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      2. 就在身邊作文

        時(shí)間:2023-11-13 18:17:45 好文 我要投稿

        就在身邊作文優(yōu)選(15篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的就在身邊作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        就在身邊作文優(yōu)選(15篇)

        就在身邊作文1

          “回來(lái)啦,金麗!鄙徑憬兄。

          “嗯”我應(yīng)著。

          “你拉肚子好了嗎?你媽媽可擔(dān)心你啦,好幾次都?jí)粢?jiàn)你呢。”我的心為之一顫,一種難言的滋味從心底涌出……

          還記得上星期,媽媽來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),對(duì)于拉肚子一事,我當(dāng)時(shí)只是隨口一說(shuō),但沒(méi)想到媽媽竟因此思念了我一個(gè)星期。跟蓮姐談了幾句,我便回家了。

          到了家,飯桌上早已擺好了我最喜歡的飯菜,而且還有很多零食和水果,媽媽依舊是那樣慈愛(ài)。

          媽媽給我拿了饅頭,饅頭是熱乎乎的,散發(fā)著特有地清香。媽媽對(duì)我說(shuō):“金麗,你不是說(shuō)喜歡熱饅頭嗎,以前是我懶,以后我讓我的金麗每餐都吃上熱饅頭!

          是的,涼饅頭吃起來(lái)非常吃力,難以下咽,但若是熱的,我?guī)卓诰湍芡滔氯?墒菋寢屘α,沒(méi)時(shí)間弄。還記得之前我對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)我要吃熱饅頭,她把我的要求記在心里,為我做的是一點(diǎn)也不含糊,原來(lái)媽媽是如此的愛(ài)我!

          我甚至都可以確切而慚愧的說(shuō),今年我家的花生我一棵也沒(méi)拔,一棵也沒(méi)摘,究其原因,是我太懶了,太不懂事了,但更多的是因?yàn)閻?ài),一份母親對(duì)女兒深沉的愛(ài)。我的手容易蛻皮,尤其到了秋季,只要一沾上泥或用力擦手,很快就會(huì)蛻皮,蛻皮是很令人苦惱的事情,因此為了使我的手不受傷害,我的父母從未要求過(guò)要我跟他們?nèi)ジ墒裁,即使我想去,他們也不同意。在家同樣,除了些很小的事情,我基本上什么也不干,父母也從未嫌棄過(guò)我。

          對(duì)我來(lái)說(shuō),那是莫大的寬容。我也曾聽(tīng)過(guò)朋友的父母總是讓她故意干很多事,有的重男輕女……作為一個(gè)女孩,每每聽(tīng)到別人的經(jīng)歷我都感覺(jué)自己太幸福了。我可以毫不夸張的說(shuō),在家中我的地位是高于弟弟的。

          童年時(shí),家里非常窮,但爸爸每次回家都給我?guī)Ш芏鄸|西,每次我都非常開(kāi)心,因?yàn)槲覐奈匆驗(yàn)榧抑胁桓欢械奖葎e人缺什么。當(dāng)我逐漸長(zhǎng)大,父母對(duì)我依然呵護(hù)有佳。升入初中,所有和學(xué)習(xí)有關(guān)的資料,父母從未表示過(guò)異議,他們明確表態(tài),只要是對(duì)學(xué)習(xí)有用的,只管拿錢(qián)就行。我深知父母來(lái)錢(qián)不容易,因此我沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)一分錢(qián)。

          對(duì)于學(xué)習(xí),父母從未對(duì)我規(guī)定什么,只是告訴我要我為他們圓大學(xué)夢(mèng),學(xué)習(xí)要盡力而為。而對(duì)于我的要求,他們都有求必應(yīng),這讓我非常舒心。

          也許這近似溺愛(ài)了,是的',當(dāng)我向別人講述時(shí),別人就把它說(shuō)是溺愛(ài)。但它給我?guī)?lái)了什么呢?當(dāng)我把級(jí)部第三的成績(jī)拿回家時(shí),當(dāng)我把征文獲獎(jiǎng)證書(shū)拿回家時(shí),父母的臉上便綻放了如花般的笑容。

          父母之愛(ài)使我更加理解和熱愛(ài)我的家,更能體會(huì)父母的艱辛與辛勞,讓我懂得感恩與回報(bào),讓我時(shí)時(shí)刻刻都有前進(jìn)的動(dòng)力,因?yàn)槲艺咴趫A夢(mèng)的路上。

        就在身邊作文2

          生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,我認(rèn)真體驗(yàn)生活,發(fā)現(xiàn)美就在我身邊。

          周末早上我被一陣陣鬧鐘的鈴聲吵醒了,原來(lái)今天和好朋友約好一起去游樂(lè)場(chǎng)玩。我便起床扎起高高的頭發(fā),刷好白白的牙齒,吃一碗香噴噴的云吞就可以出門(mén)了。起上我的自行車(chē)往游樂(lè)場(chǎng)的方向去。

          快經(jīng)過(guò)十字路口我停下來(lái)了,我看見(jiàn)遠(yuǎn)處老奶奶的蘋(píng)果不小心倒在地下了,這時(shí)看見(jiàn)有好心的姐姐在幫助老奶奶,而我也往老奶奶的方向走去,伸出我的雙手拾起蘋(píng)果放在籃子給老奶奶。老奶奶連忙跟我和好心的姐姐說(shuō)聲謝謝,我也禮貌回了一個(gè)大大的微笑給老奶奶。我慢慢地感受到好心姐姐的心靈美,助人為樂(lè)的心靈美。

          用了兩三分鐘拾完蘋(píng)果,我騎上自行車(chē)?yán)^續(xù)往游樂(lè)場(chǎng)的方向去。一路上,我看到了不同而美麗的風(fēng)景,心里不禁感嘆這世界很美好。

          來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng),我看到了好朋友,為了感謝好朋友上周請(qǐng)我喝了奶茶,而這次我請(qǐng)她吃豆?jié){。我們來(lái)到買(mǎi)豆?jié){的`地方,向漂亮的阿姨買(mǎi)兩杯豆?jié){,由于早上來(lái)買(mǎi)豆?jié){的路人有點(diǎn)多,阿姨遞兩份豆?jié){給我,有一份豆?jié){不小心灑了出來(lái),而灑出來(lái)的豆?jié){弄到我紅色的裙子上,阿姨見(jiàn)了連忙道歉,我向阿姨露出燦爛的笑臉。阿姨又小心翼翼遞給我一杯豆?jié){,我向阿姨說(shuō)了聲謝謝。好朋友說(shuō)我很善良,能有一顆寬容的心對(duì)待周?chē)娜,我也只是笑了笑?/p>

