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(優(yōu))畫風(fēng)箏作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的畫風(fēng)箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畫風(fēng)箏作文1
今天，我們學(xué)校里組織了一個(gè)活動(dòng)，去公園里畫風(fēng)箏。
我們來到目的地，工作人員發(fā)給我們每人一張風(fēng)箏布。我拿到的風(fēng)箏布是正方形的，其他人拿到的風(fēng)箏布也各不相同，有的是蝴蝶的，有的是金魚的，有的是三角形的，還有的是小花型的……開始從風(fēng)箏布上畫畫了，我想了一會(huì)兒，該畫什么？我想到了一幅畫。第一步，我先用鉛筆在風(fēng)箏布上畫出了大概的樣子；第二步，我認(rèn)真修改圖畫，有幾處地方我有一點(diǎn)不滿意，可是又不知道如何修改，我冥思苦想了一會(huì)，才知道原來是那幾處畫的沒有立體感，所以顯得不夠生動(dòng)。于是，我拿起鉛筆修了起來；第三步，我用勾線筆把畫描出來，描出來了的畫更清晰好看了；第四步，我給圖案涂上了顏色。這是一幅關(guān)于春天的畫，到處充滿了生機(jī)，盎然的春景令人心情愉悅。春天的毛毛細(xì)雨才剛下過，彩虹就掛在天空中。碧綠的柳枝上沾滿了露珠，像春姑娘及腰秀發(fā)上的'水晶發(fā)卡。小燕子穿著黑白相間的禮服，從南方趕來，好像要參加春天的宴會(huì)呢。在一片茂盛的草地上，零星地開著幾朵五顏六色的小花，它們朵朵嬌艷，好像在賽美一般……風(fēng)箏終于畫好了，我非常喜歡它，我就給它取了個(gè)名字，“美麗的春天。
我和同學(xué)們一起把風(fēng)箏放飛了，看著飛翔在藍(lán)天上的風(fēng)箏，我心里美滋滋的。
畫風(fēng)箏作文2
今天，我們?cè)缭绲膩淼搅私鸸P作文學(xué)校。你是不是很疑惑，為什么要“早早的”來呢？我來告訴你吧，因?yàn)榻裉煳覀円约寒嬶L(fēng)箏，而且還要到千山公園放風(fēng)箏呢。
可是偏偏天公不作美，我剛來一分鐘就開始下起了雨，真倒霉，看來今天是去不成了，整個(gè)班里都充滿著憂傷的情緒。過了一會(huì)，老師推門而入說：“今天估計(jì)我們?nèi)ゲ怀汕焦珗@了。”聽老師這么說，大家的情緒再次跌入了谷底。轉(zhuǎn)眼，老師又說：“不要不開心了，你們不是可以在教室里畫風(fēng)箏嗎？還有啊，今天是陣雨，說不定一會(huì)就不下了呢�！蔽覀冃睦镌侔崔嗖蛔∽约旱那榫w，大喊：“老師萬歲！”老師把風(fēng)箏和油畫棒發(fā)了下來，我準(zhǔn)備畫一個(gè)最簡(jiǎn)單的圖案——彩虹。我先用鉛筆勾好線，然后就開始畫了，我按照赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的順利開始涂色。最后，我在空白處寫下愿意：希望我的風(fēng)箏越飛越高。
此時(shí)，外面的`雨已經(jīng)停了，大家高高興興的出發(fā)了。到了千山公園，天已漸漸轉(zhuǎn)晴，我們迫不及待的讓老師把風(fēng)箏穿上線，我一下子就放了起來。我太興奮了，連風(fēng)箏從空中落下來我都沒查察，還是在同學(xué)的提醒下，我才發(fā)現(xiàn)了躺在地上的風(fēng)箏。這時(shí)，爸爸來接我了，我拿著書包扛著風(fēng)箏依依不舍的回家了。
