關(guān)于數(shù)學(xué)的作文必備（15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的關(guān)于數(shù)學(xué)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于數(shù)學(xué)的作文1
今天我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一道題有點(diǎn)難，我想了好長(zhǎng)時(shí)間才想出來(lái)。題目是這樣子的
小明一家和小東一起去郊游，返程時(shí)遇到一座小橋。由于天已經(jīng)黑了，所以他們必須在最短的時(shí)間內(nèi)過(guò)橋。幸好他們帶了一只還能用來(lái)照明的燈。
現(xiàn)在已知小明過(guò)橋要1秒（難道小明是超人），小利要3秒，小明的爸爸要6秒，小明的媽媽要8秒，小東要12秒。并且每次此橋最多可過(guò)兩個(gè)人，而過(guò)橋的速度是根據(jù)過(guò)橋最慢者而定的'，并且燈在點(diǎn)燃30秒后就會(huì)熄滅。
他們?nèi)绾尾拍茼樌倪^(guò)橋呢？
小朋友們，當(dāng)我們遇到這種題時(shí)，可以這樣來(lái)解答：
第一步，小明和小利過(guò)橋，然后小明回來(lái)，耗時(shí)4秒；第二步，小明和爸爸過(guò)橋，小利回來(lái)，耗時(shí)9秒；第三步，小明的媽媽和小東過(guò)橋，小明回來(lái)，耗時(shí)13秒；最后，小明和小利過(guò)橋，耗時(shí)4秒，總共耗時(shí)4＋9＋13＋4＝30（秒）。
這樣，這道題就成功的解決了！
關(guān)于數(shù)學(xué)的作文2
今天我和露露約好了要去看電影《喜羊羊與灰太狼之開(kāi)心闖龍年》。
我們買(mǎi)完票和零食就入場(chǎng)了，來(lái)到電影大廳里，我們找到位置坐好了之后，電影還沒(méi)開(kāi)始。露露突然對(duì)我說(shuō)：既然電影還沒(méi)開(kāi)始，那我來(lái)問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題吧！我說(shuō)：好啊，反正現(xiàn)在無(wú)聊，來(lái)吧！露露想了一會(huì)兒，就說(shuō)道：?jiǎn)栴}是這樣的：《喜羊羊與灰太狼之開(kāi)心闖龍年》的`電影票原價(jià)是60元，現(xiàn)在電影院為了使更多人來(lái)看電影，便把電影票打六折出售，點(diǎn)每次可容納500人，一個(gè)晚上可接待5批人，那么電影院一個(gè)晚上可賺到多少錢(qián)？嗯，60元打六折就是36元，36乘500等于18000元，18000乘5等于90000元，那么電影院一個(gè)晚上可以賺90000元。對(duì)嗎？我回答道。露露說(shuō)：對(duì)啦！
今天不但看了電影，還復(fù)習(xí)了數(shù)學(xué)，真是一舉兩得�。�
關(guān)于數(shù)學(xué)的作文3
數(shù)學(xué)是一門(mén)需要勤動(dòng)腦、會(huì)思考的學(xué)科。在數(shù)學(xué)的王國(guó)里暢游，常常需要你積極深入地思索，運(yùn)用巧妙的方法來(lái)破解難題。
在數(shù)學(xué)世界里，神奇的數(shù)字隨處可見(jiàn)，只要你稍微動(dòng)一下腦筋，有些看似很難的題目便會(huì)迎刃而解。但有時(shí)候，一些難題會(huì)考驗(yàn)?zāi)愕哪土�，愿不愿意繼續(xù)思考，能不能于山窮水盡處想出絕妙而又簡(jiǎn)單的解題思路來(lái)，特能看出一個(gè)人是否真正喜歡數(shù)學(xué)。我們六年級(jí)數(shù)學(xué)課上，就時(shí)常出現(xiàn)難題，一點(diǎn)兒也不奇怪，畢竟這樣才能培養(yǎng)我們勤思考、善動(dòng)腦的好習(xí)慣啊！
