我的發(fā)現(xiàn)作文

我的發(fā)現(xiàn)作文15篇[通用]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的發(fā)現(xiàn)作文1

　　我家種了許許多多的花，可我只喜歡那盆繡球花。這盆繡球花共有四個(gè)主莖，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的莖直往上爬，每隔10厘米就有一片或兩片的葉子，每當(dāng)春末的時(shí)候葉子的中間會(huì)長(zhǎng)出由許多小花組成的小圓球，就像花仙子漂亮的頭發(fā)，摸上去十分茁壯，我經(jīng)常喜歡到陽(yáng)臺(tái)觀賞它。

　　今天，我又來(lái)觀賞繡球花了，瞧繡球花的莖有的比較接近欄桿，就一直繞上去，像一條青龍盤繞在欄桿上，有的失去了支撐力向著旁邊的花盆傾去，伸進(jìn)泥土里繼續(xù)生長(zhǎng)，我想：植物繁殖有三種。

　　1、種子繁殖；

　　2、葉繁殖；

　　3、莖繁殖。

　　這盆應(yīng)該是第三種繁殖方法吧？我還是去做實(shí)驗(yàn)來(lái)證明吧。首先，是種子繁殖――我小心翼翼地打開小葉子，“咦？”我找不到種子，挺納悶的，心想：繡球花應(yīng)該是用葉子繁殖的.吧？我?guī)е�好奇心掰了一片又肥又厚的葉子，把它埋進(jìn)了泥土里。

　　經(jīng)過(guò)我一個(gè)星期的澆水施肥。今天我來(lái)到花盆旁觀察，只見泥土上安然無(wú)恙，于是我拋開泥土一看，呀！葉子已經(jīng)枯萎發(fā)黃了，可是我不灰心，又使用了最后一種方法――莖繁殖。我先從繡球花上掰了一條有一片葉子的莖，把莖放進(jìn)泥土里，葉子露在外面。

　　又經(jīng)過(guò)一星期澆水施肥，我來(lái)到被埋進(jìn)泥土的繡球花的莖前，看，它的葉子又肥又厚，比以前更加翠綠了，再把泥土拋開一看，里面的莖旁又伸出了許許多多、密密麻麻的根。

　　從這一次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)繡球花是靠莖來(lái)繁殖的。

我的發(fā)現(xiàn)作文2

　　我最近有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)，那就是：小區(qū)里的私家車可真是越來(lái)越多了！

　　我在一年級(jí)的時(shí)候，我們一家搬到了“怡心花園”。在“怡心花園”是由六棟樓房和一個(gè)小花園組成的一個(gè)獨(dú)立的生活小區(qū)。那時(shí)候，在樓與樓之間的小道上幾乎沒有任何一輛車停在道路上，個(gè)別幾輛私家車停在車庫(kù)里。

　　可是到了今天，我們小區(qū)里的汽車由原來(lái)的幾輛車變成了幾十輛車。這下子可不要緊，車庫(kù)就沒有那么多了，這些私家車只好停在道路上了，汽車一輛挨著一輛，車頭頂著車尾。原來(lái)還算寬闊的道路變得狹窄擁擠了，人們只能在小區(qū)的小花園里溜達(dá)了。

　　我認(rèn)為：人們擁有私家車既有好處又有壞處。

　　好處是：有了汽車，這說(shuō)明人們的.生活水平提高了。人們知道有了汽車出行方便了。

　　壞處是：隨著汽車數(shù)量的增加，汽車的尾氣會(huì)對(duì)大氣排放二氧化碳、溴等有害氣體，使大氣受到嚴(yán)重的污染，并且會(huì)對(duì)周圍的空氣產(chǎn)生影響。

　　所以，我認(rèn)為弊大于利，人們還是盡量不要用汽車了吧！

我的發(fā)現(xiàn)作文3

　　最近，我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。此刻，我就把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴大家。

