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放風(fēng)箏作文【優(yōu)秀】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的放風(fēng)箏作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏作文1
我們的班主任翁老師在班上公布了一個(gè)讓我們都瘋了似的的消息——放風(fēng)箏。這個(gè)消息可把我們給樂壞啦!翁老師愿意“犧牲”一節(jié)自己的語(yǔ)文課來(lái)給我們放風(fēng)箏,放風(fēng)箏的時(shí)間是星期五上午的最后一節(jié)課,地點(diǎn)是田徑場(chǎng)。
到了放風(fēng)箏的那一節(jié)課,同學(xué)們議論紛紛,臉上都充滿了說(shuō)不出來(lái)的期待,一個(gè)個(gè)好奇的問題從我們的腦袋中冒出來(lái),“風(fēng)箏要怎么才放的高呢?”“這條白線是什么?”老師耐心的回答說(shuō):“來(lái)!同學(xué)們看我演示一遍這條白線怎么綁在風(fēng)箏上!苯又蠋熞徊揭徊降难菔窘o我們看,“先用手轉(zhuǎn)一個(gè)圈,把手伸進(jìn)這個(gè)圈里,然后拉住最長(zhǎng)的這根線……”等所有同學(xué)都完成了以后,老師開始講放風(fēng)箏的要求:“放風(fēng)箏的時(shí)候不能擠,不能推……”
老師的話音剛落,我們就像一陣風(fēng)似的沖向田徑場(chǎng)。風(fēng)箏有各式各樣的,有燕子的風(fēng)箏,有老鷹的風(fēng)箏,還有笑臉的風(fēng)箏……我準(zhǔn)備開始放了,我拉著線使勁跑,風(fēng)箏竟飛了起來(lái)!好像微風(fēng)姐姐用雙手托起了我的風(fēng)箏一樣,飄呀飄,飄呀飄,我拼命地跑來(lái)跑去,生怕風(fēng)箏會(huì)掉下來(lái),可風(fēng)箏偏偏跟我“造反”,搖搖晃晃的飄了下來(lái),落在了草地上。可是經(jīng)過了我無(wú)數(shù)次的'嘗試,風(fēng)箏再也沒有飛起來(lái)過,我失望極了,垂頭喪氣地在草地上走來(lái)走去,看著他們的風(fēng)箏放的那么高,我心里既羨慕又難受,剛好也快下課了,我就這樣等待著下課鈴聲的到來(lái),來(lái)掩蓋自己的失望,有一個(gè)同學(xué)似乎看出了我的心思,走過來(lái)溫柔的對(duì)我說(shuō):“要我?guī)湍阋黄鸱艈幔俊蔽掖饝?yīng)了,我抓著風(fēng)箏的線柄在前面跑,她拿著風(fēng)箏在后面跑,“風(fēng)來(lái)了!”不知誰(shuí)喊了一聲。她放手了,風(fēng)箏又再次飛了起來(lái),風(fēng)箏伴隨著陣陣微風(fēng)在瓦藍(lán)的天空中飄蕩,越飛越高,我心花怒放,聽見我手中的線柄“咔咔咔”不停地轉(zhuǎn)著,我竟情不自禁的笑了起來(lái),我抓著線輕輕地抖一抖,風(fēng)箏好像在對(duì)我點(diǎn)頭,說(shuō):“你成功了!你成功了!”;我往左邊一拉,風(fēng)箏好像在跳舞;我把線放長(zhǎng),風(fēng)箏好像在對(duì)我說(shuō):“來(lái)呀,來(lái)呀,把我放得更高!”。下課了,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的走了,我的風(fēng)箏也落下來(lái)了。
這次放風(fēng)箏是童年第一次放風(fēng)箏,是有趣的,是開心的,是快樂的,也是難忘的……
放風(fēng)箏作文2
童年的樂趣藏在那一次次追逐奔跑的身影里,定格成一幅畫,印在我腦海里;童年的樂趣藏在那一個(gè)個(gè)輕清透明的肥皂泡里,閃亮成一首詩(shī),留在我心房里;童年的樂趣藏在那一只只漂亮的風(fēng)箏里,飄蕩成一支歌,流淌在記憶的長(zhǎng)河里——題記
一天,微風(fēng)拂面,陽(yáng)光正好,爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去郊外的草地上放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的人可真多!有的舉起風(fēng)箏正要放;有的風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天空,正欣喜地望著。我和弟弟仰頭看著那一只只自由飛翔的風(fēng)箏,心里羨慕極了!
