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師生情作文[匯編2篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的師生情作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
師生情作文1
又一個(gè)教師節(jié)來到了,我進(jìn)入夫子廟小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)一年了。
一年的時(shí)間,我和同學(xué)們學(xué)習(xí)了許多的知識(shí),也認(rèn)識(shí)了很多和藹可親的老師。有我們的班主任----語文王老師,她在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,要我們上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,作業(yè)按時(shí)完成。有同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步了,她就在班上表揚(yáng)他。如果退步了,王老師會(huì)和同學(xué)的.家長(zhǎng)交流,和同學(xué)談心,鼓勵(lì)同學(xué),找出退步的原因,要我們改正過來,好好學(xué)習(xí)。在生活上,王老師也很關(guān)心我們,每當(dāng)有同學(xué)不舒服的時(shí)候,王老師都來問候,我有一次生病了,把藥帶到學(xué)校吃,卻給同學(xué)打翻了,王老師趕緊給我媽媽打電話,要媽媽送藥過來,怕我沒吃藥,病會(huì)好不了。還有我們的數(shù)學(xué)老師----馮老師,他總是笑瞇瞇的,在下課的時(shí)候,同學(xué)們都喜歡和馮老師玩,不管我們?cè)趺呆[,馮老師都不生氣,可是如果有同學(xué)在上課的時(shí)候不認(rèn)真,馮老師就會(huì)批評(píng)他了。還有教我們英語的竇老師,教體育的石老師,教美術(shù)的小王老師,教做中學(xué)的賀老師······,我都喜歡他們。
媽媽和我說:“你在學(xué)校上課不要講話,很多老師的喉嚨都不好,因?yàn)橐粋(gè)班有四五十個(gè)孩子,有人講話會(huì)影響別的同學(xué)聽課,老師就要高聲說,時(shí)間長(zhǎng)了,老師的喉嚨就會(huì)疼的!蔽蚁肜蠋熣嫘量喟!
我們像那小苗,老師就是那辛勤的園丁,用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng),給我們體貼的關(guān)懷,讓我們長(zhǎng)成茁壯的大樹。老師,請(qǐng)讓我對(duì)您敬禮,對(duì)您說一聲:“教師節(jié)快樂!”
師生情作文2
是誰,教會(huì)我們道理?又是誰,讓我們懂得知識(shí)?沒錯(cuò),那就是老師,在童年時(shí)代不分開我們的老師,教會(huì)我們做人的老師。您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的.路上,您用生命的火炬,為我們開道。
一年級(jí)時(shí),老師教我學(xué)習(xí)生字,在一課中,老師給我們大家講“夢(mèng)”這個(gè)字的時(shí)候,老師用夢(mèng)游的方式給我們講,十分有趣,我們聚精會(huì)神地聽著,將這個(gè)字牢牢得記在了心里,仿佛一道抹不掉的記憶。
老師,童年時(shí)代陪伴我們的老師,和我們朝夕共處的老師,教會(huì)我們道理的老師,時(shí)刻關(guān)懷我們的老師,你們辛苦了。千言萬語涌上了心頭,卻不知從何說起,我歸納為一句話:“老師,您辛苦了,我愛您!您就像汪洋的大海,我是海中船,在您的懷抱下,駛向遠(yuǎn)方;老師‘您就像是一根紅燭,為我點(diǎn)亮前方光明的道路,卻犧牲了自己!
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