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      2. 我的老師作文

        時(shí)間:2023-11-09 20:25:45 好文 我要投稿

        我的老師作文【精華13篇】

          在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的我的老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        我的老師作文【精華13篇】

          我的老師作文 篇1

          我的美術(shù)老師中等身材,一雙明亮的眼睛,高高的鼻梁,披著黑而發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā),臉上總是掛著笑容,一看就知道她和藹可親、平易近人。

          老師工作很認(rèn)真。美術(shù)課上,她總會(huì)耐心地指導(dǎo)我們畫好每一幅畫,如果你畫得不好,她總會(huì)鼓勵(lì)我們“別灰心,慢慢會(huì)有進(jìn)步的'。”

          老師還非常關(guān)心和愛護(hù)每位學(xué)生。記得有一次,我來學(xué)校學(xué)畫畫。下課的時(shí)候,同學(xué)們都出來玩,不知道誰推了我一下,我摔倒在地上,腿正好碰到墻角,劃了一道口子。老師看到了,連忙拿油給我擦。而且不停地安慰我,這時(shí)好像有一股暖流流進(jìn)了我的心里,熱乎乎的。

          我愛我的老師,我也要努力學(xué)習(xí),不要辜負(fù)老師的期望。

          我的老師作文 篇2

          我認(rèn)識(shí)很多老師,有教作文的覃老師;教畫畫的劉老師;還有教科學(xué)的崔老師……其中,我最喜歡的老師是覃老師。

          覃老師是教作文的老師,她中等個(gè)頭,身體瘦瘦的,一頭金色的頭發(fā),濃密的眉毛下有一雙會(huì)說話的.眼睛,嘴巴紅紅的,她愛穿裙子,可漂亮啦!

          今天是我第二次上覃老師的作文課,今天的作文題目是《我的老師》。覃老師問大家:“你們都認(rèn)識(shí)哪些老師?”同學(xué)們紛紛舉起了小手。有人說:“王老師、季老師……”有人說:“吳老師、李老師、王老師……”覃老師說:“哇,你們真厲害!一下子就說了這么多老師,就像撒了一張大網(wǎng),一下子網(wǎng)了那么多魚!

          這就是覃老師,我最喜歡的老師。

          我的老師作文 篇3

          雖然你只教了我短短的一年多,不過你是我見過最好的老師,在你的課上我一向是最自由的。雖然你都沒有嚴(yán)厲的責(zé)罵我,但我知道!

          在初中的第一階段初一,是你陪我走到了最后,你是我的班主任,在這一年多中您教了我很多做人的道理,在我的記憶中您是多么的和藹可親從來不對(duì)我們發(fā)"貓"。

          在過去的一年與以后的幾年,我一直待在國外,而您就是初中部最好的老師,是如此的'優(yōu)秀。我相信你的學(xué)生也一定相當(dāng)?shù)膬?yōu)秀,都會(huì)考出好成績(jī),或許就我一個(gè)是例外的吧!因?yàn)槲矣⒄Z的基礎(chǔ)不好,以至于到了初中也不是很好,可以說是差,可是你卻從沒放棄過我。

          我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你曾經(jīng)是我的老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的。

          其實(shí)國外是很好的,只要我們肯讀,我們還是可以考出很好的成績(jī)的,加油吧!

          為了我們的將來我們一起努力吧!

          我的老師作文 篇4

          別看我才三年級(jí),但是我遇到過的老師可不少,但是當(dāng)我一閉上眼睛,我的腦海里就浮現(xiàn)出一個(gè)身影——我的語文老師,王老師。讓我慢慢和你道來,為什么我對(duì)王老師印象如此深刻吧。

          我的王老師有兩張“臉”,一張“臉”是友好風(fēng)趣的,有時(shí)還會(huì)被同學(xué)忽悠;而另一張“臉”是嚴(yán)厲的,同學(xué)們都畏懼。

          下課時(shí),同學(xué)們愛圍著王老師,王老師也喜歡跟我們講她小時(shí)候的故事,她津津有味講道:“有一次,我和爸爸媽媽一起去小河邊玩,爸爸看著小河里的魚,就忍不住跳下去撈魚了……”我們看到老師講趣事時(shí)燦爛的.笑容,仿佛又回到了自己的童年,而我們也似乎被帶到了那條小河邊,看到了老師的一家人。

          當(dāng)然我們的王老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候,當(dāng)我們上課,有同學(xué)上課不認(rèn)真做小動(dòng)作時(shí),王老師就會(huì)瞪著眼睛說:“上課不認(rèn)真,考試怎能考的好,下次再這樣,老師可要生氣了啊!