弟弟的是一個(gè)“小燕子”的風(fēng)箏,“燕子”那一對(duì)烏黑的翅膀輕輕張開著,拖著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小尾巴,好像隨時(shí)都可以起飛似的。而我的則是一個(gè)“蝴蝶”風(fēng)箏!昂钡某岚蛭孱伭茌p薄,在陽(yáng)光下閃著彩色光,格外美麗?粗覀冘S躍欲試的'模樣,爸爸決定先幫弟弟放。
只見爸爸右手拿著線軸,左手慢慢放線,他讓弟弟拿著風(fēng)箏逆風(fēng)奔跑起來(lái),跑了一陣,爸爸喊了一聲“停!”弟弟這才把手一松,媽媽喊道:“快!把風(fēng)箏往上拋!”弟弟奮力一拋,就見爸爸一邊快速放線,一邊又用力拉扯了幾下線,再看看風(fēng)箏,已經(jīng)飛起來(lái)了。宛如一只真正靈活的小燕子,輕盈地飛著,越飛越高。一下子就超過了左邊那條悠閑自在的“小金魚!蔽液偷艿懿唤氖纸衅饋(lái):“太好啦!太好啦!‘小燕子’賽過‘金魚’啦!”我心想:“小燕子,你飛得那么高,可千萬(wàn)別摔下來(lái)呀!”爸爸還在不停地放線,“小燕子”也在努力地向上飛著,那般輕松自在。不一會(huì)兒,又超過了右邊那條洋洋得意的“蜈蚣!闭Q酃Ψ颍统闪艘粋(gè)小黑點(diǎn)了,弟弟高興地拍手叫好:“爸爸太棒啦!太棒啦!”我大聲說(shuō):“爸爸,我也想把我的蝴蝶風(fēng)箏放上天去,好嗎?”爸爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,他把“小燕子”風(fēng)箏的線軸交給了弟弟,叮囑他拿好,然后轉(zhuǎn)過身來(lái)幫我放蝴蝶風(fēng)箏。不一會(huì)兒,我的“蝴蝶”風(fēng)箏就在空中翩翩起舞了,看著她那輕盈迷人的身姿,我心里樂開了花!爸爸把風(fēng)箏線軸交給了我,讓我自己放,而他和媽媽則站在一旁笑瞇瞇地看著我們,他們笑得那么甜。
望著天上那一只只五顏六色的風(fēng)箏,我喃喃著:“風(fēng)箏啊,飛吧,飛到天空,替我問候一下那柔軟的白云,陪伴一下那可愛的小鳥吧!”
放風(fēng)箏作文3
星期天的早晨,天氣晴朗,風(fēng)和日麗,在南門廣場(chǎng)的上空,飛翔著一群可愛的小動(dòng)物。它們有“老鷹”、“鸚鵡”、“蝴蝶”,還有“蜈蚣”、“仙鶴”等等,真是多極了,數(shù)不勝數(shù)。告訴你吧,這可不是真正的小動(dòng)物,而是人們正在放飛的風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可多了,有站著放的,坐著放的,還有跑著放的。只見他們個(gè)個(gè)張口仰視,一手拿著線軸,一手拉著長(zhǎng)線,眼睛緊緊地盯著自己放飛的風(fēng)箏。
高空中,一只“老鷹”和一只“燕子”正在比翼高飛。只見“燕子”越飛越高,馬上就要超過“老鷹”了。這時(shí),“老鷹”的主人也不甘示弱,不停地放著自己手中的線軸。在它們的旁邊,有幾只“仙鶴”正在跳著優(yōu)美的舞蹈,頭上的那條“蜈蚣”扭著它長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,在空中隨風(fēng)飄動(dòng)。這里觀看的人很多,個(gè)個(gè)仰面朝天,指指點(diǎn)點(diǎn),手里不停地比劃著,議論著。
我和父親、母親也在放風(fēng)箏。我們放的是一只剛剛買來(lái)的.小“燕子”。在父親的指導(dǎo)下,我左手拿著線軸,右手拿著風(fēng)箏線,一邊放線,一邊跑著。我們的“燕子”很快就飛了上去,而且越飛越高。
正當(dāng)我欣賞著小“燕子”的雄姿,忽然感到手中的風(fēng)箏線緊了許多。啊,原來(lái)是我的“燕子”要往高飛了。我馬上放線。放著放著,我感到手中的線又開始變松。你知道嗎?這是我的小“燕子”又在告訴我,它要停下來(lái)欣賞一下西安的美景呢!
突然,我感到手中的風(fēng)箏線在不停的抖動(dòng),不知道我的小“燕子”又要干什么?這時(shí),有一位老爺爺告訴我:“小朋友,咱們倆的風(fēng)箏線纏在一起了。”我迷惑不解地問:“您怎么知道的?”老爺爺就如此這般的給我講了起來(lái)。后來(lái),在父親的幫助下,我和老爺爺纏在一起的風(fēng)箏線終于解開了。我的小“燕子”又平平穩(wěn)穩(wěn)的飛了起來(lái)。
這時(shí),我告訴母親,放風(fēng)箏的感覺真好。母親說(shuō):“放風(fēng)箏的好處多著呢!它不但是一種娛樂方法,而且還是一種健身運(yùn)動(dòng)。他對(duì)活動(dòng)人的四肢、改善視力、預(yù)防和治療頸椎病、脊椎病都有很大的好處!甭犃四赣H的話,我更加熱愛上了風(fēng)箏。今后只要有空,我就要常來(lái)南門廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文4
一個(gè)秋天的下午,我和爸爸、媽媽,鄰居家的芳瑩一起去廈門會(huì)展中心放風(fēng)箏。
出門嘍,我們坐上爸爸的小汽車,一路說(shuō)說(shuō)笑笑,我好奇的問大人:“人們是從什么時(shí)候開始放風(fēng)箏的”媽媽像競(jìng)賽搶答似的,立刻說(shuō):“風(fēng)箏起源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,距現(xiàn)在已經(jīng)有兩千多年了。。。。。!眿寢尩脑掃未說(shuō)完,車?yán)锺R上傳來(lái)一陣贊嘆聲:“哇,好古老哦,兩千年,太久了!”
