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      2. 寫一個特點鮮明的人作文

        時間:2023-10-25 23:45:48 好文 我要投稿

        寫一個特點鮮明的人作文(集合)

          在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的寫一個特點鮮明的人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        寫一個特點鮮明的人作文(集合)

        寫一個特點鮮明的人作文1

          每當上課前,后門口總有一個身影閃動著。你們一定知道他是誰,沒錯,他就是我們著名的“偵察兵”-——唐毅。

          為了不讓自己的“功夫”失效,他每次上課前都會幫我們偵查一下,這不,他又在門口來回徘徊了。只見他先在門口探了一下頭,就像一只剛剛孵化的幼龜。看見左邊和右邊都沒有老師,他便像一只剛學會走路的`小鴨子一樣,躡手躡腳地走到了樓道里,兩眼緊盯著樓梯口。突然,他身后傳來了一陣腳步聲,唐毅以為是繆老師,立刻撒開小腿,一邊拿出百米沖刺的速度往教室里沖,一邊大叫“快坐好!老師來啦!老師來啦!”聽到了“偵察兵”的警報,有些人立刻拿起語文書,專心得讀了起來,有些人看到他這幅樣子后,則大笑了起來。不過,這個老師不是繆老師,而是五(9)班的潘老師。

          大勢已去,突然安靜下來的我們班又吵成一團,唐毅也返回了他的職位。過了好一會兒,唐毅覺得有點無聊,便在門口跳起舞來。只見他雙手舉過頭頂,揮來揮去,這副模樣非常滑稽,全班看了都哄堂大笑。這時,唐毅敏銳的“第六感”察覺到了“危險”的到來。他轉(zhuǎn)過身后看到有一位老師從樓梯上緩緩走下來,再定睛一看,是繆老師!唐毅又大叫:“老師來了,老師來了!”我和幾個同學又笑了起來。

          唐毅就像是我們班的偵察兵,給我們帶來了快樂。

        寫一個特點鮮明的人作文2

          光滑的瓜子臉,嚴肅的眼神,風一般的速度,善于組織,靈活運用,他是誰呢?哈哈!當然就是我們班的張活用!

          有一次,數(shù)學老師出了一張全部是知識拓展的.卷子,嚴肅地向同學們說:“這張試卷誰能做完,并且字跡端正、全做對的,我要獎勵他一個大禮物!蓖瑢W們聽了,有的欣喜若狂,高興地一蹦三尺高,我卻低頭沮喪,很失望,沒信心……

          很快,張活用就“唰唰唰”地把數(shù)學老師布置的試卷全做完了,然后交給老師,老師夸贊道:“!原來張活用也是上了我的‘快班’啊!”全班人頓時驚呆了,嘴巴全變成了o形。有的說:“張活用以前不是很差的嗎?”有的說:“張活用是不是報了什么輔導班!”我說道:“這么難的題,他竟然算得出來,而且全對,我一定要問問張活用他用了什么妙計……

          我問他,他說:“我呀!就是靠我的學習機,我每天完成一部分內(nèi)容,積累起來,就會活學用!

          聽了他的話,我買了一個學習機,按照每天上課的內(nèi)容復(fù)習。堅持了幾天,我的成績就突飛猛進,名列前茅了。

          怎么樣,這就是我的同桌,一個愛動腦筋的同桌,厲害吧!

        寫一個特點鮮明的人作文3

          “哎呀,臭死啦!”爸爸進門剛換上拖鞋,臭味兒就彌漫了整個房間。我和媽媽幾乎同時大喊起來。爸爸不好意思的跑進了他的房間,關(guān)上門兒。我和媽媽哈哈大笑起來。

          我的爸爸頭發(fā)短短的,一雙炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁。厚厚的嘴唇,爸爸身材不高也不矮,可帥啦!可是,他唯一的缺點就是腳臭,因此我們?nèi)齻經(jīng)常叫他“臭腳大王。”爸爸的腳也感染了他的鞋,鞋都快沒法穿了。爸爸晚上睡覺的時候,我在屋子里關(guān)著門都能聞到臭味兒。所以有時我都會被臭氣熏的.睡不著覺。媽媽也經(jīng)常把爸爸的鞋放在門口外邊,從來不讓爸爸在家換拖鞋。

          妹妹做過一件傻事,有一次她聞到那一股臭臭的味道,很好奇,一步一步的爬了過去。爸爸那時正在午睡,妹妹一聞爸爸的臭腳丫子,她就以每秒五步的速度爬進了廁所,圍著垃圾桶吐了起來。媽媽和我看了哈哈大笑。爸爸被我們吵醒了,還一臉疑惑的問:“怎么啦?生病了嗎?”太好笑了。

          有時我問爸爸,你不覺得你的腳很臭嗎?爸爸還抱起腳丫子聞聞,若無其事的樣子說:“不臭呀!”其實爸爸是逗我呢。爸爸也不想這樣,只是工作忙,一穿上鞋就是一整天,多么不舒服,只有爸爸知道。但他不想說,因為他覺得那樣會很尷尬。

