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      2. 燈塔的作文

        時(shí)間:2023-11-09 09:58:45 好文 我要投稿

        [優(yōu)]燈塔的作文15篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的燈塔的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        [優(yōu)]燈塔的作文15篇

        燈塔的作文1

          夜已深了,家家戶戶已經(jīng)熄了燈,早已在一片睡夢(mèng)之中安詳了。在黑的,靜的夜色之中,只有幾點(diǎn)微弱的燈光仍閃爍著,散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)微黃。

          我獨(dú)自往家的方向走去。今天,我去參加了同學(xué)的生日晚會(huì),本想著吃完飯就立刻回家,結(jié)果卻因貪玩而拖到了這么晚。我不免有點(diǎn)擔(dān)心。

          我打了個(gè)冷顫。這天是冬天,雖然沒有下雪,但依舊是冷的發(fā)慌。我搓了搓早已被凍僵的雙手,獨(dú)自凝望著那唯一陪伴著我的燈塔———不知已經(jīng)等候了多久,獨(dú)自照亮著的燈塔。它不知已經(jīng)在這屹立了多少個(gè)日夜,度過了多少個(gè)春夏秋冬,我只知道它那堅(jiān)強(qiáng)的身軀已經(jīng)變的斑斑駁駁,顯得破舊不堪。只有它那散發(fā)出的光芒仍是那么的奪目,顯得格格不入。

          我繼續(xù)走著,但眼眶不知怎的卻已經(jīng)發(fā)紅了。我感到幾滴淚珠落到了我的手上。我突然就想到了我的母親———她是否也正像那燈塔一樣等候著我歸去呢?我分明就答應(yīng)了她吃完飯就回家,可如今卻拖到了這么晚,她會(huì)不會(huì)著急呢?我想,答案不言而喻。我更加加快了前行的.腳步,朝著那燈塔指引的方向前進(jìn)。

          就在一個(gè)路口的拐彎處,我忽的停了下來。這里的燈塔已經(jīng)沒了,與之代替的是一片漆黑。但此刻我的眼前卻充滿了光亮,仿佛有什么東西正照亮著我,指引著我。我瘋狂地飛奔而去,投入了那片光芒之中。

          我看到了你,那個(gè)倔強(qiáng)的身影,那個(gè)熟悉的聲音,那個(gè)等候著我的你。

        燈塔的作文2

          海上燈塔——書

          燈塔,是讓遠(yuǎn)航的船只看到前行的方向;書,則是讓人們到達(dá)成功彼岸的橋梁。

          小時(shí)候。我總是喜歡抱著那一本本幼兒畫報(bào)高興地翻著。在翻閱中,我明白了最簡(jiǎn)單最重要的道理:不是自己的東西不要拿,拿了東西要?dú)w位,不要亂扔垃圾……

          長大了,那些書已經(jīng)滿足不了我的讀書需要了。我便開始讀一些文學(xué)類作品:《三國演義》讓我知道了古代戰(zhàn)場(chǎng)上的死亡戰(zhàn)爭(zhēng);《上下五千年》讓我明白了歷史的無常;《安徒生童話》讓我明白了愛的偉大……。記得有一次我睡覺是偷偷看書,不知不覺的到了第二天清晨,于是,第二天我就成了“珍稀國寶——大熊貓”。

          看書時(shí),我從不帶進(jìn)生活中的'任何情緒,我靜靜地品讀,然后在腦海里回顧一遍書的內(nèi)容,書中人物的喜怒哀樂深深印在我的腦海中,久久揮之不去。

          我喜歡看《三國演義》、《西游記》這類經(jīng)典文學(xué);也喜歡看《福爾摩斯探案集》這類偵探作品;也喜歡看《上下五千年》這類百科全書,還喜歡各種泛著墨香的書籍……

