（合集）遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文1
漫步在古鎮(zhèn)的街道上，輕執(zhí)一柄油紙傘，任絲絲細(xì)雨滑落。小鎮(zhèn)里是寂靜的，千百年沉淀下的韻味，在別處是體味不到的，心里的浮躁慢慢被撫平�；秀遍g，透過(guò)細(xì)密的雨簾，我看到了另一個(gè)自己……
停下腳步，我與她相對(duì)而視。相隔不遠(yuǎn)的她身著一襲月白襦裙，梳著墮馬髻，儼然一副漢代女子的打扮。我腦中混亂，這不是我心目中的自己?jiǎn)�？注視著她的眼睛，一秒，兩秒，我仿佛被拉入了她的身體……
短暫的眩暈過(guò)后，我的視線恢復(fù)清明。出現(xiàn)在眼中是一雙細(xì)嫩的雙手，輕輕撫在古琴上，這便是我嗎？畫(huà)面轉(zhuǎn)換，我的眼前一片鮮紅，我靜靜打量，似是女子出嫁之時(shí)。片刻，門(mén)外不遠(yuǎn)傳來(lái)喧鬧聲，開(kāi)門(mén)聲響起，聽(tīng)得出是一位男子在漸漸靠近。蓋頭將被掀起之刻，眼前的'畫(huà)面又一次變換。我對(duì)一人不斷囑咐，一個(gè)擁抱過(guò)后，他轉(zhuǎn)身跨上戰(zhàn)馬，帶領(lǐng)千萬(wàn)將士出征邊疆。馬蹄濺起的黃沙似是吹入了我的眼睛，淚水彌漫視線。我暗想，這便是她所嫁之人嗎？當(dāng)真是精忠為國(guó)，鐵血肝膽！思緒拉回，眼前所見(jiàn)卻已再次變換。耳聽(tīng)得傳來(lái)的圣旨，說(shuō)是將軍為國(guó)捐軀，感其忠烈，將以國(guó)禮厚葬之。接下圣旨，我屏退眾人，三尺白綾，追隨將軍而去……
一陣黑暗過(guò)后，我感覺(jué)自己回到了古鎮(zhèn)里。抬起頭，眼前的她還在，身形卻變得模糊，嘴角微微勾起，凝神細(xì)看，她卻已經(jīng)消失。雨漸漸停了，我疑惑，這是一場(chǎng)千年的夢(mèng)回，亦或是我內(nèi)心深處的幻想？其實(shí)這都已不重要，重要的是，我遇見(jiàn)了她，另一個(gè)自己，她經(jīng)歷了我所奢望著的生活。
我羨慕著她的天真無(wú)邪，羨慕著她與將軍，死生契闊、與子成說(shuō)的不悔，羨慕著她，一身素衣，有人相知。無(wú)關(guān)風(fēng)月，只是這樣的愛(ài)著她，也是我。
人，生在這紅塵中，本身便是亦夢(mèng)亦真。我們的內(nèi)心都有著另一個(gè)自己，或許是我們的黑暗面，或許是心中完美的自己，亦或是如我一般，渴望著來(lái)一次身份的變換。
是否是那春天吹的風(fēng)，夏天飄的雨，看見(jiàn)過(guò)年少的你，我在夕陽(yáng)下，你在夜幕里，遇見(jiàn)另一個(gè)自己……
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文2
傷過(guò)了，才知道有多痛，但傷口終會(huì)愈合；堅(jiān)持過(guò)了，才知道那很累但是不會(huì)是徒勞；想了，去做了，才會(huì)遇見(jiàn)另一個(gè)不一樣的自己。
六年期中考，我的成績(jī)一落千丈，那些分?jǐn)?shù)是我從來(lái)沒(méi)想過(guò)也從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。雖然老師和家長(zhǎng)的開(kāi)導(dǎo)讓我的成績(jī)有了些回升，但還是希望不大。以至于升學(xué)考我的數(shù)學(xué)才拿了六十分。連我自己都覺(jué)得我失敗了。
初一二班，我坐在教室里，無(wú)精打采，無(wú)心聽(tīng)課。若不是家人告誡我認(rèn)真聽(tīng)講否則后果自負(fù)的話，也許我真的會(huì)趴下就睡。這樣的生活持續(xù)了一個(gè)多星期。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)甚至是聽(tīng)十個(gè)錯(cuò)八個(gè)的樣子。
下午美術(shù)課前，我去找英語(yǔ)老師背單詞，事實(shí)上我一點(diǎn)兒都不會(huì)，上課什么都沒(méi)聽(tīng)。
英語(yǔ)老師真的發(fā)火了：“你搞什么��？聽(tīng)十個(gè)你錯(cuò)八個(gè)，你上課真是什么都沒(méi)聽(tīng)��！”語(yǔ)文老師站在我的`右邊對(duì)我說(shuō)：“你這幾天在干什么呢？不好好學(xué)了是嗎？你不是這樣的，你不應(yīng)該是這樣的！”不是這樣的？我什么樣子？不寫(xiě)作業(yè)，不聽(tīng)課，打網(wǎng)游，熬夜……這還是我嗎？“開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們幾科老師就看你還有上升的空間，記住，你可上可下懂嗎？”“老師，我懂�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，老師拍了拍我的肩膀“嗯，老師相信你，你也要相信你自己。好了，快去上課吧。”
我莫名流了淚，我在干什么？這幾天我都在干什么？這還是我嗎？我原來(lái)到底是什么樣子的？我已經(jīng)不認(rèn)識(shí)我自己了。我可以變回來(lái)嗎？
