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      2. 我的創(chuàng)意作文

        時(shí)間:2023-11-28 14:08:44 好文 我要投稿

        【熱】我的創(chuàng)意作文14篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的我的創(chuàng)意作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【熱】我的創(chuàng)意作文14篇

          我的創(chuàng)意作文 篇1

          在大家成長(zhǎng)的道路上,不論是成功還是失敗,都有幾次有意義的創(chuàng)意體驗(yàn)。上學(xué)以來,我記憶最深的就是制作啤酒瓶風(fēng)鈴。

          過年了,爸爸媽媽忙著收拾屋子。其中有幾個(gè)五顏六色的啤酒瓶,留著沒用,扔了又有點(diǎn)可惜,他們就征求我的意見。我仔細(xì)觀察著漂亮的酒瓶:它是紅色的,材料是鋁合金的重量比較輕,輕輕撞擊發(fā)出悅耳動(dòng)聽的擊打聲,上面還寫著“鴻運(yùn)當(dāng)頭”四個(gè)大字呢!我靈光一閃:可以做啤酒瓶風(fēng)鈴呀!過年了掛在家里多喜慶呀!說出我的想法后,爸爸媽媽非常贊同,還直夸我真聰明!得到爸爸媽媽的認(rèn)可,我渾身充滿了力量。

          我蹦著、跳著翻箱倒柜地尋找別的材料。終于找齊了除了啤酒瓶外還需要的毛線、廢紙盒、剪刀等。

          我先把八個(gè)啤酒瓶依次洗干凈,再?gòu)膹U紙盒上剪下一塊方形紙板,在紙板上戳兩個(gè)小孔,然后剪下一段毛線,把毛線一頭系到紙板上,另一頭系在啤酒瓶的細(xì)頸上。剩下的七個(gè)酒瓶按序進(jìn)行同樣操作,很快風(fēng)鈴就做好了。

          結(jié)果剛掛到墻上就遇到了難題,因?yàn)槲易鲲L(fēng)鈴系的線有長(zhǎng)有短,所以導(dǎo)致方形紙板是斜著的'。我急得直跺腳,唉,眼看要成功了,又遇上了難題!但是“辦法總比困難多”。“功夫不負(fù)有心人”在想解決辦法的時(shí)候,我突然看見了旁邊散落的石子。心想:如果在翹的那一端放上幾個(gè)石子不就平衡了嗎?試了試,目的真的達(dá)到了!俺晒α,成功了!”我欣喜若狂的喊道!

          這就是我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)。只要敢于嘗試,萬(wàn)事都能解決,這同樣也是一次環(huán)保實(shí)驗(yàn),我們可以充分利用起身邊的任何事物!“銅滓堪修古器色,舊絹可點(diǎn)新妝顏。君看落紅非無(wú)情,化泥更護(hù)百花開!

          我的創(chuàng)意作文 篇2

          在我五年的小學(xué)生活中,我經(jīng)常參加學(xué)校里的春秋游活動(dòng)。這次,我們?nèi)チ怂山瓪g樂谷。大家都很開心。

          大家都很期盼的那一天終于來到了!那一天,我們開開心心地乘車來到松江歡樂谷。乘了2個(gè)多小時(shí)的車,我們來到了松江歡樂谷,一進(jìn)歡樂谷,一種歡樂的氣份就溶入了我的心中,一條石頭鋪的路出現(xiàn)在了我的眼前,路邊有很多的`商店,它的外圍很美觀,上面有很多的動(dòng)畫人物。過了這條路,一條河出現(xiàn)在我們面前,河邊有很多的大型游戲器具,有古木游龍。懸轉(zhuǎn)木馬。夢(mèng)幻駝螺……我們玩了夢(mèng)幻駝螺,我們上了游戲器具,開始了,它開始旋轉(zhuǎn),分成了六個(gè)圓圈,一個(gè)圓圈可以坐六個(gè)人,一個(gè)坐位可以坐2個(gè)人,坐位開始旋轉(zhuǎn),圓圈開始旋轉(zhuǎn),包圍六個(gè)圓圈的大圓圈又開始懸轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)得大家眼花繚亂。接著,我們又看了4D電影,真的好逼真。

