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      2. 團(tuán)結(jié)就是力量作文

        時間:2023-10-25 14:38:44 好文 我要投稿

        團(tuán)結(jié)就是力量作文常用(15篇)

          無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的團(tuán)結(jié)就是力量作文,歡迎大家分享。

        團(tuán)結(jié)就是力量作文常用(15篇)

        團(tuán)結(jié)就是力量作文1

          作為一名學(xué)生,班級就是我們的第二個家。俗話說:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫!痹谶@樣一個龐大的集體中,如果沒有學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)助,那么班級就像一盤散沙,雜亂無章。即使我們每個人都能彈奏出悅耳動聽的音符,但觀眾們聽到的,也只能是五音不全的樂符。只有我們團(tuán)結(jié)奮斗,互相協(xié)作,互相配合,我們才能給觀眾彈奏出鏗鏘有力的樂曲。

          在運動會上,班級的榮譽就是我們團(tuán)結(jié)的力量!叭诵凝R,泰山移”,不錯的,在這項集體項目——拔河比賽中,這句俗語將會成為我們成功的“必殺技”。開始了!首先老師們?nèi)コ楹,沒想到我們躲過了一劫,卻要面對更加殘酷的`考驗。要和待晉級的班級比賽,誰贏了就會進(jìn)入下一輪的比賽。我們個個欣喜若狂,但誰也掩蓋不住自己內(nèi)心的緊張。比賽正式開始!老師一聲令下,我就立刻拔了起來,我們就使出渾身解數(shù),像一頭頭剛強的牛,拉著那粗粗的麻繩。拼命的拉著。有的同學(xué)把繩子拴在自己的身體上。忍著疼痛,去獲得班級的光榮。有的用腳使勁的蹬著地,像個士兵一動不動的保衛(wèi)著祖國。不移動的步伐,對于我們來說是班級的光榮成績。隨之,身體用力的向后傾斜,拼命地向自己這方拽繩子。雙方的啦啦隊,也齊聲吶喊著:“加油!加油······!”不停地為隊員們加油打氣。此時,不甘示弱的我,手都拽紅

          了,臉也漲得像個紅蘋果似的?晒鈶{我的力量,只能保持繩子不動。雙方進(jìn)入僵持的狀態(tài),個個累得氣喘吁吁,大汗淋漓。此時,我們班都用了九牛二虎之力,一個個臉都漲紅了,汗水在不停的往下滑落著,手在不停地顫抖,齜著牙,咧著嘴的在于“敵人”較量著。眼珠直盯著麻繩,隊長高聲吶喊道:“不能讓對方勝利,一起拔!”還沒等對方反應(yīng)過來,我們個個都使出吃奶的力氣,團(tuán)結(jié)一致。最終以“團(tuán)結(jié)”的信念戰(zhàn)勝了對方。

          “第二組,勝出!”我們聽了高興的喊著,叫著,跑著,雖然我們每個人的手上都是紅的,但也遮蓋不住這一道道傷痕,卻一個個忍著疼痛,使勁地為自己鼓掌,也為班級鼓掌。因為我們知道了“團(tuán)結(jié)”的真諦。

          通過這次比賽,我們真正領(lǐng)悟到了:團(tuán)結(jié)就是力量。只要有我們的團(tuán)結(jié),我相信勝利會在前方一直等待著我們。

        團(tuán)結(jié)就是力量作文2

          在一個陽光明媚的下午,太陽公公把自己的力量無償?shù)劁仦⒃诮淌依,使我們感到十分暖和?/p>

          叮鈴鈴,上課鈴響了,李老師拿著一個包,這個包鼓鼓的,這會不會是老師這節(jié)課要用的東西呢?這會是一個怎樣的活動呢?教室里發(fā)出沙沙的`聲音,同學(xué)們開始議論……

          “咦,老師突然之間會玩魔術(shù),手里拿著三個氣球,我猜她一定是要我們吹氣球,看誰先把氣球吹破誰就贏了吧,這么容易,四年級的年紀(jì)小肯定會輸,他們這么矮,力氣也不大,我們六年級個個比他們強壯,肯定會贏的!蔽以谛睦镒匝宰哉Z說著。

          “好了,現(xiàn)在各個隊派代表來選顏色,四年級選什么?”李老師打斷我的沉思,開始進(jìn)行比賽了!八{(lán)色,因為藍(lán)色代表著勝利。”四年級最先選了藍(lán)色。五年級呢?橙色,因為我們喜歡橙色。六年級的呢?只能選綠色了。沒事,綠色代表著幸運。好了,確定顏色之后,我們就開始吹氣球的游戲比賽了,隨著“六年級加油!六年級加油”的吶喊聲爆響。我們大聲的吼叫著,大家一起為本年級的加油助威,在正規(guī)場合我們顯得十分的團(tuán)結(jié)。

          四五年級也不甘示弱地吼道。噗噗噗,五年級的因沒把握好,吹起的氣球突然變小了。

          快加油,四年級的追上來了,他們吹的比我們的氣球還要大,我急得跺起腳來,臉上露出著急的樣子。

          陳一凡因用力過度,他的臉上紅透了,但卻怎么也追不上四年級。

          “停”!隨著老師的一聲令下,游戲到此結(jié)束,大家只好用繩子把氣球扎起來,并舉起來請老師作裁判。

          老師比較了三個年級的比賽結(jié)果,發(fā)現(xiàn)只有四年級的氣球被吹得最大!斑祝哪昙壍拇,這好像有一點出乎意料了,誰能說說你的感想!崩罾蠋熡悬c不解地說。

          這次是歐陽伊寧自告奮勇站起來說:“可能是我們沒有他們配合得好,而四年級把握得好,因此氣球就吹得特別大。”老師點點頭。

          沒想到四年級贏了,他們這么小,卻能吹得這么大。我很佩服他們;顒泳驮诖蠹业臍g聲笑語里結(jié)束了……

          我們六年級班也很自豪,畢竟得了第二,還是不錯的,因為這是我們大家共同努力,可見只要團(tuán)結(jié)就可以戰(zhàn)勝一切困難,獲得最后的勝利。

        團(tuán)結(jié)就是力量作文3

          “加油!兄弟姐妹們!”我們十幾個人互相擊掌,準(zhǔn)備開始行動了。原來,我們正在貴門山區(qū)參加實踐活動呢!這會兒,我們正在“月球漫步”哩!

