(合集)眼睛
眼睛1
羅老師的眼睛非常明亮,烏黑的眼珠又圓又大,初看好像沒有什么特別,可是你仔細(xì)一瞧啊,羅老師的眼睛會說話。
數(shù)學(xué)課上,我文具盒里有一支漂亮的鉛筆,同桌看見了,不知不覺的'把手伸過來。正巧被羅老師看見了,盯了我們一眼,她的眼睛好像在暗示:蔣寶鼎怎么做小動作了?同桌的手馬上縮了回去,認(rèn)真聽老師講課。
一天的晨會上,羅老師站在門口和家長談話,同學(xué)們便講起話來,這時,羅老師回過頭來,用眼睛盯著我們看了一下,仿佛在批評我們:你們怎么講話了?同學(xué)們馬上安靜下來,教室里頓時鴉雀無聲。
眼睛2
每個人都有一對眼睛,但每人的眼睛都不相同。有的人眼睛明亮,看東西非常清楚;有的人眼睛近視或遠(yuǎn)視,需要戴眼睛;還有的人眼睛失明,成了盲人,看不到美好的世界,十分痛苦。眼睛對我們太重要了,我們一定要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,十分愛護(hù)自己的`眼睛。
但是,眼睛的作用除了能看清東西外,更重要的是能明辨是非。經(jīng)過眼睛的認(rèn)真觀察,再通過腦子的分析思考,對看到的東西能分清是非和好壞。
所以,我們不僅要愛眼,還要會用眼,使自己成為一個心明眼亮的人。
眼睛3
這是世界上最瑰麗,最奇妙的一樣?xùn)|西——眼睛。他們有大有小,雖然大小不同,但是他們時時刻刻都是一樣的光彩奇異,那里面一定盛著許許多多迷人的故事,每個眼睛上都有粗而密集的睫毛,瞳仁如漆一般黑,眼白似云一般純潔。可你仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn),瞳仁里暗藏著鮮亮的棕色,眨眼的瞬間,那里面猶有孔雀開屏般絢爛。
他是一個窗口。這個窗口,喜歡看窗外的風(fēng)景;茵茵的樹,還有清脆的鳥叫聲。她最喜歡那汩汩的'流水,那細(xì)水長流。他還喜歡與撲面的微風(fēng)打交道。綠綠的樹,隱隱的鳥叫聲,汩汩的流水,有了自行車、電視,甚至有了荷花池,微風(fēng)依舊與他舞蹈,打交道。
眼睛的功能大而多。沙子飄了起來,是他忍痛咽了下去;是他帶你看到千山萬水,三山五岳,日月星辰,五湖四海;是他帶你進(jìn)入花園,是他帶你進(jìn)入大草原的懷抱,是他帶你看到名勝古跡,是他帶你看到春天的美麗風(fēng)景。你看書的時候,也不是需要它嗎?當(dāng)然了,沒有了眼睛,是看不到任何東西的。
在眼睛外有一層很大的的窗簾,他可以擋住千山萬水,三山五岳。
眼睛,遠(yuǎn)望去,看到萬山綠遍,近感之,可見溪流嬋娟,風(fēng)雨中,迷茫了視線,明鏡里,透析碧海藍(lán)天……
眼睛4
語文老師的眼睛所表達(dá)的感情是復(fù)雜的,有鼓勵,有贊譽,有愛撫,有責(zé)備,卻沒有索取的企求。我和許許多多的同學(xué)從她的眼里獲得的,真是太多了。
對于剛踏進(jìn)學(xué)校的她,真的具有無比的吸引力。課堂上,她的眼睛成了知識的窗戶。當(dāng)這些學(xué)生做錯事的時候,她的眼神就是心目中最圣明的裁決。
我們從語文老師的'眼神里看到了一道希望之光,從而獲得了進(jìn)取的力量。
!許多同學(xué)說:“她的眼睛是明燈,是慈愛的別名!”但我認(rèn)為她的眼睛是一種力量,一種純潔而偉大的力量!
眼睛5
我的班主任性霍,她也是我們班的語文老師。她長得高高的`,喜歡穿黑衣服,我們都很喜歡她。
第一節(jié)是語文課,我們安靜的等待著老師?墒沁^了很久老師都沒來。雖然或老師沒來,但是班級進(jìn)來了我們學(xué)校的書記,她以前也是一位語文老師。這時我們才知道霍老師的眼睛有病了,頓時,我的眼淚就要流出來了,因為霍老師要一個月左右才能和我們見面,F(xiàn)在有我們學(xué)校的書記來代課。
過了一個月霍老師終于回來了,可是她是戴著一副眼鏡回來的。我們知道以后霍老師都要帶著眼鏡給我們講課了。我希望霍老師的眼睛能早日康復(fù)!