          看看表,已經(jīng)11點(diǎn)多了,老師讓我們吃中飯同學(xué)們各自拿出了自己帶的食物,自己吃或和同學(xué)一齊分享。吃完了中飯又來到了能量風(fēng)暴,那里的工作人員顯得非常幽默,游戲開始前,工作人員說:“祝大家玩得開心,祝大家轉(zhuǎn)得頭暈!”那真的可以讓你轉(zhuǎn)得頭暈,當(dāng)它把你頭朝地的時(shí)候,我邊上的同學(xué)林婷婷,她很害怕,就叫了起來。但我卻很開心。

          接著,我們玩了礦山厲險(xiǎn),游戲器具在一座山谷之間,一開始,速度很慢。后來,車子慢慢地開到20幾米的高空,一下子滑下來,有一種說不出的感覺,我以為滑下去速度就會(huì)變慢,但車子卻還是很快,我和我的同學(xué)劉慶陽(yáng)坐在第一排,在速度很快的時(shí)候,我的頭發(fā)就飛了起來。那真的好舒服。

          這一天是在大家的歡聲笑語(yǔ)過去的。非常地開心,體驗(yàn)了歡樂。作文

          我的創(chuàng)意作文 篇3

          今天我上了一節(jié)有趣的活動(dòng)課,內(nèi)容是制做三明治。當(dāng)老師告訴我這個(gè)消息的時(shí)候,我高興得都要跳起來了。老師給我看了幾幅成品圖,我一邊驚嘆別人的創(chuàng)意作品,一邊在腦海里設(shè)想自己作品的樣子。我可真想自己親手嘗試一下啊!等老師簡(jiǎn)單的介紹了三明治的做法,我就開始搜羅材料了。不一會(huì)兒,我就找到了面包片、火腿腸、果肉干、番茄醬和車?yán)遄印Hf(wàn)事俱備只欠東風(fēng),我開始躍躍欲試了。

          擺好材料以后,我就迫不及待地把火腿腸切成兩截,一截切成片狀,一截從中間剖開切成條狀。第一步完成后,我把面包片擺在盤子中,把四片火腿腸放在面包片的四個(gè)角上,還在其余部位用調(diào)料刷涂上番茄醬,就這樣我的第一層就做好了。緊接著,我又把第二片面包放在上面,輕輕地壓了壓,像之前一樣放上火腿腸,再在中間放上四粒櫻桃干,然后在周邊涂上番茄醬,此時(shí)的面包片,就像一個(gè)棋盤,棋盤上布滿了棋子。為了做一個(gè)超級(jí)三明治,我又加上了第三片面包。我用手輕輕按了按,發(fā)現(xiàn)擺歪了,就急忙把它扶正,再在兩邊放上火腿腸,在中間放上三顆李果干,此時(shí)李果干就像三顆小紐扣點(diǎn)綴其中。我又在四周涂上了番茄醬,最后蓋上面包片,擺上車?yán)遄幼鳛檠b飾。我的三明治就擺好了!

          我急忙把自己的作品拿給爸爸看,爸爸一個(gè)勁的`夸我做得好。為了方便吃,爸爸又幫我把面包一刀切成兩個(gè)三角形,終于大功告成了!看著我做的三明治,我高興極了!這個(gè)過程真有趣,我要把它和大家分享!

          我的創(chuàng)意作文 篇4

          “快睡覺了,”媽媽催著我說,我不敢違抗媽媽的命令,只好馬上去睡覺了,慢慢的,我的眼睛和攏了……

          在不知不覺中,我來到了一個(gè)如同仙境般的地方,這個(gè)地方是我專門設(shè)計(jì)的游戲廳,可能很多人看了這個(gè)地方會(huì)覺得這個(gè)地方只有花草樹木,并沒有什么好玩兒的游戲呀,但是只要你細(xì)心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些花草樹木仿佛只是為了隱藏這個(gè)游戲廳的神秘,而真正的意義,是可以讓玩者樂在其中的。