          瞧,我們一組十二個人,排成一排,每兩個人的腳上都綁著一根“氧氣傳送帶”,小心翼翼地向前行進(jìn)著。按規(guī)則,我們只要順利通過眼前的幾個小圈就ok了!可是,要想通過這幾個圈,對于現(xiàn)在的我們來說可是困難重重了。因為我們二十四條腿可不能專聽自己的指揮了,都得聽從統(tǒng)一指揮才能行動了。

          第一次前進(jìn)開始了,我用盡力氣叫“一、二、三……”然后我們手搭下一個人的肩,像螃蟹一樣,橫著輕輕邁出了一小步。我的左腳已經(jīng)跨進(jìn)了第一個圈子里。接著,小喻的腳也跨進(jìn)了全資,隨后,在后面的'人慢慢往前移動了幾步。當(dāng)隊伍一半以上的人成功時,意外發(fā)生了:小彬和小林的“氧氣傳送帶”斷了。哎,我們前功盡棄了!

          “失敗乃成功之母”。第二次開始前,我們開了個小會,總結(jié)了經(jīng)驗!懊孔呷骄蜋z查帶子,帶子盡量貼緊些!每個人跟緊上一個人!”我大聲宣布會議結(jié)果!班牛 贝蠹易孕艥M滿。于是我們開始了第二次前進(jìn)!奥﹣!不急”我揮下一大把汗水大聲喊。哦!老天!大家太心急了,都自顧自,有些人又險些斷帶子!我立刻吼了一聲:“一——二——三!跨!”大家馬上向前邁了一步。“好,先不走,蹲下,檢查帶子!”小喻喊得頭上冒出豆大的汗珠。我們立刻將不緊的帶子貼牢。“繼續(xù)!”隨著小喻的一叫,我們重新精神抖擻地向“成功”邁去。即將全部通過時,有人叫道:“小哲的腳跨出圈外了!”重來!

          “?”大家紛紛抱怨起來。

          “停止內(nèi)訌!加油!”我立刻組織大家開會討論!耙驗閮扇说哪_同時邁進(jìn)一個圈內(nèi)時,圈面積不夠大,所以,下一個人的腳要踩在上一個人的腳上!”我總結(jié)道!伴_始!”第三次挑戰(zhàn)又開始了。我們每一個人都賣力地喊著:“一,二,三!”我們的聲音整齊有力,步子整齊劃一,老天不負(fù)有心人呀,這次,我們終于成功了!耶!

          歡呼聲傳遍了整個山谷,久久在基地里回蕩!團(tuán)結(jié),就是力量,一點兒也沒錯!

        團(tuán)結(jié)就是力量作文4

          俗話說得好“團(tuán)結(jié)就是力量”,剛開學(xué)不到一個月,我們學(xué)校就組織了一次外出社會實踐活動,這次活動我們就見證了我們四班的“偉大團(tuán)結(jié)之力”。

          九月二十九日,我們初一年級去了“中國古老月季文化園”。除了莊嚴(yán)的建隊儀式,就是豐富多彩的活動啦!我印象最深的是“用球擊鼓”這項活動!坝们驌艄摹,就是我們班所有人圍成一個圈,然后每個人拿著一或兩根繩子,這十幾根繩子都連接在鼓上,鼓在中心,懸在半空,每個人都操控著鼓。開始先把球放在鼓上,然后大家一起使點兒勁,把球顛向空中,當(dāng)球再次落下來,我們用鼓“接住它”,同時也將球再次彈向空中,照此法顛夠五個即可。

          我們剛開始練習(xí)的時候,一個都顛不起來。球總像一個頑皮的孩子,蹦得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),我們根本接不住。后來我們發(fā)現(xiàn)力不能使太大,因為鼓本身就有彈性,所以只需第一次使勁,后面基本不用力氣,只要接住這個“頑皮的孩子”,他自然會蹦起來……中午了,太陽高照,同學(xué)們都已經(jīng)汗流浹背,我也已經(jīng)筋疲力盡,碩大的汗珠就掛在耳旁,滿滿的炎熱就寫在臉上,不知怎么,感覺比跑一千米還累。不過我們沒有放棄,我們稍加休息后,吸取之前的`經(jīng)驗,又齊心協(xié)力試了幾次。我們每次都會喊著:“三,二,一!”喊著就一齊把球顛起來,每次顛起來我們還數(shù)著數(shù):“一,二,三,四……”這種聲音像紅軍沖鋒那樣響亮,比朗朗讀書聲還要齊,還有著鋼鐵般的力量,雖不算震耳欲聾,但卻振奮人心。最后,我們一下子顛了七個,同學(xué)們都尖叫起來:“耶!”有的還歡呼雀躍地跳了起來,好像干成了什么大事一樣。也許是我們的努力、團(tuán)結(jié)一心得到了回報,終于看到了成功、勝利,這時的我們雖然已經(jīng)累得不行了,但心里卻覺得值了。最終,在這些所有的班級活動中,我們班在全年級拿了第一,而且遙遙領(lǐng)先于第二名,還有一個小獎杯,現(xiàn)在就擺在我們班黑板上面?吹剿,就會想起我們在這次活動中出色的表現(xiàn)。這個獎杯就代表著我們團(tuán)結(jié)的四班,擁有無上榮耀。

          “用球擊鼓”這項活動一兩個人是肯定完成不了的,而我們最終完成了,靠的是我們的團(tuán)結(jié)一心,我們這種堅韌不拔的毅力。團(tuán)結(jié)就是力量,那力量是什么?力量就是我們面對困難時堅持下去的動力、勇往直前的動力,是我們完成一件事、一件大事的源泉!

