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      2. 我的小伙伴作文

        時(shí)間:2023-11-13 00:12:45 好文 我要投稿

        [優(yōu)選]我的小伙伴作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的我的小伙伴作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        [優(yōu)選]我的小伙伴作文

        我的小伙伴作文1

          一個(gè)丟三落四的人?你一定會(huì)問(wèn):是誰(shuí)?告訴你吧:是我的小伙伴!

          在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我在家里閑著沒(méi)事,便去找小伙伴玩。我們各自拿了一件玩具:我拿了跳繩,她拿了小鍋(用來(lái)盛東西)。

          就在我們下了樓,整裝待發(fā)時(shí),她下意識(shí)地摸了摸自己的口袋,突然臉色一變,我正想搞清楚是怎么回事,她頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“呃……東西忘帶了。”

          “那還不快去拿!”我叫道,說(shuō)著趕緊朝家里跑。準(zhǔn)備好東西后,我們終于出發(fā)了。

          我們走著走著,來(lái)到了楊梅樹(shù)下,看見(jiàn)楊梅快熟了,最頂端的`已經(jīng)紅了,還紅中帶紫,像一顆顆晶瑩的紅寶石鑲嵌在綠色的樹(shù)叢中,美麗極了。她突然提議:“我們來(lái)擠楊梅汁吧!”說(shuō)干就干,只見(jiàn)她在口袋里掏了又掏,摸了又摸,卻遲遲不拿出鍋來(lái)。

          “是不是掉到長(zhǎng)椅那兒了?我們剛才不是在那兒玩嗎?”我說(shuō)。不出我所料,還真在那兒呢。她對(duì)我說(shuō)“瞧我,不過(guò)你行!彼f(shuō)完,我倆都笑了。

          擠完汁,我們找了塊樹(shù)蔭,因?yàn)樘鞖鉄崃耍焐习自圃谟崎e地飄,樹(shù)上小鳥(niǎo)在快樂(lè)的叫。我們就像小鳥(niǎo)一樣高興,不停地玩。

          我們又去了一棵楊梅樹(shù),想繼續(xù)擠汁。我無(wú)意中看了看她的手——咦,鍋呢?她說(shuō)過(guò)端著的呀!我直截了當(dāng)?shù)恼f(shuō):“那個(gè)鍋呢?”她一看,覺(jué)得大事不妙了:鍋又丟了!

          不過(guò)這回她聰明起來(lái),立即動(dòng)身向之前那塊石頭跑去。她沒(méi)猜錯(cuò),鍋還穩(wěn)當(dāng)?shù)胤旁谀抢铮瑮蠲分瓍s不翼而飛了。怎么回事?我倆交換了一個(gè)眼神。沒(méi)法,我們只好悻悻地重新來(lái)過(guò)。

          天要黑了,我們回家了。雖然丟三落四不是好習(xí)慣,但我卻不希望她改,因?yàn)檫@樣能讓我們更快樂(lè)!

        我的小伙伴作文2

          在玩耍的時(shí)候,偷偷瞄一眼那個(gè)我身旁的女孩,她愛(ài)穿一身樸素的粉紅衣衫,扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,濃濃的眉毛,大大的.眼睛,從她眼神里可以看得出她有點(diǎn)野。她叫張鈴倩,是我的好伙伴。 我和小倩是在一個(gè)雨天認(rèn)識(shí)的。那天,我在書(shū)店買書(shū),天突然下了好大的雨,幸好,我?guī)Я藗。天色暗下?lái)了。我買好了書(shū),走在回家的路上,我隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)小朋友走在路上,他沒(méi)有傘,,他沒(méi)有傘,傾盆大雨把他的衣服淋透了,我心中一動(dòng):把傘讓給他,可是這樣,我回去也一身濕,我猶豫不決。大雨中又出現(xiàn)了一個(gè)和我差不多大的女孩,她把傘遮在小男孩的頭頂,自己大半個(gè)身子淋著。我呆呆地望了一會(huì)兒,他們?cè)诘缆房谕O铝,我跑過(guò)去,原來(lái)他們不走同一條路了,我看了看,正好我跟她一塊走,我把傘借給了小男孩。在大雨中,她不斷地把傘往我這邊推。這樣我們便認(rèn)識(shí)了。