　　那一天，我區(qū)奶奶家吃晚餐。就在上個(gè)星期天，奶奶抓到一只八哥鳥，此刻正養(yǎng)在籠子里呢！吃晚飯時(shí)，我們正吃在興頭上，突然傳來(lái)一聲咳嗽和“吃飯、吃飯”的聲音，我和爸爸媽媽嚇壞了一跳，爺爺奶奶也驚訝不已。我決定當(dāng)一回“偵探”調(diào)查清楚到底是誰(shuí)發(fā)出聲音。我一手托著，一手轉(zhuǎn)著筷子，絞盡腦汁地想：“爸爸媽媽、爺爺奶奶聽到聲音時(shí)都很驚訝，所以，能夠排除他們是犯罪嫌疑人的可能。難道是對(duì)面一戶人家？不可能，當(dāng)時(shí)傳來(lái)的聲音很響亮，所以，必須是這間屋子里傳來(lái)的咳嗽和說(shuō)話聲。我放下筷子，開始地毯式搜索。突然，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：難道是八哥在咳嗽說(shuō)話？我明白，八哥會(huì)學(xué)人說(shuō)話。于是，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，對(duì)著八哥咳嗽了幾聲，數(shù)秒后，八哥竟然也咳嗽了起來(lái)。原先，罪魁禍?zhǔn)资前烁绨。?/p>

　　在“破案”的同時(shí)，我還不忘觀察八哥咳嗽時(shí)的樣貌。八哥咳嗽時(shí)，嘴微張開，頭稍往前傾，之后發(fā)出咳嗽聲。

　　可為什么八哥會(huì)學(xué)人說(shuō)話和咳嗽呢？我在電腦商查資料。原先，這與八哥特殊結(jié)構(gòu)的鳴管和舌頭有關(guān)。人和哺乳動(dòng)物發(fā)聲時(shí)是用聲帶的，而八哥發(fā)生卻是用鳴管的，它位于氣管與支氣管交界處，一般由最下部的`3~6個(gè)器官環(huán)膨大變形并于相鄰左右三對(duì)變形的支氣管環(huán)共同構(gòu)成。八哥的鳴管比較發(fā)達(dá)完善，并且它的舌根十分發(fā)達(dá)，舌頭富于肉質(zhì)，異常圓滑，肥厚柔軟，前端細(xì)長(zhǎng)呈月形，猶如人舌，轉(zhuǎn)動(dòng)靈活，所以八哥能學(xué)人說(shuō)話。

　　從八哥學(xué)人說(shuō)話收到啟示，我想發(fā)明一種面罩，使任何動(dòng)物戴上后都能夠雪人說(shuō)話。

　　其實(shí)，任何動(dòng)物都有自我與眾不一樣的地方，僅有細(xì)心觀察，才能發(fā)現(xiàn)大自然神奇之處。

我的發(fā)現(xiàn)作文4

　　我發(fā)現(xiàn)蚯蚓是松土能手。它常幫小草、小花松土，使它們能快快長(zhǎng)大。別看它長(zhǎng)得細(xì)細(xì)的，小小的，它的勁卻很大，能把硬硬的泥土松開，在里面爬來(lái)爬去，真好玩。蚯蚓特別靈活，是花草的好幫手。

　　蚯蚓有時(shí)候很頑皮，它會(huì)爬到地面上玩，但不小心時(shí)，會(huì)被路過(guò)的車輛壓死。在夏天，路面沒有土，更沒有水，蚯蚓會(huì)被烈日曬成一條干干的小蟲子。所以，調(diào)皮的`蚯蚓有時(shí)會(huì)付出慘重的代價(jià)。

　　有時(shí)，一些陶氣的孩子把蚯蚓從土里翻出來(lái)，拿著一棵小樹枝碰它，我看它們縮成一個(gè)小圓圈，孩子們用兩根樹枝夾著它，把它放進(jìn)杯子里，它左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)想逃命，可杯子壁太滑了，就是出不來(lái)，慢慢地奄奄一息了。我還發(fā)現(xiàn)，蚯蚓有再生的功能，要是你把它弄成兩截，它照樣可以爬行，過(guò)幾天，它還可以變成兩條完整的蚯蚓。

　　有些東西，只要你充滿好奇心，只要你認(rèn)真觀察，有就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)作文5

　　暑假，我和媽媽老家去玩。剛走村口，我就被一片美麗的景象吸引住了——一朵朵婀娜多姿的荷花，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的仙女，隨著微風(fēng)翩翩起舞;那一片片大大小小挨挨擠擠的荷葉，像一個(gè)個(gè)碧玉盤，美麗極了。

