貼鼻子作文

時(shí)間：2023-10-25 12:22:44 好文我要投稿

貼鼻子作文15篇【精選】

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的貼鼻子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

貼鼻子作文15篇【精選】

貼鼻子作文1

　　星期三下午第三節(jié)是課外活動(dòng)課，老師說：“同學(xué)們我們來做一個(gè)游戲好嗎？”同學(xué)齊聲地說：“好�！崩蠋熛仍诤诎迳袭嬃巳齻€(gè)沒有鼻子的“三毛”，然后，手里拿著三個(gè)“鼻子”對(duì)同學(xué)們說：“三毛的鼻子不見了，誰能給他貼上一個(gè)漂亮的鼻子呢？”老師的話剛說完，同學(xué)們爭先恐后地舉起了手，有的`還站起來呢。老師請(qǐng)林明、林飛、林琳三位同學(xué)到講臺(tái)前，把他們的眼睛蒙上，再讓他們?cè)谥v臺(tái)前轉(zhuǎn)了幾圈，這一轉(zhuǎn)可把他們轉(zhuǎn)得頭暈了。

　　開始貼“三毛”的鼻子了，三十七位同學(xué)都睜大眼睛盯著這三位同學(xué)。他們摸到了黑板，手在黑板上比劃著，最后貼上了鼻子。林明同學(xué)把“鼻子”貼到了嘴上，林琳同學(xué)把“鼻子”貼到了下巴，林飛同學(xué)正好把“鼻子”貼到了長鼻子的位置上。教室里立刻響起了熱烈的掌聲。他們都解下蒙眼睛的布條，看看自己貼的“鼻子”都高興地笑了。游戲進(jìn)行了一節(jié)課，教室里不時(shí)地響起了熱烈的掌聲和同學(xué)們“哈哈哈”的大笑聲。

　　游戲結(jié)束了，同學(xué)們都說這個(gè)游戲真有趣，以后一定找?guī)讉€(gè)小朋友一起玩。

貼鼻子作文2

　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴打響了！王老師笑容滿面的進(jìn)了教室，老師說“今天，我們來玩貼鼻子。”教室里馬上熱鬧起來了，同學(xué)們議論紛紛，接著，老師拿出兩幅畫，第一幅畫上面的人，她長著瓜子臉，金黃色的頭發(fā)一卷一卷的，眼睛和眉毛很有規(guī)則的往下彎。第二幅畫上面的人，他戴著一個(gè)大大的眼鏡�？雌饋砗苡形幕�。比賽開始了，每一個(gè)同學(xué)是劉琳，老師幫她帶上眼罩，然后轉(zhuǎn)了五圈，把劉琳轉(zhuǎn)得頭暈眼花，她往后面走，她好像一只無頭蒼蠅一樣，過了好一會(huì)，她才走到前面，她摸索著，然后輕輕一貼，哇！好厲害！貼準(zhǔn)了！下面的同學(xué)都為她歡呼！輪到李胤瑋了，他一戴上眼罩，就飛快的轉(zhuǎn)，只轉(zhuǎn)了三圈，就轉(zhuǎn)得頭暈眼花了，然后他又轉(zhuǎn)了二圈，然后他就像喝醉酒一樣，搖搖晃晃地“咚”的一聲，他撞到桌子上了，然后，他又往前走，只聽“咚”的.一聲，他又撞到后墻上了，只聽又“咚”的一聲，他又撞在前墻上了，下面的同學(xué)早就笑得眼淚流出來，最后，他輕輕地一貼，貼到了頭發(fā)和頭發(fā)的中間，好像長了一個(gè)青春痘，下面的同學(xué)就笑得更歡了，我呢，早就笑得肚子都痛了，有的同學(xué)還連爬帶滾的摔在了地上，李胤瑋迫不及待的摘下眼罩，一看，他自己都笑得眼淚都出來了，回到座位上的時(shí)候，他還揉了揉摔痛了的小腦袋，那樣子可真滑稽。指導(dǎo)：王萼先

貼鼻子作文3

　　今天下午第二節(jié)課上課了，老師走進(jìn)教室對(duì)同學(xué)們說：“我們今天玩貼鼻子好嗎?”同學(xué)們一蹦三尺高，開心地喊：“好!”