隨著我們的喧鬧聲,我們很快到達(dá)會(huì)展中心!昂簟簟憋L(fēng)可真大呀,我們趕緊去草地的風(fēng)箏地?cái)傎I了兩個(gè)風(fēng)箏。我買了一個(gè)帶著笑臉圖案的風(fēng)箏,芳瑩買了個(gè)臘筆小新圖案的風(fēng)箏。接著爸爸宣布“我們分成兩隊(duì)比賽一下,看誰(shuí)的風(fēng)箏飛的高?晨熙和你媽媽一隊(duì),我和芳瑩一隊(duì),如何?”“比就比”我毫不示弱的應(yīng)戰(zhàn)。然后我又回頭對(duì)著媽媽信心十足的說(shuō):“我會(huì)加油的,我們一定能贏!眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭表示贊許。
開始放了,媽媽教我要一手持著風(fēng)箏后面的中心條,將風(fēng)箏舉過頭頂,并使風(fēng)箏略向前傾,然后將風(fēng)箏向空中一推,拉緊線繩,接著根據(jù)風(fēng)箏飛升情況,放一段線,停一停,并把風(fēng)箏線輕輕一拉一松地幫助風(fēng)箏增加向上的'沖力,直到風(fēng)箏平穩(wěn)的高空升飛。今天由于風(fēng)力較大,我們不需要跑動(dòng), 風(fēng)箏一脫離手就拼命的升高,轉(zhuǎn)眼間超過他們的高度。啊,不好,他們的風(fēng)箏也在“長(zhǎng)個(gè)兒”,但可惜的是他們的風(fēng)箏線放完了。這樣比賽就沒法進(jìn)行。但我們的興致一點(diǎn)兒也沒有減少,我和芳瑩拉著風(fēng)箏的線,跑呀,追呀,風(fēng)箏在高高的天上也你追我趕,我們嘗到駕馭的快樂。
但好景不長(zhǎng),忽然我們的風(fēng)箏纏繞在一起,我的風(fēng)箏垂直的從空中掉了下來(lái),而芳瑩的風(fēng)箏還掛在天上。媽媽趕來(lái),一看,原來(lái)我的風(fēng)箏與芳瑩的風(fēng)箏線因纏繞形成死結(jié),媽媽費(fèi)了半天的勁兒才幫我們打開了那個(gè)結(jié)。我也趁機(jī)又訓(xùn)練了一
次放風(fēng)箏。看著高高飄揚(yáng)在藍(lán)天上的風(fēng)箏,我調(diào)皮的學(xué)著新聞報(bào)道,說(shuō):“今天我市會(huì)展中心發(fā)生一起風(fēng)箏交通事故,但無(wú)一風(fēng)箏出現(xiàn)傷亡”還沒說(shuō)完,芳瑩和爸爸,媽媽就大笑起來(lái)
要回家了,快樂的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝,我們依依不舍的離開了會(huì)站展中心。
放風(fēng)箏作文5
清明節(jié)到了,我和父母回到了老家,穿過金黃的菜地,踏著陣陣清香。
掃完墓后,我拿起剛剛才買的風(fēng)箏。這風(fēng)箏黃色的邊。旁邊圍繞著幾條彩帶。中間畫著小燕子的圖案,煞是漂亮。我將線軸的線頭牢系在風(fēng)箏的兩端。
我將風(fēng)箏拿到老家前面的小路上。不管三七二十一就拿起風(fēng)箏亂跑一氣。也不顧周圍的環(huán)境。也不管有沒有風(fēng)。我好像個(gè)瘋子似的,在老家前的小路上跑來(lái)跑去。可是沒有風(fēng),這風(fēng)箏怎么放得起來(lái)?跑了幾圈后,我的腿上像掛了幾個(gè)千斤重的秤砣,臉上的汗水好像一顆顆小炸彈滾落在地上。終于最后還是沒有勁了,一個(gè)勁地坐在地上喘氣?晌夷欠N不屈的精神一直支持著我。我下定了決心,一定要放起來(lái)。
第二次,在姐姐的幫助下,我抓住了起風(fēng)的時(shí)機(jī),再次在老家前的小路上奔跑起來(lái)。雖然沒有第一次那么快,但已經(jīng)足夠?qū)L(fēng)箏放起來(lái)了。我飛快的轉(zhuǎn)線,看有風(fēng)的時(shí)候?qū)⒕拉長(zhǎng),沒風(fēng)的時(shí)候?qū)⒕收緊。就在這來(lái)來(lái)回回幾次中,我一不小心將線纏到一起了。我花了好大力氣,終于將他解開。唉,真是損了兵又折將。