下午數(shù)學(xué)課，我的眼神不離老師和黑板。放學(xué)后我去辦公室給語(yǔ)文老師送聽(tīng)寫(xiě)，老師把手搭在我的肩上說(shuō)：“數(shù)學(xué)老師說(shuō)你下午這節(jié)課已經(jīng)有變化了，老師相信你，老師也不希望任何一個(gè)人落下，你懂嗎？”“老師，我懂”“恩，老師知道你都懂，既然懂了，就要去做。好了，快回家吧！”我走出校門(mén)，止不住的淚流了下來(lái)。心中百感交集，我從來(lái)沒(méi)有那樣悔恨過(guò)。
那日以后，我決心要改變，我要做出行動(dòng)。課上及時(shí)做筆記，課前及時(shí)預(yù)習(xí)課文，背熟句式結(jié)構(gòu)和課文公式，提前預(yù)習(xí)，其他科亦如此。每一天，我都努力做到更好，不讓老師和家長(zhǎng)失望，更是給我自己留下一個(gè)無(wú)悔的青春。
你知道嗎？這個(gè)飛雪的冬天，我遇見(jiàn)了另一個(gè)自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文3
每當(dāng)我受到挫折或遇到難過(guò)的事的時(shí)候，我的心中都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)聲音，他在不停地安慰我那疼痛的.心。我知道那是自己的聲音。
“不要難過(guò)。為了一件事不用那么傷心，心中焚燒的怒火，到頭來(lái)還是會(huì)燒到自己。還是想開(kāi)點(diǎn)吧。”
“謝謝你。你在哪兒？”
“我——一直在你心里！”
這些話——是從我心中說(shuō)出來(lái)的，可它們，就像是別人在說(shuō)話。
他就是另一個(gè)我！他一直住在我心里！不過(guò)，我也早已忘記他是什么時(shí)候來(lái)的，為什么要來(lái)了。
只記得在以前的一段時(shí)間里，自己對(duì)學(xué)習(xí)不太認(rèn)真，成績(jī)也總是起伏不定。盡管這樣，還總是把自己當(dāng)成一位“高手”看待，還經(jīng)常偷懶。
這種行為甚至連我自己都看不下去了。每次故意留一兩樣作業(yè)不寫(xiě)，心里就覺(jué)得別扭，仿佛不寫(xiě)完就睡不著一樣的。但那時(shí)的自己也是不以為然，以為只要蒙混過(guò)關(guān)就不用寫(xiě)了。
后來(lái)，那種感覺(jué)愈來(lái)愈強(qiáng)烈，我每天晚上都要猶豫一下，寫(xiě)——還是不寫(xiě)？但就是因?yàn)閼械媚闷鹉侵ЧP，就轉(zhuǎn)身不寫(xiě)去玩手機(jī)了——反正我是組長(zhǎng)。
那天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)——夢(mèng)里有人知道我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，就告訴了老師，結(jié)果全班人都來(lái)了，他們把我圍在中間，尖銳的語(yǔ)言刺痛著我的心——終于，我被驚醒了。
看著那桌子上的作業(yè)，我不知如何是好。
突然，有一個(gè)聲音在我心中響起——那是我自己的聲音！
“快點(diǎn)去寫(xiě)吧！這樣提心吊膽有什么必要。這樣下去，盡早有一天你會(huì)像夢(mèng)里一樣的�！�
我醒悟了，偷偷起身去補(bǔ)作業(yè)，一直從五點(diǎn)補(bǔ)到六點(diǎn)，而我只敢開(kāi)一盞臺(tái)燈。
那天，我自信地把所有作業(yè)主動(dòng)拿到課代表那里檢查，結(jié)果全過(guò)關(guān)了——我心里很高興。
晚上回到家，我從媽媽那里把手機(jī)拿來(lái)，正準(zhǔn)備玩游戲，又聽(tīng)見(jiàn)了昨晚的那個(gè)聲音。
“不要玩游戲了，把它卸載了吧，要不是它，你會(huì)變得懶惰嗎？”
等他說(shuō)罷，我變得猶豫了。但最后，我還是一鼓作氣刪掉了游戲。從此以后，便是再?zèng)]玩游戲了。
我想起了心中的那個(gè)“自己”，在心里對(duì)他說(shuō)了句——“謝謝”。
隱約聽(tīng)見(jiàn)他回應(yīng)道：“不客氣。”
“誰(shuí)沒(méi)有一段不堪的經(jīng)歷呢？”他又說(shuō)。
另一個(gè)自己，便從此在心中住下了。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文4
你是黑暗中的光芒，你是泥濘中的希望，你是困頓中的倔強(qiáng)�；厥淄�，一眼千年。在那遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
“臣，上書(shū)死諫嚴(yán)嵩！”朝堂之上回響著我擲地有聲的聲音，“請(qǐng)以嚴(yán)嵩十大罪陳之！”朝堂之內(nèi)落針可聞，但我相信此時(shí)所有人的心中一定回蕩著我的聲音，大殿之上一定盤(pán)踞著我的忠魂。
誠(chéng)然我知道死劾的結(jié)果如何，但正如天上的夜空之所以美麗是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)的星星照亮黑暗。即使面對(duì)這黑暗我無(wú)能為力但我也要發(fā)出第一聲最有力吶喊，照亮這第一片黑夜，迎來(lái)一片曙光。
出身微寒，我沒(méi)有深厚的背景，沒(méi)有出人的智慧，沒(méi)有錢(qián)財(cái)，沒(méi)有方法。面對(duì)這黑暗的現(xiàn)實(shí)我有的只是自己的性命和一顆拳拳之心。為了光明而明知不可為而為之。這種精神早已注入了我民族的魂魄。
