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向上的臺(tái)階作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的向上的臺(tái)階作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
向上的臺(tái)階作文1
夕陽,收斂起最后一絲光彩——
暮色下的抹去了鮮明的光澤,只留下一片幽深悵然的剪影,晚歸的紫燕精靈般地在昏暗中劃出些呢喃的虛線。
我從箱底翻出那只塵封已久的風(fēng)車,捧著它向村口跑去……
小時(shí)候,祖母用一只粗短的木棒,編織起一扇四葉風(fēng)車,編織起我那美好的童年……
每個(gè)黃昏,我總會(huì)和祖母出現(xiàn)在村口的石橋上,微風(fēng)拂來,風(fēng)車緩緩的轉(zhuǎn)動(dòng)起來,吱呀吱呀的風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)聲一直飄向天邊,飄進(jìn)我那童年的.夢里……
然而,有一日,還是在石橋上,祖母,我,還有風(fēng)車?墒桥踉谑中睦锏娘L(fēng)車紋絲不動(dòng)的立著,我將它舉過頭頂,還是沒有動(dòng)靜。祖母看見我茫然若失的眼神,臉上露出了微笑。
我嘟囔著嘴說:“沒有風(fēng),風(fēng)車不肯轉(zhuǎn),怎么辦呢?”
“孩子啊,這里沒有風(fēng),你可以去找風(fēng)啊!”
“可是,風(fēng)在哪里呢”我一臉迷茫。
“那你就沿著石橋邊的臺(tái)階向上跑起來呀!”祖母胸有成竹地說。
于是,我將信將疑地慢慢地沿石橋邊的臺(tái)階向上跑著,風(fēng)車果然慢悠悠的轉(zhuǎn)動(dòng)起來。我加快了步伐,風(fēng)車更是歡快轉(zhuǎn)動(dòng)起來了!我高興地大聲喊道:“我找到風(fēng)了,她在這里,就在我身邊!”
回頭看去,是天際燦爛成一片的云霞,還有遠(yuǎn)處,祖母那慈祥的笑臉。
童年就是如此美麗而又短暫。每當(dāng)回首那些和祖母一起走過的日子,記憶中的風(fēng)車聲就會(huì)從心匣中流瀉而出,譜成童年那支最動(dòng)聽的歌……
古樸的擺鐘輕叩著木質(zhì)的鐘壁,清脆的金屬聲敲擊著時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,獨(dú)自伏在桌前奮筆疾書,尖細(xì)的筆端追逐著流逝的分分秒秒。壓抑的氣氛重充斥著房間的每個(gè)角落。鐺鐺鐺!疾行的筆尖在沉重的鐘鳴聲中慢慢的停下來,緩緩地?fù)纹鹕眢w,伸一伸懶腰,又是一天。
而今,暮色相擁的傍晚,當(dāng)我再來到鄉(xiāng)間這條小徑,來到村口的石橋邊時(shí),橋還在,人已非。我孤身一人,不會(huì)再有祖母陪伴,我茫然若失,獨(dú)自尋覓……
舊年依舊熠熠生輝,但卻是人去橋空,心也空——
倏地,一陣微風(fēng)吹來,手心里的風(fēng)車依舊奏起那亙古不變的旋律,是天堂里的祖母在向我微笑嗎?仿佛又聽見祖母說:“沿著向上的臺(tái)階,找風(fēng)!”
恍然明白,我又站在了人生的另一個(gè)起點(diǎn),人生的風(fēng)源還在等著我去追尋,我要沿著這向上臺(tái)階一直跑!
