（精品）老師的眼睛15篇
老師的眼睛1
俗話說“眼睛是心靈的窗戶”。我們班主任楊老師炯炯有神的大眼睛閃爍著愛的光芒，是她那雙會(huì)說話的大眼睛告訴我，什么是溫暖與關(guān)愛。
一次，我一不小心把墨水瓶打破了，墨水花花地流出，不一會(huì)就染滿了地板。我一時(shí)不知道該怎么辦，心里暗暗想著：“完蛋了，楊老師最不喜歡不講衛(wèi)生的學(xué)生，這下我可難逃厄運(yùn)了！”想著想著，我忍不住哭了起來。“叮鈴鈴”上課鈴響了，我這才想起要把墨水擦干凈。可是這已經(jīng)“干旱”的墨水，就算用一百個(gè)抹布，一時(shí)也擦不掉呀！我心急如焚！“噠－－噠”，咦！是誰的腳步這么響亮？我定睛一看，原來是楊老師走進(jìn)了教室。楊老師習(xí)慣性的用她那敏銳的目光在教室的掃射起來。不一會(huì)便看見了我灑在地上的水。這時(shí)我的心已經(jīng)提到嗓子了。不過幸運(yùn)的是楊老師并沒有批評(píng)我，而是用慈詳?shù)哪抗饪粗逸p聲對(duì)我說：“下次可要小心一點(diǎn)喲！”楊老師那溫曖的眼神我鼓勵(lì)著我，使我的心里熱呼呼的'……
以前我從不知道怎樣關(guān)心別人。在朋友情緒低落時(shí)，我也從不安慰她。一次李楊梅的腳扭傷了，我只是冷冷地對(duì)她說了句：“怎么了，小嬌女！”后來?xiàng)罾蠋煱盐医械睫k公室談話，她的和藹日眼神望著我，說：“一個(gè)人要懂得怎樣去并心別人，怎樣去幫助別人�！眱H僅是一句話，卻在我的心里深刻地記下，永遠(yuǎn)也抹不去！
老師，您的眼睛，是世界上最美的；老師，您的眼睛是世界上最可愛的；老師，您的眼睛，是我心中永遠(yuǎn)盛開著的一朵純潔的鮮花！
老師的眼睛2
黃老師的眼睛是雙眼皮，烏黑的眼珠又大又圓，乍一看好像沒什么特別的，可是你仔細(xì)一瞧啊，嘿！老師的眼睛會(huì)說話呢，真是與眾不同！
我和同學(xué)們都能讀懂黃老師眼睛，比如說，上課時(shí)老師看見有人在講話，她就會(huì)用她那會(huì)說話的大眼睛看那個(gè)講話的同學(xué)一眼，他立刻就沒聲了，仿佛在批評(píng)他：“上課不要隨便講話，要注意聽講！”
有一次，我們班級(jí)上公開課，全校有二十幾位老師來聽課。黃老師提問我們說：“天空為什么會(huì)發(fā)生月食？”我馬上把手舉得高高的，就怕老師看不到我的手，黃老師眼睛一亮點(diǎn)了我的名讓我來回答這個(gè)問題。由于在場有很多老師聽課，我有點(diǎn)心慌，回答問題的聲音很小，黃老師馬上投來了鼓勵(lì)的`目光，似乎在說：“你回答的很對(duì)，很好，不過把聲音講大點(diǎn)就更好了！”得到了老師的鼓勵(lì)，我膽子似乎變得大了起來，聲音也高了起來，順利的回答完了這個(gè)問題！得到了大家的掌聲！
有一回，我生病了，發(fā)高燒。在家休息了好幾天才上學(xué)，剛進(jìn)教室就看見黃老師正在教室里巡視，她看見了我立刻投來關(guān)心的眼光，示意我到自己的座位坐下，然后她也走到我的座位前，問我身體好點(diǎn)了沒，我很感動(dòng)的看著老師說：“我的感冒好了，謝謝老師關(guān)心！”老師微笑著摸了兩下我的頭然后走開了！
每當(dāng)我看見黃老師，總會(huì)想老師的眼睛在說什么…
老師的眼睛3
她，擁有一頭美麗的頭發(fā)，她，一張潔白的臉上清秀的眉毛下點(diǎn)綴著一雙水靈靈的大眼睛。她，就是我們班的語文老師劉老師。
劉老師的眼睛不僅漂亮，而且還會(huì)“說話”。