        團(tuán)結(jié)就是力量作文5

          一個國王阿豺的20個兒子很有本領(lǐng),難分上下?墒撬麄冏允驯绢I(lǐng)強,都不把別人放在眼里。因此阿豺很是擔(dān)心他們,他明白敵人很容易利用這種不睦的局面來各個擊破,那樣一來國家的安危就懸于一線了。有一天,他把兒子們召集到病榻跟前,吩咐他們說:你們每個人都放一支箭在地上。兒子們不知何故,但還是照辦了。阿豺又叫過自己的弟弟慕利延說:你隨便拾一支箭折斷它。慕利延順手撿起身邊的一支箭,稍一用力,箭就斷了。阿豺又說:現(xiàn)在你把剩下的19支箭全都拾起來,把它們捆在一起,再試著折斷。慕利延抓住箭捆,使出了吃奶的力氣也沒能將箭捆折斷.阿豺緩緩地轉(zhuǎn)向兒子們,語重心長地開口說道:你們也都看得很明白了,一支箭,輕輕一折就斷了,可是合在一起的時候,就怎么也折不斷。你們兄弟也是如果互相斗氣,很容易失敗,只有齊心協(xié)力,才會產(chǎn)生無比巨大的力量,保障國家的安全。兒子們終于領(lǐng)悟了父親的良苦用心。

          這告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量,在初中之前我看過和聽過很多這樣的故事可是也并沒有領(lǐng)悟到真諦,直到初中的經(jīng)歷才讓我看清楚了團(tuán)結(jié)的重要性。

          初二時學(xué)校的紅歌會給個班級都要參加,我們班的曲目就是團(tuán)結(jié)就是力量,然而表演那天下了很大的雨,而我們又是在操場上舉辦的,記得當(dāng)時雨已經(jīng)把我們所有人都淋濕了,觀眾也走的差不多了,但是雨越大我們聲音越響亮,仿佛讓所有走了的觀眾都能聽到我們的`壯舉,毫不意外我們拿到了第一名。知道到了第一名的那一刻正是我真正明白團(tuán)結(jié)意義的一刻。其實那次能獲獎除了表演時的團(tuán)結(jié)之外,我們練習(xí)的時候也很努力,一心只想為班級爭光。因為在報歌曲的時候我們就和一個藝體班的曲目一樣,自然藝體班更擅長于這些方面,所以在得知的那一刻我們都明白我們并沒有優(yōu)勢,然而我們了解自己的實力所以每一次班上的每個人都練得特別認(rèn)真賣力,絲毫沒有自己較弱怕輸?shù)囊蛩卦诶锩,有的只是團(tuán)結(jié)。盡管表演時恰好天對我們不利,但是我們?nèi)撕停是贏得了勝利。這就是團(tuán)結(jié)的力量啊!

        團(tuán)結(jié)就是力量作文6

          “團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵……”這首《團(tuán)結(jié)就是力量》是我們班同學(xué)奮勇前進(jìn)的進(jìn)行曲。

          別看我們班平時吵吵鬧鬧的,但真要認(rèn)真起來,我們也不會比別人差!

          體操比賽時,我們班那個苦練啊!一開始,我們都不拿比賽當(dāng)回事,認(rèn)為只要會做就行了,隊伍排得橫七豎八的,體操動作不僅不整齊而且不標(biāo)準(zhǔn);后來,比賽日期越來越近,在老師的“威逼利誘”下,我們每天中午,1點整,準(zhǔn)時到操場集合,遲到1分鐘,圍著操場跑5圈。就這樣,一直到了比賽前一個星期,我們的隊伍已經(jīng)排得不錯了,動作也標(biāo)準(zhǔn)了許多,但有幾個同學(xué)跟不上拍子,我們就加大了運動量,只要有時間,就練體操。在那么寒冷的冬天,我們卻練到汗水淋漓。

          到了比賽那天,同學(xué)們的心里十分緊張,認(rèn)真地觀摩其他班的表演。幾十分鐘過去了,下一班,就是我們了,我們迅速排好隊,準(zhǔn)備表演!罢223班入場!彪S著主持人的聲音落下,我們整齊地踏著步入場,聽上去就像一個人踏步的`聲音。我們一進(jìn)入場地,就立刻散開,盡量讓隊伍整齊劃一。“預(yù)備動作預(yù)備起!一二三四……”廣播開始響了,同學(xué)們馬上集中精神開始做操。我們做得那樣認(rèn)真,以至于不知道周圍的人做得怎樣。體側(cè)運動時,我看到同學(xué)們的動作是那么標(biāo)準(zhǔn),那么整齊,仿佛是一個個機器人,我心想:真是太好了,這次我們一定會進(jìn)前三的!到跳躍運動時,我們拍手的聲音像是一個人發(fā)出的,那么響亮,那么整齊。退場時,我們迅速集合在一塊,井然有序地走出了場地!敖K于做完了!”“分?jǐn)?shù)一定不低!”同學(xué)們松了口氣!223班,去掉一個最高分,去掉一個最低分,最后得分:92。5分!”主持人宣布道!鞍!”同學(xué)們高興的跳了起來!最終榮獲二等獎!