向上的臺(tái)階作文2
臺(tái)階,為人類提供通往捷徑的工具之一。它們平穩(wěn)、踏實(shí),有通向下方之路的,也有直達(dá)上進(jìn)之途的。要怎樣利用它們,完全取決于你的意愿。我愿邁入向上的臺(tái)階,而這次的寒假無疑是一層層對(duì)我們每個(gè)人都展開的階梯。
除夕之夜,與親友歡聚一堂,推杯換盞之間,免不了互相說幾句祝福的話,一旁的舅舅泛著濃濃紅暈的臉龐不覺激動(dòng)起來,泛著興奮的神情,走到我面前,一揚(yáng)手舉起了酒杯,洪亮的聲音如雷貫耳,他說:“小朋友,今年是你,不!是我們?nèi)胰俗钪匾囊荒,你將要迎來人生中的第一場重要的?zhàn)役,能不能打好這場“戰(zhàn)役”,全靠你自己了”。那一瞬間,我仿佛看到無形的空氣凝聚在我的身前身后,形成一個(gè)個(gè)懸浮而起的階梯,它們已為我敞開,是要上進(jìn)還是懷怨地退下,在我自己。
“是!”媽媽在一旁插了句話:“這次的寒假無疑是你稍事休息然后卯足勁兒以求發(fā)展的最好機(jī)會(huì),進(jìn)步或懈怠全在你自己!笔橇耍瑥那暗奈铱偸窍攵惚軌阂值默F(xiàn)實(shí),但現(xiàn)在既然選擇已來臨,不妨拼搏一下。我皺了皺眉,深呼一口氣,抉擇了的.決絕迸發(fā)在與舅舅堅(jiān)定的碰杯的那一瞬間。
又是寒假中一個(gè)微泛著寒冷的夜晚,我坐在補(bǔ)習(xí)班毫無暖意的板凳上,心不在焉地盯著黑板,看老師如何在上面摩擦出令人煩躁的聲音,以及寫出一串串陌生、面目可憎的習(xí)題。我用力撐著頭,不讓它垂下去,皺著眉盯著黑板,耳邊滿溢的是節(jié)日氛圍濃重的鞭炮聲!罢媸呛匏肋@可惡的補(bǔ)課了,占用人這么多時(shí)間,根本是在做無用功!”我暗自嘀咕。周圍同學(xué)顯然也聽得不請不愿,這種厭煩的帶著濃烈反面情緒的氣氛涌向老師,她頓了一下,停下書寫的手,“同學(xué)們!”她用指關(guān)節(jié)敲打著桌面發(fā)出嚴(yán)肅的音節(jié),示意我們集中注意力,“孩子們,請不要這樣,我也知道現(xiàn)在是節(jié)日,本該是你們歡樂的日子,可是,你們?yōu)槭裁床幌胂胱约含F(xiàn)在的處境,并非只有你們坐在課堂中,還有很多的同學(xué)為了他們即將到來的中考在埋頭努力,既然每個(gè)人都一樣面臨選擇,那你們?yōu)楹尾贿x擇努力向上!”是啊,人生的階梯已呈現(xiàn)在眼前,層次清晰,我們?yōu)楹尾皇半A而上?!
我相信,經(jīng)過不懈努力,攀爬上那向上的階梯,希望的美景將呈現(xiàn)在我們眼前。
向上的臺(tái)階作文3
常言說得好:“人往高出走,水往低處流”。為了爬得高,讓我們一路走來好辛苦!
從我們剛剛能聽懂人話開始,父母就在耳邊灌輸著自強(qiáng)不息學(xué)為好人一類的理念。街坊鄰居親朋好友誰家出了人才露了臉,這家人的事跡就會(huì)成為日常生活中避都避不開的話題。那種情況下,不拘你將其理解為羨慕也好,理解為忌妒也罷,反正會(huì)讓你感到如果你也能做得到的話,你一樣會(huì)受到別人的艷羨。但是,生活的邏輯卻告訴我們,沒有哪個(gè)人能夠隨隨便便成功!從小到大,我們誰沒有進(jìn)行過艱苦的努力?作為田舍郎也許我們還不至于有要登上天子堂的宏圖大志,但至少也該有些老婆娃娃熱炕頭的念想吧?列席課堂之上也許不曾有過做什么科學(xué)巨匠藝術(shù)大師的奢望,但力圖成為受老師青睞被同學(xué)認(rèn)可的好學(xué)生卻是不爭的.事實(shí)。就是為了這些哪怕些些小小不起眼的目標(biāo),我們費(fèi)心費(fèi)力地跋涉。跋涉的過程恰如攀登一級(jí)一級(jí)向上的臺(tái)階,總是剛越過一級(jí)又看到更高的一級(jí),一級(jí)接一級(jí),通往不見邊際的高遠(yuǎn)之地。
人生的路說長不長,說短也不短。我們一路走來,不停地拾級(jí)而上。感到有了一定的高度,就想停下來歇歇腳,看看被甩到身后的同行者,卻發(fā)現(xiàn)追趕者蜂擁而至,再看走到前邊的先行者仍在不懈前行,越攀越高。氣還沒緩一口,身不由己地上路!