但是這一盆冷水并沒有澆滅我心中的熱情,我再次在姐姐的幫助下,將風(fēng)箏放了起來(lái),這次非常順利。我高興的歡呼著!可是不到兩分鐘后,笑容僵在了我臉上。天上的風(fēng)突然改了吹的`方向,將我的風(fēng)箏往電線桿那邊吹,等我回過神時(shí),風(fēng)箏已經(jīng)掛在電線上了,嚇得我連忙丟下線軸。后來(lái),姐姐爬上人家二樓的陽(yáng)臺(tái),用竹篙小心翼翼的將風(fēng)箏取下來(lái)。真是虛驚一場(chǎng)。
經(jīng)過這幾次,我明白了放風(fēng)箏,一定要在廣闊的地方,而且要有風(fēng)時(shí)才能夠放起來(lái)。我拿著風(fēng)箏走到老家的后面,這里是一片開闊的田野,而且像老天也要幫我放起風(fēng)箏一樣,起風(fēng)了,我右手托起風(fēng)箏線,左手掌握線軸,在田野上奔跑著。風(fēng)箏慢慢地飛了起來(lái),十米,十五米,二十米,越來(lái)越高,最后風(fēng)箏線都快放完了,我將風(fēng)箏線拿到手中,坐在草地上。
風(fēng)箏慢悠悠的在天上飛著,好像一只燕子在天空飛翔;又好像一架飛機(jī)在天空飛行;還好像一艘輪船在天空之海中遨游。我看著風(fēng)箏,心想到:如果我在那上面,那該多好。【涂梢粤杩者h(yuǎn)眺,可以俯瞰大地,可以遨游藍(lán)天,可以不受任何約束自由自在地玩耍。
愉快的時(shí)光總是過得很快,在父母的催促下,我收線回家。
我坐在車上,回想起剛剛放風(fēng)箏的經(jīng)歷也給我一些啟示,做任何事都要選擇有利的條件,都要講究方法。
放風(fēng)箏作文6
“遙遠(yuǎn)的地方有一條江,它的名字就叫長(zhǎng)江。遙遠(yuǎn)的地方有一條河,它的名字就叫黃河……”這歌詞表達(dá)了身為龍的傳人的自豪之情、對(duì)祖國(guó)的熱愛和美好祝愿。下面,我就來(lái)講述一下我和龍形風(fēng)箏的故事。
星期天,我和爸爸、媽媽一起去體育館放風(fēng)箏,在很遠(yuǎn)我們就看到天空中有許多小點(diǎn)點(diǎn),走近一看,哇!天啊,原來(lái)是風(fēng)箏啊!有烏黑烏黑的蝙蝠、有五彩斑斕的蝴蝶、有威武的蜈蚣、有美麗的鳳凰、還有雪白的鴿子……真是五花八門啊!忽然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)飛得很高的中國(guó)吉祥物—福娃,在風(fēng)箏群中顯得十分醒目,而且越飛越高。
聽媽媽講,風(fēng)箏源于春秋時(shí)代,至今已20xx余年。相傳“墨子為木鳶,三年而成,飛一日而敗!钡侥媳背,風(fēng)箏開始成為傳遞信息的工具,從隋唐開始的。由于造紙業(yè)的發(fā)達(dá),民間開始用紙來(lái)裱糊風(fēng)箏。到了宋代,放風(fēng)箏更成為人們喜愛的戶外活動(dòng)。風(fēng)箏寄托著人們的`理想和愿望。
我的風(fēng)箏是龍形的,它集九種動(dòng)物的特征于一身:“角似鹿,頭似牛,嘴似驢,眼似蝦,耳似象,鱗似魚,須似人,腹似蛇,足似鳳!
在放風(fēng)箏以前,我以為放風(fēng)箏是一件很簡(jiǎn)單的事情,沒想到卻是很不簡(jiǎn)單的事情,爸爸在前面拖著風(fēng)箏,我我在后面使勁地跑,可是我的風(fēng)箏才飛了不久,就掉了下來(lái),媽媽告訴我說(shuō):“可能是風(fēng)侯的原因吧!”雖然我失敗了,但是我并沒有放棄,我又試了一次,風(fēng)箏慢慢地飛了起來(lái),可是,這時(shí)卻刮了一陣大風(fēng),把我的風(fēng)箏給刮了下來(lái),我有點(diǎn)像打退堂鼓了,媽媽和爸爸便對(duì)我講:“不能這樣,遇到一點(diǎn)小事就退縮,以后遇到其他事情怎么辦?”“加油,堅(jiān)持到底,才是勝利。”
爸爸和媽媽的這一番話,使使我重新樹立了信心,吸取了前兩次的教訓(xùn),看準(zhǔn)了方向,很快風(fēng)箏就順利地飛了起來(lái)。
你瞧,那位阿姨正在放一只蝴蝶風(fēng)箏,只見那只蝴蝶在天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)、翩翩起舞;另一位叔叔正在放著一只鳳凰風(fēng)箏,那只鳳凰風(fēng)箏揮動(dòng)雙翅在空中飛舞,它那色彩斑斕的羽毛一閃一閃的發(fā)亮,煞是好看!
我我們的祖國(guó)真像一條巨龍,她美麗、壯觀、氣度不凡,勤勞的中國(guó)人正駕馭著她騰飛,騰飛!