          那一天,和好朋友去游樂(lè)園玩得很開(kāi)心,而我也發(fā)現(xiàn)了生活中的美,助人為樂(lè)的美,有一顆寬容善良的心靈美。

          美就在我們身邊,我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的美,要傳遞一份正能量的美。

        就在身邊作文3

          幸福在哪里?有些人認(rèn)為幸福是遠(yuǎn)方的幸福,而我不那么認(rèn)為,我想:幸福就在身邊。

          記得那是小學(xué)時(shí)的事了,那時(shí)的我還不知道大教育家孔子的名句“逝者如斯夫,不舍晝夜。”更不會(huì)珍惜時(shí)間,每天晚上都要熬到十一、二點(diǎn)多?傊菚r(shí)的我可以形象地說(shuō)成是一只大熊貓。

          記得那是一天下午,我剛回到家,覺(jué)得有點(diǎn)兒累,便躺在沙發(fā)上睡著了。這一睡就睡到了七點(diǎn)半,連晚飯都沒(méi)吃。我迷迷糊糊的從沙發(fā)上爬起來(lái),才意識(shí)到我連半項(xiàng)作業(yè)都沒(méi)有做,我便心急如焚地從書(shū)包里拿出今天要完成的作業(yè)。因?yàn)榕R近期末,作業(yè)如山一般撲面而來(lái),我便迅速拿起筆開(kāi)始“刷作業(yè)”。

          我連刷了三個(gè)小時(shí)的作業(yè),手已經(jīng)麻痹了,F(xiàn)在已經(jīng)十一點(diǎn)多了,可我的作業(yè)才完成了一半。我便拖著疲倦的雙手繼續(xù)刷作業(yè),又過(guò)了一會(huì)兒,我便看了一下鐘表,已經(jīng)十一點(diǎn)半了,可我還有兩項(xiàng)作業(yè)沒(méi)有做。我十分的`絕望,就在這時(shí),我的媽媽悄悄地推開(kāi)門(mén),微微地問(wèn)了句:“做完了嗎?”我便回:“還有兩項(xiàng)作業(yè)!眿寢屄(tīng)了后,便將茶水放在我的作業(yè)桌上,悄悄地走了出去,還說(shuō):“加油,我等你!蔽沂值母袆(dòng),幾滴淚水盛出眼眶,說(shuō):“好。”說(shuō)著,我便抬起杯子細(xì)細(xì)地品味了一下茶水,頓時(shí),我的心感到十分的溫暖,一絲幸福將我的心包裹了起來(lái)。這讓我已經(jīng)麻痹的雙手又充滿了力量,便又立即拿起筆“刷作業(yè)”,最終,我在十二點(diǎn)之前做完了作業(yè)。!這就是幸福的力量。

          幸福在哪里?幸福就在身邊,只要你用心去感受,幸福是會(huì)眷顧你的。

        就在身邊作文4

          幸福似陽(yáng)光灑在人們的心間;幸福像清泉滋潤(rùn)人們的心田;幸福如佳肴美酒為人們的生活增加香美;幸福就人類(lèi)奏響在大自然中最美的樂(lè)章!誰(shuí)不愛(ài)幸福,誰(shuí)不渴望幸福?有人說(shuō)自己得不到幸福,真的是這樣嗎?不,只要你用心去體會(huì),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福,幸福就在身邊。

          幸福就在身邊!不是嗎?獲得是幸福,享受是幸福

          ……

          人人都在感受幸福。每當(dāng)我過(guò)生日時(shí),同學(xué)們都會(huì)為我祝賀。最難忘記的還是我十歲的生日。同學(xué)們都很高興,我們一邊吃著甜甜的蛋糕,一邊拆開(kāi)同學(xué)們?yōu)槲宜偷亩Y物?粗矍暗囊磺,享受著暖暖的友情,我像浸在蜜罐里似的,別提有多快活,多幸福了!

          幸福就在身邊!不是嗎?一句祝福的話是幸福,一個(gè)理解的眼神是幸福

          ……

          人人都在體味幸福。那天,我自己在教室里,覺(jué)的很無(wú)聊,心想:反正也沒(méi)有事,不如打掃一下教室吧!于是我右手拿了一把笤掃,左手拿了一個(gè)撮子,掃了起來(lái)。我先掃第一行,我彎著腰,兩只手一擺一擺的。過(guò)了十分鐘,整個(gè)教室就被我給弄好了。上課了,同學(xué)們那一雙雙充滿關(guān)切的眼睛,我的心呀!被幸福的`浪花激蕩著!我雖然累的滿頭大汗,我想這就是奉獻(xiàn)的幸福吧!

          幸福就在身邊!不是嗎?給予是幸福,奉獻(xiàn)是幸福

          ……

          人人都在創(chuàng)造幸福。記得那上是個(gè)炎熱的夏天,我坐公共汽車(chē)回家,上了車(chē),我找到了一個(gè)位置,可知道,那時(shí)候要是站著別提有多難受了。正巧,在我的身邊有一個(gè)老奶奶,她的臉色很難看,我急忙的站了起來(lái),對(duì)老奶奶說(shuō):“您坐吧!”

          老奶奶那慈祥的面龐看著我,說(shuō):“謝謝你,好孩子!

          全車(chē)的人都在看著我。雖然站在車(chē)?yán)锖茈y受,但我想這就是奉獻(xiàn)的幸福吧!

          體味幸福吧!珍視生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!這樣,還何愁沒(méi)有幸福之歌在傳誦,還何愁沒(méi)有幸福之鳥(niǎo)在飛翔,還何愁沒(méi)有幸福充滿人間!

        就在身邊作文5

          我們的生活離不開(kāi)語(yǔ)文,語(yǔ)文也從不離開(kāi)我們,時(shí)時(shí)刻刻,分分秒秒,都圍繞在我們身邊,生活需要語(yǔ)文的幫助,我們交流、寫(xiě)作、讀書(shū),都可以說(shuō)是語(yǔ)文的一部分,總之,語(yǔ)文是隨處可見(jiàn),無(wú)處不在的。

          語(yǔ)文在生活中不僅僅是交流,它還能給人精神上的震撼,當(dāng)你失去信心時(shí),情緒低落時(shí),一篇《走一步,再走一步》可以讓你重新鼓起信心,繼續(xù)向前;當(dāng)你憂傷時(shí),一篇《紫藤蘿瀑布》,可以讓你身臨其境,忘記憂傷與悲痛……這就是語(yǔ)文。讀詩(shī),也是一種享受,寫(xiě)作會(huì)使你心情更加愉快,當(dāng)你憋了一肚子氣又無(wú)人訴苦時(shí),就向你心靈的窗口——作文求助吧,將你要說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái),寫(xiě)完后,氣也消了,再仔細(xì)讀讀自己寫(xiě)的作文,如果寫(xiě)得好的話,還會(huì)使你精神振奮,因?yàn)檫@又是一篇你的成功之作!這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)隱藏在語(yǔ)文中的樂(lè)趣,這就是語(yǔ)文。

          閱讀,更是一頓美味佳肴,當(dāng)你讀了王家新的《在山的那邊》這篇文章后,你還會(huì)向信念低頭嗎?當(dāng)你讀了朱自清的《匆匆》后,還會(huì)無(wú)所事事地虛度光陰嗎?

