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那一天作文15篇[精品]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的那一天作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
那一天作文1
那是一個(gè)下著雨的夏日,那天冰涼的雨絲隨著記憶在心中縈繞,揮之不去。
那一天,外面下著大雨,雨豆狂妄的砸在玻璃上。我盯著面前的作業(yè)本,心里是一團(tuán)亂麻。不時(shí)轟隆的雷聲更加使我煩躁!皫臀屹I幾根油條回來!眿寢屧趶N房喊!芭丁。我應(yīng)聲,拿著二十元就出門,想借著雨絲梳理一下心中的亂麻!暗鹊,買油條?”這種天氣,叫我上哪去買油條!我想。結(jié)果,外面竟然真有一位老奶奶在賣油炸食物。我一喜,趕快走過去,把二十元錢給了她:“奶奶,買六根油條!蹦棠炭戳宋乙谎郏讯胚M(jìn)懷里:“稍等!蔽掖蛄恐闹,一個(gè)破舊的小棚子,用兩根竹竿支著,炸鍋泛著鐵銹,油倒是干干凈凈。老奶奶佝僂著腰,麻利的忙著,后背可是濕的不輕。一個(gè)破爛的小木牌立在地上,上面的字依稀可見:油條,3元1個(gè)……
“吶,你的油條!蹦棠贪延蜅l遞給我,轉(zhuǎn)而忙開了其他顧客的油條。我等了一會(huì),不想她完全忘記了還欠我錢。雨越下越大,漏進(jìn)了我的褲腳。我轉(zhuǎn)身走了,邊走邊憤憤的想:“現(xiàn)在人心是多黑暗,一個(gè)老奶奶,見我是個(gè)小姑娘,兩元都貪,下次再也不來這兒了!蔽疑鷼獾亩迥_,周圍的雨豆也更加肆虐。突然,我感覺手里多了兩個(gè)小硬幣,轉(zhuǎn)頭一看,原來是那個(gè)老奶奶氣喘吁吁的站在我身后,“還沒找你錢吶,孩子,你怎么走了?”老奶奶已經(jīng)全身濕透,她轉(zhuǎn)身步履蹣跚的.往小棚那走。
我愣了,也不知是怎么走回的家,怎么把油條遞給媽媽,怎么把兩元錢放在書桌最顯眼的地方。望向窗外,老奶奶仍然麻利的忙碌著,這身軀似乎點(diǎn)亮了這個(gè)雨天。
至今仍記得那天冰涼的雨絲,老奶奶的身影不時(shí)的在我眼前閃動(dòng)。兩個(gè)小硬幣在桌上燦燦生輝,照亮了我的心扉。
那一天作文2
窗外的雪花依舊飄著,那鵝毛般的大雪伴隨著凜冽的北風(fēng)漫天飛舞。再次回到學(xué)校,同學(xué)們不是在學(xué)習(xí),而是在等待著那單調(diào)的而又有價(jià)值的通知書。教室里人聲鼎沸,都是在議論自己的成績(jī),我和同桌也不例外。
教室里的門終于被推開了,班主任老師拿著一疊通知書走上了講臺(tái),我們的議論也立即停了下來。只見老師把手中的通知書放在講臺(tái)上,頓了一下說:“這次的成績(jī)已經(jīng)出來了,我們班的總體成績(jī)還是不錯(cuò)的,進(jìn)步的同學(xué)很多,但退步的.也有幾個(gè)。下面我把通知書發(fā)下去,你們自己看看,好好總結(jié)一下。查缺補(bǔ)漏,爭(zhēng)取下學(xué)期有更大的進(jìn)步!”“退步?會(huì)有我嗎?”我心里想著。很快老師叫道了我,我心里忐忑不安,接過通知書看了一下,太不可思議了,我簡(jiǎn)直不敢相信手中拿的是自己的通知書:我退步了!我很傷心,有種想哭的感覺。
走在回家的路上,踩著地上厚厚的積雪,聽著那“咯吱咯吱”的聲音,那聲音仿佛在告訴我:“回到家看你爸爸怎么罵你!弊罱K,那個(gè)白雪皚皚的村莊還是出現(xiàn)在我的視野里,我懷著沉重的心情慢慢地向村里走去。還沒到家就看見爸爸在大門口等我,他迎面走來問道:“通知書領(lǐng)了嗎?考得怎樣?”我沒作聲,把通知書遞了過去,他看后,頓時(shí)大怒:“這就是你的成績(jī)?一學(xué)期你到底在干什么?你……”我終于忍不住淚水,一轉(zhuǎn)身向大雪中跑去。甩下身后“你快回來”的聲音。
跑著走著,不知不覺來到我待了六年的小學(xué)。找了個(gè)可以避風(fēng)雪的地方坐下來,此時(shí),我覺得自己很累。剛坐下,手機(jī)響了,是那個(gè)熟悉的號(hào)碼,我沒接。剛掛斷又響了,還是那個(gè)號(hào)碼。這次我選擇了關(guān)機(jī)。
也許是太累了,不知不覺我睡著了,直到寒冷把我叫醒。想看看時(shí)間,便開了機(jī),眼前的一幕使我驚呆了:2個(gè)未接電話,15條短信,開啟信箱:
11:20孩子,快回來吧,外面冷。
11:30是爸爸錯(cuò)了,趕快回來吧
11:36兒子,回來我讓你爸給你道歉,好嗎?
