那一天作文

那一天作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的那一天作文，歡迎閱讀與收藏。

那一天作文1

　　該?來的終要到來那些所謂的“將來兵擋，水來土掩”，為什么在此時此刻尚未發(fā)生作用，難道這些古話在當今社會沒有了作用？我不信！直到那一天的降臨，無情的現(xiàn)實告訴我，它過時了，而是將這一切歸咎于緣分，我沒有哭，因為我深知哭是沒有用的！

　　大概已有兩個星期沒有寫過“文章”了，在此可能是妄自菲薄啦？！望各位見諒！世間最難，難不過聚散不由己。世間最苦，苦不過情逝難回首。當流年已成過往；當物是加上人非；當感情變成了疲憊；當世界充滿了黑色，我的視野變得模糊不清；當經(jīng)歷說成了注定；當生活讓我遺憾，糾纏是我所不能控制的，忘卻的只有那無盡的現(xiàn)實。這一刻，我流淚了，不知為何？有時自己會不經(jīng)意地問到：“小乾，你在哪？這是你嗎……？我的心好像被刀扎了一下，心痛不己，此刻淚已決堤。

　　而今的我開始信仰“一眼萬年”這個詞了，雖有些夸張成分，但有些時候，有些人……真的可以一眼一輩子，難道不是嗎？由緣定會相見，真的嗎？我想未必吧？！就算是在將來的某個街角遇見了，可能是相互客套地問候一番，隨后送上一縷微笑附加一句；以后有機會再聊，再見！也可能是一笑而過，還有更多的答案，在此；我就不用一一理出，但我也不敢再往下想了，真的.，真的害怕，害怕自己會成為主人公！

　　“有緣千里來相會，無緣對面不相識”、“天下沒有不散的筵席”……這類的話語，對我而言，我只能籠統(tǒng)地說：“也許吧”！可能這個答案或多或少會讓某些人接受不了？！但現(xiàn)實就是事實，這出戲就是這樣上演的，改變不了，唯一能做的就是順從。我不想徒然地對別人許下一個連自己都不知道何可以兌現(xiàn)的諾言，那樣做無疑是讓自己活得更累，我想是人都不想吧？！

　　有時，不經(jīng)意的瞬間，現(xiàn)已成為了永恒。對此，我只能欲哭無淚。那一天的人影早已遠去，那一天的記憶……我只好將它們封存，以便日后相見能夠更好地回味。

　　似水年華，一切的一切都有它本質(zhì)上的定律，那一天也不曾例外。畢竟每個人都有屬于自己的追求；然選擇了，只顧風雨兼程，一路向前即罷。在此默默地祝福你們，祝福你們快樂幸福！親們?nèi)舭埠�，小乾定好�?/p>

那一天作文2

　　今天是三八婦女節(jié)，是天下所有的老媽們的節(jié)日，在這一天里，我們要給老媽們送上自己親手做的禮物，就算是再稚拙的禮物老媽們也會覺得很珍貴的。

　　早上，我走進教室，哇，早來的同學(xué)們已經(jīng)在準備啦，我在黑板上寫了幾個字：祝：女老師們節(jié)日快樂。同學(xué)們還在這幾個字的周圍畫上了許多的氣球，看，幾個細心的女同學(xué)在裝飾我們的黑板呢，希望老師們看到了會很開心。

　　準備好了，就請數(shù)學(xué)賀老師進來我們班，幾個同學(xué)把燈關(guān)了，賀老師進來的時候，我們?nèi)�班人大聲的說道：“祝賀老師節(jié)日快樂！”，我都不知道我們的聲音怎么會那么的`整齊？就像一個人說出來似的。賀老師看著黑板上畫的畫，很感動。

　　接著，幾個男孩子又到樓下去請英語伍老師，伍老師可是比較難請的哦！好幾次都沒有把伍老師請上來，看來，得讓本小姐親自去請伍老師啦！到了伍老師辦公室里，我讓伍老師來我們班看看，伍老師一下子就答應(yīng)了，我們飛快的跑回教室，通知大家，準備好，伍老師要來了，毛毛還放了一首很輕快的歌。伍老師走進教室了，我們異口同聲的說：“祝伍老師節(jié)日快樂！”，伍老師感動的不得了，說道：“來，來抱一個！”。

　　陳老師來了，幾個男孩子也把韓老師給請來了，同樣，我們異口同聲的說：“祝韓老師節(jié)日快樂！”，韓老師也很感動，還說今天的黑板就別擦了，明天繼續(xù)三九節(jié)快樂。我們都笑了，韓老師真的很幽默。

　　今天上午沒有語文課，下午才有，所以，我們得等到下午才能給劉老師祝福了。下午寫字課，是陳老師帶我們，寫字課下課，我們都待在教室里，幾個同學(xué)又跑到劉老師辦公室就叫劉老師過來了，劉老師從辦公室走出來了，我們都像風一樣飛快的跑回教室，通知大家，讓大家做好準備，好迎接劉老師，劉老師走進來了，我們大家說：“祝劉老師節(jié)日快樂！”，劉老師很開心，走到講臺上，夸我們很棒，還說都不舍得擦黑板了呢。