到此我已了無(wú)牽掛，展卷執(zhí)筆，一滴滴的墨水化為我悲憤的心聲。今日應(yīng)是我最后的早朝。遞上奏折后我發(fā)出最后地吼聲：“臣，上書(shū)死諫嚴(yán)嵩！”
一百庭杖打在我的身上，皮肉早已腐爛。來(lái)到獄房我問(wèn)獄卒：“可否借燈光一用？”獄卒執(zhí)燈向前卻魂飛魄散。他看見(jiàn)有人坐在寒濕的地上把將一片碎碗拿在手里，一點(diǎn)點(diǎn)磨碎著腿上的腐肉，剔除著筋膜臉色。月光灑落襯托出他一臉的平靜。刺耳的摩擦聲好像在訴說(shuō)著最后的聲音“浩氣還太虛，丹心照千古。生平未報(bào)恩，留作忠魂補(bǔ)！”
這振聾發(fā)聵的.聲音攜帶著一個(gè)英雄穿越千年，震悚著每一個(gè)精神。不受收買(mǎi)，不聽(tīng)朋友勸告，明知不可為而為之，卻只求一死，來(lái)用這一條性命喚醒每個(gè)人心中的正義與光明。
在茫茫長(zhǎng)河之中，我逆流而上，順著河流的流淌，形形色色的人匆匆而過(guò)。猛得看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，那是我的另一個(gè)自己。也是我們應(yīng)有的另一個(gè)自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文5
這個(gè)世界沒(méi)有不帶傷的人，能真正治愈自己的，只有自己。
——題記
夢(mèng)境如畫(huà)，流年似水，誰(shuí)的故事觸痛了誰(shuí)的往事？感慨思慮，要自己努力，管誰(shuí)是否在乎？望斷塵世，向前踏步……
年少輕狂還是冥頑不靈？頹廢還是自棄？曾多次幻想到未來(lái)，再與現(xiàn)實(shí)作比，備受打擊，不知是逆反的驅(qū)使，一睹在黑暗的青春期道路上蟄伏。當(dāng)站在黑暗之中時(shí)，總會(huì)與惡魔不期而遇，短暫停留后，又各奔東西，驀然回首，才發(fā)覺(jué)，一切都變了。
透過(guò)鏡子的反射，看著自己花般的容顏，梔子般的稚嫩，但卻還不經(jīng)意夢(mèng)幻著是個(gè)公主一樣，華年短暫……隨著光芒的閃耀，捉住了我的.視線，一并向前，似無(wú)禪機(jī)……
櫻花樹(shù)下，白衣少女，亭亭玉立，修長(zhǎng)的手指輕放在膝上，不知不覺(jué)，身子已不受控制。迎他前去，仰起頭，不停打量，真的與自己有幾分相似！詫異許久它的微微上揚(yáng)的嘴角拉開(kāi)了縫隙：“過(guò)得好嗎？”不知為何。覺(jué)得自己在照鏡子，不同的卻是，面前是多次夢(mèng)見(jiàn)的“公主�！彼业氖�，對(duì)我說(shuō)，她是我的未來(lái)。感受它指尖的溫暖，呢喃的優(yōu)美，她怎么可能是我的未來(lái)？見(jiàn)到我的半疑，他笑著告訴我她所經(jīng)歷的故事：
已成年的他，還未了解社會(huì)的險(xiǎn)惡，懵懂且無(wú)一學(xué)歷的她，各奔東西，吃盡苦頭，卻只因?yàn)榱藢ふ乙环莺霉ぷ�，但卻因種種原因被拒絕，她開(kāi)始害怕，恐懼，開(kāi)始擔(dān)心生活對(duì)他的排斥，但因?yàn)橐淮诬?chē)禍讓他開(kāi)始重新對(duì)這世界充滿(mǎn)希望。由于從小的叛逆，性格上所有的缺陷，所以她開(kāi)始改變，忍受所有的抱怨，由于從小的逃學(xué)，導(dǎo)致知識(shí)而無(wú)法考好大學(xué)，于是她奮斗努力，功夫不負(fù)有心人，她成功了，現(xiàn)在已是跨國(guó)公司的經(jīng)理。想到以后那么成功，不禁松了一口氣，但她卻拍了拍我肩頭說(shuō)：“不要因?yàn)橹懒宋磥?lái)而放棄努力，誰(shuí)也不知道未來(lái)你有多么優(yōu)秀，唯一成就你的只有你自己�！彼鹕�，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，說(shuō)：“我一再地委屈自己，只是因?yàn)槲也幌牒瓦@個(gè)世界格格不入�！币魂嚳耧L(fēng)呼嘯而來(lái)，吹散了安靜，那位少女也消逝不見(jiàn)！我嘶吼著自己的名字，然而，他卻依然未回應(yīng)……
夢(mèng)，醒了。坐起身，望著窗外，夜無(wú)風(fēng)，唯嘀嗒流逝陪伴窗前月似霜，如淡淡憂(yōu)傷籠罩心頭。夜色闌珊，黯淡星光，回味夢(mèng)境，對(duì)月光發(fā)起誓言，讓大地與星空作證，埋葬以往的幼稚，不讓未開(kāi)的花先落淚……
如今，再次想到那個(gè)自己，便不會(huì)再讓未來(lái)的自己對(duì)現(xiàn)在的自己失望，我會(huì)努力，總有一天不會(huì)讓你后悔認(rèn)識(shí)我，一個(gè)執(zhí)著的孩子。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文6
進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的幾個(gè)星期，我仿佛遇見(jiàn)了一個(gè)跟以往不太一樣的自己。