          記得有一次,我到她家玩,玩了一會(huì)兒,她提出:“我們玩我的電動(dòng)小老鼠吧!”我高興地答應(yīng)了。她拿出電動(dòng)小老鼠,一扳開(kāi)關(guān),小老鼠“吱吱”叫著往前跑,我越看越喜歡,說(shuō):“能借我玩兩天嗎?”“這是媽媽送給我的禮物,我不借!有錢你自己買去!”“你......”我氣得一跺腳,放下小老鼠,頭也不回地走了。打這以后,我每次出去玩,都沒(méi)找小倩。一天,我在小花園里玩,看見(jiàn)她拎著一個(gè)小包向我這邊走來(lái),我裝沒(méi)看見(jiàn)的樣子,她輕輕碰了一下我的腰,我正要發(fā)作,她說(shuō):“那次是我不好,不該那樣對(duì)你說(shuō)話,我把這只小老鼠送給你吧!”我聽(tīng)了,一句話也說(shuō)不出來(lái),只是緊緊地握住她的手。 這就是她善良又大方的她,她就是我的好伙伴。

        我的小伙伴作文3

          小小的眼睛,小小的嘴巴,中間一道還算挺的鼻梁,按在一張小小的巴掌大的臉上,實(shí)在只能算一般普通。倒是一頭不僅短而且還亂糟糟的頭發(fā),讓她的臉生動(dòng)了許多。

          她不論在氣質(zhì)上還是容貌上,都讓人感覺(jué)是一個(gè)文靜內(nèi)斂的`乖乖女,可實(shí)際上——

          “喂,交本子了!”

          她站在一名正低頭狂寫(xiě)作業(yè)的男孩身邊,不耐煩地用手里的作業(yè)本狠狠砸著課桌,發(fā)出“咚咚”的巨響。

          “我這不就快好了嗎?催什么催!”

          “你說(shuō)什么?每次作業(yè)都是你拖著,你還敢說(shuō)……!”

          她的周圍仿佛掉入了一篇黑暗,全身上下散發(fā)著殺氣。天哪,外表很溫柔的她,仿佛不是一個(gè)很溫柔的人!

          作為組長(zhǎng),對(duì)待作業(yè)拖拉的同學(xué)她會(huì)有些急躁甚至有些暴力,但對(duì)朋友,可是十分關(guān)照十分講義氣的呢!

          一個(gè)課間,一位女生深受一道數(shù)學(xué)題的困擾,叫住了正要去辦公室交本子的她和我。本來(lái),我是想先去辦公室交了本子再回來(lái)幫助這個(gè)女生的,可是沒(méi)想到,她竟然放下了手中的老師規(guī)定了馬上得交的本子,輕聲細(xì)語(yǔ)細(xì)細(xì)地幫女孩講解起那道題目來(lái)了,還時(shí)不時(shí)用一些有趣的比喻來(lái)幫助女孩理解,加深印象。礙于快要上課了,我一直站在一邊很急而且頻率很高地催促著“快點(diǎn),快點(diǎn)!”可她倒好,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)好聲好氣地說(shuō)“just a minute is ok!”不出我意料,沒(méi)過(guò)多久上課鈴就響了,老師的任務(wù)沒(méi)完成。

          又是一個(gè)下課,我和她抱著本子往辦公室趕,我問(wèn)她:“你剛才為什么不先去了辦公室交本子再回來(lái)教她,或者直接告訴她答案得了!彼@得鄭重其事地說(shuō):“因?yàn)槲抑浪齽偛诺淖鳂I(yè)那個(gè)下課就得交的!至于教她方法不告訴她答案,額,當(dāng)然是為了她好。 

          也許你會(huì)說(shuō)她是個(gè)兩面派,但是,我很欣賞她。這個(gè)她是誰(shuí)?我想不說(shuō)你也知道!

        我的小伙伴作文4

          我們每個(gè)人都在慢慢地成長(zhǎng),但是在成長(zhǎng)的路上,我們總是會(huì)有幾個(gè)與你風(fēng)雨同舟,同甘共苦,共同進(jìn)退的幾個(gè)好朋友,那我就來(lái)說(shuō)一下我的一個(gè)好朋友,他的名字叫葉宇帆。大家是不是很想了解他呀?那就看我是怎么介紹他的吧。

          葉宇帆矮矮的,個(gè)子不高,但他足球技術(shù)高超,有一雙炯炯有神的雙眼,看起來(lái)十分精神,他穿著一件黃色的足球服,腳上穿著一雙足球鞋,皮膚黑黑的,嘴巴小小的,但他非常和善,我們班級(jí)里許多人都喜歡和他做朋友。