          我們班不僅十分團(tuán)結(jié),還愛助人為樂。像同學(xué)甲的筆掉了,同學(xué)乙?guī)兔炱饋恚煌瑢W(xué)丙不會做某道題,同學(xué)丁就會耐心的教同學(xué)丙。我們班的張康豪同學(xué),有一次腿摔斷了,同學(xué)就組成了“愛心幫助小隊”,每天幫他打水、打飯,扶他上樓、下樓,輔導(dǎo)他落下的功課,使他的心情保持良好狀態(tài);兩個星期后,張康豪同學(xué)的腿好了,他的爸爸十分感謝“愛心幫助小隊”,正是因為他們,張康豪的腿才會提前恢復(fù)。

          “向著太陽,向著新中國,發(fā)出萬丈光芒!”我們班一定會更加團(tuán)結(jié),更加友愛,發(fā)出萬丈光芒!

        團(tuán)結(jié)就是力量作文7

          “加油,加油!”操場上傳來陣陣震耳欲聾的加油。今天,是我們學(xué)校一年一度的拔河比賽。還沒輪到我們班的時候,我們的同學(xué)有的在緊張地做準(zhǔn)備活動;有的同學(xué)在津津有味地看別的班比賽,吸取經(jīng)驗;有的同學(xué)在和別人聊天,緩解緊張的心情。

          不一會兒,就快要輪到我們班上場了。我的`心都要提到嗓子眼了,緊張得額頭直冒汗。老師在給我們傳授經(jīng)驗,教我們?nèi)绾稳佟@K子早已靜靜地躺在操場上等我們。我們把繩子夾在胳肢窩底下,雙手左手在前,右手在后,緊緊地握著,不敢有絲毫的松懈。我們雙腳微微分開,身子往后仰。“預(yù)備!”聽到這詞,全員進(jìn)入一級警備狀態(tài),卯足了勁兒,就等一聲令下。

          “開始!”雙方的比賽正式拉開了序幕。我們的對手是五(3)班,雖然之前他們已經(jīng)贏一局,但這場比賽我們是胸有成竹,志在必得的。我們使出全身力氣,盡可能多的把繩子往自己這邊拉。才剛剛發(fā)力,繩子就發(fā)出了“咯吱咯吱”的聲音,給人一種馬上要斷的感覺。對方虎視眈眈,擺出一副要吃了我們的樣子,但我們也不是好欺負(fù)的,絲毫不給他們可乘之機。我心想:我們班一向都是體育強班,絕對不能輸了這場比賽,毀了我們班的“一世英名”。比賽進(jìn)入白熱化階段,雙方僵持不下,難分勝負(fù)。我們都已經(jīng)消耗了太多體力,必須得速戰(zhàn)速決,不能再僵持下去了。突然,我聽到了老師和同學(xué)們賣力吶喊的加油聲,它在無形之中給了我一股力量,支撐著我。頓時,我像打了雞血一樣,使出平生吃奶的勁兒,脖子上暴起青筋,背上、額頭都冒出了豆大的汗珠。畢竟我們在體重上有一定的優(yōu)勢,很快繩子就過了界,這場“世紀(jì)大戰(zhàn)”總算是結(jié)束了。我們已經(jīng)贏了一場,士氣大增,所以交換場地后我們還是很輕松地就贏了。我們個個累得筋疲力盡,仿佛剛剛死里逃生。雖然胳膊因為長時間用力加上夾著繩子,已經(jīng)酸痛得不得了了,但沒有一個人抱怨,因為我們是為了集體而戰(zhàn)。后面兩場比賽雖然出了一點“小插曲”,但好在有驚無險,我們毫無疑問地得了第一名。

          正所謂“眾人拾柴火焰高”,集體的力量是偉大的,只要我們團(tuán)結(jié)一心,沒有什么困難能打倒我們!

        團(tuán)結(jié)就是力量作文8

          俗話說得好“人多力量大,眾人拾柴火焰高。”直到上次玩拔河游戲的時候,我才領(lǐng)略了這句話的真正含義。

          那是一個晴朗的星期三下午,我們上體育課。體育老師叫我們自由活動,“太好了!”我高興地一下子跳了起來。我急忙找來幾個小伙伴,說:“我們來玩?zhèn)惗罔F橋的游戲,怎么樣?”他們高興地不停點頭。這個游戲就像是拔河一樣,只是沒有拔河的繩子,大家手拉手把對方拉過來。首先,我和謝婷當(dāng)倫敦鐵橋。我們一邊唱著歡快而動聽的歌兒,一邊琢磨著抓誰。這時來了條“小魚”,剛唱完歌,我和謝婷一下子抓住了他。我瞪大眼睛說:“你要什么,我是草莓,她是西瓜。”她看看我,又看看謝婷,連忙跑到我身后,就這樣,我們把一條條的“小魚”分成了兩組。