          你看那兒有個(gè)人正全神貫注的盯著那株小草,兩只手分別拿著樹枝他就是在玩,不讓七星瓢蟲掉下來的游戲,七星瓢蟲要轉(zhuǎn)彎時(shí),他就揮動(dòng)著樹枝,七星瓢蟲越跑越快越跑越快,快得讓人難以跟上他的節(jié)奏,但是在玩的這個(gè)人卻跟上了它節(jié)奏,七星瓢蟲回家了,這個(gè)人也露出了勝利的微笑。

          看那里有一個(gè)人,他正聚精會(huì)神的盯著那兩株花,那兩株花長(zhǎng)得極為相似,他是在玩找不同的游戲,不久之后她尖叫起來說:“啊!我終于找到了,我終于找到了。他的`這一聲尖叫,把所有人都引來了,那些人都爭(zhēng)心恐后的來?yè)屩鎯骸?/p>

          看那兒還有一群人,他們正在圍著看比賽,有兩個(gè)人站在樹底下,那棵樹都要有天高了,但是葉子卻形成了一個(gè)梯子,只聽見一聲哨響,他們變離弦般的箭一樣沖了上去,不一會(huì)兒,他們便消失的人們的視野當(dāng)中,但不一會(huì)兒,有一個(gè)人乘著葉子電梯下來了,他的隊(duì)友為他感到自豪驕傲!而他的對(duì)手也對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情。

          當(dāng)然,我的游戲廳還有許許多多好玩兒的,等下再跟你介紹吧,我對(duì)我的朋友說:“看這就是我的創(chuàng)意天地!

          到第二天早晨媽媽把我叫醒的我才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng),但是也許這個(gè)夢(mèng)會(huì)在20年后成為現(xiàn)實(shí)。

          我的創(chuàng)意作文 篇5

          今天,已經(jīng)是5月26日了,一年一度的創(chuàng)意市集就要開幕了。為了迎接這一天,我早就已經(jīng)做好的充分的準(zhǔn)備。這次我的小創(chuàng)意,是特別精致有趣的小包包。別看它小,但是它可在創(chuàng)意集市上可以派上很大的用處呢.你可以把自己購(gòu)買到的小玩意都放在它的肚子里面,這樣不但方便了攜帶,還可以防止你丟三落四.也許你會(huì)問,這個(gè)精致的包包會(huì)不會(huì)很難做哦?我現(xiàn)在就告訴你,它非常的簡(jiǎn)單好做,只要你有耐心,和細(xì)心,就一定能做出和我一樣漂亮又時(shí)尚的小包。

          首先,我先準(zhǔn)備了一些簡(jiǎn)單的工具,比如五彩繽紛的泡沫紙,大孔針,還有粗細(xì)適當(dāng)?shù)哪猃埨K等,這些東西都是可以一次性的在小店里買到哦;然后,我在泡沫紙上設(shè)計(jì)出喜歡的各種包包形狀,用美工刀把它裁剪下來,還可以用剩余的邊角料裁剪出許多可愛漂亮的.小配件,比如小花,小鴨子……提醒大家,一定不要忘記裁剪包包的底邊哦,這樣我的包包就可以多裝些東西了。最后,我把他們依次用大孔針和尼龍繩把各種零件縫合在一起,要注意縫合的順序,否則重新拆開,可不是一個(gè)好主意呢.這樣,一個(gè)小巧玲瓏,又方便實(shí)用的小包就此誕生了!如果大家有興趣的話,還可以按照同樣的辦法制作出帽子,筆筒,等可愛又美麗的小玩意兒。

          好希望我精心制作的小包能夠在這次的創(chuàng)意集市上,取得"一搶而空"的好成績(jī)!它會(huì)帶給每個(gè)擁有它的小主人,無(wú)比亮麗的好心情,和陽(yáng)光快樂的每一天!

