，期待著看著門邊。
果不其然，新來(lái)的老師上當(dāng)了。這是一位女老師，帶著一副圓圓的眼鏡，一推開門，早已預(yù)備好的粉筆便如同泄了洪一般“嘩啦啦”地掉了下來(lái)，差點(diǎn)把她的眼鏡都給砸掉了。不知道是不是天公作美，此時(shí)的陽(yáng)光剛好照在老師身上，使她成為了整個(gè)教室的焦點(diǎn)。“誰(shuí)干的？”她似乎有一點(diǎn)惱怒�！拔�！”我嬉皮笑臉的站起來(lái)，答道。結(jié)果當(dāng)然在我意料之中。下課后，我被老師派來(lái)的班長(zhǎng)叫去了辦公室。
我推開辦公室的門，絲毫沒(méi)有其他人犯錯(cuò)時(shí)的那種惶恐與不安。我早已經(jīng)習(xí)慣了。我徑直地走到老師的桌前，準(zhǔn)備迎接一場(chǎng)“暴風(fēng)驟雨”�？衫蠋焻s拉過(guò)一把椅子，輕輕地說(shuō)：“來(lái)，孩子，坐下吧�！蔽矣谑蔷蛶е唤z疑惑坐下來(lái)，心里想著“：肯定又是要叫我家長(zhǎng)，有什么意思！”可她卻似乎與我的前幾任老師不一樣，沒(méi)有直接呵斥我，更沒(méi)有跟我講大道理。而是通過(guò)其他的方式來(lái)教導(dǎo)我。我早已記不清當(dāng)時(shí)我說(shuō)了什么，做了什么。只記得我和老師打的一個(gè)賭：如果期末我能拿到三好學(xué)生，那么她就原諒我。還有一句永遠(yuǎn)印在我心上的話語(yǔ)：
“加油，你很好！”
多么簡(jiǎn)單而又樸素的話語(yǔ)！我哭了�？薜煤芾仟N，很丟人。從此以后，我每次上完課，放學(xué)前都會(huì)望著講臺(tái)的一小段臺(tái)階發(fā)呆——那是每年“三號(hào)好學(xué)生”領(lǐng)獎(jiǎng)的地方。我一改以前的作風(fēng)，拼盡全力向班上的“上等人”靠攏。很快，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。是來(lái)看看我努力成果的時(shí)候了。
按理來(lái)說(shuō)，每個(gè)三好學(xué)生，都會(huì)被廣播通報(bào)。所有人，包括你自己，都能聽得到。我趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)。一邊想著如果輸了該怎么面對(duì)老師，一邊提前感受著成功的喜悅。陽(yáng)光這時(shí)好像遵守了約定一般，灑到講臺(tái)上。廣播大聲地播報(bào)著三好學(xué)生，馬上到我們班了，我緊張了起來(lái)。
當(dāng)我聽到我的名字時(shí)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，緊接著就是無(wú)比的喜悅。我小心翼翼地邁上那一階我憧憬已久的臺(tái)階。陽(yáng)光這時(shí)似乎只眷顧了我。我笑的特別開心，特別自豪。
那一刻，我邁上了新臺(tái)階，走向了一條五彩斑斕的人生之路！
臺(tái)階的作文5
這是一級(jí)叫做勤奮的臺(tái)階。它與普通的臺(tái)階大為不同，勤奮的臺(tái)階，想要穩(wěn)穩(wěn)的走上去可并不簡(jiǎn)單。
勤奮的臺(tái)階很高。它是高的，是讓我可望而不可及的，我認(rèn)為我自己是個(gè)努力的學(xué)生，進(jìn)入了高中的我突然意識(shí)到光靠努力是不夠的，必須要勤奮。剛開始想要勤奮的我，在勤奮的臺(tái)階前，好像十分渺小，為了自己，我開始努力向上，總是在有時(shí)間的.時(shí)候，與他人競(jìng)爭(zhēng)，在艱難的摸索下，我終于踏到了勤奮的臺(tái)階上。開始我因取得了較為優(yōu)異的成績(jī)兒感到了勤奮的力量，所以我便想穩(wěn)穩(wěn)的站在這勤奮的臺(tái)階上，因?yàn)槲覈L到過(guò)懶惰的苦頭，我失敗過(guò)，卻并沒(méi)有放棄。
勤奮的臺(tái)階很陡。一天晚上我與媽媽在家，我嚷著對(duì)媽媽說(shuō)：“我考的羊絨很好，干嘛還要寫那么多的題？”媽媽和我講了許多道理，告訴我要堅(jiān)持，可是我并沒(méi)有聽進(jìn)去媽媽的話。于是我便開始變得懶惰，變得散漫，然而我并不知道勤奮的臺(tái)階十分陡峭，而我已經(jīng)站在了臺(tái)階的邊緣。終于，我掉了下去，就因?yàn)槲业膽猩�，我的放松，在再次考試中，我被我的�?duì)手狠狠地推了下去，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“想持續(xù)站在勤奮的臺(tái)階上可不是一件容易的事，你能夠達(dá)到，別人同樣能夠達(dá)到，而你因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)成就就驕傲不已，輕視勤奮，認(rèn)為這條路很好走，孩子，你要明白世界上沒(méi)有什么容易的事，你要明白自己的不足�！蔽业男碾S著媽媽的話不禁一震，好像心思被穿透了一般，我下定決心要勤奮到底。