          聽到這些話,同學(xué)們都安安靜靜,認(rèn)認(rèn)真真的聽老師上課。

          這就是我的王老師,有兩張“臉”的老師,我很喜歡我的王老師,你喜歡她嗎?

          我的老師作文 篇5

          老師是一個(gè)平凡的職業(yè)!他是一支蠟燭,燃燒自己照亮了他人。老師,您的心腸很寬,不管我們說什么,你都不會(huì)介意,而是諄諄地教導(dǎo),你的每一句話比那些寶石還要寶貴,您的每一句話是心靈的訴說。

          臉上的皺紋也疊成了羅,漢頭上長(zhǎng)了許多銀絲般的白發(fā),有四十多歲,小小的眼睛,他總是喜歡用四川話講課。有時(shí)幽默,有時(shí)嚴(yán)厲。他就是我們班上的人氣王——數(shù)學(xué)張老師。

          這次半期考試的成績(jī)下來了,我的數(shù)學(xué)成績(jī)考的不是很好,所以每天張老師都會(huì)叫我們?nèi)ニ霓k公室做題。有一次中午我張老師去辦公室做題,他給我選了幾道應(yīng)用題,我做題的速度總是特別慢,我就一直在哪里慢慢的`做午休鈴聲響了,同學(xué)們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),而我一個(gè)人在辦公室里做題。下課了,張老師和藹地把我叫過去,認(rèn)真的給我講題。他拿起桌上的鉛筆,在題上圈出重要的信息,并在旁邊列出等量關(guān)系式,在細(xì)心的為我講解每一步是怎么得來的。然后在一旁列出相同類型的題目讓我做,我終于會(huì)做了,心里特別開心。

          花兒要感謝陽光,因?yàn)殛柟鈸嵊砷L(zhǎng);鮮花要感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);大地要感謝小草,因?yàn)樾〔葑屗利悺乙兄x我的老師,是您傳授給我知識(shí),讓我健康成長(zhǎng)。

          我的老師作文 篇6

          她,個(gè)子比較高,皮膚比較白,有一雙大大的眼睛,像兩顆亮亮的黑寶石。她就是我們的班主任劉老師。

          雖然她的工作忙得很,但是對(duì)我們的學(xué)習(xí)還是非常負(fù)責(zé)任。她不但教我們語文還教我們寫書法,也經(jīng)常給我們聽寫生字和詞語,還要我們默寫古詩和摘抄好詞好句,給我們打下了寫作文的基礎(chǔ)。

          我剛開始擔(dān)任衛(wèi)生委員的時(shí)候,不知道要怎樣開展工作,后來是劉老師教我的。她告訴我衛(wèi)生委員的.主要責(zé)任是檢查同學(xué)們打掃得干不干凈,要幫同學(xué)們建造一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。就這樣我喜歡上了我的崗位,喜歡上了我的班級(jí),喜歡上了我的校園。

          這就是我的老師,我們的老師,我愛我的老師!

