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（集合）假文盲作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的假文盲作文，希望對(duì)大家有所幫助。
假文盲作文1
初冬的時(shí)候，她像一位高貴而矜持的公主，揮舞著魔法面紗，邁著優(yōu)雅的小步，送來(lái)陣陣寒風(fēng)，像成千上萬(wàn)頭咆哮的獅子。風(fēng)像一把刀，無(wú)情地刺著我們，像一個(gè)淘氣的孩子。雖然我們已經(jīng)緊緊地抓住了我們的衣服，但他還是鉆進(jìn)了我們的身體，讓我們發(fā)抖。
一大早，我來(lái)到公共汽車站乘公共汽車去我叔叔家。
來(lái)到兒童寄宿處等車，卻看到四個(gè)強(qiáng)壯的男人站在母子寄宿處對(duì)面。奇怪，難怪我記錯(cuò)了。對(duì)面已經(jīng)變成成人寄宿處了嗎？我疑惑地看著它，在通道的頂部立著一個(gè)大牌子，上面有五個(gè)顯眼的字——，是母親和兒子上車的地方。我揉了揉眼睛，沒錯(cuò)！但是四個(gè)高個(gè)子男人把一對(duì)母子推出了通道。
到底發(fā)生了什么？站在前面的那個(gè)人穿著一件灰色外套，雙手插在口袋里。他看起來(lái)像一個(gè)權(quán)威官員。他的眼睛微微瞇起。他看起來(lái)像老鼠的眼睛。難道他就看不到一拳之外的標(biāo)志嗎？
第二排的男人戴著一頂厚厚的棉帽，手藏在袖子里，閉上眼睛，假裝沒看見牌子上的字。
他旁邊是一個(gè)全副武裝的男人，戴著一副大眼鏡，戴著一頂大帽子，帽檐很低。他害怕別人會(huì)認(rèn)出他。從遠(yuǎn)處看，他像一個(gè)知識(shí)分子和文學(xué)青年，但他的'臉上滿是冷漠，就像一個(gè)“只掃自家門前的雪，不管別人瓷磚上的霜”的人。“
最后一個(gè)穿著棉大衣，戴著大面具唱歌的人，看上去漠不關(guān)心，好像什么都沒發(fā)生過(guò)。
“為什么這個(gè)巴士經(jīng)理如此不負(fù)責(zé)任！“當(dāng)我看到母親和兒子上車的地方擠滿了人時(shí)，我正在想這件事。每個(gè)人都在譴責(zé)這四個(gè)人:“你為什么這么無(wú)能！”“母親和兒童寄宿處是為了照顧婦女和兒童而設(shè)立的。為什么你寧愿不識(shí)字也要先上車？”最后，在人群的憤怒中，四個(gè)人灰溜溜地在噪音中溜走了。
社會(huì)的文明依賴于每個(gè)人。今天的社會(huì)不再和以前一樣了。許多人喜歡不識(shí)字。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)有文化和素質(zhì)的公民。
假文盲作文2
最近我看了一幅華君武老爺爺?shù)穆嫛都傥拿ぁ贰?/p>
漫畫主要講了公交車上有一條母子上車處的通道，是專門給那些抱小孩子的婦女上車用的。通道出口有一個(gè)大牌子，上面寫著母子上車處五個(gè)大字，讓人一眼就能看到�？墒菂s出現(xiàn)了一幕讓我難以忘懷。在母子上車處有四個(gè)身強(qiáng)力壯的男生和一個(gè)抱有孩子的`婦女，卻被擠到了通道旁，這些男人卻旁若無(wú)人地站在那里沒有流露出一絲羞愧的神情。我想問一句，假如你的妻子和孩子也被這樣對(duì)待，你會(huì)憤怒嗎？第一個(gè)人看樣子是某公司的領(lǐng)導(dǎo)，大腹便便，就在母子上車處這個(gè)牌子的旁邊，他卻只是前方對(duì)牌子熟視無(wú)睹；穿著綠色軍大衣戴著軍帽子應(yīng)該是個(gè)軍人，可他卻緊閉雙目，不看那個(gè)牌子；第三個(gè)人戴著眼鏡，看著不像一個(gè)不識(shí)字的人，可還是一樣的情況；第四個(gè)人也是……他們明明看到了牌子，也看到了那個(gè)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖抱枕孩子抱到手抖的那個(gè)婦女，可卻裝作看不見一樣。