　　晚上，我把自己親手做的禮物送給了老媽，禮物是一張畫，上面有幾朵小花，都是我自己親手做的，還在紙上畫了許多棒棒糖、糖果和小漩渦。讓這幅畫變得更加豐富多彩了。畫了畫怎能沒有一些祝福語呢？我用彩筆在紙的背后寫上了“節(jié)日快樂”、“越來越年輕”等的祝福語。老媽可開心了，說自己今天好幸福啊，我和爸爸都給她送了禮物呢。

　　在這里，我祝老媽三八婦女節(jié)快樂！

那一天作文3

　　人生就像充滿未知的道路，你不知道下一秒會發(fā)生什么。而人就像一輛車行駛在這條道路上，前方的紅旗促使你一路向前，而失敗是這輛車的燃料只有經(jīng)歷了失敗，才能讓你有足夠的動力，加速向前。

　　天灰蒙蒙的，是暴風雨前的寧靜吧，我站在校門口垂頭喪氣地拖著沉重的步子，忽然有一輛摩托車從我的前面飛馳而過。我還來不及思考就把我的魂拉回來了。忽然天空中響起了震耳欲聾的雷聲大地隨之一顫，豆粒般的雨點傾盆而下，我的雨傘放在學(xué)校里了。這時我看見做亮著燈的小屋，我不得不跑過去避雨。站在屋檐下，看著前面的大雨，隨心所欲地打在屋頂上樹木上地面上將大地重新洗刷了一遍，可想起今天的事情，我怎么也不能認真欣賞這雨景。

　　今天早上我踏著輕快的步伐走進校門，但是當試卷發(fā)下來時如同遭到晴天霹靂，望著那不可思議的65分，我?guī)缀醵家�流下淚來——一向在班里名列前茅的我這次竟然只考了這么點分數(shù)！又一個響雷，我如夢初醒，與小一些后，我便冒著雨回到家當我打開門時好不容易止住的眼淚，又情不自禁地流下來——媽媽正坐在沙發(fā)上等著我回來飯桌上的飯菜早已不冒著熱氣。

　　聽到敲門聲，媽媽轉(zhuǎn)頭一看，立即露出欣喜若狂的神情。我再也忍不住了，跑進房里哭了起來，媽媽走進房間關(guān)切的問“怎么？出什么事了？”我看著媽媽那慈愛的模樣，哽咽著說出了事情的來龍去脈。

　　媽媽看著我語重心長地說“孩子失敗，并不可怕。可怕的'是因為一次失敗而放棄自己，放棄信心。不是有一句失敗乃成功之母嗎？郭小川不是也說過？‘沉沉的黑夜是白天的前奏’黑夜總會過去的，千萬不要因為這一次而放棄！”

　　媽媽我懂了。一奇怪，怎么連雨也停了呢？我打開窗看到一輪彩虹掛在天上，似乎在向我微笑。風雨之后才能見到如此美麗的彩虹��！

　　通過這件事情，我明白了，失敗并不可怕，可怕的是并不敢正面失敗，并且逃避失敗，放棄了自己，這樣沒有擔當?shù)娜�，以后也不會有什么作為�?/p>

那一天作文4

　　我現(xiàn)在仍然在想，如果沒有那天下午老師的等待，我是否能夠安然無恙的回家，能夠克服心中那若隱若現(xiàn)的恐懼……

　　那應(yīng)該是一個尋常的下午，放學(xué)之后我像往常一樣尋找媽媽的身影，四處張望之后卻發(fā)現(xiàn)沒有，我以為可能媽媽還沒來，便繼續(xù)在學(xué)校門口等著。( )

　　一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了……可媽媽還沒來，我有些著急了，在周圍的地上走來走去，又過了一會兒，我便起身要回家，可又擔心媽媽再來學(xué)校這兒，心里就越發(fā)的著急，心跳聲也能明顯的感覺到加快了，眼眶感覺好像要有什么東西涌出來似的，時間每過一秒，我的心臟仿佛就跳動得更快一些，而眼淚也抑制不住的流出來了，我坐在學(xué)校門前，雙手放在膝上，把頭埋進手中。

　　突然，我感到身后有什么感覺似的，猛地一下抬起了頭，心跳又一次達到了一個高峰，“難道會是媽媽嗎？”，我這樣想著，卻發(fā)現(xiàn)是班主任，“咦？你怎么還在學(xué)校這兒啊，家長還沒來接你嗎？”我抽抽搭搭地說：“嗯……因為媽媽沒……沒來接我，所以我就……就在這兒等著�！碑吘故莿偪捱^，所以我的說話聲音斷斷續(xù)續(xù)，上氣不接下氣，老師說：“哦……這樣啊，你知道爸爸或媽媽的電話號碼嗎？”老師要給媽媽打電話，可媽媽的手機無人接聽，我聽到老師的手機總算來的溫柔的女聲，卻覺得像是天大的噩耗一般�？闯鰜恚�老師也有些著急，但一看到我，臉色便立即變回平靜，對我說：“不然老師陪你在這里等等吧�！边�對我報以微笑，也只能這么辦了，那就在這兒和老師一起等等吧！

