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      2. 讓我說(shuō)聲謝謝你作文

        時(shí)間:2023-11-01 22:05:45 好文 我要投稿

        讓我說(shuō)聲謝謝你作文【大全8篇】

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的讓我說(shuō)聲謝謝你作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        讓我說(shuō)聲謝謝你作文【大全8篇】

        讓我說(shuō)聲謝謝你作文1

          謝謝你,春天。

          你很低調(diào),以一絲綠芽的形式降臨人間,悄無(wú)聲息地為人們帶來(lái)生機(jī),帶來(lái)綠色;t柳綠,是你的經(jīng)典形象,每次在我煩惱的時(shí)候,看一看窗外的花花草草,便會(huì)慢慢平靜下來(lái)。春雨是你的代表作,雨來(lái)得很輕卻很貴重,不會(huì)影響人們的正常生活,只會(huì)為人們創(chuàng)造美好晴朗的明天。春天,我要說(shuō)聲謝謝你。

          謝謝你,夏天。

          你很易怒,你用火熱的太陽(yáng)把人們逼的無(wú)路可走,你也會(huì)用傾盆大雨席卷整片土地。我討厭過(guò)你,因?yàn)橛袝r(shí)候你讓我變得狂躁不安;但我也感謝你,你有無(wú)盡的白晝,我能玩得最開(kāi)心、最盡興。我可以做很多我想做的事情,感覺(jué)人生其實(shí)很美妙。在你懷里的每一秒都讓我感到充實(shí),開(kāi)心也好,憤怒也罷,至少我沉浸于此。夏天,我要說(shuō)聲謝謝你。

          謝謝你,秋天。

          你很冷漠,盡管我也不知道你喜不喜歡豐收,但我猜,你肯定也會(huì)很欣慰的看著人們收獲的笑容。你會(huì)用落葉寒風(fēng)來(lái)告訴人們你來(lái)了,你使世界寂靜,人們?cè)诎察o的'欣賞你。我最喜歡一幅《落葉》的畫(huà),那葉子仿佛在動(dòng),好像有風(fēng)在把它吹出來(lái),但它卻能止在畫(huà)中,就在這矛盾之中產(chǎn)生了這幅佳作,真是妙不可言。你真的很美。秋天,我要說(shuō)聲謝謝你。

          謝謝你,冬天。

          你很純潔,你一個(gè)小小的魔術(shù)就能讓世界變成一種色調(diào),你每次來(lái)得很突然,沒(méi)有一點(diǎn)征兆,雪花就輕輕地飄落下來(lái),人們?cè)谀愕膽牙锔吒吲d興度過(guò)新年,因?yàn)檫@是一年難得的大團(tuán)圓機(jī)會(huì),你讓很多人都了結(jié)了一年中的牽掛,人間的每一次更新,都是你親眼見(jiàn)證的。

          我們生活在這么美麗的地球上,人與人之間不要存在歧視、欺騙和一切的陰霾,現(xiàn)在的生活多么美好,萬(wàn)事萬(wàn)物都在幫助我們更好地生活,我們又何必在一次次地破壞和摧殘他們呢?

          我們真的應(yīng)該對(duì)這個(gè)世界說(shuō)聲謝謝你。

        讓我說(shuō)聲謝謝你作文2

          第一天踏進(jìn)小學(xué)時(shí),我就收獲了一個(gè)知心朋友。

          要說(shuō)我們是怎么認(rèn)識(shí)的,你一定會(huì)聽(tīng)到這樣的答案:放學(xué)了,這是我小學(xué)生涯中的第一次站路隊(duì)放學(xué),心懷激動(dòng)站好了路隊(duì),走向解散點(diǎn)。當(dāng)我坐上媽媽的電動(dòng)車(chē)時(shí),一個(gè)小女孩突然喊了我的名字,她向我揮手說(shuō):“再見(jiàn)!”我也對(duì)她笑了一下,就這樣,她便成了我在小學(xué)里的'第一個(gè)朋友。

          之后,我們每天都在一起玩,下課了,我們立馬跑到對(duì)方身邊一起玩游戲,一起去廁所,一起找老師問(wèn)問(wèn)題。我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了快樂(lè)的六年。