　　老師先叫我和付悅童畫鼻子，然后老師把鼻子剪下來。接著，老師在黑板上畫了一個(gè)小朋友，但是沒有鼻子。老師又說;“你們蒙著眼睛去把鼻子貼在準(zhǔn)確位置�！崩蠋熣f完，同學(xué)們爭先恐后舉手。結(jié)果老師叫宋文林上來貼鼻子。他右手拿著鼻子，一會(huì)兒摸到東，一會(huì)兒摸到西，就是找不到地方。最后我們決定倒數(shù)三聲的辦法。我們一起喊道：“三、二、一”結(jié)果宋文林把鼻子貼在了嘴那里，就像流了一滴口水似的，引來大家哄堂大笑。接下來的三四個(gè)同學(xué)都貼錯(cuò)了，有的貼在了娃娃下面像一滴眼淚，有的貼在了娃娃耳朵那里，真是五花八門，笑話百出……輪到我了，我全身發(fā)抖，就像一下子掉了魂似的.，可是我還是鼓起勇氣去貼。只聽同學(xué)們大聲喊道：“加油!加油!”我拿著鼻子貼了上去，貼好后，把紅領(lǐng)巾拉開一看，哈，貼對(duì)啦!同學(xué)們都?xì)g呼著。開心的游戲在歡樂中結(jié)束了。

　　這次活動(dòng)我最高興!真是心花怒放!

貼鼻子作文4

　　語文課上，耿老師一進(jìn)教室就在黑板上畫了一個(gè)元。同學(xué)們面面相覷，老師的葫蘆里到底賣的什么藥？只見老師添上的幾筆，一張可愛的臉出現(xiàn)了。臉上有一雙水靈靈的'大眼睛和一張粉嫩的小嘴，可是缺了鼻子，原來我們要玩貼鼻子游戲。

　　貼鼻子游戲開始了，同學(xué)們都摩拳擦掌、躍躍欲試。第一位幸運(yùn)兒是鄭凌芊，耿老師幫鄭凌芊用布條蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)上三圈。她走起路來搖搖擺擺，像只企鵝，我們?nèi)滩蛔『逄么笮�。他把鼻子貼在了左眼下，像極了眼淚，我們笑得更歡了！她迫不及待地揭下布條，看看有沒有貼對(duì)，啊，貼歪了！連她自己也笑了。第二位貼鼻子的薛好同樣也是蒙上眼睛，轉(zhuǎn)三圈。他徑直往前走，同學(xué)們懷著激動(dòng)，又緊張的心情指揮。他，有的人提供真消息，一些調(diào)皮的男孩提供假消息，我旁邊的陳俊宇激動(dòng)地站了起來，用手比劃著，恨不得自己上去貼。而貼鼻子的薛好誰的話都沒有聽，信心十足地將鼻子貼了上去，啊，成功了！她接下布條，露出了滿意的神情，同學(xué)們都為他喝彩！

　　貼鼻子游戲真是又有趣又好玩！

貼鼻子作文5

　　今天下午第三節(jié)課，老師還拿著一個(gè)小丑圖片。小丑真可愛，它的眼睛像兩個(gè)閃閃發(fā)光的寶石，它的耳朵像個(gè)蝴蝶翅膀的一半，它戴得是黃藍(lán)相間的帽子，帽子尖上有個(gè)紅色的小球球，嘴巴紅得像紅蘋果，咦，它的鼻子哪去了？難道我們要進(jìn)行貼鼻子的`游戲嗎？果然，老師說就是貼鼻子游戲，大家一聽，就爭先恐后地舉起手來，一個(gè)比一個(gè)舉得高，生怕老師看不見自己。