數(shù)學(xué)能力是練出來(lái)的.，是想出來(lái)的，而不是三心二意、隨隨便便就能掌握的。只有不停地努力，不斷地學(xué)習(xí)，我們的數(shù)學(xué)能力才能逐漸提高。俗話說(shuō)得好“能者為師”，只要你愿意，只要你能力夠強(qiáng)，什么難題都會(huì)“俯首稱臣”的。
數(shù)學(xué)也是玩出來(lái)的，因?yàn)槲覀冊(cè)跀?shù)學(xué)海洋里常常玩很多有趣的數(shù)字游戲。比如猜數(shù)字、認(rèn)數(shù)字……看誰(shuí)能猜得既快又準(zhǔn)確。這也是一種智力游戲，培養(yǎng)了我們邏輯思維、推理能力。只要我們做到“勤寫(xiě)、勤讀、勤思考”，數(shù)學(xué)學(xué)起來(lái)就不會(huì)像想象的那樣難，而且會(huì)讓你越學(xué)越快樂(lè)呢！
只要我們努力學(xué)習(xí)新的數(shù)學(xué)知識(shí)，善于密切聯(lián)系生活實(shí)際，那么數(shù)學(xué)就一點(diǎn)也不可怕了！暢游數(shù)學(xué)天地我能行！
關(guān)于數(shù)學(xué)的作文4
一頭烏黑的秀發(fā)，黑珍珠般的眼珠在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)，你看我多機(jī)靈啊！我最愛(ài)笑，一笑起來(lái)，那個(gè)甜甜的小酒窩印在臉上。
雖說(shuō)我天不怕，地不怕，但是有一件事提起它我就發(fā)顫——做數(shù)學(xué)題。一看到那阿拉伯?dāng)?shù)字在眼前晃動(dòng)，我就會(huì)昏昏欲睡。
你看8多像是兩條毛毛蟲(chóng)在玩耍，9就像好吃的棒棒糖一樣，令人垂涎三尺。為了這件事，媽媽不知道死了多少腦細(xì)胞。
雖然，我現(xiàn)在數(shù)學(xué)已經(jīng)有了很大的'進(jìn)步，但是我還是一看到數(shù)學(xué)就頭疼頭暈。如果有一天，這個(gè)世
界上沒(méi)有數(shù)學(xué)了，那多好啊！！我又可以和同學(xué)愉快地玩了、我又可以和捧起我喜歡的課外書(shū)如饑似渴地讀起來(lái)了�？墒�，這一切都是幻想，你看媽媽又在用她的“火眼睛睛”瞪著我了。我只好乖乖地回到書(shū)桌前，拿起來(lái)那令人頭昏腦漲的數(shù)學(xué)書(shū)來(lái)。
雖然蘿卜白菜，各有所愛(ài)，但是我也不能不學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)啊��！所以我決定讓數(shù)學(xué)成為我的強(qiáng)項(xiàng)！
關(guān)于數(shù)學(xué)的作文5
放假第一天，媽媽就從商場(chǎng)給全家買(mǎi)來(lái)了一大堆新衣服，看著全家人試穿衣服的高興勁，媽媽臉上露出了欣慰的笑容。“不好，太短太小了！”我一個(gè)勁地喊著，原來(lái)媽媽給我買(mǎi)的那條打底褲太小了。“沒(méi)關(guān)系，明天去換一條得了！”媽媽安慰我。
第二天我和媽媽去商場(chǎng)換貨。來(lái)到童裝區(qū)，媽媽向服務(wù)員說(shuō)明原因。服務(wù)員阿姨感慨地說(shuō)：“哎呀，太可惜了，這種褲子很暢銷(xiāo)，昨天已經(jīng)賣(mài)完了。要不你換別的衣服吧！”“好吧！”媽媽回答。于是，我挑起衣服來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我的目光停留在一件粉色的羽絨內(nèi)衣上，越看越喜歡。媽媽也明白了我的`用意，讓我試穿一下，剛好合適。媽媽一看標(biāo)價(jià)要286元，就問(wèn)到底要付多少錢(qián)，服務(wù)員阿姨回答：“打7折，讓我用計(jì)算機(jī)算一算吧！”還沒(méi)等服務(wù)員算完，我就不假思索的脫口而出：“付100。2元就夠了”。服務(wù)員驚訝地問(wèn)：“小朋友，你怎么算得那么快？”我告訴服務(wù)員：“我是這樣算的，打7折，先把286×7＝20xx，再把20xx÷10＝200·2，然后減去原來(lái)那條打底褲的價(jià)錢(qián)是100元，還需付100·2元。”我見(jiàn)還有小數(shù)，忙對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，能不能再便宜一點(diǎn)，把小數(shù)點(diǎn)后面的數(shù)給去掉��？”“當(dāng)然可以啦，像你這么乖巧聰明的孩子，誰(shuí)不會(huì)答應(yīng)你的要求呢！”于是，就給我減掉了0·2元。
