我要說(shuō)聲謝謝你作文優(yōu)選（14篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我要說(shuō)聲謝謝你作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我要說(shuō)聲謝謝你作文 篇1
我知道你一直以來(lái)都很喜歡我，可是我真的沒(méi)有辦法和你在一起，我只能在心里告訴你：“對(duì)不起“
從我上初中開(kāi)始，我就知道你喜歡我了，但我真的無(wú)法接受，你一直在給我寫信告訴我：“我喜歡你“，可是我真的不可以接受，因?yàn)槲覀冎皇菍W(xué)生。
其實(shí)我不是不喜歡你：
那天下午放學(xué)，我的'自行車鏈條掉了，我怎么弄也弄不上再這個(gè)時(shí)候你突然走到我的面前，什么也沒(méi)有說(shuō)只是一味幫著我修鏈條，我看著你在陽(yáng)光下的頭發(fā)黑的發(fā)亮，一雙帶著幽邃眼睛閃亮著與眾不同的光，我好象真的喜歡上你了！
我知道追你的人很多，但不知道為什么你會(huì)喜歡上我？我在回信的時(shí)候問(wèn)過(guò)你，你說(shuō)因?yàn)槲覇渭�，我可�?ài)，我活潑，我愛(ài)唱歌愛(ài)跳舞愛(ài)音樂(lè)，我還很堅(jiān)強(qiáng)。不知道為什么我的臉開(kāi)始微微泛紅。
我不能接受你，但是你還是讓我接受了：
有一天下午，我一個(gè)人走在路上，你走過(guò)來(lái)說(shuō)：“答應(yīng)我吧！“我遙遙頭說(shuō)：“不可以，我們只是學(xué)生，我們不可能在一起的，真的對(duì)不起，我知道你很出色，但是你可以等我考上高中嗎？“你堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭。
今年該考高中了，真的謝謝你等了我那么久。
我要說(shuō)聲謝謝你作文 篇2
月夜朦朧……
月漸漸地升高起來(lái)，我的視野也漸漸模糊起來(lái)。我扔下筆，看見(jiàn)了那一個(gè)以“6”字開(kāi)頭的試卷，我便有一種痛苦說(shuō)不出口。
我緩步走上陽(yáng)臺(tái)，看著那一輪無(wú)情的明月，心里不禁唉聲嘆氣。
我望著那一些陽(yáng)臺(tái)上的盆栽，突然有一盆進(jìn)入了我的視野……那是一棵小白玉蘭花，它在月光的照耀下顯得格外明亮……
我可以清楚地記得它的樣子：它外形較小，沒(méi)有香氣，最重要的是樹(shù)葉子都已經(jīng)開(kāi)始枯黃。第二天，我一早起來(lái)就想，白玉蘭已經(jīng)全部枯黃了吧。可是，當(dāng)我再上陽(yáng)臺(tái)時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)：昨天枯黃的葉子都已落下，而剩下的部分仍然在繼續(xù)生長(zhǎng)。我心想，放棄吧！你長(zhǎng)不大的�？僧�(dāng)我再來(lái)看它時(shí)，它已經(jīng)有種充滿活力的青年的感覺(jué)了！
我心想：一株普普通通的植物，為什么會(huì)有這么大的精神呢？是堅(jiān)持！只要你肯努力，只要你肯持之以恒，就沒(méi)有你完不成的`事情。
我又轉(zhuǎn)念一想：我們不也是如此嗎？難道一次考試不理想，就永遠(yuǎn)考試不理想嗎？不是，只要像玉蘭花一樣持之以恒，你不斷努力，就一定能有理想的收獲。
于是，我便開(kāi)始發(fā)奮起來(lái)。上課聽(tīng)講，下課復(fù)習(xí)，回家預(yù)習(xí)，終于，在考試中取得了理想的成績(jī)。