　　第一個(gè)上去的是王某，老師把黃某某的眼睛圍上，黃某某拿起了小丑的鼻子，小心翼翼地向前走，她上了講臺(tái)，停了一下，風(fēng)把圖畫吹了起來，她先摸到了黑板，風(fēng)停了，她才摸到了圖片上，向上移了移，停了一下，好像在想我應(yīng)該貼這里嗎？在下面的同學(xué)急得快跳起來，可是老師不讓說話，下面的同學(xué)只好等待，黃某某下定決心向上一貼，正好貼上了小丑的衣領(lǐng)上，全班哄堂大笑。

　　李某某上場了，他剛走幾步就撞上了前面的桌子上，他東倒西歪地來到講臺(tái)上，先停了下來，摸了摸，先把鼻子貼到了兩個(gè)眼睛的中間，聽見了我們笑的聲音，就把鼻子往上移了移，移到了帽子上，全班笑得聲音更響了，又把鼻子移到了眼睛上，這時(shí)他也不管大家的笑聲，使勁一貼，還不到一秒鐘，就掉了下來，好像不喜歡給他貼的地方。

　　該我了，我閉上眼睛使勁一貼，哈！貼歪了。

　　同學(xué)們有的貼到了眼睛下面，有的貼到了額頭上，都貼得不好，所以我們笑聲不斷，有的笑的打嗝，有的笑得跳了起來

貼鼻子作文6

　　“貼錯(cuò)啦！”“哈哈哈”這樣的聲音從我們的教室里傳出來，我們?cè)诟墒裁茨�？原來，我們�(cè)谕嬉粋€(gè)游戲——貼鼻子。

　　班隊(duì)課上，來老師在黑板上畫了4張臉，4雙眼睛和4張嘴巴，可是缺了4只鼻子。游戲規(guī)則是：誰能把假鼻子貼到準(zhǔn)確的位置，誰就獲勝。

　　游戲開始了，同學(xué)們爭先恐后地舉起手。老師讓吳芮儀先貼，她走到講臺(tái)邊，用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙住，在原地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，然后搖搖擺擺地走到黑板前。她伸手一貼，竟然把鼻子貼到了眼睛上，教室里頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們笑得前仰后合，她自己也哈哈大笑起來。

　　很快就輪到我了，上臺(tái)后，我先觀察了一會(huì)兒黑板上的`人臉位置，然后把手?jǐn)[到鼻子的地方，用手測量了一下。當(dāng)我蒙住眼睛時(shí)，四周黑乎乎的，什么也看不見。我的手心直冒汗，心撲通撲通直跳。如果我貼錯(cuò)了怎么辦？同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我？我這樣想著，把鼻子往黑板前擺了擺，聽見大家指指點(diǎn)點(diǎn)的聲音，我又把鼻子往左邊移了移，然后使勁往黑板上一貼。我趕緊扯下紅領(lǐng)巾，看見鼻子正好貼在了準(zhǔn)確的位置上。我高興地手舞足蹈起來。

　　能在貼鼻子游戲中獲勝，我覺得自己很幸運(yùn)，除了幸運(yùn)，我還從中悟出了一個(gè)道理：只要掌握了事情的技巧，就能把事情做好。

貼鼻子作文7

　　星期三的上午，駱老師突然說讓我們玩一個(gè)貼“鼻子”的游戲，大家高興地跳起來，可我們都很奇怪：怎么老師不講課？老師先在黑板上畫了一個(gè)沒有鼻子的“笑臉”，拿出一塊紅色磁鐵當(dāng)鼻子。