看到這里，你是否也和我一樣，心里感到憤怒無(wú)比？一個(gè)個(gè)穿著得體的衣服，飽讀詩(shī)書的樣子，卻在這里充當(dāng)文盲！這一幕真是讓人寒心。
其實(shí)我們身邊的假文盲也隨處可見。比如公交車站上老弱病殘的座位，裝作卻做著一個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯的年輕人；公園里掛著一個(gè)個(gè)禁止踩踏草坪，禁止采摘花草的標(biāo)語(yǔ)，可老老少少們都伸出了自己的手，摘下了樹枝，樹葉，花朵，對(duì)標(biāo)語(yǔ)熟視無(wú)睹。這種例子在我們生活中可不少見，寫到這我卻想起了自己假文盲經(jīng)歷；在學(xué)校明明有輕聲慢步過(guò)走廊的標(biāo)語(yǔ)，而我和同學(xué)們卻在走廊大聲大叫，小時(shí)候我在公園玩，就偷偷的摘花�，F(xiàn)在想想，我真是后悔這些以自我為中心的賈文盲，就算再有才華，社會(huì)也將會(huì)拒他們于千里之外，所以我以后一定要改掉這些壞習(xí)慣，認(rèn)真想一想，用我們自己的小利益，換來(lái)大家的認(rèn)同和方便，這也是值得的。
其實(shí)品德高尚的人，即使是一字不識(shí)的農(nóng)民，也會(huì)被社會(huì)認(rèn)同，但有才華無(wú)德的人，無(wú)論如何一定不會(huì)被社會(huì)認(rèn)同。
假文盲作文3
世界上有很多種假：假藥、假票、假錢……
但沒想到竟然還有假文盲:在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，“母子上車處”站著四個(gè)有知識(shí)，身強(qiáng)力壯的大男人，而那個(gè)瘦小的抱著幼嬰的母親卻只能站在一旁，對(duì)這四個(gè)大男人感到無(wú)奈而又驚奇。那四位高大男人呢，對(duì)這位抱著嬰兒的母親不但不給予幫助，且表現(xiàn)漠不關(guān)心，更有些人對(duì)其視而不見。
這是著名漫畫家華君武的一幅《假文盲》，它極有力地抨擊了社會(huì)上那些文化水平高、道德水平低的人群，揭露了“損人利己，自私自利”的丑惡靈魂。
他們真的是文盲嗎？不是！那他們搶占了母子上車處為什么還裝作文盲一樣不識(shí)字呢？這是值得我們深思的！
我們不妨再來(lái)看看以下片斷：
草坪上明明寫有“請(qǐng)不要踐踏草坪”的警告牌，可是仍有許多“假文盲”在上面隨意踐踏，可憐的'小草傷痕累累，可他們卻視而不見。他們是文盲嗎？也不是！
英國(guó)的培根曾說(shuō)過(guò)：“人應(yīng)當(dāng)把利己之心與利人之心理智地分清，在為自己謀利益時(shí)不要損害他人！”畫中的假文盲則是一些自私自利的人，我們生活在這社會(huì)中，不管什么樣的人，都應(yīng)該有一個(gè)高尚的道德準(zhǔn)則，這樣才能有利于社會(huì)的文明與進(jìn)步！
政府已決定將人民素質(zhì)徹底提高上去，為2008年北京奧運(yùn)會(huì)做好扎實(shí)的功底。像這種有文化、沒素質(zhì)的“文盲”顯然談不上為北京奧運(yùn)會(huì)出一分力，倒是會(huì)給社會(huì)帶來(lái)困擾，影響社會(huì)的文明與進(jìn)步！
寫作提綱：
1、對(duì)畫的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)述；
2、點(diǎn)出華君武先生畫此畫的用意；
3、結(jié)合生活實(shí)際與名言談看法；
4、將內(nèi)容延伸到北京奧運(yùn)會(huì)，假文盲將帶來(lái)重大影響！
這是語(yǔ)文書六年級(jí)下學(xué)期的第一單元作文，由于看了很多，所以可能在文章內(nèi)容上有所影響，但保證是自己寫的，希望大家指出不足～
假文盲作文4