放風(fēng)箏作文7
星期五的晚上,妹妹從家里拿了一個(gè)風(fēng)箏,吵著鬧著要我陪她去崇和門放風(fēng)箏,我沒有辦法只好答應(yīng)了。
到了崇和門,那里人山人海,特別熱鬧。那里大部分的人都在看電影。我們?nèi)シ棚L(fēng)箏,我用手托著,妹妹牽著線,站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,說(shuō)聲"放",那線一緊一松,風(fēng)箏就凌空飛起,漸漸的高過了旁邊的蹦蹦床。妹妹飛快的奔跑起來(lái),風(fēng)箏越飛越高,在空中翩翩飛舞著。妹妹拼命的奔跑,,爺爺說(shuō):"你能放的`這么高"。我們聽了妹妹心里美滋滋的。我們從六點(diǎn)鐘玩到了八點(diǎn)鐘,爺爺說(shuō):該回家了,我們就戀戀不舍的離開了崇和門。
這個(gè)晚上我太開心了!
放風(fēng)箏作文8
在國(guó)慶節(jié)放假期間,我和爸爸媽媽一起去哈爾濱看望爺爺奶奶。
10月3日那天,我們一家來(lái)到松花江畔看風(fēng)景。
到了松花江邊,首先映入眼簾的不是彭湃的江水,也不是對(duì)面太陽(yáng)島上那茂密的樹林,而是在天空中飛翔的風(fēng)箏。風(fēng)箏五顏六色,形狀各異。有兇猛的鯊魚,在天上游來(lái)游去,好像在捕獵物似的;有可愛的金魚,在空中甩動(dòng)著它那美麗的尾巴;有美麗的蝴蝶在空中飛舞,展示著它那好看的花紋;有花花綠綠的蜻蜓,抖動(dòng)著美麗的翅膀;還有威風(fēng)的老鷹,迎著風(fēng)在展翅翱翔這些風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中飛來(lái)飛去,忽高忽低,忽遠(yuǎn)忽近,真是漂亮極了。
看到滿天的風(fēng)箏,我的心里癢癢的.,真想自己放會(huì)兒風(fēng)箏。我要媽媽給我租一個(gè)風(fēng)箏,媽媽欣然答應(yīng)了。我挑選一個(gè)大風(fēng)箏。這個(gè)風(fēng)箏足有1米長(zhǎng),1米寬,中間畫了一個(gè)可愛的小丑,底下還有兩條帶子。
我拿起線軸,看著這個(gè)肥肥大大的風(fēng)箏,就放了起來(lái),可是怎么放也飛不到空中去,而且還被風(fēng)吹得在地上翻跟頭。我如熱鍋上的螞蟻,急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。站在旁邊的王叔叔看我不會(huì),走過去抓住那個(gè)不聽話的風(fēng)箏,往空中一甩,風(fēng)箏像著了魔一樣飛了起來(lái),可是我還沒有做好準(zhǔn)備,所以那個(gè)風(fēng)箏飛到半空中,馬上就被摔個(gè)嘴啃泥。突然又刮了一陣強(qiáng)風(fēng),王叔叔抓住這個(gè)機(jī)會(huì),馬上把風(fēng)箏甩上半空中,并讓我放線,看!風(fēng)箏一下子就升高了好幾米。咦!別人的風(fēng)箏幾乎是直著上去的,而我的風(fēng)箏是斜著上去的。還沒等我問,王叔叔將風(fēng)箏線往下拽,每拽一下,風(fēng)箏就高一點(diǎn)。我也學(xué)著王叔叔的樣子,沒有風(fēng)的時(shí)候拽線,有風(fēng)的時(shí)候放線。不一會(huì)兒,風(fēng)箏就直直的飄在空中了。過了很久,線已經(jīng)被全部放光了。風(fēng)箏也飛的越來(lái)越高,變得越來(lái)越小,簡(jiǎn)直跟字典一樣大。
我拿著線軸跑來(lái)跑去,享受著其中的樂趣,突然感覺到手中的線軸變得沉重起來(lái),我仍然跑著,只聽后面爸爸大喊:“風(fēng)箏纏上了!”我回頭一看,只見我的風(fēng)箏與另一只風(fēng)箏纏到一塊兒了。我上下左右調(diào)整風(fēng)箏線,眼看就要解開了,突然刮來(lái)一陣風(fēng),兩只風(fēng)箏又纏在一起了,費(fèi)了好大力氣終于解開了。我不敢亂跑了,開始收線。收線也很難,起初我輕輕松松的收了很多線。后來(lái)刮來(lái)一陣風(fēng),又被迫放了很多線,幸好我及時(shí)頂住風(fēng)力,要不然就得從頭開始了。最后,風(fēng)箏的勁越來(lái)越大。
終于線收完了。嘿!可真夠累的,我的手都磨紅了。
我今天很興奮,因?yàn)槲业谝淮伟扬L(fēng)箏送上了天空。
放風(fēng)箏作文9
一天下午,媽媽帶我去“人民廣場(chǎng)”放風(fēng)箏,我把風(fēng)箏打開,一只瓢蟲出來(lái)了。我便把它放上了天。
遠(yuǎn)處,也有些孩子在放風(fēng)箏。我看見天空中還有豬八戒的風(fēng)箏吶!我高興起來(lái),放得更起勁了。我們似乎在比賽,看誰(shuí)放得高,看誰(shuí)放得遠(yuǎn)。突然,一個(gè)孩子的風(fēng)箏放得太高了,掛在樹杈上了,經(jīng)過大人的一番努力,風(fēng)箏被取下來(lái)了,孩子又笑起來(lái)了。
天上的風(fēng)箏越來(lái)越多,大的、小的',千姿百態(tài),一個(gè)風(fēng)箏一個(gè)樣。有京劇臉譜、飛機(jī)、小雞……
來(lái)回跑了好幾圈的我,還不知疲倦地跑啊跑,因?yàn)檫@景象太迷人了,風(fēng)箏、人物、景色都融為一體了。這時(shí),媽媽叫住我說(shuō):“6點(diǎn)了,該回家了!蔽倚牟桓剩椴辉,可是時(shí)間的確太晚了,我只好聽從媽媽的話,依依不舍地離開了。
放風(fēng)箏作文10
人生許許多多的第一次,似璀璨的煙火,一瞬而逝,卻留下了永恒的精彩。
——題記
“怎么就放不起來(lái)呢?”看著地上的風(fēng)箏,我有些惱怒——它好像跟我作對(duì)似的,要它飛,它懶洋洋賴在地上,雷打不動(dòng);不要它飛,它又悠悠然轉(zhuǎn)個(gè)身兒,乘風(fēng)飄了起來(lái)。
“哼,我不放了!”轉(zhuǎn)身一想:難道我的“一世英名”就要?dú)г谶@小小風(fēng)箏上?不!不行!這可是我們班第一次去放風(fēng)箏,再多試幾次吧!
