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      2. 老師我想對(duì)你說(shuō)作文

        時(shí)間:2023-10-19 01:42:47 好文 我要投稿

        老師我想對(duì)你說(shuō)作文[推薦]

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的老師我想對(duì)你說(shuō)作文,希望能夠幫助到大家。

        老師我想對(duì)你說(shuō)作文[推薦]

        老師我想對(duì)你說(shuō)作文1

          “教誨如春風(fēng),師恩似海深,桃李滿天下,春暉遍四方”自古以來(lái),老師一直被世人所敬仰,因?yàn)樗麄內(nèi)缂t燭,為后輩奉獻(xiàn)著自己的光芒,為學(xué)生的前途道路默默地燃燒著自己。正如“蠟炬成灰淚始干”鞠躬盡瘁,死而后已,老師的這種崇高品德不得不令人贊美教師的偉大奉獻(xiàn)精神。

          帶著對(duì)小學(xué)生活的眷戀,我步入了中學(xué)生活的大門(mén),走入了一個(gè)陌生的集體,并且認(rèn)識(shí)了一位新老師——周老師。那就是您。從第一次見(jiàn)到您,我就覺(jué)得您是一位非常和善、親近的`老師,而后我又認(rèn)識(shí)了您豐富多彩、趣味十足的課堂,覺(jué)得您更是一位教學(xué)方法獨(dú)特并且十分優(yōu)秀的好老師。是您激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,感受到語(yǔ)文的豐富。

          雖然我們才剛剛跨入中學(xué)的大門(mén),或許和您相處的時(shí)間并不多,但您的每一節(jié)課都令我受益無(wú)窮。

          還記得您的第一節(jié)語(yǔ)文課,您告訴我們課堂要“敢說(shuō)”,您說(shuō)“如果哪一天我們的國(guó)土被人侵犯,我們也要閉口不說(shuō),任由他們搶奪嗎?”是。∥覀円獙W(xué)會(huì)在課堂上敢于發(fā)言,只有這樣才能慢慢培養(yǎng)能力,將來(lái)才能成為祖國(guó)的棟梁。以前我上課總是畏首畏尾的,即使心中有了答案,也不敢回答問(wèn)題,生怕答錯(cuò)。是您,讓我懂得了要勇敢的發(fā)言,以后,我也會(huì)這樣做的,生物課上被提問(wèn)我也可以鎮(zhèn)定自若的背誦。老師,謝謝您,給我以無(wú)畏發(fā)言的信心。

          小升初,是一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn),身為一名中學(xué)生,我一定會(huì)比以前更自信,更優(yōu)秀。我一定會(huì)把您的教誨謹(jǐn)記在心,努力學(xué)習(xí),給自己定一個(gè)目標(biāo),朝著它努力追趕,請(qǐng)老師相信我,一定不會(huì)讓初中三年的學(xué)習(xí)生活碌碌無(wú)為,而會(huì)在這張白紙上畫(huà)出繽紛絢麗的圖畫(huà)!

        老師我想對(duì)你說(shuō)作文2

          在我平時(shí),總有很多的話想對(duì)老師說(shuō),比如說(shuō)一些問(wèn)題想給老師解釋清楚,比如說(shuō)想感謝老師對(duì)我辛勤教導(dǎo),比如說(shuō)感謝老師為我們開(kāi)了一條道路,讓我們?nèi)プ摺?/p>

          老師含辛茹苦的教我們,我們懂得了更多的知識(shí)。比如說(shuō)老師教課時(shí)的辛苦,老師也是跟我們“打持久戰(zhàn)”,我們有時(shí)候都坐不住,一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)這兒,一會(huì)兒摸摸那兒,一會(huì)兒喝點(diǎn)兒水,老師在課上雖然不是一動(dòng)不動(dòng),但是在給我們傳授各種各樣的知識(shí),教我們可以做好哪些事,上課用心聽(tīng),坐直端正等,都是要讓我們學(xué)好的。

          但是在平時(shí),老師也是去學(xué)會(huì)去玩,這是情商的培養(yǎng)。我知道,老師你的嚴(yán)厲,想讓我變得越來(lái)越好,越來(lái)越棒,希望我能夠去把這個(gè)難題給解決,希望我能想清楚這個(gè)問(wèn)題,所以說(shuō)在平時(shí)我需要去掌握老師教授的是什么知識(shí),這個(gè)知識(shí)有什么用,我通過(guò)這個(gè)知識(shí)可以獲取到什么等等。

          當(dāng)然,老師也跟我們說(shuō)了其他很多的方面的知識(shí),比如我們?nèi)绻軅,老師也?huì)看傷到哪兒了,嚴(yán)重不嚴(yán)重,怎樣預(yù)防和治療。有時(shí)候我們可能會(huì)生病,我還有我好朋友關(guān)心我,老師也是非常關(guān)心我,問(wèn)我的病情是如何。

