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      2. 我的文具盒作文

        時(shí)間:2023-10-21 15:34:44 好文 我要投稿

        【通用】我的文具盒作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的我的文具盒作文,歡迎閱讀與收藏。

        【通用】我的文具盒作文

        我的文具盒作文1

          我的文具盒是我在商店里面精心挑選出來的,在我看來,這個(gè)文具盒是商店里最漂亮的那一個(gè),我非常喜歡我的文具盒。

          我的文具盒是橡膠做的。長大約20厘米,寬6厘米,高3厘米。它的顏色是淡紫色的,上面的拉鏈?zhǔn)屈S色的。別人的文具盒都是長方形的,你知道我的是什么形狀嗎?是三角形的,很特別,對吧。美中不足的是我的文具盒只有一層,所以我只能把我的橡皮、圓珠筆、自動(dòng)筆等所有的東西都放在這一層里面。別看它只有小小的一層,容量可蠻大的呢。你瞧,我的文具盒塞進(jìn)去了這么多東西,還可以再放呢!

          我的文具盒可幫了我的大忙。每當(dāng)我要畫畫的.時(shí)候自動(dòng)筆和橡皮就會(huì)跳過來;每當(dāng)我要寫作業(yè)的時(shí)候圓珠筆和涂改帶就挺身而出;當(dāng)我要涂顏色的時(shí)候,彩筆就跑過來;當(dāng)我的自動(dòng)筆或者圓珠筆筆芯用完了,文具盒里面的筆芯就奔過來。文具盒里面所有的文具仿佛都在說:“小主人,我們隨時(shí)聽候您的命令!

          這就是我的文具盒,它不僅僅是文具,還是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。

        我的文具盒作文2

          我的書包里一直珍藏著一件心愛的寶貝——文具盒,它是我過生日時(shí)媽媽送給我的禮物。

          這是一個(gè)長方形的鐵制文具盒,它的表面是一幅美麗的風(fēng)景畫。金燦燦的太陽正對著我微笑,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云,一群小鳥正自由自在地飛翔;下面是一片綠油油的草地,草地上開滿了各種各樣的花,紅的、白的、黃的、紫的.……引來了一群小蜜蜂和蝴蝶,它們在花叢中翩翩起舞。不遠(yuǎn)處,有一座小房子,雪白的墻壁,紅色的屋頂,綠色的門窗。門前,小狗媽媽在給小狗講故事呢!

          打開文具盒,首先看到盒蓋里面印著《字母表》和《乘法口訣表》。它分上、下兩層,上層有一枝“英雄牌”鋼筆、一枝帶有卡通圖案的鉛筆和一塊橢圓形橡皮;下層有一枝紅色的賀卡筆,還有一把胖嘟嘟的尺子。

          這個(gè)文具盒陪伴了我很久,它給我的學(xué)習(xí)帶來了方便,每次我看到它,仿佛都聽到它在說:“小主人,努力!小主人,加油!”現(xiàn)在雖然它有些舊了,但我更加愛惜它了。

        我的文具盒作文3

          我的文具盒有很多,但我最喜歡的還是我的朋友送我的文具盒。我的文具盒是個(gè)長方形的.形狀,除了它的盒蓋是黃色的,剩下的部分都是白色的。你看,文具盒上的小松鼠正向我招手呢!這文具盒大約長18厘米,有6厘米多寬,高度有4厘米。打開文具盒,里面裝著文靜的尺子、樂于助人的橡皮和無私奉獻(xiàn)的鉛筆。

          我的文具盒不但美觀,而且實(shí)用。每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),樂于助人的的橡皮就會(huì)從自己的房間蹦出來,在我寫錯(cuò)的地方跳來跳去,寫錯(cuò)的字立馬就消失得無影無蹤。無私奉獻(xiàn)的鉛筆會(huì)幫助我重新寫上正確的字,有了橡皮和鉛筆的幫助,我很快就把語文作業(yè)寫完了。該做數(shù)學(xué)作業(yè)了,我大叫一聲:“哎呦,沒有尺子怎么可以畫出直線呢?”我這一叫把文靜的尺子叫來了,它好像在說:“小主人,你怎么把我忘了?”我趕緊抓住它,經(jīng)過尺子的幫忙,我不一會(huì)兒就寫完了全部作業(yè)。然后,它們又回到自己的家中去睡大覺了。

          這就是我的文具盒,你們喜歡嗎?

