生活的作文15篇[實(shí)用]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的生活的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
生活的作文1
自從幫同學(xué)郭人輔借了地?cái)偘⒁痰腻X后的第二天,我便主動(dòng)的問她:“郭人輔,你還了那位阿姨錢了嗎?”記的她當(dāng)時(shí)堅(jiān)定不移的回答說:“早就還了呀!”
但是,隔天早晨我正準(zhǔn)備在借過那位阿姨錢的地?cái)偵腺I把鋼尺時(shí),那位阿姨卻對(duì)我說:“小同學(xué),你的朋友還沒有還我錢呢!你給我問一下她,讓她快點(diǎn)還我錢!彼龓е环N命令的口氣,好像我欠了她什么似的,使我聽了很不舒服,但我沒時(shí)間想那么多,只覺得很奇怪,便反問她:“她不是已經(jīng)還了你錢了么?”“沒有!卑⒁毯(jiǎn)潔,明了而干脆地說了一聲!昂,我會(huì)幫你問她的!蔽一卮稹
我?guī)е逼鹊男那樽哌M(jìn)校園,教學(xué)樓,走廊?蓜傔M(jìn)教室,就有太多事情要做,加上她還沒來,所以我就先忘了這件事。
當(dāng)我再想起來時(shí)已經(jīng)是課間了,我再次詢問她,她便大聲爭(zhēng)辯道:“我保證我還了,肯定是那阿姨記錯(cuò)了!”看著她誠(chéng)懇的目光,我都被沖昏了頭腦。到底是那位阿姨說的是真的還是郭人輔說的`是真的呢?
唉!生活中的真真假假,是是非非真多,如果每個(gè)人都對(duì)他人誠(chéng)實(shí)守信,贏得他人對(duì)自己的信任,那么這社會(huì)將會(huì)是多么美好!
生活的作文2
不知不覺上小學(xué)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了,在這一個(gè)學(xué)期的小學(xué)生活中,我體會(huì)到了小學(xué)生活和幼兒園的很多不同。
上小學(xué)爸爸、媽媽只能送到學(xué)校門口,然后自己背著小書包走進(jìn)教室,而幼兒園要爸爸、媽媽送到教室里;小學(xué)要自己去打飯,自己準(zhǔn)備筷子,而幼兒園全部都由嬤嬤來完成;小學(xué)比幼兒園少了午睡;小學(xué)需要自己值日,和同學(xué)共同打掃班級(jí)衛(wèi)生;上課要認(rèn)真聽講,不然第二天就跟不上老師講解的內(nèi)容了。
這些不同,給了我們很多自己動(dòng)手、動(dòng)腦的機(jī)會(huì),也讓我們?cè)谕瓿蛇@些事情的同時(shí)鍛煉了自己,讓我們能夠更獨(dú)立的'成長(zhǎng)。
小學(xué)的課程很多,有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、品德、美術(shù)、音樂等。我最喜歡語(yǔ)文,因?yàn)檎Z(yǔ)文課很有趣,有很多小故事在里面;我不太喜歡體育,我感覺體育課太累了,但爸爸說體育課是鍛煉身體的,能保證身體健康。我們還有興趣課——五子棋,我挺喜歡五子棋的,經(jīng)常在家里和爸爸、媽媽下,現(xiàn)在偶爾還能贏一兩局。
媽媽說小學(xué)是學(xué)習(xí)知識(shí)的起步階段,我要在小學(xué)好好學(xué)習(xí),將來學(xué)習(xí)好多好多的知識(shí),做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
生活的作文3
生活是什么?是柴米油鹽,是粗茶淡飯。是無數(shù)的爭(zhēng)吵,是每一次絕望后的振作?是那將要面臨的挫折?是每一次的成長(zhǎng)?是一場(chǎng)完美的邂逅?