          老師,我想對(duì)你說(shuō),你像一只蠟燭,因?yàn)槲覀兊牟欢,你給我們照亮了一切;老師,我想對(duì)你說(shuō),你是園丁,給我們澆花施肥,讓我們茁壯成長(zhǎng);老師,我想對(duì)你說(shuō),您真棒,教授給我們?cè)S多的知識(shí);老師,您就是我們的鋪路人,讓我們這一路上都不會(huì)在坑坑洼洼和凹凸不平的路上,你總會(huì)把那些凸出來(lái)的那些東西給鏟除掉,讓我們可以大搖大擺的'走在這條路上。

          我知道,在這條路上,我們同樣也是需要去好好學(xué)習(xí)的,不能光靠你呀。請(qǐng)你放心,我們會(huì)通過(guò)你教給我們的知識(shí),來(lái)把這個(gè)事一件一件的做好,我們會(huì)做好的。

          老師,我想對(duì)你說(shuō),你真棒,教授給我們?cè)S許多多的知識(shí)。我認(rèn)為你是我們最好的老師。

        老師我想對(duì)你說(shuō)作文3

          老師是同學(xué)們的向?qū),老師是同學(xué)們的指南針老師是我們最親近的朋友與師長(zhǎng),是我們?cè)趯W(xué)校里的媽媽。老師像勤勞的園丁,修剪著每一棵祖國(guó)的花草,老師像勤勞的蜜蜂,釀造著上等的蜂蜜,我有許多許多的心里話要對(duì)老師說(shuō)!獦(biāo)題

          我的老師姓焦,是我這學(xué)期的.新班主任。我很喜歡這位老師,她和藹可親、話語(yǔ)親切。臉上總是掛著笑容。她的話總像和風(fēng)細(xì)雨一樣滋潤(rùn)著我們的心田。使我們感到無(wú)比的溫暖幸福。

          老師,我想對(duì)您說(shuō)好多心里話。老師,您知道嗎?您的課講的特別生動(dòng)有趣,不知不覺(jué)就把我們帶到了知識(shí)的海洋里;老師,您知道嗎?您的知識(shí)特別淵博豐富,不斷的激發(fā)我們求知的欲望;老師,您知道嗎?是您秀美的文風(fēng),細(xì)膩的文字,讓我漸漸的喜歡上了語(yǔ)文這門(mén)功課。

          老師,您是辛勤的園丁,培育我們這些嬌艷的花朵;您是甘甜的雨露,澆灌我們這些稚嫩的小樹(shù);您是無(wú)言的蠟燭,照亮我們成長(zhǎng)的道路;您是我們生命中的指南針,指引我們朝著理想的彼岸前行。

          焦老師對(duì)我很關(guān)心,無(wú)論有什么事都會(huì)讓我參與,讓我?guī)椭蠋熓瞻l(fā)作業(yè),使我從一個(gè)很少和老師交流的人,變成了一個(gè)和老師主動(dòng)交談、熱心幫助同學(xué)的人。我從前是個(gè)很膽小的人,焦老師知道后,主動(dòng)和我交流,得知我很想當(dāng)一次升旗手時(shí),星期四就安排,讓我當(dāng)升旗手,當(dāng)我站在旗桿下時(shí),焦老師用微笑鼓勵(lì)我:“升快一點(diǎn),在升快一點(diǎn)!币恢钡轿野褔(guó)旗升到頂上去時(shí),您才滿意的笑了。

          老師,您對(duì)我們的照顧無(wú)處不在,您對(duì)我們的關(guān)心無(wú)微不至。

          我會(huì)記住和您在一起的一分一秒,您對(duì)我們的教誨我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。作文

        老師我想對(duì)你說(shuō)作文4

          插柳之恩,終生難忘;播種之育,時(shí)刻難舍。給予我們教育的老師,給予我們知識(shí)的老師,給予我們呵護(hù)的老師,使我們變成了參天大樹(shù),不朽在微妙的心田里。

          老師您,如同我的兄長(zhǎng),給了我比親人還要甜美的呵護(hù),把我們一個(gè)天真稚氣的小禾苗,培育成了一顆永垂不朽的參天大樹(shù);您的關(guān)心與信賴,如同是為我遮風(fēng)擋雨的的一把大傘,伴著我走到了最后的山峰,一路上有喜有悲,一路上有苦有甜。是你,給了我一把鑰匙。讓我打開(kāi)了心靈之窗,如同小鳥(niǎo)飛出去體驗(yàn)快樂(lè)與痛苦的味道,經(jīng)歷的,猶如將士們跋山涉水,您如同以為領(lǐng)將,帶著我們勇往直前,我終生不會(huì)忘卻您的率領(lǐng)。