        我的文具盒作文4

          同學(xué)們,你們最喜歡什么文具呢?是環(huán)保型的自動(dòng)鉛筆,是一支鋼筆,還是一把格尺呢?要選我最喜歡的,必然是我的文具盒了。

          這個(gè)文具盒的底色是梅紅色,它一共有三層,第一層的周圍圍著白色的`花形花邊,正中間有個(gè)可愛的小女孩,她有著一頭咖啡色的卷發(fā),戴著一頂白色的帽子,帽舌是淡粉色的,還戴著一副墨鏡。她還用一只手扶著墨鏡,看上去很優(yōu)雅文靜。

          第二層是個(gè)大筆袋,筆袋的中間有一條桃紅色的拉鏈,拉鏈還是心形的。這個(gè)筆袋可以放不少文具,什么鋼筆、圓珠筆、尺子呀都能放。第三層是一個(gè)小小的筆袋,可以放置一些小物件。這個(gè)文具盒整體上看十分可愛。

          這個(gè)文具盒十分實(shí)用,第一層可以放一支鉛筆盒一塊橡皮,第二層可以放一些文具,而且可以放不少呢!第三層可以放一些筆芯之類的。是不是十分實(shí)用呢?

          我十分喜歡這個(gè)文具盒,不僅因?yàn)樗謱?shí)用,而是因?yàn)樗谋砻孢用五顏六色的小圓點(diǎn)做裝飾,這讓它看上去更加可愛了。

          我喜歡它還有一個(gè)原因,因?yàn)樗俏业耐瑢W(xué)送給我的,這使我更加愛惜這個(gè)文具盒了。同學(xué)們,你們喜歡我這個(gè)文具盒嗎?

        我的文具盒作文5

          我有一個(gè)漂亮的文具盒,它是我語文考了第一名,老師給我的獎(jiǎng)勵(lì),它全身都是粉色的,是長方形的,上面還畫著一匹彩色的小馬,像是真的一樣。它是用布做成的,摸起來暖暖的。只要把白色的拉鏈打開,打開蓋子,就可以看到一串英文數(shù)字,還有一片樹葉和一顆小樹,文具盒分為上下兩層,可以裝下很多很多的,當(dāng)打開它的.時(shí)候,我好像聽到它說“我的肚子大,可以裝下很多很多的文具”

          我的文具盒不僅漂亮,還能監(jiān)督我呢!有一次上課我沒認(rèn)真聽講,一直拿著這個(gè)文具盒在玩,文具盒上那批活潑的小馬好像變得嚴(yán)肅起來,對著我似乎在說“小主人,別再動(dòng)我了,上課要認(rèn)真聽講,不然我就不理你了”我立刻放下手中的文具盒,認(rèn)真地聽老師講課。

          我的文具盒真實(shí)用呀!

        我的文具盒作文6

          當(dāng)我上二年級的時(shí)候,因?yàn)樽鳂I(yè)太多了,所以我那個(gè)小文具盒也裝不下我的文具了,于是我想換一個(gè)“內(nèi)存”大一些的文具盒。爸爸媽媽說:“只要你考試考了一百分,就給你買!甭犕旰,我努力學(xué)習(xí),終于考一百分,來到商店,我挑了個(gè)“內(nèi)存”大,還多功能的文具盒。光封面,就完全碾壓那個(gè)小文具盒,當(dāng)這個(gè)文具盒歸我時(shí),我就暗暗發(fā)誓不會(huì)讓這文具盒損壞,我一定要珍惜。

          那變形金剛的外表,就已經(jīng)讓我深深地愛了,打開來,有專門放鉛筆的`地方,旁邊還可以放一把短一些的尺子,反面打開來,什么格子都沒有,應(yīng)該是放三角尺或圓規(guī)的吧!再翻到正面,有一個(gè)可以削鉛筆的地方,旁邊還一個(gè)長長的方方的,打開來一看,哦!原來是放橡皮的,也太隱蔽了吧,這橡皮好像是跟我躲貓貓。只不過有一次,同學(xué)把我的削鉛筆的一片蓋子摔壞,我特別傷心,暗暗發(fā)誓要更加守護(hù)我的文具盒了。