          炎熱的夏天送來(lái)了期末考試,我對(duì)我最差的數(shù)學(xué)一向沒(méi)有信心,正擔(dān)心著呢,她便來(lái)到了我的身邊勸我,讓我不要灰心,上課好好聽(tīng)課,下課認(rèn)真復(fù)習(xí),考試考一個(gè)自己滿意家長(zhǎng)也滿意的好成績(jī)。

          后來(lái),她又讓我和她去家里,她也知道我因?yàn)閿?shù)學(xué)而發(fā)愁。體育不好的我,這次跑得飛快,到了她的家。她拿出水果,零食招待我,還拿出她為我準(zhǔn)備的資料,為我倒了水我們一起做題。我有什么不會(huì)的她會(huì)仔細(xì)給我講,她有什么不會(huì)的題我也會(huì)給她講,如果我們遇到了都不會(huì)的難題,便會(huì)一起思考,一起攻克。我們還會(huì)比賽,在做得快的情況下比誰(shuí)的正確率高,每局都是她贏。她便拿著試卷給我講,這里可以這樣算,這一步在草稿紙上就可以算出來(lái),可以省略……

          美好的時(shí)光總是那么短暫,她站在陽(yáng)臺(tái)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟我說(shuō)再見(jiàn),跟開(kāi)學(xué)那天一樣!爸x謝你!边@句話到了嘴邊卻說(shuō)不出口。

          到現(xiàn)在,我們已經(jīng)上中學(xué)了,她跟我分別了,但我還是經(jīng)常想起她那句沒(méi)有回復(fù)的“再見(jiàn)”。

        讓我說(shuō)聲謝謝你作文3

          每個(gè)人在成長(zhǎng)的環(huán)境中難免會(huì)遇到挫折與無(wú)助,但在你身邊,總會(huì)有一個(gè)引路人,讓你重新戰(zhàn)勝挫折,而繼續(xù)走向人生的理想與巔峰。

          在我剛上初一時(shí),對(duì)周?chē)氖挛镒兓⒉皇呛苁煜,包括老師、同學(xué),來(lái)到這陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)氛圍,讓你自己會(huì)覺(jué)得自己是那么渺小和卑微。很榮幸自己被分到了一個(gè)好的班級(jí),讓我在膽怯與卑微中變得開(kāi)放、活潑。盡管我們班成績(jī)并不是很好,但在這么多老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下,每個(gè)人都是那么活潑、開(kāi)朗。我們班的.頂梁柱就是她了。他就是我們的班主任,他有時(shí)也會(huì)很兇,有時(shí)甚至感受到母愛(ài)一般。她講課時(shí)站的很筆直,就像一棵松樹(shù),說(shuō)話也不是一般女孩子那樣唏噓,而是洪亮、大膽。我剛見(jiàn)到她時(shí),感覺(jué)他沒(méi)有那么“狠”?珊髞(lái)卻沒(méi)有想到她下手那么重。有一次,班里有個(gè)人沒(méi)有完成作業(yè),老師拿起水管粗的木頭棒狠狠敲了幾下手心。其實(shí)老師也不想這么做,可,誰(shuí)讓他不聽(tīng)話呢?

          在我初一時(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂,老師也總會(huì)批評(píng)教育我,由于我原來(lái)喜歡上課說(shuō)話、吃東西,被罵過(guò)不少次了。但在老師的多次談話中,我慢慢發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn),然后積極去改正。老師總會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)一些積極鼓勵(lì)的話,也會(huì)對(duì)全班同學(xué)說(shuō)?蠢蠋熯@一年中好像變蒼老了許多。有一次,我們班語(yǔ)文考到了前三馬老師來(lái)通知我們這個(gè)喜訊時(shí),拿著卷子,臉上的疲倦和惆悵全被吹跑了。我們班一陣子鴉雀無(wú)聲后,變得開(kāi)心起來(lái),每個(gè)人都笑了,笑得那么開(kāi)心,老師也笑了,那一排排整齊潔白的牙齒全部都露了出來(lái),給我們講卷子的時(shí)候,仿佛又多了幾分氣魄與豪放!