　　老師說：“游戲規(guī)則是這樣的……”然后，老師請(qǐng)了李佩儀同學(xué)來做示范。老師先叫她站在離黑板三米遠(yuǎn)的位置，再用紅領(lǐng)巾幫她蒙上眼睛，接著在原地轉(zhuǎn)兩圈，然后拿著磁鐵往“笑臉”上貼。大家都在安安靜靜地等待，等她走到黑板跟前，她正要貼下去的時(shí)候，同學(xué)們都忍不住大喊：“左，左，右，右；高一點(diǎn)，低一點(diǎn)�！贝蠹业暮艉奥暸盟恢绾问呛�，只好順手貼下去，這時(shí)，全班同學(xué)發(fā)出一陣爆笑。她迫不及待地解下紅領(lǐng)巾一看，原來把“鼻子”貼到外面去了。接下來老師說：“誰來玩？”老師的話音剛落，全班同學(xué)都把手舉得高高的，老師不知選誰好，就說：“這樣吧，我蒙著眼睛來摸人，摸到誰就誰來玩�！崩蠋熼_始摸了，有的'同學(xué)趴在桌子上，有的同學(xué)鉆在桌底下，還有的同學(xué)伸出手來。后來老師摸到了黎小正的頭，大家不約而同地嘆息：“哎！沒摸到我。”黎小正也是用同樣的方法去貼“鼻子”，結(jié)果又把“鼻子”貼到了外面去了，我們又發(fā)出一陣陣笑聲。

　　后來又摸到了兩位同學(xué)來貼，也沒有貼中，真是太有趣了�？磥恚N“鼻子”不是那么容易。我們還想玩，可是老師說快下課了，不能再玩了。接著老師給我們講了寫日記的格式和方法，叫我們把這堂有趣的課用日記的形式寫下來。哦，我終于明白了老師為什么沒講課了。

貼鼻子作文8

　　上課了，班主任楊老師面帶微笑，親切地問大家：“你們想不想玩游戲呀？”全班同學(xué)異口同聲地大聲回答：“想！”老師用吸鐵石將一幅畫貼在黑板上，畫上是一只沒有鼻子的小兔子，老師說誰能幫她貼上鼻子，它就跟誰做好朋友。原來是玩貼鼻子游戲呀！

　　同學(xué)們爭先恐后地舉起手來，第一個(gè)上場的是余夢(mèng)琪。他面帶自信的微笑，大步流星地走上講臺(tái)，老師快速地拿出一條紅領(lǐng)巾，疊成長方形，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蒙上他的眼睛，轉(zhuǎn)了三圈后，他暈頭轉(zhuǎn)向，跌跌撞撞地走到黑板前，摸摸這，摸摸那，終于摸到畫了，他毫不猶豫地把鼻子放到一個(gè)位置，這時(shí)，有些同學(xué)七嘴八舌地喊：“左邊，左邊！右邊，右邊！”，他手中的鼻子舉棋不定，在同學(xué)們的喊聲中亂了方寸，遲疑了一會(huì)兒，他還是自己找了個(gè)位置貼了上去，同學(xué)們哄堂大笑。老師幫余夢(mèng)琪解開紅領(lǐng)巾，他看到自己的“杰作”，也忍不住哈哈大笑，原來他把鼻子貼在兔子的胡子上了，就象長了個(gè)紅包，可笑極了。余夢(mèng)琪面紅耳赤地走下臺(tái)去。

　　輪到郭迦德了，他激動(dòng)不已，一蹦一跳地走上講臺(tái)，老師蒙上他的眼睛，隨著同學(xué)們數(shù)“一、二、三！”，他轉(zhuǎn)完三圈，左搖右擺地走到黑板前，摸索了一陣才找到畫。這時(shí)，教室里鴉雀無聲，當(dāng)他把鼻子放在眼睛中間偏下時(shí)，下面立即爆發(fā)出一陣掌聲，他立刻明白了，于是果斷地貼了上去。解開紅領(lǐng)巾，郭迦德看到自己貼對(duì)了，情不自禁地笑了，然后得意洋洋地走到座位上。

