生活的作文【合集15篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的生活的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活的作文1
今天上午，老師一聲令下：“抄寫26課，寫不完不放學(xué)！”我們一聽，立刻埋下頭就寫開了。
我們覺得時間真是太快了，不一會兒就下課了。那些班里的“快速派”早早就寫完了，而我們這些可憐“認真派”還沒寫完呢。我就差幾個字了還沒寫完，老師心疼我們，想讓我們快點兒回家，沒有像開始說得那樣寫不完不讓走。要說這本是好事，可我卻偏偏把這弄成了壞事。我被老師“逼”得不能（在學(xué)校里）把最后一點兒寫完，只好拿回家寫。結(jié)果一急戴上黃帽，只顧帶水杯、鑰匙和書、本子，忘了我上午帶的寶貝傘了。到了家門口，我才發(fā)現(xiàn)好像少了一件東西，才發(fā)現(xiàn)自己那寶貝傘忘帶回來了。
這就是我今天的“英雄事跡”。
生活的'作文2
昨天已經(jīng)逝去，一切都成為了過去。
那過去的，就讓它隨風(fēng)而逝吧，
又何必讓過往的悲傷，
帶走今日臉上的笑意。
又何必，沉迷與記憶，
忽視了現(xiàn)實的存在。
今天，已經(jīng)開始，
該來的，終究會來來，
又何必，讓逃避，
錯過這一刻的精彩；
又何必，讓未知的明天，
掩蓋了今天的時間。
未來，就在不久的將來，
你又何必害怕，那只是另一個精彩的今天。
又何必讓心中的陰霾，
遮住了了心中的光彩，
又何必讓茫然的大霧，
使你失去心中前進的`方向，
籠罩了未來的希望！
生活的海，
或許有時平靜，
也有時澎湃，
但我相信，
一切終會，
春暖花開……
生活的作文3
我最愛上數(shù)學(xué)課和體育課。因為體育課可以鍛煉身體，數(shù)學(xué)課可以開動腦筋。但是其他課我也很愛學(xué)，因為每門課都有它的優(yōu)點。比如，語文課學(xué)拼音可以多認字，思品課讓我們知道感恩。
老師愛學(xué)生，我覺得北航附小也是溫暖的`。
生活的作文4
剛進初中時心中有種激動而興奮，但心中也有種害怕的感覺。因為就此離開爸媽的呵護下畢竟有點不安，沒人給自己洗衣服沒人給我疊被子，心中點種忐忑不安，離開了爸媽我該怎樣開始自己的'新生活。這時心中起著戈皮嘎達。
開學(xué)后以為這的老師也是與小學(xué)的老師一樣的嬉皮笑臉的，自己又在興奮著，但到了上課事實并不是如此，過了幾天這才覺得在這個嶄新的學(xué)校學(xué)到了許多東西這幾天老師教的并不是課本上的知識，而是教我們做人的道理。
生活的作文5
今天，我們?nèi)ズ染�，我發(fā)現(xiàn)桌子上有個小酒杯。它長只有我小指大，上面像三角形。下面有個細細的柱子連著一個小小的.圓托盤。漂亮極了，我拿起這個小酒杯喝飲料，我學(xué)著大人的樣子，一小杯一小杯的品嘗著美味佳肴，別人以為我在喝酒呢!那個人說：“小孩子竟然喝酒呢!”然后我說：“我才沒喝酒呢!我把杯子和飲料給他看，他臉紅了。哈哈!還講我喝酒呢!
切!我覺的這件事令我很高興。
生活的作文6
盼星星、盼月亮，我期待已久的美術(shù)課終于來了。
這堂課的任務(wù)是畫油畫！但不管我興致多么高，也無法逃避一個事實：本人畫技超級爛，女生經(jīng)常嘲笑俺。今天碰上畫油畫，我還不得全完蛋！
前面的擔(dān)心加上女生的冷眼，使我根本沒有認真去畫。就在這時，老師來了。我估計老師會罵我，所以心跳加速了�？墒抢蠋焻s出乎意料地說：“不錯，接著畫！”這句話燃起了我的信心，那信心之力一會兒就把擔(dān)心拋到九霄云外去了。有了信心就有了前進的力量！不一會兒，我就完成了一幅大作——一只栩栩如生的.貓頭鷹。
通過這件事，我感到了信心的重要性。
生活的作文7
初中的生活里，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融合在一起，短短的初中生活變得簡單而復(fù)雜，讓人煩惱，讓人回味無窮。
上了初中，就代表著自己長大了，再也不是那個嬌氣的“小公主”了。到了初中，雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾，雖然張大了，可有些事卻不是一個人就可以獨立完成的。以前，有時自己做不了主，父母還可以幫我們出主意�？墒巧狭顺踔�，一切自然都變了好像進了一個陌生的.世界。在郁悶的時候，總在想著以前的一切，以為自己成績好了，父母也會自然更疼我了，可是當(dāng)我把自己學(xué)校的一切告訴他們時，他們卻平靜的手里一句：“加油”。之后，我覺得我和父母的關(guān)系越來越遠了。初中留下了無比的痛苦和快樂！