對(duì)于現(xiàn)在的我來說,生活就像是一道光芒,有時(shí)他會(huì)帶給我光亮,但是有時(shí)也會(huì)蒙蔽我的雙眼,讓我無法睜開。生活會(huì)帶給我希望,同樣也會(huì)帶給我失望。生活會(huì)讓我遭受無數(shù)次的挫折,也會(huì)讓我明白生活中的成長(zhǎng),他會(huì)讓我變得更加成熟,更加穩(wěn)重。
生活也許并不美好,但是你要有一顆積極向上的心,這樣你才會(huì)感受到生活的美好,這樣你才會(huì)感受到每個(gè)人對(duì)你的'愛,也許生活比你想象的要遭的多,但是我們?cè)跄軐?duì)生活說放棄?有人說過,如果上帝為你關(guān)了一扇門,他就會(huì)給你留了一扇窗。
面對(duì)“生活”,有時(shí)我會(huì)微笑面對(duì),也有時(shí)我會(huì)哭著面對(duì),F(xiàn)在,我終于明白:生活好比是一面鏡子,你對(duì)他笑,他也會(huì)對(duì)你笑,你對(duì)他哭,他也會(huì)對(duì)你哭。與其讓他對(duì)我哭不如讓我們共同微笑吧!生活,要活得精彩;要活的有魅力;要活得開心!
生活的作文4
我現(xiàn)在的初中生活與我在小學(xué)中所想象的是有一定的差異的。
首先說我所理想的學(xué)校和我現(xiàn)在的學(xué)校不同,我原來的志向是考上我們地區(qū)的'重點(diǎn)中學(xué),而由于我的刻苦成度的不到位,所以說我沒有考上;其次是校風(fēng)與班風(fēng)。這是極為重要的。
現(xiàn)在的中學(xué)生活,在初一至初三沒有一個(gè)班里沒有倒蛋生,和一些愛打架的,每一天里都有種種被打或者是主打被叫到年級(jí)班主任那兒去,如果是嚴(yán)重的還會(huì)被叫到教導(dǎo)處去,去挨一頓“K”,而且我看到的最歷害的一幕是: 那一天我放學(xué)回家時(shí),看到前面許多的行人都停住了腳步,我過去一看,天哪,那一幕使我吃那一驚,一個(gè)人那了一塊兒磚頭向一個(gè)穿著紅色T恤的男孩子身上砸了過去,那個(gè)男孩子到了下去,主打者跑掉了。
路上,我就在沉思,是什么冤仇值得那個(gè)人去拿起磚來砸和他在一所學(xué)校讀書的同學(xué)呢? 初中生活是那么的復(fù)雜,我茫然失措,不知為什么讓同學(xué)們保持不了美好的友誼,而整天的打打殺殺……
生活的作文5
我們每天都在提醒中生活。
提醒,是一種雖特別但卻毋庸質(zhì)疑的愛;提醒,是一種雖苦口但利于病的良藥;提醒,是一種雖灼熱但卻有利于前進(jìn)的動(dòng)力。
早晨起床的時(shí)候,有床頭的鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起——提醒我們?cè)撈鸫擦恕?/p>
吃完早飯,到了該上學(xué)的時(shí)間,耳邊卻又響起了媽媽不放心的叮囑:“作業(yè)都完成了嗎?路上注意安全,不要跟汽車搶路,上課好好聽講……”我卻不耐煩的打斷媽媽:“媽媽,我知道了,好了,時(shí)間不早了,我走了。”說完便上學(xué)去了。
這時(shí)的提醒,是關(guān)愛。
“怎么辦啊?我答應(yīng)了她,今天要去找她的,怎么偏偏這時(shí)候下起雨來了呢?”我答應(yīng)了好朋友今天要去她家一起寫作業(yè),可是卻偏偏下起了大雨。
就在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),一把傘出現(xiàn)在了我面前,順著傘看去,媽媽一臉相信的看著我,我不可思議地看著媽媽,媽媽看出了我的疑惑,拍了拍我的肩膀,堅(jiān)定的說:“去吧,我知道你不想失約,我們家的孩子什么時(shí)候不守信過?”我感激的看著媽媽:“那您不擔(dān)心嗎?這么大的雨?”媽媽卻說:“擔(dān)心又能怎么樣,就算不讓你出去,你的心思也不在這,去吧,別讓她覺得咱們不守信!蔽医舆^傘,沖進(jìn)了大雨中,雖然有傘,但還是淋得不輕,朋友一臉驚訝的看著我說:“下這么大的.雨你都來了?我還以為你不能來了呢。”然后幫我擦身上的雨水。這時(shí)的我,特別感謝媽媽,因?yàn),她沒有讓我失信。
這時(shí)的提醒,是相信。
在失敗的時(shí)候提醒自己別失去信心;在得意的時(shí)候提醒自己別樂極生悲;早上提醒自己精神起來,中午提醒自己還有很長(zhǎng)的路要走,晚上總結(jié)一下自己在一天內(nèi)的得失。
提醒,讓我們的生活變得更充實(shí)。
生活的作文6
現(xiàn)在的社會(huì),讓我們有很多想說,想吐槽?墒怯帜敲礋o力,因?yàn)闆]有錢,因?yàn)闆]有權(quán),因?yàn)闆]有勢(shì),因?yàn)闆]有關(guān)系人脈,因?yàn)?.....