有一次，我們上新課，講到課后問答題中的一道時(shí)，因?yàn)檫@道題很難，所以全班同學(xué)都在認(rèn)真的思考著，突然：我想到了這個(gè)問題的答案，但是看到同學(xué)都那么認(rèn)真的在思考，而且萬一我答錯(cuò)了，他們會(huì)笑我的，我的心頓時(shí)就像一只小兔子，砰砰直跳，面對(duì)舉手和不舉手這兩個(gè)問題，我舉棋不定。這時(shí)，老師把我叫進(jìn)來回答這個(gè)問題，我站了起來，紅著臉，吞吞吐吐的'說不出話來，我抬頭看著老師，我猜老師一定很生氣、很失望，可老師的眼里卻放射出鼓勵(lì)的目光來，我看了老師的目光后，心中的那只小兔子安了下來，我定了定神，把自己剛才想的答案在腦中迅速整理了一下，然后流利地說了出來。說完后，老師的臉上露出微笑，那雙眼睛又好象在說：“你答得非常好，下次繼續(xù)努力”。我看了老師的眼睛，也笑了。
老師的眼睛就像一盞明燈，為我照亮人生的路程；老師的眼睛就像一句金玉良言，告訴我們做人的道理；老師的眼睛就像一把鑰匙，打開我人生的百寶箱；老師的眼睛就像一束美麗的鮮花，為我的生活增添了樂趣！
我愛老師的那雙眼睛。
老師的眼睛4
趙老師是我們的班主任，也是我們的語文老師。她今年四十出頭，中等身材。她有一雙明亮而又有神的大眼睛。這是一雙會(huì)變的眼睛，這是一雙會(huì)說話的眼睛，這是一雙神奇的眼睛。
趙老師的眼睛有時(shí)候是嚴(yán)厲的。有一次，我做眼保健操時(shí)沒認(rèn)真做，同學(xué)提醒了我，可我不服氣，反駁了那個(gè)同學(xué)。趙老師知道了，找到我，用她那炯炯有神的雙眼盯著我，嚇得我不敢抬頭，生怕一看到趙老師的'眼睛就會(huì)擦出火花來。趙老師嚴(yán)厲批評(píng)了我，讓我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
趙老師的眼睛有時(shí)候是慈愛的。在我手受傷的日子里，為了不落下功課，我堅(jiān)持寫作業(yè)。趙老師看到了，用她那充滿溫暖的眼睛看著我，關(guān)切地對(duì)我說：“胤棠，手不好就別逞強(qiáng)，不然你的手不容易恢復(fù)的�！甭犃粟w老師的話，我頓時(shí)覺得有一股暖流涌遍全身。
趙老師的眼睛有時(shí)候是多情的。趙老師生日那天，幾個(gè)班干部在黑板上畫了“愛心”圖，寫上了祝福語，然后端端正正地坐著，等待趙老師的到來。當(dāng)趙老師走進(jìn)教室時(shí)，全班同學(xué)異口同聲地喊道：“祝趙老師18歲生日快樂！”當(dāng)她轉(zhuǎn)過身發(fā)現(xiàn)黑板上的畫和字時(shí)，那雙眼充滿了感激之情，她激動(dòng)地說：“大家能記得我的生日，我很感動(dòng)！”
趙老師的眼睛像一潭秋水，滋潤著我們的心田;趙老師的眼睛像一縷陽光，照亮了我們前進(jìn)的方向。
老師的眼睛5
眼睛是心靈的窗戶。我們用眼睛觀察這個(gè)美麗的世界，看到前方的方向。我們也可以從眼睛里看到我們的缺點(diǎn)和成就。張老師有這樣一雙眼睛。張先生的眼睛又黑又圓又大。張先生有雙眼皮，黑眉毛和黑眼睛。張小姐的眼睛總是那么明亮。有一次，在課堂上，我忍不住內(nèi)心煩躁。張先生看到后，用嚴(yán)厲的眼神對(duì)我說:“陳楚炎，別輕舉妄動(dòng)�！碑�(dāng)我沒看見張昭在看我的時(shí)候，第二次第三次，張昭打來電話，“陳，楚炎，你回答這個(gè)問題”我站起來，看著張老師目瞪口呆的樣子，我真是不知所措。我當(dāng)場被我的同學(xué)嘲笑了。