眼睛6
這周六我去看了眼睛,其實,只是去拿了一下眼鏡而已。
我的眼鏡有紅黑兩種顏色。鏡框是黑色的',從里面看就是大紅色,架在鼻子上的兩個東西是透明的。鏡片上還有一些字,他們說等下個星期來的時候,就可以幫我擦干凈了。
眼睛一共有六種,分別是:舒適型,運動型、寬式型、超韌型、全視型、全焦型。而我的是運動型。
每次去都要按摩一次眼睛,按摩時要把“保仕立天然眼貼”貼在眼睛上再按摩。按摩完之后還要用眼部按摩精華啫喱涂在臉上。這樣一來真的挺麻煩的呢!
雖然我已經(jīng)近視了,但還要保護(hù)好眼睛。
眼睛7
我的老師是一位善良的老師。她既沒有高高的鼻子也沒有水靈靈的眼睛,可你仔細(xì)一看老師的眼睛會說話。
有一次,學(xué)校來我們班聽課,我看到這么多人,心里像揣了一個小兔子似的砰砰直跳,遲疑地舉起了手。老師好像看出了我的心思,她把我叫了起來回答這個問題。我從老師的眼睛里看到了老師對我的鼓勵,我大聲地說出了這個答案,老師的眼睛里流露出了欣喜。還有一次,老師考詞語。
我有一個詞語沒解釋上來,急得抓耳撓腮,眼睛不由得瞄到同桌的本上。老師看了我一眼,好像在說:“呂寧做事要獨立思考,不能投機取巧!蔽业.臉火辣辣的……老師的眼睛會“說話”,她說的話我們都能聽懂。
眼睛8
這是一雙晶瑩的眼睛。它似一潭秋水,滋潤我幼小的心田;又是和煦的陽光,溫暖我的心。這是我小學(xué)一年級時的老師的眼睛。這雙眼睛一直映在我的腦海里……
當(dāng)那次語文期末練習(xí)卷發(fā)下的時候,淚水模糊了我的眼睛。我的試卷上用紅筆寫著大大的'80分,我真恨不得打個地洞鉆進(jìn)去。出了名的好學(xué)生竟然考了80幾分,什么都不敢想了。我心里好難受。
“小男子漢,怎么哭鼻子了?”老師親切的聲音響起來。我抬頭起來,你笑了,笑得眼睛瞇成一條縫。我看見你那雙溫柔的眼睛里,充滿了鼓勵,充滿了信任,似乎在說:找找原因,能不能不犯同樣的錯誤?”
眼睛9
在秀麗的眉毛下,長著一雙炯炯有神的眼睛,這就是我們于老師的眼睛,這雙神秘的眼睛有著特殊的作用。
我們班的于老師有一雙火眼金睛的眼睛。
記得有一次,我們交上的作業(yè)本,經(jīng)老師批改后,發(fā)了下來,同學(xué)們發(fā)現(xiàn),原來“武”字有的同學(xué)多了一撇、有的多了一橫、有的少了一點。鬧出了不少笑話。這些錯誤都沒有逃脫于老師的火眼金睛。
我們班的同學(xué)都說,于老師的腦袋后面也長著一雙神奇的眼睛,因為老師在滑板上寫字時,不用回頭,就可以把在課堂上搞小動作和說話的'同學(xué)的名字都一一叫出來。因此,在于老師的課堂上,同學(xué)們都不敢在下面搞小動作。
是老師的眼睛,讓我們不斷地發(fā)現(xiàn)自己的缺點,并且在這雙眼睛的監(jiān)督下,不斷的改進(jìn)、進(jìn)步,是于老師的眼睛,讓我知道什么是對,什么是錯。我感謝這雙眼睛,也希望有這樣一雙眼睛伴我成長。
眼睛10
爸爸,您的那雙眼睛,是我永遠(yuǎn)忘不了的,您的那雙眼睛水汪汪的,動人極了,像兩顆大葡萄。
我每次看到您的.眼睛,都會感覺您的眼睛充滿了溫柔的目光。每當(dāng)快樂的時候,您的眼睛充滿了光芒,那放松的目光看著我,讓我心里也一片陽光。當(dāng)您的眼睛充滿了憂傷的時候,我的心里也非常不舒服。
爸爸,您的眼睛還會說話,當(dāng)我到了教室要上課的時候,您并沒有走,而是在偷偷地看著我,我感覺您對我愛的目光:“詩涵,加油!”
