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夸夸我自己作文【實(shí)用15篇】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的夸夸我自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夸夸我自己作文1
都說：“眼睛是心靈的窗戶”，當(dāng)你心靈上為別人喝彩，眼神就會(huì)流露出欽佩和欣賞。但很多人都忽略了至關(guān)重要的一點(diǎn)——為自己喝彩。為自己喝彩，是對(duì)自己的贊賞，是對(duì)自己的鼓勵(lì)，是自己前進(jìn)的動(dòng)力。
那是一個(gè)星期四，吉日高照，喜神正東。沒想到，剛上體育課，老師就宣布：“今天要進(jìn)行一次長(zhǎng)跑測(cè)試，只有成績(jī)是優(yōu)或良的，才可以參加明天的三好學(xué)生選舉。”這對(duì)于體育全班最差的我是一個(gè)晴天霹靂。
測(cè)試很快開始，班里的體育健兒個(gè)個(gè)摩拳擦掌躍躍欲試。既然硬拼不行，那就智取。我使出了我的看家本領(lǐng)——“蹲踞式起跑”，“跟跑”……隨著體育老師一聲哨響，全班同學(xué)像脫韁的野馬一樣向前沖去，我也來了一個(gè)大爆發(fā)，猛地一躍，用慣性讓我高速向前沖去。很快，我的方法起到了立竿見影的.效果，我一躍成為前十。
時(shí)間一分一秒地過去，肺活量極差的我開始體力不支，盡管我采用最科學(xué)的“三步一吸”跑法。一個(gè)……三個(gè)……八個(gè)·……十五個(gè)，更多人都只給我留了一個(gè)背影。
無意中看了看表，只剩兩分鐘，望著遙不可及的終點(diǎn)，拼與不拼都只有一個(gè)結(jié)果——輸。正當(dāng)消極的我想入非非時(shí)，我莫名其妙地自己把自己絆了一下，這突如其來的一擊使我清醒過來，我輸也要輸?shù)霉獠�，我輸也要輸�(shù)脤?duì)得起自己。這個(gè)念頭一 出，我干脆閉上了眼睛，拼命向前沖去······
但是很遺憾，我雖然比平時(shí)快了31.9秒，但還是與良好差了10秒，我與“三好學(xué)生”失之交臂······
但我為自己喝彩，因?yàn)槲移床^，我不留遺憾。
夸夸我自己作文2
大家好，我叫李旭。我有許多優(yōu)點(diǎn)，比如樂于助人,愛跑步，學(xué)習(xí)好等。哦，你想知道嗎？那就往下讀吧！
樂于助人是我的最大優(yōu)點(diǎn)。有一天中午，我在宿舍里，老師小聲地說：“可以看書啦。”于是，我就看自己帶的一本書�？墒强戳瞬坏揭话霑r(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)對(duì)面的同學(xué)正為沒書看發(fā)愁呢，我想：“如果讓他看，我就沒書看了；如果不讓他看，就得不到別人的友誼和信任了。還是給他看吧，我看不到書也沒什么大不了的。"于是，我一邊給他一邊面帶微笑的小聲說：“你看吧，我不想看了。”他一邊接過書一邊說：“謝謝你�！蔽揖驼f：“這是我應(yīng)該做的。人都要保持一顆善良寬容的`心，這才是為什么要做人�！�
我不但愛樂于助人，還愛跑步。
每天早上我6點(diǎn)就起床跑步。從6點(diǎn)開始跑，跑了30分鐘，中間只休息幾分鐘。我雖然個(gè)低，腿短，可跑得很快。又一次，只有前十名才能參加，可我卻能跑到第四名，為什么我得了第四名呢?因?yàn)榍叭齻�(gè)人比我高出很多，腿也很長(zhǎng)�？墒怯械娜藚s比我高，腿也很長(zhǎng)卻沒被選上。還有人在課下問我怎么跑這么快，我只笑了一下。秘訣是我經(jīng)常跑步，還有把一個(gè)人當(dāng)成鬼，別讓“鬼”追上你就行。
我還學(xué)習(xí)好，在班里前十名吧，尤其是數(shù)學(xué)更好。我還上課經(jīng)常舉手呢。
其實(shí)，我的優(yōu)點(diǎn)還有很多，如果你想知道，就找我吧！
夸夸我自己作文3
我, 作為一個(gè)“上知天文，下知地理，無所不通、無所不曉，博遍古今”的男孩，讀書當(dāng)然是我的第一嗜好兼本領(lǐng)啰！但我可不是死讀書的書櫥喲！在這里，我總結(jié)了自己讀書的三個(gè)特點(diǎn)，請(qǐng)！
