我要說(shuō)聲謝謝你作文[通用14篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我要說(shuō)聲謝謝你作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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我要說(shuō)聲謝謝你作文 篇1
翟老師，你快要陪我度過(guò)六年級(jí)的小學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)光。我一直想要對(duì)你說(shuō)：“謝謝你”。
記得我剛剛進(jìn)入一年級(jí)時(shí)，你立刻選了我做語(yǔ)文課代表，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)幫你多捧了一些本子。后來(lái)，每天“捧本子”這個(gè)朋友都離不開(kāi)我，而我也離不開(kāi)他。我一直將幫助老師做事視為至高無(wú)上的榮譽(yù)，是翟老師你給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，自從當(dāng)上了語(yǔ)文課代表，我不再像往常一樣懶散，做各種事也是越來(lái)越有條理。不僅是這樣，我變得十分愛(ài)幫助他人，可以從中獲得無(wú)窮的.樂(lè)趣。
雖然你是那么仁慈，那么溫柔，又那么平易近人，但是在學(xué)習(xí)方面，對(duì)同學(xué)們毫不手下留情——當(dāng)然身為課代表的我也不例外，在我的記憶中，有好幾次慘痛的教訓(xùn)。
記得一次考試，我和同學(xué)說(shuō)了幾句悄悄話，正好被你看見(jiàn)了。隨即，我失去了寶貴的5分。我知道，也許語(yǔ)文老師換別人，我就成了零蛋了。但你是翟老師，對(duì)任何人都會(huì)寬容，因?yàn)槊總�(gè)人都有改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。從那以后，我不論是在作業(yè)，考試還是課堂上，都變得認(rèn)真多了。
我被罰抄課文的次數(shù)也有那么幾回。每次被罰，我都會(huì)很后悔。不過(guò)每次被罰，我都會(huì)有一些改變。
翟老師，你講課是那么主動(dòng)，還經(jīng)常逗得我們同學(xué)哈哈大笑。一次課堂，你突然說(shuō)起了方言，十分有趣，課堂那緊張的氣氛化為烏有。你的課，都令人輕松，但輕松歸輕松，同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有任何怠慢。
同學(xué)們一直認(rèn)為，與你聊天最為輕松。在課后，和你怎么聊都行，互相之間都如親戚朋友般，又能從中獲得許多知識(shí)，懂得許多道理。
說(shuō)了這么多，最后，我要感謝你，翟老師，感謝你這六年的陪伴。翟老師，我要說(shuō)聲“謝謝你�！�
我要說(shuō)聲謝謝你作文 篇2
在我們的成長(zhǎng)中，有許多許多的人或事物幫助了我，有可能我們擦肩而過(guò)，相視一笑，卻從沒(méi)有道謝。
有一次語(yǔ)文考試完，老師報(bào)成績(jī)了，報(bào)到我的時(shí)候，老師看了我一眼：“范陳一，80分�！蔽衣�(tīng)到了這句話就如同晴天霹靂一般，我感覺(jué)到世界拋棄了我，同學(xué)拋棄了我，父母拋棄了我，而我慢慢地墜落山間。