11:49兒子,你在哪?我去接你。
11:53回來吧孩子,回來吧。
……
眼淚漸漸濕潤(rùn)了我的眼睛,我站起身,又一次沖入了大雪之中。
那一天作文3
每當(dāng)我看到胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾和手臂上的大隊(duì)委標(biāo)志時(shí),我就會(huì)想起那令人緊張而激動(dòng)的競(jìng)選過程。
上四年級(jí)時(shí),競(jìng)選上大隊(duì)委是我夢(mèng)寐以求的一件事,競(jìng)選成功并不容易,要得到所有老師和同學(xué)的肯定,還要經(jīng)過層層選拔。去年,我滿懷期待地參加了大隊(duì)委競(jìng)選。因?yàn)闇?zhǔn)備不夠充分,再加上身邊的同伴更優(yōu)秀,所以我落選了。得知結(jié)果的那一刻,我沒有氣餒,而是努力尋找自己的不足,積極進(jìn)取。
一年后,我讀五年級(jí)了,大隊(duì)部貼出海報(bào),鼓勵(lì)大家參加大隊(duì)委競(jìng)選。得知這個(gè)消息的我既激動(dòng)又緊張,我在心里一遍又一遍地提醒自己:“機(jī)會(huì)只眷顧有充分準(zhǔn)備的人,我必須全力以赴!蔽依弥苣⿲懜(jìng)選稿,然后反復(fù)練習(xí),直到能流利背誦為止。我又精心設(shè)計(jì)了投票箱,還將自己的才藝展示錄制成視頻,為了達(dá)到最佳效果,視頻一共錄制了六遍,直到我和媽媽都滿意了為止。
競(jìng)選那天,老師臨時(shí)通知我們要回答少先隊(duì)知識(shí),這可是我沒有準(zhǔn)備的內(nèi)容,我坐在座位上冥思苦想,我該怎么辦啊?競(jìng)選開始了,老師給我出了一道題目,我發(fā)現(xiàn)這道題我并不會(huì)做,我特別緊張,把雙手握得緊緊的',手心里有許多汗水。但我在心里不停地鼓勵(lì)自己:“不要怕,沉著冷靜,一切都會(huì)成功的!痹谧约旱墓膭(lì)下,我的心馬上平靜了下來,認(rèn)真傾聽老師的題目并一個(gè)一個(gè)地回答。越放松,我答得就越好,在接下來的競(jìng)選演講和才藝展示,我展示了自己大方自信的一面,我自己非常享受才藝展示的過程。
三天后,大隊(duì)部通過廣播告知全校師生競(jìng)選結(jié)果,我屏住呼吸坐在座位上聽,特別緊張,同桌說他能感覺到我的手在微微顫動(dòng),突然廣播中念到了我的名字,我激動(dòng)得跳了起來。
我滿面笑容地走出教室,眺望遠(yuǎn)方,發(fā)現(xiàn)天更藍(lán)了,樹更綠了……這件事雖然過去了很久,但是只要看到自己手上心愛的大隊(duì)委標(biāo)志,我就會(huì)想起當(dāng)初競(jìng)選的過程,我也牢牢記住了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!钡牡览。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我也會(huì)用這句話來勉勵(lì)自己。
那一天作文4
一個(gè)怪老頭說他給我一個(gè)愿望,他說一定會(huì)幫我實(shí)現(xiàn),我毫不猶豫地說:“我想時(shí)光倒流回那一天!
我踏進(jìn)時(shí)光隧道回想著過往的遺憾,卻沒有一個(gè)遺憾想補(bǔ)救。
只有那一個(gè)悲痛、無法磨滅的愿望,我想去完成。
我來到一個(gè)寒冬的夜晚,我漫步尋找那一間學(xué)校。我看了看手表,還有三個(gè)小時(shí),只要這三個(gè)小時(shí)過了,我想完成的愿望就要破滅了。
我走過了黯然無光的小路,穿過了繁華的大街,在人群之間穿梭著。忽然我眼前一亮,飛快地跑去一所學(xué)校的校門時(shí),我從口袋里拿出皺巴巴的一張賀卡,走進(jìn)了這間學(xué)校,去到一個(gè)老員工的宿舍門前,我看了看手表,還有兩個(gè)小時(shí)的.時(shí)間,我還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間可以那來完成我的愿望!我會(huì)意地整理了一下衣服,敲了敲門!罢l?”一位年過六旬的老叟開了門!罢(qǐng)問你找誰?”我原來想說出我是從時(shí)光隧道來的,我是你的……但,我沒說出口,因?yàn)槟莻(gè)老頭說不可以改變現(xiàn)實(shí),而且時(shí)光倒流后誰也不認(rèn)識(shí)我!拔沂悄阍鴮O的好朋友,我今天要從深圳回老家,因?yàn)闀?huì)經(jīng)過這里,所以他叫我順便送你一張賀卡!蔽野奄R卡放到老叟面前,老叟接過,打開來,只見上面寫著一些問候語。老叟熱淚盈眶。接著,我走進(jìn)他的宿舍,和他聊了兩個(gè)小時(shí),之后我要走了。臨別時(shí),老叟說:“我也要睡覺了。”我激動(dòng)起來:“你別睡,你一睡就再也起不來了……”他驚奇地望著我,說:“你怎么知道?”“因?yàn)椤驗(yàn)椤揖褪悄愕脑鴮O子……”說完,我昏了。醒來時(shí),只見那個(gè)老頭兒埋怨我不守諾言。之后,我有昏了。
我醒來時(shí),只見我自己正在被窩里,眼眶還濕潤(rùn)著。什么時(shí)光倒流,什么時(shí)間隧道,都只是一場(chǎng)荒謬的夢(mèng)。但我希望是真的……
那一天作文5
“你的門牙怎么只有半顆?”總是有人這么問我。
“呃……二年級(jí)磕在校門口了……”。想起那次難忘的經(jīng)歷,心中感慨萬千:唉!多么痛的領(lǐng)悟!