　　我興奮不已，走到荷塘邊，湊近鼻子，看看這朵，聞聞那朵。這時(shí)，我看荷葉上有許多晶瑩剔透的`小水滴，像一顆顆珍珠在荷葉上打滾。奇怪的是，荷葉卻一點(diǎn)兒也沒濕!怎么回事?好奇的我倒了一些水在荷葉上，頓時(shí)荷葉上水珠四濺，活像一群可愛活潑的孩子在嬉戲，然后又匯聚在荷葉的中央，成了“湖泊”，可是荷葉還是沒濕。我心里直犯嘀咕：平常下雨，樹上的葉子都濕透了，荷葉沾了水為什么沒濕呢?我百思不得其解，跑去問(wèn)媽媽，媽媽搖搖頭。

　　下午一回到家，迫不及待的我立刻上網(wǎng)查資料。原來(lái)荷葉的表明上有很多很細(xì)很細(xì)的絨毛，這些絨毛非常密，并且含有蠟質(zhì)，當(dāng)水滴到水面時(shí)，水珠鋪不開、滲不進(jìn)，只能變成水珠滾落，這在物理上叫“不浸潤(rùn)現(xiàn)象”。那么這些水珠能不能順便帶走荷葉表面的灰塵呢，所以荷葉看起來(lái)總是一塵不染，怪不得荷葉有“出淤泥而不染”的特點(diǎn)，這真是太神奇了，要是我們的衣服、汽車上的擋風(fēng)玻璃或者建筑使用的材料也有這個(gè)個(gè)性和特性，不就不怕灰塵和雨淋了嗎?

　　這次經(jīng)歷使我明白了“生活處處留心處處有學(xué)問(wèn)”的道理。它將激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷探索世界的奧秘。

我的發(fā)現(xiàn)作文6

　　弟弟一向都很調(diào)皮，很不懂事，在學(xué)校里，弟弟是個(gè)乖孩子，老師很喜歡他，可回到家里，卻變得截然不同。他任性極了，決定了的事，就一定要做到，爸爸、媽媽一向都由著他，于是他就變得越來(lái)越任性，從來(lái)都不體會(huì)別人的辛苦。

　　可是，近來(lái)幾天里，我發(fā)現(xiàn)弟弟變了許多，他變得懂事了。這還的從上幾個(gè)星期說(shuō)起呢！

　　那天早上，天氣驟然變冷，我躺在床上不想起來(lái)。當(dāng)我睜開眼的時(shí)候，眼前的事情讓我大吃一驚，弟弟正坐在書桌臺(tái)前寫字。啊！弟弟從來(lái)都不主動(dòng)起床，今天怎么會(huì)這樣呢？我便馬上起來(lái)寫作業(yè)。媽媽也不知為什么，頭突然很暈，很想睡覺。我勸她回房休息一下，可媽媽說(shuō)還沒有搞衛(wèi)生，菜也沒有洗，就說(shuō)什么也不肯回房間睡覺。這時(shí)，弟弟突然從房間里跑出來(lái)，把媽媽扶進(jìn)房里，信心十足地對(duì)我說(shuō)：“媽媽，今天的'家務(wù)活，就讓我和姐姐做吧，我們一定會(huì)把家務(wù)活都干好的，你就放心吧！”媽媽知道弟弟一向都不喜歡干家務(wù)活的，可今天，他卻那么積極，媽媽半信半疑地回房間休息了。

　　我笑著對(duì)他說(shuō)：“弟弟，你那么大口氣，要把家務(wù)活全包了。你是騙媽媽吧？這樣吧，你自己一個(gè)人做，有什么需要的時(shí)候就來(lái)叫我好了，怎么樣？”弟弟知道我在試探他，于是就故意拉長(zhǎng)聲音，說(shuō)：“包就包羅，沒什么大不了的！”說(shuō)完，就二話不說(shuō)地干了起來(lái)，他干了整整一個(gè)上午，才把衛(wèi)生工作全都做完，累得趴在沙發(fā)上直喘氣。我故意逗他：“怎么樣？知道干活的辛苦了吧，媽媽天天都那么辛苦，叫你幫一下，你都不肯，哼！”弟弟被我這樣一說(shuō)：“臉立刻紅了起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)這件事，弟弟就開始變得懂事了。