有一次,我生病了,您的眼睛充滿焦慮,好像正在說:“你快好呀!”我好一些了,您連忙幫我沖藥喝……弄得手忙腳亂。
爸爸,您的眼睛像一片寬大而肥沃的大地,而我就是小草,您給了我快樂,給了我力量,讓我健康成長。
眼睛11
回憶是寬闊的海洋,而我便是海洋里一條快樂自由的小魚。
童年時代的小魚,是調(diào)皮的`,我做了什么搗亂的事,瞞得過別人,卻瞞不了“火眼金睛”的媽媽。
有一次,我跳進(jìn)了沙坑,各小朋友一起盡情地玩鬧,在沙堆里堆城堡,搞得全身都是沙。玩完了,我把身上的沙拍得干干凈凈,就高高興興地回家了。一到家,我還沒有說話,媽媽的眼睛只朝我身上一瞧,就瞧見了我鞋上留有沙子。但媽媽并沒有責(zé)怪我,只是要我注意安全:“小心被沙子里的碎石子、玻璃片把腿搞破了,嚴(yán)重了要去醫(yī)院,還會耽誤學(xué)習(xí)。”媽媽對我的關(guān)心是無處不在的,媽媽的眼睛,在我上學(xué)的路上,在我游玩的途中,始終在看著我,護(hù)送著我……
眼睛12
小白兔最喜歡看書。一天,他坐在太陽底下看書,太陽非常刺眼,小白兔書上的字都變成紅色的了。
但是,他一點也不知道。他感覺坐著不舒服,就躺在草地上看書。山羊伯伯看見了對他說:"小白兔,你不能這樣看書,對眼睛不好。"小白兔不聽。傍晚,小白兔坐在草地上看書,小鹿走過來對他說:"小白兔,你不能這樣看書,會把眼睛用壞的。"小白兔還是不聽。
過了幾天,小白兔戴上了近視眼鏡。他后悔極了,我們一定要愛護(hù)自己的'眼睛。不能像我一樣,戴上了近視眼鏡。
眼睛13
一天中午,我和弟弟一家、爸爸、媽媽去吃飯,吃一會兒,感覺眼睛有點不舒服,就用手使勁擦,媽媽看見了說:“讓我?guī)湍憧纯!彼牬笱劬,觀察了一下我的眼睛,發(fā)現(xiàn)眼睛里上有一顆白色的東西,她輕輕地把白色的東西拿掉,但是我覺得還是不舒服,眼睛像被膠水粘住一樣,問媽媽:“我的眼睛怎么這么難受”。媽媽又仔細(xì)看一下,說:“我們最好馬上上醫(yī)院。”
原來媽媽發(fā)現(xiàn)我的眼珠上長出一個像水痘那樣的泡泡。到了醫(yī)院,醫(yī)生用檢查眼睛的.儀器對我進(jìn)行了檢查后,說:“你的眼睛可能發(fā)炎了”。然后她開了個藥方,并對我說:“回家后每隔二小時滴一次藥水,以后不能用臟手擦眼睛”。
我記住了醫(yī)生的話,以后再不用臟手擦眼睛了。
眼睛14
我們的班主任虞老師,眼睛雖然不怎么漂亮,可很神奇,總是給我鼓勵、警告……。
我上課時,不愛舉手發(fā)言。有一次上課,虞老師部:“作者觀賞了葛洲壩的夜景時,為什么不禁想高呼‘人民萬歲’?”我想:“反正我不舉手,老師不會讓我回答!笨闪钗页泽@地是,虞教師卻讓我回答。我慌忙站起來支支吾吾地回答:“這……這篇文……!北緛砜邶X很清楚的我,現(xiàn)在卻變成了“結(jié)巴”,這時,老師向我投來了鼓勵的目光,一閃一閃的,使我有了勇氣,接著答了下去,老師又向我投來了肯定的目光,我挺開心。
還有一次,丁凡媚帶了一根好玩的筆,上課時,被我看見了,于是我想拿來玩玩,我馬上把手伸過去搶,丁凡媚看見了,也不甘示弱,猛撲過來,這一情景被正在改作業(yè)的虞老師看見了,她走過來,用嚴(yán)厲的目光直射向我,使我臉紅得像個大蘋果。
老師的.眼睛雖然不漂亮,但我很喜歡,她的眼睛非常清澈,就像潺潺的山泉,輕輕地流進(jìn)每個人的心田。
眼睛15
一天小明躺在床上看書,媽媽走過來生氣地說:“快點起來,不能這樣看書!”小明懶洋洋的起來說:“躺著看書才舒服!眿寢屨f:“那樣看書你會近視或者會斜視的'!
到了周末了,小明不停的看電視,媽媽說:“你看的時間太久了,該讓眼睛歇歇了。”小明對媽媽哀求著說:“媽媽再讓我看一會兒,這一集動畫片馬上就要完了!睅滋旌螅∶饔X得眼睛不舒服又酸又澀,媽媽帶他到醫(yī)院做檢查。天哪!他連最大的視力字母看著都模糊,小明的眼睛近視了,他對自己的行為后悔極了。
同學(xué)們可不要學(xué)小明,我們要愛護(hù)自己的眼睛!
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