左手拿線,右手托風(fēng)箏,我向前小跑。“呼——”,一陣“及時(shí)風(fēng)”輕而易舉地把風(fēng)箏托上了天。有希望!“咝——咝——”,手中的線越來(lái)越少,風(fēng)箏如魚得水般越升越高。它似一只彩蝴蝶,忽高忽低,忽左忽右;更似只雄鷹,“扶搖直上九萬(wàn)里”,展翅高飛。
不知何處刮來(lái)一陣妖風(fēng),好好的風(fēng)箏忽然性情大變。如一頭公牛,任憑我怎么拽也拽不回來(lái)。終于安穩(wěn)下來(lái),它又和草地來(lái)了個(gè)親密接觸,我的心也跟著沉到了谷底。
俗話說(shuō)得好:沒有做不到,只有想不到。既然這都不成,我先“偷師學(xué)藝”去!一旁小胖的風(fēng)箏放得最高。只見他的身軀突然靈活了起來(lái),左一閃,右一跳,蝙蝠風(fēng)箏仿佛要沖破藍(lán)天。
不放棄!在多次嘗試之后,我也找到了訣竅。起風(fēng)了,我逆風(fēng)開始奔跑。風(fēng)箏在低處徘徊,一股巨大的拉力,好像要把我扯上天。輕輕松手,它撒開腳丫子,直往上沖。這時(shí),可不能再任由它橫沖直撞,向下拉一拉,風(fēng)箏緩了下來(lái),卻飛得更穩(wěn)了。又是一陣風(fēng),它好像找到了個(gè)目標(biāo),斜著朝遠(yuǎn)處飛去。我往回扯一扯,風(fēng)箏便如一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩,低著頭,踱步回來(lái)!斑@下可離不開我的掌控了!辈蕩эh揚(yáng),風(fēng)箏只留下個(gè)傲然的背影。
“終于成功了!”
五彩的風(fēng)箏,飄飄然飛去,好像要和那綠翡翠般的樹、藍(lán)寶石般的天融為一體。放飛的,是風(fēng)箏,更是一份欣喜,一份期待,一份付出,和一個(gè)個(gè)多姿多彩的`夢(mèng)想。
“即使道路坎坷不平,車輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌,船只也要航行。”第一次放風(fēng)箏的經(jīng)歷,深深地留在了我的心里。人生不也像放風(fēng)箏一樣嗎?一起一落,一收一放,有時(shí)會(huì)翻滾,有時(shí)會(huì)跌落,甚至有時(shí)會(huì)偏離軌道,斷線遠(yuǎn)離。但只要你不放棄,總會(huì)綻放出屬于自己的精彩,總會(huì)翱翔在那一望無(wú)際的藍(lán)天上。
放風(fēng)箏作文11
“迎著和煦春風(fēng),邁開輕快的腳步,親愛的小伙伴們,走,我們一起放風(fēng)箏。”在去西太湖放風(fēng)箏的路上,我的心里興奮極了,像得了多動(dòng)癥一樣,一刻都不能安穩(wěn)。
到了集合地點(diǎn),許老師拿出一只水墨長(zhǎng)龍讓我們小朋友放。哇塞,從來(lái)沒有見過這么長(zhǎng)的風(fēng)箏,我們二十幾個(gè)小朋友站成一排都沒有它長(zhǎng)。這只水墨長(zhǎng)龍是由幾十個(gè)小風(fēng)箏組成的,每個(gè)小風(fēng)箏都用宣紙和竹條扎成,上面還用毛筆勾畫著簡(jiǎn)單的圖案,站在遠(yuǎn)處看,真的像一條銀色的長(zhǎng)龍,難怪取名叫水墨長(zhǎng)龍呢。許老師讓我們小朋友一起放飛水墨長(zhǎng)龍。由于我們互相配和得不好,水墨長(zhǎng)龍一頭栽進(jìn)了旁邊的小池塘,尾巴上濕漉漉的直滴水,還破了好幾個(gè)洞。我們一下子傻了眼,不知道該怎么辦。許老師像變戲法一樣,將一張一張的塑料紙片從一個(gè)塑料編織袋的里拉出來(lái),哇,一條五彩繽紛的長(zhǎng)龍出現(xiàn)在我們的眼前,它的名字叫七彩玲瓏風(fēng)箏,每個(gè)小風(fēng)箏的下面還拖著一個(gè)紅色綢帶和透明塑料做的`流蘇,稍微一動(dòng)就嘩啦啦地響,又稀奇又漂亮。在場(chǎng)的叔叔伯伯們主動(dòng)幫我們放七彩玲龍風(fēng)箏。