希望下次還能到這里放風(fēng)箏。
畫風(fēng)箏作文3
3月10日星期六上午九點(diǎn)，我和學(xué)校大隊(duì)委的同學(xué)們一起參加了由我們學(xué)校聯(lián)合濟(jì)南市少年宮、小桔燈欄目組組織的“共同健康成長(zhǎng)，攜手放飛夢(mèng)想”的畫風(fēng)箏活動(dòng)。
我跟隨著媽媽來到了少年宮的民俗體驗(yàn)屋。等同學(xué)們到齊后，少年宮的老師發(fā)放給我們每人一只半成品的蝴蝶型的風(fēng)箏。我們認(rèn)真地聽著老師給我們講要求：“請(qǐng)同學(xué)們用你的水彩筆或油畫棒，在手中的風(fēng)箏上畫上美麗的圖案和花紋，并寫上祝福的'話語。下次，我們要把它們帶給山村里的小伙伴�！蔽覀兟牶笈d奮極了。
老師宣布：“大家開始設(shè)計(jì)、畫制自己的風(fēng)箏吧。”我就胸有成竹地在風(fēng)箏布上畫起來。我要畫的是一只可愛的小螃蟹，實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想，飛上了蔚藍(lán)的天空。我先用勾線筆勾畫出小螃蟹的輪廓，然后，我開始用油畫棒運(yùn)用平時(shí)所學(xué)的色彩搭配知識(shí)來涂色。我用中紅、橘紅、橘黃這幾個(gè)暖色進(jìn)行漸變，畫出了小螃蟹的圓悠悠的身體。我又用深棕、淺棕和土黃漸變出了小螃蟹肥嘟嘟的八條腿。我還用紅色的對(duì)比色——藍(lán)色，從中間向兩邊過度，涂完了背景色。最后，我在風(fēng)箏上寫下了溫馨的祝語——同一藍(lán)天，同一夢(mèng)想。我雙手把風(fēng)箏拿在胸前，讓媽媽用相機(jī)為我拍下了這美好的畫面。
在接下來的日子里，我們還將在老師的帶領(lǐng)下，帶上自己畫制的風(fēng)箏，跟隨Music88.7小桔燈愛心欄目組走進(jìn)山村小學(xué)，為山村的小伙伴們送去圖書，并和他們手牽手一起放飛愛心風(fēng)箏。
畫風(fēng)箏作文4
春風(fēng)拂面，陽光明媚，3月30日下午，我懷著激動(dòng)的心情來到了萬達(dá)廣場(chǎng)門前，今天德州晚報(bào)小記者團(tuán)組織了一個(gè)非常有意義的活動(dòng)——“手繪風(fēng)箏”。
來到萬達(dá)廣場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見搭建的臺(tái)前已經(jīng)掛著十來只蓄勢(shì)高飛，五彩繽紛的風(fēng)箏。走近后，老師給我們每人發(fā)了一只印有貓頭鷹的風(fēng)箏和繪圖用的彩色顏料和筆，這時(shí)小記者的老師又給我們講解了風(fēng)箏的歷史，小小的風(fēng)箏已經(jīng)有兩千多年的歷史了呢。
老師講完以后，我們連忙畫起來，我一邊想象著如何讓風(fēng)箏漂漂亮亮，一邊仔仔細(xì)細(xì)地畫著，我給貓頭鷹畫上黃色的腦袋，綠色的翅膀、紅色的尾巴，還有各種顏色的斑點(diǎn)，藍(lán)、綠、黃、紅……經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的努力，一只色彩鮮艷的.風(fēng)箏終于展現(xiàn)在我面前，我心里得意極了。
老師又給了我們每人一張紙，我把自己的夢(mèng)想寫在上面，然后，小記者們集合起來，舉著自己心愛的風(fēng)箏一起合影留念，小記者們的臉上洋溢著快樂的笑容。之后，老師又給我們發(fā)放了放風(fēng)箏的線，我們一個(gè)個(gè)飛奔著跑開，都想早一點(diǎn)放飛自己親手繪制的風(fēng)箏。