　　一開始，我們都在沉默，過了一會兒，老師打破了這種沉靜，說：“你看，那邊的夕陽多美啊”，指了指西邊，我隨著老師的手指看過去，才看到一抹夕陽正在天空中展現(xiàn)它最后的光輝，殘留在天空的一角，可是因為我之前只是急于找媽媽了，所以根本沒有注意到，此時，我的眼淚也停止了流泄而下，而只是專注的看美麗的.色彩了，老師把頭轉(zhuǎn)向我，又給了我一個笑容，我也一笑，夕陽的色彩照在老師的臉上，使老師的臉上仿佛出現(xiàn)了一種不可知的、溫暖的感覺，我感覺時間就這樣過了好久好久。

　　又一會兒，我看到媽媽跑過來，原來媽媽忘了時間，出來的時候又把手機拉在了家里，我和老師揮手告別，老師也揮手，我又看到了陽光照耀下老師的笑容，安全快樂的回了家。老師，幾年前您的一個笑容，您的一句話，讓一個小女孩有了勇氣和力量，您的等待無疑是對我最大的幫助。老師，謝謝您！

那一天作文5

　　那一天，對我來說，就像是被火燒傷后留下的疤痕一樣，久久不能忘記。

　　那是上小學(xué)四年級時，我從補習(xí)班放學(xué)，一個人走在路上。天熱得發(fā)了狂，炙烤著大地，一團團熱氣撲面而來，像灼熱的火焰，燒紅了人們的皮膚。我快步走進一家商店，要了一瓶冰鎮(zhèn)礦泉水，付錢后，馬上往嘴里灌了小半瓶，才繼續(xù)走。

　　剛走一會兒，感到不對勁，后面好像有人跟著，我一下心慌起來，裝作不經(jīng)意地回頭看了一眼。距離我兩三米處是一個瘦削的老人，衣服干凈整潔，卻看出來已經(jīng)被洗得掉了色，手里拿著一個很大的編織袋，不知道裝的.什么。我心里很慌，不禁害怕起來：他是要搶東西嗎？或者，他是要拐賣人口？！越想越慌，我不由加快了腳步，向人多的地方跑去�！肮媚�，不要跑”他邊喊邊加快了腳步，似乎打算盯著我不放了。

　　天依舊很熱，可我仿佛失去了知覺，只剩下緊張、害怕。終于，我還是鼓足勇氣，轉(zhuǎn)身過去，用尖銳的聲音大聲質(zhì)問：“你怎么一直跟著我，小心我報警！”也在這時，我才真正地看清楚他幾縷稀松的頭發(fā)被汗水浸濕了貼在頭皮上，額頭上、鼻尖處、臉頰旁也全是汗，上衣汗?jié)窳艘淮笃�，緊緊地粘在身上，顯得有幾分狼狽。我的聲音很大，周圍人頻頻側(cè)目，目光落到他的身上，更多的是淡漠，而他似乎沒察覺到，只是定定地看著我，彎著腰，氣喘吁吁地想要說話。突然，他伸手，可到半路又縮回去，將手在衣服上抹了抹，才又伸開，指著我手中的瓶子問：“你，喝完水，能把瓶子給我嗎？”聲音沙啞難聽，我卻騰地一下臉紅了，無地自容，為自己的想法和行為羞愧。我馬上把水喝完，將瓶子遞給老人，小聲說了句：“對不起�！比缓筇右菜频碾x開了。

　　在這個世界上，像他一樣的人也許很多，但比他們生活條件好的人更多。對于這些人，我們要尊重、理解、體諒，盡自己所能幫助他們。

　　我永遠不會忘記，在我的生命中，有那一天，遇見了那樣一個人。

那一天作文6

　　“今天是20xx年12月13日。同學(xué)們，今天的班會課，我們來聊聊100年前的事�！蔽艺驹谥v臺上，對下面一張張充滿好奇的小臉嚴肅地說道。我知道臺下的孩子們在想什么：為什么平時總是笑的老師今天卻一臉認真？為什么老師今天穿了一身黑色禮服？為什么老師沒拿書本來上課？……

　　“孩子們，100年前的今天是什么日子，有人知道嗎？”我發(fā)出了第一個問題。一個平時就十分活躍的男生立刻舉起了手，站起來大聲說：“是1937年12月13日！”我點點頭，繼續(xù)看著他，他卻總不明白我要他再做什么，也歪著頭看著我，一雙大眼睛里滿是疑惑。是啊，他也只是一個不到12歲的小學(xué)生，一個孩子啊，怎么會知道100年前那震驚世界的慘案呢？我嘆了口氣，讓他坐下，抬手點開身邊的觸屏電腦，找出早已準備好的視頻，讓學(xué)生們觀看。我的心中卻隱隱作痛，100年前若是在同樣的地點，孩子們也能安心上課，那該有多么幸福！

　　沉穩(wěn)的男低音響起，百年前的黑白老視頻在科技發(fā)達的今天顯得是如此不清晰，與高科技的班級設(shè)備嚴重不相宜。孩子們的目光也并沒有平時的興趣，只是有一眼沒一眼地看著屏幕。但是很快，他們的表情變了，原來無趣的眼神深處卻流露出了一種名為震驚的光，屏幕上血淋淋的一行死亡人數(shù)和殘忍報出數(shù)目的聲音在教室中沖撞，撞在每一個孩子的心上，也撞在我的.心上。不管我這是第多少次看到這個視頻，一種悔，一種恨，都會在我的心中熊熊燃燒起來，燒得我疼痛難忍。