是呀！只是持之以恒，在我們生活中，就沒(méi)有完不成的事情。
感謝你，玉蘭花，是你讓我懂得了持之以恒的道理，是你讓我重新取得好成績(jī)，是你讓我重新返回了人生的陽(yáng)光大道！是你，讓我振作起來(lái)。
玉蘭花，我要對(duì)你說(shuō)聲“謝謝你”。
我要說(shuō)聲謝謝你作文 篇3
那年，大雪。
我漫步在小徑上，不由地裹緊了衣服，啊，這飄飄揚(yáng)揚(yáng)的大雪，真像是“撒鹽空中差可擬”，又好比“未若柳絮因風(fēng)起”，噓，這鬼天氣可夠冷的。我長(zhǎng)嘆一口氣，怎么語(yǔ)文又考砸了！
突然，我被一陣清香吸引了，那香氣，很清新。不是那么撲鼻，卻又不失魅力。我循香望去，那一抹紅，冬日里最堅(jiān)強(qiáng)的一抹紅。
看，這是怎樣的.一株梅花呀！它淡紅色的花瓣令人賞心悅目。它就像清新脫俗的少女一般，在這寒冷的冬日洋溢青春的色彩。它面對(duì)這暴風(fēng)雪的洗禮，毫不畏懼，毫不退縮，反而這暴風(fēng)雪把梅花歷練得更加強(qiáng)大。此時(shí)，這笑傲風(fēng)雪的梅花成了冬日里的風(fēng)景。它成功了，它是強(qiáng)者；它成功了，它綻放在了這屬于自己的舞臺(tái)上。那一刻，我懂得了許多，謝謝你，梅花！
仰頭，似乎其它的植物都失去了生命力，它們畏懼風(fēng)雪，它們是弱者。但梅花不，它們依著頑強(qiáng)的生命力向風(fēng)雪吶喊：“來(lái)吧，讓風(fēng)雪來(lái)得更猛烈些吧！”
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！笔前。⌒〉拿坊ǘ寄苡赂业孛鎸�(duì)困難，不被嚴(yán)寒擊倒，難道我做不到嗎？不，我一定會(huì)做到，只要我永不放棄，勇敢面對(duì)，總有一天，成功之門會(huì)向我打開(kāi)！我一定會(huì)成為一株梅花！人生不可能一帆風(fēng)順，把挫折當(dāng)作走上成功的臺(tái)階，總有一天，我回攀上頂峰。
那一刻，我釋然了，我會(huì)在烈火中笑傲，我會(huì)在痛苦中磨煉，我堅(jiān)信：我能飛得更高！梅花，我要對(duì)你說(shuō)聲“謝謝你”！
時(shí)光紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻始終不會(huì)消磨梅花的意志。
梅花，我要對(duì)你說(shuō)聲“謝謝你！”
我要說(shuō)聲謝謝你作文 篇4
翟老師，你快要陪我度過(guò)六年級(jí)的小學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)光。我一直想要對(duì)你說(shuō)：“謝謝你”。
記得我剛剛進(jìn)入一年級(jí)時(shí)，你立刻選了我做語(yǔ)文課代表，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)幫你多捧了一些本子。后來(lái)，每天“捧本子”這個(gè)朋友都離不開(kāi)我，而我也離不開(kāi)他。我一直將幫助老師做事視為至高無(wú)上的榮譽(yù)，是翟老師你給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，自從當(dāng)上了語(yǔ)文課代表，我不再像往常一樣懶散，做各種事也是越來(lái)越有條理。不僅是這樣，我變得十分愛(ài)幫助他人，可以從中獲得無(wú)窮的樂(lè)趣。
