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我的樂(lè)土作文必備（13篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的我的樂(lè)土作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的樂(lè)土作文1
從小到大，我都喜歡去一個(gè)地方玩。那個(gè)地方雖然沒(méi)有過(guò)山車(chē)、海盜船、旋轉(zhuǎn)木馬，卻是我的樂(lè)土，因?yàn)椋且蛔烊坏挠螛?lè)園。而那個(gè)地方就是我的外婆家。
我的外婆家在農(nóng)村，因此，像我這種生長(zhǎng)在城市里的人就喜歡到鄉(xiāng)下“忙”一番。
在春天，正是野花開(kāi)放的季節(jié)。我正到鄉(xiāng)下時(shí)，路旁的野花開(kāi)得正香，摘一把，鼻子湊近一聞，那香味清新淡雅。紅的、黃的、藍(lán)的、紫的，配上翠綠的`葉子，為春天這幅美麗的圖畫(huà)添上了一筆絢麗的色彩。
在這樣美的季節(jié)里，我會(huì)和哥哥姐姐們一起去小河邊玩水，打水仗，雖然弄得一身濕被家長(zhǎng)罵半天，但也是快樂(lè)的。小河很淺，水齊腰深，也流的緩，爸爸有時(shí)會(huì)帶著我和哥哥姐姐到河里摸魚(yú)，八只腳在淤泥里一踩，立馬變成幾朵“烏云”，把水都弄渾了，是名副其實(shí)的“渾水摸魚(yú)”。我更喜歡的是小河邊的蝌蚪，每到春天，我和哥哥姐姐就比賽抓蝌蚪，獎(jiǎng)品就是把抓到的蝌蚪 帶回去養(yǎng)，不過(guò)等它們長(zhǎng)出前后腿時(shí)就得放生。
夏天時(shí)，我最常做的就是和哥哥姐姐們一起摘芭樂(lè)和龍眼。在外婆家后面有一片龍眼林，每到夏天，樹(shù)上就會(huì)結(jié)許多大而飽滿的龍眼。這時(shí)，我和哥哥姐姐們就會(huì)坐在龍眼樹(shù)上，邊吃龍眼邊聊天，家長(zhǎng)也同意我們那么做。但我遇到的麻煩是：每次爬樹(shù)時(shí)我都笨手笨腳的，搞的哥哥姐姐們心驚肉跳。
對(duì)此我竟然還有一套自己編出來(lái)的藉口：雖然人的祖先是猿，但那也幾萬(wàn)年前的事兒，再說(shuō)現(xiàn)在有多少城里人會(huì)爬這玩意兒！后來(lái)我干脆拿把梯子，這樣果然更省事。而芭樂(lè)樹(shù)比較低，結(jié)的果子也比較小，對(duì)我來(lái)講不太成問(wèn)題。
吃完龍眼，摘完芭樂(lè)，我們一般還會(huì)讓爸爸帶我們?nèi)プブ�。拿把長(zhǎng)長(zhǎng)的網(wǎng)，再拿個(gè)罐子，一小會(huì)兒就能捉幾十只。但七月的太陽(yáng)——辣��！雖好玩，卻也是“熱”在其中。而在罐子里的“俘虜”，通常被我們放了，因?yàn)槲覀冇X(jué)得太臭。時(shí)間久了，我們就不怎么抓了，因?yàn)槲覀兿犹珶o(wú)聊，改成帶一籃子零食學(xué)長(zhǎng)襪子皮皮一樣在樹(shù)上野餐——這樣更有樂(lè)趣。
而秋天和冬天我們都沒(méi)什么作為，只不過(guò)喂喂雞啊鴨啊什么的。
我喜歡去外婆家，因?yàn)橥馄偶沂俏业臉?lè)土。每當(dāng)去外婆家時(shí)，我都仿佛回到了小時(shí)候，而那種快樂(lè)，我只有去外婆家時(shí)才能有！
我的樂(lè)土作文2
“樂(lè)土”，顧名思義，“樂(lè)土”就是快樂(lè)的地方。
以前，我認(rèn)為我餓了土就是小學(xué)里的洗手間。記得在四年級(jí)時(shí)，我們四個(gè)小伙伴在那里結(jié)拜；記得在那里我們?cè)?jīng)頭吃巧克力；記得，不高興的時(shí)候，我們?cè)黄鹪谀抢锟奁?/p>