          在語(yǔ)文的世界里,你會(huì)走進(jìn)一片神奇的天地:上下幾千年,縱橫幾萬(wàn)里,人生、社會(huì)、自然……生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言向你展示了豐富多彩的大千世界!

          同學(xué)們,生活離不開(kāi)語(yǔ)文,讓我們一起學(xué)好語(yǔ)文吧!一起用語(yǔ)文裝點(diǎn)大千世界吧!

          語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)。

          語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò),她像春風(fēng)一樣的輕盈;語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò),她像陽(yáng)光一樣的溫暖。

          語(yǔ)文總在我們不知不覺(jué)時(shí),陶冶我們的`情操,滋潤(rùn)我們的心靈。

          語(yǔ)文輕輕地,給我?guī)?lái)了快樂(lè)。時(shí)常想,語(yǔ)文對(duì)我們的好處有多少?假如沒(méi)有語(yǔ)文,那么我們不懂語(yǔ)言,不會(huì)寫(xiě)字;假如沒(méi)有語(yǔ)文,哪來(lái)“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。因此,我快樂(lè),因?yàn)槲覀冇辛苏Z(yǔ)言,任我們溝通與交流,也任我們?cè)跁?shū)的海洋里遨游。語(yǔ)文輕輕地,給我?guī)?lái)了快樂(lè)。

          語(yǔ)文輕輕地,給我?guī)?lái)了懷念。我懷念“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的盛世美景,懷念“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萋萋鸚鵡洲”的自然風(fēng)光……我懷念許多筆下美景,若缺少語(yǔ)文,美麗的世界將空空如也。語(yǔ)文輕輕地,給我?guī)?lái)了懷念。

          語(yǔ)文輕輕地,給我?guī)?lái)了感動(dòng)。許多人世間的情愛(ài),通過(guò)語(yǔ)文的加工表現(xiàn)得淋漓盡致!芭R行密密縫,意恐遲遲歸”的母子之情讓我感動(dòng);“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”的夫妻之情讓我感動(dòng);“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的朋友之情讓我感動(dòng)。語(yǔ)文時(shí)常提醒我,要用心去感受人間情愛(ài),做一個(gè)有情有義的人。語(yǔ)文輕輕地,給我?guī)?lái)了感動(dòng)。

          語(yǔ)文輕輕地,給我?guī)?lái)了許多許多……

          睜大眼睛,看看世界,語(yǔ)文無(wú)處不在,我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都包含語(yǔ)文。

          語(yǔ)文如春天一般輕輕地從我們身邊走過(guò)。當(dāng)你用心去體驗(yàn)時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)——語(yǔ)文就在我們身邊!

        就在身邊作文6

          文明,它沒(méi)有固定形狀,沒(méi)有特定味道,沒(méi)有絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn),有的是埋藏在每個(gè)人心底那顆叫作文明的種子,它能否生根發(fā)芽,則在于我們是否愿意去喚醒,給它水分與養(yǎng)料,施以光照讓它綻放最美的笑容。

          有一次,那是一個(gè)婦女節(jié),陽(yáng)光明媚,我和幾個(gè)同學(xué)趁著放假一起登上金鳳山。我們一路玩兒的都很開(kāi)心,直到看見(jiàn)這樣一幕:幾個(gè)身穿商州區(qū)第二小學(xué)校服的學(xué)生正在欣賞著即將開(kāi)放的桃花,梨花。在這乍暖還寒的季節(jié),竟有如此美麗的花朵,于是我們拿出手機(jī)拍了幾張照片兒。可是那幾個(gè)二小的學(xué)生跑進(jìn)花園,打量著那幾棵樹(shù),有一位帶頭的女同學(xué)抓住一個(gè)樹(shù)枝折斷了,其他人見(jiàn)他折,便都效仿他折樹(shù)枝。作為商洛市小學(xué)的一名小學(xué)生,每天都在老師文明的教導(dǎo)下成長(zhǎng),我們?cè)趺茨芸粗欢涠洹⒁恢恢幻利惖幕ǘ浔粴埲痰卣巯隆S谑,我們五人便也走進(jìn)花園。剛開(kāi)始,兩個(gè)女生好像意識(shí)到了什么,還沒(méi)等我們開(kāi)始考,他們便匆匆離開(kāi)了這里。

          還有五六個(gè)人就像什么也沒(méi)看到,繼續(xù)摘花,她們專(zhuān)摘大的。一棵棵樹(shù)已經(jīng)不成樣子了,張家怡脾氣上來(lái)了。你們不要再折花了,這花不是供你們一個(gè)人看的。這時(shí),又有兩個(gè)大一點(diǎn)兒的女生,也覺(jué)得自己做錯(cuò)了,離開(kāi)了花園。那個(gè)領(lǐng)頭的女生一臉不以為然,氣勢(shì)洶洶的說(shuō),你們憑什么管這花,又不是你家栽的我們想怎么著就怎么著,管得著嗎?說(shuō)完還暗暗罵了一句“有病”。我們被徹底激怒了,拿出手機(jī)準(zhǔn)備拍照,想嚇唬嚇唬他們,可張家怡和梁雨欣真的生氣了,非常迅速的拍了照,還錄了視頻,我們也附和道:“發(fā)到網(wǎng)上、瀏覽器,朋友圈等等,哪兒人多往哪兒發(fā),讓他們看看某些家長(zhǎng)是怎么教育孩子的?領(lǐng)頭的那個(gè)女生終于有些怕了,帶著一群人離開(kāi)了這里。

          太陽(yáng)已經(jīng)西斜了,這兒只剩一個(gè)小男生了,她跑在我們前面,說(shuō)“你們愛(ài)發(fā)發(fā)去,又能咋?反正我不怕你們”。說(shuō)著,折下了一只手腕粗的桃花,我們的心也隨著花咯噔了一下,心中的怒火也欲燃越旺,我們也不那么文明了,吼了他幾句,他終于灰溜溜地下山了。

          我們心疼的看著這幾棵被糟蹋的'不像樣的樹(shù),嘆了口氣,把地上干凈的花撿起來(lái)帶回家,做成了塑膠。

          可是人家路窄,在下山的路上又遇見(jiàn)的那幾個(gè)學(xué)生,他們說(shuō):“說(shuō)附小那娃咋那么多管閑事兒,我們折花跟他們有啥關(guān)系?