已經(jīng)記不得那是什么日子了,只記得那天早晨,時(shí)間很緊迫!把!快遲到了!”匆匆忙忙看了眼時(shí)間,便立馬向教學(xué)樓飛奔。眼看就到樓下了,于是思量著跳上路邊的臺(tái)階。結(jié)果自然……很悲劇。忙于狂奔的我一個(gè)趔趄,直接被臺(tái)階絆倒。就在倒下的那一剎那,我那可憐的半顆牙便負(fù)出了慘痛的“犧牲”——直接碎成了渣。還是“生不見牙,死不見渣”的那種。摔倒后身體又隨著慣性狠狠地向前蹭了一下。整張臉貼在冰涼的磚地上。
那一瞬間,腦中一片空白。
媽媽趕來后,已經(jīng)“摔傻”的我才感覺到疼,一把抱住媽媽開始痛哭,那時(shí)也只知道哭,哭得撕心裂肺,“余音繞梁三日不絕”。什么形象都沒有了,管他滿臉灰一嘴血還少了半顆牙。到了醫(yī)院,感覺整個(gè)人都麻木了,痛也不覺得痛,哭也哭不出來,任護(hù)士用生理鹽水在臉上消毒處理傷口……從病房出來,在冷清的走廊里,手機(jī)突然響了,那鈴聲似乎變得急促不安,原來是爸爸發(fā)來的視頻。
現(xiàn)在是早上八點(diǎn),而非洲卻凌晨一點(diǎn),我們跨越了七個(gè)小時(shí)。非洲的夜,那么寂靜,合著那里微弱的燈光,爸爸,顯得那樣遙遠(yuǎn)。爸爸的眼睛紅紅的,不知是因?yàn)樘圻是被我的受傷而驚醒。在燈光的渲染下,爸爸顯得憔悴和疲憊。他一直舒朗的`眉毛,也擰成了一團(tuán)。
“雯雯,把手機(jī)往下放一點(diǎn),讓我看看你的牙,”爸爸的聲音變得沙啞了,“疼嗎?”
“疼嗎?”爸爸很少這樣問我。我憋了好一會(huì)兒的淚水,像壞了閘的水龍頭,不停歇的往下留。
這眼淚,不是痛,而是在我心中點(diǎn)亮了愛的一盞又一盞燈。直到今天,那半顆殘碎的牙,儲(chǔ)藏了沉淀已久的,跨越了七個(gè)小時(shí)的愛?
這是我有生以來摔過最大的一跤,讓我銘記終生……
那一天作文6
抬頭仰望天空,月亮漸漸升起,繁星點(diǎn)點(diǎn)。此時(shí),我的天使正陪著我,度過這富有詩情畫意的夜晚。與書相遇,我就像沉醉在夢(mèng)幻之中,感覺很美……
——題記
那一天,坐在窗邊,品味著書中淡淡的墨香。徜徉書中,我看到了神通廣大的孫悟空大鬧天宮,看到了梁山泊一百零八將的豪俠仗義……與書相遇,總是帶給我智慧的啟迪。
推開半爿窗
記得我開始讀書是在5歲時(shí),只看一些圖畫書。我最先接觸的是《西游記》,正是它,讓我深深迷戀上了書。由于我識(shí)字量不大,只能讓媽媽講,而我隨著媽媽講的內(nèi)容浮想聯(lián)翩。每當(dāng)媽媽講到“猴哥”與妖怪搏斗的'場(chǎng)面時(shí),我立即舞起棍棒,邊聽邊表演。而聽到唐僧因?yàn)椤昂锔纭弊鲥e(cuò)事把他趕走時(shí),我便傷心地哭起來,并且埋怨唐僧“不識(shí)好人心”。我感謝這本書,是它陪我度過兒時(shí);是它,讓我的兒時(shí)充滿歡聲笑語;是它,為我揭示了書的可貴和迷人之處。
打開一扇門
后來上了中學(xué),我看的書廣泛了,有《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》……不過令我記憶猶新的是《水滸傳》,從“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”中,我認(rèn)識(shí)了魯智深的疾惡如仇、仗義疏財(cái);從“景陽岡打虎”中,我敬佩武松的不畏生死、膽大過人;從“智取生辰綱”中,我讀懂了吳用的足智多謀、運(yùn)籌帷幄。我為梁山好漢的忠義拍案叫絕,也因他們的不幸遭遇而潸然淚下。
走進(jìn)美“殿堂”
慢慢地,我步入了詩詞的殿堂,此時(shí),我才知道書中蘊(yùn)含無窮的哲理。在唐詩中,我與李白共敘“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的真摯友誼;同王維感受“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的游子情思;陪孟浩然欣賞“綠樹村邊合,青山郭外斜”的田園之美。在宋詞中,我伴蘇軾高歌“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的豪邁;隨辛棄疾傾聽“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”的壯烈;和李清照吟詠“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”的惆悵……