我們有不平,有憤恨,有不滿,有苦水。我們卻沒有地方訴說,因?yàn)樘嗖还。我們能做的,就是拋棄心中那些不平,那些憤恨,那些不滿,那些苦水。亦或把它們深藏心底,像小強(qiáng)一樣繼續(xù)摸爬打拼著。微笑,是我們老百姓的語(yǔ)言,苦中作樂,是我們的精神!
任何時(shí)候,我們能做的,就是努力笑一笑。
微笑面對(duì)社會(huì),即使它有那么多的不公平,有那么多隱藏的'黑暗,有那么多讓人咬牙切齒的惡賊。我們依然要微笑,只有這樣我們才能戰(zhàn)勝這一切。我們要笑著看這個(gè)社會(huì)的發(fā)展,或好或壞,都要笑著。能笑到最后的人,才是真正的勝利者。我們要笑著看那些個(gè)惡賊,笑著看他們?cè)鯓颖粚徟校鯓颖煌贄,怎樣被制裁,怎樣被送進(jìn)監(jiān)獄。我們要笑著看那些不公平,笑著看它們?cè)鯓颖幌麥,怎樣被擊敗,怎樣被鏟除。
微笑面對(duì)世人。身邊的親人,朋友,愛人。我們都要微笑面對(duì)。我們的親人、愛人,我們要發(fā)自內(nèi)心的微笑,因?yàn)樗麄兪亲類畚覀兊娜。?duì)于朋友,微笑也是必須的;蛟S他們有的只是假的朋友,或許他們只是為了利益。我們同樣微笑著和他們相處,因?yàn)樗麄冃枰覀,我們也需要著他們?/p>
努力微笑吧,對(duì)那些人,那些事。
生活的作文7
在我們的童年時(shí)代,難免遇到自己想不到的是,因?yàn)樯罹褪沁@樣,你可以說他是來無影去無蹤的,因?yàn)槭裁次乙舱f不清!
我經(jīng)過自己生活幾年以來,我覺得生活使我彷徨,使我快樂!我始終相信我自己人生的格言:天上下著的雨,是自己傷心時(shí)的淚,天上的太陽(yáng),是自己內(nèi)心的火熱,生活使自己彷徨,使自己快樂,當(dāng)然這一切都要自己在生活中去體會(huì),這樣才是真正知道自己生活是干什么的.,是為了生活的利益,還是為了爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì),還是為了自己才活在世上!
在我們這個(gè)時(shí)代,誰(shuí)都看過電視連續(xù)劇,大人們都說看連續(xù)劇不好,到我還是會(huì)看,因?yàn)樵谀抢锩嫖覍W(xué)到了很多知識(shí),我學(xué)到了生活在世上如果只為了名利,那你可以立刻從這個(gè)世界消失得無影無蹤,在人民解放軍的眼里,他們就像那渺小的螞蟻,因?yàn)樵谡J(rèn)為生活意義中,他們有兩種不同解釋,確實(shí),如果在世上沒有任何名與利,是件很不辛的事,但我們可以經(jīng)過自己的努力,去奮斗來自己的美好人生,所以生活的意義誰(shuí)也不能說清到底是什么。在我看來生活的意義是不能肯定的,因?yàn)樵诓煌搜劾,生活的意義就不一樣,我認(rèn)為生活的意義就是如此!
我的生活意義就是這樣,她使我彷徨,使我開心,我永遠(yuǎn)相信自己的人生格言!
生活的作文8
在生活中,語(yǔ)文,我們時(shí)刻都在接觸著,學(xué)習(xí)著,可以說在出生就開始學(xué)語(yǔ)文。從語(yǔ)文中可以收獲豐碩的果實(shí),品味語(yǔ)言的魅力。
你不相信,那就讓我?guī)阕哌M(jìn)生活中去瞧瞧吧。
你平常如何與別人交流?語(yǔ)言。你是如何從書中出一件事兒?閱讀。當(dāng)你無法用語(yǔ)言表達(dá)出你的內(nèi)心感受時(shí),你又是如何做的呢?寫。還需要我舉例嗎?我想不用了。你感受到了。這語(yǔ)文。
有人說語(yǔ)文很難理解,很麻煩。又有人說語(yǔ)文是美好的。
在我看來兩者都有,我于兩者之間。語(yǔ)文既是易事,難事。你難道不知道你現(xiàn)在就在學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)文嗎?知道那你還覺得難嗎?,你所學(xué)習(xí)的只不過是語(yǔ)文微小的.一,想滲透它,那就得從學(xué)習(xí)中入手,那就非易事,非得用功不可了。
語(yǔ)文非常的抒情。從語(yǔ)文中看到朱自清的“背影”;感受出魯迅的“身軀”;聽到巴金一次又一次鼓勵(lì)向前邁進(jìn)的聲音。多美好。在生活中,不都能感受嗎?