只有張老師用眼睛看著我，對(duì)我說:“上課一定要專心，不要三心二意。”下課后玩的時(shí)候，張老師用又開心又擔(dān)心的眼神看著我們說:“祝你們玩得開心，但要注意安全。”一次，課后玩的時(shí)候。我和我的.一個(gè)同學(xué)打了一架。當(dāng)其他學(xué)生看到它時(shí)，他們把它報(bào)告給張老師。我們走進(jìn)辦公室，張老師用嚴(yán)厲的目光對(duì)我們說:“打架的孩子不是好孩子。他們自己會(huì)受傷，同學(xué)也會(huì)受傷。這也傷害了每個(gè)人的安寧�！睆埨蠋煹难劬�(duì)我們班的學(xué)生，對(duì)四年級(jí)的學(xué)生，甚至對(duì)整個(gè)學(xué)校都有好處。張老師的眼睛不僅嚴(yán)厲，而且親切而慈愛。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上取得成績時(shí)，她的眼睛對(duì)我們充滿了喜悅和希望，使我們充滿了信心。我不能忘記張先生的眼睛！
老師的眼睛6
黃老師是我們的語文老師，也是我們最歡迎的老師。
她有一張寬大的臉龐，嘴巴小巧玲瓏，但是等到整張嘴巴咧開小時(shí)，像極了一個(gè)裂開了一道口子的大鴨梨。鼻子也不挺。眉毛很普通，沒有什么“過人之處”。頭發(fā)烏黑中透著金黃，看上去十分柔和，當(dāng)風(fēng)吹過時(shí)，頭發(fā)微微飄起，就像泛起了層層漣漪。
黃老師雖然長得很平凡，但這完全沒有影響我們對(duì)她的好印象，因?yàn)樗幸浑p靈動(dòng)而神奇的眼睛。
黃老師的雙眼不大，但是在大臉的襯托下顯得非常可愛，但又有一絲神秘。當(dāng)你和她的`眼睛對(duì)上時(shí)，你會(huì)感覺掉到了萬丈深淵中，但下一秒，在她臉上浮現(xiàn)出的微笑又能把你拉回來。她的眼睛充滿了魔力。在心情愉悅時(shí)，這對(duì)眼睛能和微笑一起，把快樂傳遞給我們，甚至還會(huì)看到溫暖。
記得又一次，我因?yàn)橐稽c(diǎn)小錯(cuò)誤被班主任批評(píng)，聽著上課鈴響了，但她還不依不饒，我不由有點(diǎn)心慌起來，我等著她的最后一句話話音一落便趕緊沖回教室，低著頭走回了座位，不想同學(xué)們看到我狼狽的樣子。當(dāng)我抬起頭來，正巧和黃老師的目光對(duì)上了，接著她的嘴角微微揚(yáng)起。就在這短暫的幾秒鐘的時(shí)間里，我剛才的不滿和不愉快竟然逐漸消失了，取而代之的是滿滿的平靜和溫暖。
在同學(xué)們上課分神的時(shí)候，黃老師也會(huì)裝起嚴(yán)肅的樣子，眼睛微微瞪了一下那個(gè)同學(xué)，眼睛里仿佛射出來一道閃電，被“擊中”的同學(xué)感覺背后一涼，便馬上回到了課堂上了。而黃老師也很快恢復(fù)了笑容。
這雙神奇的眼睛有時(shí)和藹可親，有時(shí)嚴(yán)肅刻板。也正是這雙眼睛感染了我們，吸引了我們。黃老師的眼睛是獨(dú)一無二的。
老師的眼睛7
老師，您是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵；老師，您是燃燒的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您是黑暗中的光芒，為我指引了方向。老師，我忘不了您，更忘不了您那雙眼睛！
記得剛上學(xué)時(shí)，我上課不認(rèn)真聽總搗亂，那次您正在講課，而我卻開起了小差。我撕下一張紙條扔向同桌的身上，正好被您發(fā)現(xiàn)了，您狠狠地瞪了我一眼，好像在說：“上課就要好好聽課，怎能溜號(hào)，你這樣對(duì)得起家長嗎？”我當(dāng)時(shí)臉紅了，低下了頭，明白了您的意思，認(rèn)真的聽起課來了，從那以后再也沒有犯過這個(gè)錯(cuò)誤。