我捧著袋子愛(ài)不釋手，滿心歡喜地回家了。從中我知道了怎么算折扣，學(xué)會(huì)了一樣不小的本領(lǐng)。
關(guān)于數(shù)學(xué)的作文6
前幾天媽媽帶著我去買(mǎi)鞋子，一走進(jìn)鞋店，我就看中了一雙白色的鞋子，然后營(yíng)業(yè)員阿姨給我那里一雙36碼的叫我試穿，我一穿正合腳，這時(shí)媽媽也看中了一雙，媽媽穿在腳上很漂亮。
這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)營(yíng)業(yè)員給媽媽說(shuō)23的貨很緊缺，頓時(shí)我心里納悶，為什么媽媽只穿23碼，我穿36碼，我明明現(xiàn)在的腳和老媽的差不多，為什么尺碼差距這么大，抱著疑問(wèn)去向營(yíng)業(yè)員阿姨進(jìn)行咨詢，她細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的告訴我，小家伙，鞋子上的數(shù)字沒(méi)有錯(cuò)誤，你的鞋子上標(biāo)的是“碼”數(shù)，你媽媽的鞋子上標(biāo)的是“公分”，你可以把你的鞋子上的尺碼加10再除以2，就能得出你鞋子的公分，我計(jì)算了一下：（36+10）÷2=23公分，我知道了，我也穿23公分的鞋子，和媽媽一樣。
回去的.路上我還和媽媽說(shuō)：原來(lái)我們的生活中藏著這么多的數(shù)字，媽媽說(shuō)：對(duì)呀！只要仔細(xì)觀察，有很多數(shù)字發(fā)現(xiàn)。
關(guān)于數(shù)學(xué)的作文7
今天上午，我們一家去大潤(rùn)發(fā)﹑品牌服裝店﹑麥德龍﹑廣百去買(mǎi)年貨。我們先去麥德龍買(mǎi)了38個(gè)東西共花了386元，然后我們?nèi)テ放品b店買(mǎi)了5件衣服其中有一套西裝原價(jià)1200元，現(xiàn)價(jià)120元。爸爸問(wèn)：我這一套西裝原價(jià)1200元，現(xiàn)價(jià)120元打了幾折？便宜了多少錢(qián)？我說(shuō)：這還不簡(jiǎn)單，用1200乘100分之10等于120，所以打了一折，便宜了1080元。在品牌服裝店共花了587元。
去大潤(rùn)發(fā)買(mǎi)年貨共花了298元。去廣百花了20元。一天共花了1271元。
關(guān)于數(shù)學(xué)的作文8
綜上所述，當(dāng)所購(gòu)買(mǎi)的品茗杯多于24只的時(shí)候，第二種方法更優(yōu)惠；剛好購(gòu)買(mǎi)24只的時(shí)候，兩種方法價(jià)格相等；當(dāng)購(gòu)買(mǎi)的杯子數(shù)量在4到23之間的.時(shí)候，第一種方法更優(yōu)惠。
由此可見(jiàn)，用一元一次函數(shù)來(lái)看待購(gòu)物，不但節(jié)省了錢(qián)財(cái)，還鍛煉了我的數(shù)學(xué)思維，真可謂是一舉兩得��！
我們作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們同時(shí)也是即將踏入社會(huì)的學(xué)生，我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不能僅僅只停留在課堂上，書(shū)本上，更多的是學(xué)會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，并嘗試著利用數(shù)學(xué)去解決問(wèn)題。
關(guān)于數(shù)學(xué)的作文9