勤奮的臺(tái)階很長(zhǎng)，為了重新站在勤奮的臺(tái)階上，我與老師同學(xué)交流，掌握了適合我的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取每天比別人勤奮一點(diǎn)刻苦一些，堅(jiān)持不懈，日復(fù)一日，終于，通過(guò)我的不懈努力，我終于再次成功的站在了勤奮的臺(tái)階上，這時(shí)我猛然發(fā)現(xiàn)，站在勤奮的臺(tái)階上，腳下的路還很長(zhǎng)、很陡，我突然明白了媽媽說(shuō)的話，勤奮不僅在學(xué)生時(shí)代要堅(jiān)持，任何時(shí)候都要堅(jiān)持。這一路充滿困難，充滿險(xiǎn)阻，因?yàn)槿巳硕枷胍晒Α?/p>
勤奮的臺(tái)階很高、很陡、很長(zhǎng)，踏上勤奮的臺(tái)階，必然要勤奮；踏上勤奮的臺(tái)階，必然要決心；踏上勤奮的臺(tái)階，必然要毅力；踏上勤奮的臺(tái)階，必然要堅(jiān)持。因?yàn)榍趭^的臺(tái)階讓我逐漸成長(zhǎng)，讓我懂得人生的道理，在勤奮的臺(tái)階上，我會(huì)讓你們看到我堅(jiān)持不懈的身影！
臺(tái)階的作文6
那一刻，我踏上了一個(gè)新的臺(tái)階，再也沒(méi)有辦法從山上的重水中恢復(fù)過(guò)來(lái)，那里是另一個(gè)萬(wàn)物盛開的村莊。我記得無(wú)意中搖曳的柳樹，散發(fā)著讓人崩潰的余輝的夕陽(yáng)，還有無(wú)情的秋風(fēng)無(wú)情地吹在我淚珠滿盈的臉頰上的原因！為什么？弱者天生就被他人排斥和壓迫嗎？我拒絕接受，我拒絕接受！但是我們能做什么呢？現(xiàn)在一切都證明我是一個(gè)落后者，注定要被人看不起！我的心情跌入了深淵！弱者、懦夫、失敗者，但這些沉重的話語(yǔ)不再壓著我的頭。我的頭越來(lái)越重，我的步伐越來(lái)越重。我再也不能移動(dòng)我的步伐，我也不能移動(dòng)！站在村頭的'舊橋上，我蓬頭垢面，凝視著夕陽(yáng)。我無(wú)意中在橋頭發(fā)現(xiàn)了一株草。
我被她仍然是綠色和柔軟的衣服所吸引。我走近她，輕輕地?fù)崦彳浀娜~子。她為什么在這里？深秋已經(jīng)來(lái)臨，五彩繽紛的草早已逝去。除了一些枯枝敗葉，她周圍只剩下枯枝敗葉了！她獨(dú)自成長(zhǎng)，面對(duì)著秋風(fēng)的寒冷，面對(duì)著獨(dú)生子的孤獨(dú)。她長(zhǎng)得像這樣。也許這是一種已經(jīng)被消滅的雜草。起初我是這樣認(rèn)為的。我又仔細(xì)看了看她:她不高，但骨子里有點(diǎn)固執(zhí)。她的形態(tài)并不奇怪，但莖上洋溢著醉人的芳香。夕陽(yáng)的余暉照在她的樹葉上，也映在我的臉上。她的葉兒盡最大努力在陽(yáng)光下閃耀出她最明亮的光芒，吸引了我的目光，掠過(guò)我的腦海，將它燃燒到我的心里。不要。不要。她不是失敗者，她是一個(gè)勇敢的人，她是一個(gè)聰明的人。她用自己的力量保持自己的外表，用自己的力量戰(zhàn)勝挫折，在寒風(fēng)中傲然挺立。我豁然開朗，比如透過(guò)云層看到久違的太陽(yáng)。這時(shí)，我踏上一個(gè)新臺(tái)階，找到了自己的位置。夕陽(yáng)仍然是夕陽(yáng)，但它更溫柔可愛。殘柳依舊是殘柳，但多了一點(diǎn)生氣；秋風(fēng)依舊是秋風(fēng)，但我收獲更多。無(wú)論遇到什么困難和挫折，我都會(huì)勇敢地面對(duì)，因?yàn)槲叶貌莸木�。她告訴我:從你跌倒的地方爬起來(lái)。太陽(yáng)總是在風(fēng)雨之后！太陽(yáng)每天都是新的，我也是！
臺(tái)階的作文7
人生，或許就是上帝特意制造的臺(tái)階，所有人都曾留下高低不一的痕跡。愈往上端，臺(tái)階上的腳印就越稀少，然而卻越清晰，愈難消逝。
如頑皮的孩童，在樓梯上下奔跑，數(shù)著臺(tái)階數(shù)或努力嘗試一腳踏上兩三階。沒(méi)有人強(qiáng)迫，甚至沒(méi)有人會(huì)在意。時(shí)光飛逝，當(dāng)年少的他驀然抬頭時(shí)，卻驚愕地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己一直在山腳徘徊，而通往人生峰頂?shù)氖A小路卻蜿蜒綿長(zhǎng)，纏繞在云層深處！