          終于到了拔河這一關(guān)了,我領(lǐng)著捕來的“小魚”,井井有條地給他們排了排位置:小芊力氣大排在前面進(jìn)攻,小紅排后面防守……比賽開始了,我們這邊使勁地拉著,一邊使勁一邊讓他們跟著我喊:“一二,加油。一二,加油!蔽覀冞@邊占了優(yōu)勢,一使勁就把他們拉了過來。而謝婷他們那一隊,一點也不團(tuán)結(jié),只是自己拉自己的。我們第一局贏了。第二局,他們改變了戰(zhàn)術(shù),趁我們注意力還沒集中,使勁把我們向他們那一邊拉,我們這邊也不甘示弱,卻不知道大家何時一起用力,我只好閉上眼睛使勁往后拖,我感到大家一會兒向前,一會兒向后,兩方拔得不分上下,誰也不能把誰拔過去。然而我們的勁越來越小了,好象都快使光了,他們對方的勁卻沒完,我們實在是支持不住了,結(jié)果被他們一下子拔了過去。

          第三局開始了,我們目不轉(zhuǎn)睛的.盯著中心點,大家跟著我一起隨著口號聲,一個個像小老虎似的兇猛,雙手緊緊拉著前面同學(xué)的身子,身子后傾,雙腳蹬地,咬緊牙關(guān)憋足勁,一個個把吃奶的力氣使出來了,心往一處想,勁往一處使,很快就以我們的勝利結(jié)束了這一局的比賽。我們高興得又蹦又跳,互相擁抱,歡呼聲、喝彩聲,使整個校園都沸騰了起來。

          通過這次拔河游戲,我懂得了一個道理,那就是“團(tuán)結(jié)就是力量!蔽覀儽荣愙A了的主要原因并不是因為我們力氣大,而是我們很團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切困難。做任何事只要大家心往一處想,力往一處使,就能取得成功。

        團(tuán)結(jié)就是力量作文9

          同一個世界,同一個夢想,同一個集體都需要團(tuán)結(jié)的力量,它換來了中國嶄新面貌。團(tuán)結(jié)就是成功,有了團(tuán)結(jié)才有我們今天幸福美滿的生活,所以團(tuán)結(jié)就是力量作文。

          對于每個人來說,生命只有唯一的一次,那么我們又有什么理由不去使這僅有的一次生命變得絢麗多姿呢?所以,我們做任何事情都要團(tuán)結(jié)。記得曾經(jīng)有人說這樣的幾句話:“三個臭皮匠頂個諸葛亮”“人心齊,泰山移”“一根筷子易折斷,十根筷子抱一團(tuán)”……諸如此類的名言警句不勝枚舉。是的,團(tuán)結(jié)就是力量作文!

          少年時的語文課本上有這么一個故事,其內(nèi)容和意義對如今的中年人應(yīng)該是耳熟能詳?shù)模f得就是一根筷子和一把筷子的事。

          那故事說的是古時,一個有不少于十個兄弟的家庭,也不曉得是家產(chǎn)還是什么,鬧得是兄弟不和,外人見笑。年邁的母親看著兒子們像一盤散沙,心急如焚,趕緊把兒子們召集起來開會。

          會上,母親拿出一大把筷子,先是分給每個兒子每人一根筷子,讓他們折,結(jié)果,個個都輕易折斷了;然后,母親拿出十根捆綁在一起的筷子,再讓他們逐個折,這下誰也沒折斷。大家也用不著母親說了,心里恍然大悟,明白了只有團(tuán)結(jié)一起,才不受他人欺負(fù)。這會開得精短簡約,但收效巨大。從此,兄弟一笑抿恩仇。

          無獨有偶。從前有四只羊,這四只羊聚在一起時,可以說是無隙可擊,而如果是一只呢?打敗它卻是輕而易舉。一天這四只羊一起來到一片綠茵茵得草坪里吃草。那兒住著一只兇猛的狼,這只狼早就盯上了這四只羊了。可是因為它每次想去吃那些羊時,那四只羊都相互幫助。形成一個團(tuán)結(jié)的集體,無從下手。

          有一天,這四只羊吃草時,有一只突然提出一個問題,它說:“你們說我們誰的力量大一點呢?每次我們都是一起打狼!彼鼈兌寄銧幬页车卣f:“我”。因為它們都好強,因此都說:“如果有狼來進(jìn)攻我們,我們各自和它戰(zhàn)斗,誰能打敗它就能證明誰的'能力最強,好嗎?”四只羊都異口同聲地答應(yīng)了。就這樣四只羊一只一只地被兇猛的狼吃掉了。就因為,這四只羊沒有團(tuán)結(jié),而只有爭強好勝,于是這四只羊就這樣告別了大自然。

          顆顆石子填滿汪洋大海,朵朵浪花擊碎堅硬礁石。只有團(tuán)結(jié)起來,才會產(chǎn)生巨大的力量和智慧。眾人拾柴火焰高,就讓我們撿來的木柴堆積起來,燃起燦爛的明天。記住——團(tuán)結(jié)就是力量作文!

        團(tuán)結(jié)就是力量作文10

          望著剛被暴雨洗禮的操場,我的內(nèi)心就像打翻了的調(diào)味瓶,更多是酸與苦,無限的無奈都隱藏在一句句重重的嘆氣中!難以想象,幾分鐘前,我還在心里高呼:“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!”當(dāng)然,暴風(fēng)雨是更猛烈了,然而卻換來了沉重的代價,就是在室內(nèi)站軍姿!要知道,全部一百幾十號人全都密密麻麻地擠在剛下過大雨的室內(nèi),是什么心情。又悶又熱的環(huán)境,真是令人快窒息了!這時的我,可真是可以用大汗淋漓,汗流浹背來形容了。整個大廳,死一般的寂靜,好像一百多人都在比,看誰敢先打出報告。

          漫長的站軍姿時間終于結(jié)束,我們被帶到操場上練習(xí)跑步。跑步對于我們班來說,真是一項極大的挑戰(zhàn)。教官看了直搖頭,我們自己也自責(zé)地撇撇嘴,同樣的`動作、抬手、小跑、站立,我們一下午都在反復(fù),可就是不齊。“哎!”教官輕嘆一氣,抹了把汗,拿下帽子又重新戴了一遍,一排一排來吧!