到了放學(xué)的時(shí)候了，我慢慢地走在了羊腸小道上。北風(fēng)呼嘯，仿佛在嘲笑我，小草也不景氣地低下了頭。走著走著，天空下起了傾盆大雨，但是，我并沒(méi)有加快腳步，我感到雨才能聆聽(tīng)到我的心聲。我失意地走著，正當(dāng)拐到十字路口時(shí)，我突然看到一棵翠竹，它并不是很大，可是它并沒(méi)有向狂風(fēng)、向暴雨屈服，在朦朧中，它是那么的'光亮，那么的璀璨，仿佛是給生活中的迷路人默默地拉亮了一盞燈。我久久地站在這株小小的生命前，此時(shí)，我感到了我是多么的渺小，多么的脆弱。站在傾盆大雨下，我沉思著，心想：難道考了80分，就值得這么做嗎？還沒(méi)有成大局，我需要這么脆弱嗎？仔細(xì)地看著翠竹的每一根筋脈，都洋溢著朝氣，仔細(xì)地看著翠竹高昂的“頭”，充滿著不服輸?shù)臍飧拧?/p>
終于，我想通了，我認(rèn)為，我需要勇敢地去面對(duì)，去拼搏，我要像翠竹一樣堅(jiān)韌不拔，即使是風(fēng)吹雨打，我也不怕……漸漸地，從云層的縫隙中灑落一縷陽(yáng)光，天晴了！我又向家里走去，在路上，我繼續(xù)品味著。
時(shí)間過(guò)得飛快，這次我考到了年級(jí)最高分，走在回家的路上，我又看到了那棵翠竹，我情不自禁地說(shuō)了聲：“謝謝你！”
我要說(shuō)聲謝謝你作文 篇3
就在我家街邊，有一家蔬菜店。店面并不大，生意也不火，和我也不是很熟悉，而我卻要對(duì)她說(shuō)聲謝謝你！
那位女店主，也不知道為什么，次次對(duì)我都很好！她的家境并不好，開(kāi)個(gè)小店也就是勉強(qiáng)維持生計(jì)。記得有一次，我?guī)е謰尳o我的5元錢去買菜，沒(méi)想到物價(jià)上調(diào)了，菜都貴了，我買的菜總價(jià)是7元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了預(yù)期。我本想再把一些菜放回去，店主卻止住了我。她說(shuō)：“沒(méi)事兒，不就這么點(diǎn)錢么?我也不缺，5元就可以了！”顯然她是勉強(qiáng)才說(shuō)的。兩元，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也許不算什么，可從女店主勉強(qiáng)的微笑里，兩元也許是很重的.。女店主把菜遞給了我，我十分感動(dòng)。雖然她沒(méi)有讓還，可我還是決定明天把錢還給她。
到了第二天，我拿著兩元錢，來(lái)到了蔬菜店，并激動(dòng)地說(shuō)：“這是我昨天欠您的錢，現(xiàn)在還給您�！倍齾s說(shuō)：“沒(méi)事，又不多，我就不計(jì)了，你自己收著吧！”無(wú)奈，我只好收下了。我正想說(shuō)一聲謝謝，沒(méi)想到她已經(jīng)低頭給孩子輔導(dǎo)作業(yè)去了。她可真忙��！我又再次被感動(dòng)，她是多么需要這份錢��！可是她卻不要了！這種不以金錢為重的精神，難道不讓人感動(dòng)？
女店主那一次微笑是那么的柔美，她那種精神讓我印象深刻，那種不求回報(bào)的幫助，讓我感激不盡。我真想找個(gè)空兒對(duì)她真誠(chéng)的說(shuō)一聲：“我要說(shuō)聲謝謝你！”
我要說(shuō)聲謝謝你作文 篇4
月夜朦朧……
月漸漸地升高起來(lái)，我的視野也漸漸模糊起來(lái)。我扔下筆，看見(jiàn)了那一個(gè)以“6”字開(kāi)頭的試卷，我便有一種痛苦說(shuō)不出口。
我緩步走上陽(yáng)臺(tái)，看著那一輪無(wú)情的明月，心里不禁唉聲嘆氣。
我望著那一些陽(yáng)臺(tái)上的盆栽，突然有一盆進(jìn)入了我的視野……那是一棵小白玉蘭花，它在月光的照耀下顯得格外明亮……