          有一個(gè)這樣的文具盒可真好。

        我的文具盒作文7

          我有一個(gè)五顏六色的文具盒,這是在“六一兒童節(jié)”媽媽送給我的禮物。算起來,它已經(jīng)陪了我兩個(gè)春秋。

          我的文具盒,是鐵做成的'。盒蓋上,喜羊羊和 沸羊羊在比賽跑步,我想:跑步和學(xué)習(xí)一樣,只有付出,才有收獲。

          打開文具盒,第一層上面寫著乘法口訣,旁邊還畫著懶羊羊,好像在時(shí)刻提醒我不要偷懶。上面放著鉛筆、橡皮、尺子、和圓珠筆;第二層放著用小的鉛筆和橡皮,必要的時(shí)候替補(bǔ)一下。

          每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候,就用鉛筆把作業(yè)工工整整地寫完;當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮會(huì)挺身而出,幫我把錯(cuò)字擦掉;每當(dāng)做數(shù)學(xué)題的時(shí)候,尺子的作用最大了,文具盒把它派出來,幫我畫好線段圖。文具盒好像一個(gè)“大將軍”,而鉛筆、橡皮、尺子和圓珠筆都是它的‘士兵’,天天被它派出來幫我完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

          這些文具是我學(xué)習(xí)的必要裝備,當(dāng)我取得好成績時(shí),我總是對我的文具盒充滿了感激。

          我非常喜歡我的文具盒。

        我的文具盒作文8

          大家好!我叫文具盒,我與同類沒有什么區(qū)別——扁扁的長方體,穿著一身紅白相間的外套,上面印著一只可愛的小兔子,它身穿金絲絨外套,頭上戴著一頂光彩奪目的皇冠,腰上系著一條長長的“腰帶”。小白兔的這身裝扮奪人眼球,特別漂亮。

          我就像一座大城堡。走進(jìn)第一層,住著小主人的好幫手——鋼筆王子。工欲善其事,必先利其器。去年9月,小主人就是用它在硬筆書法比賽上獲得了一等獎(jiǎng),厲害吧!走進(jìn)第二層,住著紅筆公主和黑筆公主,她們是一對好姐妹。瞧!她們現(xiàn)在在干什么呢?哦!她們原來在比誰能給小主人帶來更多的幫助。走進(jìn)第三層,住著橡皮皇后和魔筆國王,他們會(huì)幫助小主人把寫錯(cuò)的'字擦干凈。其實(shí),橡皮是擦鉛筆寫錯(cuò)的字,而魔筆是擦鋼筆寫錯(cuò)的字,他們各有各的長處。走進(jìn)第四層,住著一位懶惰的剪刀王子,因?yàn)橹挥猩厦佬g(shù)課的時(shí)候,小主人才會(huì)把他請出來,所以他天天都在“家里”睡覺,變得越來越懶了。

          我已經(jīng)陪伴主人兩個(gè)學(xué)期了,是主人學(xué)習(xí)的好伙伴!我會(huì)繼續(xù)珍惜陪伴主人的美好時(shí)光!

        我的文具盒作文9

          開學(xué)了,媽媽給我買了一個(gè)新的文具盒,奶黃色的,就像一輛小小的公共汽車,既新穎,又別致。

          文具盒上那幅風(fēng)景畫真是美麗迷人:藍(lán)藍(lán)的天空,一塵不染,草地上開著一簇簇五顏六色的鮮花;遠(yuǎn)處是一片樹林,似乎有微風(fēng)陣陣吹來,綠葉沙沙作響;樹林邊的草地上坐著一個(gè)放牛娃,他正用短笛吹著動(dòng)聽的樂曲。

          文具盒的'上面還有一個(gè)小地球儀呢!成片的綠色代表平原,淡黃的是高原;深黃的是山脈;海洋是藍(lán)色的,怎么樣,我的文具盒好看吧?

          文具盒不光外表美,里面還有不少成員。有沉默寡言的橡皮,有性格爽直的鉛筆,有剛正不阿的直尺,還有活潑開朗的水筆……雖然各個(gè)成員性格不同,可他們相處得很融洽。

          每當(dāng)下課,我就整理好下一節(jié)課用的東西,我換好削尖的鉛筆,橡皮也靜靜地躺在桌子上。一上課,他們就活躍起來了,你們猜,為什么?沒錯(cuò),是老師開始講課了,鉛筆在書本上歡快地跳躍,有時(shí)候它還帶上其他小伙伴一起出來嬉戲,比如尺子、水筆、膠水……

          我喜歡我的文具盒,它幫了我許多忙,是我學(xué)習(xí)的好伙伴,是我形影不離的好朋友。

        我的文具盒作文10

          我有一個(gè)很特別的文具盒,它的外形就是一輛小汽車,這是喜歡我的姑姑買給我的。我的小汽車文具盒不但裝著我的許多文具,而且還有一個(gè)特殊的功能,這可是一個(gè)秘密喲!