          書是海上燈塔,是全人類的營養(yǎng)品。讀書吧,讓它帶你到達(dá)成功的彼岸。

        燈塔的作文3

          過去的事就讓它過去吧。然而,有些事卻使人永不會(huì)忘記,深深地刻在記憶里。它仿佛是巖石里的泉眼,地底下的暗河,將會(huì)影響人的一生。

          小時(shí)侯,看見人家會(huì)跳繩,自己也挺羨慕,便也開始學(xué)跳繩。一開始,連繩子該放哪兒都不知道,后來在伙伴的指導(dǎo)下,練了好長時(shí)間也只能跳一二個(gè)。這時(shí),胳膊也酸了,腿也痛的.一瘸一拐。我只想放棄,心想:我可能根本就不是跳繩的料……

          一天,我拿著跳繩做在門前的石頭上,呆呆地望著其他小伙伴輕巧的如小燕子一般跳躍著,那跳繩“嗖嗖”的聲音勝過我彈過的任何一首樂曲……我的眼淚都流出來了。

          忽然,一只大手輕輕的落在我的頭頂上,不用說,一定是我的媽媽!我轉(zhuǎn)過頭來,正想哭,媽媽忙捂著我的嘴,用信任的目光望著我,語重心長地說:“孩子,萬事開頭難,一個(gè)人只要有恒心,有毅力就不會(huì)有做不好的事!”

          說著,媽媽把我拉起來,把跳繩重新給我放好,從一招一式教起,慢慢的我能跳三五個(gè),再后來的每一天里,雖然胳膊更酸了,腿有時(shí)都邁不動(dòng)步,但每當(dāng)想起“恒心”、“毅力”時(shí),我就又重新振作起來,堅(jiān)持下去……就這樣堅(jiān)持練習(xí)了不到一個(gè)月的時(shí)間,我跳起繩來也輕巧如飛了。

          的確,后來無論在生活中,還是在學(xué)習(xí)上,我從沒有被任何困難壓倒過!因?yàn)槲倚闹袝r(shí)刻裝有“恒心”、“毅力”!

          “恒心”、“毅力”將伴我一生,成為我前進(jìn)的——燈塔!

        燈塔的作文4

          這是一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚,狂風(fēng)呼嘯,暴雨如注,十丈高的海浪似乎是在發(fā)誓要打翻浪尖上的漁船。

          甲板上,一位胡子拉渣的.中年人穿著雨衣滿臉雨水地抱著桅桿,隨著巨浪在不停地咒罵著:“這鬼天氣我還能活著到家嗎?老天爺啊,現(xiàn)在在哪兒?港口的燈塔怎么還沒看到啊!看到燈塔就能看到我的家了!”

          這是一條在大海中迷失了方向的漁船。

          那位近乎絕望的中年人就是這條船的船長。

          月,仿佛睡著了,不愿出來給這個(gè)可憐的人一點(diǎn)希望。四周黑漆漆的,浪花撞擊在船舷上,散成一團(tuán)團(tuán)白沫,漁船毫無力氣地隨著大浪起伏。船長仰望著天空自言自語:“看見燈塔就能看見我的家……”

          “你們都出來,不要再縮在船艙里!讓我們一起祈求上天能出現(xiàn)奇跡!”船長打開艙門對(duì)里面的船員大聲呼喊。全體船員一起跪倒在地禱告,祈求上帝能幫助他們度過難關(guān)。然后大家緊緊抱在一起。

          ……

          天快亮?xí)r,風(fēng)停了,雨歇了,大海慢慢地恢復(fù)平靜。

          遠(yuǎn)方一點(diǎn)微光撲入眼簾。是燈塔!是家門口的燈塔!船長激動(dòng)地扔下望遠(yuǎn)鏡,沖回船艙通知其他船員。船上一片沸騰。

          三天之后。

          一位老奶奶帶著她的小孫子,來到燈塔下。她指著燈塔對(duì)小孫子說:“孩子,等你長大出去捕魚回來,看見這燈塔就是看見自己的家!