第一個(gè)特點(diǎn)當(dāng)然是讀書多了！如果您到我家去參觀，您一定會(huì)震驚的，兩個(gè)大落地書架，上面堆滿了各類書刊，左上角、右上角擺滿了雜志，中右側(cè)堆滿了工具書，左下角、右下角盡是些名著專輯，中左側(cè)是一些雜學(xué)雜文，下邊柜頭上，照理是擺滿了童話故事書，桌子上必須放些散文，如《荷塘月色》之類。您要是覺得書還不多，請(qǐng)往床下看：那是成箱成箱的雜志如《讀者》、《格言》、《實(shí)用文摘》、《兒童文學(xué)》之類，那些可是我一本本買來閱讀后又收集起來的喲，您總該心服口服了吧。
第二個(gè)特點(diǎn)就是讀的雜了！您可別以為我是讀一本書的主兒，我可是“仰觀星辰，俯察細(xì)壤”的人，我說讀得雜，有件事兒可以證明：我看《明朝那些事兒》期間，在某天翻雜志時(shí)，我就看見雜志上的'北斗七星，我就脫口而出：“萬歷！”是因?yàn)槿f歷崩了之后，尸體擺成北斗七星形，所以我才會(huì)大喊。一句話，雜就是我在讀書時(shí)，書中的共通點(diǎn)都被我集合起來，我就知道一樣的東西在不同書中所表達(dá)的意思
是不是一樣。即針對(duì)性的“雜”。
第三個(gè)特點(diǎn)嘛，就是精讀書。所謂精讀就是“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知”，對(duì)雜志之類的刊物，我大部分只草草瀏覽一下，甚至有的只看下目錄就不看了。而對(duì)于如《魯濱遜漂流記》這樣的名著，我可謂是看了已不下十遍。并且“看著就背上了”，有時(shí)還“不動(dòng)筆墨不讀書”，把大部分段子抄下來看，這不僅是讀了，已經(jīng)扯到寫上來了。我也不得不承認(rèn)自己的讀寫發(fā)展是密切相關(guān)的哈！
好讀書，讀好書，讀書好。我就是這樣的“三好學(xué)生“啦！
夸夸我自己作文4
俗話說“王婆賣瓜，自賣自夸”，我呢，今天就來夸一夸我自己。
我是一個(gè)愛看書的“傻”孩子。為什么要在“傻”字上加個(gè)引號(hào)呢？因?yàn)槲覟榱丝磿氤隽嗽S多“傻”辦法。
上三年級(jí)的時(shí)候，我在學(xué)校向一位非常小氣的同學(xué)借了一本好書，借期為三天，我本以為我用兩天時(shí)間就可以看完，可一看它的頁數(shù)，真不愧為一本“巨著”，足足三百多頁��！就算給我五天時(shí)間也不能看完呀！
于是我想了一個(gè)辦法：偷偷地把一盞小夜燈藏在我的房間里，再把那本書放在枕頭下面。晚上睡覺的時(shí)候把門關(guān)上，打開小夜燈，偷偷地在被窩里看書。我的心里似乎有兩個(gè)聲音在爭(zhēng)吵，一個(gè)是讓我犧牲晚上幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，一個(gè)是讓我放棄這個(gè)辦法。我沉思了一會(huì)兒，突然使勁地?fù)u了搖頭，自言自語道：“不就一個(gè)晚上嘛，我愿意犧牲！”說完我就把那本書塞到枕頭下，又把小夜燈藏在衣服里面。第二天上課時(shí)，老師講的我?guī)缀跻粋�(gè)字都沒聽下去，不過好歹增加了作文素材庫存量嘛！
我的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是力氣大。去年三伏天，我又熱又渴，便纏著媽媽帶我去買西瓜。媽媽經(jīng)不住我的三寸不爛之舌，便答應(yīng)給我買兩個(gè)西瓜。我們來到超市，西瓜大多都是小的，都入不了我法眼。突然，我看到了兩個(gè)又圓又大的`西瓜，便指著那兩個(gè)大西瓜說：“我要這兩個(gè)！”媽媽對(duì)我說：“你能抱動(dòng)這兩個(gè)西瓜嗎？”“當(dāng)然！”我口出狂言。媽媽便買了那兩個(gè)大西瓜，出了店門，媽媽對(duì)我說：“兒子，你把這兩個(gè)西瓜抱回家吧！”我頓時(shí)覺得“五雷轟頂”，可誰叫我說了能抱動(dòng)呢。我把西瓜裝進(jìn)塑料袋，使勁一提，竟然提起來了。我立即快速跑回家，平時(shí)騎自行車也要三四分鐘的路程，我卻只用了兩三分鐘�；氐郊�，吃著甘甜的西瓜，開心極了。