現(xiàn)在在班級(jí)里，我是語(yǔ)文領(lǐng)讀，數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，英語(yǔ)檢查負(fù)責(zé)人以及美術(shù)課代表。我想都沒(méi)想過(guò)自己能夠擔(dān)任這么多職務(wù)。這對(duì)于某些同學(xué)來(lái)說(shuō)，或許只是微不足道的一部分，但對(duì)我而言，以上這些表現(xiàn)相比較小學(xué)的自己，已經(jīng)有很大的突破了。在小學(xué)，雖然成績(jī)好，人氣也高，但在班里總體卻不是很積極，集體活動(dòng)中也沒(méi)有表現(xiàn)得很踴躍，因此也錯(cuò)失了很多的機(jī)會(huì)。就拿運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)說(shuō)吧，幾乎每次我都是坐在臺(tái)下做個(gè)觀眾，看看同學(xué)們比賽，給他們喝喝彩、鼓鼓掌的。我得改變，我對(duì)自己說(shuō)。
事實(shí)上，想讓一個(gè)“內(nèi)向型”的人變得積極起來(lái)，并不是一件容易的事。就比如說(shuō)開(kāi)學(xué)初的那次班級(jí)競(jìng)選，我是猶豫了很久，下了很大的決心才上臺(tái)的，有勇氣上臺(tái)就已經(jīng)很不錯(cuò)了。不瞞你說(shuō)，競(jìng)選的前一天我還對(duì)著鏡子準(zhǔn)備動(dòng)作、表情呢！雖然努力的過(guò)程中伴隨著不安和緊張，但競(jìng)選之后心中卻有說(shuō)不出的.充實(shí)，讓我感受到了進(jìn)步的快樂(lè)！
我告訴自己這只是開(kāi)始，我還得一步一步往上走。因?yàn)樾闹杏袀�(gè)信念，所以現(xiàn)在無(wú)論做什么事都會(huì)更加積極。上次的戲劇表演藝術(shù)節(jié)，我一下子就報(bào)了兩個(gè)項(xiàng)目，記得以前我從來(lái)沒(méi)報(bào)過(guò)這么多。雖然有個(gè)項(xiàng)目沒(méi)被選上，但我覺(jué)得我也不會(huì)氣餒，我還想下次再參加一次呢！
但也有不少機(jī)會(huì)是偶然的，比如說(shuō)語(yǔ)文領(lǐng)讀吧，就是老師給我安排的。雖說(shuō)是老師安排的，我也盡量做到最好。我不是很自信的女孩，站在講臺(tái)上都會(huì)發(fā)抖。但我知道，老師也是相信我才讓我擔(dān)任這個(gè)領(lǐng)讀的，一定不能辜負(fù)老師的希望��！每次領(lǐng)讀的時(shí)候，我都抑制住自己內(nèi)心的緊張，落落大方地上臺(tái)。漸漸的、漸漸的，我也沒(méi)那么緊張了，我的領(lǐng)讀也越來(lái)越棒了。我為自己的進(jìn)步感到欣喜，我仿佛遇見(jiàn)了另一個(gè)自己。從小學(xué)到現(xiàn)在，我們每天都在進(jìn)步。只要在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，積極向上、克服不足，你會(huì)發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己──一個(gè)更棒的自己！
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文7
例行的晨練。
晨霧浩蕩，擁擠著迷茫的校園，推搡間騰出方寸視野。我在奔跑，濃霧在我的兩腿間穿梭，跑道在我腳下蔓延，陡然升起一種強(qiáng)烈的愿望：“跑出去！越過(guò)前方的鐵柵欄！”
聲音越來(lái)越大，仿佛猛獸的怒吼，沖開(kāi)了眼前的白霧，直砸向不遠(yuǎn)處的鐵柵欄，錚錚回響。腿不知何時(shí)已邁出跑道，鐵門(mén)就在眼前，再跨一步，便可沖出去。
“停！停下！”一個(gè)聲音急促響起，一雙無(wú)形的手從白霧中拽住了我，我在趔趄中收住了腳。四下一看，無(wú)人，惟有茫茫晨霧和被霧打濕了的跑道。
“嗒、嗒、嗒……”偏是拗不過(guò)無(wú)形之中的那雙手，拐角處，煙 霧繚繞，卷著飄浮的片片殘陽(yáng)，吞噬了我的身影……
曾有一位老師在課后撫摸著我的頭詢(xún)問(wèn)，“你最近怎么了，感覺(jué)你不像你了？”我莫名地惶恐起來(lái)，想哭，仿佛有天大的委屈。
事事不順心，處處受挫折，我被各種各樣的規(guī)矩蹂躪、扭曲。我怒吼，我掙扎，最終精疲力盡，最后黯然沉淪。我何時(shí)開(kāi)始放弁的呢？老師說(shuō)，她喜歡那個(gè)陽(yáng)光燦爛的我。那個(gè)眉眼間鎖、少年神采的'我。而我卻忘卻了我曾有過(guò)的那幅畫(huà)像。我開(kāi)始惶恐起來(lái)，我究竟是誰(shuí)？誰(shuí)又是我？
不能說(shuō)，不敢說(shuō)，不要說(shuō)，謹(jǐn)言慎行�；煦齻�?cè)谖已矍安�，我卻敢怒不敢言。好吧，當(dāng)自己是瞎子，好吧，當(dāng)自己是啞巴，我把自己喻為一堵墻。我開(kāi)始拘束，開(kāi)始處處粗心，我被世界所同化，塵世落在身上，慢慢地變成了僧袍，把每個(gè)人都變成了行尸走肉的機(jī)器。
我低低嗚咽，唯恐被人聽(tīng)見(jiàn)，世界在我眼前支離破碎，帶著原來(lái)的那個(gè)我，和那些籠子般的無(wú)形拘束。
“不能再這樣了，我要我自己�！被秀敝�，我不留神踏出了眼前的鐵門(mén)，周?chē)鷽](méi)有鐵絲，腳下沒(méi)有圍桿。濃霧已退盡，眼前一片明澈晴朗。
我心中猛得一亮，原來(lái)的我即已找不回，現(xiàn)在的我也不甚喜歡，那就追尋未來(lái)的我吧，那一個(gè)我一定會(huì)給我驚喜。