        燈塔的作文5

          生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,最值得珍惜的。生命是脆弱的,也是堅(jiān)強(qiáng)的;是短暫的,也是永恒的。生命的存在本身是一種希望,我們要好好呵護(hù)它。

          前幾天,因?yàn)橄掠,小區(qū)里的綠化帶土壤很濕,有許多蚯蚓出來活動(dòng)。我心想:以前我總是在書上看到蚯蚓可以重生,好想親眼看看它怎么重生,或者要多久才能重生。

          我為了解開心中的謎底,就來到下去綠化帶邊,在土地里找到了一條蚯蚓,然后用一個(gè)小木棒將蚯蚓挑到到水泥地面上,接著把木棒對(duì)準(zhǔn)了蚯蚓身子的中間,用力地按下去。

          蚯蚓痛苦地掙扎著,頭和尾巴不停地?cái)[動(dòng)著?粗球就床挥臉幼,我有點(diǎn)于心不忍了,這會(huì)不會(huì)太殘忍?它會(huì)不會(huì)死?但是為了驗(yàn)證書上的話,我狠下心來,把蚯蚓切成了兩半。只見這“兩條”蚯蚓還在苦苦掙扎著……不久,蚯蚓漸漸安靜了下來,我以為它承受不住痛苦,斷氣了,就找了一個(gè)小盒子,放上了土,給蚯蚓做了個(gè)“墳?zāi)埂薄?/p>

          第二天,我去“探望”蚯蚓,結(jié)果另我重新燃起了希望,這“兩條”蚯蚓真的變成了兩條蚯蚓了!我感嘆到:蚯蚓的生命力竟然這么頑強(qiáng),它雖然承受了巨大的痛苦,但卻獲得了重生,并且還多了個(gè)兄弟。

          回想世間萬物,不僅僅是蚯蚓,其實(shí)人也一樣,在遇到各種難以意料的.困境時(shí),同樣也能出現(xiàn)讓人意想不到的狀況,這難道不是一種希望,不是一種超越極限的能力嗎?

          生命,是多么頑強(qiáng),讓人不禁產(chǎn)生敬畏之情而又感嘆生命競(jìng)?cè)绱藦?qiáng)大。

        燈塔的作文6

          寂寞

          獨(dú)自漫步校園廣場(chǎng),心中的寂寞……心在破碎,卻無人心痛,卻欲哭無淚……

          或許只有燈塔愿意靜靜的陪著我。不用太多的語言,心卻連在一起,就像用不同的杯子,喝不同的咖啡,卻有相同的滋味。只有它知道我心中有多少辛酸和淚水。

          悲哀,偌大的世界,竟沒有人可以依靠,呵……只能默默獨(dú)自苦笑,獨(dú)自流淚

          冷艷

          努力卻注定失敗,即使是第二……只有第一才是真正的惟我獨(dú)尊。我的心驟冷。

          燈塔散發(fā)出慘淡的銀光,傲然挺立,孤傲冷艷,如同我的心情,驀然回首,一路風(fēng)雨艱辛,最終……

          或許真的有了量的變化,可是沒有質(zhì)的飛躍又有什么用,現(xiàn)實(shí)終究是殘酷的,要不燈塔綻放的為何是慘淡的銀光。

          真實(shí)

          我的想法總是和別人格格不入,以至于經(jīng)常引來別人異樣的'目光,但至少那是我的真實(shí)想法,不想一些人那么虛偽,我做我自己,我追求真實(shí)的我。在日新月異的今天,在萬籟俱寂的夜晚,校園廣場(chǎng)上自然的聲音才是最真實(shí)的,最美妙的吧!

          告別

          總有一天我回離開你,燈塔啊,我們各自保重,要知道,或許以后天各一方,但至少在山的那一邊還有一知己……

        燈塔的作文7

          郝保安是我們小區(qū)的保安,他看上去有點(diǎn)兇,臉上坑坑洼洼。我很害怕他,每次放學(xué)為了躲開他,繞了不少路。他經(jīng)常挨家挨戶地敲門,在我看來,他就是在“查戶口”。

          有一天,我一個(gè)人在家里寫作業(yè)!斑、咚……”突然聽見一陣敲門聲。我透過貓眼一望,呀!一身工整的制服,怎么有“警察”找上門了?我驚出一身冷汗,再一望,原來是郝保安。

          我連忙把門打開,郝保安走進(jìn)來,從口袋里拿出一串鑰匙遞給了我。我定睛一看,原來是我家大門的鑰匙。也許是我太匆忙了,竟然把鑰匙忘在了大門上!靶液,郝保安路過樓道,及時(shí)把它取了下來,萬一被人偷走就慘了!”我思索著,等我緩過神來,準(zhǔn)備感謝他時(shí),郝保安早就不見了蹤影。