雖然你是那么仁慈，那么溫柔，又那么平易近人，但是在學(xué)習(xí)方面，對(duì)同學(xué)們毫不手下留情——當(dāng)然身為課代表的我也不例外，在我的記憶中，有好幾次慘痛的'教訓(xùn)。
記得一次考試，我和同學(xué)說(shuō)了幾句悄悄話，正好被你看見(jiàn)了。隨即，我失去了寶貴的5分。我知道，也許語(yǔ)文老師換別人，我就成了零蛋了。但你是翟老師，對(duì)任何人都會(huì)寬容，因?yàn)槊總�(gè)人都有改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。從那以后，我不論是在作業(yè)，考試還是課堂上，都變得認(rèn)真多了。
我被罰抄課文的次數(shù)也有那么幾回。每次被罰，我都會(huì)很后悔。不過(guò)每次被罰，我都會(huì)有一些改變。
翟老師，你講課是那么主動(dòng)，還經(jīng)常逗得我們同學(xué)哈哈大笑。一次課堂，你突然說(shuō)起了方言，十分有趣，課堂那緊張的氣氛化為烏有。你的課，都令人輕松，但輕松歸輕松，同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有任何怠慢。
同學(xué)們一直認(rèn)為，與你聊天最為輕松。在課后，和你怎么聊都行，互相之間都如親戚朋友般，又能從中獲得許多知識(shí)，懂得許多道理。
說(shuō)了這么多，最后，我要感謝你，翟老師，感謝你這六年的陪伴。翟老師，我要說(shuō)聲“謝謝你。”
我要說(shuō)聲謝謝你作文 篇5
當(dāng)別人予你困難時(shí)，伸出一只援助的手，人們總是會(huì)感激地說(shuō)：“謝謝你”。也許，是雪中送碳，也亦或是一個(gè)舉動(dòng)，一種精神，都會(huì)使人說(shuō)：“謝謝你！”其實(shí)，“謝謝你”這三個(gè)字很簡(jiǎn)單，你，也許只是屋后的一棵香樟樹(shù)苗，但你教會(huì)了我許多……
我要說(shuō)聲“謝謝你�！�
一個(gè)微涼的下午，我在老家屋后散步�！鞍Γ 币宦曈崎L(zhǎng)的嘆息似漫長(zhǎng)的時(shí)空而來(lái)。一時(shí)失敗的苦澀，迷茫的憂愁，失意的悲傷都涌上心頭，交織成一張破敗之網(wǎng)。這網(wǎng)將我牢牢地束縛，令我無(wú)法動(dòng)彈。幾乎無(wú)意識(shí)地向前走著，本以為會(huì)就此消極下去，直到我遇見(jiàn)了你。
你，一棵卑微的香樟樹(shù)苗，盡管只是一棵樹(shù)苗，風(fēng)雨的力量卻在你的莖稈上刻下了深深的印記。瘦弱纖細(xì)的枝干毫無(wú)生機(jī)地枯敗下去，無(wú)力的，更是無(wú)言的。
我笑了笑，看來(lái)失意的不僅是我啊。我剛想離開(kāi)，卻又瞧見(jiàn)你枝頭上那綻放的翠綠。
我停下腳步，駐足觀察你。
忽地，一陣猛烈的風(fēng)吹來(lái)，頗有“卷我屋上三重茅”的氣勢(shì)。只見(jiàn)你在風(fēng)雨中搖晃著，似乎隨時(shí)都要傾倒。你那莖稈卻深深地扎入泥土中，你在與自然較量！風(fēng)欲讓你屈服，可你并未被自然擊敗，反而以堅(jiān)強(qiáng)的意志與絕不妥協(xié)的`精神挺直了身板。你，是這場(chǎng)較量的勝者！
我驚呆了，心中的消極能量早已散去，我也不禁感嘆：“堅(jiān)持就是勝利！”我想對(duì)你說(shuō)謝謝！
是啊，在成長(zhǎng)的旅程中，難免有崎嶇與坎坷。但是只要我們堅(jiān)定心中信念，總能化敗為勝，其實(shí)，彼岸就是成功。
我永忘不了在那個(gè)微涼的午后，我邂逅了你，是你讓我脫離了失敗的苦海。我要說(shuō)聲：“謝謝你�！�
我要說(shuō)聲謝謝你作文 篇6
仿佛聽(tīng)得見(jiàn)心跳的聲音，給這片寂靜譜出了一曲樂(lè)章。我的世界只有我自己，那份孤獨(dú)與寂寞，沒(méi)人訴說(shuō)。我試著對(duì)自己微笑，剎那間，陽(yáng)光籠罩了我的世界。我要說(shuō)聲謝謝你。
——題記
在那個(gè)夏日的午后，你想一只翩翩的蝴蝶，從天而降。你那么小，躲在襁褓中，我看著你，像是看著一個(gè)陌生的小怪物，呆呆的。而我，從此成了一個(gè)有弟弟的姐姐。從那一刻，我討厭看到你，對(duì)于一個(gè)跟我搶愛(ài)的孩子，我有什么理由去愛(ài)你呢？
時(shí)光在流逝，我依舊不喜歡你，卻將你的成長(zhǎng)看在眼里。我看著你一天天的長(zhǎng)大，看著你歪歪扭扭的走路，看著你甜甜地叫媽媽，看著你在人生的道路上留下痕跡。我仿佛要看到，你在剝奪爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。
我從孤獨(dú)的世界中一路走來(lái)，我的世界只有我自己。而當(dāng)你喊著“姐姐”要我抱你的時(shí)候，我仿佛也看到了：原來(lái)我并不孤獨(dú)。
我在你的成長(zhǎng)中行走，那一個(gè)個(gè)四季的'輪回，見(jiàn)證了花開(kāi)花落，云卷云舒。我看著你在自己的人生中，走過(guò)一串串腳印。我看著你在自己的人生中，留下一筆我抹得彩虹。而我已經(jīng)學(xué)會(huì)用微笑去回應(yīng)你的親情。
或許，屬于我的一切并沒(méi)有真正離開(kāi)。
那個(gè)我曾經(jīng)認(rèn)為，跟我搶愛(ài)的你，其實(shí)清晰地出現(xiàn)在我的生命里程中。并沒(méi)有真正離開(kāi)。
我要說(shuō)聲謝謝你。
謝謝你：給的姐姐。
謝謝你：給的改變。
謝謝你：給的陽(yáng)光。
謝謝你：給的謝謝。
我要說(shuō)聲謝謝你作文 篇7
在一個(gè)春日的午后，陽(yáng)光溫暖，微風(fēng)習(xí)習(xí)，于是我相約住在同一個(gè)院子的好朋友，一起到院子里的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)玩耍。
我拿著一塊香腸面包，邊吃邊朝著我們約好的集合點(diǎn)走去，一路看看小花，摸摸小草，感受著春日的氣息。就在我沉浸在這種舒服的環(huán)境中時(shí)，突然從旁邊的草叢里竄出一條大黃狗來(lái)，把我嚇了一跳。我想它應(yīng)該是聞見(jiàn)了我手上美食的味道，一步步的朝著我就走了過(guò)來(lái)。一看這么大的狗，我頓時(shí)慌了神，一時(shí)間不知道是該跑還是不該跑。
我告誡自己要冷靜，同時(shí)用余光看到已經(jīng)離集合點(diǎn)不遠(yuǎn)了。于是我撒腿就跑，一邊跑一邊喊：“救命呀！”大狗一看見(jiàn)我跑，也拔足狂奔來(lái)追我了。正在這時(shí)，我的好朋友剛好也到了集合地點(diǎn)，定睛一看有一條大狗在追我，于是他連忙順手拿起旁邊垃圾筒旁放著的`的舊掃帚，一邊對(duì)我喊到：“快把你手上的面包扔向遠(yuǎn)處，你往我這邊跑，我來(lái)保護(hù)你！”我一聽(tīng)連忙照做，使勁所有的力氣把面包往背后扔去，果然，大狗轉(zhuǎn)身就去撿面包了，也顧不上追我了。我趁機(jī)趕緊向朋友跑去，他用舊掃帚擋在我身前，一直到狗沒(méi)有再出現(xiàn)，我倆才松了一口氣。