我可以清楚地記得它的樣子：它外形較小，沒(méi)有香氣，最重要的是樹(shù)葉子都已經(jīng)開(kāi)始枯黃。第二天，我一早起來(lái)就想，白玉蘭已經(jīng)全部枯黃了吧�？墒�，當(dāng)我再上陽(yáng)臺(tái)時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)：昨天枯黃的葉子都已落下，而剩下的部分仍然在繼續(xù)生長(zhǎng)。我心想，放棄吧！你長(zhǎng)不大的。可當(dāng)我再來(lái)看它時(shí)，它已經(jīng)有種充滿活力的青年的感覺(jué)了！
我心想：一株普普通通的植物，為什么會(huì)有這么大的精神呢？是堅(jiān)持！只要你肯努力，只要你肯持之以恒，就沒(méi)有你完不成的事情。
我又轉(zhuǎn)念一想：我們不也是如此嗎？難道一次考試不理想，就永遠(yuǎn)考試不理想嗎？不是，只要像玉蘭花一樣持之以恒，你不斷努力，就一定能有理想的`收獲。
于是，我便開(kāi)始發(fā)奮起來(lái)。上課聽(tīng)講，下課復(fù)習(xí)，回家預(yù)習(xí)，終于，在考試中取得了理想的成績(jī)。
是呀！只是持之以恒，在我們生活中，就沒(méi)有完不成的事情。
感謝你，玉蘭花，是你讓我懂得了持之以恒的道理，是你讓我重新取得好成績(jī)，是你讓我重新返回了人生的陽(yáng)光大道！是你，讓我振作起來(lái)。
玉蘭花，我要對(duì)你說(shuō)聲“謝謝你”。
我要說(shuō)聲謝謝你作文 篇5
在這個(gè)世界上有很多要感謝的人。比如：救死扶傷的醫(yī)生、秉公執(zhí)法的警察、吃苦耐勞的環(huán)衛(wèi)工人……最要感謝的是我媽媽。
有一天，我想喝甘蔗汁。就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我也喝甘蔗汁�！薄百I的太貴啦，我們自己榨甘蔗汁吧�！眿寢屨f(shuō)�！昂玫模 蔽宜斓拇饝�(yīng)了。“但家里沒(méi)甘蔗了，我們出去買吧�！薄翱熳呖熳�。”我催道。就這樣，我們?nèi)コ懈收豳I了。
到了超市，咦？以前有的`甘蔗呢？我就問(wèn)：“甘蔗呢？”服務(wù)員說(shuō)：“對(duì)不起。甘蔗被賣完了，到別的地方看看吧�！蔽掖笫�，沒(méi)想到我會(huì)那么倒霉。媽媽說(shuō)：“你先回家，我去別的地方找一找，有沒(méi)有甘蔗賣。”我就在家里等。等啊等，盼啊盼。媽媽終于回來(lái)了。我看到媽媽大汗淋漓，手上拿著兩截黑皮甘蔗。嘴里還在喘氣。
我就說(shuō)：“快點(diǎn)去皮吧�！蔽液蛬寢屢黄鸶�。媽媽去皮，我把皮扔進(jìn)垃圾桶。我的速度很快，還說(shuō)：“媽媽，你真慢。”好不容易把皮去掉了。媽媽又把甘蔗切成一片一片的，最后把甘蔗片放到榨汁機(jī)里。幾分鐘后終于榨好啦！可我早已等不耐煩了。一把搶過(guò)來(lái)喝了起來(lái)。媽媽問(wèn)：“好喝嗎？”“好喝�！蔽艺f(shuō)。我這時(shí)才想起來(lái)，媽媽沒(méi)喝。我把另一些甘蔗汁給媽媽喝。媽媽卻說(shuō)：“我不喜歡喝�！�
媽媽。我想對(duì)你說(shuō)聲“謝謝你�！�
我要說(shuō)聲謝謝你作文 篇6
樹(shù)葉飄落，南去的飛鳥(niǎo)掠過(guò)天空。學(xué)習(xí)累了，無(wú)意間翻開(kāi)與你分別一年來(lái)的通信，捧在手中，有種厚實(shí)感，一張張翻過(guò)，像站在岸的這邊，眺望對(duì)岸，岸的對(duì)面都是我們的回憶，都是我成長(zhǎng)歷程中你陪伴的身影……
朋友，我要說(shuō)聲謝謝你。
你在新加坡過(guò)得還好嗎？自從你走后，我們之間只能依賴麻煩的.視頻，有很多話，我都不知該如何表達(dá)……