與書相遇,可以陶冶人的情操;與書相遇,可以在知識(shí)的海洋里遨游;與書相遇,可以激勵(lì)著我不斷地前進(jìn)。與書相遇,是一件無限快樂的事情。
那一天作文7
中國(guó)杜鵑花都,在美麗的黔西縣城,近來主要街道的十字路口出現(xiàn)了一個(gè)“會(huì)說話”的家伙——有語音提示功能的紅綠燈。
站在十字路口,當(dāng)紅綠燈亮起時(shí),就會(huì)響起“紅燈亮,闖紅燈危險(xiǎn)”的警示語,于是人們便停下腳步,耐心的等待車輛通過。當(dāng)綠燈亮起時(shí),會(huì)響起“綠燈亮,祝您一路平安”,等待的人群可以從容不迫的通過人行道。
一個(gè)星期天,我從雙飛英語班補(bǔ)完課回家,天空突然下起了小雨,我趕緊撐開奶媽早上給我準(zhǔn)備的雨傘,正想過十字路口斑馬線時(shí),“紅燈亮,闖紅燈危險(xiǎn)”讓我停止了走動(dòng),可綠燈亮?xí)r,雨越下越大,我仍然不敢前行。
這時(shí),有一位老爺爺把手伸過來,微笑地對(duì)我說:“小朋友,綠燈亮了,牽著我的手走吧,回家晚了你父母會(huì)很擔(dān)心的。”我沒有理會(huì)老爺爺,因?yàn)槟棠谈嬖V過我:“生活中壞人很多,不要相信陌生人所說的話。”但出于禮貌,我朝老爺爺笑了笑,沒想到他也和善地對(duì)我笑了笑。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)老爺爺穿著一身陳舊的綠軍服,他一只手向我伸來,可另一只袖里卻空空的。我情不自禁地把手伸過去牽住老爺爺?shù)氖郑@是一雙干瘦的'手,上面長(zhǎng)滿了老繭,盡管這樣,但也不缺乏溫暖,一股暖流突然涌進(jìn)我心里,給了我前進(jìn)的力量,讓我感動(dòng)不已。
過完十字路口的斑馬線,我與老爺爺揮手告別。一路上,我心里久久不能平靜,在我彷徨的時(shí)候,老爺爺為我伸出了唯一的手,對(duì)他來說,這只是舉手之勞,但對(duì)我來說,卻給我信心,給我勇氣,讓我感受到人世間互助互愛和諧共處的美好。
每當(dāng)我在十字路口時(shí),想起那一天我真難忘!
那一天作文8
那一天,我看了一部電影《母愛》。這部電影主要述說了,有一個(gè)窮女子非常不幸被惡毒的父母逼迫嫁給一個(gè)生活環(huán)境更差的人。但是,這個(gè)窮女子并沒有怨恨自己的父母,而是決心與丈夫兩人勤奮踏實(shí)地勞動(dòng)工作,共同來組織一個(gè)幸福美滿的家庭。這個(gè)窮女子的丈夫雖然家庭環(huán)境較差,但是他的人格品質(zhì)卻勝于很多人,總是老老實(shí)實(shí)地生活,一心用自己的能力來改變好家庭環(huán)境,希望能讓這個(gè)窮女子過上好日子!他們夫妻兩人經(jīng)過一段辛苦的日后,經(jīng)過他們的勤奮勞動(dòng),踏實(shí)工作后,經(jīng)濟(jì)、環(huán)境得到一些改變,窮女子還生下兩個(gè)白白凈凈的小孩。正當(dāng)在這個(gè)令人欣喜的時(shí)候,卻又換來一個(gè)令人傷心的惡耗——她的`丈夫因工作勞累過度而去世了。現(xiàn)在,這個(gè)女子要自己撐起半邊天。她要養(yǎng)育兩個(gè)年小的孩子,之前與丈夫賺的錢已經(jīng)花差不多。她唯有一邊照顧親人,一邊工作賺錢。雖然這一切是多么的辛苦,但是在這樣困苦的生活中,她卻把一切苦難留給自己,把一切快樂給予孩子。就是這樣,她苦熬著,逐漸孩子們都長(zhǎng)大了,到了上學(xué)的年齡。窮女子為了讓孩子成為有用之才,就送他們?nèi)ド蠈W(xué)。她自己必須要更加努力,她為了賺到錢讓孩子們上學(xué),一個(gè)人做了幾份工作,每天都夜以繼日地工作。孩子們有了上學(xué)的機(jī)會(huì),同時(shí)也感受到母親對(duì)他們的愛,便更加認(rèn)真、踏實(shí)地學(xué)習(xí),他們決心要成為有用之才,報(bào)答母親。終于皇天不負(fù)有心人,他們的學(xué)業(yè)有了很大的成就,在社會(huì)上有了事業(yè)基礎(chǔ)。這時(shí)候,他們兄弟倆想要母親過好日子,便回到農(nóng)村接母親到城市上享福。但是,善良的母親卻去逝了!母親怕孩子們會(huì)有不幸運(yùn)的事情發(fā)生,便把所有的錢都留給了他們兄弟倆,那是她省吃儉用留下的錢!