          美麗的花朵是種植給大家看的,我們不能為了自己而去破壞它們,它們是屬于大自然的。文明與不文名之間僅僅是咫尺之遙。我們應(yīng)該從自己做起,從小事做起,做一個(gè)講文明有道德的學(xué)生。

        就在身邊作文7

          幸福是不離不棄的永恒陪伴,幸福是寒冷冬夜中的雪中送炭,幸福是同學(xué)間無(wú)拘無(wú)束的歡聲笑語(yǔ),幸福是考試失利時(shí)教師的諄諄教導(dǎo),幸福是遇到困難時(shí)父母的無(wú)私奉獻(xiàn)。

          記得那是個(gè)大雪紛飛的夜晚,靜靜的房間里只剩下秒針轉(zhuǎn)動(dòng)的滴答聲,我坐在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)。累了,就放下手中的筆歇歇,望望窗外的大雪紛飛,望望那已經(jīng)變得白皚皚的世界,腦海中卻突然閃過(guò)教師上課時(shí)的叮囑,要買(mǎi)一本輔導(dǎo)資料,還在上頭布置了有關(guān)的習(xí)題作業(yè)。我迅速望向房間墻上的鐘表:九點(diǎn)半了,書(shū)店應(yīng)當(dāng)已經(jīng)關(guān)門(mén)了,怎樣辦我一下子慌了,六神無(wú)主,便推開(kāi)了椅子,佇立在窗前。雪,還是那樣,安靜的卻又那么洶涌的下著。

          思索片刻,我細(xì)心地推開(kāi)了爸爸的`房門(mén),爸爸正在認(rèn)真修改著明天開(kāi)會(huì)用的報(bào)告,我當(dāng)時(shí)滿臉羞紅而又極其迫窘的對(duì)爸爸說(shuō):“爸,我輔導(dǎo)資料還沒(méi)買(mǎi)呢,那上頭還有今晚要做的作業(yè)……”我說(shuō)的語(yǔ)無(wú)倫次。但爸爸一下子就明白了我的意思,急忙詢(xún)問(wèn)了我書(shū)名、以及大致的封面,看了看表,便抓起椅子上的大衣,沖了出去。

          透過(guò)窗戶,我好像看見(jiàn)父親緊裹著單薄的大衣在鵝毛大雪中疾走,卻無(wú)暇顧及紛紛向他臉上砸去的冰冷的雪花。我真的無(wú)法想象,我的父親,在那樣一個(gè)飄雪的冬夜,為了買(mǎi)到我要的書(shū),一家一家的尋找著,失望,繼續(xù),再失望,再繼續(xù)。這一切的一切,都令我坐立不安,再也無(wú)法安心作業(yè)。

          大概過(guò)了一個(gè)小時(shí),父親帶著一身的雪花進(jìn)了家門(mén),臉凍的冰紫,鬢發(fā)凌亂,從懷里掏出一本書(shū),用顫抖的聲音問(wèn)我:“是這本嗎”我接過(guò)還帶著爸爸體溫的書(shū),低著頭,“嗯。”迎面撲來(lái)的是一陣刺骨的寒冷,我卻感到一股暖流從心房穿過(guò),熱淚盈眶。那一刻,我驀然發(fā)覺(jué),原先幸福就在我的身邊,那一刻,我也最終懂得了,什么是父愛(ài)如山。

          或是因?yàn)樯畹拿β,或是因(yàn)閷W(xué)業(yè)的匆忙,或是因?yàn)槿諒?fù)一日的習(xí)慣,讓我們往往忽略了身邊的點(diǎn)滴幸福,但一場(chǎng)大雪讓父愛(ài)無(wú)懈可擊,原先,幸福就在我身邊。

        就在身邊作文8

          幸福是什么呢?對(duì)于我這個(gè)“小吃貨”來(lái)說(shuō),幸福就像吃在嘴里的酒釀湯圓,吃起來(lái)甜甜的,嚼起來(lái)粘粘的。那我的幸福在哪兒呢?

          每每放學(xué)回到家,姥姥總是以迅雷不及掩耳之勢(shì),端上香噴噴的飯菜,朝我喊一聲:“媛媛洗手,開(kāi)飯了!”我抱著極不情愿的態(tài)度,懶懶地來(lái)上一句:“來(lái)了。人家還沒(méi)忙好呢,就吃飯了!边呑哌不忘嘀咕幾句。來(lái)到桌前,盛著用山藥豆煮的米飯已端上桌,再一瞧,我碗里的山藥豆總是多些;吃排骨,給我的排骨上總是沒(méi)有肥的;吃玉米,我的玉米總是長(zhǎng)一截……哦,原來(lái)我的幸福就在家里,幸福就在我的身邊。

          每每上學(xué)的時(shí)候,看著老師那親切的目光,心里就感覺(jué)暖暖的。記得有一次數(shù)學(xué)考試,我只考了88分,我心里的小鼓從報(bào)分?jǐn)?shù)開(kāi)始到走進(jìn)老師的辦公室,就一直在敲個(gè)不停,心想:這下完了,準(zhǔn)要挨批?墒峭趵蠋熀苣托牡亟o我分析了每道錯(cuò)題的原因,同時(shí)指出了我“小粗心”的壞毛病。經(jīng)過(guò)了一次次考試的磨礪,我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诓粩嗟靥岣,在四年?jí)的一次考試中,我考了滿分,看著老師在朝我微笑,我明白了,原來(lái)我的幸福就在學(xué)校,幸福就在我的身邊。

          每每去新華書(shū)店的時(shí)候,看著琳瑯滿目的圖書(shū),我真的就像一個(gè)“小吃貨”,在這個(gè)知識(shí)的海洋里如饑似渴地看著,有的家長(zhǎng)等急了,不斷地催促著自己的小孩,而媽媽在一旁耐心地等待著,并說(shuō):“你們真是生長(zhǎng)在好時(shí)代了,我們那個(gè)時(shí)代,新華書(shū)店哪有這么豐富多彩的書(shū)籍。”哦,我感悟到了,原來(lái)我的.幸福在書(shū)里,幸福就在我的身邊。