          有一次,我們?cè)隗w育課上踢球,我瞄準(zhǔn)球猛的一踢,可一腳沒(méi)踢在球上,而是我踢歪了,踢在了葉宇帆腳上,我心想:他一定非常痛吧。我也不是故意的,呆會(huì)兒去向他說(shuō)一聲對(duì)不起吧!可我看葉宇帆沒(méi)有走回教室,而是繼續(xù),我沒(méi)有想到他這么有毅力,忍著疼痛還在踢,我被他的毅力給震驚了,我頓時(shí)變得十分內(nèi)疚,最后便還是沒(méi)能對(duì)他說(shuō)出“對(duì)不起”這三個(gè)字,我覺(jué)得他在生我的`氣,所以我最近幾天根本沒(méi)有跟他說(shuō)話,怕他會(huì)怪罪于我,但我仔細(xì)想想,該面對(duì)的還是要面對(duì),不管怎樣都無(wú)法逃避,那還不如趁早去面對(duì),或許這樣子葉宇帆他是會(huì)原諒我的。所以我鼓起了勇氣對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,葉宇帆,那天我一不小心踢到了你,我感到十分內(nèi)疚,我這么遲才來(lái)向你說(shuō)對(duì)不起!比~宇帆說(shuō):“沒(méi)事的。玩的時(shí)候,會(huì)有一點(diǎn)兒碰撞,是很正常的。其實(shí)你根本不用和我說(shuō)對(duì)不起,我們還是朋友,對(duì)嗎?”我感動(dòng)的說(shuō):“好!”

          葉宇帆就是這樣一個(gè)人,心靈是多么的純潔,別人不管犯了什么小錯(cuò),他都會(huì)原諒別人的!

        我的小伙伴作文5

          今天,我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的小伙伴——眼鏡。她可是我的貼身伴侶,可是她的身材很不協(xié)調(diào),兩條細(xì)細(xì)的長(zhǎng)腳,一端彎曲;一對(duì)大大的鏡片,被金色的框架包圍著?雌饋(lái)真是又笨又蠢,看不出有什么神奇的地方。

          我是怎樣戴上眼鏡的呢?四年級(jí)的時(shí)候,由于看書(shū)不注意姿勢(shì)和經(jīng)?措娨暎暳χ本下降,爸爸媽媽急壞了,這才給我請(qǐng)來(lái)了我的小伙伴。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得還挺不錯(cuò)的,不時(shí)在同學(xué)們面前炫耀。

          可是誰(shuí)知道呢,好景不長(zhǎng),我就開(kāi)始有苦惱了。它那條“二郎腿”逍遙自在地掛在我的.耳朵上,一雙鼻托毫不留情地踩在我的鼻子上,“穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)”。我可倒霉了,耳朵、鼻梁整日被又拉又壓,酸疼酸疼的,那滋味可真不好受!

          有一次,我賭氣想把它摘下來(lái),可是桌子、書(shū)本、臺(tái)燈好像披上了一層輕紗,變得模糊不清。我無(wú)可奈何,只好再請(qǐng)它回來(lái),這時(shí),它似乎變得更神氣了,仿佛在說(shuō):“怎樣,還得把我乖乖請(qǐng)上來(lái)吧!”

          現(xiàn)在,我和我的小伙伴結(jié)下了不解之緣。無(wú)論是吃飯、寫(xiě)作業(yè)、聽(tīng)課都要?jiǎng)谒拇篑{。每天早上一起床,第一件事就是帶上它;睡覺(jué)前最后一件事,不用問(wèn),自然是結(jié)束它一天的使命。

          我為自己交了眼鏡這位朋友而感到痛苦,但是我也感謝它對(duì)我的幫助。我由衷的告誡同學(xué)們注意保護(hù)視力,千萬(wàn)不要再像我這樣自尋煩惱了。

        我的小伙伴作文6

          看,似一陣風(fēng)迎面跑來(lái)的是我們的開(kāi)心果——李博然。

          他有一雙棕偏藍(lán)的大眼睛,眼神里帶著一絲狡黠,只要眼珠一轉(zhuǎn),一個(gè)鬼點(diǎn)子就來(lái)了。他還長(zhǎng)著一對(duì)招風(fēng)耳,任何風(fēng)吹草動(dòng)他都能聽(tīng)到。他的鼻子右邊長(zhǎng)著一顆豆大的痣,性格活脫脫就是個(gè)“孫悟空”啊。

          李博然最擅長(zhǎng)講笑話,講的笑話經(jīng)常讓我捧腹大笑,而他那繪聲繪色的滑稽模樣更是讓人樂(lè)得直不起腰。有一次,我們排練休息的時(shí)候,在觀察一只小螞蟻,李博然忽然跑過(guò)來(lái),把手里的石子兒重重壓在螞蟻身上,嘴里念念有詞:“看我泰—山—壓—頂!”他這滑稽的模樣逗得我差點(diǎn)兒笑破肚皮,不得不說(shuō),李博然還真幽默呢!