　　游戲在快樂的.氣氛中進(jìn)行著，大家都積極參與。當(dāng)鼻子貼錯(cuò)時(shí)，兔子滑稽的表情讓同學(xué)們笑得前仰后合，教室里蕩漾著歡聲笑語。從這個(gè)有趣的游戲中，我們真實(shí)地體會(huì)到了盲人看不見的感受。所以，我們不僅要在生活中幫助盲人，而且要更加珍惜光明，保護(hù)我們的眼睛。

貼鼻子作文9

　　今天，成老師跟我們玩了一個(gè)游戲，叫做“貼鼻子”。

　　第一個(gè)被請(qǐng)到的人是我，成老師把我的眼睛用大牌子遮住。頓時(shí)，我覺得周圍一片漆黑。成老師又把我轉(zhuǎn)了三圈，搞得我頭暈轉(zhuǎn)向。接著，我充滿了自信，走向了黑板。

　　結(jié)果，我走到黑板前還是心慌意亂地想：該貼在哪里才好呢？別的同學(xué)有的大叫：“往左，往左！”有的同學(xué)喊著：“往右，往右！”同學(xué)們叫來叫去，我都不知道往哪兒貼才好了。我又想：算了，我先貼了再說吧！于是，我便把鼻子一下子貼了上去。我一貼，全班頓時(shí)炸開了鍋，笑聲便從同學(xué)們的口中發(fā)了出來。成老師把大牌子一拿開，我發(fā)現(xiàn)原來我把鼻子貼到了喜洋洋的外面。我垂頭喪氣地坐回了自己的座位。

　　后來，又有一位同學(xué)上來貼鼻子。成老師用大牌子蒙住了同學(xué)的眼鏡，又把那位同學(xué)轉(zhuǎn)了三圈，然后把鼻子交到那位同學(xué)的手上。有的'同學(xué)叫著：“加油！加油！”有的同學(xué)叫著“減油！減油！”還有的同學(xué)叫著：“漏油！漏油！”那位同學(xué)走到黑板前，正準(zhǔn)備貼．有的同學(xué)故意想讓那位同學(xué)出錯(cuò)，一直叫著：＂左邊！左邊�。ⅰ豢矗偻�，鼻子就要貼到喜洋洋的外面去了。只聽“啪”的一聲，果然，鼻子貼到了喜洋洋的外面。成老師說：“這鼻子都貼到西伯利亞去了。”聽到這句話，同學(xué)們?nèi)夹覟?zāi)樂禍地笑了起來。那位同學(xué)看見自己把鼻子貼在了喜洋洋的外面，便灰溜溜地走回了自己的座位。

　　貼鼻子游戲結(jié)束了，我們卻還沉浸在那歡樂的游戲中。

　　我想：這次貼鼻子的游戲可真有趣，我真想在班里再玩一次啊！

貼鼻子作文10

　　今天，我們玩“貼鼻子”的游戲。

　　老師先在黑板了畫了一只小豬，這只小豬真可愛！它有圓圓的腦袋，大大的耳朵，圓溜溜的眼睛�？墒�，這只小豬沒有鼻子。老師請(qǐng)徐若剡給小豬貼鼻子，先給他蒙上眼睛，再讓他原地轉(zhuǎn)一圈，徐若剡就出發(fā)了。他不斷地用雙手摸索著前方，生怕被東西碰到，他終于走到黑板前了。徐若剡用手試探了一下，準(zhǔn)備貼上去。這時(shí)，有的同學(xué)說：“就是這里，就是這里�！边€有的同學(xué)說：“再往右一點(diǎn)，再往右一點(diǎn)。”徐若剡不聽他們的，自己毫不猶豫地把小豬鼻子貼了上去。大伙兒一看，哄堂大笑。原來他貼的鼻子根本沒碰到豬臉。徐若剡摘下紅領(lǐng)巾，也忍不住哈哈大笑起來。

　　鈴聲響了，大家異口同聲地說：“唉，還沒玩夠呢！”

