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      2. 夏的密碼作文

        時(shí)間:2023-11-11 12:45:45 好文 我要投稿

        夏的密碼作文【必備3篇】

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的夏的密碼作文,希望能夠幫助到大家。

        夏的密碼作文【必備3篇】

        夏的密碼作文1

          夏日炎炎,郁郁蔥蔥的樹木里傳來知了聒噪的聲音。陽光透過茂盛的樹葉,零星地散落在地面上。微風(fēng)陣陣,帶著夏所特有的味道,濕潤(rùn)、熾熱。靜坐在樹蔭下,微風(fēng)拂過我的臉頰,柔柔的撩起我的發(fā)絲。微風(fēng)中,炎陽下,我解讀著夏的密碼。

          朝陽如夏,溫暖人心。當(dāng)朝陽從海平面緩緩升起的那一刻,當(dāng)?shù)谝豢|陽光照耀大地時(shí),陽光依舊燦爛,曾經(jīng)磕磕絆絆的心情,被這溫暖的朝陽掩蓋過去了。

          少女如夏,如詩如畫;少女如花,美麗優(yōu)雅。微風(fēng)輕拂,池中蓮花如花季少女的裙裾,搖曳在微風(fēng)中,而淡淡的荷葉荷花清香,在微風(fēng)中如絲如縷竄入我的心脾。輕躺在花叢堆中,仰望藍(lán)天,白云朵朵,呼吸中夾雜著泥土與小草的清香,正如畫一般動(dòng)人,如詩一般溫婉。

          少男如夏,激情似火;少男如日,熱辣陽光。合上雙眼,心中默念:“昨日是已停的風(fēng),是墜落的霞,而今天是嶄新的一天,今天的.我定會(huì)好過昨天的我。加油!”

          有些人獨(dú)愛春的詩情畫意;有些人獨(dú)愛秋的落葉紛飛;有些人獨(dú)愛冬的萬里雪飄,而我卻獨(dú)愛夏的激情。

          水稻也是愛夏的吧,因?yàn)檫@是它成熟的季節(jié)!由淺綠到金黃,由抽穗到灌漿—-,事物的變化在生活里鮮活地呈現(xiàn)。

          蟬也是愛夏的吧,因?yàn)檫@是它生存的唯一季節(jié)。蟬鳴是夏所特有的。一年里,它有三個(gè)季節(jié)深藏在地下,只為在夏天綻放出生命的光彩,盡情演繹生命的贊歌。

          夏的密碼,在我的眼前一點(diǎn)點(diǎn)被解讀。原來,夏的密碼就是朝陽的溫暖、少女的溫暖、少男的激情—–,然而,我們的青春期又何嘗不像四季中的夏呢?正如解讀夏的密碼一樣,青春期的密碼也亟待我們解讀,如蝴蝶蛻變時(shí)層層脫落的繭,讓我們慢慢脫去深藏的心繭,讓靈魂通透而柔美,如擁有了美麗的翅膀的蝴蝶,在朝陽下、花叢中,翩翩起舞。

        夏的密碼作文2

          夏日總是悄然來臨,讓熱脹冷縮帶給了我們前行的動(dòng)力,為青春劃下了一道道痕跡,然后默默別離。

          “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”是夏的密令。它不同于“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的柔情;有異于“寂寞梧桐鎖清秋”的凋零;區(qū)別于“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”的凄清。夏的密碼熱情似火,光芒萬丈,是一個(gè)從耀眼奪目開始就創(chuàng)造的奇跡。

          三年前夏天的伊始,那是我們小學(xué)畢業(yè)前的氣息。我們還會(huì)隨下課鈴聲的而一窩蜂的涌出教室;仍盡情的享受著雙休日的快樂;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上還有我們矯健又充滿稚氣的身影……那是我們用快樂中夾雜的汗水,照亮這個(gè)夏季。等到與夏分離,我們成了釘在座位上的釘子,已不為下課鈴聲所拔起。見不到的是下課打打鬧鬧的風(fēng)景,偶爾還有的三五成群,也不過是和聲細(xì)語。我們開始了初中三年的'艱苦奮斗。這一季,我們首次破繭成蝶,堅(jiān)定又執(zhí)著的盤旋飛舞著。