瞧吧,這語(yǔ)文,語(yǔ)文的魅力。
生活中處處有語(yǔ)文,只是人們覺察到而已。語(yǔ)文,了的知識(shí);語(yǔ)文,使口頭表達(dá)能力;語(yǔ)文,使感悟出人生道理。
假如生活中語(yǔ)文,你能想象是如何畫面嗎?,生活中不可缺少語(yǔ)文,希望你能浸默在語(yǔ)文知識(shí)的海洋中。
生活的作文9
暑假,媽媽說要帶我去逛街,我高興得一蹦三尺高。
下了公交車,我蹦蹦跳跳地走在前面。這時(shí),我看見路邊有一位老奶奶在乞討,她黑黃黑黃的臉上,爬滿了皺紋,全身骨瘦如柴,干樹枝似的手一只拄著拐杖,另一只哆嗦地舉著破杯子。
她看見了我,立刻把乞求的目光投過來。目光交匯之時(shí),我油然而生憐憫之心。我靜靜地走過去,只見杯子里零星地躺著“一角”“五角”幾枚硬幣。老奶奶用顫抖的聲音對(duì)我說:“小朋友,行行好,給我點(diǎn)錢吧……”我走到媽媽身邊,拉著媽媽的手說:“媽媽,你看那位乞討的老奶奶多可憐啊,我們給她些錢吧!庇谑,媽媽給了我一元錢,不過又告訴我它要從這周的零花錢里扣掉。我望著手里的錢,不知道怎么辦:留著吧,我看到老奶奶的眼神,又不忍心;捐了吧,唉,我的`零花錢就沒多少了。我又看了一眼老奶奶,于是下定決心:把錢給老奶奶!
我走到老奶奶面前,依依不舍地把錢放入她的杯子。這一刻,她的眼睛閃閃發(fā)亮,嘴角掛著笑意。她笑了,露出所剩無幾的牙齒,嘴里不停地說:“謝謝,謝謝……”那時(shí),我頓時(shí)感到渾身輕松,快樂如泉水一般地涌入我的心房。我感到,我花了一元錢,買來了快樂,買來了愛心。
那天,我想到了許多歌,有一首我忍不住哼起來:“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”是啊,如果每人都給需要幫助的人一點(diǎn)微薄的力量,社會(huì)就能變得更加和諧、幸福。
生活的作文10
進(jìn)入初中,新的生活就如打翻了五味瓶。
酸
剛?cè)氤踔,陌生的同學(xué),你不認(rèn)識(shí)我,我不熟悉你,心里想起小學(xué)的同學(xué),還真酸溜溜的,再加上第一次數(shù)學(xué)就沒考好,心里那個(gè)酸,簡(jiǎn)直就跟喝了一壇醋沒區(qū)別。
甜
心里酸酸的我,在進(jìn)初中一段時(shí)間后,就由酸轉(zhuǎn)甜了。
先是認(rèn)識(shí)了好多新朋友,再是兩次英語(yǔ)考試都還不錯(cuò),我心里可甜了,秋風(fēng)中的桂花香,合著一罐蜂蜜,吃進(jìn)了我的嘴,融入了我的心。
苦
其實(shí),初中生活里,最多的,應(yīng)該是苦吧。
作業(yè),自古以來,就是很多的',古傳今,日積累,導(dǎo)致現(xiàn)在的作業(yè)啊,讓人望而生畏,作業(yè)堆起來,就是第二個(gè)珠穆朗瑪峰!這可苦了我們了,做得快的,十點(diǎn)以前做完睡覺,做得慢的,十二點(diǎn)還不一定完得成,作業(yè)苦得我們叫天天不應(yīng),叫地地不靈,苦!