后來(lái)，我踏進(jìn)了中學(xué)的校園，曾經(jīng)的樂(lè)土已經(jīng)“灰飛煙滅”，初中的生活是那么枯燥，那么壓抑，那么緊張，那么迷茫，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，初中再不像小學(xué)時(shí)那么愜意，那么純潔了，而我也不知所措：我的樂(lè)土到底在哪里？
尋尋覓覓，卻始終不見(jiàn)樂(lè)土的蹤跡，我不免有些失落。
在一次考試失利后，我拖著批別的身軀，伴著黑夜的來(lái)臨，回到了家。我怨恨：為什么？為什么我這么努力還考不到好成績(jī)？為什么我這么努力還找不到我的樂(lè)土……淚水擋住了我的視線。我不經(jīng)意間，向樓上望去，透過(guò)淚水，我看到了從我家的窗中射出來(lái)的燈光，那燈光是那么模糊，又是那么溫馨，再走近些，還能聞到陣陣飯香，淚水又一次打濕了我的臉龐。
走進(jìn)家門(mén)，善解人意的父母似乎已經(jīng)從我的'臉上看出了考試成績(jī)，原本以為，我會(huì)被痛罵一頓，反而使比平時(shí)更關(guān)心我，給我盛飯，給我?jiàn)A菜，只字不提考試的事情……這一切的一切讓我的淚水又一次落下，讓我真正地感受到了家的溫暖。
以前，我只知道在學(xué)校，在其他地方尋找我的樂(lè)土，尋找令我快樂(lè)的地方，但我卻始終忽略了一個(gè)最重要但我卻最輕時(shí)的地方——家。
在傷心事，家用它那溫暖的絲線縫合了我的傷口；在勞累時(shí)，家是我的信息場(chǎng)所；遇到“風(fēng)浪”時(shí)，家是我最信任的避風(fēng)港……
原來(lái)，在這個(gè)世界上有很多東西我只是暫時(shí)擁有的，只有家才是我永遠(yuǎn)都擁有的，也只有家，才是我真正的樂(lè)土！
我的樂(lè)土作文3
我一直堅(jiān)信，在這大千世界，定會(huì)有完完全全屬于我的一方樂(lè)土。
八歲那年，一個(gè)炎熱的下午。我待在空調(diào)房里津津有味地啃著冰棍兒，手里還捧著一本書(shū)作文集。當(dāng)我看完這本書(shū)之后，我在思考：這些小作者怎么有這么多好創(chuàng)意？難不成腦瓜里有創(chuàng)意制造機(jī)？還是吃了創(chuàng)意藥丸？或者用了創(chuàng)意筆？這幾個(gè)問(wèn)題一直縈繞在我的心頭，促使我在寫(xiě)作的道路上不斷探索。
我就這樣迷上了寫(xiě)作，迷上了創(chuàng)意寫(xiě)作。
一把檀木椅，一架樟木桌，成了我在飄渺大千世界的一方樂(lè)土。
我坐在這一方樂(lè)土上，即使不看見(jiàn)某件事物，也能在心里勾勒出它在童話世界的模樣。哪怕在這樂(lè)土中心靈也會(huì)有坎坷：寫(xiě)作的心有時(shí)會(huì)被偶爾路過(guò)的蝴蝶勾走，一不留神，就會(huì)被樓下小伙伴兒的.叫喊聲迷住了�？晌胰匀淮谖夷欠綐�(lè)土上。我愛(ài)它，愛(ài)它勝過(guò)新衣裳，勝過(guò)洋娃娃，就連海底的珊瑚、國(guó)王的王冠也比不上它。
樂(lè)土上的樟木桌是個(gè)百寶箱。抽屜就像個(gè)大大的肚子，一會(huì)可以抽出幾張和天鵝羽毛一樣顏色的白紙，一會(huì)又可以拿出一支很紳士的鋼筆。樂(lè)土上的檀木椅就如同汪洋中的一座小島。當(dāng)你昏昏欲睡的時(shí)候，一坐上去，就精神起來(lái)，就想拿出筆，抽出紙，寫(xiě)上那么幾句，就像有女巫的魔法似的。
我也終于知道了那幾個(gè)問(wèn)題的答案。他們沒(méi)有創(chuàng)意制造機(jī)，沒(méi)吃創(chuàng)意藥丸，沒(méi)用創(chuàng)意筆，而是因?yàn)樗麄円灿凶约旱臉?lè)土�？赡芪蚁矚g寫(xiě)作和我的樂(lè)土也有一部分關(guān)系，畢竟在你愛(ài)的地方做你最?lèi)?ài)的事情，何嘗不樂(lè)意呢？
我一定要守護(hù)好我這方小小的、暖暖的、平平凡凡的樂(lè)土，它不需要那些華麗，那些高貴，也不需要那些特殊。我就愛(ài)它的純粹平凡。也正是它守著我，領(lǐng)著我，催著我共同駛向成功的彼岸。