感謝德州晚報(bào)和萬達(dá)廣場(chǎng)提供這個(gè)鍛煉和玩耍的機(jī)會(huì)，作為一名德州晚報(bào)的小記者，我感到非常的幸福，祝愿德州晚報(bào)越辦越好，為更多的小伙伴們留下美好的童年印象。
畫風(fēng)箏作文5
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”寫的是兒童放風(fēng)箏，我也喜歡放風(fēng)箏。正巧，今天美術(shù)課趕上畫風(fēng)箏，我特別開心。
我早早來到教室，我和同桌把彩筆放在一起共用，還有一張a4紙�！昂�，準(zhǔn)備工作完畢！”我邊說邊想，我應(yīng)該畫什么呢？蝴蝶太難了，魚兒還是老鷹？還是畫鯨吧。小時(shí)候我覺得大海很美，而鯨是海中王，所以我對(duì)鯨情有獨(dú)鐘。畫鯨對(duì)我來說很簡(jiǎn)單。
說干就干，我拿出深藍(lán)色的彩鉛，勾出了鯨的外輪廓。再在中間畫一條線，第一步完成了。我瞄了一眼馬語霏的，她畫了一條五彩繽紛的大魚；朱梓涵則畫了一只活潑機(jī)靈的小燕子，眼睛大大的，水汪汪的。看到他們畫的都很好，我有點(diǎn)小緊張，心里默念道：快點(diǎn)兒，加油，你一定能畫好的！回到自己的畫上，我先把上半部分涂了深藍(lán)。呀！不好，涂到外邊了！我只好把鯨的`外輪廓描大一圈，這條鯨又肥了一大圈。又用淺藍(lán)把鯨的肚子圖上，再畫上碧綠的草地，蔚藍(lán)的天空和黑黑的火柴小人兒，和鯨的眼睛，大功告成！
這時(shí)，我覺得我真的在放風(fēng)箏。我變成了火柴棒小人兒，正放著鯨風(fēng)箏。不光是鯨一個(gè)，天上還有各式各樣的風(fēng)箏，有老鷹，有小魚，有小蝦，還有小貓……它們有的在聊天，有的在比美，有的在玩游戲，還有的在唱歌……熱鬧極了！看著看著，我也好想上去玩一玩��！
畫風(fēng)箏作文6
周一，我們的美術(shù)老師教我們畫風(fēng)箏。
首先，我們準(zhǔn)備好了材料。有風(fēng)箏布、水彩筆。然后，我們就拿起了筆，準(zhǔn)備開始在風(fēng)箏布上畫畫。但我拿起筆后，卻不知道該畫什么。于是，我翻開美術(shù)課本，打算在課本里找些靈感。突然，有一只五彩繽紛的魚映入我的眼簾，我非常喜歡它，就決定把它畫下來。我拿起筆，認(rèn)真地在風(fēng)箏上畫了起來。我先畫了魚頭，又畫了魚身，最后畫了魚的尾巴，我廢了九牛二虎之力，終于把一條美麗的`小魚畫出來了。魚畫好后，我覺得風(fēng)箏布上還是有一點(diǎn)空空的，不好看。我又拿起筆，在風(fēng)箏布上畫了幾根水草，水草的上方畫了幾個(gè)水母。畫好后我開始涂色了。首先，我給小魚帶上了一個(gè)棕色的帽子，又幫小魚穿好彩色的衣服。我把小魚打扮得漂漂亮亮的。緊接著，我給水草和水母也涂上了顏色。終于，我把一只美麗的小魚畫了出來。它穿梭在水草間，正翩翩起舞呢！大家看了我的風(fēng)箏都贊嘆：“哇！這條魚好漂亮�！蔽衣犃诵睦锩雷套痰�，就決定給風(fēng)箏起名叫“美麗的小魚”。
我非常喜歡我自己畫的風(fēng)箏。
畫風(fēng)箏作文7
今天，班的陳老師帶我們?nèi)ソ箥徍缘挠耙暢抢锿�，我興奮極了！
那里，最引人注目的就是柵欄上的月季花了，它們非常鮮艷，很多蜜蜂在采蜜，像勤勞的人類一樣。