          每每媽媽帶我去中央森林公園,我就會(huì)像一只放飛的小鳥(niǎo),迅速地奔向兒童娛樂(lè)園,在那里大口大口地呼吸著新鮮空氣,把每個(gè)娛樂(lè)健身器材統(tǒng)統(tǒng)嘗試一遍,甚至連幼時(shí)的滑滑梯也不放過(guò),我的笑聲就在公園的上空回蕩著。哦,我體會(huì)到了,原來(lái)我的幸福在公園里,幸福就在我的身邊。

          看來(lái)幸福無(wú)處不在,在家中,在學(xué)校,在書(shū)店,在公園……幸福就在我的身邊。

        就在身邊作文9

          冼,歷來(lái)與冼德、冼能相結(jié)合,這意味著一個(gè)人具有高尚的品德和才能。圣人不一定要成功,不一定要有輝煌的業(yè)績(jī),不一定要家喻戶曉。翔仙離我們很近,也許不為人知,也許只是近親。有許多農(nóng)村圣賢。仔細(xì)觀察可以揭示它們的存在和優(yōu)良品質(zhì)。

          翔賢,我爺爺是對(duì)的。

          他是一代旅行醫(yī)生。雖然他不能治愈所有的疾病,但他仍然可以治愈基本的小疾病,著名的醫(yī)生也好不到哪里去,是嗎?小屋昏暗的燈光下掛著一張人體骨骼圖,經(jīng)理用聽(tīng)診器和血壓計(jì)在小方桌上看著歲月的變遷。這似乎是他用來(lái)治療人的方法。他現(xiàn)在快90歲了,但在過(guò)去,當(dāng)他還年輕的.時(shí)候,他就出名了。

          那時(shí),村里的每個(gè)人都帶著一些小病來(lái)找他,讓他給自己量一下脈,開(kāi)一種中藥。因?yàn)槠渌藢?duì)其他人很好,一些貧困家庭也會(huì)減少甚至直接免除藥費(fèi),有時(shí)甚至?xí)巡菟幟赓M(fèi)送給其他人。每個(gè)人都非常尊敬他。雖然他是醫(yī)生,但他掙不了多少錢(qián)。隨著新年的到來(lái),有時(shí)他甚至買(mǎi)不起肉。也許這比那些貧困家庭更困難。然而,他仍然不向任何人收取超過(guò)一便士的費(fèi)用,不抱怨生活的困難,甚至享受生活。窮人很好,沒(méi)有大魚(yú)大肉,而且很健康。

          過(guò)了一段時(shí)間,西醫(yī)占了上風(fēng),村子里開(kāi)了一家小型正規(guī)醫(yī)院,配備了許多先進(jìn)設(shè)備。許多人去醫(yī)院看病,但他們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)醫(yī)生。每天都有人來(lái)看他,給他寄一些錢(qián),家里種的蔬菜和雞下的蛋。因?yàn)檫@家小醫(yī)院,他已經(jīng)安靜了幾年。

          然而,意想不到的事情總是會(huì)發(fā)生。醫(yī)院因誤診和開(kāi)錯(cuò)處方而死亡。

          人們不去醫(yī)院,似乎他們走了以后就不能回來(lái)了。他們因一些小病繼續(xù)來(lái)看他。也許醫(yī)療設(shè)備不好,但沒(méi)有誤診。在得出結(jié)論之前,診斷會(huì)重復(fù)幾次。他的細(xì)心令人欽佩。醫(yī)院關(guān)閉了,因?yàn)闆](méi)有人來(lái)看醫(yī)生。這個(gè)小房間又恢復(fù)了生氣,好像興奮從未停止過(guò),但是來(lái)這里的人都不是病人。許多人來(lái)找他聊天,訴說(shuō)他們的憂慮或談?wù)撋畹目嚯y。他總是聚精會(huì)神地聽(tīng)。盡管又小又暗,大人和小孩都喜歡來(lái)這里。我喜歡這個(gè)簡(jiǎn)單誠(chéng)實(shí)的人。

          不知過(guò)了多久,一個(gè)踉蹌,他摔倒了,骨頭脫臼,躺在床上不能動(dòng)彈,奶奶哭得很黑,爺爺安慰說(shuō)沒(méi)事就會(huì)長(zhǎng)好。村里的人都很擔(dān)心他。似乎跌倒的人是離他們最近的人。人們每天都帶著好吃的菜來(lái)看他,但是由于各種原因,他們都被他拒絕了。一個(gè)多月后,我們可以起床了。每個(gè)人都松了一口氣,有說(shuō)不出的快樂(lè)。

          到目前為止,他已經(jīng)接近90歲了,但他仍然身體健康。也許這與他對(duì)飲食和鍛煉的關(guān)注有關(guān),或者也許是為了做好事和積累美德。

          祖父的仁慈對(duì)其他人來(lái)說(shuō)是難忘的。一個(gè)品德高尚的人不僅是我的祖父,而且任何人都可以努力成為這樣一個(gè)品德高尚的人。美麗就在不遠(yuǎn)的地方,而且就在附近。

        就在身邊作文10

          講文明,懂禮貌是衡量一個(gè)人道德的基準(zhǔn)。尊敬長(zhǎng)輩,愛(ài)護(hù)弱小是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為中華民族的后代,更應(yīng)該做到講文明、懂禮貌。

          在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,我知道了講文明、懂禮貌并不需要做的轟轟烈烈,只要平平常常就可以了。記得在一則電視廣告上看到過(guò)為盲人把道路上的香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱里。牌子倒了幫忙扶起。別人家的燈壞了有人拿著梯子去幫他們換新的燈。

          要學(xué)會(huì)文明,首先就要從這兩點(diǎn)開(kāi)始——舉止文明和語(yǔ)言文明。舉止文明就是要我們的各種行為都要講究。不隨地吐痰,亂扔垃圾,這些是基本,深一些的就是要不打架,不欺負(fù)弱者等等。接下來(lái)就是要語(yǔ)言文明,基本功就是要會(huì)用請(qǐng)、謝謝、沒(méi)關(guān)系、對(duì)不起、打擾一下這些詞,如果成功運(yùn)用的話,你的文明就提高了一個(gè)層次,語(yǔ)言文明還要學(xué)會(huì)說(shuō)話婉轉(zhuǎn),不論何時(shí),何地,何情況下,心中有何等怒火,何等怨氣,也要說(shuō)話婉轉(zhuǎn),盡管這樣有時(shí)候可能會(huì)讓人聽(tīng)起來(lái)有些不舒服,但是這樣總比你說(shuō)話大大咧咧或者是大聲罵人要好得多,因?yàn)橹辽俨粫?huì)有人說(shuō)你不文明。要是你學(xué)會(huì)以上這兩點(diǎn)的話,后面的種種也就不成問(wèn)題了,因?yàn)楹玫拈_(kāi)始是成功的'一半,只要成功運(yùn)用了這兩點(diǎn),不管你是怎樣一個(gè)人,都會(huì)在任何人面前留下好的印象