規(guī)矩沒(méi)了，過(guò)去沒(méi)了，我感到十分輕松。因?yàn)槲姨こ隽四巧乳T(mén)，背后是另一個(gè)世界，世界盡頭，迷蒙的霧中，有另一個(gè)我，在對(duì)著我笑，正如未來(lái)，一步步，來(lái)了。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文8
本以為自己很大膽，那次發(fā)現(xiàn)卻不是。
周末時(shí)和同學(xué)一起出去玩。逛商店，游公園，玩得不亦樂(lè)乎，一副瀟灑無(wú)所畏懼的樣子。同學(xué)問(wèn)我怕什么，笑著對(duì)她說(shuō)：“不知道。”
在回家的路上，車(chē)輛很多，和我一起騎自行車(chē)的同學(xué)嚇壞了：“這么多車(chē)，怎么過(guò)去��？”我不以為然的撇撇嘴，自豪的說(shuō)：“跟我走，保證過(guò)去。”說(shuō)完，兩腳用力一蹬溜了過(guò)去。她緊跟在后面。“怎么樣？我說(shuō)小意思吧，一眨眼就過(guò)來(lái)了�！彼Q起拇指對(duì)我說(shuō)：“太厲害了！”頓時(shí)，我感到自己輕飄飄的.。
和同學(xué)分別，自己狂飆到樓底，還沉浸在剛才的得意中，沒(méi)有注意到樓道里有一只狗。
剛進(jìn)樓道，那只狗就沖我“汪汪”大叫，連樓道里的燈都震亮了。我嚇得魂都飛走了，手腳并用，飛快地逃離了那只狗，竄到家門(mén)口。拿出藥匙時(shí)頭還不停的往回看，生怕那只狗追上來(lái)。
手哆嗦著，好不容易打開(kāi)門(mén)，趕緊進(jìn)去，上鎖，然后從貓眼里往外瞅。其實(shí)那只狗早就跑了。自己怦怦的心終于平靜下來(lái)，坐在沙發(fā)上，心想：這只狗來(lái)得也太及時(shí)了，剛在同學(xué)面前顯擺了一會(huì)兒，就給嚇回了原形。
不管怎么說(shuō)，我是被那只狗嚇著了，以后再見(jiàn)著狗，不管大小，我都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，也因此讓同學(xué)著實(shí)嘲笑了不止一回。
這件事讓我遇到了另一個(gè)自己——看上去堅(jiān)強(qiáng)，實(shí)際上也有脆弱的一面。我想，自己是這樣，生活不也是這樣嗎！我們多數(shù)時(shí)候過(guò)于看重困難、坎坷，感到壓力巨大，被表象迷惑而喪失了斗志，實(shí)際上你堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，困難、坎坷不就退回去了嗎？
真慶幸那次遇見(jiàn)了另一個(gè)自己，重新認(rèn)識(shí)了自己，認(rèn)識(shí)了生活。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文9
人生在世，總會(huì)遇見(jiàn)形形色色的人，但當(dāng)你遇見(jiàn)另一個(gè)自己時(shí)，又會(huì)如何呢？
——題記
如果真的如霍金所說(shuō)有平行時(shí)空，那么在另一個(gè)時(shí)空的我又會(huì)是什么樣的，如果我能穿越到那個(gè)時(shí)空，看到另一個(gè)自己，那個(gè)和我長(zhǎng)著同樣外貌，有著同樣性格的人。不知道她選擇的生活是否和我選擇的一樣。伴著疑惑，我陷入了遐想。
我到了另一個(gè)時(shí)空的地球，來(lái)到了我的家鄉(xiāng)。我在大街上走著，我發(fā)現(xiàn)在那個(gè)時(shí)空人們的生活和我們的很相似，甚至可以說(shuō)是一樣的。我走到了那個(gè)時(shí)空的我的家，我不敢進(jìn)去，因?yàn)槲葑永锩嬗幸粋�(gè)和我一模一樣的`人，于是我躲在了樹(shù)的后面。說(shuō)實(shí)話，我有點(diǎn)激動(dòng)，我將會(huì)看見(jiàn)一個(gè)活生生的我站在我的面前，而不是鏡子里的我！
“我學(xué)不學(xué)習(xí)不關(guān)你們的事。”屋子里傳來(lái)既熟悉又陌生的聲音。這……這不就我的聲音嗎！接著，一個(gè)人走出了房子。那是我，那是在那個(gè)時(shí)空里的我。她的身后是她的父母，和我的父母長(zhǎng)的也是一樣的，我愣住了。父親非常氣憤地說(shuō)：“你走了就別回來(lái)，什么時(shí)候肯學(xué)習(xí)了，什么時(shí)候回來(lái)！”即使是再氣憤的聲音，也難掩傷心失望的神情。那是我第一次看到這樣的爸爸媽媽?zhuān)�，或許在那個(gè)時(shí)空里，他們經(jīng)常露出這樣的神情。因?yàn)槲液孟衩靼琢耸裁矗谀莻�(gè)時(shí)空里的我，是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，不學(xué)無(wú)術(shù)，在該吃苦的時(shí)候選擇安逸的人。我不愿去相信，卻又不得不去相信這個(gè)事實(shí)：在那個(gè)時(shí)空里的我，是在這個(gè)時(shí)空里的我在學(xué)校里最討厭的一種人！
雖然，我很想站在另一個(gè)我的面前告訴她，學(xué)習(xí)有多么重要！可是，我沒(méi)有這么做。路既然是她自己選擇的，那么后果就要她自己去承擔(dān)，。況且，我想她的父母肯定對(duì)她說(shuō)了無(wú)數(shù)次要好好學(xué)習(xí)了，就算我站在她的面前對(duì)她再說(shuō)一次，效果應(yīng)該還是一樣的。
就這樣，我結(jié)束了在另一個(gè)時(shí)空的旅行，我的遐想也就此結(jié)束。