我的發(fā)現(xiàn)作文7

　　我是個(gè)充滿好奇心的女孩，周圍的一切都讓我感覺到神秘。我想必須有許多人也像我一樣，對(duì)生活中的不明白的事情都想“打破砂鍋問(wèn)到底”吧！

　　早就聽說(shuō)蚯蚓有再生功能，說(shuō)是“一條能夠變成兩條”，是真的嗎？你們會(huì)相信嗎？趁一個(gè)星期六，剛好下過(guò)雨，我于是就親自去試一試了。

　　在爸爸的幫忙下，我在土地下找來(lái)了兩條稍大的蚯蚓，并把它們分別切成兩段，用一個(gè)花盆給它們建造一個(gè)“家”，精心養(yǎng)了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)蚯蚓被切開的地方流出了一種紅黃相間的很黏很黏的液體，但它們都沒有死，有頭的`那段使勁往土里鉆，而沒頭的那段動(dòng)作很緩慢。

　　一個(gè)星期后，挖開土以后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)花盆里竟然有四條蚯蚓！原先蚯蚓真的有再生功能呀！

　　那如果我把蚯蚓切成三段，四段，五段，六段又會(huì)怎樣，它會(huì)不會(huì)長(zhǎng)成三條，四條，五條呢？愈發(fā)強(qiáng)烈的好奇心促使我進(jìn)行再一次的實(shí)驗(yàn)。于是我又找來(lái)三條蚯蚓，分別切成16段、17段，并分別放在不一樣的花盆里。過(guò)了兩天，發(fā)現(xiàn)重新切的兩盆花盆里的蚯蚓死了，這又是為什么呢？

　　之后，我查閱了許多相關(guān)資料，又問(wèn)了爸爸后才明白，原先蚯蚓和壁虎一樣，身體中都有再生器官，它們的再生器官在一齊不分離，有九節(jié)到十五節(jié)。正是因?yàn)檫@樣，蚯蚓切了六、七段才不會(huì)死。

　　同學(xué)們，請(qǐng)你們也來(lái)多觀察大自然中的奧秘吧！

我的發(fā)現(xiàn)作文8

　　我小時(shí)候非常喜歡玩凸透鏡和凹透鏡，因?yàn)樗�他們一個(gè)能放大，一個(gè)能縮小，一個(gè)能集中陽(yáng)光，一個(gè)能分散陽(yáng)光。有時(shí)候我還用凸面鏡在陽(yáng)光下往木板上刻字呢！有一次我竟在無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了望遠(yuǎn)鏡的奧秘。

　　那回，我正在家里玩凸透鏡和凹透鏡，突然有一個(gè)想法出現(xiàn)在我腦子里，它們既然一個(gè)能放大，一個(gè)能縮小，那么把它們放在一起會(huì)怎樣呢？于是我就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我先把凸面鏡放在后面，凹面鏡放在前面，發(fā)現(xiàn)在近處的東西都變得很遠(yuǎn)；然后，我又倒過(guò)來(lái)試了試，結(jié)果很遠(yuǎn)的.東西都變得很近了。啊！原來(lái)望遠(yuǎn)鏡就是這個(gè)道理，就這樣我發(fā)現(xiàn)了望遠(yuǎn)鏡的奧秘。

　　通過(guò)這件事情，我懂得了：我們要善于思考并且要仔細(xì)觀察生活，像牛頓一樣，他發(fā)現(xiàn)地心引力就是仔細(xì)觀察生活和善于思考的結(jié)果，我將來(lái)也要做一名像牛頓一樣的科學(xué)家。

我的發(fā)現(xiàn)作文9

　　我從小就好奇，弄不懂的問(wèn)題，總要打破沙鍋問(wèn)到底。

　　記得那是我八歲的一個(gè)春天，我在書上看見“螞蟻是動(dòng)物王國(guó)的大力士”，看了這幾個(gè)字，我馬上覺得這句話太可笑了，就憑螞蟻那小小的身軀，還算“大力士”?為了證明我是對(duì)的，我趾高氣揚(yáng)地去問(wèn)爸爸，結(jié)果使我感到大吃一驚，原來(lái)那高傲馬上消失地?zé)o影無(wú)蹤，爸爸和書好像串通號(hào)似的，說(shuō)得一模一樣。