還記得你送我的《公主向前走》嗎？你說(shuō)是本好書(shū)，反童話的故事，讓我在困境中懂得現(xiàn)實(shí)的殘酷——哪怕是公主，也有可能在荒野里赤腳前行……還有你用包裹寄來(lái)的小熊，一灰一白，相視而笑，你說(shuō)，只要看到它們，就看到了微笑著的你，我就會(huì)有勇氣做我自己。其實(shí)我知道，背井離鄉(xiāng)的你更需要安慰，可你從不提悲傷，讓幾千幾萬(wàn)里的距離，把潮濕的眼淚一點(diǎn)點(diǎn)晾干，開(kāi)成一朵美麗的花，才欣然交到我手中。而你說(shuō)，這才是朋友……
可記得從前我們總會(huì)在下課后到草坪上坐會(huì)兒，我閉著眼睛輕輕說(shuō)，就這樣下去吧，我不想回去做那些無(wú)邊無(wú)際的試卷了，然后我聽(tīng)到你說(shuō)，你也是。那一刻，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們有著同樣的心，其實(shí)我們一樣渴望逃離……可當(dāng)我們帶著草屑回到教室后，卻也不自覺(jué)的總為對(duì)方打氣。就這樣，在累了倦了時(shí)，想想你汗水中藏著的微笑，想想你勝利的手勢(shì)，我堅(jiān)持到了今天……
還記得，我們?cè)?jīng)有過(guò)約定，長(zhǎng)大后要一同去遠(yuǎn)方。我們都說(shuō)，世界那么大，停留在原地，太過(guò)可惜……還有我們合照的背面，你娟秀的字體：“要笑，做真實(shí)的自己�！蔽抑�，無(wú)論時(shí)光走了多遠(yuǎn)，我們都在追溯著彼此一起成長(zhǎng)的印記，那永不傷逝的回憶……
我知道，你從未離開(kāi)過(guò)我，你一直與我同行，走在成長(zhǎng)的坎坷路上，我們談著說(shuō)著比著賽著，竟忘了走了多遠(yuǎn)。朋友，謝謝你讓我學(xué)會(huì)了帶著微笑去面對(duì)，那原本被歸為苦澀的離別，謝謝你讓我體會(huì)了成長(zhǎng)的味道。從前，現(xiàn)在，以后，我始終與你相依相伴，始終與愛(ài)相依相伴……
是不是等到再一個(gè)春天，北方的花都開(kāi)好了，我們承諾的旅行就可以上路？
我要說(shuō)聲謝謝你作文 篇7
臨畢業(yè)之際，我要說(shuō)聲“謝謝你”。
問(wèn)題一：我為什么要謝謝你？
答：當(dāng)我考試失敗時(shí)，你總是以笑容鼓勵(lì)我，說(shuō)：“沒(méi)事，還有下一次呢！暫時(shí)的挫折不是永恒的失敗嘛！ComeOn！快點(diǎn)笑一笑！”不知為何？這幾句普普通通的話，在你的嘴里說(shuō)出來(lái)總是加倍的溫馨和充滿動(dòng)力。也每每因這幾句話，我振作了起來(lái)，學(xué)會(huì)汲取過(guò)去的教訓(xùn)，迎接未來(lái)的.挑戰(zhàn)。所以，我要謝謝你！
當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，總有你在我身邊陪伴我。聽(tīng)我講述那些你不感興趣的事兒。但你總以微笑面對(duì)我！我曾問(wèn)你，為什么不叫我停下來(lái)？你說(shuō)，你喜歡我看我嘩啦啦說(shuō)個(gè)不停的樣子！當(dāng)我傷心得流下了淚水，總有你在我身邊陪伴我。你把你的肩膀借給我靠，借給我依偎。你還說(shuō)，“我的肩膀雖然不像男生的肩膀那么溫暖，但永遠(yuǎn)是你的娘家，你的避風(fēng)港！”當(dāng)我被別人氣得快要爆發(fā)的時(shí)候，總有你在我身邊陪伴我。轉(zhuǎn)移我的注意力，不去想那些會(huì)“上火”的事。所以，我要謝謝你！
問(wèn)題二：“你”指誰(shuí)？
答：你，是我失敗時(shí)，給予我鼓勵(lì)、給予我向前進(jìn)沖的動(dòng)力的一個(gè)女孩兒；你，是我開(kāi)心時(shí)，不耐煩地聽(tīng)我講故事的、包容我、關(guān)心我的一位女孩兒；你，是我傷心時(shí)，心靈深處最依戀、肩膀最溫暖、說(shuō)話最動(dòng)人心的一個(gè)女孩兒；你。是我生氣是，不怕畏懼的開(kāi)導(dǎo)我、幫助我消除“氣魔”的一位女孩兒；你，是我同窗三年的女孩兒；你，我的同桌，小敏！