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遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文10
遇見(jiàn)，是一種緣份使然，而遇見(jiàn)另一個(gè)自己，則是一種幸運(yùn)。人生中會(huì)有遺憾或愿望，期待世界上的另一個(gè)自己去完成。而我，卻因?yàn)榱硪粋�(gè)自己，而將改變自己的未來(lái)。
那天，我如往常一樣，很快完成了家庭作業(yè)，無(wú)所事事地看著窗外，看著看著，窗玻璃上好像浮現(xiàn)了個(gè)人影。起初，我以為只是個(gè)自己的影像，可是仔細(xì)看看又不像，她比起我來(lái)更成熟，而且身上還穿著一身圣潔的白大褂�！澳�，你是未來(lái)的我？”我驚喜道。“嗯�！彼冻鎏竦奈⑿�。“我真的成為一名醫(yī)生了？”我不敢置信地問(wèn)道�！班牛覍⒔憬愕牟≈魏�，還治好了許多病人呢！”“啊，真的？”“嗯，不信你看！”窗戶(hù)上又浮現(xiàn)出一串影像。我的身影就在上面，只見(jiàn)我勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，好好完成作業(yè)，順利考入上海醫(yī)科大學(xué)。在大學(xué)期間，我針對(duì)姐姐所患的腦癱病不斷查找醫(yī)書(shū)，尋找治療方法，日夜不停地探索、鉆研，終于，在我的努力下，找到了治療腦癱的.方法，將姐姐的病治好了，并解決了其他腦癱病人的痛苦，使他們過(guò)上了正常人的生活。
正在我高興之余，突然聽(tīng)到了有人叫我，面前出現(xiàn)了爸爸的臉�！把笏�，你怎么趴在這兒睡著了？”“啊，是夢(mèng)嗎？”我失望道�！笆裁磯�(mèng)不夢(mèng)的，快起來(lái)吃飯了！”爸爸說(shuō)�！芭�，知道了！”我應(yīng)道。正當(dāng)我失望時(shí)，耳邊突然傳來(lái)她的聲音：“我在未來(lái)等你，加油！”“不是夢(mèng)，是真的！她真的來(lái)過(guò)！”我暗喜道�！翱靵�(lái)吃飯！”爸爸喊道�！皝�(lái)啦！”我一蹦一跳地跑了出去。
自此以后，我決定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，珍惜青春好時(shí)光，不讓年華付流水。因?yàn)槲抑�，只有我努力去奮斗，去探索科學(xué)知識(shí)，才能留下無(wú)悔的青春，成為另一個(gè)自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文11
人潮涌動(dòng)，絲絲縷縷的陽(yáng)光飄落在我的臉上，焦聚的目光使我的內(nèi)心持續(xù)升溫。我緩緩走上那樸實(shí)的演講臺(tái)，面對(duì)全校師生，心里恐懼難安，直到你的目光再次降臨，就像一股清泉洗滌著我身心的燥熱。于是我微笑著平攤雙手，張開(kāi)懷抱，感受生命的微風(fēng)流過(guò)我的臉頰，重新拾起那被遺忘的勇氣：
“在追夢(mèng)的路上，滿(mǎn)懷希望的我們誰(shuí)都不想放棄，但首先要有戰(zhàn)勝自己的勇氣，從陰暗的'角落走出，走到陽(yáng)光的懷抱里，才能讓自己遇上全新的自己。我這么做了，因此，我可以自信地站在這里�！�
我能擁有站在這里演講的機(jī)會(huì)，只不過(guò)是被老師拉來(lái)湊數(shù)。最初的我毫無(wú)夢(mèng)想，毫無(wú)希望，但現(xiàn)在我能自信地在這演講卻全是因?yàn)槟�。思緒漸漸飄遠(yuǎn)，還記得那天下午你激動(dòng)地推揉拉扯，把睡夢(mèng)中的我叫醒，興奮地說(shuō)：“春哥，當(dāng)一名演說(shuō)家可是你的夢(mèng)想�。∽屛覀兇蟾梢话寻�。”你給了我一個(gè)大大的笑容，你那如太陽(yáng)般燦爛的笑容像是能驅(qū)散一切陰霾，給予我莫大的勇氣。我睡意朦朧地看著你，心中卻暗暗下定了決心。
“追夢(mèng)的旅途絕不容易，也許滿(mǎn)是坎坷，也許滿(mǎn)是泥濘。但我們絕不該輕言放棄，事實(shí)告訴我，只要有堅(jiān)定的信念，并為此不斷努力著，你一定會(huì)達(dá)到一個(gè)過(guò)去的你從不敢想像的高度……”
既然選擇了前方，就只顧風(fēng)雨兼程。下定決心后，我與你便加倍努力，無(wú)論炎炎日曬，亦或刮風(fēng)下雨，放學(xué)后，人們總能見(jiàn)到我們?cè)谛@西邊的大樹(shù)下聚在一起，那棵樹(shù)是我們青蔥歲月的最好印記。我們?cè)跇?shù)下一起寫(xiě)稿，一起朗誦，一起付出汗水，一起收獲快樂(lè)。和你在一起，使我漸漸發(fā)掘出我身上一些從來(lái)沒(méi)有過(guò)的能力。我們可以相互演講到深夜卻不覺(jué)得累，直到附近的住戶(hù)把我們趕走；我們可以寫(xiě)滿(mǎn)一簍子的草稿然后相擁感動(dòng)著，全然不顧同學(xué)的冷眼嘲笑。和你在一起，使我漸漸發(fā)現(xiàn)一個(gè)充滿(mǎn)友誼、歡樂(lè)與夢(mèng)想的世界。
“所以，朋友們，張開(kāi)你們的手，把身邊的人擁入懷中，他們是否一直在你的征途中不斷為你加油鼓勵(lì)？成長(zhǎng)的路上并不注定孤單，在汗水、自信、堅(jiān)持的背后，友誼永遠(yuǎn)是你追夢(mèng)的不斷源泉。我們歌頌的，不僅是友誼，也不僅是夢(mèng)想，而是夢(mèng)想與友誼交織下的只屬于我們的天堂！”
臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，我看著你深鞠一躬，淚水早已奔涌而出。你驕傲地看著我，眼里也早已充滿(mǎn)淚花。��！我的兄弟，在追逐夢(mèng)想的路上，年輕的我們誰(shuí)都不該缺席，我們將一直走下去。感謝有你，在這似水年華中，使我遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文12
跌跌撞撞，起起伏伏，暮然回首看那些不尋常的日子是各色滋味聚雜，看見(jiàn)很多回憶場(chǎng)景，看見(jiàn)許多不同的自己…… 獨(dú)處，一壺清甜花果茶或苦濃蕎，一把搖晃起來(lái)吱呀作響的老藤椅，一本語(yǔ)言深沉至晦澀的詩(shī)詞。待茶香氤氳滿(mǎn)陽(yáng)臺(tái)，在晨曦微露或暖陽(yáng)午后亦可是星空之下，讀易安“知否？知否，應(yīng)是綠肥紅瘦�！睍r(shí)萬(wàn)般愁緒；將蔣捷的“時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”時(shí)行云流水，一嘆三詠的韻味；讀蘇軾的“西北望，射天狼”的熱血誓言。刀光劍影，風(fēng)雪飄飛，藝術(shù)的美妙，人生的思考，讀到會(huì)心之處，綻放心底的微笑。在這里，我遇見(jiàn)了挑燈夜讀，陶醉在唐詩(shī)宋詞的詩(shī)意之中的自己。
西島，一個(gè)民風(fēng)樸質(zhì)透著溫暖的海上小島。碧海藍(lán)天，腥甜的海風(fēng)迎面撲來(lái)，溫暖的陽(yáng)光如瀑布般盡數(shù)泄下，島上的'村莊小院隨處可見(jiàn)。夕陽(yáng)西下，落日戀戀不舍地停留在海平線上，漫步于黃金般的沙灘上，閉上眼睛，傾城的目光懶懶地敷在眼上，一直暖到心里。在這里，我遇見(jiàn)了坐在海旁，望著太陽(yáng)的明媚的自己。
南山寺，一個(gè)神圣中透著神秘的古剎。即使香火彌漫，人聲鼎沸，也難以改變他厚重悠遠(yuǎn)的氣韻。仔細(xì)研讀著那“一花一世界，一葉一菩提”，閑庭信步般沿著回廊而過(guò)，整個(gè)寺廟仿佛籠罩了一層圣潔的佛光。殘碎的瓦檐蘊(yùn)含了百年的古韻，花開(kāi)雨下，香氣隱隱；殘缺的銅門(mén)沉淀了幾世紀(jì)的古意，漆落的斑駁，依然端莊，。在這里，我遇見(jiàn)了雙手合十，低聲祈禱，無(wú)比虔誠(chéng)的自己。
不知過(guò)來(lái)多久，我再也沒(méi)遇到真實(shí)的自己，哪怕日光傾城，我輕輕地閉上雙眼，再次唱起久遠(yuǎn)的歌曲，腦中又浮起之前的記憶，且歌且行。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文13
兒時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)：便是遇見(jiàn)另個(gè)自己�？墒菈�(mèng)終究是夢(mèng)，我從未幻想過(guò)有一天這個(gè)夢(mèng)還能實(shí)現(xiàn)。
但時(shí)間緩緩流逝，我已悄然長(zhǎng)大。這個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)也在不知不覺(jué)中留下了成真的影兒。
那是一個(gè)清幽的早晨，她微微地靠在窗前，借著初陽(yáng)投下的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，看著手中那本小小的書(shū)。微風(fēng)輕輕拂來(lái)，吹動(dòng)著窗外的枝芽?jī)�，“沙沙沙”奏響了一曲黎明的前奏。風(fēng)是如此輕盈，也帶動(dòng)著她額頭上的短發(fā)。我遇見(jiàn)了她——另一個(gè)自己。她是如此認(rèn)真，眉眼間浮現(xiàn)出淡淡書(shū)氣，周?chē)偸秋h來(lái)一縷若有若無(wú)的墨香，我就這樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)凝視著她，心中不覺(jué)涌出這樣一句話腹有詩(shī)書(shū)氣自發(fā)，真的，在這個(gè)清幽的早晨，在這個(gè)靜謐的窗前，她成了一道靚麗的風(fēng)景。
那是一個(gè)炎熱的下午，汗水浸透了衣裳，在明亮的教室中，唯一看到的便是她轉(zhuǎn)動(dòng)的身影，如一只蝴蝶般絢爛，舞動(dòng)的是對(duì)青春的無(wú)悔，我遇見(jiàn)了她——舞蹈中的'自己。她是如此開(kāi)心，臉上洋溢著的是陽(yáng)光般的笑容，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的注視她，她正用自己的腳步，編織著一幅七彩畫(huà)卷，我想著用灑灑脫脫這個(gè)詞來(lái)形容再也貼切不過(guò)了吧，舞中為精靈，她留下的是一個(gè)活躍的身影。
那是一個(gè)皎皎的夜晚，星空中閃著柔和的光芒，她坐在課桌旁，奮筆疾書(shū)。月光映照著她的臉龐，神情里滿(mǎn)滿(mǎn)的全是謹(jǐn)慎，啊，我又遇見(jiàn)了她——考試中的自己，她對(duì)待事情是那么嚴(yán)肅，不同于往日的嘻哈，筆尖不停地觸動(dòng)，有時(shí)還托著自己的下巴，我靜靜地望著她，望著她沉思的模樣，等到了試卷，才露出一種放松的姿態(tài)。我真有點(diǎn)兒佩服她，竟能如此嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待。
