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語言的魅力作文15篇【熱門】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的語言的魅力作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
語言的魅力作文1
亞里士多徳說:“語言的準(zhǔn)確性,是優(yōu)良風(fēng)格的基礎(chǔ)”。在我們的生活中,語言是必不可少的一部分?蛇@平凡的文字中,也蘊(yùn)含著極大的魅力,那件事讓我深深地明白了。
許多的洗手間里,都貼著提示語,為了讓人們保持文明的現(xiàn)象。在洗手池旁邊,有這樣一句話:請(qǐng)關(guān)掉水龍頭許多人都看見了,可卻對(duì)它視而不可,依舊我行我素?捎幸惶欤野l(fā)現(xiàn),那個(gè)提示語換了,變成“請(qǐng)不要讓水龍頭傷心地流淚”了接著人們洗完手看到這句提示語時(shí),都會(huì)很自主地關(guān)掉了水龍頭滴答滴答的水聲消失了。
這兩句話談起來意思是完全一樣的,那就是希望火們節(jié)約用水。可這兩句話得來的現(xiàn)象卻完全不同,這是為什么呢因?yàn)橛姓Z言的魅力在呀!第一句話聽起來很不舒服帯有命令的ロ氣。而第二句話中,它用委婉、札貌的語氣,把水龍頭寫得像人一樣,又將水滴比喻成水龍頭的淚水,讓人們起了憐惘之心、識(shí)到了自三以前的.錯(cuò)誤,所以就會(huì)及時(shí)地關(guān)掉了水龍頭了。曠,語言的魅力是多么偉大。
語言文化是博大精深的,我們要不斷探索,體會(huì)語言的魅力,用語言架起入與人之間溝通的橋粱。
語言的魅力作文2
在繁華的巴黎大街的路旁,坐著一個(gè)衣衫襤褸、頭發(fā)斑白、雙目失明的老人。他不像其他乞丐那樣伸手向路人乞討,而是在身旁立一塊木牌,上面寫著:“我什么也看不見!”街上過往的行人很多,那些穿著華麗的紳士、貴婦人,那些打扮漂亮的少男少女們,看了木牌上的字都無動(dòng)于衷,有的還淡淡一笑,便姍姍而去了。
這天中午,法國著名詩人讓·彼浩勒也經(jīng)過這里。他看看木牌上的字,問盲老人:“老人家,今天上午有人給你錢嗎?”
“唉!”那盲老人嘆息著回答,“我,我什么也沒有得到!蹦樕系纳袂榉浅1瘋
讓·彼浩勒聽了,把木牌悄悄反過來,拿起筆寫上:“春天到了,可是……”幾個(gè)字,就匆匆的離去了。
晚上,讓·彼浩勒又經(jīng)過這里,問盲老人下午的收入情況,那盲老人笑著對(duì)詩人說:“先生,不知為什么,下午給錢的.人多極了!”讓·彼浩勒聽了,也摸著胡子滿意的笑了。
春天到了,可是……“這富有詩意的語言,產(chǎn)生了這么大的作用,就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的,春天是多么美好啊,那藍(lán)天白云,綠樹紅花,那教堂尖頂?shù)您L飛燕舞,那塞納河畔嬉戲的孩子,怎么不叫人陶醉呢?但這良辰美景,對(duì)于一個(gè)雙目失明的人來說,只是一片漆黑。這是多么令人心酸!當(dāng)人們想到這個(gè)盲老人連萬紫千紅的春天都不曾看到,怎么不對(duì)他產(chǎn)生同情之心呢?
語言的魅力作文3
生活中,我們每天都在用語言和別人進(jìn)行交流。
語言,通俗的說就是我們說的話。從古至今,從文言到隨著時(shí)代的發(fā)展,它所展現(xiàn)出來的魅力是無限的。
在我的生活中,我最喜歡的一句話就是:“王思怡,你真棒!”
在我學(xué)鋼琴的時(shí),我有點(diǎn)累,心里面就想著不彈了,罷工!可是,再當(dāng)曉燕老師來檢查我的曲子時(shí),曉燕老師就會(huì)說:“思怡,你真棒!”我的心里面就美滋滋的,這就說明:“我的努力沒白費(fèi)!”
去年放暑假時(shí),姐姐終于從天津回到了家,姐姐看了看我的卷紙,說:“妹,你真棒!”