　　視頻不長，很快就結(jié)束了。我關(guān)上電子設(shè)備，重新望向臺下的孩子們，他們也望著我。剛才的男生又一次舉起了手，我示意他發(fā)言。他站起身，沒有說話，而是轉(zhuǎn)向窗外，深深地彎下了腰，先是他身邊的孩子，再是全班的孩子紛紛站起，對著窗外彎下了腰。

　　我看向窗外，今天的南京已經(jīng)遠超從前，到處有高樓大廈，但全城卻有一處依舊不變的地方，就在我們學(xué)校外兩條街處的南京大屠殺死難者雕塑，孩子們在對著雕塑鞠躬，我也彎下了腰，久久沒有抬身。

　　今天的我只是一個在南京教書的小學(xué)老師，但我希望我的學(xué)生們能不忘百年前那慘痛的經(jīng)歷，努力學(xué)習(xí)，將來也能繼續(xù)挺起胸膛，自豪地告訴全世界：“我是中國人！”

那一天作文7

　　一個周六的下午，我和母親發(fā)生了一場爭執(zhí)，這讓我開始思考究竟什么是最重要的。

　　那天，好久沒打籃球的我，有一種難以壓抑的手癢，于是幾個電話下來，就促成了一場小型球賽。但是，我的作業(yè)依然靜靜地躺在桌子上，這讓我很是犯愁。我開始奮筆疾書，希望為打球爭取點時間。

　　臨近約定的時間，課外作業(yè)還剩下半張卷子。但我已無心在繼續(xù)下去，心想卷子一時半會做不完，但打球的時間眼看到了，要不回來再寫。于是我征求媽媽的意見，本來對我很寬松的媽媽，沒想到語氣卻格外出乎我的意料：“打球可以，但前提是必須得做把作業(yè)先做玩”。這讓我很是不解，眉頭瞬間擰了起來。先玩再學(xué)又怎么了，不就是順序調(diào)換了么，打完球也就四點多，有時間啊。我又與媽媽爭論了一番，沒想到她態(tài)度異常堅決，這讓我更加憤懣，更何況和同學(xué)約定了的豈能說變就變。媽媽說：“你應(yīng)該考慮到你做作業(yè)的時間，自己手里的事情做不完，就放棄正在做的嘴重要的事，這是對自己不負責任，而因此爽約，又是對同學(xué)不負責任”媽媽的話讓我無言以對，最后達成妥協(xié)，回來以后無論多晚，都要寫好作業(yè)，而且得保證質(zhì)量。在不愉快的爭論中，我奔向了球場。

　　球打得很盡興，但回家已經(jīng)很晚了，洗洗刷刷，很是疲倦，不想做作業(yè)，但是答應(yīng)了媽媽，無奈之下才做完試卷，總分是九十六。雖然結(jié)果差強人意，但是媽媽對我的.表現(xiàn)并不認可。這一耽誤比原定計劃整整延后了兩個小時，而其他的計劃的事情只能延期。

　　靜下心來，我又重新思考了這個問題，任何事情都要分得個輕重緩急，我想打球沒錯，做好作業(yè)更是分內(nèi)之事。媽媽說，做事情要有計劃，不能想到啥就是啥，要明白自己的身份，知道自己現(xiàn)在最要緊的是干什么。

　　媽媽說，青春的腳步不可阻擋，玩耍的天性大人都懂，看清自己的角色，明白自己的責任，把重要的事情做好，日子才能叫作“光陰”。

　　那一天，我明白了：什么時候該干什么，對自己的事情要有一個計劃，這樣，生活才會成為你想要的樣子。

那一天作文8

　　明天就是我的生日了，我很激動，邀請了一大群朋友來聚會，想好好慶祝一下。

　　為了明天能玩的更開心，我不得不干起了明天的準備工作——收拾房間，擦桌子，拖地….真是應(yīng)有盡有，忙得我不可開交，可為了明天，我覺得很值得。

　　不知不覺中到了晚上，經(jīng)疲力盡的我躺在床上，看著窗外，憧憬著明天。不一會兒，我就在窗外的傳來的雨聲中睡著了。

　　第二天起來，看著當天的天氣，我的心就涼了大半——外面下著傾盆大雨，夾著大風，而且天空幾十里外全是烏云，看來這場雨今天停不了。

　　由于聚會是在中午開始的，我只好打開電視消磨時間，我先是看了本市的天氣報道，沒想到今天是臺風“XZ”登陸我市的日子，氣象臺人員還在臺上警告—本臺風為50年最大的望市民不要出行，以防事故….

　　我蒙蒙中知道今天的聚會是泡湯了，真是白一場。

　　到了中午聚會開始的時候，空空的房間只有我一個人，格外清靜，我一人包了全部的食物，準備吃得飽飽的來補充昨天忙活所損失的營養(yǎng)，因為今天是我的生日..