誰讓我們不甘于平庸?誰讓我們抵御不了高處的誘惑?不是早有賢哲告誡我們“高處不勝寒”嗎?不是很小的時(shí)候就聽過“人怕出名豬怕壯”“出頭的椽子先爛”之類的哲理嗎?為什么還要飛蛾撲火般地往前沖呢?
感到不可解不奇怪。因?yàn)槲覀円呀?jīng)不知不覺地在自己的血液中注入了一種元素,這種元素早已內(nèi)化為我們的特質(zhì)!就如同嗜血的猛獸嗅到了獵物的味道,即便是飽食終日沒有任何食欲,它仍會(huì)一如既往沖向前去。不斷攀越不斷挑戰(zhàn)無限向上的臺(tái)階,不為別的,好像就是為了不使已經(jīng)越過的一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階失去意義,就是為了數(shù)得出向上的臺(tái)階究竟還有多少級(jí)。這才是人生的宿命!
盡管我們知道向上的臺(tái)階其實(shí)永遠(yuǎn)也數(shù)不清,盡管我們頂著一身的疲憊,但我們已經(jīng)走在了路上。無論這路途還有多少崎嶇,無論前方還有多少臺(tái)階,“向上”的信念就像指引我們前進(jìn)的燈塔,只要那盞燈塔有不滅的亮光閃爍,我們永遠(yuǎn)無法停下前進(jìn)的腳步!
向上的臺(tái)階作文4
人生的旅途,如一個(gè)個(gè)臺(tái)階。起初,我起步的臺(tái)階是父母的耐心教導(dǎo)做以基石的,后來,便是老師的細(xì)心教誨來為我布出下一級(jí)臺(tái)階。然而,終有一天,我將獨(dú)自尋找——向上的臺(tái)階。
當(dāng)我上課開小差時(shí),閨蜜下課便急匆匆的過來找我,一手插著腰,義正言辭的告訴我,要好好學(xué)習(xí),上課不要開小差,你這樣是不對(duì)的,以后怎么一起考上好高中?……
這何嘗不是一級(jí)激勵(lì)我向上的臺(tái)階呢?
當(dāng)我不想做作業(yè)時(shí):老師踱步到我身旁,有時(shí)用一個(gè)眼神便提醒我要快點(diǎn)做作業(yè)了;有時(shí)用耐心的如同慈母教育孩子般的語言對(duì)我進(jìn)行勸教;有時(shí)又化身一位嚴(yán)厲的父親,對(duì)我做的不好的地方做出批評(píng),讓我進(jìn)步。
這一切的種種,又何嘗不是一級(jí)催導(dǎo)我向上的臺(tái)階呢?
是的.,還有便是在我心情處于低谷是,停滯不前時(shí),媽媽給予的那一束陽光帶來的溫暖與前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。更是我向上的一級(jí)臺(tái)階了。
那天,太陽火辣辣地毒烤著大地,我慢騰騰地走在回家的路上,一旁車水馬龍。我緩緩地走著,地面上的樹影在向后倒退著,喧鬧的人群也在向后退著。
“噠”的一聲,我扭開家中的門把,低下頭,目光緊緊地盯著手中那張印著“55”艷紅大字的期中試卷,這讓我不知如何開口。
媽媽見我進(jìn)來了,轉(zhuǎn)身走過來,我心中一陣驚慌,“我……媽,我考砸了…”說罷,將試卷放在桌子上,快步向樓上走去。
須臾,我聽見了門把轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音,媽媽走了過來,將試卷放在書桌上后便坐在了我的身邊。
“沒事的,媽媽不怪你”媽媽似乎猜到了我心中的害怕,“你再看看試卷,錯(cuò)題都會(huì)了嗎?”
嗯…可是,試卷是120的卷子…”我有一點(diǎn)驚訝。
沒事的,媽媽知道你是失誤,下次考好些就好了,過去的失敗,不是代表以后的失敗,過去的失敗只會(huì)是你下一次成功的臺(tái)階!”
是的,向上的力量無處不在,失敗亦是如此,此時(shí)腳下的泥濘不代表以后的失敗,它只會(huì)是更燦爛的臺(tái)階的向上力量!
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