　　但我堅(jiān)信自己是對(duì)的，于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我抓來(lái)一只螞蟻，拿來(lái)一塊餅干，把餅干拿了一小塊在它的面前，那只螞蟻望著這比自己大很多倍的`龐然大物，絲毫沒有恐懼，只見它迅速鉆進(jìn)餅干下面，緊接著，餅干開始“跑步”了，跑進(jìn)了螞蟻的家。

　　我心想：原來(lái)螞蟻能搬動(dòng)比它自己重好幾倍的東西，真是大力士啊!看到這里，你也許會(huì)驚嘆不已，小小的螞蟻居然還有這樣的秘密，其實(shí)，螞蟻的身上還有許多未解之謎，在等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)作文10

　　在日常生活中，有許許多多的奧秘，只要你留心觀察，一定會(huì)有很多新的發(fā)現(xiàn)。

　　有一次，我從學(xué)校的濕草地里抓到了一只小蝸牛，起初，我拿都不敢拿，但到后來(lái)，我都敢把它放到手上了。我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過(guò)的地方都會(huì)留下一條乳白色的粘液，我日思夜想，還是想不出這有什么作用。終于，我想出了一個(gè)做實(shí)驗(yàn)的方法，看看它有什么作用。

　　我先給小蝸牛用幾根小木棍和紙、泥土做了一個(gè)小房子。然后，我把小蝸養(yǎng)在里面。之后有一天，我不把食物給小蝸牛吃，讓它自己出來(lái)找吃的。上午，我發(fā)現(xiàn)它不見了，但我看到它的房子門口，直到外面，有一條我所說(shuō)的粘液。到了下午，我去看它的時(shí)候，小蝸竟然安然無(wú)恙，毫發(fā)無(wú)損地回到了家。我心想：哦，難道蝸牛都是神蝸嗎？它們竟然能找回自己的'家。后來(lái)，我終于知道了這是粘液的一個(gè)作用。

　　我做完了這個(gè)實(shí)驗(yàn)后，對(duì)蝸牛的興趣就更濃了，我決定，下次要多多觀察昆蟲，再做些小實(shí)驗(yàn)，就會(huì)多一些發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)作文11

　　大家平時(shí)喜歡吃芒果嗎？接下來(lái)我想說(shuō)說(shuō)我在吃芒果過(guò)程中的新發(fā)現(xiàn)。

　　記得有一次爸爸從海南帶回來(lái)了兩盒美味多汁的水仙芒。我開心得跟爸爸來(lái)了個(gè)大大的擁抱。芒果可是我的最愛，我挑了兩只熟了的先吃，但是接下來(lái)我發(fā)現(xiàn)有的芒果還沒有熟，我又想能早點(diǎn)吃，那可怎么辦呢？

　　我想起以前買的香蕉沒熟，媽媽就會(huì)在袋子里面放上幾個(gè)蘋果，再把袋口扎緊，過(guò)不了幾天香蕉就可以吃了。心想這芒果應(yīng)該也可以這樣做吧。我把冰箱翻了個(gè)底朝天，也沒發(fā)現(xiàn)蘋果的影子。哎呀，這個(gè)讓我有點(diǎn)手足無(wú)措了。爸爸媽媽不在家，我又沒有錢去買蘋果。忽然我靈機(jī)一動(dòng)想到了電腦，對(duì)��！我還可以找百度查查看有沒有其他方法呢。于是我搜索了一下，發(fā)現(xiàn)除了介紹用藥物外，比較天然的催熟方法有用蘋果和熟香蕉的，另外還有用大米呢。因?yàn)樗鼈兌寄茚尫懦鲆环N叫乙烯的氣體，這種氣體會(huì)催熟料水果。大米飯我可是天天吃，我如獲至寶。立即找來(lái)一些厚紙巾將幾個(gè)芒果包裹好，然后埋進(jìn)大米袋中，再把大米袋口扎得緊緊的`。第二天早上一起床，我就溜進(jìn)廚房迫不及待地打開袋子，卻發(fā)現(xiàn)芒果似乎還沒有沒什么新變化。媽媽看我著急的樣子，用手指輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)我的額頭笑笑說(shuō)：“心急可吃不了熱豆腐喲！”我不好意思地心里嘀咕著，人家想早點(diǎn)吃嘛！就這樣過(guò)了三天后，我發(fā)現(xiàn)一走進(jìn)廚房就能聞到芒果那沁人心脾香味呢。芒果肯定熟啦！我小心翼翼地打開大米袋子，拿出芒果，真的顏色也變得黃里透紅了。我現(xiàn)在終于能夠確信除了蘋果和大米是真的能催熟水果的呢！