我的樂(lè)土作文4
在小墻的另一邊，是一片溪塘，溪塘的對(duì)面，是一片種滿“小草”的沃土，沃土上“屹立”著一幢老它，那扇木窗記錄著我和樂(lè)土的住事。
依稀記著兒時(shí)與樂(lè)土的往事……
小時(shí)候住在小村里，除了讀書(shū)外，那就是玩，天天玩兒，沒(méi)日沒(méi)夜的玩……
“嘿！小胖，出來(lái)玩呀！”總是在朋友家門(mén)邊壓低嗓子叫一聲，再召集幾個(gè)最好的伙伴，一起在烈日下，奔跑，嬉戲。
不管離小山多遠(yuǎn)，都會(huì)徑直朝它奔去！
“吳大爺好像不在，快上去，朋友們，沖��！”不知誰(shuí)扯了一嗓子，使得一群赤著腳的小毛孩們“咿咿呀呀”叫著跑上山坡。
那天格外的熱，火辣辣的太陽(yáng)烘烤著大地，樹(shù)上的知了不知疲憊地叫著，曾經(jīng)風(fēng)光一時(shí)的'花兒也經(jīng)不住太陽(yáng)的炙烤，也懨懨地低下了頭。
可我們呢？
哈，有些孩子手上拿著鞋子，蹦著跳著：有些孩子與別的伙伴哼著他們喜歡的調(diào)調(diào)，還有些孩子特意跑向最臟的泥地里，體會(huì)著別樣的樂(lè)趣……
“你們看！那是誰(shuí)！”人群中最眼尖的孩子用盡力吼了一聲，大家不慌也不忙，靜等著他的到了：“哎呀！地上臟，都快起來(lái)�！彼硢〉睾霸�，看似責(zé)備，但充滿慈愛(ài)。
“大爺好！”我們異口同聲說(shuō)。并一團(tuán)“擁過(guò)去。
“呵呵�！贝鬆斝α诵�，用蒼老的手摸了摸我們己被汗水濕透了的頭發(fā)，親切地說(shuō)：“你們下次來(lái)早和爺爺說(shuō)，我切西瓜給你們吃咧！”說(shuō)完又笑了兩聲。
“好！好！又大又甜的西瓜！大西哩！”我們?cè)诠麍@子里歡快地玩樂(lè)。和大爺盡情的交談，直至“天幕”緋紅……
樂(lè)土往事，終成回首
每當(dāng)路過(guò)大大小小的園子，心中就有了止不住的悸動(dòng)。因?yàn)槲抑溃@一片樂(lè)土已在我泛黃的記憶里有了一席之地！
它不大，也不小，但很珍貴……
我的樂(lè)土作文5
片曾經(jīng)蒼翠的樹(shù)林，繁衍過(guò)碧綠的生機(jī)。條曾經(jīng)清澈的小溪，流淌過(guò)歡樂(lè)的笑聲。那里綻放過(guò)一張張如鮮花般美麗的笑顏，我曾經(jīng)留下過(guò)無(wú)數(shù)回憶的樂(lè)土。
蛤蟆溪，初聽(tīng)這名字，可別想歪了，這條小溪像蛤蟆般的丑陋，它那癩蛤蟆永遠(yuǎn)嘗的天鵝肉，純潔、美麗。溪水很淺很淺，估計(jì)水位最高也只沒(méi)到腰部，每逢夏天，有水時(shí)，我便連班小伙伴，一起光著腳丫在水中嬉戲。偶爾你把水潑向我，或我用報(bào)復(fù)心理再將水潑回去，一來(lái)一回，水珠似珍珠般飛濺著，閃著晶瑩的光澤。累了，躺在旁邊的'草，仰視晴朗的天空，百般無(wú)聊地?cái)?shù)著空中飛過(guò)的小鳥(niǎo)。想想，還真的挺幼稚的，可當(dāng)初，卻為會(huì)覺(jué)得很有意思呢？ 最有趣的冬天，不那條溪會(huì)結(jié)冰是冬天，那邊的溫度。每到冬天，溪水會(huì)完全干涸，真正的樂(lè)趣才來(lái)臨。
記得有一年冬天，我又與小伙伴們結(jié)隊(duì)去小溪沒(méi)了，便突發(fā)奇想地想來(lái)些新意。人擠在一起，唧唧喳喳地了會(huì)兒，邊各自忙開(kāi)了。我和姐姐，與女生駐守營(yíng)地，其余男生一齊搬來(lái)幾塊大石頭，大家將石頭東擺、西放，搞了好半天，才將石頭藝術(shù)。搭了個(gè)石灶。沒(méi)錯(cuò)！要當(dāng)一會(huì)兒小小廚師。