          第二天,媽媽正好遇到了郝保安,她便和郝保安道謝。郝保安只是笑笑,還囑咐我說下次要注意。后來,我才知道,原來郝保安平日挨家挨戶地敲門是為了把那些鄰居在小區(qū)里遺失的東西交還給他們。

          過了半年,郝保安突然不見了!打聽了好久,我們才知道郝保安的母親生了一場(chǎng)大病,郝保安決定回家照顧自己母親了。不見了郝保安的身影,我卻好像還能聽到他的敲門聲……

          記憶就像廣闊的.湖泊,許多人恍如一片片大小不一的浮萍,隨波飄蕩,隨著歲月的潮水一起,無影無蹤,而郝保安的目光卻像一座燈塔閃亮在我的心中。

        燈塔的作文8

          “嘩啦,嘩啦”的海浪聲:“哦——哦”的海歐聲:黑黢黢的遠(yuǎn)山,微微泛紫泛黃的霞光,一切都是這么寧靜。突然一點(diǎn)黃綠的光芒,打破來這寧靜的畫面的是燈塔。

          燈塔胡不歸湖北不過的矗立在岸邊,不知經(jīng)歷了多少個(gè)日日夜夜,布置警力來多少個(gè)風(fēng)吹雨打,依然是這么直直地站著,像一位老人,盼著兒女快點(diǎn)回家,像一位妻子,希望丈夫早如歸來;像一位妻子;像一位母親,希望孩子快點(diǎn)回來。

          黑夜里,他雖然不是那么的亮,但卻足以為迷失方向的人引路,讓你在茫茫大海里不會(huì)感到孤獨(dú)。突然,我想到了朋友,朋友不就是黑夜里大海中的燈塔嗎。記得一次考試,我剛迷迷糊糊地走進(jìn)教室,拿出文具盒,準(zhǔn)備迎接兩分鐘后的考試,可我立刻傻了眼來——我的.筆袋在家里了。天!只有兩分鐘就要考試了!回去拿筆袋?不!根本來不了,即使勉強(qiáng)趕來了,考試已早已開始了,我的考試肯定會(huì)一塌糊涂!可不能因小失大!怎么辦?怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻。

          還有半分鐘了……就在這火燒眉毛的時(shí)刻,坐在我旁邊的同學(xué)似乎看出了我在想什么,主動(dòng)的把他的筆借給了我,這時(shí),監(jiān)考老師已經(jīng)開始發(fā)卷了。教室里一片死寂,似乎每個(gè)人的心跳聲都能聽到!

          看著這幅畫,我又想到了那次考試,那支筆……

        燈塔的作文9

          您是花園,讓花兒大展身手;您是大海,令魚兒自由玩耍;您是甘露,滋潤我們幼小的心田!

          三年級(jí)時(shí),教我們的數(shù)學(xué)老師因?yàn)閭(gè)人原因交不了我們了,是您挺身而出,自愿來教我們的。一見到您,慈祥而又陌生的面孔,方框眼鏡,扎馬尾辮。老師,您好!

          您是跌落人間的天使

          在學(xué)習(xí)這方面,老師您非常信任我們,可還是有優(yōu)生、差生。優(yōu)生繼續(xù)努力,差生原地踏步,為此您付出了許多精力,才想到讓優(yōu)生幫助差生,共同,。進(jìn)步,共同努力。您是上天派給我們的天使,能夠讓我們“好好學(xué)習(xí),天天向上”的天使。

          您是托起生命的藍(lán)天

          學(xué)校的老師都不拖課,唯獨(dú)您,一定要我們學(xué)會(huì)了才下課,不少同學(xué)都一直抱怨,可是,我們的數(shù)學(xué)成績一直在進(jìn)步,您也要付出時(shí)間、精力。您是為自己?jiǎn)?不,這對(duì)您沒有任何好處。您是為我們,托起生命的藍(lán)天。