          我的老師作文 篇7

          不高不礙的個(gè)子,一頭美麗的頭發(fā),一雙大大的眼睛、一個(gè)彎彎的嘴巴,一臉嚴(yán)肅的神情,她就是我的們班主任——懂老師。

          董老師對(duì)工作特別負(fù)責(zé),那些不愛完成作業(yè)的同學(xué)甭想從她的眼皮底下逃過去,有一次,一位同學(xué)沒有完成作業(yè),可是,他對(duì)老師說忘記拿了,老師立刻讓他回家去取,這時(shí),那位同學(xué)在急了,只好拿出作業(yè)本補(bǔ)作業(yè)。

          在上課的時(shí)候,董老師也很嚴(yán)厲,有一次上課,一位同學(xué)趁老師不注意,悄悄地拿出漫畫書,忽然,叭!一聲響,那位同學(xué)才回過神來,發(fā)現(xiàn)老師站在他的面前,只好把漫畫書交給了老師。

          可是,董老師不光嚴(yán)厲,有時(shí)還很和藹,有一天,老師讓全班同學(xué)在她面前背課文,到我了,我有點(diǎn)緊張,老師看了看我說:“不要緊,沒什么可害怕的`!庇谑,我慢慢地把課文背了出來。

          董老師特別關(guān)心同學(xué),有一天,一位同學(xué)病了,老師的頭上出了密密的汗珠,急忙給這位同學(xué)的家長(zhǎng)打電話,還不時(shí)問這位同學(xué),“好一點(diǎn)了嗎?喝不喝水?”

          這就是我的老師,一位既嚴(yán)肅又和藹的老師。

          我的老師作文 篇8

          教師,看似平淡的工作,卻有著最偉大的價(jià)值,他們培育著祖國的花朵,繪制著燦爛的春天!

          我最喜歡我的語文老師孫老師。她高高的個(gè)子,一頭烏黑亮麗的短發(fā),鼻梁上架著一副眼鏡,她講課聲音很宏亮,她對(duì)我們既關(guān)心又嚴(yán)厲。

          孫老師知道我的視力很差,她把我的座位調(diào)到中間第一排,讓我可以更好的學(xué)習(xí)。老師對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格,她希望我掌握好知識(shí)。我的作文寫得不好,老師為我細(xì)致的講解,不厭其煩。在老師的幫助下,我的作文水平有了很大的提高,常常在課堂朗讀我的作文,得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng),老師會(huì)鼓勵(lì)我再接再厲,我對(duì)自己的學(xué)習(xí)越來越有信心。

          平時(shí)孫老師還會(huì)經(jīng)常和我們談心,指正我們學(xué)習(xí)上的不足,了解我們學(xué)習(xí)上有哪些困難。老師常常嗓子不好,但是,她仍然堅(jiān)持為我們講課,不辭辛苦,不知疲倦。

          我喜歡我的.語文孫老師,她對(duì)我們既關(guān)心又嚴(yán)厲,她的愛就像陽光一般溫暖著我,她把我們當(dāng)作自己的孩子一樣去疼愛。帶著我們滿滿的感恩,祝福老師在新的一年里幸福、快樂!

          我的老師作文 篇9

          我是林家村初中的一名學(xué)生,學(xué)習(xí)還算不錯(cuò)。上七年級(jí)時(shí),總是惹老師生氣。幸好,我遇到了今生對(duì)我最好的老師——張校長(zhǎng)。

          有一次,我打架被他知道了,罰我回家反省一周,那天是星期三,我本應(yīng)該下一個(gè)星期三回來,可是他讓我提前兩天回來,而且那時(shí)他一點(diǎn)新課沒講,為的就等等我回來一起講。其他老師都差不多把課講完了。他還讓我有話就對(duì)他說,從那以后,我對(duì)他無話不說。所以,他一直是我最喜歡的老師。

          一轉(zhuǎn)眼七年級(jí)過去了,我現(xiàn)在上了八年級(jí),有些時(shí)候,我就會(huì)想他,甚至有時(shí)去他的'辦公室玩,他從來都不介意,我一星期至少去看他一次。即使再忙,他也不會(huì)煩我。

          我不知道初中畢業(yè)了以后,他還會(huì)記住我嗎,我們還會(huì)再見嗎?