是。∽鳛橐婚T藝術(shù),在各個(gè)時(shí)代,各個(gè)領(lǐng)域,它所展現(xiàn)出的魅力是無限的。
這句話一直激勵(lì)著我,讓我向前沖!向前沖!
而我最反感的一句話是:“王思怡,你怎么這么粗心?”
有一天,當(dāng)英語卷紙發(fā)下來的時(shí)候,我一看“93”分,連詞成句題首寫字母忘了大寫,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)忘加,哎……一個(gè)小小的錯(cuò)誤就白白扣了我兩分,回到家中,讓媽媽看了看卷紙,她就對(duì)我說:“王思怡,你怎么這么粗心?”我對(duì)這句話很反感,心里面就想著:“下一次我一定考出可好成績來!”
當(dāng)?shù)诙螘r(shí),終于沒有再犯那樣的`錯(cuò)誤,我考了“97”分,這次媽媽沒有在批評(píng)我了,說:“下次繼續(xù)努力,爭取考出更好的成績!”
“這個(gè)假期沒有作業(yè)!”“少玩一會(huì)!”“叫你的家長來!”“發(fā)錢!”“考了一百分!”
是!生活中每一句話都有它所蘊(yùn)含的魅力,只要你留心,生活處處都有魅力!
語言的魅力作文4
語言在平凡的人眼中是一件平凡的不能再平凡的事了,但在高智商的人的眼中卻是智慧的象征。
那是一個(gè)寒冷的夜晚,有一個(gè)中年男子在賣水果。他五旬開外,臉黑黝黝的,穿著一件已經(jīng)洗得泛白的.,而且漏了許多孔的勞保大衣。他現(xiàn)在只希望學(xué)生放學(xué)時(shí),有人能來買他的水果。這時(shí),有一位中年人開著奔馳車來接他的女兒,他看見了賣水果的小販便問:“蘋果,多少錢一斤?”
小販說:“普通的一元一個(gè),特價(jià)的七元一個(gè)!蹦凶硬唤,心想:一樣的蘋果,為什么有的貴有的便宜呢?小販說:“你沒發(fā)現(xiàn),這些貴的都包上金紙了嗎?”這時(shí),男子才發(fā)現(xiàn)原來貴的蘋果都包上了一層金紙。上面還有一張?jiān)煨途碌目ㄆ厦鎸懼喊褜儆谀愕奶鹈蹘Щ丶。于是他買了兩個(gè)金蘋果,心想:這個(gè)送給女兒,讓她體會(huì)到父愛的溫暖;另一個(gè)送給妻子,讓她以后充滿甜蜜。
從這個(gè)故事中我們可以看出:語言的魅力很大。一個(gè)普通的蘋果只不過包了一層金紙,寫了一張祝福的卡片,就能賣到這樣的好價(jià)錢。
現(xiàn)在大家終于明白了語言的魅力吧!
語言的魅力作文5
你們可能會(huì)說:“語言怎么會(huì)有魅力呢?我看你是多想了!蔽覜]有多想,在我身邊就經(jīng)常發(fā)現(xiàn)語言的魅力。
有一次,我和佳佳姐姐在做作業(yè),碰到了一道難題,于是,我們?nèi)フ姨m蘭姐姐幫忙,姐姐正在吃早餐,我們向她發(fā)出了“SOS”的求救信號(hào)。蘭蘭姐姐說:“等會(huì)教你們!”我們上樓后,繼續(xù)做作業(yè),姑丈過來了,于是,我們向他請(qǐng)教,經(jīng)過姑丈的指點(diǎn),我們很快就做出來了。
后來蘭蘭姐姐上來了,我對(duì)蘭蘭姐姐說:“你已經(jīng)沒用了!”不知怎的,說了這句話后,蘭蘭姐姐瞪了我一眼,根本就不理我了,后來我還發(fā)現(xiàn)她偷偷地哭了。
我知道自己錯(cuò)了,請(qǐng)求蘭蘭姐姐的原諒,可她沒有吭聲,后來她雖然諒解了我,可提出了一個(gè)條件:一天不能和她說話。
媽媽知道了這件事,對(duì)我說:“鄭藝,你現(xiàn)在知道語言也傷害人吧?所以說話是有藝術(shù)的,而且說話是要經(jīng)過思考的,否則,一不小心,就會(huì)傷害別人哦,到爸爸那里去,讓爸爸給你講講語言的'魅力!