這就是我，一個(gè)愛看書、力氣大的男孩子。
夸夸我自己作文5
“那個(gè)扎著馬尾的小女孩是誰呀？”“那是蔣沁喆！”；“那個(gè)古靈精怪的小女孩又是誰呀？”“那還是蔣沁喆！”；“難道那個(gè)性格豪爽的小女孩還是蔣沁喆？”“沒錯(cuò)！那就是是我！”
我就是蔣沁喆，一個(gè)名副其實(shí)的女漢子�？膳疂h子也會(huì)癡迷于美妙的童話世界中哦！我平常一空下來就會(huì)捧起童話書，全身心地投入到書的.世界中。為受了委屈的公主而哭泣，為惡毒的女巫感到恥辱，為聰明的小鹿感到敬佩……只要你認(rèn)真閱讀，就會(huì)知道書中的世界是美好的。當(dāng)你離開喧鬧的城市，安靜地坐在圖書館里，此時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)人們所說的天堂就在書中。如果你不相信，那你可知道我就是一個(gè)正宗的小書迷嗎？
我除了愛看書，還愛做手工。什么響尾蛇，什么大老虎呀都難不倒我，可是每當(dāng)我想到一個(gè)金點(diǎn)子，我家就慘了，因?yàn)槊看握也牧蠒r(shí)，一不小心就會(huì)來個(gè)翻天覆地，把家里弄得亂七八糟。不過，這還不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是我做一樣?xùn)|西，家里就“破產(chǎn)”一次，因?yàn)槟切┛曜永�，水杯啦，一個(gè)個(gè)都遭秧了，不是筷子少一個(gè)，就是水杯打壞了，“唉，做一個(gè)小手工用得著這樣嗎？”媽媽老是報(bào)怨我。你說，我是不是個(gè)手工迷？
說到手工，那還得從古靈精怪的幻想說起。沒有幻想，你哪里會(huì)動(dòng)手做呢？我常常躺在床上想著自己是朵云，想著自己是朵蘑菇，還想自己變成怪物，常遍大自然的所有東西。我要吃大樹，我要吃云朵，我還要吃小露珠和大石頭……我還常常叫自己幻想迷。
怎么樣，你喜歡我嗎？喜歡這個(gè)“三迷”朋友嗎？
夸夸我自己作文6
俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸。”夸夸我自己，你一定會(huì)說，自己夸自己，太不謙虛了吧！可尺有所短寸有所長(zhǎng)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)以及缺點(diǎn)，我就來夸夸我。
升入初中后，我變了，變得懂事，乖巧了，我再也不會(huì)像以前那樣任性了，不聽父母的勸告，想怎么樣就怎么樣，一點(diǎn)女孩子的樣兒都沒有；更不會(huì)無緣無故地生氣，讓母親傷心。現(xiàn)在，爸爸吩咐的事情我盡力去做，媽媽的說教也不再是耳邊風(fēng)，我無意中發(fā)現(xiàn)，自己比以前乖巧了。
“成事在天，謀事在人�！毙W(xué)的我，最厭煩的事便是寫作文。也許是讀書太少的緣故吧，一上作文課，就非常的郁悶，覺得作文是枯燥的。所以，我寫的作文整個(gè)就是流水賬�？稍谏氤踔泻�，我在班主任的帶領(lǐng)下變得好學(xué)了。按老師的說法每天積累語文書上的好詞好句，每天起床讀一篇文章。漸漸地我愛上了讀書。在書中，我慨嘆李白“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮肋~；贊嘆杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪壯；悲嘆李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的.愁絲。在書中我讀到了林黛玉凄清葬花的悲涼，明白了諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠節(jié)他們猶如琴弦上跳動(dòng)的音符，唱響了人世間最動(dòng)人的樂章，滋潤(rùn)著我，影響著我，感動(dòng)著我。正如高爾基所說-----我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。我愛語文，愛讀書，更愛文學(xué)!