帶著些微稚嫩，憑著無(wú)知，堅(jiān)毅地向上攀爬。向上，路更曲折，亦更加美麗：落英繽紛的花朵，秀美的林木，凸兀嶙峋的山石……然而，山中不只有美麗，還有滿路荊棘和誘惑。在同樣的現(xiàn)實(shí)面前，人們會(huì)做出不同的抉擇。一些人不滿于手中芬芳的花朵，擲下它的花瓣去更大的花海中尋求樂(lè)趣，漸行漸遠(yuǎn)，最終迷失在無(wú)邊的花叢中。一些人，沉醉于現(xiàn)實(shí)和記憶交織的空間里，貪婪地享受半山腰的.風(fēng)景，一生守望和回顧自己的家園，而終生平庸。
然而，美景和惰性并未將所有人羈絆。有一些人，他們憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和如火的熱情，一步一步，踏著堅(jiān)實(shí)的腳步，用充滿血?dú)獾纳碥|前行。雖然艱難，但絕不停息，任何力量也阻不斷前進(jìn)的腳步。他們披荊斬棘，把握方向，毫不畏懼地沖破阻隔，沖向那片潔白的云層。臺(tái)階愈來(lái)愈高，也愈來(lái)愈陡，人跡罕至。臺(tái)階上布滿了翠綠的青苔，刺眼奪目。這臺(tái)階，如立天邊，彰顯著生命的堅(jiān)毅與神奇。輕輕地揭開那天幕，底下卻隱藏著先人的足跡，那足跡顯得是那樣的堅(jiān)實(shí)、厚重，又是那樣的清晰、穩(wěn)健，仿佛先人們還站在那里一樣。他們的堅(jiān)毅和激情，只為掀起山尖籠罩的神秘面紗，以探求人生的真諦！
生活讓我懂得，人生就像一條沒(méi)有盡頭的臺(tái)階，無(wú)知者把它當(dāng)作一生的玩物；懶惰者席地而坐，醉生夢(mèng)死。他們失去心志，聰明一時(shí)，平庸一世。唯有那些站在巔峰的人，才是我的偶像、我的追求。
“飄飄乎與遺世獨(dú)立，不與培鏤為類�！迸_(tái)階上曾經(jīng)揮灑的汗水和淚水，此時(shí)都洋溢著甘霖的甜美！面對(duì)人生的臺(tái)階，我心中明白：堅(jiān)定信念，不畏艱辛，踏著臺(tái)階前進(jìn)，夢(mèng)想就在眼前。
臺(tái)階的作文8
我是一塊青石，森林是我的家。幾千年來(lái)，我日夜蹲在這里，看著草發(fā)芽，看著樹升起，確認(rèn)著太陽(yáng)的熾熱，欣賞著明月的燦爛時(shí)光。直到有一天，一聲吼改變了我的一生。那是我見過(guò)最神奇的事！一身鋼鐵，一個(gè)巨大的“生物”，然后出現(xiàn)了幾個(gè)我從未見過(guò)的生物。他們看到我的時(shí)候都很開心，我也很友好的跟他們打招呼，但是他們根本不理我。相反，他們興奮地拿出鏟子和鋤頭。然后，我被他們的蠻橫從我親愛的土地上拉了出來(lái)，我的掙扎也無(wú)濟(jì)于事。我只能悲傷地暈倒。
當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)到達(dá)了一個(gè)完全陌生的世界。好像是半山腰，很多云圍著我。感覺(jué)自己在飛！哪怕頭頂?shù)娜赵码x我只有一步之遙？我這樣幻想�！芭九尽眱陕暣囗懀也唤徽弁�，我的幻想像被風(fēng)吹走的云彩。我看到一個(gè)生物像這樣抓住我，用鐵錐子和我的身體相撞。我咬著牙堅(jiān)持住！但最后，他還是疼暈了過(guò)去。
不知道過(guò)了多久，我在這里掙扎，睜開眼睛，然后我就驚呆了！我看到一條蜿蜒的“長(zhǎng)龍”在山腰盤旋，我就是這條長(zhǎng)龍的一部分！我慢慢從驚訝中恢復(fù)過(guò)來(lái)。我看了看自己，發(fā)現(xiàn)自己被水泥牢牢包裹著，與這座山緊密相連。不管我怎么搖晃身體，我的身體都被牢牢固定住了。我只好放棄，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著對(duì)面的山，想象著我的家就在那邊！最后只能錯(cuò)過(guò)眼淚。
現(xiàn)在只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，努力做好。
“噠噠”一天早上，我被這種清脆的聲音驚醒，睜開朦朧的眼睛，看見頭飄在遠(yuǎn)處。我清楚地知道這座山的山頂上有一座寺廟。這些是虔誠(chéng)的朝圣者嗎？我懷著崇敬的心情看著這些，來(lái)到這里努力拱背的朝圣者，那是我身上最平整堅(jiān)實(shí)的地方。然后，第一只腳踩在我身上，接著是千千！直到天明到日落，我送走了最后一個(gè)，陣陣痛苦傳來(lái)，心里卻滿滿的幸福！我盡職了！慢慢的我閉上眼睛睡著了。
十年后。