偶然翻開語(yǔ)文課本，發(fā)現(xiàn)了一幅漫畫。我的好奇心被勾了起來(lái)：
這幅漫畫上畫著四個(gè)中年男子，一個(gè)個(gè)神態(tài)自若、旁若無(wú)人。第一個(gè)男子瞇著眼睛，穿著大皮襖，手放在衣服的口袋里，從容自若地站在那里；第二個(gè)男子個(gè)子稍高一些，帶著棉質(zhì)的大帽子，閉著眼睛，穿著軍用大皮襖；第三個(gè)男子個(gè)子偏低，戴著軍帽，眼上架著一副眼鏡，旁若無(wú)人的閉目養(yǎng)神，身上穿著厚厚的羽絨服，加下穿著一雙嶄新的皮鞋；第四個(gè)男子戴著口罩，穿著棉大衣，神態(tài)自若的休息著。
他們看也不看前面的“母子上車處”的站牌，把一個(gè)可憐巴巴的母子倆擠到站牌下面瑟瑟發(fā)抖。
這四個(gè)中年男子看起來(lái)也不是沒有文化的人，為什么要這樣做呢？這讓我聯(lián)想到了當(dāng)今社會(huì)的'有些人：
在一些國(guó)有企業(yè)中，有些領(lǐng)導(dǎo)者倚仗著自己有任職、免職權(quán)，就排除別人，安排自己的親人去干。結(jié)果雖然自己掙到了不少錢，但是企業(yè)卻垮了，又要國(guó)家的幫助。這純粹是一群蛀蟲！
這些不和諧的“風(fēng)景”在校園里也不是沒有：草坪上明明有幾個(gè)大字寫著“請(qǐng)勿踩踏草坪！”可是，還有很多同學(xué)依然“我行我素”隨意踩踏草坪。在河邊，明明有一塊牌子，上面寫著“請(qǐng)像愛護(hù)眼睛一樣，愛護(hù)護(hù)城河！”但是仍舊有一些人往河中隨手亂丟垃圾，在這其中，最小的僅僅一兩歲大，最大的是約過(guò)三十五的中年人。
他們是“文盲”嗎？不是的。但是他們的那些不良的行為習(xí)慣正充分的表現(xiàn)著他們是“文盲”！
他們不是文盲，卻跟文盲相像！如果我們繼續(xù)讓這種不良的社會(huì)風(fēng)氣發(fā)展下去，讓整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣變質(zhì)，在這樣發(fā)展下去，就會(huì)形成貪污、盜竊、賄賂橫行的世界！
假文盲作文5
大家都知道，水原本是世界上最豐富的一種化合物，但遺憾的是其中的96.5%都分布在海洋，可供人使用的淡水量不到地球總水量的1%，而我國(guó)又是一個(gè)水資源短缺，水旱災(zāi)頻繁的國(guó)家，人均水占有量居世界第110位，已被聯(lián)合國(guó)列為13個(gè)缺水國(guó)家之一。
假如我會(huì)克隆，我就要克隆水，許多許多的水，讓他們?cè)旄Ｓ谌祟悺?/p>
比如現(xiàn)在正是春季，可惡的沙塵暴頻頻襲擊著我們，人們不得不帶著紗巾、帽子、口罩，費(fèi)力地頂著沙塵暴騎車上班、上學(xué)。即使這樣也不能避免沙塵的無(wú)孔不入，甚至嘴里都含著沙子。哪里還顧得上欣賞春天美麗的景色呢。但這討厭的沙塵暴是從何而來(lái)呢?科學(xué)家告訴我們，原來(lái)在甘肅、內(nèi)蒙一代，土地因缺水已嚴(yán)重沙化：糧食不能生長(zhǎng)，小草不能成活，樹木不能扎根，越來(lái)越多的土地變成沙漠，大風(fēng)也因?yàn)闆]有樹木的'遮擋而肆虐，伴著無(wú)數(shù)沙塵橫卷大地，即使遠(yuǎn)隔千里的我們也深受其害，這完全是因?yàn)槿彼木壒拾?
我要把克隆的水源源不斷地輸送到沙漠，讓沙塵喝足了水，還原為土地，小草快樂地伸展著腰肢，展露著翠綠的容顏;樹木牢牢地扎根于土地抓緊了塵土，讓沙塵暴不再肆虐，從根本上杜絕了沙塵暴，農(nóng)民在肥沃的土地上種植莊稼，青青的小麥芽喝足了水，長(zhǎng)成金燦燦的麥穗，田里一片豐收的景象。人們不僅解決了飲水問題，饑荒也不再鬧了。
那時(shí)，土地上再也沒有沙漠，只有那成片的森林和綠色秀麗的山峰。人們不再為缺水而緊皺眉頭。那將是一幅多么美麗的畫卷啊!為了使這幅畫卷變成現(xiàn)實(shí)，讓我們一起努力，盡自己最大的能力保護(hù)我們賴以生存的地球吧!