          多虧有了她,我們班才會(huì)有所改變,我也才會(huì)有所變化。讓我再次對(duì)她說(shuō)聲:“謝謝你這一年多來(lái)對(duì)我們的鼓勵(lì)與啟迪!

        讓我說(shuō)聲謝謝你作文4

          在我的學(xué)習(xí)和生活中,受到過(guò)不少人的幫助和指導(dǎo),其中那位很靠譜的表哥,讓我更加敬佩和仰望,他不僅是學(xué)霸,更是學(xué)校足球校隊(duì)的隊(duì)員。我想對(duì)他說(shuō)聲謝謝!

          那天表哥來(lái)我家做客,片刻后,我就向表哥說(shuō):我要向你挑戰(zhàn),當(dāng)時(shí)我就像一個(gè)無(wú)理取鬧的小孩,表哥疑惑的問(wèn)我挑戰(zhàn)什么?我說(shuō):我要挑戰(zhàn)你踢足球,表哥爽快的答應(yīng)了,我們來(lái)到小區(qū)的足球場(chǎng),里面空無(wú)一人,是一個(gè)發(fā)揮的好時(shí)機(jī),表哥放球了,我又當(dāng)踢球員,又當(dāng)守門(mén)員,忙的我不可開(kāi)交,眼看球快到我的界線了,我直接迎面而上,用腳從他腳中搶了過(guò)來(lái),猛地一下往他的球籃里踢,那一刻似如閃電,我得了一分,表哥覺(jué)得身為學(xué)校足球校隊(duì)的隊(duì)員竟輸給了比自己小一歲的表妹還是在一個(gè)學(xué)校見(jiàn)了面不是很尷尬嗎?他立馬幫自己解圍說(shuō):我那是讓著你,才輸?shù),我笑了笑說(shuō):行,這局不算,第二次,比賽開(kāi)始了,這次是我發(fā)球,表哥準(zhǔn)備迎戰(zhàn),他像獅子一樣撲了過(guò)來(lái),我一閃一踢又進(jìn)球了,可把表哥急壞了,說(shuō)需要休息一下,順便喝口水,這時(shí)表哥同學(xué)來(lái)了,說(shuō)要PK我表哥,我表哥很好惹嗎?表哥同學(xué)說(shuō)他自己PK我和表哥兩個(gè)人。不怕輸?shù)奈覀儺?dāng)然要迎戰(zhàn)了。

          一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了,我當(dāng)守門(mén)員,當(dāng)我踢球的`時(shí)候腳崴了一下,我硬撐著,不敢告訴表哥,到最后一場(chǎng),也就是決勝負(fù)的一場(chǎng),腳的疼痛在告訴我說(shuō):不能再踢下去了,可表哥一個(gè)人踢也不行啊,咬了咬牙與他齊心協(xié)力,贏了這場(chǎng)比賽,這時(shí)我的腳疼得厲害,那表情好似被哥哥看穿了,臉上出現(xiàn)了一副很擔(dān)憂的樣子,問(wèn)我這疼不疼?那疼不疼?像個(gè)醫(yī)生似的,最后把我攙扶到家。

          那個(gè)臉龐我永遠(yuǎn)忘不了,謝謝你表哥!

        讓我說(shuō)聲謝謝你作文5

          小時(shí)候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去;長(zhǎng)大后,才知道那間教室放飛的是希望,守巢的總是你。小時(shí)候,總以為你很偉大,說(shuō)一句話也驚天動(dòng)地;長(zhǎng)大后,才知道在黑板上寫(xiě)的是真理,擦去的是功利。小時(shí)候,總以為你很神秘,都能把難題變成樂(lè)趣。長(zhǎng)大后,才知道那支粉筆畫(huà)出的是彩虹,灑下的是淚滴。小時(shí)候,總以為你很有力,總喜歡把我們把我們高高舉起;長(zhǎng)大后,才知道在哪講臺(tái)上舉起的是別人,奉獻(xiàn)的.是自己。