我不記得我睜開眼睛多少次了？但是周圍總是一片黑暗。太陽(yáng)是不是永遠(yuǎn)拋棄了我？不，當(dāng)然不是。只是原來(lái)臺(tái)階旁邊的灌木和雜草越長(zhǎng)越長(zhǎng)。早在幾年前，他們就不自覺(jué)地覆蓋了這條“長(zhǎng)龍”，包括我。心里有一種莫名的悲傷，比離開家鄉(xiāng)還要痛苦！一滴眼淚慢慢流了下來(lái)，沾到我臉上的水泥，露出了我青白的臉。也許，我會(huì)在這里腐爛。我也這么認(rèn)為。
“噠噠”清脆的.聲音好迷人好熟悉。誰(shuí)？誰(shuí)？朝圣者？我突然激動(dòng)起來(lái)！就連無(wú)憂無(wú)慮的家鄉(xiāng)也沒(méi)讓我這么沒(méi)禮貌！我祈禱！期待！然后，一道強(qiáng)光包圍了我，我從來(lái)沒(méi)有這么開心過(guò)！我瑟瑟發(fā)抖，用力呼吸，試圖感受久違的陽(yáng)光！終于，我的眼睛清澈了。又是那個(gè)生物！他手里拿著一把尖刀，砍斷了那些可惡的“小偷”！這一刻，我似乎充滿了活力！青春好像回來(lái)了！我看見他抬起腳，于是他抬起僵硬的腰。我要用身體報(bào)答恩人！他踩了一下，我卻興奮得渾身發(fā)抖。心里是提到嘴里的�！班牛俊彼欀碱^喃喃道：“這一步真的斷了。好像是重新鋪的�！比缓笏麖澫卵�，拿出錘子，使勁敲，敲在我心上。然后他抓住我，把我扔到山腰。
我真的在飛！然后我苦笑著想，我心中的森林，我的家，我無(wú)數(shù)的朋友，還有他的話，“臺(tái)階要重新鋪了�！�
臺(tái)階的作文9
上課鈴聲再次響起，空蕩蕩的樓道里，卻總還有一個(gè)少年在那兒徘徊……
偶然的一次上樓，不小心摔倒了，險(xiǎn)些吃了個(gè)狗啃泥。我一邊揉著扭傷的腿，一邊在心里罵道：“這該死的臺(tái)階，怎么搞的？”
六年級(jí)開學(xué)，因?yàn)榘职止ぷ鲉挝坏恼{(diào)動(dòng)，我也來(lái)到了新的'學(xué)校。那段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)狀態(tài)非常不好，茫然無(wú)助，總也找不到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。于是，下課了，我遠(yuǎn)離熱鬧的同學(xué)，悄悄地躲在一個(gè)僻靜的無(wú)人的角落，仿佛那兒有什么奇世珍寶。常常是一個(gè)人冥思苦想，結(jié)局卻總是毫無(wú)收獲。往往是在打了上課鈴之后，我還戀戀不舍，然后才無(wú)可奈何地奔向教室。
又是一次下課，我又獨(dú)自一人走向那個(gè)屬于我的角落。天陰沉沉，像是要哭泣；風(fēng)涼嗖嗖，像是在低吟。角落越發(fā)的寂靜，參差的樹木黑著臉，空蕩蕩的蛛網(wǎng)隨風(fēng)飄搖。沒(méi)有天，沒(méi)有地，沒(méi)有出口，我那游走的魂靈迷惘在昏暗的天地里。
天似幕，雨似布。落在大地上，落在我心里。
一切終歸徒勞。
上課鈴愉悅地響起，卻始終愉悅不了我的心。遠(yuǎn)處的教學(xué)樓里白熾燈次第亮起，教室外的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地往里面走，教室里的同學(xué)該在嬉戲玩耍吧，抑或熱烈地討論問(wèn)題。樓道里，一個(gè)個(gè)臺(tái)階井然有序地依次累上去。望著這一級(jí)級(jí)臺(tái)階，我驀然震驚，難道這其中有什么奧秘？
時(shí)間流淌的細(xì)絲被截?cái)嗔艘粯樱┤欢埂?/p>
我猛然醒悟，這一級(jí)級(jí)的臺(tái)階，不正像挫折與困難，一層層，一級(jí)級(jí)，盡管會(huì)阻擋我，會(huì)絆倒我，但總有一天，我會(huì)踩著它們，走向成功的巔峰。
剎那間，我感覺(jué)全身都注滿了力量。上課鈴聲愉悅得像是朋友的召喚，我不在留戀荒僻的角落，甩開腿奔向亮著燈光的教室。踩著臺(tái)階，任雨瓢潑！
課堂上，我再也不開小差了。盡管老師還是那么毫無(wú)生氣地講課，但我卻一絲不茍聽得很認(rèn)真。臨近期末，我還主動(dòng)向爸爸要求做一些有針對(duì)練習(xí)的試卷。感覺(jué)自己像換了個(gè)人似的，從前那個(gè)自信、開朗的我又回來(lái)了。在接下來(lái)的幾次考試中，均發(fā)揮到了正常水平。
后來(lái)，有些曾經(jīng)并不認(rèn)可我實(shí)力的同學(xué)問(wèn)我，是什么讓我一下子變得這么優(yōu)秀。我笑了笑，簡(jiǎn)單地回答說(shuō)：
“把挫折踩在腳下，將困難化為臺(tái)階。”
臺(tái)階的作文10