          您是來自外星的超人

          學(xué)習(xí)總要考試,一考試,大家都不再害怕,因?yàn)橛心?荚囃炅耍е淮蟑B考卷進(jìn)來辦公室,開始批改。同學(xué)都走了,就您,獨(dú)自一人在批改考卷和作業(yè)。隔天考卷就發(fā)了,我們都很驚訝,都夸您速度太快了,只有您明白,那布滿了紅筆印的.,是您熬夜改的,這使我們明白了“今日事,今日畢”!您是超人,來自“外星”的超人。

          拆下肋骨做火把,捧著靈魂來燃燒。我們是一條條小船,弛聘在海洋中,您便是海上的燈塔,照亮我們前行的路!

          春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

        燈塔的作文10

          我是一座燈塔,每日每夜都屹立在小島上。白天,我會(huì)悠閑地欣賞風(fēng)景,和過往的船只打招呼;晚上,則發(fā)出耀眼的光芒,給游船指引方向。我通體紅色,長得十分高大筆挺,遠(yuǎn)近的鄉(xiāng)親都夸獎(jiǎng)我的美貌。每當(dāng)他們笑嘻嘻地看著我,對(duì)我說:“好一座漂亮的'紅燈塔,謝謝你啦!”我就自豪感滿滿。

          一天晚上,我打聽到碼頭有船只要去送貨了,我很開心,又可以給人們指路了!我挺了挺背,一臉莊重地等著船的到來。但是兩個(gè)小時(shí)過去了,海面依舊風(fēng)平浪靜。

          “還是沒有船只!蔽沂卣f。這時(shí),只見一個(gè)模糊的黑點(diǎn)從地平線上探出腦袋。我揉了揉眼睛,正是那條船!我又挺起了身板。但那個(gè)黑點(diǎn)越來越偏離路線,船員和船長一臉著急:“天太黑了,看不清路了,要是迷失在海里可就麻煩了!”我聽到了,趕緊昂首挺胸,對(duì)著他們大喊:“我在這兒!快過來!”可是他們沒注意到我。這時(shí),一個(gè)巨浪打來,我扯著嗓子提醒他們:“快閃開!有浪!”只見一個(gè)滔天巨浪猛地向他們襲去,我不禁為他們捏了一把汗,塔上的玻璃都濕了。還好他們躲開了浪,并且看到了我,有了我這座“幸運(yùn)之燈”,他們終于找到了正確的航線。

          此后,我會(huì)依舊佇立在海上,繼續(xù)幫助人們。如果你看到了我,就請(qǐng)叫我一聲“幸運(yùn)的燈塔”吧!

        燈塔的作文11

          “我們每一個(gè)人都可能是別人的燈塔。……我們?nèi)舭焉钍嵉哪繕?biāo)降低,或把生活糊涂地拖下去,別人所仰望的燈塔就失去了作用!薄稛羲犯嬖V我們這樣一個(gè)道理:有什么樣的目標(biāo),你就能成為什么樣的人。

          我想起了三年級(jí)的一次考試:當(dāng)時(shí)我考了第二名,興高采烈地回到家,原以為媽媽會(huì)好好表揚(yáng)我,不料卻被“潑了一盆冷水”?粗H感委曲的我,媽媽語重心長地說:“如果你與好的同學(xué)比,你將越來越好;如果你與差的同學(xué)比,那你只能越來越差。在學(xué)習(xí)中,你必須為自己設(shè)立一個(gè)目標(biāo),那就是:我要做最好的!碑(dāng)時(shí)我只是似懂非懂,看了《燈塔》這篇文章,我明白了這個(gè)道理:如果把學(xué)習(xí)的目標(biāo)降低了,那學(xué)習(xí)成績肯定也會(huì)下降。

          其實(shí)學(xué)習(xí)如此,生活中也是如此。沒有目標(biāo)的人,做什么都漫無目的.,最后會(huì)一事無成;有目標(biāo)的人就會(huì)為著目標(biāo)奮斗,他就能取得成功。試想,如果女排的大姐姐們沒有成為世界第一的目標(biāo),她們?cè)趺磿?huì)在落后的處境下頑強(qiáng)拼搏成為奧運(yùn)冠軍呢?