我也有自己的特長(zhǎng)，我會(huì)彈古箏，會(huì)畫畫，會(huì)下各種棋，我還是班級(jí)小小合唱團(tuán)的一員。
這就是我，一個(gè)多才多藝的初中女孩。
夸夸我自己作文7
我是一個(gè)樂觀、陽光、積極向上的女孩。我有很多優(yōu)點(diǎn)，有愛心、有耐心、有恒心、有責(zé)任心，還有一顆不甘落后的心。在學(xué)校經(jīng)常受到老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)們也很喜歡我，在家里也經(jīng)常受到爸爸媽媽的表揚(yáng)，所以，我也是一個(gè)對(duì)自己充滿自信的女孩。
我責(zé)任心強(qiáng)，是老師的得力小助手。每次做完值日，看到?jīng)]有擺好的掃帚，我都會(huì)主動(dòng)過去擺好它們。對(duì)于老師交給我的各項(xiàng)任務(wù)，都能積極地認(rèn)真完成。我還是個(gè)熱心腸，非常喜歡幫助同學(xué)，同學(xué)有什么不會(huì)的題目，我會(huì)耐心的教。有愛心也是我的最大特點(diǎn)，在每次捐資救助活動(dòng)中，我都表現(xiàn)很積極，把自己的零花錢都毫不吝嗇的.捐了上去。
我集體榮譽(yù)感強(qiáng)，我愛我的五（3）班。每次集體活動(dòng)我都積極參與。喜歡與人溝通和交往，擅長(zhǎng)與人合作，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神。從一至五年級(jí)我一直都是我們班的板報(bào)組長(zhǎng)，我們班的精彩板報(bào)還受到很多次好評(píng)呢。
我興趣廣泛。
愛讀書，我讀的第一部大書是《365夜知識(shí)童話故事》，這本書比我的年齡還大，厚度有5厘米多，而且沒有拼音和任何彩色插圖，在我上二年級(jí)的暑假里就一口氣讀了三遍，里面的每一則故事都充滿豐富的知識(shí)和智慧。我的閱讀速度很快，喜歡的書我能連續(xù)讀幾遍都不厭煩，我的閱讀速度連媽媽都跟不上，我很自豪。從書中我懂得了很多知識(shí)，讀書能讓我們變得聰明、機(jī)智、視野開闊。
我愛運(yùn)動(dòng)。我喜歡跳繩、踢毽子，學(xué)校的組織的各種體育活動(dòng)我更愛參加。在上個(gè)月的班級(jí)跳繩比賽中，我們班得了第一，這其中也有我的汗水呢。媽媽經(jīng)常說我協(xié)調(diào)性好，確實(shí)如此，我只用了十天的課余時(shí)間就學(xué)會(huì)騎獨(dú)輪車了，全靠我自己練習(xí)。
我喜歡唱歌，喜歡彈古箏。從五歲起開始練習(xí)古箏到現(xiàn)在有六年時(shí)間了，每次寫完作業(yè)，我都能堅(jiān)持一遍遍的練習(xí)，彈得高興的時(shí)候我會(huì)邊彈邊唱，陶醉不已。中央音樂學(xué)院校外考級(jí)九級(jí)水平測(cè)試我已順利通過。我還會(huì)堅(jiān)持彈下去，因?yàn)�，我還有一個(gè)美麗的古箏夢(mèng)想在等待我去實(shí)現(xiàn)。
我喜歡畫畫，喜歡想象。學(xué)校的涂鴉墻上還有我的幻想“大作”呢�，F(xiàn)在正在學(xué)習(xí)真人速寫，仿真效果經(jīng)常受到老師表揚(yáng)。我很自豪。
這就是我，一個(gè)愛好廣泛、快樂活潑、樂觀向上的我！
夸夸我自己作文8
個(gè)頭高、大嗓門、長(zhǎng)相平平，最喜歡打抱不平的我喜歡助人為樂。
會(huì)做飯、會(huì)樂器、象棋也是我的拿手絕活，更是一個(gè)小書蟲。在家里的書架上有各種各樣堆積如山的小說和繪本，他們的作者也是百家爭(zhēng)鳴，沈石溪的、曹文軒的、楊紅櫻的等等太多了，我家的每個(gè)角落都有書的身影，每次一有新書的到來我就會(huì)看的`廢寢忘食，每次睡覺前我都不忘看上一會(huì)，媽媽每次都要催促我好幾遍，為此我被老師同學(xué)們?cè)u(píng)為知識(shí)面寬廣小少年。