他們一個(gè)拉著七彩玲龍的尾巴,一個(gè)拉著七彩玲龍的中段,還有一個(gè)掌握著線軸。許老師像指揮官一樣指揮三個(gè)叔叔和伯伯把風(fēng)箏拉成一條直線,揮舞著手臂大喊;“一、二、三、放!”可是只有中間的一位放了手,其他兩位抓住龍頭和龍尾,像拔河一樣死命不放。七彩玲瓏風(fēng)箏在風(fēng)中不停抖動(dòng),似乎想掙脫這倆只“魔掌”,重獲自由。就在七彩玲瓏快要粉身碎骨時(shí),許老師當(dāng)機(jī)立斷叫他們停下,這才救了七彩玲瓏的駕。媽媽們非常不滿,摩拳擦掌,親自上陣,借助風(fēng)勢(shì),一口氣把風(fēng)箏飛上了天。廣場(chǎng)上的人歡呼起來(lái),都抬起頭欣賞這只在碧空中遨游的長(zhǎng)龍,有的人還舉著相機(jī),按動(dòng)快門,為水墨長(zhǎng)龍留影。
七彩玲瓏飛上天,最開心的要數(shù)我們小朋友了,大家爭(zhēng)著掌握線軸,都想親自操縱這條巨龍。好不容易輪到我了,我死命地用雙手拉住線軸,感覺這只龍就像一只牛一樣,拼命拉著我往前跑,我感覺如果我稍微踮起腳,人就會(huì)變成風(fēng)箏飛到天上。
就在我們爭(zhēng)相掌控風(fēng)箏的時(shí)候,突然風(fēng)停了,風(fēng)箏線卡在樹枝上,這條長(zhǎng)龍瞬間就像被抽了筋一樣,軟綿綿地掛在樹上,再也神氣不起來(lái)了。我們想盡辦法,怎么也解救不了它,只好把風(fēng)箏線剪斷,讓它成為一面旗幟,永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在西太湖。
這次放風(fēng)箏,我的心隨著風(fēng)箏時(shí)高時(shí)低,坐了一次過山車。
放風(fēng)箏作文12
中秋節(jié),我和媽媽送姥爺?shù)洁l(xiāng)下的八姥爺家過中秋。那里的秋天,天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石,被秋風(fēng)抹拭得潔凈而明亮。
出發(fā)時(shí)媽媽就給我?guī)狭孙L(fēng)箏。因?yàn)猷l(xiāng)下的這個(gè)季節(jié)風(fēng)大,最適合放風(fēng)箏了。到了鄉(xiāng)下,清新的空氣撲面而來(lái),一大片開闊的空地出現(xiàn)在我的眼前。我迫不及待地拿著風(fēng)箏,拉著瑪麗姐姐向田野里飛奔而去。
瑪麗姐姐用手托著風(fēng)箏,站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方。我用手牽著線,只聽見一聲“放”,我飛快地跑了起來(lái)。只感到那線一緊一松,風(fēng)箏就凌空飛起,漸漸高過樹梢了。我趕緊一邊放線,一邊牽著線把風(fēng)箏往上拉。我們都仰著頭,看著隨風(fēng)飄動(dòng)的風(fēng)箏越飛越高。風(fēng)箏后面拖著兩條彩帶,像蝴蝶的翅膀,隨風(fēng)舞動(dòng)著。風(fēng)很大,風(fēng)箏線繃得直直的,我又把線放了一點(diǎn)兒。風(fēng)箏在天上慢慢地飄動(dòng)著,身體忽上忽下,忽左忽右,忽高忽低,像一位喝醉酒的醉漢,又好像是在向我們打招呼。我們開心極了,在田野里盡情地奔跑,手里牽著的風(fēng)箏越飛越高,我們歡快的`心也像風(fēng)箏一樣飛上了高高的藍(lán)天。
正當(dāng)我玩得高興時(shí),突然,我感到手里拽著的線不見了,我四處尋找沒找到。再往天上一看,我頓時(shí)愣住了:原來(lái)風(fēng)箏飛得實(shí)在太高了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去只剩下個(gè)小黑點(diǎn)兒了。它太向往自由了,不想被我束縛著,就悄悄地從我手中“逃脫”了。只見那個(gè)小黑點(diǎn)兒搖搖晃晃,就像個(gè)找不見媽媽的孩子一樣?xùn)|奔西走著,旣惤憬愠液埃骸帮L(fēng)箏都飛走了,你還在發(fā)呆呢,快去找啊!”