漸漸地，我的成績提高了，您講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)我都能完全“消化”。一次上公開課，后面有三十多位老師聽課，我緊張極了，心里想：可千萬別叫我，如果說錯(cuò)了怎么辦�？赡衅鹆宋襾砘卮�，我站起來小聲的說，斷斷續(xù)續(xù)的，身體也直發(fā)抖。這時(shí)您看出了我的緊張，向我投來了鼓勵(lì)的目光。漸漸地，我的聲音變得越來越大，回答也更加流暢了。您向我點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在說：你真棒，說得太好了！
有了您的贊許和鼓勵(lì)，我對(duì)學(xué)習(xí)更有信心了，特長也被您挖了出來。去年夏天，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)盛大的`“校園聯(lián)歡會(huì)”，我很榮幸的被選為主持人。我也很緊張，很怕出錯(cuò)，是您耐心地給我鼓勁加油，您在臺(tái)下向我投來鼓勵(lì)的目光，好像在說：“沒關(guān)系，你一定行的！”我望著您的目光，心中充滿了勇氣和信心，出色的完成了主持的任務(wù)！
是您的目光讓我找到自信，為我開創(chuàng)出一個(gè)又一個(gè)的輝煌；是您的目光讓我擁有前進(jìn)的動(dòng)力；是你的目光為我在茫茫的學(xué)海之中領(lǐng)航！
老師的眼睛8
那一雙眼睛，極為普通，極不起眼。但它卻有一股神奇的力量，時(shí)常鼓舞著我，激勵(lì)著我奮發(fā)向上。
第一次見到那一雙眼睛，是在報(bào)名的時(shí)候。我升到了二年級(jí)，原來教我們的陳老師去教別的班級(jí)了，接我們的是陳老師。我望了望新班主任，一位美麗、善良的老師，一雙明亮的眼睛露出嚴(yán)厲的目光。我有些害怕，怯怯地走近她，老師一抬頭，微笑地看著我，眼睛里流露出溫柔的笑意，好親切！
有一次，老師讓我去國旗下講話。當(dāng)我接到稿子時(shí)，真的很想放棄，這篇文章有幾百個(gè)字啊！可一想：我如果放棄，那一雙眼睛還會(huì)溫柔嗎？我絕不會(huì)讓那雙眼睛失去溫柔的。我利用周末的時(shí)間背稿，才一個(gè)星期，我就把稿子背得滾瓜爛熟了。講話開始了。我的心怦怦直跳，我望了望那一雙眼睛，又是那么的溫柔。我站在了國旗下，心情十分緊張。糟糕的事情發(fā)生了——講到一半我忘詞了。我的'臉紅得像關(guān)公，努力地想還是想不出來。我尷尬地在人群中尋找那一雙眼睛。��！我看見了，那一雙眼睛正在對(duì)我說：“相信自己，你一定能行的！”頓時(shí)，我勇氣倍增，演講稿的內(nèi)容又出現(xiàn)在我眼前。演講完了，我覺得好輕松，要是沒有那一雙眼睛……眼睛是心靈的窗戶，老師豐富的眼睛流露出她內(nèi)心的世界。
從這眼睛里，我體會(huì)到了——愛和關(guān)懷！
老師的眼睛9
吳老師，是我的老師，短短的頭發(fā)，她不知疲倦地給我們上課，她最特別的地方就是那雙會(huì)說話的眼睛。老師的眼睛像一位天使，每當(dāng)我取得成功的時(shí)候，老師的眼睛告訴我：“你真棒！”每當(dāng)我失敗的時(shí)候，老師的眼睛告訴我：“加油呀！”老師的眼睛是一雙會(huì)說話的眼睛。老師的`眼睛是心靈的窗戶，是愛的噴泉，她的眼睛在發(fā)光，在警告，在鼓勵(lì)，在贊揚(yáng)。老師的眼睛是雪亮的，不論做什么小動(dòng)作，都可以看出來，提醒一下小朋友：不要帶著僥幸的心里，老師是給我們留面子呢！老師的眼睛是傳神的，在上課的時(shí)候，我正回答問題時(shí)，老師的眼睛很傳神，好像在跟我轉(zhuǎn)達(dá)一些信息。老師的眼睛像孫悟空的“火眼金睛”這個(gè)比喻做適合不過了吧！你說呢？老師的眼睛是心靈的燈，照亮了我們的心里，光撒滿了心間，像啟迪我的法寶，老師，你的眼睛太美了；像是提醒我的語言，老師，你的眼睛好神奇，像是鼓勵(lì)我的目光，老師，你的眼睛真?zhèn)魃�。老師的眼睛像月亮，在人生的道路上，引我們前進(jìn)；老師的眼睛像大海，在滋潤著我的心，讓我們成長；老師的眼睛像陽光，在照亮前途的路，指引道路！老師的眼睛，或炯炯有神，或閃閃發(fā)光，或含情脈脈，或眉清目秀！老師的眼睛，千變?nèi)f化，又像孫悟空的金箍棒！老師你的眼睛是會(huì)說話的眼睛！你知道嗎？