          我相信,文明就像一盞燈,燈亮一些,我們的身邊的黑暗就會(huì)少一些。我相信,每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗,窗戶打開(kāi)光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。我小步,社會(huì)將邁出文明的一大步。文明是一種力量,好像奧運(yùn)火炬手信,“文明相們每人邁出文明的一就在我們身邊”,離我們很近很近。近得觸手可及。我相信,只要我傳遞一樣,經(jīng)過(guò)每人的手中,都能匯聚、釋放所有人的熱情。

          讓我們攜起手來(lái),共同倡導(dǎo)“講文明,樹(shù)新風(fēng)”的美德吧。

        就在身邊作文11

          以前,我對(duì)幸福這個(gè)詞總是很麻木。幸福?就是指吃得好、穿得好、玩得歡嗎?難道這就是每個(gè)人都向往的事嗎?……一連串的問(wèn)號(hào)在我心中系成一個(gè)大結(jié)兒。直到有一天,我發(fā)現(xiàn)了幸福,我發(fā)現(xiàn)了幸福離我們并不遙遠(yuǎn),甚至就隱藏在我們身邊。

          那個(gè)寒冷的冬天,我邁著沉重的腳步推開(kāi)了家門(mén)。不知怎么的,我的眼皮像兩扇石頭做的卷簾門(mén)兒,真沉,眼睛也快睜不開(kāi)了,頭上有根筋兒一抽一抽的,我冷的直打顫。“雯雯,你怎么了?”正在做飯的媽媽發(fā)現(xiàn)我神色不對(duì),忙急切地問(wèn)道!昂谩孟癜l(fā)燒了?瓤取蔽覕鄶嗬m(xù)續(xù)地說(shuō)著,邊說(shuō)邊有氣無(wú)力地躺在床上,一言不發(fā)了。媽媽忙遞過(guò)一個(gè)體溫表,說(shuō):“快,快夾夾看看!蔽揖徛亟舆^(guò)溫度表,夾在了我的腋下。不知不覺(jué)間,我困了,這下子,眼皮成了小山,只覺(jué)得眼前越來(lái)越模糊……

          我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,看見(jiàn)焦急萬(wàn)分的媽媽?zhuān)有剛剛下班、正在涮毛巾的爸爸。媽媽見(jiàn)我醒了,忙接過(guò)爸爸手中的毛巾,說(shuō):“你發(fā)燒了,三十八度多,我給你泡好顆粒了,待會(huì)兒喝了,沒(méi)事,來(lái),把毛巾放在脖子上,我給醫(yī)生打了電話,醫(yī)生說(shuō)用酒精擦拭一下就好了,不用打針!笨粗职謰寢屖置δ_亂的身影,我心中流過(guò)了一股暖流。這種感覺(jué),難道就是別人常說(shuō)的'幸福嗎?。∥叶腋A!我當(dāng)時(shí)激動(dòng)地跳了起來(lái),把發(fā)燒這件事忘的一干二凈。媽媽再次測(cè)了我的體溫,三十八度整!巴肆它c(diǎn),我去拿酒精!”爸爸去柜子里拿了個(gè)小輸液瓶子,把里面的酒精倒了出來(lái),用毛巾涮了涮,遞給媽媽。媽媽接過(guò)毛巾在我的后背、胳膊和腿上不厭其煩地擦著。我舒服多了,同時(shí),一種幸福感油然而生。

          我退燒后,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽在客廳小聲的嘀咕著什么。我饒有興致地趴在門(mén)上聽(tīng),只聽(tīng)見(jiàn)了一句“……孩子終于退燒了,我們吃飯吧。‘我一聽(tīng),心里咯噔一下。這可是晚上九點(diǎn)啊!難道幾個(gè)小時(shí)內(nèi),他們沒(méi)吃飯的時(shí)間嗎?那只有一種可能——爸爸媽媽一直守在我的床前或一直在為我忙活著,沒(méi)有時(shí)間吃飯了!我被幸福包圍,心情無(wú)比激動(dòng)!“幸!边@個(gè)名詞我已經(jīng)很了解了。

          以后,當(dāng)我再我聽(tīng)見(jiàn)“幸福”二字時(shí),不再麻木,不再惆悵,更不會(huì)覺(jué)得幸福很遙遠(yuǎn)——因?yàn)樾腋>驮谖覀兩磉呇!“不是世上缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”!讓我們擦亮眼睛,時(shí)時(shí)刻刻注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們迷茫了這么久,自己全力追求的幸福其實(shí)就在我們身邊啊,幸福在包圍著我們。

        就在身邊作文12

          抬頭便是的,你是否還會(huì)記起,她粉筆沙沙的匆忙,她眉目如畫(huà)嘴角飛揚(yáng),她靜靜看書(shū)的模樣,還有,我們一起奔跑,向著夢(mèng)的方向……——題記

          初一時(shí)夾在課本里的花,芳華褪盡的告訴我,三年的初中生活,也已只差一個(gè)休止符。僅剩的時(shí)光,薄脆剔透,惶惶不安的想抓住什么。你們,是陪在我身邊三年的風(fēng)景,清麗風(fēng)雅,永不凋零。

          一陣“咣、咣”的腳步聲響起,一會(huì)你就能看見(jiàn)那嬌小的身體,雖略顯單薄,但氣勢(shì)高昂。一只被粉筆染白的手推了推那架極為普通的眼鏡。“下面公布成績(jī)!”一邊往黑板上記分?jǐn)?shù)段一邊把厚厚一大摞卷子分成三六九等。嚴(yán)肅的表情仍掩蓋不住因?yàn)槌煽?jī)不錯(cuò)而洋溢在臉上的自豪。手心冰涼的我們隨著高分卷子一張張減少而膽戰(zhàn)心驚。要知道,一旦出了九十分的行列,可又要被請(qǐng)去“喝茶”了!芭椤,一摞卷子飛了出去,“考爛了!”在緊鎖的眉頭中我猜出這一定是被“打入冷宮”級(jí)別的卷子。中長(zhǎng)的黑色卷發(fā)瀟灑一揚(yáng),“拿出紅筆。這么簡(jiǎn)單的題考成這樣?!”