七手八腳的，將拾來(lái)的柴火點(diǎn)燃，將切好的菜放入鍋即一大鐵盒中，姐姐很有家庭煮婦樣子的用鏟子用力地鏟鍋中的菜，在旁邊地吹火，生怕它滅了。當(dāng)好不容易的食物出鍋了，我?jiàn)A一嘗，皺著眉開(kāi)口：姐姐，菜苦苦的？苦苦的？小伙伴們驚奇地瞪大眼。難不成小開(kāi)口，我說(shuō)要放點(diǎn)佐料的。對(duì)哦！哎，次做菜，失��！大家垂下了頭，難掩傷心。
算了，買(mǎi)賣(mài)不成仁義在，就做菜不成歡樂(lè)在。又搭了石灶，在點(diǎn)火，比哪組點(diǎn)的火最大。濃煙滾滾，嗆得大家有些受不了了，但勝利，大家都硬撐著。大來(lái)了，在玩火，氣憤極了，將小毛頭拎了回去，大肆教育千萬(wàn)別玩火。我朝姐姐、眨了眨眼，意思是：以后。也懂了，回了我訊號(hào)。大也拿我沒(méi)辦法，也任胡來(lái)。
，小溪已不復(fù)了，看時(shí)，只剩下堆堆的垃圾了。那美麗的笑顏，淙淙的流水，到哪里去了？
那童年時(shí)歡樂(lè)度過(guò)的歲月，到哪去了？
那片曾經(jīng)純凈的樂(lè)土，又到哪去了？
我的樂(lè)土作文6
這一方樂(lè)土，神圣不得侵犯，美麗不可估量，埋藏了我童年的歡聲笑語(yǔ)。
——題記
蒼穹原野鮮花，歡笑嬉戲拾瓜——這，便是我的一方樂(lè)土。
我的樂(lè)土，雖沒(méi)有宮殿那般金碧輝煌，沒(méi)有仙境那般美麗幽雅，也沒(méi)有天堂那般逍遙自在，但，那是我夢(mèng)境的開(kāi)始。
小橋邊，綠蔭下，一個(gè)小毛孩正蹲在地上，不知在干嘛——沒(méi)錯(cuò)那小孩便是我。
我靜靜地蹲在樹(shù)下，像一個(gè)木頭人兒似的，一動(dòng)也不動(dòng)，正饒有興趣地看著一群剛出家門(mén)的小螞蟻。
它們排著整齊的隊(duì)伍，頭上一對(duì)兒針管細(xì)的觸角相互觸碰，仿佛在交流著什么。少選，便有序地散落開(kāi)來(lái)，各做各地一份事去，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
那時(shí)淘氣童真的我童心爆發(fā)，隨手拾起一根枯樹(shù)枝，小心地觸碰著這群小家伙想著逗逗它們。它們卻一下子慌了，沒(méi)頭沒(méi)腦地四處亂跑，像個(gè)失控的機(jī)器人，無(wú)法控制。我只好戴著“罪過(guò)”，悻悻然地回到老家里頭去。
孩于總是天真無(wú)邪的'，那些煩心事不一會(huì)兒都被我拋地到九霄云外去了，我便像只歡快的兔子似的，一蹦一跳地跑去后花園里幫外婆除草。
外婆見(jiàn)了我，嫣然一笑，趕忙招呼我來(lái)幫忙。
拔草會(huì)嗎？會(huì)呀。來(lái)，那我們一起把雜草消滅光光！好。
我專心地看著地里的草，一見(jiàn)了雜草就急忙伸手毫不留情地拔掉，甚至還不放過(guò)則發(fā)芽的嫩草兒。
“哇，好大一株草耶，綠得發(fā)亮正冒著咧，得趕緊拔了！”頓時(shí)，正義感爆發(fā)，隨手一拉。咦，怎的拉不動(dòng)，我再拉…心突然發(fā)現(xiàn)它有好長(zhǎng)好長(zhǎng)的須根，稀奇！我自以為立了一個(gè)大功，歡天喜地地跑到外婆那讓她瞧瞧我的成果，好贏得家人的表場(chǎng)得意得意。
“我的小祖宗哇，這是咱家種的大青菜哇！”外婆破口大笑。有什么好笑的嘛，明明是一大根草，我說(shuō)。
我的樂(lè)土之美，無(wú)人能夠感覺(jué)�？墒侨缃瘢业臉�(lè)土又在何方呢……
我的樂(lè)土作文7
手捧《朝花夕拾》，正津津有味的品著《從百草園和三味書(shū)屋》。不經(jīng)意間，想起自己的一方樂(lè)土。
那曾是我小時(shí)候大部分快樂(lè)的源泉。
我給它取了名，叫“陰竹林”。
其實(shí)不過(guò)是小區(qū)中一小片竹林罷了。
說(shuō)這陰竹林，構(gòu)造巧妙。竹林前是一小片雜草地，從前面一直伸展到后面。而前面又有三棵粗壯的不知名的大樹(shù)。樹(shù)冠巨大，半垂著。正巧，前面像大條簾幕，進(jìn)去后是一大片樹(shù)蔭，還擋住了陰竹林。
陰竹林后面的草地干枯得厲害，后面的樹(shù)竹于也沒(méi)有前面的茂盛。看著像一片荒涼的雜草叢生之地。