          前面三排男生跑過去了,輪到我們這排女生了!岸加!跑步——走!”“叭嗒——叭嗒——”這排的腳步凌亂且懶散。我們停住,前前后后竟全沒有在同一條線上!肮!”“哈哈!”對面一陣笑聲,傳進(jìn)耳朵里有些刺耳。一邊的小陳忍不了了,沖著對面那群笑的正歡的男生一頓大喊:“笑什么?笑什么!你們跑的很好了是嗎?”回應(yīng)的是一片沉默!

          教官這次把男女生分開來,我們女生自己多練。起初,還是有些不齊的,不甘使我們又打起精神,那幾位沒走齊的女生也有些懊惱,我們也不斷指正,告訴她什么時候該走慢,什么時候邁大步。走了幾個回合下來,效果還不錯。突然,有人提議:“誰來喊個口號吧!”

          “我來我來好了,我嗓門兒大!”我自告奮勇地舉手。

          “來,都有!跑步——走!”“一二一,一二一……立定!一二!”這次,我發(fā)現(xiàn),我們七個女生好像有魔力般的,齊刷刷地在一條線上!“再來再來,看他們還笑不笑!”有人說道,語氣中,全都是自信與興奮!

          “一二一,一二一……”操場上,是七個女孩肩并肩努力的身影,口中都念著有魔力的口令。我把它稱為團(tuán)結(jié)與堅持!

        團(tuán)結(jié)就是力量作文11

          上作文課了,我被黑板上那段醒目的文字吸引了:一支竹篙呀,難渡汪洋海;眾人劃漿喲,開動大帆船……讀著讀著,使我想起了去年的一件令人難以忘懷的事。

          那次我們上體育課,玩拔河比賽,同學(xué)們都高興得一蹦三尺高。第一場是我們組對第一組,同學(xué)們有的摩拳擦掌,準(zhǔn)備“決一死戰(zhàn)”,有的在做準(zhǔn)備活動,還有的仗著我們組的笨熊——江銘力氣大到處炫耀。

          拔河比賽開始了,老師一聲令下,我們立刻拔了起來。不一會兒,我感覺繩子搓得手疼,就放小了勁兒。這時,有的同學(xué)失去了重心,摔了個大馬趴,斗志銳減,有的怕弄臟了衣服,只在這里裝裝樣子……只有江銘在那里拼了命的拔,但對方拔的人多,一個猛沖就把我們給擊敗了。大家一哄而散。

          “集合!”江銘喘著粗氣一聲大喊,同學(xué)們很快跑了過來,或許此時他們是怕這頭“獅子王”了吧!見到江銘生氣的樣子,我心想:一定要鼓勵大家團(tuán)結(jié)一致,才能勝利。于是,我利用這短暫的休息時間給大家講了個故事,題目叫“螞蟻也能滅火”!皬那,有個科學(xué)家,他做了個實驗:把一根燃燒的香頭扔進(jìn)了螞蟻窩里,螞蟻大軍一下子驚慌起來。20秒鐘后,螞蟻們便有秩序地組織滅火——吐蟻酸,一分鐘后,火被撲滅了,但卻有幾只螞蟻犧牲了。第二次,當(dāng)科學(xué)家再次把一個燃燒的香頭扔進(jìn)了這個螞蟻窩,這次,螞蟻們一點都不驚慌,馬上組織滅火,結(jié)果20秒鐘后火就被撲滅了,而且竟沒有一只螞蟻傷亡!蔽彝nD了一下,接著說:“這件事充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)就是力量。假如螞蟻們不齊心協(xié)力滅火,傷亡必定會很大!薄皩,看看剛才,咱們都不努力,所以才會有這樣的結(jié)果。”一名同學(xué)感悟道。

          “開始第二盤!”老師剛宣布,第一組同學(xué)就得意洋洋地說:“這盤你們就認(rèn)輸吧!”一陣爆笑聲。

          “開始!”體育老師發(fā)令后,我們就憋足了氣,用盡平生的力氣拔著,臉漲得紅紅的。我的'腳勾著地,用手猛拔。江銘把繩子卷在了身上,眼珠子也直盯著繩子。同學(xué)們看見我們這樣努力,都給我們加油!盀榱藙倮,加油”江銘高喊道。我感覺每個人都不約而同地鼓足了力氣,使勁兒一拔,“哎喲!”一組的幾名同學(xué)摔倒了,我們乘勝追擊,取得了勝利。

          “第二組獲勝!”我們聽了高興得歡呼雀躍,而第一組的同學(xué)卻像霜打了的茄子——無精打采。一名一組同學(xué)走過來不解地請教“秘方”。

          我意味深長地對他說:“勝利的秘訣——團(tuán)結(jié)就是力量!”