　　貼鼻子游戲

　　上課鈴響了，老師在黑板上畫了一個(gè)小女孩的頭像，有頭發(fā)，有嘴巴，也有眼睛，就是沒有鼻子。原來這個(gè)鼻子是讓我們貼的`。

　　游戲開始了，我第一個(gè)走到黑板前。老師用衣服蒙上我的眼睛，我把鼻子貼上去，拿掉衣服一看，大吃一驚，我把鼻子貼到頭像外面去了，同學(xué)們都哈哈大笑。老師又叫上兩個(gè)男同學(xué)，蒙上眼睛，轉(zhuǎn)了三圈。一個(gè)把鼻子貼到嘴上面了，另一個(gè)把鼻子貼到嘴下面了，我們開懷大笑。老師又叫了一個(gè)女同學(xué)蒙上了眼睛，她還沒到臺(tái)上就摔了一跤，她爬起來走到黑板前，左摸摸，右摸摸，上摸摸，下摸摸，摸到最后一貼，貼中了，教室里響起一片熱烈的掌聲。

　　這一場游戲就在歡聲笑語中結(jié)束了。

貼鼻子作文11

　　千里鶯啼綠映紅，春天與游戲很配哦！

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了。大象老師興高采烈、步伐輕盈地走上了講臺(tái)，神秘地告訴大家：“我們這節(jié)課做一個(gè)游戲�！苯淌依镱D時(shí)炸開了鍋，議論紛紛：“咱們到操場躲貓貓、撕名牌……”大象老師擺擺手，同學(xué)們立馬安靜下來，連蚊子的嗡嗡聲都能聽到。大象老師像變魔術(shù)一樣拿出一條圍巾，并順手拿起一支粉筆在黑板上眉飛色舞地畫出一個(gè)小人的臉，然后，和顏悅色地說：“仔細(xì)觀察小人臉上少了什么？”小狗一馬當(dāng)先，興沖沖地說：“沒有鼻子。”大象老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“我們來玩貼鼻子游戲。”同學(xué)們都高興得喜上眉梢、躍躍欲試。

　　大象老師先請(qǐng)小狗來貼鼻子。老師用圍巾蒙住小狗的眼睛，一張剪好的鼻子放到小狗手上，小狗拿著鼻子興致勃勃地被同學(xué)牽到黑板前。小狗拿著鼻子?xùn)|摸摸西摸摸，舉棋不定。當(dāng)他把鼻子放到一個(gè)地方時(shí)，有一個(gè)同學(xué)小聲說：“快貼，貼上就對(duì)了。”小狗把鼻子一貼，頓時(shí)，教室里哄堂大笑，小狗急忙去掉圍巾一看，傻眼了！鼻子長到嘴巴上了。大象老師也忍不住笑起來：“這真是一個(gè)饞嘴的小孩，鼻子都放進(jìn)嘴巴里吃了。”同學(xué)們更前俯后仰，捧腹大笑。

　　大象老師又請(qǐng)小貓玩游戲。小貓拿著鼻子在黑板面前摸摸索索、猶猶豫豫，拿不定主意。忽然，聽見有人嘀咕：“貼上吧，剛好貼到正中間�！毙∝埖靡庋笱蟮叵耄何也挪簧袭�(dāng)呢，我得吸取小狗的教訓(xùn)。她拿著鼻子往右面移了移，信心十足地貼了上去。同學(xué)們?nèi)滩蛔」笮�，小貓拿掉圍巾一看：呀！鼻子一不小心“長”到耳朵上了。它自己也不好意思地笑了，得意不可忘形呀。

　　冒冒失失的小兔上場了，他歡天喜地走到黑板前，胡亂摸一通，心里想：不管三七二十一，就貼這了。瞬間，教室里響起了熱烈的.掌聲，小兔拿下圍巾一看，高興得一蹦三尺高，心里美滋滋地想：瞎貓也能撞上個(gè)死耗子呀。