　　正在大吃特吃是只聽得風“呼呼”地刮著，雨“嘩嘩”的下著，雷“轟轟”的響著，突然間門鈴聲“丁零丁零”的叫起來，把我振驚了，我放下食物想：不會是同學(xué)吧！不可能呀！大風大雨的，不要命了？肯定又是樓下的'糟老頭來胡鬧了。

　　我于是大喝一聲：“誰呀？”沉默了一陣子后，一個聲音傳來：“是我呀！”我不覺一驚急忙開門，“呀！老朋友！你怎么來了！”“廢話！可以白來吃一頓誰不來！”我激動地請他進屋。他的全身都濕透了，水不斷地滴下，我急忙拿來吹風機和毛巾，讓他把衣服的水弄干，而后問他“怎么下這么大雨還來，你沒看電視嗎？今天是臺風登陸的日子。”“哦！我們是老朋友啦！我怎么可以不來呢？只是…只是因為風雨太大了，店鋪都關(guān)門了，沒給你買禮物來…”朋友說�！皼]關(guān)系…沒關(guān)系，你來了我都很高興了，我本來以為今天沒人來了，準備全包了這些食物呢！”“哈哈哈，我來了，你可得給我一半哦！”“當然，當然….”…….不知覺中，天氣的寒冷，似乎都消失了，整個房子都溫暖起來。

　　雖然聚會只有兩個人，可我還是很高興，很激動，雖然生日禮物一份也沒有，可他的到來已經(jīng)給了我真誠的禮物了。

那一天作文9

　　花兒，總會到凋零的那一天，大樹，總會到枯老的那一天，我們，總會到離別的那一天……

　　我相信，每個人的生命軌跡中總會出現(xiàn)某個特別的一天，它會在你的人生中烙下深深的印記，儲存于永遠無法磨滅的記憶里，而我知道，那一天已經(jīng)離我不遠了。

　　小時候，我感覺每一天都度日如年，長大后，卻感覺每一天都白駒過隙。我說不清楚這種感覺的來源，但更多時候，我寧愿相信自己的感覺，我懷疑所謂的時間的準確性，直到我偶然看到，看到陪伴我十多年的.人兒眼角的皺紋，我再也不愿意懷疑時間了，我開始相信時間，我會在每天的作業(yè)上寫下日期，提醒自己今天到哪一天。

　　而總有一些日子，即便我不提醒自己，所有的人都會提醒我自己，比如，高考，我沒有經(jīng)歷過高考，所以自然是無法描述高考的感受的，但我仍能從學(xué)長學(xué)姐們的話語中感受到它的重要性。高考就像一場成人禮，隆重神圣，我們會隨著高考的結(jié)束飛向全國各地，像蒲公英的種子。

　　然而我更在意的，卻是離別。我知道，不論高考成績?nèi)绾�，我都得與母親分別了，我要學(xué)會做一個大人了，我一直以為是母親舍不得我，所以她才從來不允許我獨自出門，從來不允許我晚回家，可是真到要分開的時候，好像是我舍不得她了。

　　我現(xiàn)在在想，如果真到了要分開的那一天，我該怎么辦？我想唱一首《送別》，卻感覺略顯矯情，我只想著留給她背影，讓她看不到我的眼淚，卻感覺太過殘忍，我不想跟她道別，因為我不想看到她哭，雖然我不知道她會不會哭。

　　有人說，你的生命中總會出現(xiàn)一個人，給你最綿長的溫柔，給你最雋永的守候，我想，大概天下的父母親都是這樣的一個人吧。在這里我不想說和她的故事，因為實在是太多太多了，很幸運的，我想通了一件事，離開，是為了回來，所以當離別的那天來臨時，我一定要開開心心的告訴她：“媽，等我回來“。

　　這篇文章就快結(jié)束了，那么你呢？如果你的那一天來臨了，你會怎么做？你想好了嗎？

那一天作文10

　　大家的離去，似乎并沒能讓學(xué)校里的任何事物發(fā)生變化。還是一樣燥熱的陽光，一樣濃濃密密的樹蔭，一樣赤紅色的操場。唯一變了的，便是那間教室的主人。

　　還記得兩個月前，我們還在為了體育中考忙得焦頭爛額。還記得，那時學(xué)武的一聲“傳花”“小鋼炮”總能引人發(fā)笑。還記得，那時總有幾個像我一樣的釘子戶賴在補缺的隊伍里遲遲不肯離去。

　　但，當我們走了以后，一切都不一樣了。學(xué)武有了新的學(xué)生，新的班級，他們就像是去年的我們，懵懵懂懂，對體育中考充滿了畏懼與一絲絲渴求。

　　大家走了以后，其他學(xué)科的老師也都即將接到新班。

　　老范也許依舊會留著那如山般的作業(yè)，依舊把一節(jié)課上成50分鐘，依舊在周二的晚自習(xí)值班，然后把晚自習(xí)的二分之一都占去。單爺也依然會像一個老干部，端著那杯茶水，走進那間教室的那階講臺，操著滿口“普通話”，講著連傻子都會的化學(xué)，然后自此成為那群我陌生的孩子口中的“單爺”。閆老師繼續(xù)“孩兒們孩兒們”的叫著，把物理講得那樣透徹清晰。郭老師或許會繼續(xù)畫著各種讓人分不出色號的口紅，然后把我們中某些神人當成典范掛在嘴邊，接著講給她的新學(xué)生。孫老師會繼續(xù)發(fā)揚她的.政治脫口秀，給我們放各種有趣的視頻，然后把平淡的課講成一個有趣的段子。而老谷便又把百草園里的老先生隔著窗子喊孩子們回來上課的情節(jié)講給了另外那些孩子們聽，又讓那群孩子把社戲做成了一篇篇精美的解讀。