我喘著氣，感激的對(duì)他說(shuō)：“真是謝謝你了，還好你機(jī)智有辦法，要不是有你，我肯定就要被狗給咬了！”他拍了拍我的肩膀說(shuō)：“別客氣！誰(shuí)讓咱倆是最好的朋友呢！”
我要說(shuō)聲謝謝你作文 篇8
臨畢業(yè)之際，我要說(shuō)聲“謝謝你”。
問(wèn)題一：我為什么要謝謝你？
答：當(dāng)我考試失敗時(shí)，你總是以笑容鼓勵(lì)我，說(shuō)：“沒(méi)事，還有下一次呢！暫時(shí)的挫折不是永恒的失敗嘛！ComeOn！快點(diǎn)笑一笑！”不知為何？這幾句普普通通的話，在你的嘴里說(shuō)出來(lái)總是加倍的溫馨和充滿動(dòng)力。也每每因這幾句話，我振作了起來(lái)，學(xué)會(huì)汲取過(guò)去的教訓(xùn)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。所以，我要謝謝你！
當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，總有你在我身邊陪伴我。聽(tīng)我講述那些你不感興趣的事兒。但你總以微笑面對(duì)我！我曾問(wèn)你，為什么不叫我停下來(lái)？你說(shuō)，你喜歡我看我嘩啦啦說(shuō)個(gè)不停的樣子！當(dāng)我傷心得流下了淚水，總有你在我身邊陪伴我。你把你的肩膀借給我靠，借給我依偎。你還說(shuō)，“我的肩膀雖然不像男生的肩膀那么溫暖，但永遠(yuǎn)是你的娘家，你的.避風(fēng)港！”當(dāng)我被別人氣得快要爆發(fā)的時(shí)候，總有你在我身邊陪伴我。轉(zhuǎn)移我的注意力，不去想那些會(huì)“上火”的事。所以，我要謝謝你！
問(wèn)題二：“你”指誰(shuí)？
答：你，是我失敗時(shí)，給予我鼓勵(lì)、給予我向前進(jìn)沖的動(dòng)力的一個(gè)女孩兒；你，是我開(kāi)心時(shí)，不耐煩地聽(tīng)我講故事的、包容我、關(guān)心我的一位女孩兒；你，是我傷心時(shí)，心靈深處最依戀、肩膀最溫暖、說(shuō)話最動(dòng)人心的一個(gè)女孩兒；你。是我生氣是，不怕畏懼的開(kāi)導(dǎo)我、幫助我消除“氣魔”的一位女孩兒；你，是我同窗三年的女孩兒；你，我的同桌，小敏！
臨畢業(yè)之際，小敏，我要說(shuō)聲“謝謝你”！謝謝你這三年為我所做的一切！真的，謝謝你！
我要說(shuō)聲謝謝你作文 篇9
殘陽(yáng)如血，落霞無(wú)輝。颯颯的秋風(fēng)中，萬(wàn)物皆是黯然失色。我走到回家的路上，心如死灰。這次的數(shù)學(xué)成績(jī)已超過(guò)了自己的底線。試卷被揉成一團(tuán)，揣在兜里，手隨時(shí)可以碰到。老師的責(zé)罵，自己的淚水，交織成一張大網(wǎng)，把我牢牢控制在內(nèi)，動(dòng)彈不得。
天色漸暗，路燈一盞一盞的點(diǎn)亮，我的心卻未曾明亮，不知走了多長(zhǎng)時(shí)間，我看到了你——一株盛開(kāi)的茶花。
其實(shí)，你算不上盛開(kāi)，嬌嫩的粉紅色花瓣早已被秋風(fēng)吹得七零八落，只剩下星星點(diǎn)點(diǎn)的紅散落在綠葉間，像星星，像希望。我開(kāi)始蹲下來(lái)仔細(xì)觀察你：綠葉之下，有著多處的斷痕，傷疤。你經(jīng)歷了多少苦難可想而知。可能，春天剛剛把你喚醒，冬天的余寒就把你的嫩芽無(wú)情摧殘；可能，你剛剛開(kāi)放的花朵，秋雨一夜之間就把你的花瓣打得七零八落；可能……沒(méi)有人能知道你受盡了多少苦難，更沒(méi)有人會(huì)去同情你，而你，卻用自己的生命告訴人們：我不是弱不禁風(fēng)的花朵，而是在暴風(fēng)雨中勇敢前行的海燕！