          有一次,我們班和高年級的同學(xué)賽跑,我跑到一半時(shí),感覺很累,實(shí)在堅(jiān)持不住了,這時(shí)我想到我的小汽車文具盒,于是我暗自喊道:“變身小汽車!”瞬間,我的`力量增大了,很快趕超了高年級同學(xué),贏得了這場比賽。

          我在其中考試的時(shí)候,碰到了一道難題,想了半天也不知咋做,這時(shí)我看看桌子上的小汽車文具盒,自言自語:“腦子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),腦子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),難題不難!”哈!我的腦子像車輪一樣飛轉(zhuǎn)起來,很快解決了難題。

          那次,我去爬山,到了半山腰,已經(jīng)筋疲力盡,我氣喘吁吁說什么也不愿往上爬了,打算放棄。這時(shí)我再次想起我的“小汽車”,我于是在山中大喊:“我要征服這座山!”沒想到喊完以后感覺有力氣了,所以一鼓作氣爬上了山頂。

          你們現(xiàn)在知道了我這個(gè)小汽車文具盒的秘密了吧,它就是萬能無極限!

        我的文具盒作文11

          我有一個(gè)長方形的文具盒,這個(gè)文具盒是粉紅色的,蓋子上印著一只漂亮的米妮。

          我的.文具盒是很神奇的,正反都能打開。文具盒正面的左邊是四個(gè)按鈕,一按第一個(gè)按鈕,一個(gè)溫度表就出來了,一按第二個(gè)按鈕,我就能在彈出的鏇筆刀上鏇鉛筆了,一按第三個(gè)按鈕,我擦錯(cuò)題的橡皮就有地兒放了,打開文具盒正面右邊的蓋子后,一按第四個(gè)按鈕,躺著一排鉛筆的托盤就彈起來了,方便拿鉛筆。文具盒反面的蓋子打開后就可以看到我的尺子。

          別小看鉛筆、橡皮和尺子,它們的用處可不小呢!先說說鉛筆吧,老師給我們布置作業(yè)的時(shí)候,鉛筆就可以讓我寫字,可是,萬一寫錯(cuò)字怎么辦?橡皮就來幫忙啦,但是鉛筆和橡皮都不能讓我畫出線條,尺子就發(fā)揮它的本領(lǐng)了,橫線、豎線、波浪線,想畫多長就多長。

          我的文具盒用處真大呀!我一定要愛護(hù)文具,做它們的好朋友。

        我的文具盒作文12

          我有一只精致美麗的文具盒。別看它那么小,它可是工匠用心血制作出來的。我十分愛惜它。

          文具盒是長方形的,長21.5厘米,寬10厘米,厚是4厘米。它的.四周的角是圓弧形的,四條邊是金黃色,上下左右都有五顏六色的英文字。

          盒蓋的中間有一幅灌藍(lán)高手的圖畫。上面有一些人物,只見陵南穿著一件白色的衣服,和一條白色的褲子,衣服上有個(gè)7字。他手里拿著一只籃球,后腿用力一蹬,手往籃筐里一投,球進(jìn)了!大猩猩正拿著籃球,瞪大了眼睛,虎嘯獅吼了一陣,接著,雙手拿著籃球,快步跑到籃球架子前,后腿用力一蹬,手微微彎曲,往籃筐里一投,球也進(jìn)了!

          打開文具盒,就會(huì)看見里面有三層,外殼內(nèi)著一張課程表,它能告訴我每天上什么課。里面的第一層放了鉛筆弟弟,旁邊是管理員——橡皮的家。第二層放的是自動(dòng)鉛哥哥和鋼筆叔叔。第三層放的是尺姐姐。只要寫錯(cuò)字,橡皮就會(huì)跳出來,一邊幫我擦寫錯(cuò)的字,還一邊對我說:“你下次小心點(diǎn),不然的話我就被用光!便U筆是我每天必不可少的文具用品。我劃直線時(shí),尺就會(huì)跑出來,幫我劃直線。

          文具盒不僅外表美麗,而且能幫我們裝那些成員,還能裝一些小巧玲瓏的文工具用品,這樣我就更愛文具盒了!

