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我當(dāng)廣播員作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的我當(dāng)廣播員作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我當(dāng)廣播員作文1
今年的體育節(jié),我沒(méi)有與同學(xué)們一起觀看比賽,而是坐在主席臺(tái)上,當(dāng)了一回光榮的廣播員。
我是第一次當(dāng)廣播員,心里有說(shuō)不出的喜悅。當(dāng)我讀完了第一篇來(lái)稿時(shí),我感到興奮極了。啊,當(dāng)廣播員的滋味太過(guò)癮了!
從一些同學(xué)們的來(lái)稿中,我知道了許多樂(lè)于助人的事:當(dāng)同學(xué)寫完稿件時(shí),總是有人搶過(guò)去幫著投稿;還有一些同學(xué)沒(méi)有體育項(xiàng)目,就擔(dān)任了班級(jí)后勤工作,給運(yùn)動(dòng)員們遞水和毛巾。這種助人為樂(lè)的精神不是值得我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)?我想都沒(méi)想,把稿子播了出來(lái)。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn),當(dāng)廣播員可不是一個(gè)輕松的活。以前,裘老師說(shuō),每隔半小時(shí)去取一趟稿件,而現(xiàn)在,由于稿件太多,每隔15分鐘就要去取一趟稿件,我們班的同學(xué)常常看見(jiàn)我跑過(guò)去,跑過(guò)來(lái),忙得不亦樂(lè)乎。這只是體力活,還有腦力活呢!這么多一堆堆稿件,要選出精華來(lái),那可不容易。往往我們剛看完一堆,工作又來(lái)了,幾乎沒(méi)有休息的時(shí)間。中午午休時(shí),我已經(jīng)累得腰酸背痛了。
下午的`太陽(yáng)更大了,我們已無(wú)心應(yīng)戰(zhàn)。可稿件仍像雪花一樣飛舞過(guò)來(lái)!鞍,他們投那么多稿件干什么嘛,給我們?cè)龃蠊ぷ髁柯!”“快點(diǎn)放學(xué)吧!”我們紛紛抱怨,真是一個(gè)難熬的一天。
這一天終于結(jié)束了。我拖著疲憊的身子回到了家。今天的工作,使我悟出了一個(gè)道理:干什么工作都很辛苦,世上沒(méi)有不辛苦的工作。
我當(dāng)廣播員作文2
“播音員”同學(xué)一定和我一樣都想去當(dāng)一回吧?因?yàn)榭梢宰屓5膸熒寄苈?tīng)到自己的聲音那是件多么自豪的事呀,可是啊,當(dāng)一個(gè)好廣播員可不是一件容易的事。
這個(gè)星期的星期一老師給了我一個(gè)讓我十分驚訝而又光榮的任務(wù)——這個(gè)星期五由我們班主持的“紅領(lǐng)巾廣播”居然讓我主持!聽(tīng)到這個(gè)消息我興奮得差點(diǎn)跳了起來(lái)。不過(guò)在開(kāi)心的同時(shí)我又有一些苦惱。我心里想:我能不能主持好?能不能讀好文章?能不能……反正心中是一大堆的問(wèn)號(hào),但是我看見(jiàn)老師對(duì)我無(wú)比信任的眼光時(shí),我暗暗地下定了決心:不管怎樣我都會(huì)努力的!
很快放學(xué)了,我回到家后就開(kāi)始寫作業(yè),七點(diǎn)鐘的樣子,我就已經(jīng)把作業(yè)寫完了,于是我從書(shū)包里拿出了老師給我的廣播稿認(rèn)真地讀了起來(lái),也不知讀了多少遍,一直到了晚上九點(diǎn)才睡。
第二天我和其他兩位同學(xué)要到老師那去過(guò)一次關(guān)。我拿著稿子在老師面前讀了起來(lái),老師也非常認(rèn)真地幫我們指導(dǎo)了不足的地方,我們也認(rèn)真地改正;氐郊液笪矣职褘寢尷轿疑磉,虛心地向?qū)寢屨f(shuō):“媽媽我讀一遍不好的地方你要幫我指出來(lái)!眿寢屛⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭,我就滔滔不絕的讀了起來(lái),當(dāng)我讀到一半時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):“你越讀越快了,聽(tīng)起來(lái)感情就不足了。別慌,自信點(diǎn)!”我聽(tīng)了媽媽的話又認(rèn)真地重頭讀了起來(lái)…..l
很快星期五到了,我們晨會(huì)時(shí)間我走進(jìn)了廣播室;一開(kāi)始我很緊張,可四周看了看沒(méi)有幾個(gè)人我便放松了些。隨一首優(yōu)美的歌曲我用心地讀了起來(lái):“隨著一首優(yōu)美的`《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,由六(3)班主持的第二期紅領(lǐng)巾廣播……”雖然心里一直想著千萬(wàn)不能讀錯(cuò)字呀!可是還是讀錯(cuò)了幾個(gè)字,一過(guò)還好被我沉著地應(yīng)付過(guò)去了。紅領(lǐng)巾廣播結(jié)束了,我們回到了教室,老師又一次對(duì)我們豎起了大拇指,同學(xué)們也用不熱烈的掌聲歡迎我們的“凱旋”,我開(kāi)心地笑了。
因?yàn)槲业呐,所以這次我可當(dāng)了一名成功的廣播員!
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