生活的作文8
來到初中生活已經(jīng)一個多月了，回想這一個多月，我感到初中生活豐富多彩，像一個多味的調(diào)料盒。
剛來到中學(xué)，大家還沒有互相認識，教室里沒有歡聲笑語，甚至連說話聲也沒有，這時，我感到無邊的`孤獨想我襲來。幸好，這種氣氛不久就被打破了，大家開始互相認識，互相了解，我也認識了許多同學(xué)，我們互相問起了各自的姓名、畢業(yè)學(xué)校、愛好等。通過交談，我感到我們之間無形的墻消失了，并且變成了形影不離的伙伴。
生活的作文9
小時侯我只知道溫暖就是吃飽，喝好，玩好罷了，但現(xiàn)在我知道了溫暖就是：關(guān)愛．
我感冒了是我媽媽背著我去醫(yī)院看病，這就是媽媽給我的溫暖．
我腳摔斷了是我爸爸去給我請醫(yī)生為我接骨，這就是爸爸給我的溫暖．
我有時候有些題作不起了，我去請教姐姐，姐姐耐心地給我講解這道難題的方法和步驟讓我慢慢地懂得解決的方法，這就是姐姐給我的溫暖．
其實沒一個人都有溫暖，只是他沒有感覺到溫暖，只要你去觀察世界上的'每一件事．久而久之，你就會感覺到溫暖了。
生活的作文10
幾片枯葉粘著樹，死死的不肯下來，幾只鳥兒徘徊在樹杈間，始終沒有飛向南方，這是它們出生
的.地方，或許，對于這棵老樹，還有幾份眷戀，幾分不舍。
生活變得平靜的不能再平靜了，我想，這才是所謂的生活吧！
生活的作文11
大地之所以廣博，是因為他心懷寬廣，容納自然；大海之所以浩瀚，是因為他本身心懷坦蕩，接納一切放任自由，天空之所以無極，是因為他心無旁騖，接納一切。
人也是一樣，自己的生活自己住在，自己的命運自己擔(dān)當(dāng)。不要讓別人的想法去束縛自己，局限自己，做生活的主宰者，用自己的行動去實踐，像別人證明自己的主張。
其實每個人在冥冥之中都是自己生活的'主宰者，或多或少，因為自己的主宰思想，讓平凡的生活中又增添了一絲驚喜和一抹色彩。生活無需神魔，只需保持“我的生活，我主宰”的心態(tài)。
每個人都是自己生活的主宰者，用愉快的心情度過每一天，充實生活。
生活的作文12
近來，某位同學(xué)的電動車不知被哪個“急需金錢”的'賊給偷了……又因那孩子是偶的死黨，所以這幾天都沉浸在無限的悲痛之中。后來，上Q給問來了一條連不上號的線索，說啥那車被弄到黑市去了，我倒！那么凄涼……但是，終歸是‘過去了’，大家也只能夠為那可憐的電車哀悼……（嗯~大家低下頭默哀3分鐘。）
生活的作文13
我們是祖國的花朵。
茫�；ê�，如果你是最美麗的一朵花。你會怎么做是不同流俗？是目空一切？
栽培剪伐須勤力，花易凋零草易生內(nèi)容來自，另推薦/若你有一天凋謝你會傷心嗎？不!我相信你不會因為至少你耀眼過
你若加以栽培還是一朵最耀眼最美麗的花茫�；ê６涠浠ǘ际且婚_驚人這要看在含苞待放時加的肥料的.多或少
江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
生活的作文14
初中的學(xué)習(xí)雖然很累，但每天跟同學(xué)們在一起也很快樂，每天回家還得學(xué)到九~十點，早上還得五點多鐘起來，可是最然很累，但我還是感覺很快樂，每天跟同學(xué)們在一起打打鬧鬧，嘻嘻哈哈的，就是么都忘了，如果現(xiàn)在不苦一點，以后怎么能甜呢！俗話說得好：吃得苦中苦，方的'人上人。正因為這樣我們才要努力學(xué)習(xí)，以后找個好工作，“人往高處走，水往低處流”不就是這個道理嗎！
努力學(xué)習(xí)吧，同學(xué)們，加油！
生活的作文15
漸漸地，漸漸地，我們從無知的小學(xué)生變成的初中生。
開始在小學(xué)時，還是挺渴望初中生活的，以為初中生話是很好的，但是終于到了初中，卻沒有想象的`那么美好。
在小學(xué)，下課了，我們可以盡情地玩耍，有足夠的娛樂時間，但是在初中，老師說“下課零出屋”也就是下課是沒有別的事就在教室里學(xué)習(xí)，不能玩。而且作業(yè)增多，科目增多，難度加大。小學(xué)時，我們就是無憂無慮的渡過小學(xué)生涯，但在初中，老師管得很嚴，我們再也不能像以前那樣無憂無慮了，快快樂樂的玩耍了。
時間很快，不經(jīng)意就會把你帶到另一個世界，小學(xué)生活很快就變成了初中生活，但還是要去面對��！
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