臨畢業(yè)之際，小敏，我要說(shuō)聲“謝謝你”！謝謝你這三年為我所做的一切！真的，謝謝你！
我要說(shuō)聲謝謝你作文 篇8
仿佛聽(tīng)得見(jiàn)心跳的聲音，給這片寂靜譜出了一曲樂(lè)章。我的世界只有我自己，那份孤獨(dú)與寂寞，沒(méi)人訴說(shuō)。我試著對(duì)自己微笑，剎那間，陽(yáng)光籠罩了我的世界。我要說(shuō)聲謝謝你。
——題記
在那個(gè)夏日的午后，你想一只翩翩的蝴蝶，從天而降。你那么小，躲在襁褓中，我看著你，像是看著一個(gè)陌生的小怪物，呆呆的。而我，從此成了一個(gè)有弟弟的姐姐。從那一刻，我討厭看到你，對(duì)于一個(gè)跟我搶愛(ài)的孩子，我有什么理由去愛(ài)你呢？
時(shí)光在流逝，我依舊不喜歡你，卻將你的成長(zhǎng)看在眼里。我看著你一天天的長(zhǎng)大，看著你歪歪扭扭的走路，看著你甜甜地叫媽媽，看著你在人生的道路上留下痕跡。我仿佛要看到，你在剝奪爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。
我從孤獨(dú)的世界中一路走來(lái)，我的世界只有我自己。而當(dāng)你喊著“姐姐”要我抱你的時(shí)候，我仿佛也看到了：原來(lái)我并不孤獨(dú)。
我在你的成長(zhǎng)中行走，那一個(gè)個(gè)四季的輪回，見(jiàn)證了花開(kāi)花落，云卷云舒。我看著你在自己的人生中，走過(guò)一串串腳印。我看著你在自己的人生中，留下一筆我抹得彩虹。而我已經(jīng)學(xué)會(huì)用微笑去回應(yīng)你的.親情。
或許，屬于我的一切并沒(méi)有真正離開(kāi)。
那個(gè)我曾經(jīng)認(rèn)為，跟我搶愛(ài)的你，其實(shí)清晰地出現(xiàn)在我的生命里程中。并沒(méi)有真正離開(kāi)。
我要說(shuō)聲謝謝你。
謝謝你：給的姐姐。
謝謝你：給的改變。
謝謝你：給的陽(yáng)光。
謝謝你：給的謝謝。
我要說(shuō)聲謝謝你作文 篇9
是你，養(yǎng)育了我；是你，教育了我；是你，幫助了我。
小時(shí)候，我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，你教我走路、講話；一年級(jí)，你每天晚上輔導(dǎo)我寫作業(yè)，教我看拼音看書(shū)；高年級(jí)，你每天為我熬到深夜，給我整理錯(cuò)題集。
記得那是一個(gè)深夜，初入小學(xué)一年級(jí)的我，還沒(méi)完全適應(yīng)小學(xué)的生活，時(shí)不時(shí)地還會(huì)鬧出一點(diǎn)笑話。我正被一道加法所困擾著，嘴里不停地嘀咕著：“8+7等于幾呀？”一旁的你見(jiàn)我如此的焦慮，便問(wèn)我：“你怎么了呀？”“我有一道加法不會(huì)做。”我含著幾顆金豆豆，小聲地說(shuō)�！芭叮俏襾�(lái)教你吧�！蔽揖拖裼鲭y的災(zāi)民看到了救星似的，開(kāi)心得一蹦三尺高。“你看這道題，8+7等于幾，可以用湊十法來(lái)算，把7可以分成2和5，就是先算2+8等于10，然后再算10+5等于15，那么答案就是15了。”你耐心地給我講解著。我恍然大悟了，其他的題目在我眼中，也是小菜一碟，全部都迎刃而解了。我要說(shuō)聲“謝謝你”。