今天是數(shù)學(xué)考試，我看著數(shù)學(xué)卷子上還有好幾道大題在那空著，我感覺(jué)很著急，我怕這次考的太低，回到家爸爸會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我。
這時(shí)我看到老師轉(zhuǎn)到后面去了，我就看我的'同桌卷子可惜他做的卷子與我不一面，我就悄悄地喊了他一聲，結(jié)果他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，這時(shí)老師有轉(zhuǎn)回來(lái)了，我心急了，因?yàn)樵儆邪雮�(gè)小時(shí)就要交卷子了，這時(shí)我感覺(jué)我快急死了，還好我突然發(fā)現(xiàn)同桌把卷子翻了過(guò)來(lái)，我一看，他都寫(xiě)完了，這時(shí)我開(kāi)心極了，我故意把筆掉在地上，然后趁機(jī)喊了他一聲，他轉(zhuǎn)頭看看我，我示意了一下卷子，他也明白了，但是他不讓我看，這讓我很生氣，終于到了交卷子的時(shí)間了，我還是有好多東西沒(méi)有寫(xiě)上，我很生我同桌的氣，同桌看到我生氣的樣子，對(duì)我說(shuō):一切需要靠自己。
我回家想了很多，只怪我平時(shí)沒(méi)有好好學(xué)，我為什么要生同桌的氣呢。
關(guān)于數(shù)學(xué)的作文10
今天進(jìn)行了數(shù)學(xué)考試，我沒(méi)有考好，只考了89分。
回想起數(shù)學(xué)課上，我拿到試卷，發(fā)現(xiàn)題目很簡(jiǎn)單，就開(kāi)心地做了起來(lái)。做完后感覺(jué)確實(shí)每道題目都會(huì)做，就沒(méi)有檢查。
下午，老師按照考試成績(jī)的高低發(fā)試卷，我以為我肯定是滿分，但是一直沒(méi)有報(bào)到我的名字。當(dāng)100分全部報(bào)完也沒(méi)有我時(shí)，我心想，可能我哪里粗心錯(cuò)了�？墒�，當(dāng)90分都報(bào)完還沒(méi)有我時(shí)，我開(kāi)始緊張了。
老師終于報(bào)到我的名字了，89分。我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵。仔細(xì)看錯(cuò)題處，一道應(yīng)用題扣了9分。再細(xì)看，原來(lái)是我計(jì)算錯(cuò)了。再加上口算錯(cuò)了一題，考到90分才奇怪呢！
回家之后，媽媽就知道我考砸了，很是生氣，看了我的試卷之后，卻沒(méi)有批評(píng)我，只是和我分析了我錯(cuò)誤的.原因。媽媽越是這樣我越是難過(guò)，因?yàn)閶寢尀榱颂岣呶业挠?jì)算能力已經(jīng)花了很多心思了。
這次考試讓我對(duì)我的數(shù)學(xué)現(xiàn)狀有了更深刻的認(rèn)識(shí)，今后，在數(shù)學(xué)上我會(huì)加強(qiáng)練習(xí)，特別是計(jì)算，我會(huì)努力的。
關(guān)于數(shù)學(xué)的作文11
那一天，晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云，…………這么美好的天氣竟然用來(lái)考試。真是郁悶�。�
上午考完后，老師說(shuō)下午1點(diǎn)40前到校。哎，又沒(méi)時(shí)間睡覺(jué)了。
中午我吃完飯后，坐了大概10來(lái)分鐘，便起身上學(xué)。
下午第一堂物理考完后，我下了樓洗了一把臉，便坐在教室里等著下一堂考數(shù)學(xué)，大概20分鐘左右，該死的鈴聲響起了…………
在簡(jiǎn)短的“廣播開(kāi)場(chǎng)白后，”卷子便發(fā)下來(lái)了，一看不難，哇哈哈…………我那個(gè)高興啊！可是越往后面做，我就越想睡。原因很簡(jiǎn)單，一是我中午沒(méi)有睡覺(jué)，而且我這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)有一年多了，二是，我看這題太簡(jiǎn)單，覺(jué)得沒(méi)什么意思（哈哈，小小的自豪一下）。無(wú)精打采的'我便手撐著腦袋想第五題。