爸爸和我講了許多關(guān)于語言的故事與道理,我印象最深的一句就是:良言一出三冬暖,惡語傷人六月寒。
這一次的教訓(xùn)讓我深刻地記。涸,是不能亂說的。
語言的魅力作文6
“好言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”,同樣是一句話,可以給別人留下好印象,也可以留下壞印象。語言能使人產(chǎn)生矛盾,也能幫人化解矛盾。
有一次,我放學(xué)回家的路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了一堆人圍在那兒,我心想“發(fā)生了什么事”,于是,趕緊跑上前去,擠進(jìn)人群中,從圍觀群眾的議論聲中,我得知原來是兩輛電動(dòng)車撞在了一起,但車主都沒受傷。電動(dòng)車的主人正在吵的不可開交呢,這時(shí)只聽穿紅衣服的車主說:“你騎車咋不長眼呢,沒看見我正從這邊拐彎呢嗎?”,穿白裙子的車主也不甘示弱:“你騎車長眼了嗎?你拐彎時(shí)候不應(yīng)該放慢速度嗎?”這時(shí),旁邊一個(gè)老爺爺看不下去了,上去好言相勸,可她倆都不聽,最后穿白裙子的車主打了110,驚動(dòng)了警察。本來一件很小的事,被搞成了一件大事。
還有一次,我們小區(qū)有一個(gè)阿姨出去買菜沒帶單元門門卡,于是她客氣的對(duì)保安叔叔說:“師傅,麻煩一下,能不能把9號(hào)樓4單元樓道的.門開一下,謝謝!”那個(gè)保安叔叔立刻幫那個(gè)阿姨開了門,還對(duì)那個(gè)阿姨說了聲:“不客氣!贝藭r(shí),我似乎感受到了那個(gè)阿姨和叔叔開心的心情。
人類社會(huì)應(yīng)該是文明的,所以我們都應(yīng)該好好說話,爭取更文明。
語言的魅力作文7
俗話說:良言一句三冬暖。一句好話可以使心情變好,也可以使人快樂,甚至可以挽回一條生命,換回做人的理智。
信任的語言,會(huì)使人歸順。在一個(gè)小島上,建著一所監(jiān)獄,這里關(guān)押著103名重刑犯。一天,監(jiān)獄長例行檢查后,到?望塔上看看是否一切如常。忽然,他發(fā)現(xiàn)不對(duì),地震了。監(jiān)獄長二話不說,把監(jiān)獄門全部打開,對(duì)犯人們說:“地震了,大家快逃命,地震過去后大家再回來!狈溉藗兌紱_了出去,坐上船,離開了小島。監(jiān)獄長到了警察總署去自首,卻意外發(fā)現(xiàn)這103名犯人都正在返回小島,一個(gè)不少。監(jiān)獄長的行為不僅拯救了犯人的生命,同時(shí)換回了犯人們的人性,也給了他們新的人生。
鼓勵(lì)的語言,會(huì)讓人重新站起來,走下去。那次,我的期中成績考的不好,竟出了前五名?蓩寢寷]批評(píng)我,而是鼓勵(lì)我,為我加油。我就像注入了新的活力,果然在期末考試中得了第二名。鼓勵(lì)的'語言令人充滿自信,獲得新的活力。
司馬相如與卓文君的故事可是語言魅力的典范。司馬相如當(dāng)初不想要卓文君了,想休了她,可卓文君用巧妙的語言給司馬相如回了一封信,讓司馬相如羞愧至極,放棄了念頭,把卓文君接回長安,快樂地生活。
語言的魅力與力量是無窮的,甚至可以創(chuàng)造奇跡!
語言的魅力作文8
在繁華的巴黎大街的路旁,站著一個(gè)衣衫襤褸、頭發(fā)斑白、雙目失明的老人。他不像其他乞丐那樣伸手向過路行人乞討,而是在身旁立一塊木牌,上面寫著:“我什么也看不見!”街上過往的`行人很多,看了木牌上的字都無動(dòng)于衷,有的還淡淡一笑,便姍姍而去了。
這天中午,法國著名詩人讓?彼浩勒也經(jīng)過這里。他看看木牌上的字,問盲老人:“老人家,今天上午有人給你錢嗎?”