人生是一個(gè)不斷攀登的過(guò)程，每一個(gè)歲月，你會(huì)站在不同的臺(tái)階上看著這個(gè)世界，或美或丑，只在于你的心境，或悲或喜�！皷|籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”卻又“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘”菊花依舊，景隨心變。每一次春風(fēng)拂面，楊柳飛揚(yáng)，我們都將再登上一層臺(tái)階。人的一生有多少臺(tái)階可以攀登，或長(zhǎng)或短，無(wú)人知曉，也許，只有那掌管“生死簿”的閻王才會(huì)精通吧。
在臺(tái)階在上艱難地攀登著，或許某一天，你會(huì)感覺(jué)到一陣輕霧繚繞，那是觀音菩薩在指引你，踏進(jìn)仙界的大門；又或許在某一天，你會(huì)感覺(jué)到腳踩空了，一下子就做自由落體運(yùn)動(dòng)，那是黑白無(wú)常在帶著你，掉入地獄的虎口。
我不管未來(lái)或入仙界或入地獄，我只想把握現(xiàn)在。我不想為了一個(gè)人生的盡頭而小心翼翼，我只想要做自己，為了自己再多呼吸一點(diǎn)，不讓自己的人生擁有遺憾。
我，站在第十七個(gè)階梯上，往下看，離地面越來(lái)越遠(yuǎn)，有些恐懼，向上看，階梯若隱若現(xiàn)，有些迷茫。我只能埋頭，學(xué)習(xí)牛牛的務(wù)實(shí)與勤快，把曾經(jīng)的后悔補(bǔ)上。
曾經(jīng)的我，總是嫌父母很煩，我覺(jué)得我已經(jīng)懂事了，有能力處理好自己的一切。每天，我渴望著離開家，越遠(yuǎn)越好，于是我選擇了住校，誰(shuí)知？如今父母卻因事業(yè)在外奔波，離我更遠(yuǎn)了。本來(lái)的我，應(yīng)該竊笑才是，的確，剛住校時(shí)，確實(shí)帶著一絲興奮。看著英子經(jīng)常因想家而以淚洗面，我覺(jué)得她不夠堅(jiān)強(qiáng)，人生本是分分合合，何必呢？久了，嘗不到母親的飯菜，有些思念；找不到和父親游戲的.歡笑，有些思念：看不到母親忙碌的身影，有些思念……
現(xiàn)在的我，只能在和父母相見的時(shí)間里，對(duì)父母好一點(diǎn)，不再任性�？粗赣H的臉，雀斑爬上了她的臉頰，有些滄桑的印記，不免有些辛酸。每一次外出閑逛，我總會(huì)為母親帶點(diǎn)禮物，只希望母親多笑笑�？催@父親那黝黑的臉龐，那雜亂的短發(fā)上已有銀線纏繞，那是歲月的痕跡。我只想努力讀書，讓父親感到欣慰點(diǎn)。
曾經(jīng)的我，總是很孤僻，無(wú)論做什么事，我總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。每天，我總是沉沒(méi)不語(yǔ)，大家也不喜歡我，那種生活過(guò)得很辛苦，很孤獨(dú)，但我不知道如何改變？我是個(gè)自尊心很強(qiáng)的人，我不允許別人瞧不起我，別人怎樣對(duì)我，我就會(huì)冷漠對(duì)待每個(gè)人，封閉自己，這樣才能讓自己不受傷害，不被欺負(fù)。
現(xiàn)在的我，不知什么時(shí)候?qū)W會(huì)了笑，面對(duì)每一個(gè)人，我總是笑，無(wú)論心里多不是滋味，我也會(huì)笑，我要讓他們看見我很開心，讓那些瞧不起的人嫉妒，嫉妒我過(guò)得比他們快樂(lè)。為了我自己，我也要多笑一點(diǎn)，憑什么他們能笑，我不能？我要比他們笑得更開心！我同樣擁有這權(quán)利，不是么？
人生的階梯，有多長(zhǎng)？無(wú)人知曉。我們只能把握現(xiàn)在，不要留下任何遺憾，把每一天都變得充實(shí)。我不要等到父母臥窗時(shí)，才來(lái)悔恨，我要把每一天都當(dāng)做報(bào)答父母的時(shí)刻：我不要等到自己在死亡線上的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，自己從來(lái)沒(méi)享受過(guò)笑的樂(lè)趣，我要每天都用微笑來(lái)迎接，讓所有人嫉妒：我要站穩(wěn)每一個(gè)臺(tái)階，讓我的人生精彩、充實(shí)。
臺(tái)階的作文11
掬水月在手，弄花香滿衣。
——題記
假期，回到老宅去看望外公外婆。老宅的屋后是一條小河，色彩淡雅，恰似用工筆細(xì)細(xì)點(diǎn)畫上去。吃過(guò)晚飯，爺爺提議要帶我去打魚，這是他的最愛，于是我欣然答應(yīng)。
月牙兒梳妝完畢，悄悄蹦上枝頭，寧?kù)o的月光撒了滿地，我與外公來(lái)到屋后，只見外公麻利地將漁網(wǎng)整理好，奮力一拋，漁網(wǎng)在空中劃出一條優(yōu)美的弧線，最后落入水中，在水面上留下一道道漣漪，過(guò)后不久，當(dāng)外公將漁網(wǎng)收上來(lái)時(shí)，網(wǎng)里蹦跳著小魚、小蝦……我心頭一喜，認(rèn)為這次可飽口福了，連忙快步走向漁網(wǎng)，撿起魚兒放在了一旁的魚簍里，抬頭卻看見外公虔誠(chéng)地將一只只生命撿起，使他們重新回到河流。