…………
“嘿，哥，借下擦子，”
隨著哥們的聲音，我漸漸醒了過(guò)來(lái)，我問(wèn)了他，還有多久。
“嗯…………還有6分鐘吧�！�
……
恩？？6分鐘？我一看自己的卷子，媽呀�。。�！還有5道題沒(méi)做整整36分的題啊，不管了，先“涂黑”再說(shuō)吧�。。�！
到了收卷的時(shí)間，我剛好寫(xiě)滿��！
幸好寫(xiě)滿了，雖然過(guò)程不完整…………
我算了一下我至少都要丟掉12分的過(guò)程分！天吶，我竟然睡著了
真倒霉啊
關(guān)于數(shù)學(xué)的作文12
數(shù)學(xué)的海洋中有很多的奇奇怪怪的題目，一些題目原型甚至已經(jīng)有了幾千年的歷史。到了現(xiàn)在還在廣為流傳。
今天看雜志的.時(shí)候，看到了一道題。是一道雞兔同籠的問(wèn)題。題目說(shuō)。從上面可以看到35個(gè)頭,從下面可以看到94個(gè)腳。求雞和兔分別有多少只？看到這個(gè)題目時(shí)，我感覺(jué)特別有趣�？墒窍肓艘幌拢杏X(jué)好難。后來(lái)我又仔細(xì)看了看。題目看懂了后。想出了好幾種解決問(wèn)題的方法。
我先假設(shè)兔子抬起來(lái)兩只腳。那么我就可以這樣答：
從下面可以看到35×2=70（個(gè)）腳，與94只腳相差94-70=24（個(gè)）腳。這24只腳就是兔子抬起來(lái)的腳，每個(gè)兔子抬起來(lái)兩只，所以24÷2=12（只），有12只兔子，則雞就有35-12=23（只）。
也可以假設(shè)成雞多長(zhǎng)了兩只腳，那么從下面就可以看到35×4=140（個(gè)）腳，與94個(gè)腳相差140-94=46（個(gè)）腳。則雞就有46÷2=23（只）雞，兔子就有35-23=12（只） 。
所以在生活中遇到一些數(shù)學(xué)難題的時(shí)候，不妨多一些天馬行空的想象，你會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)解決數(shù)學(xué)難題有很大的幫助。
關(guān)于數(shù)學(xué)的作文13
一天，媽媽問(wèn)我你知道一立方米的棉花和一立方米的鐵，哪個(gè)重嗎？當(dāng)然是鐵重啦！我想都不想就回答，媽媽笑了笑繼續(xù)問(wèn)那一平方米的棉花和一平方米的'鐵，誰(shuí)重呢？也是鐵比棉花重�。∥液敛华q豫的說(shuō)，媽媽繼續(xù)說(shuō)：那一千克的棉花和一千克的鐵，又是哪個(gè)重呢？也是鐵�。」�，是嗎？媽媽追問(wèn)道：為什么呢？
我一下子愣住了，心想：是啊，為什么呢？鐵一定會(huì)比棉花重嗎？于是我陷入了思考，思考過(guò)后我才恍然大悟，我只是簡(jiǎn)單的認(rèn)為鐵一定會(huì)比棉花重，而沒(méi)有好好思考什么情況下才會(huì)一樣重，一千克的棉花和一千克的鐵就是一樣重，唉，我又犯不好好思考就隨便回答這個(gè)毛病了，怪不得媽媽老是考我，以后我一定在回答之前好好動(dòng)腦子，不出這個(gè)丑了，這次的事使我受益匪淺。
關(guān)于數(shù)學(xué)的作文14
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。我喜歡深?yuàn)W的數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)對(duì)我有一種吸引力，只要我一看到數(shù)學(xué)題就會(huì)全神貫注地投入其中做起來(lái)，不發(fā)出一點(diǎn)聲響，仿佛來(lái)到了這個(gè)深?yuàn)W的數(shù)學(xué)王國(guó)。 有同學(xué)說(shuō)數(shù)學(xué)很深?yuàn)W，我想是因?yàn)閿?shù)學(xué)中有奧數(shù)的緣故吧。的確，如果你對(duì)奧數(shù)一竅不通，你就會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向，覺(jué)得數(shù)學(xué)一點(diǎn)兒都不好玩;當(dāng)然，如果你對(duì)奧數(shù)感興趣，那么在計(jì)算的過(guò)程中你就會(huì)有一種非把它做好、做完的信念。我就是這樣克服了一個(gè)又一個(gè)的奧數(shù)題，對(duì)數(shù)學(xué)有了一種親切感。