盲老人嘆息著回答:“我,我什么也沒有得到!闭f著,臉上的神情非常悲傷。
讓?彼浩勒聽了,拿起筆悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了,可是”幾個(gè)字,就匆匆地離開了。
晚上,讓?彼浩勒又經(jīng)過這里,問那個(gè)盲老人下午的情況。盲老人笑著回答說:“先生,不知為什么,下午給我錢的人多極了!” 讓?彼浩勒聽了,摸著胡子滿意地笑了。
“春天到了,可是我什么也看不見!”這富有詩意的語言,產(chǎn)生這么大的作用,就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的,春天是美好的,那藍(lán)天白云,那綠樹紅花,那鶯歌燕舞,那流水人家,怎么不叫人陶醉呢?但這良辰美景,對(duì)于一個(gè)雙目失明的人來說,只是一片漆黑。當(dāng)人們想到這個(gè)盲老人,一生中竟連萬紫千紅的春天//都不曾看到,怎能不對(duì)他產(chǎn)生同情之心呢?
語言的魅力作文9
我家單元的樓道有一個(gè)不成文的規(guī)矩,每個(gè)星期天,各家各戶就會(huì)出來做樓道清潔,從來沒有人在樓梯口吐痰、扔紙屑,所以樓道總是干干凈凈的,扶手油亮亮的。
可是好景不長,聽說大院要拆了,于是很多人買了新房,急急忙忙地搬了家。們把房子租出去了,既有來打工的農(nóng)民,也有做生意的商家,還有辦公司的年輕人。這下好了,這些人在樓梯口亂吐痰,吃了點(diǎn)心的袋子扔在墻角邊,喝了酸奶的瓶子放在窗臺(tái)上,更氣人的是還有人把香蕉皮扔得到處都是,害得樓上的'大嬸滑了一跤。第二天,樓梯口上貼著一張紙條,上面寫著:請(qǐng)不要亂扔垃圾和香蕉皮,害人摔了跤是要負(fù)責(zé)任的!幾天過去了,樓道依然還是那么臟。
又是一個(gè)星期天到了,阿婆默默地將樓梯打掃得干干凈凈,扶手又發(fā)出黑亮亮的光芒。然后她在二樓和四樓分別貼上一張紙條,上面寫著:樓道住著你和他,公共衛(wèi)生靠大家,習(xí)慣文明講道德,上下樓梯笑哈哈。說來也怪,第二天,每個(gè)樓道都變得干干凈凈的了。
我想這大概就是語言的魅力吧!
語言的魅力作文10
亞里士多運(yùn):“語言的準(zhǔn)確性,是優(yōu)良風(fēng)格的基礎(chǔ)”。在我們的生活中,語言是必不可少的一部分?蛇@平凡的文字中,也N含著極大的魅力,那件事讓我深深地明白了。
許多的洗手間里,都貼著提示語,為了讓人們保持文明的現(xiàn)象。在洗手池旁邊,有這樣一句話:請(qǐng)關(guān)掉水龍頭許多人都看見了,可卻對(duì)它視而不可,依舊我行我素?捎幸惶欤野l(fā)現(xiàn),那個(gè)提示語換了,變成“請(qǐng)不要讓水龍頭傷心地流淚”了接著人們洗完手看到這句提示語時(shí),都會(huì)很自主地關(guān)掉了水龍頭滴答滴答的水聲消失了。
這兩句話談起來意思是完全一樣的`,那就是希望火們節(jié)約用水?蛇@兩句話得來的現(xiàn)象卻完全不同,這是為什么呢因?yàn)橛姓Z言的魅力在呀!第一句話聽起來很不舒服∮忻令的ロ氣。而第二句話中,它用委婉、札貌的語氣,把水龍頭寫得像人一樣,又將水滴比喻成水龍頭的淚水,讓人們起了憐惘之心、識(shí)到了自三以前的錯(cuò)誤,所以就會(huì)及時(shí)地關(guān)掉了水龍頭了。紓語言的魅力是多么偉大!