我們進(jìn)入了影視城，開始畫風(fēng)箏了。我選了上面印著一只蝴蝶的風(fēng)箏，那個(gè)蝴蝶穿著公主裙，像一位公主，身邊還跟著一只小蝴蝶，像是蝴蝶公主的女仆。我們給風(fēng)箏涂顏色時(shí)，幾只癩蛤蟆在水里蹦來蹦去，把我們女生給嚇個(gè)半死。男生竟然還抓，真惡心。風(fēng)箏畫好了，我們開始放了，我放的好高好高，風(fēng)箏一下子掛在了樹上，線斷了，風(fēng)箏也跟著跑了。
開始吃午飯了，胡子恒坐在兩個(gè)大姐姐的中間，我問他：“你確定要坐在那里嗎？”他說：“坐在這里吃的飽�！痹瓉恚@兩個(gè)姐姐是六年級(jí)的`，對(duì)比她們小的人很好。胡子恒離她們最近，碗里被她們撥的全是米飯，胡子恒氣的都不吃了。
吃過飯，我們?nèi)ヲT馬，平時(shí)每人50元；但是我們是學(xué)生，所以我們每人只給了10元。這是我第一次騎馬，心里難免有一點(diǎn)害怕�？墒亲隈R上，我立刻不害怕了。馬上很顛，馬跑的時(shí)候更顛，差點(diǎn)把我給顛下馬，真好玩！
今天的旅游給了我極大的樂趣，我非常開心。
畫風(fēng)箏作文8
“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”今年春天，我們班就來畫風(fēng)箏了。老師還沒來，我就已經(jīng)躍躍欲試了。
我們先準(zhǔn)備好a4紙和鉛彩筆�！班牛课以摦嬕粋�(gè)什么樣的風(fēng)箏呢？”“�。∥铱梢援嬕粋�(gè)蜻蜓風(fēng)箏�！蔽疫呎f邊比劃著，蜻蜓眼睛大大的，多可愛呀。
說干就干，我拿出、a4紙，用勾線筆在紙上畫了一個(gè)像香腸一樣，又長(zhǎng)又細(xì)的身體。我又用粉色水彩筆在蜻蜓的身上，畫了一個(gè)又一個(gè)小花。在花中，一個(gè)個(gè)小紅心“飛”了出來。它在花叢中自由自在的飛翔，它的生活多好呀！把天空涂上深藍(lán)色�？�，朱梓涵畫了一個(gè)小巧玲瓏的小燕子，多機(jī)靈�。∥以谒纳砩袭嬃艘粋�(gè)大大的'，水靈靈的大眼睛，然后我又畫了翅膀，花紋。最后，我又畫了一個(gè)穿著粉色小背心的小女孩。
畫完以后，我想我畫這個(gè)風(fēng)箏飛上了天空。天上還有其它風(fēng)箏，有機(jī)靈的小燕子風(fēng)箏，有可愛的小魚風(fēng)箏……看！它們?cè)诒让��！澳憧次矣写笱劬��！保拔矣泻芏嗥恋幕y”，“我美”……我仿佛聽見了他們的笑聲，叫聲�？矗业男⊙嘧酉翊┥狭斯糯藗兾宀实慕z織成的綢緞衣裳，好看極了！
畫風(fēng)箏作文9
在一個(gè)春光明媚、風(fēng)和日麗的一天，金筆作文學(xué)校的所有學(xué)員都在教室熱火朝天的畫風(fēng)箏。畫風(fēng)箏干啥？原來是要去千山公園放風(fēng)箏。
“喂，你畫的什么呀？好丑！”“哎呀，你懂什么，這可是我的杰作！”我旁邊的倆同學(xué)你一言我語的說著。我抬起頭看了看，同學(xué)們有的畫的是兔子，有的畫的是海綿寶寶，有的畫的是熊貓，還有的畫的是小貓咪。形式各種各樣，無所不有。
畫好風(fēng)箏后，我們乘坐公交車前往千山公園。車?yán)锖枚嗳税�，大家都擠在了一塊，快把我擠成肉餅了。終于到站了，我們下了車，突然我發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏上的棍沒了，心里灰暗無比。哎，這次我是放不成了 ， 還 費(fèi)了那么大勁畫好了風(fēng)箏，真是遺憾��！我跑去告訴老師情況，老師讓我和周雨佳合伙放風(fēng)箏。于是，我倆分工，周雨佳放線，我拿著風(fēng)箏跑，可是風(fēng)箏卻紋絲不“飛”，只跟在屁股底下跑。但我們倆沒有放棄，開始了第二次的嘗試。