          李博然不光妙語(yǔ)連珠,而且非常機(jī)靈。

          一次,我們?cè)谕妗肮碜ト恕钡挠螒,抓?人孫琮凱緊盯李博然不放,馬上就要抓到他了。李博然忽然向左一閃,孫琮凱撲了個(gè)空,但他不甘心,又緊緊追著李博然。眼看一招不行,李博然使出了大招。孫琮凱吸取了上次的教訓(xùn),這次快馬加鞭,眼看他都已經(jīng)摸到李博然的衣服了,李博然忽然來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,孫琮凱因?yàn)榕艿锰,沒(méi)能停下來(lái),結(jié)果直直往前沖,最后摔了個(gè)狗啃泥。李博然順利脫身,那得意的勁兒,仿佛各路神仙都拿他沒(méi)辦法的“美猴王”!

          你們說(shuō),我的小伙伴是不是既幽默,又調(diào)皮機(jī)靈!

        我的小伙伴作文7

          我家養(yǎng)了一只小烏龜,它有著堅(jiān)硬的殼,長(zhǎng)著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小腦袋,不長(zhǎng)不短的四肢和一根又細(xì)又短的尾巴,好不可愛(ài)。

          這只烏龜本來(lái)已經(jīng)在奶奶家養(yǎng)了十幾年啦,今年因?yàn)樗麄円鋈ネ娌欧旁谖壹业哪。我把烏龜放在一只大缸里養(yǎng)著,里面裝了點(diǎn)水和石子,也不知道它寂不寂寞。最初的時(shí)候,我上網(wǎng)查了查,原來(lái)這種龜?shù)臍な呛谏,可因(yàn)樗镉兴畨A,看著像綠色的殼似的。我發(fā)現(xiàn)烏龜吃東西時(shí),總是先伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的腦袋,東瞧瞧西望望,一旦發(fā)現(xiàn)了食物,就會(huì)爬過(guò)去,迅速地將它吸入口里,但是,不一會(huì)兒它又吐了出,用爪子配合著它的嘴,接著再一口將食物吞了進(jìn)去。

          就在這一段時(shí)間里,我還發(fā)現(xiàn),烏龜?shù)乃闹嫌行╀h利的小爪子,背上的`殼還有一格一格的圖案,漂亮極了!它剛來(lái)我家的時(shí)候,膽子很小很小,我只要一過(guò)去,它就馬上縮進(jìn)殼里,或者停在某個(gè)動(dòng)作中間,直到我走了以后,它才又恢復(fù)了那活潑好動(dòng)的本性。爸爸告訴我要多和它說(shuō)話,等它熟悉了我就不會(huì)怕我了。的確,現(xiàn)在它不僅不怕我了,我一叫它它還會(huì)把頭伸的高高的呢。

          我去看它時(shí)就會(huì)出來(lái)這些奇怪的動(dòng)作。

          有一次,我們?nèi)ズ_呁妫滤匠o(wú)聊,便給它帶回來(lái)了一塊大石頭,它可喜歡啦!每天不一會(huì)兒就爬上去了,而且每次在上面待的姿勢(shì)都不一樣呢!

          這就是它和那塊石頭,它可喜歡啦。

          其實(shí)烏龜其實(shí)并不溫順,每回我用手把它拿起來(lái)?yè)Q水的時(shí)候,它的四只腳就在空中上亂蹬,那張牙舞爪的樣子可嚇人了。雖然沒(méi)踢到過(guò)我,可它力氣大著呢!它四只腿使勁蹬,特別是后腿,力氣特別大。

          我還發(fā)現(xiàn),這只烏龜除了瘦肉什么也不吃,真是挑食極了。也不知道它會(huì)在我家待多久,可它在我家時(shí)給我們帶來(lái)了很多樂(lè)趣呢!真希望它能一直在我家陪我。

        我的小伙伴作文8

          我的小伙伴——九月,今年十一歲了。她那胖乎乎的臉上嵌著一雙充滿善良的大眼睛,兩條小辮子 一甩一甩的,真討人喜歡。她聰明伶俐,樂(lè)于助人,拾金不昧,是個(gè)”書(shū)蟲(chóng)”, 永遠(yuǎn)離不開(kāi)書(shū)。