          我的創(chuàng)意作文 篇6

          很快,一個(gè)學(xué)期過去了,我們又迎來了兩個(gè)月的寒假。這兩個(gè)月的漫長(zhǎng)的寒假,我們要怎么過呢?又要怎么過得有意義,又有創(chuàng)意呢?我們來聊一聊吧

          要想過一個(gè)有意義,有創(chuàng)意的寒假,玩電腦是少不了的,不然太枯燥,光看電視。當(dāng)然,這是我說的。另外,我們還要做一點(diǎn)別的事,比如說:回老家看親人,去鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活,做家務(wù),去參加冬令營(yíng),軍訓(xùn)等等。說也說不完,我們現(xiàn)在只講幾點(diǎn)。

          第一,回老家看親人家看親人。有的人會(huì)說,我才不去。為啥?一問才知道,回老家枯燥無(wú)味,沒有認(rèn)識(shí)的小伙伴,不好玩。可是我一跟他說可以去結(jié)交新朋友啊,他就駁回了我的意見,說什么大人不讓出去玩?真是讓人摸不著頭腦,變成了丈二的和尚。第二,去鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活,我覺得這才是最有意義的活動(dòng),當(dāng)然,還有夏令營(yíng)。為什么呢?因?yàn),自己去外地不僅可以鍛煉自己的身體素質(zhì),還可以磨練自己的意志,還有自理能力,真是三全其美!可是,有的家長(zhǎng)認(rèn)為,孩子的安全是一大問題,我也這么覺得,這是美中不足。但是,只要孩子敢,就應(yīng)該讓他去體驗(yàn),而不是讓他做溫室里的花朵。第三點(diǎn),我就是一直看電視啦!玩電腦啦!結(jié)果,帶了一副眼鏡!300度近視,50度閃光!暈死!所以,我建議大家可以多出去旅游,游玩,可以磨掉很多花在會(huì)讓眼睛太疲勞的.事情的時(shí)間。這樣的話也不會(huì)很無(wú)聊吖!

          我只講了幾個(gè)可以讓寒假過得有意義,有創(chuàng)意的點(diǎn)子,不知你們意下如何,如果,你們還有什么比我更好的,可以讓寒假過得更有創(chuàng)意,意義的點(diǎn)子的話,趕快寫一篇作文讓我瞧瞧吧!呵呵!

          我的創(chuàng)意作文 篇7

          在生活中,許多巧妙的設(shè)計(jì),獨(dú)特的創(chuàng)新,不僅能讓人感受到創(chuàng)意給生活的快樂,而且給人很多思考和啟示。我喜歡創(chuàng)造,因?yàn)樗鼛Ыo我別樣的成就感,不同于好的成績(jī)。人們?cè)诳措娨晻r(shí),往往不會(huì)注意到廣告,這些廣告也是設(shè)計(jì)者精心設(shè)計(jì)的,我有時(shí)也會(huì)花些時(shí)間去看廣告。慢慢地品味出上品和次品。比如“哎呦”果奶的廣告實(shí)在是太粗鄙了,但“彩虹糖”“麥當(dāng)勞”“真知棒”“德芙”的廣告就極富創(chuàng)造力和吸引力?吹接腥さ膹V告也是有趣的體驗(yàn)。

          如果看到很有創(chuàng)造性的東西我就忍不住去動(dòng)手做,在周末的時(shí)間我就會(huì)去看教育頻道,和尼爾叔叔一起做好玩的東西,用廢紙殼,舊報(bào)紙做成垃圾桶,或者是張宇的樣子的架子,或者是畫一幅勾線筆畫的卻有水筆感覺的畫,這些奇妙的東西需要準(zhǔn)備的卻十分簡(jiǎn)單。DIY,自己做。

          每一件成品都是我的最愛,它可以帶給我兩種幸福感:1.做好之后的成就感。2.送給親人親人所露出的驚訝和喜悅表情。不僅如此,如果認(rèn)為自己的生活單調(diào),經(jīng)常做一些小制作,會(huì)改變你一成不變的生活,時(shí)左右腦協(xié)調(diào)平衡,不做假正經(jīng)的書呆子。小制作越多,思維越靈活,對(duì)一些題目的應(yīng)變能力越強(qiáng)。這正是我愛創(chuàng)意的.原因所在。

          創(chuàng)意是一個(gè)奇妙的東西。多去動(dòng)腦動(dòng)手,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是非?鞓返,有了新意,生活才多姿多彩,我想你們也愛創(chuàng)意的,因?yàn)槟銈兿矚g韓國(guó)古怪的小飾品,這些創(chuàng)意也是快樂創(chuàng)造的一部分。