我拿著風(fēng)箏，迎著風(fēng)，跑了起來，周雨佳在后面一點(diǎn)一點(diǎn)的`放線。哇！我們的風(fēng)箏飛起來了，越飛越高，我倆開心極了。我拿著風(fēng)箏走到老師面前，對(duì)老師說：“老師，看！我們的風(fēng)箏放起來了， 還 放的特別高�！闭�(dāng)我得意時(shí)，不料，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏刮到了老師的臉上，引得在場(chǎng)的同學(xué)哈哈大笑起來。老師把風(fēng)箏從臉上拿下來，假裝生氣的說：“你們都欺負(fù)我，不陪你們玩了�！边@時(shí)，家長(zhǎng)們紛紛來接了，我們只好依依不舍的離開了。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：只有堅(jiān)持不懈，做什么事都能成功。
畫風(fēng)箏作文10
陽春三月，草長(zhǎng)鶯飛，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。可誰知，那些在天空上自由飛翔的風(fēng)箏，是心靈手巧的我們畫出來的呢？
我們帶上風(fēng)箏，抓著顏料，信心十足地跑向食堂。食堂里的空間很大但每一張桌子都會(huì)有兩個(gè)人在爭(zhēng)搶。我和新晨搶了一張靠窗的桌子。水瓶，顏料，調(diào)色盤，風(fēng)箏，一切準(zhǔn)備就位了！不，沒有，還沒想好畫什么呢？
畫只公雞嗎？不好吧，風(fēng)箏上面不容易畫公雞。畫獨(dú)角獸嗎？我還沒畫過呢？想著想著，習(xí)慣性地往窗外看。因?yàn)槊看瓮巴饪�，總能想到答案，這次也不例外。不如畫星空吧。唉，我只有畫星空畫得最好看！先畫深紫色，每次畫一筆占一次水，太麻煩了。于是，我抓起水杯，倒了一些水在風(fēng)箏上，搖了搖，水頃刻之間打濕了風(fēng)箏。我依次把顏料倒在了風(fēng)箏：紫、藍(lán)、白。大筆涂勻，畫成了夜空。
星空、星空，就是有星星的夜空。下一步的'我開始“點(diǎn)”星星。一夜的小星星，你想點(diǎn)到猴年馬月呀！“點(diǎn)”星星，準(zhǔn)確的說是“撒”星星。我把大筆在白顏料里一滾，又拿起小筆，不停地敲大筆。從大筆上撒下的顏料，在風(fēng)箏上搖身一變，變成了星空，我又夾雜了云的流星。一張星空畫印在了風(fēng)箏上。
因?yàn)槲以诋嫯嬊鞍扬L(fēng)箏用水澆透了，所以我畫的畫也被印在了另一面。不僅閻王能看到，玉皇大帝也能看見！
畫風(fēng)箏作文11
5月13日，我印象最深刻的是畫風(fēng)箏。
首先，老師給我們每人發(fā)風(fēng)箏的半成品。我拿到的是一個(gè)金魚圖案的，陳亞文拿到的是鳳凰圖案的。開始涂色了，我一開始很認(rèn)真地涂，旁邊有一個(gè)男生一直在嘚瑟，還說他涂的絕對(duì)是最抽象的。說完后他還拿來給我們看，可他萬萬沒想到在我旁邊的陳亞文涂的更抽象。當(dāng)我告訴他，并讓他看一下陳亞文涂的.畫的時(shí)，他連忙收回剛才說過的話，還說他來錯(cuò)了地方。陳亞文畫的到底有多抽象呢？讓我告訴你吧。首先她隨意選了一種顏色，然后她拿起筆就開始亂涂，涂色時(shí)她不停地和我說：“這只是個(gè)游戲，為什么那么較真？你看我就是那么隨意�！蔽衣犓@么一說也開始亂涂了，雖然陳亞文用了很多種顏色，但還是一團(tuán)黑。我的有一點(diǎn)抽象，但至少顏色分明。