這個(gè)故事多么感人!那一天,我就是被這一部電影所感動(dòng)。以前我總是不了解,現(xiàn)在我終于知道這么多個(gè)歷代文人贊美母愛的用意。母愛原來是這樣偉大,那樣高尚。
母愛是偉大的,母愛是人世間最真摯的愛。母愛感動(dòng)了無數(shù)的人民,母愛使無數(shù)人民流下了無數(shù)顆淚珠,母愛使這無數(shù)顆淚珠凝聚成一條永不枯涸的河流。這條河流流露出天底下無數(shù)母親的愛與汗水。我曾一次次被母愛感動(dòng),那一天,我又被母愛所感動(dòng)。歌頌?zāi)笎郏澝滥笎?/p>
那一天作文9
決定離開的時(shí)間是現(xiàn)在,太陽并不是很強(qiáng),有微微的風(fēng),窗外的竹林慢慢搖動(dòng),我輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)筆桿,忽而忘我。
想念真是很奇妙的事情,在這個(gè)地方想念另一個(gè)地方,在另一個(gè)地方想念這里,當(dāng)?shù)胤綗o可想時(shí),就開始懷疑,是不是過去比現(xiàn)在要好一點(diǎn)?每到這個(gè)季節(jié)我總是孤獨(dú)的,想念很多地方,很多事物,很多人,還有追不到的,隨人和事物推移不再的時(shí)光。
走在一段小路上,它還沒有被改成水泥地。昨天晚上下了雨,所以石子光滑,泥土也還是濕潤(rùn)的顏色。路上長(zhǎng)了很多野菊花和蒲公英,我走著走著總是會(huì)忍不住去摘一兩朵,輕輕揉開花瓣,看會(huì)不會(huì)飄散在空中,。那些細(xì)小的白色花瓣和黃色的蕊轉(zhuǎn)身了一個(gè)弧度,而后打著旋兒落下,寂寞地歸于寂寞的土地。我也只是為此停留一分鐘,像是以我的.見證完成了它的落花禮一樣,我突然奇怪地想到一句話,生于斯,長(zhǎng)于斯,卒于斯。罷了,我繼續(xù)向前走,走過拐角小學(xué)校長(zhǎng)的家,他家沒人,再走過高高的,攔截河水的長(zhǎng)堤,水泛著陽光的影子,兩岸青山還在,一如過往的夏天我看到的那樣。那時(shí)還有我和一群小朋友呈不規(guī)則形狀躺在草地為底的斜坡上,也有人在河那邊捉迷藏,還有幾只白色的小羊羔,喝著這兒的水,啃著這兒的草。這里是上學(xué)路上,這里也是放學(xué)路上。我猜我走的時(shí)候水波會(huì)泛起,或許不是挽留,它只是告訴我,它記得。我最終還是歇了下來,坐在水邊,任邊緣的水打過來浸染我的手和腳。天有些陰沉沉的,但是不會(huì)下雨,我聽到誰的聲音,哪家的孩子沒回家,爸媽急了。
淡淡的水色在我轉(zhuǎn)身后不見,山上沒有了梔子花,那些白色的五瓣鮮花被誰采了去,放在了哪家人的枕頭下面?靜悄悄的,我又走過了好些人家,大家好像開始睡午覺了,我吹了幾聲口哨,引來的只有鳥叫。天地之間這樣的靜謐讓我忽然錯(cuò)覺自己不是一個(gè)人,而是一道吹過山巒的風(fēng),與天涯交融,哪兒都有我的存在,哪兒都是我的氣息,不管在哪里,我都是自由的,足已飛過一切超越所有的自由。
我靜靜半跪,低頭感知大地,車前草綠得發(fā)亮,野花鋪了一地,而竹林,長(zhǎng)于我不遠(yuǎn)的前方。
那一天作文10
我的小學(xué)生生活是多彩的,是快樂的,然而現(xiàn)在這一切卻都只能回首,可是在那小學(xué)六年的二千多個(gè)日子里,那最后一天是我無論如何也忘不掉的……
6月30日,天空意外地晴朗,萬里無云,陽光照在身上十分暖和,似乎預(yù)示今天是令人高興的一天?墒钱(dāng)我走進(jìn)教室,我怔住了:教室里的氣氛一點(diǎn)不像天氣般晴朗,往;钴S的氣氛消失了,聽不見們?cè)诮淌依锔哒勯熣摚淖约荷磉叞l(fā)生的趣事,大家個(gè)個(gè)都無精打采的,似乎都心事重重。這時(shí)我恍然意識(shí)到今天不但是放假前的最后一天,也是相聚六年的最后一天。我默默回到座位上看著那曾一起成長(zhǎng)、一起玩耍了六年的同學(xué),我心里突然有一種特別的壓抑,想起以前在一起的時(shí)光,我卻怎么也笑不出來。不一會(huì)兒,來了,但的`步伐并不像往常一樣是輕快的,是沉重的,每一步都像錘子一樣敲打在我心中,老師的表情是笑著的,但我明顯知道老師心情也不是特別愉悅的。教室里安靜了很久,不一會(huì)兒,竟有人不約而同地傳起了同學(xué)錄。我接著別人給的一份又一份,認(rèn)認(rèn)真真地將它們一一填好,結(jié)尾很是用心地寫上我的祝福。畢竟我討厭那些不將同學(xué)錄當(dāng)回事的人,因?yàn)檫@樣那積攢了六年的在最后一天就像玩笑一樣結(jié)束。寫好之后,我甚至比平常還認(rèn)真的仔細(xì)檢查了邊邊角角,交了出去。
到了中午,往常吃飯像在菜市場(chǎng)一樣的情況沒了,大家都細(xì)嚼慢咽,沒有人說話,人人都享用著“最后的午餐”。這時(shí)有些平?倫劭薜呐酥撇蛔,小聲哭了起來,盡管那聲音小得像秋葉落到地上一樣輕,但我卻聽得分外清晰,畢竟那眼淚里有相處六年同學(xué)的不舍呀!
