重新讀你作文

【實(shí)用】重新讀你作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的重新讀你作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

重新讀你作文1

　　還記得你以前寫就如斗牛見著紅布一般。

　　是的，看見題目就干瞪眼，撞不出個(gè)名堂，還落下一肚子氣。你每次寫一篇，都要使出吃奶的勁兒，多寫一個(gè)字怕就要死了。字?jǐn)?shù)不夠，胡拼亂湊。經(jīng)過幾小時(shí)的考驗(yàn)，以死一排腦細(xì)胞為代價(jià)，才能作出一篇豆腐干大小的文章。

　　批評(píng)你沒少挨。還記得一位老師罵過你：“一年級(jí)小學(xué)生寫的‘看圖寫話’都比你這好！”翻開了以前的'，不看不知道，一看自己都樂了：什么“我奶奶家有一只豬，很大，有一天掉廁所了……”后面是一大堆的爛話。

　　每次考試時(shí)，語文50分的，你能保證不會(huì)超過30分，分?jǐn)?shù)穩(wěn)定得如泰山一般。語文成績(jī)更不用說，糟糕透頂。

　　最后，你懷疑：我是個(gè)與眾不同的中國(guó)人嗎？是寫不出來的一個(gè)“另類”？

　　上初二時(shí)，你遇到了王老師，她是很棒的老師。你原本逐漸衰弱的語文又有了一線生機(jī)，關(guān)鍵是有了很大的進(jìn)步。

　　有一回上課，王老師竟然帶我們?nèi)�學(xué)校操場(chǎng)上看風(fēng)景。你當(dāng)時(shí)只是覺得好玩，亂蹦亂跳嘻嘻哈哈地瞎玩了一通。但回到教室后，老師讓寫一篇，題目是“校園里的一處美景”。你想，糟了！最后你寫出來的東西當(dāng)然很爛了。王老師看了直搖頭。于是她認(rèn)真地教我們?nèi)绾伟鸭?xì)節(jié)刻畫得更生動(dòng)。在她的指導(dǎo)下，你受到啟發(fā)，成績(jī)漸漸地從“良”到“優(yōu)”。你也會(huì)運(yùn)用一些描寫手法了。有一次你的被王老師公開表揚(yáng)，你高興極了。

　　初三，你很幸運(yùn)，又遇到一位好的語文老師。徐老師很會(huì)教，每一次指導(dǎo)課都會(huì)重點(diǎn)教一樣寫作方法。我最喜歡的是她說的“記敘文寫作要有‘現(xiàn)場(chǎng)感’”，就是作者能把讀者帶到事件的“現(xiàn)場(chǎng)”。徐老師還說過“故事很多，都曾經(jīng)有過”，讓你相信生活就是寫作的源頭活水，讓你不再憂懼無話可寫。

重新讀你作文2

　　還記得你以前寫作文就如斗牛見著紅布一般。

　　是的，看見題目就干瞪眼，撞不出個(gè)名堂，還落下一肚子氣。你每次寫一篇作文，都要使出吃奶的勁兒，多寫一個(gè)字怕就要死了。字?jǐn)?shù)不夠，胡拼亂湊。經(jīng)過幾小時(shí)的考驗(yàn)，以死一排腦細(xì)胞為代價(jià)，才能作出一篇豆腐干大小的文章。

　　批評(píng)你沒少挨。還記得一位老師罵過你：“一年級(jí)小學(xué)生寫的‘看圖寫話’都比你這好！”翻開了以前的.作文，不看不知道，一看自己都樂了：什么“我奶奶家有一只豬，很大，有一天掉廁所了……”后面是一大堆的爛話。