我很是疑惑，失望于空空的漁網(wǎng)，不解地望著外公。
此時(shí)的外公臉含笑意，他在水邊蹲下，將那些生命浸沒(méi)在水里，月牙兒碎了，在他的手上形成很美的碎片。
外公招呼我一起蹲下，他望著月亮，緩緩地說(shuō)：
“年紀(jì)越大，越來(lái)越覺(jué)得這些小生命的不容易，現(xiàn)在想來(lái)，每每收魚時(shí)享受的那一份快樂(lè)，都是來(lái)自于大自然的饋贈(zèng)。大自然如此慷慨，給了我們?nèi)赵滦浅�，江河湖海，恰似我打魚，大自然既然樂(lè)意把屬于它們的生靈與我分享，若我肆意享受，那也會(huì)辜負(fù)它的美意。分享是相互的，魚兒給了我快樂(lè)，我給了它自由，自然愿意和我分享魚兒，那我便還它生機(jī)�！�
我恍然大悟，心中似明鏡般澄澈：當(dāng)下我們?nèi)绱藧芤獾叵硎艽笞匀�，總覺(jué)得一切予取予求，卻忘了與自然一起分享快樂(lè)。我拿起魚簍，邁上了河堤旁的一個(gè)新石階，把剛剛抓到的兩條魚放回了水中，魚兒穿過(guò)一輪皓月，快活地穿梭于汩汩的.流水中。
回想起那個(gè)夜晚，我感謝外公，那個(gè)月光下的“分享說(shuō)”一直伴在我的身邊，從那以后，我再也不曾動(dòng)手破壞過(guò)任何一個(gè)自然事物，是外公讓我的思想邁上了一個(gè)新臺(tái)階，使我的成長(zhǎng)無(wú)害，正直。
臺(tái)階的作文12
初夏時(shí)節(jié)，悶熱的天愁得知了不住地抱怨。草木不知節(jié)制地瘋長(zhǎng)，蓋滿了田間的小徑。
兒子也長(zhǎng)大了，能和父親一起看山了。山上是自家的竹林，林中的竹筍還沒(méi)挖，那是全家的一筆可觀的收入。政正午，父子倆吃過(guò)午飯，坐在門口的樹下納涼，然而，就在聲聲蟬鳴里，兒子卻聽到了不和諧的“咔啦”聲。
“爸，像是有人在偷筍哩�！眱鹤訚M臉焦慮地望向父親�！拔覀兩仙饺タ纯矗俊眱鹤訂�(wèn)。
“我倒不明白哪個(gè)人大熱天的還出來(lái)偷筍！”父親高聲叫道�！鞍郑惆涯琴\都嚇跑了！”兒子滿臉不解。父親不語(yǔ)，竟徑自睡了去。
傍晚，父親叫上兒子去上山收筍。兒子滿臉無(wú)奈地跟在父親后面，那人定將筍挖了去，哪里還收得到筍呢？果然，前進(jìn)的路上不時(shí)露出一個(gè)小坑，里面露出潔白的筍根，想必是被匆忙挖去了。而父親仍像沒(méi)看到似的，徑自往前走著。
突然，父親在一叢綿竹前停下了腳步，他一閃身讓開了路，眼前的景象讓兒子頓時(shí)傻了眼——一堆帶著泥土，溢著芳香的筍！父親臉上綻開了笑容，拿起筍就往籮筐里裝。
“我給你講個(gè)故事吧！”父親說(shuō)道，兒子點(diǎn)點(diǎn)頭。
“有一個(gè)孩子，家里沒(méi)糧吃，他去山上背煤回家。路上，這孩子餓昏了眼，竟跑到人家的果園里摘果子吃。還沒(méi)吃到倆果子，就被園主人逮了個(gè)正著。那孩子等著挨罵，可園主人看看他，嘆了一口氣，就擺手讓他走了。從那以后，那個(gè)孩子就再也沒(méi)有拿過(guò)別人的東西。”父親望向夕陽(yáng)，眼里若有所思。
“那孩子就是你嗎？”兒子問(wèn)道。
父親點(diǎn)點(diǎn)頭，拾起了地上的最后一只筍，那只筍下，赫然壓著一張百元大鈔。
父親拾起鈔票，呵呵一笑：“寬容的`獎(jiǎng)賞。”
“回家！”父親提起籮筐，一步步走下山去。夕陽(yáng)毫不吝嗇地在他身上鍍上了一層金子，閃耀著人性的光輝。兒子跟在他身后，卻陷入了沉思。
“兒子，記得我教過(guò)你什么嗎？”“要樂(lè)于助人�！薄皫椭艘惨v究方法，人總會(huì)做傻事的。我們要給人一個(gè)臺(tái)階下，給他一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，才是對(duì)他們最大的幫助，記住了嗎？”
“嗯，臺(tái)階……”兒子嚼著口中的脆筍，嘴里念念有詞……
臺(tái)階的作文13
“臺(tái)階”是一種生活中普普通通，隨處可見的東西。顧名思義，臺(tái)階是一級(jí)一級(jí)供人上下的建筑物，特別是在山城重慶，臺(tái)階更是讓人舉目即見，甚而是應(yīng)接不暇的。
生活中有許許多多的臺(tái)階，其實(shí)在人生的道路上也有各種各樣的臺(tái)階。以我看來(lái)，無(wú)形的臺(tái)階的實(shí)質(zhì)就是幫助自己成長(zhǎng)，邁入成功殿堂的基礎(chǔ)工具。
正如剛出生的嬰兒什么也不懂，他的成長(zhǎng)全靠父母的扶持。在悄然而逝的歲月間，父母的關(guān)愛與幫助成為了一級(jí)級(jí)無(wú)形的臺(tái)階，讓孩子從無(wú)知步入了有知乃至成熟。