晚上放學(xué)了,我長(zhǎng)久得望了望教室,和它道了別,長(zhǎng)久地望了望課桌、黑板和同學(xué)們,和他們道了聲別,然后帶著千萬個(gè)不舍離開了教室、離開了母!
再見了,老師,盡管我還想再聽聽您諄諄的教誨;再見了,同學(xué),盡管我還想再享受一次開心的“課間十分鐘”;再見了,校長(zhǎng),盡管我還想再享受您親切的關(guān)懷。再見了,逝去的就讓它過去吧,把握好現(xiàn)在的初中生活,這才是最重要的!
那一天作文11
大家的離去,似乎并沒能讓學(xué)校里的任何事物發(fā)生變化。還是一樣燥熱的陽光,一樣濃濃密密的樹蔭,一樣赤紅色的操場(chǎng)。唯一變了的,便是那間教室的主人。
還記得兩個(gè)月前,我們還在為了體育中考忙得焦頭爛額。還記得,那時(shí)學(xué)武的一聲“傳花”“小鋼炮”總能引人發(fā)笑。還記得,那時(shí)總有幾個(gè)像我一樣的釘子戶賴在補(bǔ)缺的隊(duì)伍里遲遲不肯離去。
但,當(dāng)我們走了以后,一切都不一樣了。學(xué)武有了新的學(xué)生,新的班級(jí),他們就像是去年的我們,懵懵懂懂,對(duì)體育中考充滿了畏懼與一絲絲渴求。
大家走了以后,其他學(xué)科的老師也都即將接到新班。
老范也許依舊會(huì)留著那如山般的作業(yè),依舊把一節(jié)課上成50分鐘,依舊在周二的晚自習(xí)值班,然后把晚自習(xí)的二分之一都占去。單爺也依然會(huì)像一個(gè)老干部,端著那杯茶水,走進(jìn)那間教室的那階講臺(tái),操著滿口“普通話”,講著連傻子都會(huì)的化學(xué),然后自此成為那群我陌生的孩子口中的“單爺”。閆老師繼續(xù)“孩兒們孩兒們”的叫著,把物理講得那樣透徹清晰。郭老師或許會(huì)繼續(xù)畫著各種讓人分不出色號(hào)的口紅,然后把我們中某些神人當(dāng)成典范掛在嘴邊,接著講給她的新學(xué)生。孫老師會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)她的政治脫口秀,給我們放各種有趣的視頻,然后把平淡的課講成一個(gè)有趣的'段子。而老谷便又把百草園里的老先生隔著窗子喊孩子們回來上課的情節(jié)講給了另外那些孩子們聽,又讓那群孩子把社戲做成了一篇篇精美的解讀。
大家走了以后,那樣團(tuán)結(jié)的九個(gè)小組也都解散了。再不會(huì)有那樣一個(gè)組長(zhǎng),在我考試前焦慮的時(shí)候拍著我的肩膀安慰我說“慫個(gè)屁,你不會(huì)的別人都不會(huì)!”;在組里其他人都悶悶不樂時(shí)獨(dú)挑大梁,用他那樂觀至極的心態(tài)感染得我們也都能嘿嘿笑出聲來。再不會(huì)有那樣一個(gè)好的同桌,當(dāng)我做題犯傻時(shí)做我的“作業(yè)幫”,在碰到好玩的事兒之后一起傻笑。再不會(huì)有那樣一個(gè)后桌,一到晚自習(xí)就戳戳我的肩膀,從后面遞過來一張貼著狗子貼畫的飯卡讓我打飯。再不會(huì),不會(huì)……
大家走了,之后再?zèng)]人會(huì)知道二班的那塊玻璃也有自己的故事。大家走了,躊躊躇躇,歡喜猶豫,就這樣輕輕柔柔地把自己珍惜的一切一切交給了那群陌生的孩子。大家走了,我們不再是“我們”,我們依舊是——我們……
那一天作文12
那一天,我在車上偷偷地哭了。六年啊!全在這一哭泣中成為了過往。
還是從那天的下午說起吧。
那是今年暑假前的一天,也是我們六年小學(xué)生活的最后一天,由此等來了我們期盼已久的畢業(yè)篝火晚會(huì)。
傍晚時(shí)分,我們乘車一路歡歌,每個(gè)人都興奮不已,來到了晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)城郊的一個(gè)公園。
這里,有一片寬闊平坦的草地,散發(fā)著淡淡的清香,正中有一個(gè)用木柴堆起的火炬,一圈白色粉末環(huán)繞著,據(jù)說是用來防止燃燒中的木炭濺得太遠(yuǎn);鹁娓叽、堅(jiān)實(shí),像一個(gè)巨人注視著我們。