由于被作業(yè)打亂,生活也亂了,睡得晚呀起得早,寫完語(yǔ)文做數(shù)學(xué),寫完課內(nèi)做課外,再加上雜務(wù),作為衛(wèi)生委員要早去開門,放學(xué)后要關(guān)門的工作,讓我的生活全被打亂了,苦。
還有很多方面,苦,很苦,非常苦。OH,NO!我最討厭苦瓜了。
辣
身為衛(wèi)生委員,我必須管好衛(wèi)生,雖然辛苦,不過沒關(guān)系,我很樂意。有一次走廊衛(wèi)生沒打掃好,被扣了分,我當(dāng)場(chǎng)火了,想不到在我的管理下,還出了這樣的事,我如吃了火辣椒一樣,一股火焰從身后噴出!辣是辣,但也辣得快樂。
咸
最后是咸,咸亦鹽,不可缺少,它是其它四味滿足后,藏于無形,又不可獲缺的最后一味。
五味融合,即是這初中生活。
生活的作文11
今天天氣不好,我獨(dú)自呆在家里。思考著......
據(jù)說,人生的“最高境界”有兩個(gè):睡覺睡到自然醒----舒服啊!數(shù)錢數(shù)到手抽筋----錢多哈!(聽大人說的)雖然說覺沒少睡,零花錢也不是沒拿過,但我經(jīng)歷過的大概可以和人生最底境界媲美了吧:睡覺睡到手抽筋----生病了!數(shù)錢數(shù)到自然醒-----做夢(mèng)呢!
沒辦法啊,人生不如意十有八九,踢開腳下的小石子,渴望著天上掉下個(gè)哆啦A夢(mèng),讓它幫助自己淘汰所有的麻煩,不用自己一個(gè)一個(gè)地把它們PK掉......
可考卷上不理想的分?jǐn)?shù)又把咱們拉回了現(xiàn)實(shí)。唉,再不用功的話真的要被老爸老媽P了?炫Φ.學(xué)習(xí),趕快去買只汽油桶背上向前沖,隨時(shí)隨地都可以"加油"啦!
幸福的種子就象龍珠一樣,被我們無意中遺失散落在生活的各個(gè)角落,尋找,尋找。(最近成了龍珠迷)大家一起把七顆龍珠找齊,神龍召喚:“把你的愿望告訴我吧!”來,放開嗓門說:“我的生活,我要100分!”
生活的作文12
我一直過著無聊、又漫長(zhǎng)的生活。每天起床穿好校服就去學(xué)校,在學(xué)校里考試、看書、學(xué)知識(shí),每一天都是那么的有規(guī)律,也是那么的平凡。每天中午都回到家里吃飽飯,就本能得上二樓玩電腦,這也是我的習(xí)慣之一了。到兩點(diǎn)十分的時(shí)候,又是去上學(xué),聽老師講課,等到五點(diǎn)十分的時(shí)候放學(xué)回家,又回到家里吃飽晚飯,繼續(xù)上去玩電腦,打發(fā)我那無聊、又漫長(zhǎng)的時(shí)間。
我家里人都說我喜歡玩電腦,所以一直宅在家里死也不出來。其實(shí),不是的。我就是覺得一個(gè)人出來玩很寂寞,也沒有人陪我玩,我還不如呆在家里數(shù)螞蟻呢!