我記得在初中學(xué)過(guò)一篇《走一步，再走一步》的課文，書中的主人公因?yàn)槟承┮蛩卦谶M(jìn)行攀巖的過(guò)程當(dāng)中遇到了困難，年幼的他處于進(jìn)退兩難的狀態(tài)，手足無(wú)措地緊貼著山壁一動(dòng)不動(dòng)。就在他最需要幫助的時(shí)候，他的父親出現(xiàn)了。父親一邊拿著手電筒，一邊指引著兒子上下的方向，最終使孩子戰(zhàn)勝了恐懼，沿著父親為自己鋪設(shè)的臺(tái)階，成功地爬上了陡峭的山壁。
由此可見，父母可說(shuō)是孩子人生中的首架臺(tái)階，這架臺(tái)階對(duì)孩子將來(lái)的人生起著重要的作用。
其次，我們?nèi)松袑⒂龅搅硪慌_(tái)階――老師。老師的指導(dǎo)無(wú)疑也是將我們推向另一階層的關(guān)鍵。在我們知識(shí)累積過(guò)程當(dāng)中，我們得到了許多許多，所謂小學(xué)，初中，高中，大學(xué)……正是我們登上這些臺(tái)階的最好表現(xiàn)。
看來(lái)，“臺(tái)階”在人的一生中是數(shù)之不盡的。
最后也可想到人文社會(huì)的發(fā)展上。人類從原始走向現(xiàn)代正是經(jīng)歷了許許多多的社會(huì)變遷，從原始社會(huì)，到封建社會(huì)，到資本主義社會(huì)，在到社會(huì)主義社會(huì)，隨著社會(huì)階級(jí)的不同，人們的生活水平在每個(gè)社會(huì)都有了相應(yīng)的提高。這樣的`變化不正如一級(jí)一級(jí)的進(jìn)化、進(jìn)步的臺(tái)階，由第一階，慢慢向上攀爬嗎？
的確，社會(huì)的發(fā)展，人均收入增加都是我們有目共睹的，這樣的變化正是人們生活中的“臺(tái)階”的體現(xiàn)。
其實(shí)生活中不僅僅只存在著這樣的臺(tái)階，無(wú)論是人生道路上，還是人類心靈的深處，都還存在著數(shù)之不盡的臺(tái)階，這樣的臺(tái)階猶如連綿不斷的輕紗，一直沿伸至遠(yuǎn)方，只要我們善于發(fā)現(xiàn)并合理去借助它們，總有一天能夠到達(dá)我們心目中最高遠(yuǎn)的，最理想的新領(lǐng)域和新目標(biāo)！
臺(tái)階的作文14
人生的道路，不會(huì)是一帆風(fēng)順的�？倳�(huì)有無(wú)數(shù)的困難和挫折等待著你去挑戰(zhàn)。那一次的經(jīng)歷，使我邁上了新的臺(tái)階。
記得那是在我十歲的時(shí)候，一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我突然對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我想學(xué)騎自行車�！眿寢屜仁且汇叮缶従徴f(shuō)到：“行啊，想學(xué)新東西是好事。一會(huì)我們就下去練習(xí)�！蔽衣犃�，心里十分高興。我終于要學(xué)習(xí)騎自行車了！
不一會(huì)，我們來(lái)到樓下，一片空曠的'場(chǎng)地上。我躍躍欲試，忙從媽媽手中搶過(guò)自行車，信心十足地騎上去�？墒遣灰粫�(huì)，問(wèn)題出現(xiàn)了：我根本無(wú)法使它前進(jìn)！無(wú)論怎樣，我的一只腳踩在踏板上，另一只腳剛要離開地面，自行車就會(huì)很不配合地倒下。于是我只好使雙腳著地。怎么辦，根本騎不起來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我想到了媽媽。對(duì)啊，可以讓媽媽幫忙扶著后座��！這樣想著，我滿臉討好地走到媽媽面前：“媽，幫我扶下后座吧，我騎不起來(lái)�！眿寢尯芡纯斓卮饝�(yīng)了。
重新開始。有媽媽幫忙，我信心倍增�？珊镁安婚L(zhǎng)，騎了幾步，過(guò)不了一會(huì)，車子左搖右晃，根本不受我的控制。好幾次還險(xiǎn)些把媽媽帶倒。就這樣折騰了半天，也沒(méi)有什么大的進(jìn)展。老媽有些不耐煩了，擺擺手說(shuō)：“累死了，你自己練吧。”看著老媽失望離去的背影，我也有些想放棄了。此時(shí)，天突然變了臉色，剛才還陽(yáng)光明媚的，一下子就烏云密布了。我心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。難道就這樣放棄了么？有困難就要選擇放棄嗎？又要像以前一樣半途而廢么？是的，我做事總是半途而廢。家人朋友好多時(shí)候都會(huì)因我的放棄而表示遺憾。這次也要這樣嗎？難道我就沒(méi)有一件事能堅(jiān)持下去嗎？“不，決不是的！不可以放棄！這次一定要堅(jiān)持下去！”一個(gè)堅(jiān)定的聲音在我的心里大喊著。想到這，我定定神，深吸一口氣，雙手緊握住車把，腳重新踩到踏板上，用力向前蹬。呀，不好！又要倒了！我急忙調(diào)整，可車子，還是重重地倒下了。