          上周日,九月來(lái)我家玩。媽媽帶我和她去超市買東西, 回來(lái)的路上,媽媽在前面走,我們?cè)诤竺娓N覀冊(cè)谄嚺钥匆?jiàn)一部手機(jī)。她想了一會(huì)兒說(shuō):“咱們撿起來(lái)把它還給主人, 雖然這部手機(jī)那么漂亮, 不是我們的東西我們不能要!”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“對(duì),這個(gè)辦法好,就這么做吧!” 我們跑到媽媽身邊說(shuō):“這有一部手機(jī), 可能是別人丟的。我們?cè)谶@等會(huì)兒,沒(méi)準(zhǔn)會(huì)有人來(lái)找呢!” 我們?nèi)齻(gè)人在那兒等了十多分鐘,主人來(lái)了?匆(jiàn)我們還給他手機(jī)后堅(jiān)持說(shuō):“謝謝你們,我還以為再也找不到了呢,我請(qǐng)你們吃頓飯吧!”媽媽連忙擺手說(shuō):“謝謝,不用客氣!”這一天,我們心里別提多開(kāi)心了,總是美滋滋的,見(jiàn)誰(shuí)都微笑著。

          九月不僅拾金不昧,樂(lè)于助人,還是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。

          她在我家的這幾天, 只見(jiàn)她總是拿著一本<<淘氣包馬小跳>>津津有味地看個(gè)沒(méi)完。那表情可豐富了,一會(huì)兒皺皺眉頭,一會(huì)兒哈哈大笑,一會(huì)兒似乎很傷心的樣子。過(guò)去一小時(shí)了, 我喊九月:“出來(lái)歇會(huì)兒,喝口水吧!” 她說(shuō):“等會(huì)兒,再看一會(huì)兒,就十分鐘!” 我不禁地感嘆:“啊!真是一個(gè)‘書(shū)蟲(chóng)’,我從心里佩服她愛(ài)讀書(shū)。”

          我的.小伙伴不但是一個(gè)拾金不昧的好孩子,而且手中離不開(kāi)書(shū), 仿佛書(shū)就是他最好的朋友似的。我為有九月這樣的好伙伴而感到無(wú)比的自豪和高興。

        我的小伙伴作文9

          我家有個(gè)小狗,它叫寶貝。

          小狗的外形真可愛(ài)。它身穿白色的大外衣,兩只耳朵耷拉著,如同一對(duì)扇子。圓圓的腦袋上鑲嵌著一對(duì)像藍(lán)寶石一樣的眼睛。一但它餓了就會(huì)用充滿可憐的眼睛看著我,讓你忍不住再給它一點(diǎn)吃的。它的鼻子很靈敏,就算你藏到水里它也能聞到你,它嘴巴里的牙如同劍一樣鋒利。還有它的舌頭長(zhǎng)長(zhǎng)的每天都要申出來(lái)散熱,不時(shí)發(fā)出“哈哈”的聲音它的四個(gè)小腿跑起來(lái)可快了仿佛四個(gè)小火輪!尾巴圓圓的,像個(gè)小絨毛球。

          雖然它外形很可愛(ài),但是一旦遇到陌生的'人就會(huì)很兇猛的。

          家里來(lái)了陌生生人,它就會(huì)一直的汪汪直叫。以前它都是搖著尾巴,表示它想要跟你玩,現(xiàn)在尾巴不搖了,直直的如同一根電線。記得有一次小狗遇到了一個(gè)陌生的小孩,小孩看到它表情兇猛。一直沖著它叫,小孩撒腿就跑,小狗就緊追其后,你跑的越快小狗就追的越急,小孩一邊跑一邊都能感受得到小狗近在咫尺。嘴巴都靠著腳了!小孩看到一個(gè)房間馬上跑了進(jìn)去并關(guān)好門。小狗進(jìn)不去只好在門口叫。我看見(jiàn)了連忙跑過(guò)去把小狗抱了起來(lái)!這樣小孩才出來(lái),我對(duì)他說(shuō)遇到小狗你別跑,如果小狗追你,你就蹲下來(lái)假裝撿東西打它,這樣就可以把小狗嚇回去的。

          寶貝只會(huì)對(duì)陌生人這樣,其實(shí)它不會(huì)傷到人的,只是會(huì)嚇唬人吧!千萬(wàn)不要誤會(huì)哦!我們都要保護(hù)它。

        我的小伙伴作文10

          從一年級(jí)到六年級(jí),我有許許多多的小伙伴,這些小伙伴和我一起成長(zhǎng),一起哈哈大笑,一起吃飯,一起上課。雖然,我上六年級(jí)了,還有半年的時(shí)間和小伙伴們?cè)谝黄,但是,她們永遠(yuǎn)都是我的伙伴,我永遠(yuǎn)都忘不了她們。

          記得上一年級(jí)的時(shí)候,我是和郭強(qiáng)坐在一起,當(dāng)時(shí)只是臨時(shí)的`位子,我看了看我的臨時(shí)同桌,心想:“這個(gè)人怎么老師在下面講,他在下面玩,不聽(tīng)老師講課呀!”那個(gè)時(shí)候,我就發(fā)誓我不會(huì)和這個(gè)同學(xué)做伙伴。

          上三年級(jí)的時(shí)候,我和蘇真奇是同桌,我前面是唐紫蕊,每當(dāng)我有不會(huì)的題是,我都會(huì)去問(wèn)唐紫蕊,每次唐紫蕊都會(huì)耐心的為我講解,當(dāng)她有不會(huì)的題時(shí),我也會(huì)耐心的為她講解,當(dāng)時(shí),我心里想:“這個(gè)同學(xué)我一定要和她做伙伴!”