還有一個(gè)冬日的夜晚，那時(shí)我正在備考期末，每天都忙著復(fù)習(xí)。夜深了，我起來(lái)上廁所，看見(jiàn)你的房間正亮著燈。在好奇心地驅(qū)使下，我躡手躡腳地走到了你門口，只見(jiàn)你一手敲擊著鍵盤，一手拿著我的`錯(cuò)題集，眼睛時(shí)不時(shí)地看著我的錯(cuò)題。敲了一會(huì)兒，你停了下來(lái)，腳不停地跺著地，還把手放在嘴里不停的哈氣，以此來(lái)取暖。突然在燈光的映照下，你的幾根白頭發(fā)清晰可見(jiàn)，細(xì)細(xì)的魚(yú)尾紋爬滿了眼角。望著你那如此憔悴的樣子，我傷心地哭著。第二天，我做著你昨天熬夜打印出來(lái)的錯(cuò)題，心想，我要說(shuō)聲“謝謝你”。
媽媽，從小到大，是您一路陪伴我度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。媽媽，我要說(shuō)聲“謝謝你”。
我要說(shuō)聲謝謝你作文 篇10
人只有心懷感恩，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好，才會(huì)始終用一雙善意溫和的眼睛去看待生活。人只有心懷感恩，才會(huì)懂得知足，才會(huì)更加珍惜。
我一直知道這個(gè)道理，所以時(shí)常心懷感恩，也一直想對(duì)很多人說(shuō)聲謝謝。
我要說(shuō)聲謝謝你，爸爸媽媽。媽媽懷胎十月，將我生下，用心輔育，傾其所有，從來(lái)都覺(jué)得母愛(ài)是一件很偉大的事情，所謂為母則強(qiáng)，可能看慣了媽媽無(wú)所不能的樣子，卻早就忘記了她曾經(jīng)也是個(gè)單純可愛(ài)的小姑娘，也需要被人呵護(hù)，有人照顧，可是現(xiàn)在她卻強(qiáng)大到很多事情都默默承受，我卻總是不理解她，甚至還會(huì)吵嘴頂撞。爸爸扮演的是一個(gè)慈愛(ài)的角色，從小覺(jué)得爸爸就是我心中的`大英雄，他好像無(wú)所不能的樣子，只要有他在，我就會(huì)很安心。我一直想說(shuō)聲謝謝你，爸爸媽媽，謝謝你們給了我生命，還給我一個(gè)家。
我要說(shuō)聲謝謝你，我的老師。老師是一個(gè)只用三尺講臺(tái)，簡(jiǎn)單的粉筆黑板就能夠?yàn)閷W(xué)生畫出美好未來(lái)的巧匠，是他們無(wú)私的奉獻(xiàn)跟諄諄教誨使我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，使我相信未來(lái)是可以握在自己手中的。一直想說(shuō)聲謝謝你，謝謝你們讓我看到了未來(lái)的模樣。
我要說(shuō)聲謝謝你，我的朋友。在我難過(guò)失落或是開(kāi)心喜悅的時(shí)候你都在身邊，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，把生活過(guò)成了想要的模樣，一直想說(shuō)聲謝謝你們，謝謝你們陪著我去成長(zhǎng)。
我要說(shuō)聲謝謝你作文 篇11
“別怕，我一直在�！闭f(shuō)這句話的，是我最好的朋友—小語(yǔ)。她的這句話總是在我難過(guò)時(shí)給予我希望與安慰，而這句話第一次出現(xiàn)，卻是在一個(gè)平常的不能再平常的夏日。
那是一個(gè)炎熱的周五的下午，那時(shí)我還是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，正坐在最后一節(jié)語(yǔ)文課的課堂，看著黑板，同許多人一樣偷偷的打哈欠。
突然，一個(gè)廢紙團(tuán)丟了過(guò)來(lái)，正好砸在了我的頭上，把我一下子砸清醒了過(guò)來(lái)。不用花太多時(shí)間，我就找到了紙團(tuán)的主人—坐我鄰桌的小李—小語(yǔ)的同桌，我們班的搗蛋大王。