　　吃著我親手催熟的美味芒果，我心里樂(lè)開了花。生活處處皆學(xué)問(wèn)，只要我勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)，敢于實(shí)踐，一定會(huì)收獲滿滿。

我的發(fā)現(xiàn)作文12

　　這個(gè)星期天，我和媽媽去逛花鳥市場(chǎng)�；丶視r(shí)我買了一盆漂亮的含羞草。 它的葉子是綠色的，小小的，像小鳥的羽毛。我忍不住碰了一下它那小小的葉子，它就慢慢的合上了。

　　我又好奇的繼續(xù)碰著它的葉子，它好像耷拉著腦袋，睡著了，再也不理我了。突然之間，我眼前冒出一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。為什么一碰含羞草的葉子，它就合上了呢？ 于是，我去問(wèn)媽媽，媽媽講了之后，我還是不太明白，就去互聯(lián)網(wǎng)查資料，上面說(shuō)，含羞草其實(shí)并不害羞，它是為了保護(hù)自己，所以才把葉子合上了。

　　原來(lái)它的老家在巴西，那里經(jīng)常下陣雨或雷雨，含羞草為了保護(hù)自己，才把葉子合上的。 除此之外，我還發(fā)現(xiàn)，你碰它的`葉子的速度越快，它合上的速度就快了。你碰它的葉子速度越慢，它合上的速度就慢了。

　　我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密以后，非常的高興，恨不得讓全世界的人都知道這個(gè)秘密。

我的發(fā)現(xiàn)作文13

　　奶奶在家里的露天窗臺(tái)邊種了許多蔬菜。有又大又圓的卷心菜，有又綠又小的青椒，還有又長(zhǎng)又紫的茄子等。就是這些菜惹來(lái)的禍，害的我們家的蟲子越來(lái)越多了。

　　隨著那些蟲子的繁殖，每一次都有近十幾只。而我和媽媽就要開始跟它們打仗了!我們拿起殺蟲劑，走進(jìn)窗臺(tái)，彎下腰把殺蟲劑朝著蟲子的方向按了幾下，只聽“咝......”的一聲，蟲子們?nèi)�部頭朝著地，四腳朝著天，很快就暈了過(guò)去。我趕忙走進(jìn)衛(wèi)生間，把掃把提到窗臺(tái)，認(rèn)認(rèn)真真地右手拿著掃把，一個(gè)一個(gè)地把蟲子掃走。

　　記得有一次，那天下著小雨，我和媽媽就沒有去制服它們。結(jié)果，蟲子們竟然入侵了我們的地盤。我看見了以后，大聲地喊著媽媽：“媽媽!媽媽!蟲子們跑到我們家里來(lái)了!殺蟲劑在哪呢!在哪呢......”話還沒說(shuō)完，蟲子們剛聽到我的叫喊聲，就被嚇跑了。它們跑得還挺快，地上的.餅干屑一點(diǎn)兒也沒落下。

　　為什么蔬菜會(huì)招蟲子呢?我和媽媽上網(wǎng)查了一下。原來(lái)，這都是氣候、溫度的問(wèn)題。夏季高溫，適合刺吸式害蟲取食補(bǔ)充養(yǎng)分和水分的時(shí)候;冬季害蟲們離溫暖的地方比較近，所以溫度適合蟲子們生活。正是這樣，所以蟲子們才會(huì)入侵我的家啊!我恍然大悟。