我們的風(fēng)箏都做好了，陳亞文的風(fēng)箏上的鳳凰圖案變成了“土雞”，她還在上面寫了“古娜拉黑暗之神”這七個(gè)字。開始放風(fēng)箏了，盡管每一次要放到高處時(shí)風(fēng)箏都會(huì)落下來，但是，我們?nèi)匀粯反瞬黄５嘏苤�、笑著、大聲吶喊著…�?/p>
畫風(fēng)箏作文12
“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾斓搅�，是放風(fēng)箏的季節(jié)。今天，老師就帶我們畫風(fēng)箏。
我們首先準(zhǔn)備了畫畫需要的工具，有彩鉛、水彩筆、水筆和雙頭記號(hào)筆，我還帶了一張a4紙。
我想了想，還是畫魚吧，因?yàn)樾◆~在水中歡天喜地的玩耍，多自由自在��！小魚還可以和小蝦，小烏龜一起作伴，多好��！所以我就畫小魚了。
說干就干，我先打了一個(gè)魚形草搞，用記號(hào)筆描了一下之前的草稿，又把鉛筆稿擦了。我看看蔣昱璇的畫，哇！她畫的好漂亮��！她畫了一頭大藍(lán)鯨，全身都是藍(lán)色的。我看了朱梓淇的畫，他畫了一只小蜻蜓，眼睛水汪汪的。我又看看自己的，我覺得自己的也很好看。我要趕快畫自己的畫，我把魚身上的顏色都涂完了。我畫的是一條彩色的魚，有藍(lán)色、紫色、紅色、黃色……，我把它的魚鰭涂成了紅色，最后我把草地和天空都用彩鉛涂了一下，我又拿餐巾紙擦了一遍，終于大功告成了！
我想象我的風(fēng)箏成了一幅活的畫。小魚的尾巴就像一把小扇子，不停的.左右擺動(dòng)，好漂亮�。⌒◆~的尾巴還像一條軟軟的綢帶，一直不停的左右飄，向高處飛。他又看見了中國(guó)風(fēng)的燕子和蜻蜓，他們還比美。蜻蜓說：“我最美，我的主人給我畫了多大的眼。”小燕子說：“我美，我美，你看主人在我身上畫了多美的花紋�！薄拔也琶�，你們一起看，我身上五彩繽紛的�！蔽业娘L(fēng)箏說……
一個(gè)個(gè)風(fēng)箏在空中飛舞，一起聊最開心的事情。我的風(fēng)箏上的小魚小蝦，樂開了花。
畫風(fēng)箏作文13
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”今年春天，我們一起來畫風(fēng)箏哦。
我先找了一些工具，有鉛筆、橡皮、a4紙和水彩筆。開始畫風(fēng)箏��！等等，我應(yīng)該畫什么樣的風(fēng)箏呢？我就畫小燕子吧，小燕子能在天空中自由的飛翔，現(xiàn)在可以畫了。
我拿出a4紙，用鉛筆先畫了一只小燕子的輪廓，再拿出勾線筆把小燕子的輪廓勾勒出來，然后給小燕子加上了一雙水汪汪的大眼睛。我在小燕子的肚子中，畫了一個(gè)一朵大紅花，正在慢慢的綻放著，接著我在小燕子的翅膀兩邊各畫了一朵紫紅色的小花。小花的花蕊是金黃色的，花瓣是紫紅色的，既喜慶又有濃濃的中國(guó)風(fēng)。這時(shí)，我偷偷的看了一眼朱梓淇的`風(fēng)箏，他畫了一只小蜻蜓風(fēng)箏。這只小蜻蜓又可愛又活潑。蔣昱璇畫了一只大鯨魚風(fēng)箏，非常好玩。
風(fēng)箏畫好了，我想象著自己的風(fēng)箏飛向了藍(lán)藍(lán)的天空，和別的風(fēng)箏比美。我的小燕子說：“你們看，我的眼睛大大的，水汪汪的。”小蜻蜓說：“我才是最美的�！薄拔摇�，“不，是我”……他們又和別人的風(fēng)箏玩耍，一會(huì)兒玩捉迷藏，一會(huì)兒玩老鷹捉小雞。他們比比誰能飛得更高，能飛得遠(yuǎn)……
畫風(fēng)箏作文14