          理想是我們的燈塔,我想做x因斯坦、居里夫人一樣的科學(xué)家,他們是我學(xué)習(xí)的榜樣,心中的燈塔。為了實(shí)現(xiàn)理想,我會(huì)向女排大姐姐們學(xué)習(xí),克服困難,不懈努力,腳踏實(shí)地學(xué)好知識(shí)。

        燈塔的作文12

          理想是人生的燈塔,每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。有的人想當(dāng)企業(yè)家,為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富;有的人想當(dāng)醫(yī)生,去救死扶傷;有的人想當(dāng)科學(xué)家,去探索更多的奧秘……而我的理想,是當(dāng)一名老師,去培養(yǎng)更多的.棟梁之材。

          老師是一個(gè)神圣而又莊嚴(yán)的職業(yè),為什么我要做這個(gè)職業(yè)呢?

          那要從我二年級(jí)說起。那時(shí)候,我還是一個(gè)不懂事的小女孩,但我深深的感到何老師對(duì)我們的愛。早上,太陽公公才剛剛起床,何老師便早早地在教室里等待我們的到來。中午,我們還在休息當(dāng)中,但是何老師去勞心勞苦地預(yù)備著新課。晚上,我們?cè)缇瓦M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),何老師依然在燈光下全心全意地批改著作業(yè)。

          何老師含辛茹苦地教育著我們,是她,用金鑰匙開啟了智慧的大門;是她,教育我們熱愛祖國,熱愛生活,熱愛大自然;是她,教導(dǎo)我們?nèi)松恼芾怼Un堂上,她苦口婆心地教導(dǎo)我們。下課后,她跟我們一起玩耍,一起談心。每當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,她常常給予我們鼓勵(lì),投來信任的目光。因此,我更加堅(jiān)信,我要當(dāng)一名培育人才的好老師。

          老師親手栽種許多棵‘桃李’,他們的萌芽,生長,無不沐浴著老師的陽光雨露。在我那顆小小的心靈里,除了父母便是老師;在我那顆小小的世界里,最了不起就是老師;將來我也做老師,我常常這樣夢(mèng)想……所以,我立志要學(xué)好知識(shí),學(xué)好本領(lǐng),當(dāng)一個(gè)令人尊敬,培育出更多地棟梁之材的老師!

        燈塔的作文13

          那座燈塔,那座屹立于海岸線上燈塔,每晚3點(diǎn)它都準(zhǔn)時(shí)亮起,燈光射向遠(yuǎn)方,那一束綠色的光直通天際,光伴隨著微微綠色的塵埃,那綠色的塵埃不過是它的反應(yīng)物罷了。我愛那座燈塔,我愛那座燈塔所發(fā)射出的那道光。

          它照在我的生命之中,就我那無趣乏味的生活平添了許多樂趣。

          在每晚3它亮起的`時(shí)候,我都會(huì)想,我想,燈塔里的生活是怎樣的?燈塔里那個(gè)守夜的人又是怎樣的?那他又知道燈塔彼方的我又是怎樣的?晚的我耐不住寂寞,我拿出一個(gè)大照射燈。向著遠(yuǎn)邊的燈塔射去,希望他能夠發(fā)現(xiàn)我,能夠應(yīng)我。果然他發(fā)現(xiàn)了我,將燈塔的光射向了我的窗戶。我們就像黑夜兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的旅人一樣,相互用著奇怪燈束來認(rèn)識(shí)彼此。我對(duì)他的回應(yīng)高興極了。

          假期的生活是如此乏味無趣,一座燈塔,這一個(gè)人為我平添了許多樂趣,我無從知曉他們是從哪里來的,我也并不想知曉。因?yàn)樯衩厥俏覀儍蓚(gè)為彼此留下最美好的話題。

          假期結(jié)束了,我從外婆的鄉(xiāng)村度假屋里離開。我為遠(yuǎn)邊的燈塔,寫了一封信。我期待著我們下一個(gè)假期的再見。

          坐在教室里的我,坐在桌前的我?倳(huì)回想起我于那個(gè)燈塔的守夜人之間的故事;蛟S這個(gè)故事沒有充滿著傳奇的色彩,但這不過是兩個(gè)寂寞的人在黑夜里就是燈光述說著自己的故事和自己的寂寞。

        燈塔的作文14

          當(dāng)你在茫茫的大海里航行時(shí),突然間迷失了方向,正當(dāng)你傍徨而無助時(shí),是它,燈塔,為你指明了前行的方向。而在學(xué)習(xí)生活中,當(dāng)我陷入迷茫時(shí),心中的理想就是那指路的燈塔,它是我前行的動(dòng)力!