語言文化是博大精深的,我們要不斷探索,體會(huì)語言的魅力,用語言架起入與人之間溝通的橋粱。
語言的魅力作文11
語言是人與人之間溝通的紐帶,是人與人之間交流的橋梁。精美的語言會(huì)帶給人們快樂,帶給人們美的享受。而不加思考脫口而出的語言,會(huì)給自己或者別人帶來誤解,帶來傷害。
有一次,我一個(gè)人在家寫作業(yè),遇見了一道難題,于是,我就去隔壁的錦錦姐姐家里尋求幫助,她正在吃早飯,她說等她吃完飯?jiān)賮砦壹医涛摇N一丶依^續(xù)寫作業(yè)。不一會(huì)兒,我姑姑來我家了,于是,我相她請(qǐng)教,經(jīng)過姑姑的講解,我很快就做出來啦!
一會(huì)兒,錦錦姐姐來我家了,我看見她之后就說:“你已經(jīng)沒用了,我姑姑已經(jīng)教過我了”,我剛把話說完,她就狠狠的瞪了我一眼,扭頭就走了。有一天我才知道,因?yàn)槲业脑,她還偷偷地哭過。我知道自己錯(cuò)了,請(qǐng)求她原諒我,可她還是沒有理我。
后來我媽媽給我買了好多關(guān)于語言的.書籍,讓我從中吸取點(diǎn)教訓(xùn),她還教育我說:你知道語言也能傷害人了吧?所以說話是有藝術(shù)的,而且說話是要經(jīng)過思考的,否則,一不小心就會(huì)傷害別人哦。
后來爸爸和我講了許多關(guān)于語言的故事與道理,我印象最深的一句就是:良言以出三冬暖,惡語傷人六月寒。
這一次的教訓(xùn)讓我深刻地記。赫f話是要經(jīng)過思考的,話是不能亂說的。
語言的魅力作文12
日常生活中必不可少的語言其實(shí)很有魅力,只是我們沒有去發(fā)現(xiàn)而已。現(xiàn)在就讓我們一起去探索語言的魅力吧!
寫作其實(shí)也是一種語言的表達(dá)方式,他只是把文字組織起來,而且看你組織的好不好,奇不奇妙,通不通順,以及精彩的程度。語言是非常有趣的,多幾個(gè)字或少幾個(gè)字的意思是完全不同的.。
有一個(gè)故事是這樣的:一個(gè)著名的作家在大街上遇到了一個(gè)雙目失明的老太太在乞討,作家就給了她一個(gè)硬幣并問她:“今天收入怎樣”?她回答:“除了你,別的都沒有”。作家看了看她身邊的木牌,上面寫著“我什么也看不見”。作家沉思一會(huì)兒,又在前面寫了“春天來了”四個(gè)字,路人看了紛紛都給老太太錢了。就是這四個(gè)字好像有魔力似的,引起了大家的注意以及同情心,這正是語言的魅力所在之處。
語言是我們生活中必不可少的。因?yàn)闆]有語言我們就無法交流,甚至可能走向滅亡。語言已經(jīng)有悠久的歷史了,早在猿人的時(shí)候,猿人就開始用手語表示,或是將發(fā)生的事情用石頭形象的刻在墻上等方法交流。古代語言有四種最古老的語言:中文就是其中的一種。但是,由于世界的變化只有中文才保存了下來。這也說明古人已經(jīng)用智慧制造了語言和文字,才得以如今可以這么美好的生活溝通。
語言是多么神奇,又是多么有魅力,還有很多魅力還沒被發(fā)現(xiàn),等待著你來探索與發(fā)現(xiàn)它們。
語言的魅力作文13
在那明媚的午后,我坐在小花園里,輕劃筆尖,配著一杯濃濃的香茶。”唰唰唰“幾個(gè)來回,那淡黃色紙便顯出了剛才流下的痕跡,在陽光的映射下,便如黑曜石般流動(dòng),就稱它為黑曜石吧,起伏動(dòng)蕩,黑光粼粼。那便是文字了。
輝映著金色的陽光,那些黑色的文字也綻放它那無與倫比的'魅力,神奇的魔力,讓空白變成了熠熠生輝的天倫美景。
那圖畫上,有清風(fēng),有流水,有鳴啼,有綠樹紅花。一切展現(xiàn)的讓人眼前一亮,真不敢相信這是那個(gè)文字創(chuàng)造出來的。不知不覺中走進(jìn)綠蔭,去感受那春光,去眺望那夏日,去豐收那秋風(fēng),去撫摸那冬雪。四季的美好,也只有文字才能表達(dá)出來吧。近處,淡白色的花蕊微微的顫抖著,搭在上面的瓣兒也矯情了,只是愜意的倚靠在上面。
月光如高山流水一般,靜靜的罩在這一片葉兒上,晶瑩剔透,閃爍著暗綠色的影子。
聽,那文字又在演奏了,渲染著晨露,從石縫里微微滲出,一串琴聲從幽谷傳來,似乎還能挺騷碰擊峭壁的清脆聲音,那便也是文字發(fā)出的了。
伴隨著微風(fēng)的輕柔,文字飄飛在那空中,順著小河流水,應(yīng)著鳥兒的婉轉(zhuǎn)歌聲,”叮咚“的泉水也隨之伴起節(jié)奏來。
文字走到哪里,哪里就有色彩,世界因文字的存在,而變得多姿多彩。
文字,我該怎樣感謝你呢?