老師的眼睛10
上了六年級(jí)我發(fā)現(xiàn)，我們班的語文老師有一雙特別神奇的眼睛。她的眼睛和別人的眼睛不同，她的眼睛不僅能你探知你的心靈，還能跟你對(duì)話呢！。
一次上語文課，老師跟我們提出了一個(gè)問題，這個(gè)問題非常的簡單，許多人都舉手搶著回答，可是我依然沒有舉手，雖然我知道問題的答案，我不敢舉手，我害怕自己回答的答案不完整，難得舉一次手都回答的.不好，那可真的是非常丟人啊！
老師的眼睛看了我一段時(shí)間，似乎讀懂了我心里所想的，對(duì)全班說了一句：“我今天要請(qǐng)不舉手的來回答�！眹W啦啦幾十雙手放了下去，都希望老師請(qǐng)他們回答，而我心里卻暗暗祈禱：老師你別請(qǐng)我起來回答�。偤�，老師念了我的名字，叫我起來回答。不過老師已經(jīng)叫我起來了，我不回答的話就會(huì)沒面子，嗯，想了想還是回答得好，我的心里暗暗嘀咕著。
我快速的回答完這個(gè)問題，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，會(huì)心的笑了笑，笑起來時(shí)老師的眼睛像月牙兒狀，從老師的眼睛中我讀懂了老師在鼓勵(lì)我，示意我下次也想這樣回答得好，那一天我過得很開心。
還有一次，老師在上面講課，我和同學(xué)在下面熱火朝天的聊了起來，我不時(shí)的還笑了笑，結(jié)果老師輕輕地一扭頭發(fā)現(xiàn)了我們，嚴(yán)厲的盯了我們一眼，好像在說：“劉一蕾，上課要認(rèn)真聽，不要開小差。”我低下了頭很不好意思，那一節(jié)課我過得渾身不自在�；氐郊依镂野蛋堤嵝炎约阂欢ú灰偕险n講話了。
老師，你是辛勤的園丁，用剪刀修剪枝葉，你是一朵嬌艷的花，任蜜蜂采蜜。老師你美麗的眼睛至今伴隨著我。
老師的眼睛11
上課時(shí)，老師的眼睛是雪亮的。老師的眼睛像一臺(tái)聚焦相機(jī)，每個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)都印在她明亮的眼睛里。讀課文時(shí)，誰沒讀，誰在做小動(dòng)作，她都盡收眼底。
講道理時(shí)，老師的眼睛看著你，有些話老師可以不用講出來，她的眼睛在幫她“說”出來，那眼神告訴學(xué)生，老師信任你，老師渴望你改變。
同學(xué)調(diào)皮時(shí)，老師的眼睛瞪得大大的，眼神是嚴(yán)厲的，它在告訴你，老師不喜歡這樣的你，趕緊好好改正吧。
同學(xué)生病時(shí)，老師的眼神是急切的，是慈愛的。老師關(guān)愛的眼神是最好的'“緩?fù)磩�，十分的痛苦，它可以給你緩掉五分。
因?yàn)槊刻靷湔n要熬夜，血絲悄悄爬上了老師的眼球，眼睛周圍也有了黑眼圈和魚尾紋。這時(shí)，老師眼神里透露著的是疲憊和辛勞。
老師，雖然現(xiàn)在您的眼睛不再像以前那么明亮，不再像以前那么清澈，但您的眼神卻永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
老師的眼睛12