        我的文具盒作文13

          我有一個(gè)非常漂亮的文具盒,它全身是黃色的,底色是桔黃色的,形狀是一個(gè)長方體。

          它大概有25厘米長,厚度是3厘米。它的正面畫著一只小浣熊和三個(gè)水果娃,這些圖案下面就是我的鉛筆、鋼筆的休息場所了!打開——噓!大家都在睡覺呢!走吧,我們?nèi)テ渌胤娇纯!鉛筆盒的正面還有許多功能呢!靠左邊有三個(gè)大按鍵,分別是粉色、黃色、藍(lán)色,你把粉色按一下:啪的一聲上面的轉(zhuǎn)筆刀蹦了出來;再按一下黃色鍵:日期表跳了出來;再按一下藍(lán)色鍵,橡皮躺在它的.單人床上,翹著腿出來了,它對我眨眨眼,好像在說:“要幫助嗎?”在三個(gè)按鍵的右下方有兩個(gè)小按鍵,分別是粉色和藍(lán)色。你按一下粉色鍵:溫度計(jì)就出來了,你可以隨時(shí)觀察房間溫度。哎?先別按藍(lán)色小鍵,你先找一找還有什么可以出來?找不到了吧?按一按藍(lán)色小鍵呀!啪!在里面的鉛筆、鋼筆連同它們的“大床”一起出來了!可以說是個(gè)奇妙的按鍵世界!

          “現(xiàn)在我們?nèi)ャU筆盒的背面看一看!”你說對了!就是的,我們把用吸鐵石吸著的蓋子打開,就是尺子們的天地了!

          你了解了這種文具盒了嗎?這可是一款又好看功能又多的文具盒呀!

        我的文具盒作文14

          我的文具盒是我媽媽給我買的,我非常喜歡它。

          我的文具盒藍(lán)藍(lán)的,像晴空萬里的藍(lán)天,有一只頑皮的米老鼠在小河旁跳來跳去,非常開心。文具盒上數(shù)字和英文字母引起了米老鼠的注意,你瞧!他正在兩眼發(fā)直的看著那些數(shù)字和英文字母,時(shí)不時(shí)的咧嘴笑。文具盒底部像一望無際的海洋,海洋表面空無一人,也沒有一點(diǎn)動(dòng)靜。

          文具盒的'里面是和睦相處的大家庭,這些家庭成員也是幫助我學(xué)習(xí)的好朋友。有長長的鉛筆哥哥,他身穿藍(lán)色大衣,可以幫助我們寫字、寫作文、寫英文單詞。有胖胖的橡皮弟弟,正躺在粉色的棉被里睡大覺呢,不要小看它,它能把錯(cuò)字擦得干干凈凈的,所以我再也不用怕把字寫錯(cuò)了。還有尺子姐姐,她可以讓我畫的線筆直筆直的。他們都在文具盒毛茸茸的肚子里休息,看著那精美的房間,想想就舒服。

          我的文具盒,雖然很舊,但我也很喜歡它,文具盒就是我學(xué)習(xí)中的小幫手!

        我的文具盒作文15

          我有一個(gè)漂亮的文具盒,那是我生日時(shí),朋友送我的生日禮物,我分外愛惜它。我一直把它當(dāng)成寶貝一樣,因?yàn)槟鞘俏覀冇颜x的種子。

          這個(gè)文具盒穿著藍(lán)白相間的華麗外衣,讓人看了,覺得格外清新。衣服上有一個(gè)足球,這是我非常喜歡的圖案,因?yàn)槲易钕矚g足球了。

          打開我的文具盒,上面可以貼課程表,盒蓋的背面有一層網(wǎng),可以放我的尺子和一些彩筆。在這個(gè)巨大的“臥室”里,鉛筆哥哥,橡皮弟弟,鋼筆姐姐都躺在里面睡大覺呢。

          在我學(xué)習(xí)的時(shí)候,他們是我的小幫手,做作業(yè)的時(shí)候,一打開文具盒,鉛筆哥哥立即跳出來,幫我把作業(yè)寫完;畫畫的'時(shí)候畫錯(cuò)了,橡皮弟弟立刻挺身而出,替我擦去畫錯(cuò)的地方;做數(shù)學(xué)題時(shí),尺子妹妹就緊緊貼著本子,使我畫出筆直的線。

          我喜歡我的文具盒,它不僅是“文具管理員”,還是我形影不離的好朋友。

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