假文盲作文6
如果生活中沒有那些假文盲踐踏草坪、污染空氣，那么山就會(huì)長(zhǎng)綠，水就會(huì)常青，這樣人與人，人與自然之間就會(huì)更加和諧，整個(gè)世界就會(huì)變得更加美好。
漫畫是風(fēng)趣幽默的，而你只要細(xì)細(xì)品，就能明白這幅漫畫所揭示的人心或道理。今天我看了這幅華君武爺爺?shù)摹都傥拿ぁ泛�，我不禁掩卷沉思，腦子里有著萬(wàn)千思緒。
一個(gè)寒冷的冬天，在母子上車處的.招牌下，站著4個(gè)文質(zhì)彬彬的男人：第1個(gè)男人身穿大衣，雙手插兜，雙眼凝視前方；第2個(gè)男人穿著軍大衣，戴著棉帽，正在閉目養(yǎng)神；第3個(gè)男人身著棉襖，頭戴鴨舌帽，還戴了一副眼鏡，眼睛一直朝下看；第4個(gè)男人穿著一件風(fēng)衣，戴了一個(gè)口罩，好像是個(gè)醫(yī)生。
仔細(xì)看一看，還有一個(gè)抱著嬰兒的婦女站在一旁眼巴巴的看著這4個(gè)男人，這個(gè)婦女穿著單薄的衣服，抱著孩子在寒風(fēng)中站著，她的眼神中流露出了一絲膽怯和無(wú)奈，她在想：如果我想擠過(guò)去的話，那一定擠不過(guò)這幾個(gè)五大三粗的男人，強(qiáng)行給他們講道理也不行唉！現(xiàn)在的人為了提前上車都去裝文盲了
難道那4個(gè)男人真的不認(rèn)識(shí)那5個(gè)大字母子上車處嗎？不是的，他們只是為了提前上車，為了搶個(gè)座位，裝了回文盲，他們都是自私自利的，是沒有公德心的。如果我是那個(gè)婦女的話，我就會(huì)對(duì)他們說(shuō)：這里是母子上車處，你們不應(yīng)該在這里�？赡莻�(gè)婦女只是選擇了忍受，如果不是因?yàn)樗呐橙�，�?個(gè)自私的男人才會(huì)一直裝下去。
在現(xiàn)實(shí)生活中也有許多假文盲：圖書館里明明寫著禁止大聲喧嘩，但還是有人高聲談笑；公共場(chǎng)所，明明寫著嚴(yán)禁吸煙，卻還是看見有人吸煙
我真誠(chéng)地希望假文盲越來(lái)越少。其實(shí)人們只要相互謙讓，相互關(guān)心，相互幫助，愛就會(huì)流淌在人們的心里，這樣人與人人與自然就會(huì)更加和諧。
假文盲作文7
華武君畫得這幅《假文盲》漫畫，我深有感觸。
故事講的是：一個(gè)大冬天的早上，寒風(fēng)刺骨，一個(gè)婦女抱著她的孩子，匆匆趕到公交車站，車站旁邊設(shè)了一個(gè)“母子上車處”是專門為抱孩子的婦女提供的服務(wù)。那位婦女本以為可以很快上車。沒有想到“母子上車處”竟然站著四個(gè)大男人：第一個(gè)男人穿著華麗，像一個(gè)大老板�！澳缸由宪囂帯蔽鍌�(gè)大字就在他身旁，他卻漫不經(jīng)心的盯著前方發(fā)愣；第二個(gè)男人，身材高大，穿著軍大衣，顯然是一位軍官，而他卻閉著眼睛假裝看不見那五個(gè)大字；第三個(gè)男人，是個(gè)老大爺，他又瘦又矮，穿著羽絨服，帶著氈帽，像一位老教授，他把帽子拉得低低的，都快擋住眼睛了；第四個(gè)男人，衣著整齊，卻戴個(gè)口罩，把臉擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕別人能認(rèn)出他似的。也許是沒臉面對(duì)那五個(gè)大字吧！真是“金玉其外，敗絮其中。第五個(gè)人……
難道他們真的是文盲？不。不是的。從他們的穿著，眼神中，就能看出他們是知識(shí)分子。可為什么連最基本的規(guī)則都不能遵守呢？古時(shí)候，一提起文盲，那些門有文化的人都會(huì)感到害羞�？扇缃�，竟有人裝文盲來(lái)?yè)Q取個(gè)人的`利益。他們太自私了。難道他們這樣會(huì)感到快樂嗎？他們的知識(shí)是比別人豐富，可心靈呢？比魔鬼還丑陋！
在我們身邊，又何嘗沒有“假文盲”呢？公園草坪上豎著寫著“請(qǐng)不要踐踏草坪”的警示牌。但是，依然有許多人假裝沒看見而走進(jìn)草坪玩耍。
看到這幅漫畫，你是否想到了什么？是的，那些人并非文化文盲。他們是“愛心文盲"，是“精神文盲”“品德文盲”！他們?nèi)狈Ψ瞰I(xiàn)，他們不懂得什么是愛，什么叫品德，什么該做，什么不該做。他們只知道自己的利益，只為自己方便而造成他人不便。
說(shuō)到這，我不禁想起一首歌“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……
我真希望社會(huì)上，這種“假文盲”能越來(lái)越少，讓我們的社會(huì)更加美好，讓溫暖的陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落。
假文盲作文8
今天我看了一副漫畫，這副漫畫叫做“假文盲”，是著名漫畫家華君武爺爺創(chuàng)作的，漫畫的內(nèi)容是這樣的：
在一個(gè)寒冷的冬天，汽車站里擠滿了準(zhǔn)備上車的人。這時(shí)，在寫有“母子上車處”的地方出現(xiàn)了異常的情形，在“母子上車處”的牌子下有四個(gè)大男人站在那兒，竟把一對(duì)母子擠到了一旁，他們一點(diǎn)兒也不顧忌那對(duì)母子的'感受。圖中第一個(gè)男人只要一抬頭，就可以看到牌子上寫的字，而他卻裝作啥也看不到的樣子;第二個(gè)男人更加悠閑，竟在那兒“閉目養(yǎng)神”;而第三個(gè)男人也是不知羞恥地站在那兒;至于第四個(gè)嘛，他更假惺惺啦!