我把紙團(tuán)默默的收了起來(lái)，打算下課去扔。可誰(shuí)知，小李的紙團(tuán)一個(gè)接一個(gè)，收了一個(gè)還有一個(gè)，我實(shí)在受不了了，就輕輕抓了一下他的胳膊，示意他趕快住手。一旁我的'同桌和小語(yǔ)也小聲提醒他。
可小李根本不聽(tīng)，還狠狠的抓破了我的手臂，我白白的胳膊上瞬間出現(xiàn)了三道紅色傷痕，還不時(shí)地往出滲血。
我嚇壞了，大聲哭了出來(lái)，整個(gè)教室都注意到了我的哭聲。老師向周圍人了解了情況，讓小李向我道了歉，可等老師轉(zhuǎn)身以后，小李又揚(yáng)言要找人來(lái)打我。我害怕的挪不動(dòng)腳步，嗓子像是被什么塞住了，也發(fā)不出一點(diǎn)聲音。
這時(shí)，一雙溫暖的手拉住了我，把我護(hù)在身后，溫柔的安慰我：“別怕，我一直在。他不敢怎樣的，他最怕老師了，要真敢怎樣，我們就告老師去！”是小語(yǔ)，她擋在了我的前面，擋住了小李沒(méi)說(shuō)完的惡語(yǔ)。
可是，她也是跟我一樣的膽小怕事的小女生，她的手心里明明也是嚇出了冷汗，她的身體也是害怕而顫抖著，她也可以像其他人一樣裝作跟自己沒(méi)有關(guān)系……可她沒(méi)有。那一刻，我看到了友誼的偉大，也看清了真正的朋友就是在我最困難的時(shí)候站在我身邊的人。當(dāng)時(shí)我也是嚇蒙了，沒(méi)有對(duì)小語(yǔ)說(shuō)一聲謝謝。
在這里，我想對(duì)我的好朋友小語(yǔ)說(shuō)聲謝謝，雖然她可能不會(huì)知道，但我還是要對(duì)她說(shuō)感謝。不管以后會(huì)怎樣，我希望我們能永遠(yuǎn)在一起，就像她說(shuō)的：“別怕，我一直在�！�
我要說(shuō)聲謝謝你作文 篇12
在一個(gè)春日的午后，陽(yáng)光溫暖，微風(fēng)習(xí)習(xí)，于是我相約住在同一個(gè)院子的好朋友，一起到院子里的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)玩耍。
我拿著一塊香腸面包，邊吃邊朝著我們約好的集合點(diǎn)走去，一路看看小花，摸摸小草，感受著春日的氣息。就在我沉浸在這種舒服的環(huán)境中時(shí)，突然從旁邊的草叢里竄出一條大黃狗來(lái)，把我嚇了一跳。我想它應(yīng)該是聞見(jiàn)了我手上美食的.味道，一步步的朝著我就走了過(guò)來(lái)。一看這么大的狗，我頓時(shí)慌了神，一時(shí)間不知道是該跑還是不該跑。
我告誡自己要冷靜，同時(shí)用余光看到已經(jīng)離集合點(diǎn)不遠(yuǎn)了。于是我撒腿就跑，一邊跑一邊喊：“救命呀！”大狗一看見(jiàn)我跑，也拔足狂奔來(lái)追我了。正在這時(shí)，我的好朋友剛好也到了集合地點(diǎn)，定睛一看有一條大狗在追我，于是他連忙順手拿起旁邊垃圾筒旁放著的的舊掃帚，一邊對(duì)我喊到：“快把你手上的面包扔向遠(yuǎn)處，你往我這邊跑，我來(lái)保護(hù)你！”我一聽(tīng)連忙照做，使勁所有的力氣把面包往背后扔去，果然，大狗轉(zhuǎn)身就去撿面包了，也顧不上追我了。我趁機(jī)趕緊向朋友跑去，他用舊掃帚擋在我身前，一直到狗沒(méi)有再出現(xiàn)，我倆才松了一口氣。
我喘著氣，感激的對(duì)他說(shuō)：“真是謝謝你了，還好你機(jī)智有辦法，要不是有你，我肯定就要被狗給咬了！”他拍了拍我的肩膀說(shuō)：“別客氣！誰(shuí)讓咱倆是最好的朋友呢！”
我要說(shuō)聲謝謝你作文 篇13
窗外的那棵白玉蘭又開(kāi)了。它的花朵是那么美麗，那么潔白，那么嬌嫩。思緒不禁將我?guī)У搅四莻�(gè)時(shí)候……