　　“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學(xué)們還意猶未盡、樂在其中，七嘴八舌地討論著剛才的游戲……

貼鼻子作文12

　　星期五，我們?cè)趯W(xué)校玩了貼鼻子的游戲，特別好玩。

　　首先，要在黑板或墻壁上畫一個(gè)小丑的頭像，當(dāng)然要把鼻子空起來。玩兒的小朋友要把眼睛蒙起來，在離小丑頭像差不多兩米的位置，拿著鼻子，摸索著往前走，到頭像跟前，根據(jù)自己的記憶，將鼻子貼上去。如果貼的位置不對(duì)，還差的很遠(yuǎn)，就要給大家表演一個(gè)節(jié)目，然后換一位小朋友，重新為小丑貼鼻子。

　　星期五的晚上，我去數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)班的時(shí)候，介紹給了班里的同學(xué)，我們就開始玩兒了起來。全班十幾個(gè)同學(xué)，幾乎沒有貼的準(zhǔn)的。不是貼到了眉毛上，就是貼到眼睛上；不是貼到臉上，就是貼到了耳朵上……逗得大家哄堂大笑。輪到我了，我瞪大眼睛看著小丑，使勁兒盯住它鼻子的位置，然后左挪挪、右照照，伸直胳膊、瞄準(zhǔn)位置，這時(shí)不知誰已經(jīng)蒙上了我的眼睛。腦子里還是小丑臉上沒鼻子的樣子，憑著記憶我大步向小丑走去，照得直直的，到了黑板跟前，就是這兒了，我記得很清楚，我啪！就把鼻子給貼上了。心里美滋滋的：一定就我貼的.準(zhǔn)了。剛要伸手去解開蒙眼睛的布，只聽全班同學(xué)跟瘋了似的大笑起來，揉揉眼睛一看，我差點(diǎn)兒被自己的唾沫嗆死：“小丑鼻子咋長嘴上啦！”

　　沒辦法，我只得表演節(jié)目啦！我把“貼鼻子”融到《編花籃》里唱了唱：“貼，貼，貼鼻子；我一不小心我貼上去，貼的那個(gè)真是準(zhǔn)，鼻子嘴巴長一起，那個(gè)鼻子嘴巴長一起……”還沒等我唱完呢，同學(xué)們就都笑得不行了，有的笑得肚子疼，有的笑得流出了眼淚……

　　貼鼻子的游戲真好玩兒，我喜歡！

貼鼻子作文13

　　今天的作文課上，我們進(jìn)行了一次有趣的游戲——貼鼻子。游戲是這樣玩的，楊老師在黑板上畫了米老鼠，有頭發(fā)、眼睛、耳朵、嘴巴。但是，沒有鼻子，這個(gè)鼻子需要我們把它貼上。

　　首先上場的是吳永濤，楊老師用紅領(lǐng)巾把永濤的眼睛遮住。他原地轉(zhuǎn)三圈，然后像盲人一樣，小心翼翼地走到黑板前，把手伸了出去。這時(shí)，同學(xué)們的喊聲亂成一團(tuán)，有的同學(xué)說向左，有的同學(xué)說向右，只見他一會(huì)兒向左一會(huì)兒向右，他一定是慌亂的不知道聽誰的了。最后，他不管三七二十一，用力貼了上去，大家哄堂大笑：有的前俯，有的后仰，有的笑出了眼淚，有的笑得直喊肚子痛。原來，吳永濤把鼻子貼到下巴下面了。

　　第二個(gè)上場的是我，楊老師也用紅領(lǐng)巾把我的`眼睛遮上。轉(zhuǎn)了三圈以后我都懵了，分不清前后左右了，只聽到有的同學(xué)說往左，剛準(zhǔn)備往左挪，猛地又聽到有的同學(xué)說往右，我猶豫不決，原地思考了一會(huì)兒，也決定不管三七二十一，直接就是一貼。大家都哈哈大笑，原來，我把鼻子貼到門上了。看到大家笑得那么開心，我也不好意思地笑了。