他還怕自己得了什么疾病，全身“武裝”，還戴了個(gè)口罩呢!
看了這幅漫畫，我想到了很多。
華爺爺為什么要畫這么一幅漫畫呢?是因?yàn)樗谏钪幸部匆娺^(guò)很多類似這樣的場(chǎng)景吧!
他肯定是在為這些大男人感到羞愧。是啊!
看他們一個(gè)個(gè)都像是讀過(guò)書的人，有的像警察，有的像經(jīng)理，有的甚至還像國(guó)家干部呢!
而他們堂堂的大男人卻做出了這等事，難道他們一個(gè)個(gè)真是目不識(shí)丁嗎?
看到這里，我立刻想起了我曾經(jīng)看到過(guò)的事：有一次，我在坐公交車去外婆家時(shí)，車上十分擁擠，而我當(dāng)然也沒有位置了。但是，這時(shí)，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她站在那兒搖搖晃晃地，這時(shí)，一位叔叔看到了此般情景后，突然把頭扭到了窗外。唉!
他們?cè)趺?怎么做出這樣的事兒呀?當(dāng)我想到了這件事后，才深深地明白華爺爺心中也同樣有這么多的不滿。我想當(dāng)圖中的大男人看到了這幅漫畫時(shí)，他們一定都面紅耳赤。
其實(shí)，光面紅耳赤可不行，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)證明嘛!
多獻(xiàn)出點(diǎn)兒愛心才干對(duì)嘛!
否則，又讓我們小孩兒怎么看待你們呢?
假文盲作文9
車站，母子上車處。
在這個(gè)異常方便于孕婦和攜帶孩子的母親上車的通道，被一群“文質(zhì)彬彬”的中年男人占用了。
一位母親，抱著孩子，焦急地張望著。寒風(fēng)刺骨，她不禁緊了緊身上的衣服。到處張望，她想趕快找到母子上車處，趕快進(jìn)入那暖烘烘的車廂，不然自己的孩子會(huì)生病的。
所有人都想走這條快捷的通道，那些人索性裝起了文盲。
這位母親找到了這個(gè)地方，那幾個(gè)中年男子看了她一眼，卻也沒有讓步的表現(xiàn)。這位母親也只好止步。
寒風(fēng)刺骨。母子站在通道外。
這些人是文盲嗎？肯定不是。他們的舉止灑脫文質(zhì)彬彬還衣冠楚楚，在交談時(shí)也是言辭風(fēng)雅，一看就知道受到過(guò)極高等的教育。
但是，這樣優(yōu)雅的舉止，僅僅也只是表面而已。他們所學(xué)的僅僅只是知識(shí)，他們骨子里品質(zhì)根本就不是一個(gè)讀書人所擁有的。
道德文明不僅是表面上的，而是發(fā)自內(nèi)心的。即使是個(gè)文盲，只要看到了一個(gè)母子，也一定會(huì)讓道的`吧。這樣的文明人，僅僅只是看起來(lái)非常高雅而已，可是真正的文明是樸素的，文明不需要太多的裝飾，即使你并沒有那種所謂的“紳士風(fēng)度”可只要發(fā)自內(nèi)心的為別人著想，就是文明人。
許多人都是打著“文明人”的旗幟隨手扔垃圾的；許多人都是看著“禁止吸煙”“禁止吐痰”的標(biāo)牌而視而不見的；許多人都是說(shuō)著“文明只差一步”卻不肯邁出那一小步的。
文明禮儀不用學(xué)，不用交。假如這個(gè)人本來(lái)就是個(gè)“假文明”的話，教得再多也是無(wú)用的。然而，假如這個(gè)人十分樸素文明的話，即使他沒有多少文化，也是會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明他是個(gè)文明人。
這個(gè)世界上不需要文質(zhì)彬彬的“假文盲”，假如學(xué)習(xí)了那么長(zhǎng)時(shí)間只是將自己的外表改變了，內(nèi)心還是一度為自己著想的話，那還不如一個(gè)文盲呢！
文明，其實(shí)很簡(jiǎn)單，它不需要很多華麗的包裝與修飾，只需要一顆真誠(chéng)的心，即使你是個(gè)文盲，也沒關(guān)系。作文
假文盲作文10
華君武有一幅作品叫作《假文盲》，它讓我又氣憤又哭笑不得。
那幅圖是這樣的：在一個(gè)上車處設(shè)有兩道護(hù)欄，護(hù)欄旁有寫著“母子上車處”的站牌，站在護(hù)欄里等車的卻是四個(gè)衣冠楚楚的男人，而真正應(yīng)該站在護(hù)欄里的母子卻被擠在了一邊。