　　從今以后，媽媽就決定不再種蔬菜了，改種五彩斑斕的花啦!春天來(lái)了，百花齊放，在陽(yáng)光的映照下，花兒非常美麗。

我的發(fā)現(xiàn)作文14

　　每個(gè)人都有自己的小發(fā)現(xiàn)，我也有，你想聽嗎？？如果想，就接著往下看吧！在我3年級(jí)的時(shí)候，有一次上實(shí)驗(yàn)課，老師告訴我們用硬紙條蓋住一個(gè)裝滿水的杯子，再倒反過(guò)來(lái)，杯口朝下，水不會(huì)灑下來(lái)。我聽后覺得老師的話很荒唐：用一張硬紙條蓋住一個(gè)裝著滿滿的水的杯子，水不是早就該灑了嗎？

　　可看老師那一本正經(jīng)的模樣，怎么看也不像騙我們的��！于是我放學(xué)回家寫完作業(yè)就開始做實(shí)驗(yàn)，想證實(shí)一下結(jié)果。我先找來(lái)一個(gè)杯子，裝滿水，放在旁邊備用；然后，我再找來(lái)一張硬一點(diǎn)的紙條……實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備好了，我的心怦怦地跳著，心里就像有15只兔子在亂跳，七上八下……

　　帶著緊張的心情，我開始了實(shí)驗(yàn)我先把那張硬紙條該在那個(gè)裝滿水的杯子的杯口上，再倒反過(guò)來(lái)，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，實(shí)驗(yàn)到底會(huì)不會(huì)成功呢？大約過(guò)了幾十秒，奇跡發(fā)生了——水竟然一點(diǎn)都沒灑，太奇怪了！因?yàn)閯偛艑?shí)驗(yàn)的的時(shí)間太少了，所以我還是不信，于是我繼續(xù)觀察，我又觀察了幾分鐘，天哪！水還是沒灑！老師說(shuō)得太對(duì)了！這個(gè)實(shí)驗(yàn)真的.可以成功啊！太有趣啦！這是什么原因呢？

　　這次實(shí)驗(yàn)的成功使我的好奇心更強(qiáng)烈了，我決定弄清楚其中的奧秘！我去書中查資料，終于查到了答案：原來(lái)是空間在作怪！因?yàn)樗�杯被硬紙條蓋住了，空氣無(wú)法對(duì)流，水當(dāng)然不會(huì)灑出來(lái)了！呵呵！這次實(shí)驗(yàn)證實(shí)了：一些你看起來(lái)很奇怪的事，只要你自己努力尋找答案，就一定會(huì)覺得并不奇怪！嘻嘻……

我的發(fā)現(xiàn)作文15

　　上周日，作文老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，生黃豆芽。我心想：豆芽能不能生出來(lái)呀？我懷著緊張的心情回到了家。

　　回到家里，我找了一個(gè)小盒，把黃豆放入盒里，那時(shí)，黃豆就像一顆顆珍珠 ，我在盒里加入一點(diǎn)水，讓它在水里玩一天。第二天，我發(fā)現(xiàn)黃豆變大了，身子拉長(zhǎng)，也變壯了，顏色也變淺了，活像一個(gè)一身肥肉的大胖子。我把水倒出去，給黃豆蓋上被子，生怕它見到光。

　　一天后，我發(fā)現(xiàn)黃豆露出了彎彎的小嫩芽，有的像一個(gè)孩子背著手，有的像一位女孩的頭發(fā)，我輕輕一碰，它的皮掉了，就像一件透明的衣裳，它的皮粘粘的，有一條條細(xì)細(xì)的紋路，還有股淡淡的豆香。

　　過(guò)了幾天，豆寶寶由黃色的變成了綠色，像一只只綠色的蝌蚪， 它的莖也變長(zhǎng)了，是紫色的，猶如一條小蚯蚓。有的`直直的，像一個(gè)嘆號(hào)；有的略彎曲，像一個(gè)逗號(hào)，還有的彎彎的，像一個(gè)問(wèn)號(hào)，真是形態(tài)各異。

　　又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)我的豆芽長(zhǎng)出了尖尖的小刺，還有一點(diǎn)扎手呢！我繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)黃豆也裂開了，莖也變胖了，媽媽告訴我：“這樣就可以吃了�！蔽议_心得一蹦三尺高。

　　這個(gè)作業(yè)使我增強(qiáng)了動(dòng)手能力，又使我增長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我明白了：只要努力做一件事，那世界就不會(huì)辜負(fù)你的希望。這真是一次有趣又有意義的生豆芽。

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