          上五年級(jí)時(shí),我又認(rèn)識(shí)了許多伙伴,比如:王慶,王佳川,徐思悅等,當(dāng)然我和唐紫蕊變成了最好的伙伴,我們像被縫在了一起一樣,有時(shí)候,有人會(huì)問(wèn)我們:“你們是不是雙胞胎呀?每次我看見(jiàn)你們兩個(gè),都是在一起玩的!蔽液吞谱先锎笮ζ饋(lái)。

          如今,我上六年級(jí)的,和伙伴們一起學(xué)習(xí),一起玩的時(shí)間越來(lái)越少了,我真希望我有一個(gè)像哆啦A夢(mèng)的工具袋,把時(shí)間放進(jìn)冷庫(kù)箱里面,讓時(shí)間停止,可是,這永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)。

          小伙伴是永遠(yuǎn)都存在的,不管在哪個(gè)地方,不管是好朋友還是同事,都要學(xué)會(huì)“有福同享,有難同當(dāng)”。

          這就是我的小伙伴,我永遠(yuǎn)的小伙伴。

        我的小伙伴作文11

          一輪金色的太陽(yáng)掛在藍(lán)天上。下面是公園的草坪,長(zhǎng)滿了綠草和樹(shù)木。與此同時(shí),一個(gè)四五歲的小女孩,像一只兔子,在草坪上放風(fēng)箏。

          她也是我的小伙伴。她有一頭黑色短發(fā),圓圓的臉像兩個(gè)小肉丸,還有一張櫻桃小嘴。她生氣地撅著嘴。真可愛(ài)!

          那天,我們一起放風(fēng)箏。起初,我興高采烈,拉著風(fēng)箏線拼命跑。風(fēng)箏在后面,拼命地追著我。“放手!痹谖业拿钕拢砷_(kāi)了握著風(fēng)箏的手。我以為風(fēng)箏可以飛得很高,但沒(méi)想到,它一頭栽了下來(lái),掉到了地上。我們很失望。然后,我們又放風(fēng)箏了。這一次它終于飛了起來(lái)。我們快樂(lè)地奔跑著。風(fēng)箏在天上飛,但是不小心,風(fēng)箏掛在了樹(shù)上!我花了很大力氣才把風(fēng)箏從樹(shù)上拽下來(lái)。我非常沮喪,絕望地坐在地上。我不會(huì)放手的!這只破風(fēng)箏不能飛了!”她笑著對(duì)我說(shuō):沒(méi)關(guān)系,讓我們?cè)僭囈淮,我們?huì)成功的!”聽(tīng)了她的`話后,我又振作起來(lái)。但是風(fēng)箏總是飛,落,飛,落......我很沮喪。同一個(gè)人說(shuō):“沒(méi)什么沒(méi)什么?”她一聲不吭,拿起風(fēng)箏,拿起風(fēng)箏線軸,拖著她跑。過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)箏沒(méi)有飛,但是她累得大汗淋漓。看到她這個(gè)樣子,我慢慢地站了起來(lái),雙手舉起風(fēng)箏,迎著風(fēng)飛快地跑。太好了,風(fēng)箏終于飛得很高了!我們非常開(kāi)心,臉上帶著燦爛的笑容。

          同樣,當(dāng)我沮喪時(shí)給我溫暖的安慰,當(dāng)我氣餒時(shí)給我前進(jìn)的力量。面對(duì)這樣一個(gè)妹妹,我想:我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)堅(jiān)持、積極、樂(lè)觀的精神!

        我的小伙伴作文12

          說(shuō)起我的小伙伴,讓我印象最深的還是他——黃剛。他有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一對(duì)鐮刀似的眉毛,強(qiáng)勁有力的四肢,而且他熱愛(ài)學(xué)習(xí),還樂(lè)于助人。