在學(xué)校，我所領(lǐng)導(dǎo)的的小組曾經(jīng)戰(zhàn)無不勝，讓很多小組不的不屈服，雖然現(xiàn)在我們的強(qiáng)勁對(duì)手越來越多，但是在我的帶領(lǐng)下我和組員克服了種種困難擋住了“敵人”的進(jìn)攻。
在班級(jí)我喜歡做老師的小幫手，同學(xué)們每天喝的水幾乎都是我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們一塊搬來的呦！因?yàn)槲姨?hào)稱大力士。
在家里我還能進(jìn)廚房做得幾道好菜好飯，小米粥、蛋炒飯、西紅柿炒雞蛋都難不住我的，有一天早上爸爸媽媽有事出去了給我留下了錢讓我自己出去吃，可是我想了想還是節(jié)省點(diǎn)吧，于是我就給自己做了美味的蔬菜粥，你們是想象不到有多么美味。
喜歡幫助別人的我有一次差點(diǎn)犯錯(cuò)誤，有一天我和媽媽走在路上我看見對(duì)面走來一個(gè)腿腳不好的老爺爺他自己推著帶輪子的小凳子看上去很簡(jiǎn)易，就在這時(shí)他的小車被石頭擋住了，我沒來得及跟媽媽打招呼趕忙跑了過去使勁往前一推，小凳子是過去了，可是由于凳子被我推的太快老爺爺腿不好沒跟上差點(diǎn)摔倒，媽媽一把拖住了那個(gè)老爺爺，天呀！陳飛羽你要干啥？我驚呆了不知道該說什么，還好有驚無險(xiǎn)扶好老爺爺坐下之后媽媽并道了歉，驚魂未定的我們就回家了。
這就是我，一個(gè)不甘落后，平平凡凡的男孩。
夸夸我自己作文9
有一個(gè)小女孩，今年九歲，上小學(xué)四年級(jí)。她有一雙水汪汪的大眼睛，蘋果似的臉蛋，筆直的鼻梁，扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。她不但長(zhǎng)得漂亮，而且有很多優(yōu)點(diǎn)：樂于助人，愛看課外書，愛勞動(dòng)等等。下面我就給你介紹介紹 她吧！
她很喜歡幫助別人。記得在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，她的同桌是一個(gè)小男孩，總愛丟三落四。有一次，教室里很安靜，同學(xué)們都在寫作業(yè)。只有她同桌在焦急地翻找著什么，原來同桌又忘了帶語文書和筆記本，她趕緊把語文書放在兩人之間，把媽媽給她新買的筆記本又送給了同桌。為了幫助同桌改掉這個(gè)毛病，她每次放學(xué)都要提醒他，下次課要帶什么書，還把要帶的書用紙條寫給同桌裝在兜里，第二天或者下午還要打電話提醒他。每當(dāng)上課的時(shí)候，同桌都會(huì)悄悄地對(duì)她說：＂謝謝＂，她卻說："這點(diǎn)事，小意思。＂
你也許不知道吧，她每次幫助完別人，總愛說這句話，這也許成了她的口頭禪了吧！
他還很喜歡看課外書，是一個(gè)十足的`＂書呆子＂。記得有一次，媽媽有急事外出，讓她看著鍋，免得把飯煮糊了，結(jié)果，她忙著看富爾摩斯怎么探案，無意間聞到了一股飯糊的味道，結(jié)果被媽媽狠狠地批了一頓。當(dāng)媽媽知道知道是因?yàn)樗磿嗣�，還表揚(yáng)了她呢！
你愿意和她做朋友嗎？你知道她是誰嗎？她就是我，一個(gè)愛幫助別人，愛看課外書的小女孩。
夸夸我自己作文10
伸出自己的大拇指瞧一瞧，這個(gè)姿勢(shì)代表的意義是什么？是夸獎(jiǎng)？是自豪？還是得意？在這個(gè)得意的手勢(shì)中，就有我這樣的一個(gè)故事。
還記得那是幾年前的時(shí)候，我第一次接觸到滑板的事情——那天，我和爸爸媽媽興沖沖地到了商店，從花樣繁多、琳瑯滿目的商品中選定并買下了那個(gè)滑板。剛剛回到家，我就迫不及待地拆開了滑板的包裝，拿著嶄新的滑板，沖出了家門。