不一會(huì),主持人宣布晚會(huì)開始,大家圍著火炬坐成一大圈。同學(xué)們表演了各自的節(jié)目,有的`打著快板,有人吹起竹笛,還有人演奏薩克斯;蛟S因?yàn)檫@是我們小學(xué)里的最后一場(chǎng)表演,大家格外認(rèn)真賣力。天公開始灑起了毛毛細(xì)雨,可臺(tái)上表演的人都流汗了,觀眾們也顧不上別的,有的拍手叫好,有的還大聲吆喝著,他們的每一個(gè)動(dòng)作,每一張笑臉,如今都成了我美好而略帶悵然的回憶。
九點(diǎn)左右,兩位同學(xué)用火把點(diǎn)燃了大火炬,只見一縷青煙纏纏繞繞地飄向天空,幾處火苗,越竄越大。猛然間“啪”的一聲,火星四濺,落到白色粉末上的,好久還沒熄滅,竄進(jìn)草叢里的,一下子就看不見了。大火炬熊熊地燃燒起來,我心里暖乎乎的,很激動(dòng),一時(shí)間又什么也說不出來。
繁星滿天,月亮在天空已經(jīng)掛了很久,大家一直圍著火炬舞蹈,唱著、喊著,終于累了?晌覀儧]有一個(gè)人提前離開,火炬還燃著。所有人都沉默了,盯著草地中央的火炬,仿佛它得罪了我們似的。大火撲騰撲騰地?zé)粫r(shí)發(fā)出噼啪噼啪的炸響,好象訴說著我們六年來所有的喜怒哀樂。能這樣在一起的時(shí)光終究一去不復(fù)返了。
無數(shù)孔明燈升起,緩緩飛向高空,飛向遠(yuǎn)方。很多同學(xué),尤其是女同學(xué)已經(jīng)小聲地抽泣起來。奇怪了,自認(rèn)為情感豐富、多愁善感的我,此時(shí)竟然沒有哭,準(zhǔn)確地說,是把眼淚強(qiáng)留在眼眶里了。
火炬還是沒有完全熄滅,它已然成了一堆灰燼,但無數(shù)火星依舊忽閃忽滅,映紅了我們留有淚痕的臉,溫暖著這里的每一個(gè)人。
我永遠(yuǎn)忘不了這一天。
那一天作文13
無邊的暮靄勾勒不出陽光的鮮艷,倦歸的鳥兒展翼向風(fēng),迷惘的我默默地踩著樹影向家走去,暗暗想著那一天帶給我什么……。
那是兩只蝴蝶繭,相似的繭,不過有一個(gè)更飽滿,表面更光滑細(xì)嫩些。我頓時(shí)能想到從這里會(huì)孕育出一只多么美麗高貴的蝶!于是我小心翼翼地將它捧在手心中,而將另一只順便扔到了口袋中。
那只干癟的繭先動(dòng)了,開始只是動(dòng),可慢慢地,那繭開始顫動(dòng),發(fā)出聲響,我仿佛聽到里面有蝶痛苦地呻吟,我找來一根針,心里想著要不要助它一臂之力,突然,我鐘愛的那只蝶繭也開始顫動(dòng)了,而這次,我卻仿佛看到繭中的蝶蜷曲著身子,在央求我助它解脫。我來不及多想,立刻用針幫我鐘愛的蝶逃離了地獄般地折磨。我開心地笑了,那是一只多美的.蝶呀,金黃的翅?僧(dāng)我一抬頭,我不禁瞪大了雙眼,是那只從干癟繭里自己出來的蝶,是一只潔白的,也蠻好看的,可卻比不過我心愛的金蝶。
我等了很久,那只美麗而高貴的金蝶仍趴在繭上,那金黃的翅有些黯淡,如同破麻布般攤在它的身上。我找來了婆婆,請(qǐng)她救救美麗的金蝶,婆婆搖著頭:“孩子,你破壞了它化蝶的規(guī)則,這金蝶沒有經(jīng)受痛苦的考驗(yàn),又如何能展翅高飛呢?這,就是懲罰!蔽胰粲兴嫉赝罩械陌椎曳路鹇牭搅税椎淖I諷,聽到了金蝶憤怒的咆哮以及無奈的嘆息。
那一天,是我害了金蝶,是我破壞了化蝶的規(guī)則,是我是它不能展翅高飛,我忽然明白了新生的痛苦與規(guī)則……
冷風(fēng)迎面吹來,吹散了無邊的暮靄:吹開了雜亂的思緒。難忘那一天,那一天……
那一天作文14
那一天,三百多名小戰(zhàn)士齊聚沙畈鄉(xiāng)銀坑村,體驗(yàn)過去紅軍戰(zhàn)士的生活。
那一天,銀坑村充滿歡歌笑語,文化大禮堂內(nèi)更是人聲鼎沸,好不熱鬧。
那一天,我站在禮堂門口,看著這古樸典雅的建筑,立于銀坑村這方凈土之上。紅土地、古建筑,一抹熟悉的味道迎面襲來,而我卻摸不清源頭。
走進(jìn)禮堂仰頭看,倒是雕欄畫棟,十分精美。在禮堂的前端,有一個(gè)木質(zhì)舞臺(tái),很大,還有好幾排同樣質(zhì)地的椅子。在另一側(cè),擺放著兩張大矮桌子,上置幾只木蒸籠,熱氣騰騰的。在霧氣繚繞中,幾個(gè)村民系著白圍裙正忙前忙后,一副喜氣洋洋的樣子。是啊,有三百多名小紅軍來了,能不高興嗎?