          這些幽默的諷刺,是身邊獨(dú)道的風(fēng)景。

          “佳人未現(xiàn)香先聞!币还傻南銡庖u來(lái),映入眼簾的便是一張清麗的臉和一頭干練的短發(fā)。這位老師無(wú)論是容貌還是著裝總會(huì)讓人眼前一亮。從來(lái)都是南方小女人性格的老師是本班最精致不過(guò)的了。永遠(yuǎn)都是優(yōu)雅的表情和溫和的言談,即使今天發(fā)成績(jī)也不例外。習(xí)慣性的點(diǎn)評(píng)每個(gè)人的分?jǐn)?shù),但不管成績(jī)好壞,老師的點(diǎn)評(píng)都如空谷脆笛,彌漫整片天空。語(yǔ)文總是這樣令人揪心,不敢預(yù)測(cè),也不敢想象。成功也好,失敗也罷,老師都不發(fā)脾氣,永遠(yuǎn)的心平氣和反而比狂風(fēng)暴雨更讓人難過(guò),更讓人無(wú)地自容。

          風(fēng)情萬(wàn)種、色彩斑斕,是身邊明亮的風(fēng)景。

          風(fēng)風(fēng)火火的提前闖進(jìn)教室。高挑的身材總是被各種各樣的裙子點(diǎn)綴,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮甩在腦后!澳憧,我都講了多少遍了!”老師的喜怒全部擺在臉上,乒乒乓乓叫起一大堆可憐蟲(chóng)開(kāi)始“轟炸”。自然幾家歡喜幾家愁,心知肚明的我們有的神態(tài)自若,有的恨不能馬上逃出去。老師明亮的大眼睛瞪的圓圓的,大分貝的`聲音震耳欲聾,一張嘟起的嘴巴讓她生氣的樣子竟然格外可愛(ài)?吹竭@樣的表情,任誰(shuí)也不再害怕了。

          細(xì)碎的牢騷與關(guān)切,是身邊質(zhì)樸的風(fēng)景。

          我們?cè)谝黄鸬那嗍[歲月,以前看來(lái)是日復(fù)一日的嘈雜瑣碎,現(xiàn)在想起,竟是怦然心動(dòng),盡是花朝月夕。我的老師,最美好的夢(mèng)幻韶華,與你們共同分享!關(guān)于青春的童話里,你們是朱砂痣,是明月光,是舉足輕重的亮麗風(fēng)景。

          “多情自古空余恨,好夢(mèng)由來(lái)最易醒”。我們說(shuō)好的,永遠(yuǎn)不分開(kāi)。許多年后,你們還會(huì)記得嗎?我們或許天各一方,可身邊的每一處風(fēng)景,映出都是你們的摸樣。

          我會(huì)在原地愛(ài)著你們。我還在,我仍是當(dāng)年的我。

        就在身邊作文13

          世界上最折磨人的方法是什么呢?是古代一刀一刀把人活活切死的刑罰凌遲,還是當(dāng)下忍受化療和各種各樣的藥物也無(wú)濟(jì)于事的絕癥?但對(duì)我來(lái)說(shuō),人世間最折磨人的方法莫過(guò)于跑步。

          我天生就不是體育優(yōu)異的料。體力、耐力、速度,我沒(méi)有一樣拿得出去,跟別人相比可以說(shuō)一個(gè)在天上,一個(gè)在地下。跑步時(shí),別的同學(xué)長(zhǎng)腿一邁,腰板一挺,身體一傾,雙臂一揮,以閃電般的速度沖向終點(diǎn)。而我呢,卻像一位競(jìng)走者誤入了長(zhǎng)跑比賽,悶響如雷的,是我體力不支發(fā)出的喘息;飛流直下的,是我過(guò)度勞累而流出的汗水,以龜?shù)乃俣惹靶,以黑洞的效率消耗巨能,每一步都是那么難艱辛,每一步都是那么煎熬。噫!跑步者,苦也!

          雖說(shuō)我的體育差,但初一初二時(shí),跑步也從未掉隊(duì)過(guò)。但升入初三后,體育訓(xùn)練一下子加強(qiáng)了好幾倍,跟初一初二的.體育訓(xùn)練,根本不是一個(gè)檔次了。最可氣的是我最討厭的跑步,竟然成了主要訓(xùn)練項(xiàng)目,我的痛苦,也翻著倍的往上增。

          早上起來(lái),就要面對(duì)1。5千米的長(zhǎng)跑,跑完后,還要進(jìn)行其他的訓(xùn)練。下午活動(dòng)時(shí)間,也由美妙的自我安排轉(zhuǎn)化為“地獄般”的跑步。上完操,衣服從未干過(guò),頭發(fā)經(jīng)常是濕淋淋的一片,嗓子,也總是干的要命,恨不得每天刮風(fēng)下雨,出點(diǎn)情況。卻總是叫天天不應(yīng),叫地地不靈,面對(duì)這一切,唯一的解決方法就是堅(jiān)持,不放棄。

          那一天,天空灑著小雨,天真的我們十分慶幸,認(rèn)為終于可以不用跑步了。不一會(huì)兒,隨著一聲哨響,我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)來(lái)到操場(chǎng)。跑三圈,下肢訓(xùn)練,和往常一樣,一個(gè)不少。訓(xùn)練結(jié)束,衣服已經(jīng)濕透了,眼鏡模糊不清,頭發(fā)貼在額頭上,只要一抓,就能抓出一手水。起初,我對(duì)學(xué)校這種“慘無(wú)人道”的體育訓(xùn)練完全不理解,認(rèn)為他們關(guān)注分?jǐn)?shù)超過(guò)了關(guān)心學(xué)生,后來(lái)才明白,學(xué)校正是通過(guò)體育訓(xùn)練教給我們“學(xué)會(huì)吃苦”這一重要的課程。

          鐵只有經(jīng)過(guò)千錘百煉才能練成鋼,蟲(chóng)子只有經(jīng)過(guò)萬(wàn)分的努力才能破繭成蝶。痛苦也美麗,只有經(jīng)受痛苦,才能創(chuàng)造輝煌。

        就在身邊作文14

          有這樣一個(gè)故事,小獅子問(wèn)媽媽說(shuō),幸福在哪里?獅子?jì)寢屛⑿χf(shuō),就在你的尾巴上啊。小獅子便追著自己的尾巴繞著圈,怎么折騰也咬不到自己的尾巴,它傷心地問(wèn)媽媽?zhuān)沂遣皇菬o(wú)法擁有幸福呢?獅子?jì)寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“幸福就在你的尾巴上,不必去追尋,但無(wú)論你走到哪里,它就會(huì)跟著你!