        團(tuán)結(jié)就是力量作文12

          經(jīng)歷了軍訓(xùn),我懂得了許多:堅持、團(tuán)結(jié)、吃苦……,然而最能打動我的就是團(tuán)結(jié)的力量。

          站軍姿、稍息、跨立、停止間轉(zhuǎn)法、齊步走、跑步走……這些動作注重的不是個人而是整體,而要讓一個整體做的好是不容易的,這就需要團(tuán)結(jié)的力量。為了練好這些動作,教官一遍遍地指導(dǎo),一遍遍地示范,向左轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn)。為了讓整個連隊的動作完成的一致,我們在粗糙的水泥地上賣力地旋轉(zhuǎn)了不下一百遍,即使鞋底磨平我們也毫無怨言。正步走,齊步走,控制好步子的大小,抬腳的'高度,落腳的力度,為了配合好其他同學(xué),我們集中精神,我們拼盡全力,為的就是集體的榮譽。訓(xùn)練場上不僅有我們訓(xùn)練的身影,也有我們整齊的步伐和陣陣洪亮的口號聲。

          閱兵式的排練期間,我們好幾次都被教官批評,說口號聲太小。大家心里都明白我們一連本來就人數(shù)少,又有7個男生去當(dāng)了旗手和標(biāo)兵,還要除去一名編輯員,剩余的又是女生居多,自然氣勢大減。我們?yōu)榇吮г惯^,但是抱怨是無用的,只有實際行動才能解決問題。在閱兵式上,我們僅有的32位同學(xué)拼盡全力喊出口號聲,大家目標(biāo)一致——為了班級的形象與榮譽!

          為了在聯(lián)歡會上展示我班風(fēng)采,我班推出了舞臺劇和合唱兩個節(jié)目。參加舞臺劇的同學(xué)在辛苦訓(xùn)練之余,更是奉獻(xiàn)出自己寶貴的休息時間參與排練。全班同學(xué)也是群策群力,一同努力。上臺前,我們每個人都很忐忑,生怕節(jié)目會不受歡迎,但是當(dāng)我們登上舞臺的那一刻,我就知道我們是最棒的?粗_下同學(xué)們的笑容,聽到有人附和我們一起歌唱時,我們深感欣慰,總算大家的辛苦沒有白費。當(dāng)我們大聲喊出為教官編的口號:“齊子國,我們愛你!”時,我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都哽咽了,我們舍不得教官,這是我們內(nèi)心的聲音!我為自己在如此一個重情重義的班級而深感幸福與自豪。

          團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強!軍訓(xùn)結(jié)束了,心中有種說不出的感覺,有解脫的輕松感,更有一種戀戀不舍感。我們會帶著這種團(tuán)結(jié)的力量進(jìn)入接下來的學(xué)習(xí)中,收獲燦爛的明天。

        團(tuán)結(jié)就是力量作文13

          星期二下午我們四年級全體同學(xué)在大操場上舉行拔河比賽。

          我們排著整齊的隊伍,一進(jìn)場,只見一條又粗又長的繩子靜靜地躺在操場中間。繩子中間系著一根紅布。四(1)班和四(3)班的同學(xué)們已經(jīng)開始進(jìn)行練習(xí)了。我們的班主任反復(fù)地說著注意事項,強調(diào)在拔河用力的時候可以把腳鉤起來,身體往后壓。不遠(yuǎn)處,聽到李老師傳來的聲音:“先進(jìn)行女生比賽,然后是男生,四(1)班和四(3)班女生準(zhǔn)備上場”。

          我們班的女生上場了,比賽還沒有開始,全場就在喊:“四(3)班加油,四(3)班加油!”,同學(xué)這么重視我們班,我想我們班的女生“必勝無疑”了。隨著李老師的一聲“開始”,比賽就火熱起來了,每個人的臉都刷地一下?lián)渭t了。我們班女生個個都使出全身的'力氣,但還是力氣不夠,被四(1)班的同學(xué)一下子就拉了過去。我們真感到惋惜呀!

          該男生們上場了?,男生們每個人都磨拳擦掌,躍躍欲試。這時,兩班同學(xué)在繩子兩旁都做好了準(zhǔn)備,李老師一聲令下,比賽立刻開始了。我使出最大的力氣,腳鉤的高高的,身子向后壓得低低的,但不知怎么就是使不上力,怎么也不能把繩子拔不過來,耳邊聽到對方在喊“一、二、三”的號子聲,而我們這邊只有“四(3)班加油”,卻不知道大家何時一起用力,我只好閉上眼睛使勁往后拖,我感到繩子中間的紅布一會兒向前,一會兒向后,兩方拔得不分上下,誰也不能把誰拔過去。然而我們的勁越來越小了,好象都快使光了,他們對方的勁卻沒完,我們實在是支持不住了,結(jié)果被他們一下子拔了過去。雖然對方都一邊倒地跌在地上,引得觀眾哈哈大笑,我們卻失望地回到了原地。但班主任老師卻鼓勵我們,叫我們大家不要灰心,以后再努力,此后,我們一直靜靜地觀看其他班級之間的比賽,默默地在思考,尋找拔河的技巧,尤其是看到“一、二、三”號子威力,覺得作用肯定特別大。最后,老師又安排讓我們班同四(1)班再比賽一次,這下我們有機會試一試“號子”的威力了。老師調(diào)整了一下隊伍,換了幾位同學(xué),安排大個子在前,胖子在后壓陣,她在旁邊喊“號子”,我們士氣大增,信心百倍,結(jié)果一下子不費吹灰之力、輕輕松松地就把對方拔了過來。

          通過這次拔河比賽,我們懂得了一個道理,那就是“遇事多思想”,“團(tuán)結(jié)就是力量”。

        團(tuán)結(jié)就是力量作文14

          為是在木頭上刻東西吧?其實不是,木工制做是把泡沫紙上的圖案用機器裁下來,再拼接成各種造型。這種機器要幾個人一起來操作,通電后必須有人扶著避免晃動,不過這種機器很安全,因為每分鐘只前進(jìn)3毫米。我和蔡亞芹,趙海燕一組,弄壞了好幾個泡沫紙,最后才費勁力氣共同完成了海獅、恐龍、麋鹿三個精美的造型;雖然很艱辛,但我們最終把做好的造型美美的抱回宿舍了。