陰竹林的入口很簡(jiǎn)單，就是兩根“v”字形的竹子，但及其陜窄。進(jìn)去之后，就是一段全是竹子的'小路。令人意外的是，那竹子也都不見(jiàn)了。沒(méi)錯(cuò)，我曾為了一小條路花費(fèi)了半天才用手扒下。再進(jìn)去一點(diǎn)兒，是一個(gè)較寬敞的地方。這里本來(lái)是一大堆斷竹的聚集地，不過(guò)我把我們把它們一一搬到外面，靠在一起，讓陰竹林更隱蔽。但這中塊地唯一的缺陷在于地上——許多一分米高的竹子扎在里面，怎么挖、掘、刨都沒(méi)用。
一段故事，讓我深深的喜歡上了它。
當(dāng)時(shí)我正費(fèi)盡心思從小路走進(jìn)來(lái)，卻被當(dāng)中一棵竹子刺了手。
我以為竹子在故意傷害我，就把自己想像成武俠小說(shuō)中的女俠客，抄起地上的一棵根斷竹，當(dāng)作劍，與那竹“博斗”起來(lái)…
竹子被我敲了半天，終于歪在一邊，我興奮極了，自己以為很了不起，拿著竹子在陰竹林里敲敲打打……這也是我童年最快樂(lè)的一部分了。
可是，現(xiàn)在，這陰竹林，我什么時(shí)候能再去一回呢？
我的樂(lè)土作文8
氣溫較高，空氣干燥，望向窗外一片茫茫無(wú)際的沙海：“這分明是一片陋土！"
七日前的我便是如此，總聽(tīng)著身邊曾去過(guò)新疆的同學(xué)交口稱贊，說(shuō)那是凈土，樂(lè)土。我便涉足了這個(gè)滿是沙漠的城市。
雖然常說(shuō)，沙漠中寸草不生。可我總會(huì)望見(jiàn)幾株胡楊、一棵梭梭。它們的顏色并不鮮明，卻精神抖擻。我下意識(shí)安慰自己：“那些植物頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，我又怎能抱怨？"
不過(guò)第一日的天池便極大地震撼了我。水波純凈，霧色旖旎，格�；ㄩ_(kāi)。我從未見(jiàn)過(guò)如此高海拔之上的湖泊，那時(shí)正下小雨，可謂“山色空蒙雨亦奇”，我并不觸摸一片湖，也不立于一葉畫(huà)舫上。新疆遍是沙漠，這里卻林木郁郁，新疆氣溫干燥，這里卻小雨連綿。
頓時(shí)明白了何為純凈。而這純凈，給予了我快樂(lè)。
我的筆尖在紙上流連，在車(chē)上寫(xiě)作的感覺(jué)著實(shí)不好受，但又怎樣呢？我只是迫切地希望向一頁(yè)素紙傾訴。五彩灘絢麗繽紛，小丘縱橫；喀納斯湖的水是罕見(jiàn)的寶藍(lán)色，山青幽幽的，映著波光粼粼；但只有看到魔鬼城，我才明白自然的千奇百怪。
我并不執(zhí)著于挑出沙漠的不足，只是更專注著下一站，去哪？我會(huì)幻想出一個(gè)綺麗的景色，若是相似，我便欣喜若狂。
不知不覺(jué)，新疆似也變成了樂(lè)土。
其實(shí)早在《陋室銘》中，劉禹錫便提出了“陋室不陋”一說(shuō)，即使一椅，一琴，他亦怡然自得。而隱居鄉(xiāng)村的陶淵明先生更為悠然。脫離了黑暗的官場(chǎng)，雖僅有一間草爐，望望南山，栽栽秋菊，生活的艱辛，便拋之腦后了。
住小木屋時(shí)便感同身受，木屋簡(jiǎn)陋，設(shè)施不全。但當(dāng)我跑出門(mén)外，一抬頭，漫天星空似為我閃耀，銀河緩緩淌過(guò)，久違的'感動(dòng)與快樂(lè)化為淚水涌上眼眶，忽然覺(jué)得這是世界上最好的住所，只因一夜星空。
新疆，好一片樂(lè)土！
其實(shí)，新疆從未變過(guò)，變的，是我的心情。
因是心中充滿快樂(lè)，陋土亦是樂(lè)土！
我的樂(lè)土作文9
樂(lè)土，并不在于大，而是在于樂(lè)。這一方樂(lè)土，就在不遠(yuǎn)處；童年的快樂(lè)，也在不遠(yuǎn)處…
——題記
我十分珍惜這一方樂(lè)土——爺爺?shù)男∞r(nóng)場(chǎng)。