　　每次考試時(shí)，語文作文50分的，你能保證不會(huì)超過30分，分?jǐn)?shù)穩(wěn)定得如泰山一般。語文成績(jī)更不用說，糟糕透頂。

　　最后，你懷疑：我是個(gè)與眾不同的中國(guó)人嗎？是寫不出來作文的一個(gè)“另類”？

　　上初二時(shí)，你遇到了王老師，她是很棒的老師。你原本逐漸衰弱的語文又有了一線生機(jī)，關(guān)鍵是作文有了很大的進(jìn)步。

　　有一回上作文課，王老師竟然帶我們?nèi)�學(xué)校操場(chǎng)上看風(fēng)景。你當(dāng)時(shí)只是覺得好玩，亂蹦亂跳嘻嘻哈哈地瞎玩了一通。但回到教室后，老師讓寫一篇作文，題目是“校園里的一處美景”。你想，糟了！最后你寫出來的東西當(dāng)然很爛了。王老師看了直搖頭。于是她認(rèn)真地教我們?nèi)绾伟鸭?xì)節(jié)刻畫得更生動(dòng)。在她的指導(dǎo)下，你受到啟發(fā)，作文成績(jī)漸漸地從“良”到“優(yōu)”。你也會(huì)運(yùn)用一些描寫手法了。有一次你的作文被王老師公開表揚(yáng)，你高興極了。

　　初三，你很幸運(yùn)，又遇到一位好的語文老師。徐老師很會(huì)教作文，每一次作文指導(dǎo)課都會(huì)重點(diǎn)教一樣寫作方法。我最喜歡的是她說的“記敘文寫作要有‘現(xiàn)場(chǎng)感’”，就是作者能把讀者帶到事件的“現(xiàn)場(chǎng)”。徐老師還說過“故事很多，都曾經(jīng)有過”，讓你相信生活就是寫作的源頭活水，讓你不再憂懼無話可寫。

重新讀你作文3

　　小時(shí)候，我總愛跟在外婆身后，但漸漸地，我越來越覺得外婆有些不可理喻。

　　外婆十分重男輕女。我媽在家排行老二，聽我媽回憶，她的童年過得很辛苦，重活累活都是她承擔(dān)的，雞蛋平時(shí)是不許她吃的，都?xì)w我舅舅一個(gè)人所有……

　　但我媽還是盡量地對(duì)外婆好。聽說外婆在合肥呆不慣，就大老遠(yuǎn)地接她來到我家住。一次我看見燒水的電壺里有許多水垢，臟兮兮的，就隨口說了一句“這水壺好臟”。我自己都沒在意，但說者無心，聽者有意，外婆偏偏認(rèn)為我是在嫌棄她，生了好幾天悶氣，搞得我被爸爸媽媽聯(lián)合起來批評(píng)。當(dāng)時(shí)的我真是啞巴吃黃連――有苦說不出。這件事不禁使外婆在我心中的形象急轉(zhuǎn)直下。

　　后來因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，外婆和媽媽又發(fā)生了矛盾。外婆堅(jiān)持要搬出去住，任憑怎么阻攔也無濟(jì)于事。

　　時(shí)間是最好的良藥。在我們的努力下，外婆終于又開始接受我們的好意了。

　　一天，爸爸媽媽要出趟遠(yuǎn)門去辦買房子的一些手續(xù)，便將我們姐弟倆托付給外婆。外婆望著漸漸遠(yuǎn)去的`車子，一臉傷感地對(duì)我們說：“你們不久就要搬出去住了吧？都要離開外婆了哦。”“誰說的？我們不會(huì)去那兒住的……”在我的一番解釋之后，外婆心上擰起的疙瘩終于解開了。

　　我望著對(duì)面年至七旬的老人，雖然她的背依然挺直，頭發(fā)仍是烏黑，但動(dòng)作明顯比以前少了幾分麻利，而多了一些遲緩。

　　外公去世得早，外婆變成了孤家寡人，舅舅工作忙，一個(gè)電話都能讓她歡喜半天。在今年過年的時(shí)候，如往常一樣，舅舅又回不來。大家在一起吃年夜飯時(shí)，外婆突然停下筷子，匆匆地跑了出去，回來時(shí)手里多了個(gè)老人機(jī)，這時(shí)豆大的汗珠從她的額頭上滾下�！敖裉爝^年，待會(huì)兒小兒子打電話，我怕接冒了�！蓖馄乓贿叢榭磥黼婏@示，一邊說到。在確認(rèn)舅舅還沒有打電話之后，終于松了一口氣。

　　記憶中，外婆對(duì)我說的最多的一句話便是：“發(fā)狠讀書，將來上合肥大學(xué)，那我就可以每個(gè)禮拜都能見到你了�！�

　　其實(shí)外婆也挺好的，如果我能多想想的話。

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