我的生活是那么的平凡。家里人都擔(dān)心我,特別是爺爺。我三年級(jí)的.時(shí)候,自己和同學(xué)去永福超市,我就被他說了好多次。而且,到現(xiàn)在也是這樣,一直不放心我。擔(dān)心我我覺得很開心,可是,過度的擔(dān)心反倒是讓我成為了被困在鐵籠子里的金絲雀般,沒有一點(diǎn)兒自由。
生活,是那么的無聊呀!生活,是那么的無趣呀!我感覺每一分每一秒都很漫長(zhǎng)。時(shí)間從我身邊擦肩而過。一點(diǎn)一滴,都成了記憶。
生活,就是這樣。
生活的作文13
我的初中生活,終于要開始了。
時(shí)光匆匆,不知不覺中,我們已經(jīng)不再是在草地里玩過家家的小朋友;現(xiàn)在的我們已經(jīng)長(zhǎng)大了額,我們告別了童年,即將走向我們的青春。
我的初中生活已經(jīng)一個(gè)月了,我對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
我的初中生活開始了,第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
我的初中生活開始了,第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的`心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
我的初中生活開始了,再有的感覺便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
我的初中生活開始了,我感到既期待,但是又十分的緊張。但是不論怎樣,我都會(huì)從從一個(gè)讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
生活的作文14
今天,我早早的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),開始了我的夢(mèng)之旅行。
我被一陣風(fēng)吹到了一個(gè)熱鬧的大街上,我就慢慢的逛了起來,我的目光突然落到了一朵七彩的`花朵上面,走近一看,原來是傳說中的七色花,我馬上問老板:“這個(gè)多少錢?”我一聽老板說的價(jià)格,真是大吃一驚,竟然這么便宜,我就馬上買了下來,我看上面的說明書,說可以變很多東西,所以我馬上摘下一片花瓣,馬上許了一個(gè)愿,沒想到那個(gè)東西變了出來,卻是個(gè)假的,只是一個(gè)玩具,可這個(gè)玩具的作用可大了,我要它幫我去買一杯飲料,過了幾秒鐘,我就喝到我要喝的飲料啦!于是,我接著走,又看到了新型產(chǎn)品,“ 任意門”,可是我口袋里的錢不夠,所以我摘掉了第二片花瓣,口袋里馬上出現(xiàn)了錢,我就買了這個(gè)任意門,我把這個(gè)門打開以后,就到了另一個(gè)地方,我邊走邊欣賞,這里的景色真是太美了,我想。我又打開任意門,回到我心里想的那個(gè)地方,家。到家之后,我就坐到沙發(fā)上,就有人自覺地把我想要的東西拿過來,吃完以后,我感到有點(diǎn)熱,我就去按一下床邊的藍(lán)色按鈕,房間就變冷了,我立刻感到?jīng)鏊瑯O了,之后,我就躺在了床上,開起了小說,看完之后,我就打開任意門,去了公園,這里的公園非常高級(jí),只要你想玩什么,你只要投一塊硬幣出去,你就可以玩了,到了天空之后你可以在云朵上蹦蹦跳跳,可以在上面游戲,可以拿云朵做東西,可以在上面聊天,可以在上面看書,,而且光線非常好……公園里除了可以玩著一樣還有別的,像什么十八屋地獄,空中飛舞,幽靈鬼屋等好玩的項(xiàng)目。接著我打開任意門回家啦!
突然我的眼前一片漆黑聽到有人在叫我,我睜開眼一看原來是媽媽在叫我,后來我和媽媽說了這個(gè)夢(mèng),說我想生活在那個(gè)時(shí)代。
生活的作文15
現(xiàn)在有許多人因?yàn)樯顔栴}而苦惱,我本人認(rèn)為生活的確是不應(yīng)該沒有煩惱的,有的人因?yàn)樽约旱氖《鴮?duì)生活失去信心,那些人怎么不去想想當(dāng)今世界上那些偉大的成功人士呢?
美國(guó)總統(tǒng)林肯是一個(gè)有巨大影響的人,他知道正視失敗。1854年他想爭(zhēng)奪副總統(tǒng),但沒有成功;1858年他再產(chǎn)次競(jìng)選議員又遭失敗。在一連串失敗面前,他沒有放棄領(lǐng)導(dǎo)追求,他終于還是贏得了人們的信任,在1860年時(shí)競(jìng)選成為美國(guó)總統(tǒng)。
愛迪生取得了1093個(gè)發(fā)明專利,他經(jīng)常發(fā)明成功也經(jīng)常發(fā)明失敗。他在十年中失敗次數(shù)達(dá)到了五萬(wàn)次終于發(fā)明改造鎳鐵堿蓄電池,在此期間他還幽默的對(duì)他的同事說:“我們并未失敗,我們現(xiàn)已知道有1000種方法是行不通的。”愛迪生還有一次失敗,就在發(fā)明電話時(shí),他去申請(qǐng)專利,遇到貝爾的比拼結(jié)果就是因?yàn)閻鄣仙?一個(gè)東西沒有轉(zhuǎn)所以這一個(gè)失敗了。
在生活中我們也不妨像林肯和愛迪生那樣將失敗看作是經(jīng)驗(yàn),把它看成一次特殊的洗禮。生活中只有強(qiáng)者才會(huì)懂得在失敗中汲取成功。
所以生活中我們所有的煩惱都將只是促進(jìn)我們進(jìn)步的一個(gè)墊腳石其實(shí)這個(gè)墊腳石人人都可以辦到,只要在失敗中吸收自信和成功。只要人人有這種心態(tài)那么人生的路上是處處開滿鮮花的。
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