那是一個(gè)雨天，那天的白玉蘭和現(xiàn)在一樣，也許比現(xiàn)在的還嬌嫩、美麗，可是天公卻降了一場(chǎng)傾盆大雨。坐在教室的我想“媽媽今天生病了，我又沒(méi)有帶傘，看來(lái)只能冒雨回家了……”，“叮鈴鈴”的.鈴聲把我拽回現(xiàn)實(shí)，哦，原來(lái)是放學(xué)時(shí)間到了啊，我背起書(shū)包，向教室門口走去，剛走出教室門不遠(yuǎn)，就感覺(jué)到有人拍我的肩，扭頭一看，“媽媽！”我驚奇的叫起來(lái)，媽媽示意我小一點(diǎn)聲，我壓低聲音問(wèn)到：“媽媽你怎么來(lái)了？您不是生病了嗎”媽媽笑了：“這不是下雨了嘛，擔(dān)心你路上淋雨，所以接你來(lái)了�！保壹傺b用鄭重嚴(yán)肅的語(yǔ)氣問(wèn)媽媽：“如果您以后一直接我，病情嚴(yán)重了怎么辦？”，媽媽嘟著嘴：“好了好了，聽(tīng)你的，下一次不來(lái)了奧。”，我笑了笑：“這才是我的好媽媽嘛�！保瑡寢屝χ鴨�(wèn)我：“今天學(xué)習(xí)怎么樣��？”，我自豪的回答道：“比你想象的好！”媽媽莞爾一笑，牽著我的手走上了回家的路……
看著窗前的這棵美麗的白玉蘭，媽媽那唯美的笑容仿佛又浮現(xiàn)在了我的眼前�！靶№n啊，作業(yè)做完了嗎？”媽媽在房間問(wèn)道，“做完了”我跑過(guò)去撲到媽媽懷里，“您這幾年可是真辛苦。”媽媽聽(tīng)后又笑了……
我要說(shuō)聲謝謝你作文 篇14
在每個(gè)人成長(zhǎng)中，都有旁人的幫助。父母給予的鼓勵(lì)，老師給予的信心，同學(xué)分享的快樂(lè)，但我最想說(shuō)聲謝謝你，我的父親。
謝謝您，父親！是你在我想放棄的時(shí)候鼓勵(lì)我，是您在我想認(rèn)輸時(shí)激勵(lì)我，是您的鼓勵(lì)化作我前進(jìn)的動(dòng)力。
記得那一次，我數(shù)學(xué)考砸了，自暴自棄的我，沒(méi)有了任何欲望和動(dòng)力。您看著我頹廢的樣子，并沒(méi)有像以往一樣大發(fā)雷霆，只是耐著性子跟我說(shuō)：“孩子，一次失敗說(shuō)明不了什么，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，爸爸相信你，下一次一定會(huì)有進(jìn)步�！蔽医舆^(guò)您遞過(guò)來(lái)的紙巾擦干了眼淚，重新在數(shù)學(xué)的道路上站了起來(lái)，我發(fā)誓，我絕對(duì)不要辜負(fù)您的期望，我要從“學(xué)渣”逆襲“學(xué)霸”！
謝謝您，父親！是您讓我對(duì)生活有了信心。人們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容老師，但我要說(shuō)，父親，您像春蠶一樣，把無(wú)盡的愛(ài)給了我。還記得上次，由于老師布置的作業(yè)比較多，我在練字時(shí)產(chǎn)生了厭惡感，把字寫的七歪八倒，龍飛鳳舞。你見(jiàn)了之后，摸著我的頭說(shuō)：“練字不是為了完成作業(yè)，而是磨煉你的耐心。寫一手好字不僅讓自己受益，而且讓看了你字的人產(chǎn)生愉悅感。為什么不試著耐心下來(lái)呢。”我聽(tīng)了之后，充滿能量。從此之后，我一寫到字，就想起您的話。
謝謝您，父親！你在我憂愁時(shí)給予了我快樂(lè)，在我需要幫助時(shí)又給了我堅(jiān)強(qiáng)的肩膀依靠。即使在學(xué)校里發(fā)生再多的'不愉快，心里悶的慌，您都是我最可靠的避風(fēng)港。
謝謝您！父親！您在我的成長(zhǎng)中揚(yáng)起的風(fēng)帆，是我成長(zhǎng)和前進(jìn)的動(dòng)力！
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