          老師,記得你讀過(guò);“山拔黛水浮藍(lán),紅相依,綠相挽,風(fēng)來(lái)暗香滿。那朵朵荷花,倚風(fēng)含露,映日獨(dú)立,嬌姿欲滴,縷縷幽香,在池中立著,一分烈日,二分清風(fēng),三分流水,四分幽香,五分淤泥,六分蓮藕,七分荷莖,八分蓮蓬,九分蓮籽,十分蓮花,真是萬(wàn)分圓滿。花桿露蓬,好似一顆顆晶瑩的珍珠。你說(shuō)人要活著,生是我們所求,義也是我們所求,如果兩者只可保其一,舍生而取義者也。是你教會(huì)了我做人的道理,那一刻,我知道,你育的不僅是才,還有人。

          老師,記得你教過(guò)我們一句話”一日為師,終生為父”。我認(rèn)為老師是領(lǐng)導(dǎo)者,統(tǒng)治者,而你卻說(shuō):我們是平等的。你的辛苦我們看在眼里;你的愛(ài)讓我們記在心里;你的品質(zhì)讓我們印在生命里。這樣,你教會(huì)了我感恩。

          老師,在這兒,我要向你說(shuō)聲“謝謝”,也許幾十年后,回憶過(guò)去,你仍可以喚醒你給我的這些心中的溫存。

        讓我說(shuō)聲謝謝你作文6

          讓我說(shuō)聲謝謝你,感謝你給予我生命,陪我走過(guò)11年的風(fēng)風(fēng)雨雨;感謝你生了妹妹,讓我有了最親的手足。題記

          媽媽,讓我說(shuō)聲謝謝你,謝謝你陪我走過(guò)11年,還在我的渴求下,生下了妹妹。

          忘不了那次生病,你在身邊守著我,整宿整宿的不合眼;忘不了那年五一,你們帶我玩耍的歡樂(lè)

          去年八月,我終于晉級(jí)成了姐姐。那晚去醫(yī)院看你,你躺在床上那么虛弱,妹妹正醒著,瞪著眼,一臉呆萌地看著我。我是多么喜歡她呀,卻又心疼輸液的你,我問(wèn)你疼不疼,你笑著安慰我說(shuō)沒(méi)事兒。我分明從你那勉強(qiáng)的`笑臉上,感受到你的痛。從醫(yī)院回到家,我想著妹妹和你,欣喜中又帶著心疼。

          幾天后,您出院回家,明顯精神了多了。我真是愛(ài)死妹妹了,逗弄著她,抱著她,哄著她。一回頭,看到了你,我多想撲上去抱抱你,看見(jiàn)你疲憊不堪的樣子,我輕輕地出去了。

          幾個(gè)星期前,你病了,無(wú)力地躺在床上,我放棄了睡前抱抱,默默地鉆進(jìn)被窩。病還沒(méi)好,你又忙著拖地,打掃衛(wèi)生。我和爸爸本來(lái)要包下哄睡的任務(wù)?墒且?yàn)槊妹谜J(rèn)人,你還是撐著爬起來(lái),抱著妹妹。在那時(shí)候,我第一次后悔了,如果不是我用央求你生下妹妹,你哪兒會(huì)生?

          今早,妹妹正在跟奶奶玩兒,聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房開(kāi)火,才想起你還沒(méi)來(lái)得及吃早飯。因?yàn)樘貌灰?jiàn)奶奶,妹妹忽然大哭起來(lái),你又馬上放下早飯去哄她

          媽媽,謝謝你!為我們姐妹倆付出了這么多。雖然妹妹還不會(huì)表達(dá),但我們都愛(ài)你!

        讓我說(shuō)聲謝謝你作文7

          從小到大我最想對(duì)一位陌生的叔叔說(shuō)一聲“謝謝”。

          一天晚上,我跟爸爸媽媽在小區(qū)里散步。我看見(jiàn)一朵美麗而奇異的鮮花,就跑過(guò)去探究。過(guò)了一會(huì)兒,我想叫爸爸媽媽也過(guò)來(lái)看,結(jié)果一回頭,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽竟然不見(jiàn)了。