　　大家走了以后，那樣團結(jié)的九個小組也都解散了。再不會有那樣一個組長，在我考試前焦慮的時候拍著我的肩膀安慰我說“慫個屁，你不會的別人都不會！”；在組里其他人都悶悶不樂時獨挑大梁，用他那樂觀至極的心態(tài)感染得我們也都能嘿嘿笑出聲來。再不會有那樣一個好的同桌，當我做題犯傻時做我的“作業(yè)幫”，在碰到好玩的事兒之后一起傻笑。再不會有那樣一個后桌，一到晚自習(xí)就戳戳我的肩膀，從后面遞過來一張貼著狗子貼畫的飯卡讓我打飯。再不會，不會……

　　大家走了，之后再沒人會知道二班的那塊玻璃也有自己的故事。大家走了，躊躊躇躇，歡喜猶豫，就這樣輕輕柔柔地把自己珍惜的一切一切交給了那群陌生的孩子。大家走了，我們不再是“我們”，我們依舊是——我們……

那一天作文11

　　光陰荏苒，十幾年的時光一晃而過。多少是是非非，多少感慨與不幸都隨風而去，可是最讓我難以忘懷的是我長大的那一天。

　　——題記

　　對于我來說，獨自一人在外求學(xué)是那樣的艱難。沒有一個熟悉的面孔，沒有一個熟悉的嗓音，更沒有以前熟悉的老師、同學(xué)。在剛開學(xué)的那段日子里，每天在熙熙攘攘的人群中穿梭著，沒有目標。沒有方向。我仿佛進入了一個巨大的迷宮中，似乎永遠也不能走出。課堂上我沒有小學(xué)時那樣積極了，坐在角落里沉默不語，老師的課像流星一樣從腦子里一閃即過，不留一絲痕跡，成績自然也就一落千丈。

　　月考成績下來了，我看著試卷上那一個個鮮紅的大叉，那一個個少得可憐的分數(shù)，仿佛正在嘲笑著我的愚蠢與失敗�；氐郊抑�，我全然沒有了以前的安靜與刻苦，不是在水桶上戳個小孔，就是在鄰居的門上用筆寫幾句臟話；不是把墻頭上的磚拆下來兩塊兒，就是把屋子里的東西搞的比麻還遭。終于挨到了開學(xué)的日子，媽媽把生活費給我。一抬頭，才驀然發(fā)現(xiàn)媽媽的兩鬢上幾根刺眼的白發(fā)，我這才明白：在我求學(xué)的這幾年中，媽媽為了我付出了多少辛苦，流過多少年辛勤的淚水，剛剛遇到的這點兒困難不能把我絆倒，不能讓媽媽的辛苦白費

　　回到學(xué)校，我挺直了腰板，全神貫注得在聽講，把上個月落下的課程逐步逐步的補了上去。走在學(xué)校的'道路上，我不再感到茫然。以學(xué)習(xí)為重，以學(xué)習(xí)為中心，堅定不移，一步一個腳印的走下去，扎扎實實，讓知識點在腦海中按的死死的，一點兒也不松懈。我漸漸的恢復(fù)了以前的自信，生活也搞得井井有條，陌生的環(huán)境漸漸成了熟悉的校園，第二次月考中，我的成績恢復(fù)了理想的水平。

　　假期到了，我想我一定要做些力所能及的事情，杜絕以前的頑皮與貪玩。把水桶上得洞用膠帶黏住，到鄰居的家里去道了聲真誠的“對不起”，把墻頭上的磚安放在合理的位置，把自己的屋子收拾的井井有條。蟋蟀在草叢中歡快的唱著歌，鳥兒也在賣弄清脆的嗓音婉轉(zhuǎn)的唱著。我在院子里洗著自己的衣服，搓板上泛起了一堆堆白沫，媽媽看著我揮汗的樣子高興地說：“這孩子，長大了！”

　　抬頭仰望天空，萬里無云，太陽暖洋洋的照著大地，泛出一片金黃。我知道：在那一天，我長大了！

那一天作文12

　　“你的門牙怎么只有半顆？”總是有人這么問我。

　　“呃……二年級磕在校門口了……”。想起那次難忘的經(jīng)歷，心中感慨萬千：唉！多么痛的領(lǐng)悟！

　　已經(jīng)記不得那是什么日子了，只記得那天早晨，時間很緊迫�！把剑】爝t到了！”匆匆忙忙看了眼時間，便立馬向教學(xué)樓飛奔。眼看就到樓下了，于是思量著跳上路邊的臺階。結(jié)果自然……很悲劇。忙于狂奔的我一個趔趄，直接被臺階絆倒。就在倒下的那一剎那，我那可憐的半顆牙便負出了慘痛的“犧牲”——直接碎成了渣。還是“生不見牙，死不見渣”的那種。摔倒后身體又隨著慣性狠狠地向前蹭了一下。整張臉貼在冰涼的磚地上。

　　那一瞬間，腦中一片空白。

　　媽媽趕來后，已經(jīng)“摔傻”的`我才感覺到疼，一把抱住媽媽開始痛哭，那時也只知道哭，哭得撕心裂肺，“余音繞梁三日不絕”。什么形象都沒有了，管他滿臉灰一嘴血還少了半顆牙。到了醫(yī)院，感覺整個人都麻木了，痛也不覺得痛，哭也哭不出來，任護士用生理鹽水在臉上消毒處理傷口……從病房出來，在冷清的走廊里，手機突然響了，那鈴聲似乎變得急促不安，原來是爸爸發(fā)來的視頻。

