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奇跡就在身邊作文
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的奇跡就在身邊作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
奇跡就在身邊作文1
今天,我們學校舉行了一個非常有趣的科學講座——“奇跡就在身邊”。我和同學們都懷著好奇、激動的心情來到教室,傾聽并觀看了這堂趣味橫生的講座。
講座開始了,《創(chuàng)想號》雜志的兩位工作人員先向我們自我介紹了一下,便開門見山地進入這次講座的話題。他們先請兩位同學到臺上進行刺氣球,并說氣球刺不破。臺下一片嘩然,這不是騙人么,同學們議論紛紛,都晃著小腦袋表示不相信。叔叔神秘的一笑,不慌不忙地一手拿著紅色的氣球,一手拿起了準備好的毛線針,同學們一聲驚呼,膽小的同學甚至捂起雙耳。只見叔叔胸有成竹地把毛線針抵在氣球上小心翼翼地旋轉起來,不一會兒針尖就穿過了氣球。這時怪事發(fā)生了,氣球居然沒“碰”的一聲爆炸,同學們都瞪著大眼珠子,嘴巴張成“O”型,驚呆了?墒迨宀粸樗鶆樱^續(xù)把針從氣球肚子里往外鉆,一轉眼的功夫,針尖穿過了另一端。只見氣球如同一個糖葫蘆似的穿在毛衣針上,不僅沒爆炸,而且個頭也沒變小,同學們個個目瞪口呆,過了好一會兒才爆發(fā)出如雷的掌聲。接著叔叔讓兩位同學也開始試試,一位同學才開始就碰的一聲氣球炸了,把我們嚇一跳。另一位同學成功地把針鉆進了氣球的肚子后,就不敢接著往下鉆,只好請叔叔幫忙,不料叔叔一個疏忽大意,氣球也炸了。
“氣球怎么會刺不破呢?里面肯定有鮮為人知的秘密。”阿姨好像看穿了我的.心思說:“哪位同學來說一下這是為什么?”在場的同學們舉手的真是鳳毛麟角,阿姨一個個問過去,卻沒有能答到點子上的。問到我們班的“小才女”——丁久耘時,她清了清嗓子說:“這應該是摩擦力的問題吧!卑⒁填D時眼前一亮:“對了一部分,在刺氣球的時候,一是氣球不要充太滿,二是刺的部位要靠近吹氣球的口的位置,而另一端如果是通過和口相對的位置的話,針可以穿過氣球。因為在這兩個位置,氣球表面的張力不是一致向外的,而是收縮的,所以針刺進去球表面會把它包住,當然針要粗一點的!彪m然我聽得似懂非懂,但我忽然明白了:其實生活中有許多科學奇跡,只要善于動腦,敢于發(fā)現(xiàn),就會有很多意想不到的所獲!
奇跡就在身邊作文2
奇跡是什么?是在絕境中逆轉局面。就像——火燒赤壁。三萬對抗一百萬。曹軍每人吐一口唾沫都能淹死對手。但吳軍懼怕了嗎?從蔣干中計到火燒連環(huán)船。把曹操殺得神魂不定。這就是奇跡。或許,奇跡很遙遠,但說遠,其實它就在你的身邊。在記憶的心扉中,那次讓我明白了奇跡無處不在。
天代表我的心。那一天出奇般得暗,仿佛太陽被吞噬了一般。無色無光。唉,今天要進行期末考試。每當?shù)竭@種考試時我心里就一直不踏實,生怕自己考不好。去學校路上我還掏出來書復習,用行動讓我的心平靜下來。八點的鈴聲敲響了。隨著老師的哨聲,我們遍開始答題了。畢竟是期末考,教室里鴉雀無聲,連班上最好動的曉堯這會也在埋著頭答卷。時間一分一秒的過去了。終于我寫完了最后一個字。呼,我輕嘆道,終于寫完了。我的胳膊真酸啊,一邊活動著胳膊,一邊在檢查。突然我的背后響起了一陣輕聲的討論聲。我扭頭一看,原來是兩個人在互相對答案呀。我聽著入迷便趁老師不注意參加了議論。唉,這道題是不是,選1。苦。這個是不是等于720?議論紛紛,當對到一道對錯題時我的答案竟與他們的都不一樣!唉,這道題就是對的。一個同學說。對啊就是對的。另一人說到。
為什么,就應該是錯的!我反駁道。仿佛忘了我在考試。小小的`爭論傳到了老師的耳朵里。老師狠狠的瞪我們一眼,說干什么呢,一直喃喃自語,再說就把你們的名字寫到大廳走廊上讓所有師生都知道你們!老師的怒吼讓我們膽顫心驚。立刻埋下頭檢查。可我久久不能平靜,心里像被人用手捏著似的。翻來復去怎么也想不明白,這時我想到了媽媽對我說得話,相信自己的判斷,即便是錯了,也問心無愧。我頓時茅塞頓開,檢查下一題。隨著結束鈴響起,也不知怎得,交了卷子后我忽然有一種成就感,渾身上下一陣輕松。到了發(fā)成績的時候了,當我看到我的卷子時,那道題我竟然答對了!在眾多人的猜疑,勸解下,我依然堅持自己的選擇,沒相信他人,我想這就是上天給我的獎勵吧。想著想著,嘴角不禁浮起一絲微笑。
奇跡就是這樣,在面臨眾人的猜疑與不解的情況下你能堅持自己的想法嗎?有時,自己的決定才是正確的,堅持自己的理念,堅持不放棄,奇跡就會降臨于你的心頭。
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