我尋找了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間才選好了一塊帶有一堵墻的空地來練習(xí)滑滑板。我自信滿滿地踩上了嶄新的滑板，扶著墻，滑著滑板慢慢地向前方行駛，速度逐漸又慢變快。當(dāng)我剛剛滑著滑板離開那堵墻，欲要滑到別的'地方的時(shí)候，滑板就像一個(gè)調(diào)皮的孩子一樣，害我重重地摔了一跤。我迅速地站起來，揉揉剛剛才摔過的地方，忍著痛又踩在了滑板上繼續(xù)剛才中斷了的練習(xí)。
在接下來的練習(xí)中，滑板仍像一個(gè)調(diào)皮的孩子，使我有摔了好幾跤。每當(dāng)我摔倒后，我都會(huì)說出向“失敗乃成功之母”、“失敗是成功的開始”“、勝敗乃兵家常事”這樣的話來自我安慰。
在一次又一次的摔倒后，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板，自己小小的胸膛中充滿了自豪，情不自禁地為自己的一次小小的成功豎起了大拇指。
在人生中，你也許會(huì)為自己暑期無數(shù)次大拇指，也許為自己豎起過的次數(shù)屈指可數(shù)，但是這每一次豎起的大拇指都是童年中美好的回憶！
夸夸我自己作文11
說到我的優(yōu)點(diǎn)，那可是數(shù)不勝數(shù)，最令我為之自信的，那就是我認(rèn)真地態(tài)度！學(xué)習(xí)上就能體現(xiàn)，這不，老師布置了復(fù)習(xí)整理地作業(yè)，我就做了整整倆小時(shí)。
俗話說的好，一日之計(jì)在于晨。為了能給周末開個(gè)好頭，周六早晨，我八點(diǎn)起床，吃完了美美的早餐，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，就開始了一項(xiàng)“學(xué)習(xí)大工程”。
我拿出稿紙，按照老師教的步驟一步一步地做，前面還好，只用了半個(gè)小時(shí)，最艱難的地方來了——課文地圖！好家伙！我認(rèn)真的態(tài)度讓我要又寫又畫！
13課，《牛郎織女》！我先在稿紙中畫了一座鵲橋，然后仔細(xì)的畫織的臉，眉毛，眼睛，鼻子，頭發(fā)，衣服……又畫了牛郎女的臉，眉毛，眼睛，鼻子，頭發(fā)，衣服和竹筐里的'孩子！衣服上的每一個(gè)折線都是我的眼睛與手的功勞！
12課，《姥姥的剪紙》！我現(xiàn)在可終于徹徹底底的明白了，女人為什么怕長(zhǎng)皺紋，一筆一劃，實(shí)在是太累了�，F(xiàn)在，我由衷的希望全天下的女子能長(zhǎng)生不老！
最難的，還在后面等著我！《安塞腰鼓》！每一個(gè)后生面部表情都不一樣，每一個(gè)后生的衣服褶皺也都獨(dú)樹一格，每一個(gè)后生的動(dòng)作也戛然不同！我由衷的感嘆：“后生們的動(dòng)作太神了！配圖老師太神了！我能畫出來也太神了！我為我驕傲！”
認(rèn)真的態(tài)度，是一個(gè)很好的優(yōu)良品質(zhì)，我一定要保持下去！加油！
夸夸我自己作文12
瞧，站在你面前的是一個(gè)“帥小伙”，他眼睛大大的，眼神里流露出一種男孩子特有的機(jī)靈勁兒。他的`臉圓圓的，爸爸媽媽經(jīng)常叫他“西瓜頭”。他聽了后便會(huì)抿抿嘴笑了。他是誰呢？他就是我，一個(gè)十歲的“既靈巧又可愛”的——姜慶奧�，F(xiàn)在就讓我來說說我自己吧！
每個(gè)人都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)。比如：我每天晚上都要看書，要不然我睡不著。這幾天《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》迷住了我。《假如時(shí)光可以倒流》這個(gè)故事里面的這句話對(duì)我觸動(dòng)很深：“自覺的生活如果是缺乏明確的世界觀，就不是生活，而是一種負(fù)擔(dān)，一種可怕的事”。