　　現(xiàn)在是早上八點，而非洲卻凌晨一點，我們跨越了七個小時。非洲的夜，那么寂靜，合著那里微弱的燈光，爸爸，顯得那樣遙遠。爸爸的眼睛紅紅的，不知是因為太累還是被我的受傷而驚醒。在燈光的渲染下，爸爸顯得憔悴和疲憊。他一直舒朗的眉毛，也擰成了一團。

　　“雯雯，把手機往下放一點，讓我看看你的牙，”爸爸的聲音變得沙啞了，“疼嗎？”

　　“疼嗎？”爸爸很少這樣問我。我憋了好一會兒的淚水，像壞了閘的水龍頭，不停歇的往下留。

　　這眼淚，不是痛，而是在我心中點亮了愛的一盞又一盞燈。直到今天，那半顆殘碎的牙，儲藏了沉淀已久的，跨越了七個小時的愛？

　　這是我有生以來摔過最大的一跤，讓我銘記終生……

那一天作文13

　　那一天，雨下得十分大，猶如一條條長鞭，狠狠地抽打著大地。我在這滂潑大雨中邁動著沉重的步伐，雨絲抽打在傘上，發(fā)出一聲聲巨響，我默默地在這雨中走著。

　　腳下的小路，已是無比熟悉，帶給我一股莫名的親切，又卻那么陌生。眼前那一棟棟教學(xué)樓，那鮮艷的紅旗，都如同這小路一樣，即熟悉，又陌生�；叵肫鹨郧暗臅r光，這條路被無數(shù)次灑下彩虹的炫爛光彩，又無數(shù)次潑下夕陽的耀眼金粉，如今，卻被陰郁，深沉的大片烏云籠罩著。

　　坐在整潔的教室中，看著一臉嚴肅的監(jiān)考老師，聽著雨聲、腳步聲，還有試卷翻動的沙沙聲，一場殘忍的考試就開始了。六年來的.同學(xué)情，難道就像一張薄薄的白紙，化作虛無？閉上眼，感受淅淅瀝瀝，富有節(jié)奏的雨聲，仿佛就像一首告別詩，送走過去�？蓱{什么一場雨，就可以送走六年的美好回憶？

　　電鈴聲打破了寂靜，周圍同學(xué)的喧鬧聲和老師的吼聲也止不住心中的悲傷。我低頭看看手中厚厚一沓同學(xué)錄。又抬頭望望窗外那無休止、無盡頭的雨。這淅淅瀝瀝的雨勾起了我無盡的回憶，仿佛吹動了我心中的什么？我竟一句話也寫不出來，只癡癡看著嘻笑的同學(xué)們。

　　那一張張寫滿密密麻麻字的同學(xué)錄，寫下的不是文字，而是思念；那一本本粘著同學(xué)們笑臉的相冊，記下的不是容貌，而是回憶。

　　多年前的秋天，隨著落葉，我們在這兒相遇；那一年的夏天，伴著落淚，我們在這兒告別。

　　雨，就不斷敲打在教室的窗戶上，更加壓抑，更加憂郁。這一根根的雨絲，就好像在傾訴小學(xué)六年的點點滴滴，這噼里啪啦的雨聲，仿佛是在為這最后一刻唱著挽歌，這雨，絲毫沒有罷休的感覺，似乎雨和我們的心情一樣，是那樣的……

　　班主任在講臺上，紅著眼眶，硬扯出一個古怪的笑容，用顫抖的嗓音說道：“同學(xué)們，再……見……”。

　　那嘴角硬扯的笑容，掩蓋不住傷痛的心；那口中說出祝福的語句，遮擋不了不舍的心。這些眼淚，這些抽噎，在雨中飄散……

　　那就這樣吧，把美好記憶珍藏，永遠深藏。但，還請你向前走，別停下，別回頭。

　　人生的路很長，分別，自然是不可或缺的。

　　分別嘛！只是為了下一次相聚更加美好罷了。

　　所以，為什么不往前看看呢？

　　但是，我深深地知道，這個沙漏頂部的沙子，已經(jīng)，不多了……

那一天作文14

　　一年一度的清明節(jié)到了！我跟著爸爸媽媽一同回老家掃墓。

　　“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！鄙衔纾�在淅淅瀝瀝的春雨中，我和爸爸媽媽帶著香燭、紙、錢等貢品，一起走在小路上。一路上，我們幾乎沒有說笑，只是一步一步地向墓地前行。遠望墓地，只見一座座墳塋相連，仿佛是一群靜止的駱駝；走近墓地，那蔥郁的小草爬滿了四周，仿佛一塊塊綠色的毛毯。站在先人的墓碑前，我學(xué)著長輩的示范，莊嚴肅穆地凝神，再連續(xù)三鞠躬，最后雙手合十，向先人祈禱，希望他們能保佑我學(xué)習(xí)會更好，能平安快樂長大。

　　“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”上午還下著大雨，下午就天晴了。那和熙的春風，那輕柔的樹葉，那歡快的腳步，真是個踏青的好日子。