          就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)后面有個(gè)叔叔似乎在盯著我。我以為他是個(gè)壞人,于是趕緊假裝什么也沒(méi)看見(jiàn),繼續(xù)往前面走。我心里緊張得不得了,走到一個(gè)拐角的地方就跑了起來(lái)。跑了好長(zhǎng)一段路,我回頭一望,發(fā)現(xiàn)那位叔叔不見(jiàn)了。我長(zhǎng)吁了一口氣,自言自語(yǔ)道:“總算把他給甩掉了。”

          我繼續(xù)向前去找爸爸媽媽?蓻](méi)走多遠(yuǎn),迎面走來(lái)了一位阿姨,她把手張開(kāi),掌心里有五顏六色的糖果。阿姨面帶微笑地對(duì)我說(shuō):“小朋友,阿姨把這些糖果都送給你。”

          說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,那位叔叔突然從一個(gè)角落里沖出來(lái),站在我身邊。他憤怒地對(duì)阿姨說(shuō)道:“這是我家的`孩子,你想對(duì)他做什么?”那位阿姨立刻慌張地跑了。直到此時(shí),我才意識(shí)到這位叔叔是個(gè)好人。

          叔叔問(wèn)我:“你怎么會(huì)一個(gè)人在這里?”我把事情的來(lái)龍去脈都告訴了叔叔,叔叔立刻掏出手機(jī)對(duì)我說(shuō):“你用我的手機(jī)給你爸爸媽媽打電話吧!蔽耶(dāng)時(shí)激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái),雙手不停地顫動(dòng)著。接到電話,爸爸很快趕到了這里,我連聲謝謝也沒(méi)說(shuō),就被爸爸拉走了。

          叔叔,讓我對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝”!

        讓我說(shuō)聲謝謝你作文8

          打開(kāi)我記憶的閘門(mén),許多好老師的形象便紛紛涌現(xiàn)出來(lái),其中李老師的光輝形象更讓我記憶猶新,無(wú)論是歲月的流逝,還是境地的轉(zhuǎn)移,都不能抹去我對(duì)李老師那晶瑩的淚水。

          李老師,是永遠(yuǎn)的.那么難以琢磨。臉色時(shí)陰時(shí)晴,心情時(shí)好時(shí)壞。一次,我們班在段考時(shí),拿到了第一名,老師和同學(xué)們都非常高興,老師還特意給我們多加一節(jié)體育課。于是,同學(xué)們都高興的忘乎所以,作業(yè)也忘了寫(xiě)。老師知道后,異常生氣,對(duì)我們說(shuō):“好成績(jī)是靠嚴(yán)格的紀(jì)律和勤奮學(xué)習(xí)得來(lái)的,如果我們這般浮躁,下一次肯定考不好,大喜之后必有大悲!”

          老師的生氣瞬間把我們從天堂拉回來(lái)了,同時(shí)也讓我們明白了,取得了好成績(jī)后千萬(wàn)不能驕傲自滿,不然,后悔的可是自己。我們班又恢復(fù)了以往的平靜,李老師到處都能看到同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影,老師欣慰的笑了。從此,我更加佩服我的班主任老師。

          老師時(shí)時(shí)刻刻都牽掛著我們,就像對(duì)待自己的孩子一樣。一次,學(xué)校舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班的一個(gè)女生不小心摔倒了,老師馬上跑過(guò)去,把她扶了起來(lái),急忙將她送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。當(dāng)時(shí)老師那焦急的目光深深的感動(dòng)了我們班的全體學(xué)生。

          一年過(guò)去了,我從五年級(jí)升到了六年級(jí),但我始終沒(méi)忘記那令我可敬可佩的李老師。一次,我和我們班的一位同學(xué)聽(tīng)說(shuō)李老師生病了,要?jiǎng)邮中g(shù)。我們急忙來(lái)到老師家里,看著老師那憔悴的臉頰,我的心里傷心極了。后來(lái),李老師的病好了,身體也慢慢的恢復(fù)了,我們都非常高興。

          老師,如果我是一只小鳥(niǎo),那你就是我的避風(fēng)港;如果我是一條魚(yú)兒,你就是那遼闊的大海;如果我是一只獅子,你就是那廣闊的森林。老師,我永遠(yuǎn)也忘不了您,我那親愛(ài)的李老師!

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