過幾天就是爺爺?shù)纳樟�，到底送爺爺什么禮物？她才會(huì)高興呢對(duì)了，爺爺說過他小時(shí)候就想要一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏，哈哈，知道了，我要給爺爺送一個(gè)金魚風(fēng)箏。
想好了，我便開始行動(dòng)了。我先到商場(chǎng)買回來了一個(gè)空白的風(fēng)箏，它是一個(gè)小風(fēng)箏。然后，我又準(zhǔn)備了一盒水彩筆、勾線筆，還有鉛筆、橡皮。接著，我就拿起鉛筆在風(fēng)箏上面畫畫。我先畫了兩只亮晶晶的眼睛，但是畫得太大了，都占了一半的空，我只好擦了重新畫上眼睛。重新畫的眼睛不大也不小，正好。接著，我又開始畫嘴。我畫的金魚嘴就像一個(gè)真正的嘴一樣。小金魚似乎還在給我說：“謝謝你幫我畫上了眼睛和嘴。”
我正畫得認(rèn)真，突然，我們家的小貓過來了，還把腳上弄滿了顏色，踩得紙上都是一些“小梅花”。我見了，暗自慶幸：幸好沒有弄到剛畫的眼睛和嘴上，看來只能把這些“小梅花”當(dāng)做岸邊的花朵了。緊接著，我把金魚的其它部分給畫完，又畫了金魚的肚子。金魚的肚子鼓鼓的，感覺像是吃了一兩小面包屑一樣。最后，我畫的'是金魚的鰭，我畫的金魚魚鰭大概是世界上最好看的魚鰭了，我自認(rèn)為。因?yàn)檫@是要給爺爺?shù)纳斩Y物，畫完了我又開始涂顏色。這條小金魚的主要顏色是金色的，眼睛是紅色的，沒幾下，我就涂完了，最后就差給爺爺了。
爺爺生日那天，我把風(fēng)箏――小金魚送給了他，他非常高興，因?yàn)樗辛说谝粋�(gè)屬于他自己的風(fēng)箏。
畫風(fēng)箏作文15
大風(fēng)呼呼地吹著，把樹葉吹得“沙沙”作響，這個(gè)季節(jié)是放風(fēng)箏的最佳時(shí)期。今天，我們要自己為風(fēng)箏穿上新的外衣。
我們拿著各自的風(fēng)箏來到食堂，我把風(fēng)箏放在桌子上，先用力把它撫平，接著拿起畫筆在風(fēng)箏上畫起來。很快，風(fēng)箏的外圍就被我涂成了漂亮的淺藍(lán)色，那好像天空的顏色，好像只是天空掉下來了一點(diǎn)，落在了我的`風(fēng)箏上；我又把黃色點(diǎn)在了風(fēng)箏上，很快就成了兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的直線，那黃好像銀杏葉被剪成了長(zhǎng)條形，拼在了我的風(fēng)箏上。
我小聲嘀咕著：“淺藍(lán)色這么快就用完了，涂深藍(lán)色水粉，顏色太深了，又不好控制深淺，怎么辦？”正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，一末從我旁邊走過來，對(duì)我說：“新晨，白加藍(lán)，再加一點(diǎn)水會(huì)好許多，還可以控制顏色的深淺喲！”我根據(jù)一末的提示，嘗試了一下，成功了！
“哇，居然成功了！我可以控制顏色深淺了！謝謝你一末”我又驚訝又歡喜地對(duì)一末喊到�！皼]關(guān)系，誰叫我們是好朋友呢！”一末笑瞇瞇地對(duì)我說。
淺藍(lán)色調(diào)制好了，我拿著畫筆，輕輕地在黃色的線里又加了兩條淺藍(lán)色線，那好像海水的顏色，好像海水潑在了我的風(fēng)箏上。最后輪到尾巴了，我將12種水粉顏色涂在風(fēng)箏上，大功告成了！
我盼望著早一點(diǎn)放飛我的風(fēng)箏。而今天，我仿佛看見了我的風(fēng)箏越飛越高。
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