　　在天道讀書會三位老師的帶領(lǐng)下，我們20多位同學(xué)一起走向濕地公園。一進入公園西北廣場，我們就看見了木棧橋，江水由北向南緩緩流淌。木棧橋的北面有一座紅通通的彩虹橋，彩虹橋的影子倒映在江水中，橋體與影子連在一起，形成一個橢圓形的圖案。木棧橋的.東西兩面，一棵棵垂柳沿江而立，柳條細長，在輕風中左右搖擺，與歡快流淌著的江水混為一體，煞是可愛。

　　走過木棧橋，我們來到了沙灘公園，開展了三項游戲。第一個游戲是比比誰的力氣大，將小小的石頭丟入前方的江水中，誰丟得遠誰就是勝出者；第二個游戲是比比誰的眼光好，老師提供了五顆大小均勻、光亮圓滑的小石頭，要求大家自行尋找接近的石頭，誰的石頭最均勻光滑就是勝出者；第三個游戲是比比誰最靈巧，將石頭逐個向上拋，再接住，誰用時最短為勝出者�；顒又�，我們的班長因為人高馬大且心靈手巧，輕松奪冠。

　　游戲結(jié)束，老師引領(lǐng)我們參觀了由17座小木船組合而成的浮橋。站在浮橋上遠望，可以看見一座小島，島上那黃色的鮮花、綠色的葉子形成一個特別具有誘惑力的景觀。如果有一條小船，我真想游到島上玩一玩啊！小島的對面，是一個花園，花園里開滿了金燦燦的油菜花。行走在浮橋上，孔目江碧波蕩漾，陣陣微風適身涼爽。此時正好是傍晚，登橋觀景，夕陽映紅，湖光山色，清風送爽，確實美不勝收。來來往往的游人，紛紛走出手機，拍照留念。

　　上午掃墓，下午踏青，既能做游戲，又能賞花，這真是個難忘的清明節(jié)啊。

那一天作文15

　　秋，是一個憂郁的季節(jié)，繁華盡頭，隨著綿綿雨絲，成千上萬的樹葉毫不留情地離開了枝頭，只剩老樹孓然一身，無所依靠。

　　縱然是在上午，但寒意并沒有減輕多少。天上翻滾的不是黑乎乎的烏云，而是白茫茫的一片，細雨肆意飄落，秋風吹來幾絲寒意。

　　雨水打濕了衣裳，衣服頓時變得沉甸甸的，黏膩的感覺越來越重。在秋雨中，朦朧一片，連自己在書中的倒影也不真實�？上АＮ覜]有時間去心上、觀察它。我在雨中走得越來越快，知道跑了起來。

　　到了家后，家里的.熱氣似乎要把水珠給蒸發(fā)了，黏膩的感覺越發(fā)明顯，我厭惡地皺了皺眉，進屋了。

　　進到屋里，我躺在床上，失聲痛哭，為什么！為什么每個人都對我如此冷淡，為什么看見我有困難卻不幫幫我！這時，媽媽打開門，探出頭來關(guān)切地問：“怎么了？”我硬裝著不哭，說：“沒什么�！蹦赣H沒有多說什么，關(guān)上門直徑走了。

　　好長時間了，總是這樣獨膽的一個人，一個人呆在家里看書，一個人坐在椅子上畫畫，身邊的人一個接一個過來，而又一個接一個的匆匆走開，想伸手挽留一個也挽留不住。是我太差了，還是我太無聊了？別人都有一個稱心的好朋友，而我只有靜靜地在一旁看著別人遠離自己，而自己原地踏步……

　　臉上忽然有一種濕漉漉的感覺。是房子漏雨啦？抬頭一望，完好無損。用手一抹，才發(fā)現(xiàn)這是眼淚。我又用袖子胡擦了一下，可眼淚就是止不住往外流，我認為眼淚是膽小軟弱的人舉動。但淚水如水龍頭般，你不閉眼，他就會一直流，什么時候我也變成了這一般軟弱與無能？

　　母親聽到了我抽噎的聲音，悄悄走進房間，悄悄抹去我的淚水，輕輕地拍著我的背，我的淚水破壞了我那道心里自以為堅強的底線，也沖走了太多的不解和委屈，讓淚水把迷茫擦去，心如明鏡般映出明天太陽的升起。

　　現(xiàn)在想想，這累也值了，不管我學(xué)習(xí)再怎么不那么優(yōu)秀，不論我任何科目都不優(yōu)秀，我依舊我行我素，讓那些不愉快隨之東流。

　　我們不應(yīng)該流淚，那對于內(nèi)心來說，等于是身體的敗北，流淚邊是懦夫的象征。誰不想有一個懂自己的知心好友呢？想到這里，眼淚更加迅猛地流了出來。母親什么話也不說，只是輕輕地拍打著我的背。

　　從那以后，我很少流淚了，可以說是幾乎不流。但我依舊討厭哭泣，像小孩子一樣哭哭啼啼的。那一天之后的我，已經(jīng)不想讓身體敗給那些小小的挫折，因為我的內(nèi)心從未被小小的挫折擊�。∥冶仨殘詮�。就算再累，再痛。我不喜歡像小孩子一樣哭哭啼啼，因為我已經(jīng)長大了！

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