第一名男子他目視前方，穿著棉衣，手插在口袋里，挺著肚子。第二名男子戴著一頂棉帽子，穿著一件軍大衣，閉著眼，手也插在口袋里，站得很直。第三名男子他戴著一個(gè)鴨舌帽，戴著一副眼鏡，穿著一雙黑亮的皮鞋——好一個(gè)有知識(shí)的人！最后一名男子目視前方，戴著口罩，穿著一件棉衣，站得很直——好一個(gè)愛講究的人！他們看似是很文明、很有教養(yǎng)的人，但他們的行為太不文明，太沒教養(yǎng)了！
這幅畫上我氣憤是因?yàn)槟切┛此啤耙鹿诔钡哪腥藚s裝文盲對(duì)牌子上的字視而不見，還心安理得地站在“母子上車處”！他們這一舉動(dòng)讓我十分氣憤！哭笑不得是因?yàn)樗麄儾⒎俏拿ひ膊⒎恰澳缸印眳s裝文盲，裝母子！他們這一舉動(dòng)惹得我哭笑不得！
這些“母子”不管哪位婦女和孩子的感受，對(duì)那位婦女的勞累和疲憊的眼神視而不見。不管那位婦女的腿都得再厲害，汗流得再多，孩子的哭聲再大也無(wú)動(dòng)于衷！這都是沒有公德心的`表現(xiàn)啊！
現(xiàn)在的社會(huì)中，也有很多這些的情況！摔倒的老人——扶不扶？扶了怕被訛，不服又被罵沒有公德心，良心上也過(guò)不去！但我一定會(huì)扶，因?yàn)槭郎线�是好人多，真相肯定會(huì)大白。
我奉勸那些自私自利的人少一點(diǎn)自私，多一點(diǎn)公德心，讓我們這個(gè)世界更加美好！
假文盲作文11
在生活中，我們經(jīng)常會(huì)碰到一些未達(dá)到個(gè)人利益而丟下道德的人。今天向大家說(shuō)的，就是這么一群----“假文盲”。
有一天，一位母親抱著自己年幼的孩子，在公交車站口特別設(shè)立的“母子上車處”等待上車。在瑟瑟的寒風(fēng)中，一位柔弱的母親抱著自己的孩子，這樣一幕，誰(shuí)看了心中都會(huì)有無(wú)限的憐惜�？删驮谶@時(shí)，偏偏有一個(gè)人仿佛沒看見她似的，東瞅瞅西看看，好像不認(rèn)識(shí)“母子上車處”這五個(gè)字一樣，硬生生的把這位母親給擠走了。將她擠走的是一個(gè)人高馬大，衣冠楚楚的男人。看他穿衣那么講究:名貴的大風(fēng)衣，筆挺的`西褲，再加上一雙價(jià)值不菲的皮鞋，還有那抹滿發(fā)膠的油膩膩的頭發(fā)。怎么看這個(gè)人都不可能不認(rèn)識(shí)字�？山酉聛�(lái)，興許是看到第一個(gè)人那樣做了，另一個(gè)同樣衣冠楚楚的男人也裝作沒看見那行字一樣，大搖大擺的走了進(jìn)來(lái)。使剛想走進(jìn)來(lái)的那位母親，只好又退了回去。接下來(lái)，第三個(gè)，第四個(gè)，第五個(gè)人.......走了進(jìn)來(lái)。雖然他們互不認(rèn)識(shí)，但有一點(diǎn)卻大同小異。他們每一個(gè)人都故意不去看那“母子上車處”這五個(gè)字，每個(gè)人的眼睛都低垂著。過(guò)了不久，車來(lái)了，他們接二連三的上了車。等輪到這位母親時(shí)，車，已經(jīng)走了。
生活中就是有這么一群人，為達(dá)目的不擇手段，只顧自己的利益，卻不考慮他人。也許你會(huì)好奇，為什么他們都對(duì)那塊牌子視而不見呢？我覺得，或許是因?yàn)樗麄円詾�，只要自己不去看那五個(gè)字，就可以逃避責(zé)任，就可以告訴別人:我是文盲，我不認(rèn)識(shí)字！還可以使自己不去正視那塊牌子，不去正視自己的內(nèi)心。他們確實(shí)盲，他們盲的是心。
所以，別讓自己去做這心盲的人，好嗎？
假文盲作文12
寒冬臘月的一天，北風(fēng)呼呼地刮著，路邊的小樹被刮得左搖右擺，大街上的行人都把頭縮進(jìn)高高的衣領(lǐng)里，他們都想早點(diǎn)回家，迎接那豐盛的晚餐。
“咦？這四個(gè)身強(qiáng)力壯的男的怎么站在‘母子上車處’，難道他們是文盲？可細(xì)看又不像啊，他們不會(huì)……”我站在旁邊猜疑著。
站在最前面的那個(gè)男的身材胖胖的，挺著個(gè)啤酒肚，頭上還擦了發(fā)膠。他身穿華麗的衣服，一看就像某個(gè)公司的大老板。他站在那兒，一副不屑一顧的樣子，好像是理所當(dāng)然的，看著就讓人生氣。