王老師是我們的語文老師。她中等身材，衣著樸素大方，一頭長長的卷發(fā)，一雙美麗的小眼睛像兩顆黑寶石一樣鑲嵌在她的瓜子臉上，看上去特別迷人，也很有精神。她每天帶著我們在知識(shí)的海洋里遨游，上起課來滔滔不絕。同學(xué)們非常喜歡上她的語文課。
有一次我做作業(yè)時(shí)，把“滋潤”的“潤”寫錯(cuò)了，少寫了一個(gè)“王”。王老師抬起頭，用她那雙犀利的小眼睛看著我，嚴(yán)厲地說：“做作業(yè)要細(xì)心，要看清楚哦！”我連忙接過作業(yè)本，不好意思地漲紅了臉，點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然王老師的話語音量不高，可是我明白對(duì)我的要求，因?yàn)槲沂前嚅L。從此，我每次做作業(yè)的時(shí)候，就覺得有一雙眼睛在提醒我：做作業(yè)，一定要細(xì)心。
有一次期末考試過后，上課時(shí)，王老師的臉陰沉沉的，用她那雙小眼睛的嚴(yán)肅的`目光看著我們，好像在說：“這次考試考得不理想，你們以前學(xué)的東西都還給我了！你們可是雙語班的學(xué)生��！”報(bào)分了，“XXX77，XXX79……XXX96。5……”王老師一邊報(bào)分，一邊發(fā)考卷，一邊還用她的小眼睛看著同學(xué)們。我上去拿考卷時(shí)，王老師笑著用和藹的目光看了看我，我感到特別溫暖�！胺謭�(bào)完了，我想大家應(yīng)該有點(diǎn)想法吧。我要表揚(yáng)XXX同學(xué)，你們別看她默默無聞的，但考試總是考得很好，你們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)�！蔽衣犃诵睦锩雷套痰�，臉上也揚(yáng)起了得意的微笑。但是此時(shí)我發(fā)現(xiàn)王老師的眼睛又注視著我，好像在說：“你雖然這次考得很好，但是不能驕傲�！蔽夷氐拖铝祟^。
王老師的目光時(shí)刻提醒著我，時(shí)刻激勵(lì)著我前進(jìn)。
老師的眼睛13
眼睛是心靈的窗戶，我們用眼睛觀察這個(gè)美麗的世界，看準(zhǔn)向前的方向。也可以從眼睛看到我們的不足和成績。張老師就有這樣一雙眼睛。
張老師的眼睛烏黑烏黑的，又圓又大，張老師是雙眼皮，眉毛也是黑黑的，眼珠是黑帶白。張老師的眼睛永遠(yuǎn)是那么炯炯有神。
有一次，在上課的.時(shí)候，我忍不住在底下搞小動(dòng)作了。張老師看見了，用嚴(yán)厲的目光對(duì)我說：“陳楚言，不要搞小動(dòng)作了。”我當(dāng)沒看見張老師往我看，第二次~~~~~~到了第三次的時(shí)候，張老師叫到：“陳楚言，你來回答這個(gè)問題�！蔽揖驼酒饋砟康煽诖舻目粗鴱埨蠋煟耶�(dāng)是真是不知所措。我當(dāng)場就被同學(xué)們嘲笑不止。只有張老師用眼睛看著我，對(duì)我說：“上課一定要專心致志，不能三心二意�！�
在下課玩耍時(shí)，張老師又用高興和擔(dān)心的目光看者我們說：“祝你們玩得高興，但要注意安全�！庇幸淮卧谙抡n玩耍時(shí)。我和一位同學(xué)打了起架其他同學(xué)看見了，就給張老師匯報(bào)。我倆就進(jìn)了辦公室張老師用嚴(yán)厲的目光對(duì)我們說：“打架的兒童不是好孩子，自己也要受傷，同學(xué)也要受傷。也傷了大家的和氣�！睆埨蠋煹难劬�(duì)我們班的同學(xué)好，也對(duì)4年級(jí)的同學(xué)好，更對(duì)全校同學(xué)好。
張老師的眼神除了嚴(yán)厲之外，更多的時(shí)候是和善和慈愛的，當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上取得成績時(shí)，她的眼神充滿了對(duì)我們的喜悅和希望，讓我們充滿信心。我忘不了張老師的那雙眼睛！