          記得有一次,我和黃剛一起到公園散步,走著走著,不知不覺(jué),我們走到了公園通往山頂?shù)臉翘!耙辉蹅儽荣悾凑l(shuí)先到山頂,怎么樣?”黃剛說(shuō)!昂冒。”染捅,誰(shuí)怕誰(shuí)?”我也說(shuō)。3、2、1,跑!于是,我們便像離弦的箭一樣往上沖,我們很快就沖上了山頂?梢坏缴厦妫覀兙吐(tīng)到了“啊!”的一聲。黃剛便跑過(guò)去詢問(wèn)。當(dāng)他得知一位叔叔的一樣重要的文件掉出了欄桿外,還卡到了兩塊大石頭中間,便毫不猶豫的翻過(guò)欄桿外,小心翼翼的`滑過(guò)去,任憑別人和我怎么勸說(shuō)他、阻止他都沒(méi)用。正當(dāng)他快要拿到時(shí),腳一滑,差點(diǎn)摔了下去。當(dāng)他爬上來(lái)把文件還給那位叔叔后,我便說(shuō)他:“你都干了些什么?!你難道不知道那樣是很危險(xiǎn)的嗎?”我嚷道。他便說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,助人為樂(lè)是快樂(lè)之本,難道你忍心看著別人那么重要的東西就這樣的丟掉了嗎?再說(shuō)了,即使受了傷,但能幫助別人,也是值得的!

          頓時(shí),我被黃剛說(shuō)得啞口無(wú)言。

          黃剛還非常的熱愛(ài)學(xué)習(xí),每逢下課鈴響時(shí),同學(xué)們都沖出了教室,到操場(chǎng)上瘋玩一陣?牲S剛?cè)宰谒奈恢蒙蠈P闹轮镜膶W(xué)習(xí)。正因?yàn)樗@樣刻苦地學(xué)習(xí),使得他的成績(jī)?cè)谌h成績(jī)排行里獨(dú)霸第一。而且地為牢固,不可撼動(dòng)。這使得他收獲了許多來(lái)自同年級(jí)同學(xué)們敬佩的目光。

          瞧!這就是一個(gè)讓我印象最深,樂(lè)于助人、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的小伙伴——黃剛!

        我的小伙伴作文13

          我有一位小伙伴,從幼兒園玩到現(xiàn)在。我們一塊兒上學(xué),一塊兒回家。大家都是我是她的影子。

          她高高的個(gè)頭,苗條的身材,手長(zhǎng)長(zhǎng)的,還有兩雙大長(zhǎng)腿。瓜子臉,一頭披肩長(zhǎng)發(fā)。臉蛋上掛著一對(duì)好看的小酒窩,一雙水汪汪的眼睛,不時(shí)滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著,顯示也一股機(jī)靈而淘氣的勁兒。估計(jì)聰明的一休和她比起來(lái)還要甘拜下風(fēng)呢。

          她成績(jī)優(yōu)秀,有一副熱心腸。記得去年期末考試即將來(lái)到,我心里很緊張,擔(dān)心期末考試不理想,寒假被各種各樣的補(bǔ)習(xí)班壓得喘不過(guò)氣來(lái),看到她和幾個(gè)朋友一副樂(lè)呵呵的樣子,好像天塌下來(lái)都和她們無(wú)關(guān)似的。唉,誰(shuí)讓她們是天才,我的`腦袋瓜子不開(kāi)竅呢?我望著窗外,悶悶不樂(lè)。她走過(guò)來(lái),輕輕地問(wèn)我:“你為什么最近都愁眉苦臉?”我小聲說(shuō):“期末考試快要到了,我擔(dān)心考砸了,寒假泡湯了!标懭嵯褚晃淮笕艘粯影参课,她笑了笑說(shuō):“別害怕,我告訴你一個(gè)辦法,這段時(shí)間,你把所有的公式,你用一個(gè)本子來(lái)把它摘抄下來(lái),反復(fù)訓(xùn)練,相信你會(huì)有收獲!蔽矣涀×诉@個(gè)方法。果然,我在期末考試中,名列前茅?粗嚲砩弦粋(gè)個(gè)對(duì)勾,我笑得合不攏嘴,多虧我這個(gè)閨蜜。

          你知道她是誰(shuí)了吧?她就是我的閨蜜——陸柔,天生有一副熱心腸。我為有這樣的好朋友為之而驕傲!

        我的小伙伴作文14

          時(shí)間的流逝,我無(wú)法挽留。你的離去,我有點(diǎn)戀戀不舍,只而默默地祝福。在這段很“平凡”很“簡(jiǎn)單”的友情里,我卻無(wú)法抹去。不知從何時(shí)起,我就有了一個(gè)念頭:我很想了解你,也很想把你當(dāng)成我心中的伙伴。在我最困難的時(shí)候,能得到你的鼓勵(lì)和安慰。也許是我的想法太天真了。這一切,在這一刻,煙消云散。

          不管以后的結(jié)果會(huì)怎么樣,也許眼前才是重要的。你走了,離開(kāi)了我屬在的城市,我們之間的友情也該畫(huà)上完美的句號(hào)。那段過(guò)去的友情也該成為我們倆之間的回憶。隨著時(shí)間的飄移,也許我們也會(huì)忘記對(duì)方。我也很想這是種假設(shè),希望這種想法永遠(yuǎn)不能成立。其實(shí)這些不是我一個(gè)人說(shuō)得清楚的,以后的日子自有上天安排或注定。

          伙伴,過(guò)了許多年后,當(dāng)你再次來(lái)到這座城市時(shí),你會(huì)想起我這位伙伴嗎?