          這就是我們家的“臭腳大王”。等我長大了,我一定要為爸爸研制一雙不臭腳的襪子。讓他再忙再累也不會臭腳。

        寫一個特點鮮明的人作文4

          在我們的學校里,有一位變臉女王,那就是我們的音樂老師——張老師。

          張老師上音樂課十分溫柔,她總會笑著說:“收麥子的小姑娘是高興的,應(yīng)該用歡快的語氣去唱。冬天是安靜的,應(yīng)該輕輕地唱。”張老師十分愛笑,笑起來兩個眼睛瞇成一條縫,兩個酒窩里裝滿了幸福與快樂。

          但是別以為張老師愛笑就可以當眾造反了。有一次,張老師教我們《月圓曲》時,小明坐不住了,把小瑞的'頭發(fā)剪了一小截,小瑞好不容易留長的長發(fā)現(xiàn)在被弄得亂七八糟,她傷心地哭了起來,小明意識到自己犯錯了,不好意思地低下了頭。

          張老師瞬間皺起了眉頭,眉毛倒立起來,像一把叉子,開始批評小明了。下課后張老師把小明和小瑞叫到辦公室里,小明向小瑞道了歉,小瑞見小明認錯態(tài)度誠懇,馬上擦干了眼淚,用梳子把頭發(fā)梳好,說:“沒事,頭發(fā)還可以再留,我原諒你了!睆埨蠋熞姶饲榫,眉頭便慢慢舒展開。

          這就是我們的變臉女王,高興起來像月牙,生氣起來像把叉,不過我們依然喜歡她。

        寫一個特點鮮明的人作文5

          我媽媽呀!她有一個特別的愛好:愛吃火鍋,一周不吃愁得慌。

          “呼~呼!”我老媽這是怎么了啊?哦!原來她立志減肥了!正跑步呢!“老媽!跑這么點路就跑不動了啦?再跑跑!”老媽聽了就像吃了加速丸一樣,飛速前進?伞榜R達”沒過多久動力就用完了,原先的'精神也消散了,回到家她向床上一撲,“呼呼”地喘著粗氣。

          第二天早上老媽又斗志昂揚,不過這一次老媽改變了方法,開始做仰臥起坐。好景不長,剛做滿十五個,老媽便放棄了,跑向沙發(fā),雙手一張撲倒在了沙發(fā)上,又端起一杯水大口大口地喝了起來。

          又到了第三天,老媽早已斗志全消,打算就此放棄?墒蔷驮谶@時,我這個小軍師給她提了一個好意見——跳減肥操,老媽聽了又斗志滿滿地走去蒼梧綠園,因為她知道那里有跳減肥操的教練。這一次她成功地堅持了下來,連續(xù)一周都在跳。

          這天,老媽想吃火鍋的勁頭又上來了,便大步流星地向飯店走去。哎?老媽發(fā)現(xiàn)好像把什么事給忘了,她想了想說道:“哦!今天你舅舅請我們?nèi)ニ页曰疱伳!我給忘了!庇谑,她又帶領(lǐng)我們向舅舅家走去。

          走到舅舅家,中午吃了火鍋后,晚上又在他們家吃了頓火鍋。晚上九點半我們還沒回家,老爸打來電話與老媽說:“你又在人家吃了頓晚飯。磕阏媸莻說了減肥還要吃火鍋的‘好減肥者’呀!”

          我老媽就是個假的減肥者,整天心口不一地將減肥口號掛在嘴邊,可心里卻不是這樣,想起火鍋就控制不了自己了!

        寫一個特點鮮明的人作文6

          談到我的鄰居王大爺,那可是無人不知,無人不曉。他每天出門衣冠整齊,再看他的家里,纖塵不染,窗明幾凈?墒牵@樣一個講究衛(wèi)生的人,在小區(qū)的環(huán)境保護方面卻總不及格。

          這天,空氣清新,秋高氣爽。王大爺衣著整潔,胳膊上挎?zhèn)籃子,準是又去買菜了。果然,過了半個小時,他滿載而歸?墒牵醮鬆敳]有著急回家,而是坐在小區(qū)的長椅上,一邊與鄰居聊天,一邊悠哉悠哉地擇菜。王大爺先從籃里取出一顆翠綠的菠菜,在長椅上抖一抖。再擇下幾片發(fā)黃干枯的菜葉,往地上一扔。這下可好,長椅上下都面目全非,一片狼藉。他正準備走時,負責小區(qū)衛(wèi)生的.張阿姨走來:“哎呀,您好歹也套個袋子吧!”王大爺?shù)蓤A雙眼,怒氣沖沖地說:“憑什么讓我收拾?”哎,王大爺?shù)谋憩F(xiàn)真令人哭笑不得。

          每天晚上,王大爺都要散步。散步就散步吧,還順手抓上一大把瓜子。只見他一路走一路吃,將瓜子皮隨手一拋,瓜子皮在天空中劃過一道美麗的弧線,穩(wěn)穩(wěn)著陸了。他一路走一路撒,仿佛成了王大爺?shù)摹白鴺恕薄?/p>

          王大爺啊,希望您今后也能像注重家庭衛(wèi)生一般注重小區(qū)的環(huán)境。

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