“呀，小心��！”媽媽在后面大叫著�！皼](méi)事的！”我堅(jiān)定地回應(yīng)。手掌擦破了，腿被劃開了傷口，火辣辣的疼。但我堅(jiān)定的目光望向遠(yuǎn)方，勝利仿佛在向我招手�！皥�(jiān)持下去！勇敢地站起來(lái)！”那個(gè)聲音更加堅(jiān)定，響亮。我慢慢站起，拍拍身上的土，抹掉頭上的汗。受傷了，流血了，但心靈變得更加堅(jiān)強(qiáng)！我的血直往上涌，再次抓緊把手，向前騎去。又要倒，我深吸一口氣，鎮(zhèn)定自若地輕輕一車頭，車子不僅沒(méi)倒，反而在地上劃出了一道美麗的弧線！成功了！終于順利地騎起來(lái)了！我心里樂(lè)得快要爆炸，飛快地向前騎去。此刻，天已放晴，雨后的空氣格外清新，天空格外蔚藍(lán)。好似我的心情。漸漸地，我累了，便向媽媽的方向騎去。媽媽看到一身土，一身傷的我。激動(dòng)不已。我下車，慢慢的，帶著勝利的微笑向她走去。她輕撫我的傷口，眼含著淚，對(duì)我說(shuō)：“我為你而驕傲。恭喜你的堅(jiān)持！”我也忍不住落下了淚，但笑容，一直掛在臉上。我，終于戰(zhàn)勝了自己。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”我終于堅(jiān)持下來(lái)，終于戰(zhàn)勝了那個(gè)只會(huì)放棄的自己。身體的疼痛，換來(lái)了心靈的堅(jiān)強(qiáng)。我知道，就在我重新開始的那一刻，我已邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。成功，會(huì)離我越來(lái)越近。
臺(tái)階的作文15
樓下不遠(yuǎn)，小院的后頭，是一條人煙稀少，頗具古味的街巷。拾階而上，兩邊種滿了法國(guó)梧桐，沒(méi)有終點(diǎn)，沒(méi)有盡頭，灰白的地平線分割著兩個(gè)錯(cuò)落的世界。樹下放置了幾把竹椅，青灰色的古樸的大理石，更增添了超脫的意味。于是這條街也就成了我的“風(fēng)水寶地”，閑著沒(méi)事就要來(lái)溜上一圈，體味這超越城市的靜謐。有時(shí)是一群疾馳而過(guò)的少年，眼神掩飾不住青春的不羈。有時(shí)是一對(duì)緩緩走過(guò)的情侶，男友溫柔地幫女友摘掉頭發(fā)上的落葉。而更多的時(shí)候，是我坐在臺(tái)階上靜靜地讀書。
一個(gè)夏日的黃昏，我讀著《傾城之戀》，很快便沉浸在白流蘇和范柳原的愛情世界中。不知不覺(jué)，夕陽(yáng)染紅了天邊的晚霞，我伸了個(gè)懶腰，抬頭想給眼睛做個(gè)“深呼吸”，卻看見前方兩個(gè)模糊的身影——竟是一對(duì)老夫婦，正蹣跚地向這邊走來(lái)。我隨即站起身來(lái)，給他們讓出一條去路。兩人互相攙扶著拾階而上，仿佛把自己的一生的重量都?jí)涸诹藢?duì)方身上。微躬的身軀印證了他們的滄桑，蹣跚的步伐見證了他們幾十年來(lái)走過(guò)的風(fēng)雨�！K于坐下，我的心里長(zhǎng)舒了一口氣兒。
手里捧著小說(shuō)，卻再也讀不下去，我定定地望著這對(duì)夫婦，老人的手緊緊握住妻子的手——是給她傳遞溫暖，還是怕下一秒的失去？粗糙的皮膚可能已感受不到彼此的溫度，卻能感受得到那依然溫柔的感情吧！
終于，在彼此的輔助下兩人踏上了最后一個(gè)臺(tái)階——是的`，臺(tái)階見證了他們白首相依，堅(jiān)貞不屈的愛情。此時(shí)的他們，一定陶醉于這優(yōu)美的意境吧。
風(fēng)起，葉落，枯黃的樹葉遮蓋住了小說(shuō)封面上那幾滴淚水。帶著寒意的風(fēng)不斷地侵蝕著我的心，讓我久久不能平息，我想這已不是簡(jiǎn)單的愛情或親情，而是在時(shí)光這片深海中，經(jīng)過(guò)幾十年歲月沖刷留下來(lái)的，最純潔，最深厚的情感。
低頭，忽然看到這樣一句：“一個(gè)城市的陷落，成就了一段傾城之戀。”
而他們攜手走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，是他們同舟共濟(jì)，互相扶持走過(guò)的一級(jí)級(jí)臺(tái)階。只像一段像泉水般溫柔而漫長(zhǎng)的時(shí)光——不需記載，便是一段愛的傳奇。
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