語言的魅力作文14
亞里士多說:“語言的準(zhǔn)確性,是優(yōu)良風(fēng)格的基礎(chǔ)”。在我們的生活中,語言是必不可少的一部分?蛇@平凡的文字中,也含著極大的魅力,那件事讓我深深地明白了。
許多的洗手間里,都貼著提示語,為了讓人們保持文明的現(xiàn)象。在洗手池旁邊,有這樣一句話:請(qǐng)關(guān)掉水龍頭許多人都看見了,可卻對(duì)它視而不可,依舊我行我素。可有一天,我發(fā)現(xiàn),那個(gè)提示語換了,變成“請(qǐng)不要讓水龍頭傷心地流淚”了接著人們洗完手看到這句提示語時(shí),都會(huì)很自主地關(guān)掉了水龍頭滴答滴答的水聲消失了。
這兩句話談起來意思是完全一樣的,那就是希望火們節(jié)約用水。可這兩句話得來的現(xiàn)象卻完全不同,這是為什么呢因?yàn)橛姓Z言的'魅力在呀!第一句話聽起來很不舒服有命令的ロ氣。而第二句話中,它用委婉、札貌的語氣,把水龍頭寫得像人一樣,又將水滴比喻成水龍頭的淚水,讓人們起了憐惘之心、識(shí)到了自三以前的錯(cuò)誤,所以就會(huì)及時(shí)地關(guān)掉了水龍頭了。,語言的魅力是多么偉大!
語言文化是博大精深的,我們要不斷探索,體會(huì)語言的魅力,用語言架起入與人之間溝通的橋粱。
語言的魅力作文15
語言的魅力有很多,如:精彩對(duì)白,古今笑話、相聲等等。我們班就將準(zhǔn)備開展一次語言活動(dòng)。
活動(dòng)前,同學(xué)們積極踴躍報(bào)節(jié)目,都想趁機(jī)展現(xiàn)一下自己語言的幽默風(fēng)格。
這天,語言表演會(huì)開始了。同學(xué)們以自己最漂亮的姿勢(shì)迎接表演者入臺(tái)。第一組是崔可盈那一組,他們表演的是相聲,那幽默風(fēng)趣的言語,引起我們哄堂大笑,她們表演的有模有樣,仿佛和戲融為一體。
接著有許多組上臺(tái),他們都各自表演了精彩的節(jié)目。但最令我搞笑的是李新和薛趙元的相聲——奮斗,薛趙元上臺(tái),他背的臺(tái)詞井井有條,背了那么多,那么長,他肯定為了這場(chǎng)表演花了很多心血。還有李新說的語言非常幽默,聲音有高有低,抑揚(yáng)頓挫。他們配合的'很默契,而且相聲的內(nèi)容也很搞笑,我們都笑的前俯后仰。
還有許多同學(xué)表演的也很配合,很出色,他們不斷超越自己,我想下次他們還會(huì)報(bào)名的。
語言表演會(huì)結(jié)束了。同學(xué)們依依不舍,還想看。
是啊!精煉得當(dāng)?shù)恼Z言,能使我們有效地和別人溝通;機(jī)智巧妙地語言,能幫助我們擺脫可能出現(xiàn)的尷尬。
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