          我的創(chuàng)意作文 篇8

          下午我和媽媽去新華書店看書,我們像兩只快樂的小鳥,一路上有說有笑。我最喜歡和媽媽一起步行或者慢慢地騎自行車去逛街和去書店玩了,因?yàn)槊看挝覀兌紩?huì)在路上很開心地比賽背古詩(shī)和猜謎語(yǔ),而且媽媽都會(huì)把我的創(chuàng)意語(yǔ)言隨時(shí)隨地地記下來,所以雖然我們是打著玩的名義出去了,可是每次我覺得都有新收獲。今天我又撿到幾顆又大又亮的珍珠。

          (1)我覺得冬天的太陽(yáng)是一個(gè)害羞的小姑娘,每天早上起床晚了就羞得滿臉通紅。

          (2)我看見路邊的一家買茶葉的店鋪,就給媽媽說:“媽媽,我知道'茶'字為什么要那么寫了,草頭代表它是一種植物;下面一個(gè)木字帶勾代表是它發(fā)的根;倆點(diǎn)兒是它的葉子。”媽媽聽了哈哈大笑。

          (3)我和媽媽從書店出來后,又去了豫北圖書大廈。我們?cè)诮饦蛏厦婵创鞑幌⒌能囕v和人群,欣賞著橋下相互交錯(cuò)而有序的火車道和一列列轟隆隆疾馳而過的各式各樣的火車,我覺得人類真的是太偉大了。我發(fā)現(xiàn)有客車從橋上經(jīng)過時(shí),橋面忽悠忽悠地直打顫,我和媽媽在上面好像站在蹦蹦床上。我突然有了一個(gè)想法,我想如果有一位超大巨人,它會(huì)把地球當(dāng)足球,月球當(dāng)籃球,太陽(yáng)當(dāng)煤球,水星當(dāng)做飯洗臉用的`大水盆,把木星當(dāng)柴火,銀河系是太空中最美的星系,所以巨人會(huì)把它當(dāng)作錦衣玉緞穿在身上。而且它的一個(gè)腳趾頭就能把一個(gè)國(guó)家踩扁,如果巨人一呼吸,我們?nèi)祟惥拖箫w沙走石一樣被震得到處亂跑。我把我的想法告訴了媽媽,媽媽笑得前俯后仰,眼淚都出來了,還說我的想象力真是太奇妙了,沒準(zhǔn)兒能當(dāng)個(gè)作家呢。

          我的創(chuàng)意作文 篇9

          今天,我和曾寅峰、姚林鑫等5位同學(xué)興高采烈地登上了飛往無(wú)錫的飛機(jī),我們要完成學(xué)校交給我們的重要任務(wù)——代表學(xué)校去參加在無(wú)錫舉辦的“尚德電力杯”全國(guó)中小學(xué)生科技創(chuàng)意大賽總決賽。

          到了無(wú)錫,我們坐著車,興沖沖地趕到了大賽舉辦地點(diǎn)——無(wú)錫國(guó)際學(xué)校。在我們到報(bào)到處領(lǐng)取了房卡、參賽證和參賽材料后,便匆匆忙忙地趕回來宿舍。在宿舍里,我們輕而易舉地完成了最原始的太陽(yáng)能單板車,可是它實(shí)在太慢了,不適合參加我們小學(xué)組的比賽——太陽(yáng)能百變車速競(jìng)賽。后來,我們只好為它安裝了兩塊太陽(yáng)能板,可不知道怎么回事,那太陽(yáng)能車似乎是要與我們作對(duì)一樣,無(wú)論如何都跑不快。后來,我們通過觀察車身,發(fā)現(xiàn)了問題——我們賽車那笨重的“胖頭魚”車身影響力賽車的速度。于是,發(fā)現(xiàn)了原因的我們趕緊為它剪去多余的車身,去掉太陽(yáng)能板車架,用泡沫膠將太陽(yáng)能板固定,最后再安上泡沫板尾翼。