看到你，我的心瞬間被點(diǎn)燃了，一棵小小的山茶花都有如此的.勇氣和決心，那我的這次小小的失利又算的了什么呢？難道，我還不如一株小小的山茶嗎？我自問(wèn)。
過(guò)了一會(huì)兒，下雨了，山茶花的花瓣淋上了雨水，使她更嫵媚了。天已完全黑了，我也應(yīng)該回家了。走遠(yuǎn)了，再回過(guò)頭來(lái)，遠(yuǎn)處的那抹紅，仿佛又長(zhǎng)高了一寸，謝謝你！
以后每次覺(jué)得委屈，考試不理想，我都會(huì)想起你——茶花，每次在心中都想對(duì)你說(shuō)一聲：“謝謝你，山茶花。”
我要說(shuō)聲謝謝你作文 篇10
在我們的成長(zhǎng)中，有許多許多的人或事物幫助了我，有可能我們擦肩而過(guò)，相視一笑，卻從沒(méi)有道謝。
有一次語(yǔ)文考試完，老師報(bào)成績(jī)了，報(bào)到我的時(shí)候，老師看了我一眼：“范陳一，80分�！蔽衣�(tīng)到了這句話就如同晴天霹靂一般，我感覺(jué)到世界拋棄了我，同學(xué)拋棄了我，父母拋棄了我，而我慢慢地墜落山間。
到了放學(xué)的時(shí)候了，我慢慢地走在了羊腸小道上。北風(fēng)呼嘯，仿佛在嘲笑我，小草也不景氣地低下了頭。走著走著，天空下起了傾盆大雨，但是，我并沒(méi)有加快腳步，我感到雨才能聆聽(tīng)到我的心聲。我失意地走著，正當(dāng)拐到十字路口時(shí)，我突然看到一棵翠竹，它并不是很大，可是它并沒(méi)有向狂風(fēng)、向暴雨屈服，在朦朧中，它是那么的光亮，那么的璀璨，仿佛是給生活中的迷路人默默地拉亮了一盞燈。我久久地站在這株小小的.生命前，此時(shí)，我感到了我是多么的渺小，多么的脆弱。站在傾盆大雨下，我沉思著，心想：難道考了80分，就值得這么做嗎？還沒(méi)有成大局，我需要這么脆弱嗎？仔細(xì)地看著翠竹的每一根筋脈，都洋溢著朝氣，仔細(xì)地看著翠竹高昂的“頭”，充滿著不服輸?shù)臍飧拧?/p>
終于，我想通了，我認(rèn)為，我需要勇敢地去面對(duì)，去拼搏，我要像翠竹一樣堅(jiān)韌不拔，即使是風(fēng)吹雨打，我也不怕……漸漸地，從云層的縫隙中灑落一縷陽(yáng)光，天晴了！我又向家里走去，在路上，我繼續(xù)品味著。
時(shí)間過(guò)得飛快，這次我考到了年級(jí)最高分，走在回家的路上，我又看到了那棵翠竹，我情不自禁地說(shuō)了聲：“謝謝你！”
我要說(shuō)聲謝謝你作文 篇11
母愛(ài)似海，我要說(shuō)聲“謝謝你”；父愛(ài)如山，我要說(shuō)聲“謝謝你”；同學(xué)間的友誼天長(zhǎng)，我要說(shuō)聲“謝謝你”；師恩如山，我要說(shuō)聲“謝謝你”……在生活中，我有無(wú)數(shù)要感謝的人，他們或多或少都教給了我什么，給予了我什么。但我卻更感謝那株生長(zhǎng)在石縫里的野花。
那天，陽(yáng)光晴好，萬(wàn)里無(wú)云。我靜靜地伏在桌前，疲憊地看著窗外的歡聲笑語(yǔ)，臉色越顯蒼白。心緊了緊，回頭，看見(jiàn)桌角試卷上鮮紅的“82”，心被揪成了一團(tuán)，生疼。該怎么向家人交代呀？我眼前浮現(xiàn)出家人含辛茹苦的臉龐，覺(jué)得有些對(duì)不起他們。
“唉，你考了多少呀？”“不多，才95分�！薄拔也�90分呢！”……放學(xué)時(shí)，耳旁傳入了許多諸如此類的話，心跳了一下。我抹了一下額頭，冰涼冰涼的.，我加快腳步，頭也不回地走了。
“哎呀�！蔽冶灰粔K石頭絆倒了，起身，拍拍衣角，準(zhǔn)備回家。一低頭，卻被一株不起眼的野花吸引了。