我就曾遇見(jiàn)過(guò)那么多自己，但每一個(gè)自己都是我。我不知道誰(shuí)才是真正的我，但每一部分都是不可缺少的，這樣才會(huì)是獨(dú)一無(wú)二的自己。
我遇見(jiàn)過(guò)另一個(gè)自己，在兒時(shí)的夢(mèng)起便早已注定，我遇見(jiàn)過(guò)另一個(gè)自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文14
“別，媽?zhuān)胖�，你歇�?huì)兒，讓我來(lái)做！”
我拿起拖把，在母親滿(mǎn)是欣慰的目光下，認(rèn)真地拖著地，一縷縷灰塵消失無(wú)蹤，拖把所到之處的地面在燈光的照耀下是能映出人影。我朝地面中的“另一個(gè)自己”相視一笑，心中的自豪與輕松蕩漾開(kāi)去，思緒也飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
那時(shí)，還未上初中，對(duì)父母滿(mǎn)是依賴(lài)，洗衣，拖地，沒(méi)有一樣是自己做的，父母除了賺錢(qián)糊口，還得照顧我這個(gè)“累贅”。說(shuō)來(lái)也很可笑吧，那么大的一個(gè)人，甚至連拖地也不會(huì)。每每母親想讓我?guī)兔Γ急晃摇皥?jiān)定”的拒絕了。
漸漸地，漸漸地，“無(wú)憂(yōu)無(wú)慮”的時(shí)光從我手中溜去，余下的`，是自己面對(duì)的初中生涯。
打那時(shí)起，母親便不再寵愛(ài)我，她開(kāi)始讓我學(xué)習(xí)做家務(wù)，但我對(duì)此不屑一顧，母親常常在這時(shí)柳眉一橫，卻在看到我低頭似認(rèn)錯(cuò)時(shí)，眉心漸漸暖和了，似有千言萬(wàn)語(yǔ)想要說(shuō)教，卻只化成了一聲幽幽地嘆息。一絲專(zhuān)屬無(wú)奈的皺眉爬上了母親的眼角。
終于，初中生涯開(kāi)始了，我的住校生活也到來(lái)了。說(shuō)實(shí)在的，住校里的日常實(shí)在平常不過(guò)，但卻太煩瑣，對(duì)于我這樣一個(gè)初來(lái)乍到的人，自是辛苦不過(guò)。剛來(lái)時(shí)，經(jīng)常在夜里，偷偷哭泣。也許到了這個(gè)時(shí)候，我才明白了母親那一絲絲皺紋真正的來(lái)源；我才體會(huì)到母親那聲聲幽幽的嘆息；才懂得了“可憐天下父母心”這句話的含義。
果然，人知曉了錯(cuò)處所在，并深刻認(rèn)識(shí)到了，就會(huì)發(fā)生變化。
我決定“痛改前非”，在生活這個(gè)藝術(shù)家一次次打磨，母親一次次雕刻下，我終于學(xué)會(huì)了自立。這大概也算是“大器晚成”了吧。
思緒慢慢又飄回來(lái)，我再次對(duì)著地面中的自己，輕輕呢喃了一句：“你好”。
在這個(gè)慈祥的金秋，我遇見(jiàn)了另一個(gè)自己，一個(gè)逐漸獨(dú)立的自己。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文15
我醒了，可發(fā)現(xiàn)我躺在一片周?chē)瞧岚档氖澜缰�，沒(méi)有聲音，沒(méi)有亮光。我摸著黑，伸手不見(jiàn)五指，我害怕，想找媽媽?zhuān)赏@周?chē)抑挥胁灰南蚯芭�，涼風(fēng)拍打在我的臉上，如病菌扎入我的皮膚，可我別無(wú)選擇……
不知跑了多久，突然，我被什么東西給絆了一下，整個(gè)人向前傾，我很疼�？傻鹊龋瑒倓偸遣皇怯幸皇凉�？我咬著牙，拍拍衣服，仔細(xì)一瞧遠(yuǎn)處，真的有一束亮光！這一抹光，讓我頓時(shí)精力倍增，看到了希望，跑了不知多久，光終于近了，照的我睜不開(kāi)眼。一會(huì)兒，光漸漸散去，大門(mén)突然敞開(kāi)，里面出現(xiàn)的景象，讓我十分驚奇。
門(mén)內(nèi)的世界，猶如世外桃源，沖刷了我的恐懼，每個(gè)人臉上都出現(xiàn)了一抹笑容，讓人不禁有種愉快的感受。我懷著好奇的步伐，步入了這世界。人們不再開(kāi)著汽車(chē)，而是裝個(gè)飛行器去上班，在空中形成一道道風(fēng)景線。如果你不想早起，還可以開(kāi)啟安全睡眠功能，即使你在睡覺(jué)，它也能把你如履平地的送到公司去。高科技在這里是家常便飯。正當(dāng)我欣賞著眼前的一切，一個(gè)人突然叫了我的名字，我回頭，看到一個(gè)與我長(zhǎng)得一樣的女孩。滿(mǎn)臉驚訝的我，看到她正在做財(cái)務(wù)報(bào)表，眼睛盯著電腦似乎都有些出神。
看到眼前的'這些，我推測(cè)那人應(yīng)該是十年后的我，她似乎更加成熟，一會(huì)兒，她好像很勞累，她拿了一片藥丸，吃進(jìn)嘴里，瞬間精神抖擻，充滿(mǎn)干勁，我不知道那是什么，但應(yīng)該是不讓人疲倦的一種藥起作用了吧。終于，她做好了，拿著文件夾走出辦公室……她回到自己的辦公室，按了幾個(gè)按鈕，一些吃的便出現(xiàn)了……
“起來(lái)了，起來(lái)了。”我睜開(kāi)眼望著這屬于我的世界，原來(lái)是做了夢(mèng)，我依舊如往常一樣，按部就班。
未來(lái)我不知道會(huì)發(fā)生什么，但至少現(xiàn)在，我要掌握自己的現(xiàn)在。
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