          我的老師作文 篇10

          在這個(gè)學(xué)期里,我們的班里來了一位新數(shù)學(xué)老師,她是一位非常和藹可親的老師。

          這個(gè)和藹可親的老師姓張,她二十一歲了,很瘦也很高,見到我們總會(huì)微笑著向我們問好。張老師笑起來可漂亮了,見到她的笑容我的`心里也很高興。

          張老師對(duì)工作很負(fù)責(zé),我們遇到不懂的題目,她總是給我們講了一遍又一遍,生怕我們沒有聽懂。

          張老師對(duì)我們很好,所以我很喜歡她,真希望張老師一直教我們數(shù)學(xué)!

          我很想對(duì)張老師說一句話,說的是:老師,因?yàn)槟銓?duì)工作非常負(fù)責(zé),所以我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您!

          我的老師作文 篇11

          我最喜歡的老師是我們班教語文的李老師。 他有一頭烏黑的短短的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,不大不小的嘴巴,個(gè)子高高的,瘦瘦的一雙大長(zhǎng)腿。穿著紅色的襯衣,外面套著灰色的厚厚的羽絨服,腳上穿著黑皮鞋。

          他兇的時(shí)候就像個(gè)大老虎,連我們班最調(diào)皮的'向長(zhǎng)亮都不敢搗亂了。溫柔的時(shí)候就像一只可愛的小貓咪,他會(huì)笑瞇瞇的拉著我們的手問我們冷不冷。他還會(huì)講好多好聽的故事,比如《三國演義》啦、《水滸傳》啦等等。

          我們都好喜歡他。∥覀兊睦罾蠋!

          我的老師作文 篇12

          她,五十歲左右,有一雙炯炯有神的大眼睛;她,戴著一副眼鏡,習(xí)慣用發(fā)夾把頭發(fā)夾在腦后,顯得很干練;她就是我的語文老師——趙老師。

          一次,早自習(xí),同學(xué)們都在朗讀,我和后排的女生交頭接耳,這沒有躲開老師鷹一般犀利的目光,趙老師用書輕輕的敲了我一下,說:“向前看!”我乖乖的.把頭扭過來。

          還有一次,我寫作業(yè)時(shí)粗心大意,把“未來”寫成了“末來”。趙老師沒有生氣,沒有當(dāng)眾指出我的錯(cuò)誤,而是把我攬?jiān)趹牙,小聲的?duì)我說:“我認(rèn)為王一諾是個(gè)認(rèn)真、仔細(xì)的孩子呀,怎么犯了這么低級(jí)的錯(cuò)誤呢?”聽到這里,我的臉“唰”的一下紅了。我想:是呀,我怎么能犯這樣的錯(cuò)誤呢?老師用這種方式,為我指出了錯(cuò)誤,同時(shí)又保護(hù)了我的自尊心。

          趙老師既對(duì)我們嚴(yán)格要求又細(xì)心呵護(hù)著我們的自尊,讓我們擁有一個(gè)美好的童年。

          我的老師作文 篇13

          我的杜老師既美麗又平易近人,而且她教我們寫作文哦!我很喜歡她。下面我們一起來看看吧!

          杜老師有一頭烏黑烏黑的頭發(fā),水靈靈的眼睛,高挺的鼻子上架著一對(duì)圓圓的眼鏡,櫻桃似的小嘴,中等身材和細(xì)長(zhǎng)的腿。

          我在第一節(jié)課時(shí),我的作文雖然比較短但是我從老師的評(píng)語中可以看出老師在鼓勵(lì),讓我有信心。果真,在第二篇作文中,出乎了我意料,我的.作文進(jìn)步了很多。

          老師在講作文的時(shí)候,同學(xué)每回答一個(gè)問題都會(huì)得到一元童聲幣。我也可以從老師每天發(fā)作文本都很準(zhǔn)時(shí)看出老師很可能是爭(zhēng)分奪秒地幫我們批改。

          我喜歡老師的溫柔。在課堂上,老師也沒有怎么罵過誰,除非是真的很不聽話、很不乖的同學(xué)。

          我喜歡杜老師的美麗、平易近人、溫柔、可愛、認(rèn)真敬業(yè)等優(yōu)點(diǎn)。我最喜歡的老師是杜老師。

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