          是啊,幸福就在身邊。人們有時(shí)“踏破鐵鞋無(wú)覓處”渴望尋找的東西,往往就在身邊,靜靜地等待你的發(fā)現(xiàn),那種“原來(lái)就在身邊”的感嘆,古往今來(lái),便是如此。

          詩(shī)中的詩(shī)人在尋春,一雙芒鞋踏破盡日不得,山高水遠(yuǎn),走出去很遠(yuǎn),卻不見(jiàn)春的蹤跡,失望回歸,突然發(fā)現(xiàn)院中的梅花開(kāi)了,帶著倦意又有幾分喜悅拈來(lái)放在鼻前輕嗅,當(dāng)梅花的清香鉆進(jìn)鼻子在心中回蕩之時(shí),回頭才看到,那春竟然就在梅花枝頭肆意地笑著。

          時(shí)代飛轉(zhuǎn),現(xiàn)在的我們尋找的.不僅僅是春,我們踏上征途焦灼地走慌忙地尋。我們想找尋溫暖。似乎我們也常感動(dòng)著世上偉大的付出,謳歌著善良的人們最無(wú)私的愛(ài),可這些仍使我們感到空虛,因?yàn)樗鼈兪悄敲催b遠(yuǎn)。最溫暖人的愛(ài)其實(shí)就在身邊,試問(wèn)親友的噓寒問(wèn)暖我們是否感受得到?

          我們想找到最好最轟轟烈烈的回憶,干瘋狂的事,營(yíng)劃所謂的無(wú)悔青春,然而后來(lái)自己也會(huì)明白,我們所留下最溫暖最美好的回憶,就在身邊最微小的舉止里。人的一生都在尋找都在跋涉,可有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法尋覓到,因?yàn)樽詈笪覀儠?huì)發(fā)現(xiàn)它就在身邊,身旁或身后,抑或就在你最初打算起程的起點(diǎn)。目光總是向前,向著更遠(yuǎn)的藍(lán)天,卻失去了太多太多腳下的風(fēng)景。

          我們不能在一味的行走尋找中忘記自己為什么而出發(fā)。走得太遠(yuǎn)太累卻毫無(wú)收獲時(shí),停一停,試著審視身邊,試著回頭看看,試著退后幾步,或許就在身邊,便有你最想要的結(jié)果。

          如果還能說(shuō),原來(lái)就在身邊,也不算太遲!

        就在身邊作文15

          有一種東西,是一種付出,有一種東西,是一種思緒。它是黑暗里的光明,它是雪中溫暖的太陽(yáng);它是一切,它看不見(jiàn),也摸不著,它就是愛(ài)。

          暑假里,媽媽帶著我去了昆明市東川區(qū)舍塊鄉(xiāng)云坪小學(xué),給那里的小朋友捐獻(xiàn)課外書(shū)籍,這里面有三分之一的書(shū)籍是我用自己的壓歲錢(qián)和稿費(fèi)買(mǎi)的。

          從昆明出發(fā),汽車(chē)行駛了快6個(gè)小時(shí),一路險(xiǎn)彎不斷。出了東川城后,一直是山路,顛簸已是常事。從東川到舍塊,要走150公里的盤(pán)山柏油路、石子路、土路。狹窄的路段,錯(cuò)車(chē)必須小心翼翼,有時(shí)甚至要倒車(chē)重來(lái)。一不小心,就會(huì)墜入另外一側(cè)的深谷。

          東川區(qū)舍塊鄉(xiāng)云坪小學(xué),其實(shí)是離昆明不到300公里遠(yuǎn)的地方,因?yàn)榇笊阶韪舻脑,那里的小朋友們必須過(guò)早地承擔(dān)起生活的重?fù)?dān),他們渴望知識(shí),但卻買(mǎi)不起書(shū)本,有的小弟弟妹妹甚至不知道汽車(chē)長(zhǎng)什么樣,他們從來(lái)沒(méi)有走出過(guò)這里。

          到達(dá)舍塊鄉(xiāng)時(shí)已近下午2點(diǎn),眼前到處是窄窄的山路,又彎又長(zhǎng),路邊不時(shí)的有雞、鴨還有黃大狗在散步。半山腰上一小塊塊的山地上種著土豆或者青菜,還有部分收割后的稻垛散落在地里。到了云坪小學(xué)村口,老遠(yuǎn)就看到一間間黃泥墻青瓦房,我們走在村子里狹窄的黃泥巴路上,土砌的古老而又陳舊的房子感覺(jué)陰冷冷的。走進(jìn)去,空氣中彌漫著一股臭氣,許久我才看清里面的格局,一間房子里堆了很多土豆、白菜,一間廚房,一個(gè)大大的土灶,旁邊有一個(gè)豬圈,怪不得那么臭呢!屋子里沒(méi)有洗衣機(jī)、電腦、連電視機(jī)也沒(méi)有……云坪小學(xué)很小,只有五個(gè)班,教室里的桌子很破舊,桌面缺了一塊一塊的.,實(shí)在不平的就貼上香煙的包裝盒,桌斗掉了就拉上幾根鐵絲,學(xué)生坐的凳子是長(zhǎng)條形的,一做上去晃蕩著好象要倒了似的。在一間簡(jiǎn)陋的教室內(nèi),我沒(méi)有看到一張完整的桌椅,唯一一張課桌還有點(diǎn)殘缺。

          我們走進(jìn)教室時(shí),全體同學(xué)馬上起立高喊“老師好!”,我趕緊把帶來(lái)的書(shū)一本一本地發(fā)給他們,他們捧著書(shū)很小心地翻看著,高興極了。我仔細(xì)一看,這里的小朋友上課用的書(shū)本是舊的、大多數(shù)小朋友穿的衣服上打著很多補(bǔ)丁,可是他們看我的的目光里卻閃爍出對(duì)知識(shí)的渴求。

          發(fā)完書(shū),我給一年級(jí)的小朋友講了好幾個(gè)故事,《精衛(wèi)填!贰ⅰ度A佗學(xué)醫(yī)》、《女?huà)z補(bǔ)天》……他們聽(tīng)得津津有味,還不停地給我鼓掌呢。后來(lái),我又教他們唱了一首學(xué)校合唱團(tuán)的歌——《我是媽媽寫(xiě)的詩(shī)》,我唱一句,他們學(xué)一句,歌聲又大又響。教了幾遍,他們就會(huì)唱了,能給他們帶來(lái)歡樂(lè),我真的很高興。

          看著這些弟弟妹妹可愛(ài)的笑容,我想,只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),我們的生活就會(huì)變得更加美好!

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