          伙伴,當(dāng)你傍晚站在那座城市里,是否看到星星和月亮,又是否想起我這座城市的夜景?

          伙伴,每當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí),你是否有著同一樣的感覺(jué)?是否想看到我寫(xiě)的.字,聽(tīng)著我的聲音?

          相見(jiàn)短短的一段時(shí)間,雖沒(méi)親眼見(jiàn)著你離去,但還是有點(diǎn)留戀,也喜歡上你了(不是那種喜歡,是尊重你,你有些方面是值得我學(xué)習(xí)的)。我也只能默默地細(xì)聲道:伙伴,永別了!希望你以后的生活比我過(guò)得好。

          無(wú)論是在親情,愛(ài)情,甚至友情等都需要人與人之間的信任才能建立起來(lái)的。相信你,交上你這位伙伴,我不后悔。也許,我以后的成功也不開(kāi)你。千言萬(wàn)語(yǔ)之愿你:一路珍重。

          我也相信你的人生充滿色彩。因?yàn)槟阌幸活w善良又和睦的心。

          人生總有些無(wú)賴,后悔,寂寞……,我們也不可能避免;锇,當(dāng)你遇到它時(shí),請(qǐng)不要害怕。世間沒(méi)有什么解決不了的事情,只要你用心。我也愿意在你身后默默支持你鼓勵(lì)你。

          伙伴,不管你以后記不記得我們?cè)?jīng)相處過(guò),你的生活我也來(lái)過(guò),也不管我們以后能不能再次相遇(我想應(yīng)該沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)面了)。但我不會(huì)忘記你位伙伴。

          引_“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西!

        我的小伙伴作文15

          他,留著一頭烏黑的短發(fā),高高的鼻梁下露出一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,一雙濃眉大眼更是時(shí)常放射出智慧的光芒。他,就是廖洋。 如果要評(píng)一個(gè)“最佳書(shū)迷獎(jiǎng)”,抱走桂冠的必是廖洋無(wú)疑。

          這不,“!鄙象w育課的鈴聲響了,同學(xué)們歡呼著,一窩蜂擁出了教室,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧了起來(lái)!岸拧耪軐!”劉強(qiáng)氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái),“你看見(jiàn)廖洋沒(méi)有?”“廖洋?他沒(méi)在操場(chǎng)上嗎?”我驚異道。劉強(qiáng)輕輕搖了搖頭:“沒(méi)有!焙鋈,他眼睛一亮,將手一指,“那個(gè)是不是廖洋?”我定睛一看,誰(shuí)說(shuō)不是呢?只見(jiàn)他雙腿交叉著靠在墻壁上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著他手上那本厚厚的《滿江紅》,一臉的專注。“唉——”我不禁苦笑道,“真不愧是一個(gè)十足的‘書(shū)迷’”

          說(shuō)廖洋是“書(shū)迷”可以,但如果說(shuō)他是個(gè)不熱愛(ài)集體的書(shū)呆子,那可真是冤枉他了。

          記得又是一個(gè)陰涼的清晨,我蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上!昂美淠!”一陣秋風(fēng)吹過(guò),我一哆嗦,下意識(shí)地裹了裹外套,一抬腿跨進(jìn)了校園的大門……“沙,沙——”一陣熟悉的聲音從教學(xué)樓傳來(lái)。我快步走上前去,只見(jiàn)廖洋正拿著掃帚在掃地呢。他微瞇著雙眼,略略將背一弓,一把掃帚在他手中不停地?fù)]舞著,生怕疏漏了一;覊m。

          “杜哲寧,早上好哪!”“嗯,早上好!蔽已柿丝诳谒唤獾,“你上周剛掃完,這周不是該王明掃了么?”“沒(méi)事兒,他家長(zhǎng)嫌天太冷,不肯讓他掃,。我也不能眼睜睜地看著我們的'樓道這樣臟下去哪!

          沒(méi)事兒的!彼⑽⑿α诵,又拿起了掃帚,全神貫注地掃起來(lái)。

          這就是廖洋,這就是博覽群書(shū)的廖洋,這就是熱愛(ài)集體的廖洋!

          我為有這樣的伙伴而自豪!

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