開飯了!當(dāng)我正期待什么美味佳肴之際,迎面卻上來倆饅頭,還有一盤梅干菜肉。我心想:啊,怎么只是饅頭。侩m說是蒸籠,但至少也可以蒸點(diǎn)包子、花卷之類的吧,為什么偏偏是饅頭呢?正沮喪著,驚聞一聲:“天啊,太美味了!边@一叫可不要緊,只見那些正準(zhǔn)備拿零食充饑的、撅著嘴巴抱怨的同學(xué)紛紛拿起筷子狼吞虎咽地啃了起來。而我,在動(dòng)嘴之前拿起饅頭仔細(xì)考量了一番,只見這饅頭白白胖胖的,像極了年畫里的胖娃娃,竟是可愛之極。而那盤梅干菜肉,應(yīng)該選用的是肥瘦相間的五花肉做成的吧。
我一手拿著饅頭,另一只手拿筷子從中間“剖”開它,夾了塊看上去不那么肥的梅干菜肉放進(jìn)去包好。一口下去,哇哦,這饅頭勁道十足,梅干菜肉咸淡適中,兩者相交,真乃人間一大美味!我猶如餓虎撲食般將面前的兩個(gè)饅頭一掃而空,意猶未盡地抹了抹嘴角。抬頭,發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)竟也和我一樣嘴角油光發(fā)亮,有的.還打了飽嗝,惹得大伙兒哄堂大笑。
此刻情景,讓我想起當(dāng)年的紅軍戰(zhàn)士吃不飽穿不暖的情況下打贏了一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),為我們現(xiàn)在的和平生活獻(xiàn)出了自己年輕的生命。而我們更應(yīng)該珍惜這來之不易的衣食無憂的幸福生活。
銀坑之旅,使我感觸頗多……
那一天作文15
那一年,我十五歲,初二。
有一天,媽媽不知從哪兒買到一些種子,不久,單調(diào)的花園里遍地都是薄荷了。薄荷的葉子小小的,很靈氣。我走在上面,聽到了葉脈“嗞嗞嘶嘶”的斷裂聲,便不忍心再去踩它們。薄荷斜伏在泥土里,沾滿了清涼。
家離學(xué)校有一段距離,需要騎自行車。經(jīng)過兩個(gè)路口后我經(jīng)常會(huì)看到她。她的頭發(fā)隨風(fēng)輕輕拂動(dòng),我第一次聞到了清涼的味道,那是后來第一次聞薄荷的味道。
我開始每天在書本里寫她的名字,最后整本整本的書都是密密麻麻。但是我依舊寫下去,這個(gè)固執(zhí)就如同我相信擁有薄荷味道的姑娘,應(yīng)該有著善解人意的眼神和柔軟的心。
六月初,她突然退學(xué)了,聽說去了更好的城市讀書。她的離開猶如水的蒸發(fā),如此干凈而迅速。我還留著寫給她的字和她的香味,可是她卻走了,留給我的是長(zhǎng)久的失眠和黑眼圈。
此后,我把對(duì)她的思念轉(zhuǎn)移到家里的貓身上。每天晚上我都會(huì)抱著它說悄悄話,說著說著就會(huì)流淚。貓經(jīng)常會(huì)在茂密的薄荷城堡里閑逛,我不知道它為什么老是去那里。也許它生來就有戀薄荷的癖好。
愉快的日子沒能持續(xù)多久,爸媽就買了房子,準(zhǔn)備搬家。為了保證生活環(huán)境的'質(zhì)量,他們決定把貓送給別人。我勸他們,可是勸說是那么蒼白。貓已經(jīng)適應(yīng)了這種生活,它不想再顛沛,它是只老貓了。
第二天,貓的喵嗚聲就聽不到了。爸媽只是對(duì)我說,他們將貓送給了一位陌生人。我走進(jìn)荒廢的花園收拾雜貨時(shí),發(fā)現(xiàn)在那薄荷的上面,正盤旋著一群黑色的蚊子。
時(shí)過境遷,有時(shí)我會(huì)想,那只貓是否還活著,還有那個(gè)姑娘是否還記得我。她和貓一樣,也許換個(gè)環(huán)境會(huì)有更美好的生活吧?墒,我不明白,改變真的那么重要嗎?在十五歲的時(shí)光洪流里我發(fā)覺自己竟然如此殘忍而懦弱,就像在森林里走失了方向,帶著疑惑和悲傷陷入了深處。只是,搬家后誰來照顧那些綠生生的薄荷。不會(huì)有任何人的。薄荷的葉片在那年秋天開始枯黃,它們的香味這一生也不愿再清涼。
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