且不必說(shuō)碧綠的菜畦中生長(zhǎng)的生機(jī)勃勃的白菜、蔥、大蒜，也不必說(shuō)竹架上，黃瓜、絲瓜在蕩秋千，也不必說(shuō)一條清澈的小河流過(guò)一邊，兩旁盡長(zhǎng)著些野花——這，就是我心中的一方樂(lè)土。
屋前有一個(gè)小養(yǎng)雞場(chǎng)，公雞雄赳赳、氣昂昂地來(lái)回踱步，發(fā)出響亮的、直沖云霄的雞鳴；母雞咯咯地叫著；小雞有著金黃的毛，群聚在一起發(fā)出“嘰嘰”的聲音——這，就是我心中的`一方樂(lè)土。
就是單一間小小的木屋就有無(wú)限樂(lè)趣。可以在樓梯上跳，在床上打滾；也可以臥在炕上，玩弄著地瓜；還可以……
每到冬天，樂(lè)趣就更濃了——將一捆易燃的柴火放四到爐中，劃著一根火柴，迅速扔到火爐里，剛開(kāi)始只有星星點(diǎn)點(diǎn)的火花，到后來(lái)“辟里啪拉”的聲音不絕于耳，橙色的火舌躥了上來(lái)，我趕忙喊爺爺來(lái)。爺爺用他青筋暴突的手，麻利地把一小塊木板斜著放入火中，火就這樣被“馴服”了。我望著爺爺?shù)哪�，開(kāi)心地笑了，爺爺也回頭笑了笑，轉(zhuǎn)身抽來(lái)一塊光滑的木板，把我凍得通紅的小腳放在木板上烤。頓時(shí)，我感到無(wú)比的溫暖，將身子向炕上一臥，由爺爺抱著。我凝視著火焰，那五彩的火焰充滿了我的眼睛，輕撫著鍋底，不緊不慢，好似有魔力。我望著爺爺慈祥的面孔，慢慢閉上了眼睛———這，就是我心中的一方樂(lè)土。
當(dāng)火爐中的火熄滅，只剩下幾顆黑色的火炭還有著星星點(diǎn)點(diǎn)的紅，冒著輕煙，只聽(tīng)見(jiàn)輕輕的鼾聲。
這一方樂(lè)土，使我終生難忘……
我的樂(lè)土作文10
天空，是鳥(niǎo)兒的樂(lè)土，它的高，可以讓鳥(niǎo)兒自由飛翔；大海，是魚(yú)兒的樂(lè)土，它的闊，可以讓魚(yú)兒隨意遨游；草原，是馬兒的樂(lè)土，它的曠，可以讓馬兒自在奔騰。于我，但能愉悅其中，便為樂(lè)。
一個(gè)籃球，一塊球場(chǎng)，謂樂(lè)土。
無(wú)聊了，打球去；傷心了，打球去；煩悶了，打球去。我像一個(gè)鐵塊，而籃球，就像一塊磁鐵，無(wú)時(shí)無(wú)刻吸引著我，在我的大腦中駐足。拿起籃球，首先思考的就是怎樣把他打好，除此之外，腦中再裝不下任何東西，拿起球之前的各種復(fù)雜心理，拿起球后就神奇地轉(zhuǎn)化為專注。它就像一位心理醫(yī)生，漸漸地進(jìn)入你內(nèi)心深處，解開(kāi)那黑暗，寒冷的枷鎖。
走進(jìn)球場(chǎng)，我就走進(jìn)了一個(gè)能隔絕一切煩惱的世界。而球場(chǎng)與籃球一融合，這便是我真正的樂(lè)土。獨(dú)自玩時(shí)，我便專注于投籃，在不同的.地方，用大腦計(jì)算出投籃的方向與力度，并且要盡力擺正姿勢(shì)。這樣一次又一次地反復(fù)進(jìn)行，進(jìn)球能夠帶來(lái)喜悅，并且還要把這個(gè)進(jìn)球的過(guò)程裝進(jìn)大腦，使投籃更精準(zhǔn)，不進(jìn)則要重新計(jì)算投籃的力度與方向。這樣多的信息混在腦中，自然別的東西就無(wú)處可待，心情慢慢地愉悅開(kāi)來(lái)。與別人一同打球時(shí)，腦中自然規(guī)劃著各種戰(zhàn)術(shù)。球進(jìn)時(shí)的得意感與勝利的喜悅感，使得那些負(fù)面情緒煙消云散。一個(gè)籃球，一塊球場(chǎng)，不愧為我的樂(lè)土。
一支筆，一本良書(shū)，謂樂(lè)土。
除打球之外，還有什么能夠讓我沉浸其中？沒(méi)錯(cuò)，是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)使人生更加充實(shí)。大量的知識(shí)裝滿大腦，無(wú)邊無(wú)際，我不由得拋開(kāi)所有，去叩開(kāi)智慧的大門(mén)，訪問(wèn)知識(shí)的世界。