這花樣貌不奇，但也是紅艷艷的，生機(jī)勃勃。吸引我的，不是花，而是長(zhǎng)在石縫里的根，那根在堅(jiān)硬的石頭中向上生長(zhǎng)，綠油油的，為野花提取養(yǎng)份，看不出一絲滄桑。我俯下身，發(fā)現(xiàn)這花旁的其他植物都枯黃了，唯獨(dú)它笑對(duì)生活。
不知是出于怎樣的心情，我竟看入了迷。眼神由迷離變得堅(jiān)定，因?yàn)槲铱闯隽诉@野花為什么可以生長(zhǎng)在這石頭中。它從種子落入土壤，并被一塊石頭壓著，所有人都不看好它時(shí)，它卻在石頭中生長(zhǎng)得如此美，它具備著逆流而上，不屈不撓的精神。
我抬頭，釋然了，我將銘記這花所給予我的教誨：逆流而上，不屈不撓。
我要說(shuō)聲謝謝你作文 篇12
是你，養(yǎng)育了我；是你，教育了我；是你，幫助了我。
小時(shí)候，我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，你教我走路、講話；一年級(jí)，你每天晚上輔導(dǎo)我寫作業(yè)，教我看拼音看書；高年級(jí)，你每天為我熬到深夜，給我整理錯(cuò)題集。
記得那是一個(gè)深夜，初入小學(xué)一年級(jí)的我，還沒(méi)完全適應(yīng)小學(xué)的生活，時(shí)不時(shí)地還會(huì)鬧出一點(diǎn)笑話。我正被一道加法所困擾著，嘴里不停地嘀咕著：“8+7等于幾呀？”一旁的你見(jiàn)我如此的焦慮，便問(wèn)我：“你怎么了呀？”“我有一道加法不會(huì)做�！蔽液鴰最w金豆豆，小聲地說(shuō)�！芭�，那我來(lái)教你吧。”我就像遇難的`災(zāi)民看到了救星似的，開(kāi)心得一蹦三尺高�！澳憧催@道題，8+7等于幾，可以用湊十法來(lái)算，把7可以分成2和5，就是先算2+8等于10，然后再算10+5等于15，那么答案就是15了�！蹦隳托牡亟o我講解著。我恍然大悟了，其他的題目在我眼中，也是小菜一碟，全部都迎刃而解了。我要說(shuō)聲“謝謝你”。
還有一個(gè)冬日的夜晚，那時(shí)我正在備考期末，每天都忙著復(fù)習(xí)。夜深了，我起來(lái)上廁所，看見(jiàn)你的房間正亮著燈。在好奇心地驅(qū)使下，我躡手躡腳地走到了你門口，只見(jiàn)你一手敲擊著鍵盤，一手拿著我的錯(cuò)題集，眼睛時(shí)不時(shí)地看著我的錯(cuò)題。敲了一會(huì)兒，你停了下來(lái)，腳不停地跺著地，還把手放在嘴里不停的哈氣，以此來(lái)取暖。突然在燈光的映照下，你的幾根白頭發(fā)清晰可見(jiàn)，細(xì)細(xì)的魚尾紋爬滿了眼角。望著你那如此憔悴的樣子，我傷心地哭著。第二天，我做著你昨天熬夜打印出來(lái)的錯(cuò)題，心想，我要說(shuō)聲“謝謝你”。
媽媽，從小到大，是您一路陪伴我度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。媽媽，我要說(shuō)聲“謝謝你”。
我要說(shuō)聲謝謝你作文 篇13
曾有人說(shuō)，你是懦弱的，我在背后抽泣，而現(xiàn)在，我要對(duì)他們說(shuō)：“謝謝你！”
風(fēng)吹著，地上的葉被吹飛了，那小樹(shù)葉左右搖著，似乎是被一只手壓得“咯吱咯吱”地響。我站在教室門前，低著頭，好像是思考著什么，又像是靈魂被掏空。之前的一幕。似被定格在了我的記憶里，時(shí)間倒流……