          23日上午,我們有個游戲是走獨木橋。每10人一組,每組成員必須抱緊腰成一條龍一起過獨木橋,不能松手,也不能走到獨木橋下。

          分好組、選好組長后,比賽開始。

          第一小隊10個人抱好剛走了一點,就有一個人沒有走穩(wěn),一只腳掉下去了,這隊就只能退出比賽;第二隊也在獨木橋上了,每個人為了走穩(wěn)卻忘記抱腰了,三三兩兩的到了終點,但是也不算贏;最后是我們隊,看到前面的兩個對的慘敗,我們組員討論了一個自認(rèn)為很好的方法,卻沒想到也敗了。比賽結(jié)束了,沒有一個隊走過去,教官告訴我們,不僅要團(tuán)結(jié),而且還要互相問候。我們再來了一次,每隊都按照教官說的做,十個人抱好腰,一起先左腳后右腳,同時抬腳同時前進(jìn),不僅順利通過,而且速度都很快!

          從這幾天的游戲和學(xué)習(xí)中,不僅讓我們得到了很多快樂,更讓我們充分感受到了配合協(xié)作是多么重要。一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會消失不見,可是匯聚成河卻川流不息。如同我們,不管是木工制做還是獨木橋比賽,一個人的力量總是凸顯著單薄而無法作為,可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來,卻是可以贏得成功、創(chuàng)造奇跡的'。

          團(tuán)結(jié)就是力量,只要眾人一條心,黃土也會變成金。

          老師的評語:李雯雯同學(xué)將三天綜合實踐活動的過程都寫了下來,在活動中,她不但學(xué)到了各種技能,還體會到了團(tuán)結(jié)的力量,培養(yǎng)了熱愛勞動、珍惜勞動成果的價值取向,學(xué)到了許多在書本上學(xué)不到的知識,培養(yǎng)了實踐意識和創(chuàng)新精神,提高了道德自律的水平。 家長的評語:文章語言通俗易懂,貼近生活實際,將基地學(xué)習(xí)生活娓娓道來,將歡聲笑語呈現(xiàn)在讀者面前,令人讀來倍感親切,如臨其境。

          學(xué)生的評語:這篇文章寫出了自己的親身經(jīng)歷,寫出了心里的真實感受,還從這次活動中悟出了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理,這是我們不能從書本上所能得到的。

        團(tuán)結(jié)就是力量作文15

          今天,我們和往常一樣練習(xí)跆拳道動作,休息的時候,教練問我們想玩什么游戲,大家有的說玩摸瞎子,可以增加耳朵的靈敏度,還可以訓(xùn)練身體的靈活性;有的說玩丟手絹兒,可以鍛煉跑步速度,還可以鍛煉人的反應(yīng)能力;有的說玩拔河,可以增加友誼,體現(xiàn)團(tuán)隊精神……教練被我們亂哄哄的回答搞暈了頭,站起身大喊一聲“停!”,然后說:“你們這樣吵下去也不是辦法,不如……”我們異口同聲地問道:“不如什么?”教練不緊不慢地坐下,說:“不如舉手表決吧,哪個游戲得的票數(shù)最多,就玩哪個游戲!”經(jīng)過大家的舉手投票,多數(shù)人贊成拔河,“少數(shù)服從多數(shù)!”教練一錘定音。然后,教練把全體隊員叫到一起,宣布分隊方法“兩個人剪刀石頭布,贏的一隊,輸?shù)囊魂,不參加的隊員作為拉拉隊給大家加油助威!贝蠹曳趾藐牶螅叹毿急荣愐(guī)則“比賽三局兩勝,輸?shù)囊环搅P三十個仰臥起坐。比賽開始!”

          第一局開始了,我緊緊地握住粗繩,穩(wěn)穩(wěn)地站住腳跟,身體向后傾斜……雙方僵持著,全場的氣氛開始緊張起來,那條紅標(biāo)志在這段時間內(nèi),幾乎一動不動。忽然,我感覺那條長繩在一步一步地往我隊移動,我一陣歡喜。這時場外的隊員打破了沉默的場面,吶喊著“加油!”“加油……”不知是喊聲的威力,還是得到了一種神奇的魔力,紅標(biāo)志離開了我隊。我睜大眼睛,拼命往回拉……就這樣,繩子晃來晃去,怎么也不肯邁出任何一方的河界,場上氣氛緊張而激烈。終于,在對方體力欠佳的`一瞬間,我們配合默契,猛地用力一拉,紅標(biāo)志移向了我方!我們勝利了!

          雙方交換場地后,緊接著第二局開始了!這一局是決定勝負(fù)的關(guān)鍵一局。我們一張張臉蛋都漲的紅紅的,一張張嘴都閉得緊緊的,一雙雙手都緊緊握住繩子。雙方運動員都使出了全身力氣,紅標(biāo)志忽左忽右,勝負(fù)難料。這時,場下響起了拉拉隊此起彼伏的加油聲:“一二!加油!一二!加油!……”在拉拉隊的鼓勵下,我方運動員咬緊牙關(guān)屏住呼吸,拼命往后拉。紅標(biāo)志慢吞吞的走向我們。隨著結(jié)束哨聲的響起,我們以2:0勝出。全場一片歡騰,我們有的隊員高聲歡呼,有的隊員熱情擁抱。

          我,雖然早已筋疲力盡,但是勝利的喜悅使我忘記了一切疲勞。這次比賽使我明白了:只有團(tuán)結(jié)一致,努力奮斗,才能走上勝利之路!

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