在那之中，我感受過(guò)魯迅的奇妙童年，與各種幾何圖形交了朋友，并記下了各種各樣英語(yǔ)單詞的形態(tài)特征，體驗(yàn)聲光熱力電的神奇，穿越了中華上下五千年，欣賞了世界各國(guó)的大好河山……我用一支筆，將我在其中經(jīng)歷的一切貪婪地記進(jìn)大腦。我就像一名辛勤勞作的農(nóng)民，站在我的樂(lè)土之上，沉浸在收獲的喜悅之中。
在學(xué)習(xí)中，愉快的不只只是過(guò)程，結(jié)果也同樣。付出越多，收貨越多，分?jǐn)?shù)也越高，快樂(lè)與喜悅就猶如潮水般向你涌來(lái)，并且被他們包圍住，纏繞住。一本書(shū)，一支筆，便成為一片樂(lè)土。
我的樂(lè)土，將永遠(yuǎn)伴我前行，為我掃除黑暗，點(diǎn)亮前行的路，讓我沉浸于光芒之中。
我的樂(lè)土作文11
在每個(gè)人的記憶中，都有一個(gè)讓自己開(kāi)心快樂(lè)的地方。這個(gè)地方是每個(gè)人人生中的第一片樂(lè)土。今天，我來(lái)講講我的樂(lè)土。
在我的記憶中，泌陽(yáng)老家一直是我兒時(shí)的安樂(lè)窩。兒時(shí)最美好的記憶片段幾乎都在這里。小時(shí)候最美好的事莫過(guò)于和爺爺一起去“羊圈村”了，每次回來(lái)都有滿滿的收獲。“羊圈村”在老家南邊，整個(gè)村子只有一戶人家。這個(gè)村子被群山懷抱，小溪環(huán)繞，四周綠樹(shù)成蔭，植被茂密。夏日里云霧繚繞，堪稱人間仙境。
記得四五歲時(shí)，爺爺隔三差五就帶著我去“羊圈村”爬山。去時(shí)爺爺都會(huì)帶一把鐮刀，一個(gè)大水瓶（喝水用的），然后我們就出發(fā)了！路上看到一座不大的老廟，爺爺每次路過(guò)那座廟都會(huì)進(jìn)去與廟里的老方丈聊幾句。我則好奇地跑到廟里敲幾下木魚(yú)，拍幾下鼓，撞幾下鐘。等爺爺與老方丈聊夠了，我也就把整個(gè)廟玩過(guò)來(lái)一遍了。路邊有許多各種各樣的野花野草，我一看到新奇一點(diǎn)的花或草就會(huì)問(wèn)爺爺它的'名稱和作用，爺爺總是不厭其煩地回答我的問(wèn)題：這是薄荷，去火的，可以泡茶喝；那是黃花苗，可以治小傷，熬茶；這是艾草，是一種作用很大的草藥……
就這樣一路聊天，不知不覺(jué)，就到了那座山腳下。山上的樹(shù)很多，爺爺拿著鐮刀砍下那些擋道的枝葉。我們爺孫倆從山腳下爬到山頂，俯瞰整個(gè)村莊。哇！這種感覺(jué)太美了！從山頂下來(lái)，到山腳下，就能看到一棵大柳樹(shù)。柳樹(shù)旁邊有個(gè)小河溝，溝里有很多魚(yú)，再往里走看到一個(gè)山泉眼，這方圓十里之內(nèi)人煙稀少，我們應(yīng)該是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的。爺爺把大水瓶拿來(lái)接上一瓶水，我拿出我的杯子接上一杯，喝上一口，清爽；再喝一口，甘甜。玩夠了，我和爺爺原路返回。路過(guò)那座老廟，看到老方丈坐在老廟旁邊一個(gè)小土坡上拉二胡。琴聲陣陣，悅耳動(dòng)聽(tīng)，讓人心曠神怡。不知不覺(jué)我聽(tīng)得入迷了，要不是爺爺拉我走，我可能就紋絲不動(dòng)了。一到家，爺爺就把山泉水倒進(jìn)壺里燒，用那水泡茶喝。隔壁老五爺?shù)轿壹医钖|西，一進(jìn)門(mén)就被茶葉的香味吸引了……
兒時(shí)的快樂(lè)是我們一生的美好回憶，我的快樂(lè)就在“羊圈村”，那里是我的樂(lè)土。
我的樂(lè)土作文12
家門(mén)口的那個(gè)院子，從小到大，都是我的樂(lè)土。
二年級(jí)。我?guī)е鴱膶W(xué)校“偷”來(lái)的粉筆頭，在院子的水泥地上左一道右一道地描畫(huà)著故事書(shū)中我崇拜的神與英雄們的名字�？粗鴨握{(diào)的水泥地上開(kāi)出了五彩繽紛的“花朵”，我的心中也樂(lè)開(kāi)了花。