　　這節(jié)課就這樣在同學(xué)們的歡聲笑語中度過了，它會(huì)永遠(yuǎn)記錄在我的童年生活里。

貼鼻子作文14

　　今天是周六，老師給我們上了一節(jié)作文活動(dòng)課，活動(dòng)課上玩的是“貼鼻子”游戲，我和王子晗一隊(duì)。

　　第一輪，我先出場，王子晗當(dāng)指揮官。當(dāng)我被蒙上眼睛時(shí)，眼前一片漆黑。我原地轉(zhuǎn)了三圈，就向前走去，“砰”的一聲，我撞到了一張桌子。王子晗大叫著：“向左轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)！”我聽他的馬上向左轉(zhuǎn)，但轉(zhuǎn)過頭了，“啪！”“我的.書！”沒想到這次，我又把王佳慧的書撞到地上去了，王子晗又急得大叫：“轉(zhuǎn)太多了，向右一點(diǎn)！好，再往前走，再向右一點(diǎn)點(diǎn)……”我暈頭轉(zhuǎn)向地只能聽王子晗的了……

　　貼完了以后，我摘下蒙著眼睛的布！當(dāng)看見自己貼的地方時(shí)，我心里想：嘻嘻，一定是我贏，因?yàn)槲屹N的和正中間就相差幾毫米！但最后是卻是對(duì)手獲勝了，好可惜呀。我問老師：“這是為什么？明明是我貼得更靠近中間�。　崩蠋熣f：“黑板上畫的那張臉是向左邊側(cè)的，你貼到正中間反而讓臉向右邊歪了。王子強(qiáng)貼得雖有點(diǎn)歪，卻正好使這張臉顯得更加可愛、調(diào)皮了，使那張臉就像活了一樣”。

　　啊，原來是這樣，貼鼻子也是有學(xué)問的呀！

貼鼻子作文15

　　“向左左左，向右右右……”這是快易作文課堂發(fā)出的陣陣指揮聲，這是怎么回事呢？走，我們?nèi)タ纯矗≡瓉泶蠹以谕尜N鼻子的游戲。

　　首先是周靜自告奮勇閃亮登場，老師給她蒙上眼睛，并且讓她原地轉(zhuǎn)五圈，然后他走上去，一路上搖搖晃晃，像喝醉酒的人一樣，一會(huì)兒碰到了桌腳和椅子，好不容易快到黑板那里，沒有想到她卻鬼使神差低調(diào)頭轉(zhuǎn)向門，手還在空中摸著，哈哈，也許她把木門當(dāng)作黑板了，聽到大家的笑聲，她趕緊又轉(zhuǎn)身朝講臺(tái)摸去，這時(shí)候的他完全迷失了方向，最后還差點(diǎn)貼到同學(xué)的`身上，惹得大家哄堂大笑。真是有趣極了，最后在老師幫她調(diào)轉(zhuǎn)方向后，她才貼到黑板上，可離要貼的鼻子那里相差十萬八千里呢！

　　看到他們貼得熱火朝天，我也舉手嘗試一下看似簡單的游戲，當(dāng)我蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)了五圈后，我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了，走起路來就像碰碰車一樣撞來撞去，短短的幾步路，我好像在冰山行走一樣艱難，當(dāng)老師把鼻子放在我手上的時(shí)候，我心里就像十五個(gè)吊桶―七上八下。不知如何是好，正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，老師說倒計(jì)時(shí)開始，我暗暗下定決心，堅(jiān)決的貼了上去，當(dāng)我拿下蒙布一看，傻了眼，我的鼻子貼到了頭發(fā)上去了。真是太好笑了。

　　歡聲笑語還在課堂上繼續(xù)，我趕緊拿起筆，記錄下這歡樂的時(shí)刻。這次貼鼻子游戲真好玩。

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