          三年后的這一夏,我們變成了一只魚。從語溪漂流到了英譚,順著數(shù)河游到了綜江,再隨波匯入了大海,誤入了一張叫作中考的網(wǎng),不知如何掙脫。

          三年前的瀟灑早已蕩然無存,面對(duì)這一切,我們明明是驚慌失措,卻又表現(xiàn)的那么的鎮(zhèn)定自若。放棄專屬的動(dòng)畫頻道,潛心研究為什么“李白發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)就可以做二次函數(shù),還是英文版的”。即便我們沒有孔老夫子“學(xué)而優(yōu)則仕”的遠(yuǎn)大抱負(fù),也沒有父輩“書中自有黃金屋”的苦苦追求,但我們要在激情的六月考場(chǎng)上論英雄。這是一個(gè)我們付出三年美好歲月,用汗水和艱辛所堆砌的夢(mèng),是該夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)刻了。我們將閃爍的星輝撒滿了大地。

          掙脫了漁網(wǎng)的束縛,我們?cè)俅未钌狭讼牡哪┌嘬,但隨即我們又陷入了另一個(gè)漩渦。一個(gè)叫做高中的漩渦。抹去了當(dāng)日在《溫柔的鄉(xiāng)》望著《窗外》那《失火的天堂》的閑情,收起了為“黛玉葬花”而落淚的憐憫。我們告別了青春的羞澀,用美麗后剩余的激情再次踏上了尋找下一個(gè)下的密碼的征途。

          芳草鮮美,落英繽紛,這不是為美麗,而是從頂峰就開始創(chuàng)造出的奇跡。這世上永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn),因?yàn)槊恳粋(gè)終點(diǎn)就是下一個(gè)起點(diǎn)。夏日讓我們破繭成蝶又作繭自縛,人生讓我們永不停歇。

          用奮斗迸發(fā)出的光芒再次去探尋夏日密碼,邀你我共賞奇跡。

        夏的密碼作文3

          觀月臺(tái),蛙鳴間,聽取蛙聲一片;路兒彎,小溪消,解密夏日新徜徉。多少個(gè)夏日,或靜或擾,或閑或忙,仰望星空,細(xì)細(xì)地選出適合她的密碼。

          聽蟬聲,解得兩袖清風(fēng)。山高有水深,樹高有蟬鳴。夏日的田園,有清風(fēng)作伴,蟬鳴相隨,心便追隨著陶淵明,回歸田園。不好世俗韻,獨(dú)好山間之蟲鳴。忙時(shí)采菊東籬,閑時(shí)觀望山間,午后有蟬聲的伴睡。晚間有清風(fēng)襲枕。蟬鳴間,解讀夏的密碼,解得兩袖清風(fēng)。

          觀流水,解得人生如水,有去無回。黃昏之際,蟬鳴漸隱,層層橘色爬上河面,灑下一彎耀眼的金色,一波一波,向外面開,開放一朵朵流動(dòng)的花,放開腳步,跟上辛棄疾的步伐?上Я髂辏∪缫缓咏鸩,蕩得開,收不攏,歲月不可留!l流年芳糜去,志在心頭留!水流間,解讀夏日的密碼,解得逝者如斯!

          品夏炎,解得一身浩氣。放眼望去,眼中充斥金燦燦的黃,稻浪一陣陣滾過,像一匹匹駿馬。于是,轉(zhuǎn)身上馬,隨著王維走過邊疆。大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。攜滿腔正義,著一身浩氣,揮筆落下,便化身以浩氣為籌碼的邊塞詩人。馳騁間,解讀夏日的密碼,解得一身浩氣!

          太陽當(dāng)空照,刺眼的光芒照得大地泛白。田間路里有小石滾過,在拖拉機(jī)咔咔咔開過之后突然安靜了下來。稻浪一層一層消停了下來,堆成個(gè)個(gè)草朵,在天地中央,坪里躺著一片金黃漫上農(nóng)民侵滿汗水的臉,亮得很閃,怎樣也遮不住他們心中的喜悅!解讀夏的密碼,解得滿腹歡心。

          待明年,踏哥回家,汗水總有清風(fēng)相迎,拂去一天的`疲勞。待到明年此時(shí),等待喜悅再次扶上心頭。待來贏得快樂。明年我要將我12年的努力和拼搏,將我12年來抹不盡的淚水。

          換取一次收獲,明年夏天,在那個(gè)炎熱的季節(jié),輸入最后一個(gè)密碼子,拼搏。

          今年夏天明還在,明年的高考不復(fù)存。對(duì)于我來說,明年的高考只有一次,正如夏日的密碼,只有一個(gè),拼搏過后,方知愛拼才會(huì)贏!

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