          終于,經(jīng)過我們的精心改造,一條笨重的“胖頭魚”搖身一變,變成了一只靈活的“蜻蜓”!時(shí)間到了!我們興奮地奔向了賽道。果然,我們靈活的`車身使我們占盡了優(yōu)勢(shì),一舉奪得了三等獎(jiǎng)!緊接著,我們便匆匆奔向了團(tuán)體模型制作賽場(chǎng)。在那里,我們用靈活的雙手,將一堆被人丟棄的舊泡沫板,制成了古色古香的新型抗震建筑——榫卯太陽(yáng)能住宅。這件凝聚我們心血的優(yōu)秀作品竟然備受國(guó)家政協(xié)副主席的贊賞,這還讓他與我們合影留念呢!

          這令我們無(wú)不興奮、自豪!在這一次的比賽中,我們有過失敗的痛苦,也有困難的百般阻撓,但我們都不怕!縱然我們失敗了也無(wú)須自責(zé),因?yàn)槲覀兣α,因(yàn)槲覀兪菆?jiān)持不懈、不怕困難的朝陽(yáng)夢(mèng)之隊(duì),是一個(gè)力量強(qiáng)大而又團(tuán)結(jié)的集體!

          我的創(chuàng)意作文 篇10

          新年新氣象,我懷著既激動(dòng)又緊張的心情來到藏馬山滑雪。激動(dòng)是因?yàn)檫@次是我第一次體驗(yàn)滑雪的樂趣,但我從來沒有滑過雪,不免有些緊張。

          來到滑雪場(chǎng),媽媽給我請(qǐng)了一個(gè)教練,教練教得很快,我學(xué)得也很快。過了一個(gè)小時(shí),課程就結(jié)束了。

          教練離開后,我一直嘗試著用教練教的方法滑斜坡,第一次,第二次還覺得有點(diǎn)意思?傻谌尉陀X得沒什么意思了,于是我打算創(chuàng)新一種滑法,勇敢地嘗試一次——倒著滑。我自信滿滿的坐上魔毯,可到了坡頂,我就不由自主的哆嗦了一下,心“砰砰”直跳,看到這陡峭的斜坡,我生怕自己摔下去。但我想起老師曾經(jīng)教給我們要勇于嘗試的道理,我咬了咬牙,活動(dòng)了一下胳膊和腿,又給自己鼓了鼓勁,心里想:不要害怕,你會(huì)成功的,加油!我一鼓作氣,從坡上滑了下去?扇f(wàn)萬(wàn)沒有想到,出師不利,雙板疊在一起,雙腳像失控了一樣,不知道該做什么好。整個(gè)身體左右搖擺,我重重的摔倒在地上。我勇敢的站了起來,拍了拍身上的'雪,重新來到斜坡頂,做第二次嘗試。我做好準(zhǔn)備動(dòng)作,手緊握雪杖,心里想:如果再發(fā)生雙板疊在一起的情況,就馬上調(diào)整重心,剎住車。我用力一滑,雪板就像一匹脫韁的野馬沖了下去,我感覺耳畔的風(fēng)呼呼的響,好像是在為我加油鼓勁。當(dāng)我感覺馬上要摔倒的時(shí)候,我迅速的調(diào)整動(dòng)作,雪板就慢了下來。我的倒滑也成功了。

          這次滑雪讓我明白了做什么事都要勇于嘗試,如果你不嘗試,就不會(huì)成功。

          我的創(chuàng)意作文 篇11

          當(dāng)天,我們小記者們來到了浙江公安消防培訓(xùn)基地參加了一次有趣的消防體驗(yàn)活動(dòng)。

          小記者們到達(dá)基地后首先觀看了跨國(guó)救災(zāi)演練視頻,那里的消防員可認(rèn)真了,演習(xí)時(shí)他們急中生智,一會(huì)兒用高噴車來噴,一會(huì)兒又拿著水袋往火場(chǎng)里灑,短短幾分鐘,大火全被撲滅。還有一些去過汶川大地震的叔叔們,他們帶著警犬開始尋找捆在廢墟下的人。觀看視頻后我們來到大門口,跟著教官參觀各種先進(jìn)的消防車。這些消防車都是來自德國(guó),車內(nèi)最多的.就是水袋,差不多有幾十個(gè),一車內(nèi)可以坐八個(gè)人,消防車有很多種,真是讓我們小記者們大開眼界了!