          曾幾何我也在心中反復(fù)地問自己:我的理想是什么?是當(dāng)一名人類靈魂的工程師——教師;還是當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使——醫(yī)生;還是當(dāng)一名口若懸河的電視臺(tái)節(jié)目主持人;還是當(dāng)一名集萬千籠愛于一身的明星呢?為此我深深地思索過,也為苦苦掙扎過,最后心底出現(xiàn)了一個(gè)最強(qiáng)而有力的聲音,長大以后,我要做一名象愛迪生一樣偉大的發(fā)明家,我要用我的科學(xué)知識(shí),發(fā)明出許許多多能改變?nèi)祟惿畹墓ぞ弋a(chǎn)品,讓我們的生活更方便更美好!

          為實(shí)現(xiàn)心中理想,我也曾信誓旦旦過,但在面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的小困難時(shí),卻又猶豫不決,裹足不前,往往缺乏直面困難、解決困難的勇氣,選擇逃避,又或選擇草草了事,最終淪為阻礙我邀游知識(shí)海洋,淪為阻礙取得成功的絆腳石。我曾傍徨而無助,是你!我最親愛的媽媽,是你的殷切鼓勵(lì)如春雨般滋養(yǎng)心頭,為這迷途的.小孩指明了方向,給予我前行的無限動(dòng)力!

          媽媽就是我心中的燈塔,她永遠(yuǎn)在我心中發(fā)光發(fā)熱,在我迷失方向,最孤獨(dú)無助時(shí),為我指明前行的方向,是我繼續(xù)前行的動(dòng)力。學(xué)海無涯苦作舟,感謝有媽媽的相伴,我一定揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,排除萬難到達(dá)成功的彼岸!

        燈塔的作文15

          燈塔,指一個(gè)可以照亮黑夜的海洋的指明燈,也是一個(gè)坐標(biāo)。而現(xiàn)在,在我看來燈塔卻代表了很多……

          對(duì)于我來說,人生就如大海,在向著目標(biāo)前行的路上總是黑暗的,而這時(shí)燈塔就像一個(gè)溫暖的“人”陪伴著我。所以,在我看來,我人生中的燈塔就是我重要的`“人”。

          燈塔給我?guī)淼牟粌H僅是光明,更是讓我感受到了希望與溫暖,那位一直幫助我的“她”,給我的也正是這種感覺。燈塔和“她”很像,不僅是給我的感覺,更是他們的這份“情”。燈塔會(huì)讓船只看清前方,讓船只不再彷徨猶豫甚至后退。“她”也一樣,會(huì)幫助我,讓我看清前面的道路,讓我看清接下來的艱辛以及可能會(huì)遭受的痛苦的磨難。如若放棄,“她”會(huì)讓我重新選擇一條道路?扇缛粑覜]有選擇一條平坦的路,那“她”就會(huì)做一個(gè)“惡人”,讓我選一條或許我不喜歡的但順利很多的路。如若我堅(jiān)持了一條我喜愛的道路,那么,“她”會(huì)毫無怨言地領(lǐng)著我去開辟,讓我“打怪升級(jí)”。

          不僅如此,燈塔更多的,是給航行的船只帶來光與希望亦或是溫暖,幫助船只在海上更安全地行駛。而“她”會(huì)幫我理清前進(jìn)的路,在明白不能一直幫助我掃清障礙后學(xué)會(huì)教我如何掃除困難障礙,為我解答疑惑。

          燈塔就如生命中的指明燈,那個(gè)“她”似乎就像從我們出生到現(xiàn)在一直陪伴你的母親不是嗎?

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