我也是家里的小小男子漢，每次媽媽出去有事或買菜，我家的小弟弟就要由我來照顧，小弟弟跟我在一起，不會(huì)哭。記得有一次，小弟弟睡著了，媽媽出去買東西，可媽媽剛走小弟弟就醒了，再那里哭，我急忙跑過去，小弟弟看見我就不哭了，好像在說“有哥哥在，我就不怕了�！蔽夷脕硭類鄣男」饭吠婢�，我倆玩了起來，一直到媽媽回來他都沒有哭噢。這可以證明我是一個(gè)好哥哥吧。
媽媽常說我有一個(gè)大缺點(diǎn)，就是太內(nèi)向了，不怎么愛說話，如果有不開心的事總把它放在心里，誰也不愿意告訴，甚至高興的事也不愿意和爸爸媽媽去分享。媽媽最討厭這樣的我，希望能做到媽媽心中好兒子的角色！
這就是我，你們覺得這樣的好嗎？
夸夸我自己作文13
同學(xué)甲：親愛的老師們。
同學(xué)乙：同學(xué)們。
合： 大家好。《夸夸我自己》主題班會(huì)，現(xiàn)在開始。 同學(xué)甲：或許會(huì)有同學(xué)說：“王婆賣瓜，自賣自夸。夸自己？這也太不謙虛了吧？
�。翰�，這你就說錯(cuò)了。
合：我們確實(shí)值得夸一夸自己了。
不信，請(qǐng)大家聽。
同學(xué)甲：大家知道嗎？我們覺得自己變了，變得懂事了。 同學(xué)乙：是啊，現(xiàn)在我們跟二年級(jí)的時(shí)候相比，發(fā)生了很多多的變化。
同學(xué)甲：我們?cè)絹碓綍?huì)照顧自己了，比如自己梳頭、疊被子……
同學(xué)乙：是啊，我們還能照顧生病的同學(xué)，幫助同學(xué)。 同學(xué)甲：是啊，這就叫做自理，自理，不僅能讓我們更好生活，還能讓我們更快地成長(zhǎng)。
同學(xué)乙：課堂上，老師教我們認(rèn)識(shí)了更多的漢字，懂得了更多的道理。
同學(xué)甲：是啊，比如《守株待免》還有《曹沖稱象》的故事。 同學(xué)乙：除了學(xué)習(xí)，我們還愛上了各種運(yùn)動(dòng)。
同學(xué)甲：比如，賽跑、跳遠(yuǎn)、乒乓球、羽毛球等等。
同學(xué)乙：在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們，可真是一個(gè)比一個(gè)厲害。 同學(xué)甲：好啦，同學(xué)們，我們的優(yōu)點(diǎn)太多啦。
同學(xué)乙：在這里，說也說不完呢。
同學(xué)甲：我們的'這些變化，有我們的努力，更有老師、家長(zhǎng)們的辛勤勞動(dòng)。
合：讓我們共同謝謝老師、謝謝我們的父母。
《夸夸我自己》主題班會(huì)，現(xiàn)在結(jié)束。
謝謝大家。
夸夸我自己作文14
有一次，我讀了一篇文章，名字叫《王婆賣瓜與啞巴賣刀》。啞巴賣刀固然靠質(zhì)量，但是，時(shí)代不同了，不打廣告誰知道？所以，我今天就來當(dāng)回賣瓜的王婆，夸夸我自己。
我是一個(gè)活潑可愛、性格開朗的小男孩，我的愛好很廣泛，最突出的是閱讀、寫作、電腦和英語。
就說閱讀和寫作吧。我兩天可以看完一本厚達(dá)178頁的《藍(lán)貓三國(guó)》，是書吸引了我，還是我閱讀能力強(qiáng)？搞清這個(gè)問題已經(jīng)沒有意義。但看書使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，懂得了不少道理，增強(qiáng)了想象力，提高了我的寫作水平。我寫的作文曾經(jīng)獲得云南省科協(xié)的二等獎(jiǎng)和昭通市婦聯(lián)的三等獎(jiǎng)，讓老師和同學(xué)刮目相看。