老師的眼睛14
在家里，我經(jīng)常眨巴著眼睛欣賞爸爸、媽媽的目光，有時(shí)也留心其他親人的目光；在大街上，我曾注意過陌生人的目光……可是讓我終生難忘的，還是袁老師的目光。
記得我第一次見到袁老師，還是我和大姐去她的學(xué)校（袁老師是大姐的小學(xué)老師）。那天大姐去問考試結(jié)果，我也跟著去了。到了老師的辦公室，我沒有進(jìn)去。袁老師看見了，用慈愛的目光看著我，一再示意我進(jìn)來。那時(shí)我真是身不由己，也就進(jìn)去了，說了聲：“袁老師好�！薄澳愫�。桑穎，這是你小妹呀！”“嗯�！痹蠋熼W動(dòng)著一雙大眼睛笑瞇瞇地繼續(xù)說：“真可愛，你們兩個(gè)長得真像，都這么漂亮�！薄拔蔽倚α�，聽著老師的夸獎(jiǎng)，臉都紅了，像犯了什么錯(cuò)誤似的。從那一次，我經(jīng)常和大姐談起袁老師。
現(xiàn)在，我在袁老師這里學(xué)習(xí)閱讀和作文呢！這使我再一次接受袁老師的愛撫。
有一次，在做閱讀題時(shí)，有幾個(gè)字我不會(huì)組詞，看了看老師，她用那會(huì)說話的眼睛問我：“怎么了，是不是不會(huì)組詞呀？”老師來到我身邊，一股溫情流進(jìn)我的心里，使我多學(xué)了許多知識(shí)。
又有一次，我和馬澤宇、甄琪安在一起偷偷地說話。一會(huì)兒，老師和我的目光正好相對(duì)了，老師用眼睛示意我。我立刻恍然大悟，感覺到自己做得不對(duì)，忙對(duì)老師露出了帶有歉意的.微笑。老師也笑了。陳肖同察覺了，說：“咦？你們倆怎么回事，為什么總笑？不要笑傻了�！贝蠹叶急欢盒α耍B他自己也受了感染，笑得前仰后合。我說：“看，陳肖同也笑傻了�！薄肮边@時(shí)，老師用溫和的目光望著我們，也融入了我們的“樂天派”。
老師的眼睛會(huì)說話，老師的目光充滿了溫馨，我很喜歡袁老師。
老師的眼睛15
“吱”的聲，教室門開了，走進(jìn)一位高高瘦瘦，眼睛深陷，扎著馬尾辮的人，她就是我們的班主任李老師。
你可千萬別小瞧我們的.班主任，她可是一位神話人物，因?yàn)樗兄浑p與眾不同的眼睛。
瞧！我們班的莊潤斌早上沒吃飯，把菜夾饃偷偷帶進(jìn)了教室。早讀時(shí)間，李老師在黑板寫字之時(shí)，莊潤斌美美地偷吃了一口。就在這時(shí)，李老師緩緩轉(zhuǎn)過身，朝著吃東西的莊同學(xué)直直地望了過去。教室頓時(shí)靜極了，莊同學(xué)突然感受到了不尋常的安靜。他下意識(shí)抬起頭，突然把嘴里的饃還沒有來得及咀嚼，他就連菜帶饃一起吞下了肚，被嗆得臉蛋通紅，嚇得連大氣都不敢出一下。我心中不禁驚嘆：好厲害的眼睛！——背著身都能看到同學(xué)吃東西。從這以后，我們的同學(xué)再也沒人上課偷吃過東西了。
異想天開的我還妄圖挑戰(zhàn)一下老師的眼睛。吃東西會(huì)被發(fā)現(xiàn)，我的千氏獨(dú)門功夫——“開小差”已經(jīng)練得爐火純青，總不會(huì)被發(fā)現(xiàn)吧！離我最近的同桌都沒有發(fā)現(xiàn)過呢。于是我坐的端端正正，眼睛又盯著黑板視線跟著老師，可是心里想著下課后我該玩什么呢？
“千一晨，你來回答這個(gè)問題”。��？天哪，老師問了什么問題呀？我可全然不知。李老師笑嘻嘻的看著我，好像在說：“下次上課可不要再走神了��！”天哪，老師的眼睛，莫不是有獨(dú)心術(shù)？太可怕了！
有了這雙千里眼，我們再也不敢小覷我們這位李老師了，她的課堂，專心學(xué)習(xí)才是硬道理。同學(xué)們越來越打心眼里敬佩她了！
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