這時(shí),我才反應(yīng)過來(lái)。于是,我們就朝著風(fēng)箏飛去的方向追去。當(dāng)我們?cè)竭^一片玉米地時(shí),風(fēng)箏已沒了蹤影。我們繼續(xù)向前尋找,找了很長(zhǎng)時(shí)間。終于,在另一片玉米地里,我找到了我們的風(fēng)箏。它掛在一株玉米的稈子上,就像一只折斷翅膀的小鳥一樣令人憐愛。我們將它輕輕地取了下來(lái),發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏壞了。我很傷心,拿著壞了的風(fēng)箏,垂頭喪氣地朝家走去。
雖然今天沒有玩盡興,但是,我體驗(yàn)到了放風(fēng)箏的感覺。我喜歡放風(fēng)箏,我喜歡在田野里奔跑,我喜歡這里藍(lán)得迷人的天空。我希望明年的這個(gè)時(shí)候,我還能來(lái)這里放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文13
放風(fēng)箏春天來(lái)了,廣場(chǎng)上人山人海,擠滿了放風(fēng)箏的人,天空中的風(fēng)箏讓人眼花繚亂。
那里的風(fēng)箏栩栩如生,有蝴蝶風(fēng)箏、大老虎風(fēng)箏、飛機(jī)風(fēng)箏、福娃風(fēng)箏、仙女風(fēng)箏等等。而我最欣賞的'是一個(gè)美人魚風(fēng)箏,指揮這個(gè)風(fēng)箏的是一個(gè)小女孩,哪個(gè)小女孩一手抓線,另一只手拿著線軸,線軸在她手中快速轉(zhuǎn)動(dòng),風(fēng)箏越飛越高,藍(lán)藍(lán)的天空就像一片大海,“美人魚”在大海里快活地游來(lái)游去。圍觀的人都拍手叫好,為小女孩加油。小女孩又放了一次,這次可不像上一次,小女孩把“美人魚”放起來(lái),不一會(huì)兒,“每人魚”漫漫往下落,觀看的人眼珠子都快蹦出來(lái)了。突然,小女孩把線使勁往上一拉,“美人魚”又飛起來(lái)了,觀看的人這才松了一口氣,連連拍手稱快。
這時(shí),我們高興地蹦蹦跳跳,小女孩也高興地笑了。后來(lái)雖然小女孩已經(jīng)回家了,但廣場(chǎng)上依然那么熱鬧。
放風(fēng)箏作文14
今天的天氣非常好,陽(yáng)光格外燦爛,晴空萬(wàn)里無(wú)云。
我和媽媽到廣場(chǎng)上去放風(fēng)箏,廣場(chǎng)上人山人海,許許多多的風(fēng)箏在天空中飛舞著。在天空中飛舞的風(fēng)箏真是漂亮,形狀各不相同,有的呈七彩三角形,有的呈人形,有的呈鳥形,真是五顏六色,形態(tài)各異,讓人眼花繚亮。
我拿起風(fēng)箏開始放起來(lái),風(fēng)很大,一下子就把風(fēng)箏帶上了天,我飛快的跑著,繩子越牽越長(zhǎng),風(fēng)箏在高空中自由自在的飛翔著,此時(shí)我的心也隨著風(fēng)箏在空中翱翔,快樂極了。我興奮地對(duì)著媽媽大叫:“媽媽,媽媽,看我的風(fēng)箏飛的'多高啊!”媽媽笑著說(shuō):“我的兒子真是放風(fēng)箏的高手呀!”聽著媽媽的贊揚(yáng),我心里簡(jiǎn)直就像喝了蜜一樣甜,美滋滋的!
小朋友,放風(fēng)箏不但可以鍛練身體,還可以讓我們從中享受快樂和幸福,讓我們有空常出去放放風(fēng)箏,放放我們快樂的心情吧!
放風(fēng)箏作文15
今天,陽(yáng)光明媚,老師要帶我們到天中廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。
在車上,大家像小鳥一樣嘰嘰喳喳地談話,我心里高興極了!
到了天中廣場(chǎng),我抬頭望了望天空。湛藍(lán)的天空中,有花花綠綠。、各式各樣的風(fēng)箏,美麗極了。
大家都把自己的風(fēng)箏拿了出來(lái)。由于我忘記帶風(fēng)箏,所以我要和李苗苗同放一只風(fēng)箏。我先用小棍子把風(fēng)箏支撐起來(lái),然后把繩子系到風(fēng)箏上去,把線軸拿了起來(lái),逆風(fēng)跑,風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)地被風(fēng)吹到天空中。等它到了很高的.時(shí)候,再一點(diǎn)一點(diǎn)地放線,然后一緊一松地抖,風(fēng)箏就越飛越高了。
我抬起頭望了望,天空中各式各樣的風(fēng)箏,好看極了。有的是“章魚”,有的是“蜻蜓”,還有的是“飛機(jī)”……我一下子看到了我放的風(fēng)箏,它正在天空中翩翩起舞呢!這些風(fēng)箏為天中廣場(chǎng)的天空増?zhí)砹肆聋惖纳,我心里樂得炸開了花,自豪極了!
老師說(shuō)該回家了,我又看了看天中廣場(chǎng),依依不舍地離開了。
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