三年級(jí)。我?guī)е绮统允Ｏ碌拿姘ピ鹤永锝o池塘中的`魚(yú)兒們喂食。我和小伙伴們將整塊面包掰碎，一揚(yáng)手，天女散花般的面包屑散落在水面上。魚(yú)兒們爭(zhēng)先恐后地?fù)尦裕韽?qiáng)力壯的，來(lái)個(gè)“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”，輕而易舉地奪得戰(zhàn)利品，爭(zhēng)不到的就咬咬別的魚(yú)兒的尾巴，算是“抗議”吧……我常常玩得忘了時(shí)間，忘了回家。
四年級(jí)。我剛學(xué)會(huì)滑旱冰。技能不熟練的我，還是喜歡逞強(qiáng)，與伙伴們你追我趕，從院子的斜坡上滑下來(lái)，摔倒了也哈哈大笑……
五年級(jí)。放學(xué)后，我常常和幾個(gè)小伙伴在院子里打乒乓球，于是，“乒乓”聲就從敞亮的下午一直響到天擦黑。我們球賽的輸贏分分合合，從未停止也從未當(dāng)真……
六年級(jí)。周末的下午，我總是拿著空瓶子在院子里與伙伴們會(huì)合，一起去池塘邊抓蝌蚪。兩只腳的，四只腳的，還有搖著小尾巴的……蝌蚪們就在水中暢快地游來(lái)游去。用手捧起一捧來(lái)，小蝌蚪就在你的手掌中游，癢酥酥的。我們還見(jiàn)過(guò)透明的蝌蚪，一直想抓它上來(lái)好好觀察觀察，卻總也抓不住。我們常常就這樣抓了一瓶，又放了一瓶，每次都是帶著空瓶來(lái)，又帶著空瓶而歸。歸去時(shí)，那空瓶中其實(shí)裝滿了快樂(lè)……
一塊樂(lè)土，留下了我無(wú)數(shù)的腳印。那些“偷”來(lái)的粉筆頭早已不知扔到哪兒去了；那些面包屑也都被“貪吃魚(yú)”吃光了；旱冰鞋也穿小了，送人了；球拍也被我壓在了箱底；那個(gè)曾經(jīng)滿了又空、空了又滿的瓶子也不知何時(shí)賣(mài)給了收破爛的……但在那一塊樂(lè)土上卻永遠(yuǎn)留下了我成長(zhǎng)的足跡，快樂(lè)的回憶……
我的樂(lè)土作文13
在我記憶童年所生活的地方，有一個(gè)鄉(xiāng)村在記憶中最為深刻。我雖然只在那里生活了不到一個(gè)月的時(shí)間，但是它所帶給我的快樂(lè)是我記憶之中最美好的回憶
那個(gè)鄉(xiāng)村的名字已不記得了，只知道它很小，只有一兩家雜貨店，村民們主要居住在河這邊，但也是散居著的。農(nóng)民的樸實(shí)氣質(zhì)已在他們中間扎了根。而我有極短童年生活就是在那里度過(guò)的。
我初到之時(shí)，沒(méi)有朋友，那時(shí)農(nóng)村的科技也沒(méi)有現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)。在那里，高科技極其稀少，只有當(dāng)?shù)貛准掖髴舨庞小Ｃ棵课铱匆?jiàn)小朋友們聚在一起玩耍時(shí)，心里有說(shuō)不出的'難受。
終于有一次，我壯著膽子向他們提出做朋友的想法時(shí)，他們很驚訝，但很快就接受了。
有一次，我們渴的發(fā)慌，當(dāng)時(shí)西瓜正成熟，看見(jiàn)它，心中立刻想到偷幾個(gè)西瓜來(lái)吃。在小伙伴中一提，才知道他們的想法也與我一樣。
說(shuō)干就干我們找到幾個(gè)較大的西瓜，拍一拍。"不錯(cuò)，就是你了！"說(shuō)完，掄起拳頭就砸了下去，"弟兄們，搶西瓜了！"過(guò)了一會(huì)，大部分人都搶到了，有些人沒(méi)吃盡興，還想吃，"行，那我們就再砸個(gè)西瓜！"有人提議到，剛說(shuō)完，他們就一哄而上，有人砸了一個(gè)特別香甜的西瓜，便叫大家一起品嘗。那場(chǎng)面，好溫馨。
等到我們?nèi)汲缘贸圆幌聲r(shí)，便躺在草坪上，一起相約第二天再來(lái)吃。
可惜，沒(méi)過(guò)幾天我就離開(kāi)了。但是我將永遠(yuǎn)懷戀那里的生活，更不會(huì)忘記那里的小伙伴們，以及我們一起吃西瓜的樣子。
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