排在第二位的是個(gè)又高又瘦、穿著大棉襖、戴著厚帽子的男人。他腰桿挺得筆直筆直，可能是個(gè)受過(guò)軍訓(xùn)的軍人。他大概也知道這是母子上車處，但為了能盡快回家，也當(dāng)了一回假文盲�？赡苁橇夹纳线^(guò)不去，他干脆把眼睛閉上，一副“不是偶不識(shí)字，而是偶沒看見”的樣子。虧他想得出這種掩耳盜鈴的辦法。
排在第三位的是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老干部。他本來(lái)知道站在這里是不對(duì)的.，但剛轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走的時(shí)候，吹來(lái)了一陣北風(fēng)，把他的帽子都快吹掉了。他不禁打了個(gè)寒顫。再看看其它車站排成長(zhǎng)龍的隊(duì)伍，他想：“我是一個(gè)老干部，為國(guó)家做出多少貢獻(xiàn)啊，我把自己的青春都獻(xiàn)給了國(guó)家，難道現(xiàn)在享受點(diǎn)特殊待遇也不行嗎？”最終自私心戰(zhàn)勝了他僅存的一點(diǎn)點(diǎn)不安，他又心安理得地排在了后面。
第四位是一個(gè)戴著鴨舌帽和大口罩的人。他瞪著一雙小眼睛想：天真冷�。∷挚戳艘谎燮渌懦砷L(zhǎng)龍的隊(duì)伍得意的想：他們真笨！我戴著口罩都冷的慌，看他們不把嘴巴吹歪才怪。這么好的位置不占白不占，哈哈！還是我聰明啊。
這時(shí)，一位抱著孩子的婦女走到這兒來(lái)，但很快被他們擠出了站外。看到這兒，我不由得想：這些“文盲”什麼時(shí)候能變成“知識(shí)分子”呢？我期待著……
假文盲作文13
我最喜歡看漫畫了，漫畫既有趣，又能給自己增長(zhǎng)知識(shí)，這豈不是一舉兩得嗎/漫畫雖然有時(shí)罵人，有時(shí)表?yè)P(yáng)人，這些都是作者從生活現(xiàn)象中取材，通過(guò)夸張，比喻，象征等手法，來(lái)諷刺，批評(píng)或表?yè)P(yáng)某些事和人。漫畫罵人總是毫不粘乎，利索痛快。
這是我國(guó)著名漫畫家華君武畫的一副諷刺漫畫，題目叫‘假文盲’。這是一副非常有趣的諷刺漫畫。
這是一副很有趣的漫畫。這副畫畫的是一個(gè)‘候車處’，上面豎著一個(gè)牌子，清請(qǐng)楚楚地寫著幾個(gè)大字-------‘母子候車處’。在車站的下面，有幾個(gè)理壯氣直的大男人站在下面。而在這個(gè)候車處的外面卻站著一個(gè)可憐巴巴的婦女，手里還抱著一個(gè)沒出世多久的嬰兒。那幾個(gè)大男人視而不見，既裝作看不見又聽不見。還有一個(gè)最可惡的男人，cc他的樣子很斯文，還帶著一副眼鏡，一眼就知道他是一名老師，但他還是視而不見，又裝作不識(shí)字的文盲。
這副畫十分生動(dòng)，形象地諷刺了當(dāng)代社會(huì)出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象。不是嗎/我們不少人，在公共場(chǎng)所，如在公共汽車上，即使看見一些殘疾人員，婦女，老人也不讓座，雖然椅子的背后寫著‘老人座位’，但是他卻裝作文盲。聽著收音機(jī)里說(shuō)‘要讓座給老人’，但他們卻裝作聾子；聽不見；看見一些人上車站著，他也坐視不見，甚至還把頭轉(zhuǎn)移看窗外的.景物。這些都體現(xiàn)出某一些人缺乏一顆同情心。
漫畫寫于1984年1月，而今以是21世界了，這些文盲絕跡了嗎/沒有，你看，牌子上明明寫著‘‘節(jié)約用水’’，有人公然浪費(fèi)；寫著‘‘不要亂踏草地’’，草地變成了一條‘‘小羊腸’’；寫著‘‘保持安靜’’，有人在大吵大鬧......這一切一切，都是那些假文盲沒有公德心，為了自己的方便，不守紀(jì)律。
因此，這副畫對(duì)我們的教育和啟迪十分有價(jià)值。我們從小一定要樹立做一個(gè)有道德，有愛心的好。
假文盲作文14
今天，我看了華君武先生的一幅題為《假文盲》的漫畫，這幅漫畫無(wú)情諷刺、鞭撻了那些道貌岸然的假文盲們，很發(fā)人深省。