“哈！你看她，多不好，衣服好像還是撿被人的穿的！”人群中發(fā)出一陣笑聲“咯咯咯！”那聲音本如銀鈴般動(dòng)聽(tīng)，可在我看來(lái)，那聲音像刺耳的尖叫，像一根銀針，扎著我流血的心。
同學(xué)們都不理我了，看見(jiàn)我就像看見(jiàn)了一只老鼠，用一種輕蔑的目光看著我，我是多么的脆弱啊，不知反抗，只會(huì)一味躲藏？可受多了傷痛，便學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
我開(kāi)始淡忘，淡忘那些如針尖似的話語(yǔ)，我試著學(xué)習(xí)魚兒的七秒記憶，開(kāi)始像蚌一樣，學(xué)會(huì)將沙�；梢活w珍珠。
我學(xué)習(xí)班上最好的同學(xué)，不論她是否討厭我，我的學(xué)習(xí)慢慢兒拔尖了，我對(duì)自己說(shuō)：“這，不算什么�！庇腥寺齼合肱c我玩兒了，我微笑著，那些瞧不起我的人啊，我會(huì)用事實(shí)證明給你看，不需要同學(xué)安慰的`人，一樣堅(jiān)強(qiáng)！
現(xiàn)在，我看上去是一個(gè)外表堅(jiān)硬的蚌，可我的內(nèi)心里卻依然堅(jiān)強(qiáng)，也許，是那心靈的傷害，使我變得堅(jiān)強(qiáng)，或是那輕蔑的目光，使我變得奮發(fā)向上。
那些輕視，瞧不起的人，我不會(huì)討厭你們，我要謝謝你們，讓我為了自己的自尊而變得堅(jiān)強(qiáng)，謝謝你，那些瞧不起我的人！
我要說(shuō)聲謝謝你作文 篇14
人只有心懷感恩，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好，才會(huì)始終用一雙善意溫和的眼睛去看待生活。人只有心懷感恩，才會(huì)懂得知足，才會(huì)更加珍惜。
我一直知道這個(gè)道理，所以時(shí)常心懷感恩，也一直想對(duì)很多人說(shuō)聲謝謝。
我要說(shuō)聲謝謝你，爸爸媽媽。媽媽懷胎十月，將我生下，用心輔育，傾其所有，從來(lái)都覺(jué)得母愛(ài)是一件很偉大的事情，所謂為母則強(qiáng)，可能看慣了媽媽無(wú)所不能的樣子，卻早就忘記了她曾經(jīng)也是個(gè)單純可愛(ài)的小姑娘，也需要被人呵護(hù)，有人照顧，可是現(xiàn)在她卻強(qiáng)大到很多事情都默默承受，我卻總是不理解她，甚至還會(huì)吵嘴頂撞。爸爸扮演的是一個(gè)慈愛(ài)的`角色，從小覺(jué)得爸爸就是我心中的大英雄，他好像無(wú)所不能的樣子，只要有他在，我就會(huì)很安心。我一直想說(shuō)聲謝謝你，爸爸媽媽，謝謝你們給了我生命，還給我一個(gè)家。
我要說(shuō)聲謝謝你，我的老師。老師是一個(gè)只用三尺講臺(tái)，簡(jiǎn)單的粉筆黑板就能夠?yàn)閷W(xué)生畫出美好未來(lái)的巧匠，是他們無(wú)私的奉獻(xiàn)跟諄諄教誨使我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，使我相信未來(lái)是可以握在自己手中的。一直想說(shuō)聲謝謝你，謝謝你們讓我看到了未來(lái)的模樣。
我要說(shuō)聲謝謝你，我的朋友。在我難過(guò)失落或是開(kāi)心喜悅的時(shí)候你都在身邊，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，把生活過(guò)成了想要的模樣，一直想說(shuō)聲謝謝你們，謝謝你們陪著我去成長(zhǎng)。
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