寫作是我的強(qiáng)項(xiàng)，英語我也不錯(cuò)。我的同學(xué)都知道：每當(dāng)上英語課時(shí)，我會(huì)非常高興。英語課上，我最不高興的.事就是老師不提問我。因?yàn)�，老師提出的問題，我都能用英語流利地回答。有一次，我在公交車上見到一個(gè)洋人模樣的小伙子，當(dāng)時(shí)滿以為可以欣賞一次純正的英語，想不到他打電話時(shí)卻說一口昭通土話，讓我大有母雞孵鴨的感覺。
此外，我的電腦技術(shù)也是全班第一。不是我夸口，我們上電腦課時(shí)，其他同學(xué)無法搞懂的許多問題，馬老師忙不過來時(shí)，都是我?guī)椭灰唤鉀Q。
朋友，愛電腦、愛英語、愛讀書、愛寫作，這就是我的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)。你喜歡這樣的我嗎？作文
夸夸我自己作文15
生活有時(shí)像個(gè)迷宮，我們?cè)谙蛑约豪硐氲姆较蚯斑M(jìn)時(shí)，常常因?yàn)槟承┰蚨允ё晕�。于是我們開始迷惘，從而無法正確的估量自己。而令我們迷失的原因許多時(shí)候都是生活上點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)小而瑣碎的事。而許多人都是在自己的貪戀和物欲中迷失。
當(dāng)一個(gè)人有能力的時(shí)候，他會(huì)依據(jù)自己的能力而換取自己想要的東西。然而，每個(gè)人的能力都是不同的，我們的舉動(dòng)也應(yīng)該以自己的能力為基底。因此，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)著如何正確的估量自己。
正確的估量自己就是要看清自己的能力，如果一個(gè)人的口頭表達(dá)能力很弱時(shí)，他就不應(yīng)該強(qiáng)迫自己去做演說家；如果一個(gè)人字寫的非常難看時(shí)，他也不應(yīng)該強(qiáng)迫自己去做書法家。每個(gè)人都有在某方面能力較弱的時(shí)候，如果拿自己的弱處去比別人的長(zhǎng)處，去做自己做不好的事，即使再怎樣努力，都只會(huì)事倍功半，最終說不定不僅沒成功，還給自己帶來災(zāi)難。而有些人，能正確的估量自己，看到自己在哪方面能力有限，能力不足時(shí)，他就不會(huì)去挑戰(zhàn)自己那僅有的一點(diǎn)點(diǎn)能力，而是在自己在有把握的地方下功夫。
不過不是人人都能做到能正確估量自己的能力，也不是每時(shí)每刻都能正確的估量自己。因?yàn)楫?dāng)我們看到別人在某方面小有成就、小有作為時(shí)，難免會(huì)產(chǎn)生羨慕的想法；當(dāng)我們看到自己想要得到的東西時(shí)，難免會(huì)有那種想要立刻得到的.欲望。這種思想和欲望總是會(huì)蒙蔽了我們的眼睛，而在此時(shí)，我們應(yīng)該保持理性的心態(tài)和心理去面對(duì)，我們應(yīng)該好好地考慮一下我們的能力現(xiàn)在有多少，離這個(gè)目標(biāo)是否還遙遠(yuǎn)，我們是否有足夠的能力去完成它或是得到它。如果不能，我們要到達(dá)哪一步才會(huì)成功。通過理性的看待自己，再?zèng)Q定自己下一步該如何做，這樣的步驟有助于我們正確的評(píng)估自己，所以當(dāng)我們深陷于自己的貪戀、欲望的迷宮時(shí)，要理性思考。
也許人人都會(huì)入一個(gè)迷宮，當(dāng)我們走入這個(gè)迷宮時(shí)，請(qǐng)用理性的眼光來審視自己，用正確的尺度來衡量自己，為自己找到一條走出迷宮的路。
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