漫畫上畫的是一個(gè)寒冷的冬天，車站為了方便母子乘車，特地設(shè)立了母子乘車專用通道，通道上方懸掛一塊非常醒目的大牌子，上寫“母子乘車處”。但是，專用通道上站著卻是四個(gè)昂首挺胸的男士們。領(lǐng)頭的那位男士，也許是睡覺睡過(guò)頭了，又不愿“打的”破愿“打的”破費(fèi)，所以，靈機(jī)一動(dòng)，站到母子乘車處，把一對(duì)可憐的母子擠到了旁邊，然后，站在那看也不看那對(duì)母子一眼，一副冷若冰霜的樣子。第二位高個(gè)子男士，頭發(fā)抹的锃亮，一副風(fēng)度翩翩的樣子，正在裝作閉目養(yǎng)神。第三位好像是位退休的老爺爺，都這么老了，還跟人家母子搶什么呢？看他那副怡然自得的樣子，真是自私��！最后一位更是肆無(wú)忌憚，根本沒有想到還要去做掩飾，反正自己是最后一位，別人能站在這，我也照樣可以站。
再看看旁邊那對(duì)可憐巴巴的母子吧，那位母親也許是位下崗職工，帶著孩子回娘家的吧，沒想到碰到這些“假文盲”們，便只好在一旁無(wú)奈的張望，忍氣吞聲。
在生活中，假文盲的現(xiàn)象也隨處可見：在明明寫著老、弱、病、殘、孕婦專座的`公共汽車上，卻見一些年輕人安然自得坐在上面；在醫(yī)院里，寫著“安靜”的提示牌邊，有些人卻在高談闊論；有些人在一些公共場(chǎng)合禁止吸煙的地方，吞云吐霧；公園里的草地上明明插著不準(zhǔn)踐踏小草的提示牌，但是，青青的草地上還是被踩出了一條條羊腸小道。所有的這些人都是只圖自己方便，無(wú)視社會(huì)公德。在這21世紀(jì)的今天，許多人都在爭(zhēng)當(dāng)精神文明之花，他們的這種不文明的行為必將受到全社會(huì)的譴責(zé)。
這幅漫畫是華君武先生一九八四年畫的，離現(xiàn)在已正整整20年了，但這些人還依然存在。讓我們一起向這種不文明的行為開炮，一起向美好的未來(lái)努力吧！
假文盲作文15
今天我在語(yǔ)文書上看到了華君武先生的一幅漫畫，名字叫做假文盲。每次看到夸張幽默的漫畫都會(huì)使我哈哈大笑，而這幅漫畫與眾不同，乍一看找不到笑點(diǎn)在哪里，卻讓我陷入深深地思索。
一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)刺骨。在一個(gè)停車站旁，有一個(gè)十分醒目的牌子，上面寫著五個(gè)大字母子上車處�？赡抢飬s站著四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人，而真正的母子卻無(wú)可奈何地在停車站旁用疑惑的眼神看著那四個(gè)男人，仿佛在想：這里不是母子上車處，為什么他們會(huì)站在這？難道他們真的`是文盲？不認(rèn)識(shí)字？看看排在最前面那個(gè)人，他穿著大衣，雙手插兜，站在牌子的下面，瞇著眼睛，看著挺有文化的樣子，目不斜視，根本不看那塊牌子；第二個(gè)人看著像個(gè)軍人似的，干脆閉著眼睛，好像在告訴別人他沒看到那塊牌子，真是虛偽至極；第三個(gè)人戴著眼鏡，看起來(lái)斯斯文文有學(xué)問的樣子，也居然站在那里，真是揣著明白裝糊涂��！第四個(gè)人最好笑，他排在隊(duì)尾，他以為戴上口罩別人就認(rèn)不出他了，其實(shí)心里也是怕別人認(rèn)出來(lái)。
看完這幅漫畫，心想：他們一個(gè)個(gè)看著都挺有文化的呀！也不像文盲啊！難道他們沒有看到母子上車處五個(gè)大字嗎？難道他們連這個(gè)最簡(jiǎn)單的字都不認(rèn)識(shí)嗎？難道他們真的是文盲嗎？我想一定不是。他們是為了早點(diǎn)上車而無(wú)視母子的存在，為了一己私利無(wú)視社會(huì)公德，是最可恥的假文盲。
其實(shí)生活中也有這樣的人。比如在公交車上、電影院里等都有禁止吸煙的牌子，但還是有人吞云吐霧。公交車上寫著殘疾人座位，但還是有身強(qiáng)體壯的人心安理得地坐著，卻讓真正有殘疾的人在旁邊站著。這種行為是可恥的，是遭人唾棄的，是與現(xiàn)代文明格格不入的。
我們就以假文盲為鑒，讓我們互相關(guān)心，互相幫助，相信在我們共同努力下假文盲這種現(xiàn)象一定會(huì)越來(lái)越少，社會(huì)一定會(huì)更加美好！
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