我還記得在讀一、二年級(jí)時(shí)參加奧數(shù)比賽。比賽時(shí)，面對(duì)著那些沒(méi)有做過(guò)的`奧數(shù)題，盡管我滿頭大汗，但我還是和往常一樣專心致志地做著，憑著我的努力，每次都獲得了第三名的成績(jī)，心里像吃了蜜一般甜。但我還是希望有一天我能在比賽中得個(gè)第一名。
在我的生活中已離不開(kāi)奧數(shù)，它就像我的伙伴，每天我都會(huì)與它親密接觸好一會(huì)兒。到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)做過(guò)各種類型的奧數(shù)題，思路越來(lái)越寬廣，對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也越來(lái)越濃了。
長(zhǎng)大后我要當(dāng)個(gè)數(shù)學(xué)家。這就是我——一個(gè)深愛(ài)數(shù)學(xué)的男孩。
關(guān)于數(shù)學(xué)的作文15
數(shù)學(xué)是一門(mén)知識(shí)，數(shù)學(xué)是一種方法，數(shù)學(xué)是一種思想。掌握了它的脈絡(luò)，所有的問(wèn)題就迎刃而解啦！
我原是一個(gè)貪玩、調(diào)皮、對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣的孩子，可現(xiàn)在我卻對(duì)學(xué)習(xí)十分感興趣，其中數(shù)學(xué)還成了我的強(qiáng)項(xiàng)，這是怎么回事呢？
上小學(xué)前，從沒(méi)學(xué)過(guò)數(shù)學(xué)的我，對(duì)數(shù)學(xué)一無(wú)所知，但學(xué)了一年以后，我不但學(xué)會(huì)了看時(shí)間，還學(xué)會(huì)了在購(gòu)物時(shí)要給多少錢(qián)，要找回多少錢(qián)等等。讓我覺(jué)得數(shù)學(xué)在生活中用處實(shí)在是太大了，就這樣，上課坐不住的我，在上數(shù)學(xué)課時(shí)總能做到專心地聽(tīng)課，積極地舉手發(fā)言。從此，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，拿回的一百分也越來(lái)越多。
后來(lái)，學(xué)校開(kāi)辦數(shù)奧興趣班，老師推薦我參加。數(shù)奧班的數(shù)學(xué)更是讓我大開(kāi)眼界。數(shù)奧里的典型題目“雞兔同籠”可有意思了，老師讓我們將雞當(dāng)成兔，給雞裝上兩只假腿，或者讓兔將兩只前腿支起來(lái)，經(jīng)過(guò)這樣游戲般的過(guò)程，題目解出來(lái)了。
更有意思的是，數(shù)奧中還有一種題型叫“牛吃草”，第一次聽(tīng)到這個(gè)題目，還真覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，數(shù)學(xué)也有“牛吃草”？老師讓我們做農(nóng)場(chǎng)主，安排幾頭牛吃原來(lái)的'草，安排幾頭牛吃新長(zhǎng)的草。雖然數(shù)奧有點(diǎn)難，但是每當(dāng)做出時(shí)，總有一種成就感，心里喜滋滋的。
數(shù)學(xué)多么偉大�。∠嘈胚@無(wú)聲的數(shù)學(xué)會(huì)給我?guī)?lái)奇跡般的快樂(lè)與自豪。
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