          接下來讓小記者們開心的時(shí)刻到了,就是體驗(yàn)當(dāng)一回消防員。我們分成兩組,A組穿消防服裝,B組背氧氣瓶,之后條換體驗(yàn)。穿消防服時(shí),教官對(duì)我們說,真正著火了,我們穿衣時(shí)間只有17秒,然后上車。小記者們一聽17秒,都驚呆了!這可真是驚人的速度啊!小記者們也不甘落后,穿起消防服。消防服好重啊!小記者們走起路像小企鵝似的,一搖一擺地走。接著輪到背氧氣瓶了,氧氣瓶有六七斤重,一背感覺還蠻輕的。還戴著面具,教官幫我們把氧氣打開,一股涼涼的風(fēng)往我臉上吹,仿佛像空調(diào)風(fēng)。

          下午,小記者們每人都要體驗(yàn)7米高空攀爬。小記者們個(gè)個(gè)信心十足,爭(zhēng)先第一個(gè)攀爬。都順利地完成了體驗(yàn)任務(wù)。體驗(yàn)好的小記者們來到煙熱模擬逃生區(qū),這里面可真黑啊!伸手不見五指,就在里面爬,出來后手上全是黑一塊,灰一塊。

          一天的體驗(yàn)活動(dòng)很快就結(jié)束了,在這里我們小記者們學(xué)到了很多本領(lǐng),還認(rèn)識(shí)了各種消防高噴車,消防艇......學(xué)到了各種自救方法。

          我的創(chuàng)意作文 篇12

          星期六晚上,我和爸爸開始動(dòng)工了。動(dòng)什么工呢?那就是變廢為寶,讓一件廢品經(jīng)過我們的加工制作,變成一件既能聯(lián)系生活,又非常實(shí)用、美觀的“寶物”,這就是我們要?jiǎng)拥墓ぁ?/p>

          那用什么制作成什么呢?我苦思冥想都想不出來,不是太復(fù)雜,就是沒意義,想了十幾個(gè)變廢為寶的方法,都不滿意,一整張白紙都被我們畫滿了圖和草稿。忽然我靈機(jī)一動(dòng),咦?對(duì)了,也許爸爸小時(shí)候做過,去問問吧。這一問可好了,爸爸還真想起來了一件小時(shí)候做過的東西,讓廢易拉罐搖身一變,成為一個(gè)精致的煙灰缸。這個(gè)做法不復(fù)雜,做出來也挺有意義,剛好合我的心意。我笑瞇瞇的朝爸爸做了個(gè)鬼臉,然后就去準(zhǔn)備材料了。

          好了,一切都準(zhǔn)備完畢了,正式開工嘍!我們說干就干,照著先前的思路按部就班地制作了。我們先從易拉罐偏上三分之一處剪斷,上半部分做煙灰缸的蓋,下半部分做煙灰缸的.底。先做煙灰缸的底,順著易拉罐的壁,向下剪出36條粗細(xì)均勻的細(xì)長(zhǎng)條,然后每六條一組,類似織布的方法一條壓一條的編織出一個(gè)花瓣。以此類推,再編制出另外五個(gè)花瓣。這樣一個(gè)美麗的蓮花煙灰缸底座就OK了。下面再做上邊的煙灰缸蓋。用剪刀沿著易拉罐的邊剪出波浪形小花瓣,這樣更美觀一些。最后把蓋倒扣在底座上,再倒一點(diǎn)兒水進(jìn)去就大功告成!這個(gè)煙灰缸,可以收集煙灰,也可以把抽完的煙頭放進(jìn)去。

          哇!這個(gè)煙灰缸真的是又美觀又實(shí)用哦!我可喜歡了。經(jīng)過爸爸的協(xié)助,我終于成功了!最后提醒一句,制作時(shí)要有家長(zhǎng)幫忙,要注意安全!

          我的創(chuàng)意作文 篇13

          很久沒有在英孚的外教課上這么盡興了。這個(gè)周末我同往常一樣到英孚上課,最近的課不失考試就是講語(yǔ)法,似乎很久沒有做什么活動(dòng)了。

          這次一上課,老師提出讓我們自己創(chuàng)作廣告,做什么產(chǎn)品的廣告都行,可以利用任何工具和手段,手工、道具、電腦幻燈、圖片……臺(tái)詞也非常重要,這些都是能決定廣告做得成功與否的因素。

          我們?nèi)喾殖蓛蓚(gè)小組制作兩個(gè)廣告。我們小組準(zhǔn)備做環(huán)保燈泡的廣告。產(chǎn)品的名稱叫“綠色燈泡”。宣傳語(yǔ)叫做“點(diǎn)亮環(huán)境,點(diǎn)亮世界!”我們拿來了一個(gè)氣球,在根部粘上一個(gè)卷紙用完后的紙筒,再在筒外裹一張綠色的卡紙,這看上去就像真的燈泡了!

          做完這步,我們讓外教幫助我們?cè)诰W(wǎng)上搜索了兩張截然不同的圖片——一張是一堆廢棄的垃圾場(chǎng),到處煙塵彌漫,烏煙瘴氣,不堪入目。而第二張卻是滿眼的綠色,茂密的樹林中透出一縷陽(yáng)光,仿佛一股清新的空氣真的.迎面撲來一般。隨著一聲“開始”。我們小組先開拍了!先將背景移至垃圾場(chǎng),隨風(fēng),一個(gè)綠色的“燈泡”飄飄而至,立刻將鼠標(biāo)一點(diǎn),把背景拖到大森林中。這時(shí),響亮的口號(hào)響起:“點(diǎn)亮環(huán)境,點(diǎn)亮世界,請(qǐng)用綠色燈泡!碑(dāng)然,這是拍了五六次才達(dá)到的效果。當(dāng)最后一次拍攝終于成功時(shí),我們大聲歡呼起來!

          后來,我們又觀賞了另一小組的“創(chuàng)意廣告”,我認(rèn)為他們小組的創(chuàng)意雖然沒有我們的豐富,卻依然做的非常成功!

          這次的“制作廣告”活動(dòng)讓我們體驗(yàn)到了無(wú)比的快樂與趣味!

          我的創(chuàng)意作文 篇14

          在我家的書桌上放著一個(gè)不倒翁,它身穿嶄新的紅衣服,頭上戴著小紅帽,有一雙葡萄似地大眼睛,一個(gè)小小的鼻子,一張大大的的.嘴巴,向你微笑,真是太可愛了!它不是買的,而是我做的。

          上個(gè)星期天,我花了好長(zhǎng)時(shí)間才把老師的作業(yè)完成。之后就沒什么事可做了,感到十分無(wú)聊。這時(shí),我機(jī)靈一動(dòng),想做一個(gè)不倒翁。我快速來到書房找到“我愛做手工”這本書,終于找到制作它的圖紙,那還不行,我又準(zhǔn)備了材料。做不倒翁開始了,我打開冰箱,拿出了一個(gè)雞蛋。用針在雞蛋兩端輕輕弄了兩個(gè)小孔。我生怕用勁大了,雞蛋殼碎掉。接著,我從一個(gè)小孔使出吃奶的力氣使勁吹,吹了好長(zhǎng)時(shí)間,蛋黃和蛋清流了出來,終于只有我需要的蛋殼了。我又把泥土一點(diǎn)一點(diǎn)地塞進(jìn)去。過了半小時(shí),我看快滿了,我試了一下它是否能自己站起來,可是我沒有成功,它如果沒有我手扶著,就倒下去了。這是怎么一回事,我看了看圖紙,原來只要塞一半就可以了。我真粗心。我又把泥給弄了出來,弄了一半時(shí),又實(shí)驗(yàn)了一下。我把它壓在地上,只要我手一松,它又站起來了。實(shí)驗(yàn)成功!我又給他裝扮一新,還用卡紙給它做了個(gè)帽子。雖然我很累,但望著可愛的不倒翁,我還很開心。

          每次有人來這兒,都夸我是個(gè)心靈手巧的人。我聽了很高興。

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