          老師您,如同我的母親,哺育了您最甜美的乳汁,把我們一個(gè)知識(shí)全無(wú),一個(gè)平凡的小學(xué)生,教育成了一個(gè)知識(shí)淵博、努力向上的學(xué)生,您用了您的知識(shí),傳授了我啟蒙、教導(dǎo)。讓我知道如何學(xué)會(huì)了做人,找到了做一個(gè)學(xué)生的.本分。您如同我的父親,訓(xùn)練了我最嚴(yán)格的試驗(yàn),伴著我,隨著我,學(xué)習(xí)了不計(jì)其數(shù)的學(xué)習(xí)方法,使自己成為了優(yōu)秀的好學(xué)生。老師您如同我的知心朋友,不高興時(shí)與您傾訴,開(kāi)心時(shí)光與您分享,感受了成功的美好,嘗受了失敗的懲罰,到頭來(lái),您還不是一樣,只要我們刻苦奮發(fā),堅(jiān)持不懈的奮斗,就能與同學(xué)們一起到達(dá)高峰,去努力,去學(xué)習(xí)。謝謝您,讓我們做永遠(yuǎn)的師生。

          今朝,您為我們開(kāi)拓了未來(lái)的道路,您如同一盞燈、明亮的燈,隨著我們,照耀著我們,激勵(lì)著我們,引領(lǐng)著我們。謝謝!親愛(ài)的恩師,謝謝您的在我們無(wú)知的心田上播下了最樸實(shí)、完美的種子,該收獲時(shí)就收獲,該繼續(xù)勞動(dòng)時(shí)就勞動(dòng),如同以為農(nóng)夫,給了我們最信仰、溫暖的依賴!謝謝!我會(huì)時(shí)刻掛在心的中央,永遠(yuǎn)聳立著!

        老師我想對(duì)你說(shuō)作文5

          自從我升入七年級(jí)后脾氣變得暴怒無(wú)常。但我最是不能忘記的,還是她的身影,她那憔悴的身影……

          那是一個(gè)春風(fēng)習(xí)習(xí),暖意融融的春天。我內(nèi)心很是郁悶。唉,考試又考砸了。路邊的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫,仿佛在嘲笑我一樣;路邊的小花小草左搖右擺,仿佛在倪調(diào)我一樣;兩旁整齊的大樹(shù)不停地?fù)u動(dòng)自己的身軀,在我眼里,那是無(wú)情的嘲諷。

          身上的書(shū)包今天顯得格外得沉重,我沉重地走在放學(xué)回家的路上,仿佛這世界上的一切都與我無(wú)關(guān);氐搅思遥赣H便圍上了問(wèn)這問(wèn)那。我拼命的沉住氣,但還是沒(méi)忍住,積蓄了一天的怒火爆發(fā)了出來(lái)。我如同一只發(fā)瘋的公牛一樣,怪這怪那。母親仿佛是一個(gè)做錯(cuò)了事情的孩子一樣,低著頭,一言不發(fā)。

          待我脾氣發(fā)完后,我把自己關(guān)進(jìn)了房間,對(duì)于母親的呼喚不聞不問(wèn)。窗外的'天氣,不知道何時(shí)下起了雨,豆大的雨滴如同斷了線的珠子一樣,從天上傾倒下來(lái)。

          隨著時(shí)間的流逝,我的怒火也正慢慢的消減,待我氣消后,我開(kāi)始后悔。我是不是太沖動(dòng)了?我當(dāng)初就不應(yīng)該對(duì)母親發(fā)這么大的火氣。

          ‘吱呀’,我打開(kāi)了一條門(mén)縫,也不知道母親在做什么。透過(guò)一條門(mén)縫,我看到母親正在廚房里做飯;璋档臒艄庀,我驚訝的發(fā)現(xiàn),母親的背影不知何時(shí),變得那么瘦;那么憔悴;那么無(wú)助。仿佛一陣風(fēng)就能吹倒。

          此刻的我內(nèi)心很糾結(jié),我真想沖出去對(duì)我的母親說(shuō):“母親,對(duì)不起!”但是,我的膽小最終還是讓我打消了這個(gè)念頭。

          那句話我至今還是沒(méi)有說(shuō)出來(lái),也許母親早已淡忘了這件事情。但這件事一直藏在我心中,多久都不能化解,這是我對(duì)母親的虧欠。

          寫(xiě)在這里,算作我的內(nèi)心話,對(duì)你說(shuō)說(shuō)吧,母親!愿讓我陪伴你的時(shí)日里,你的日子都寫(xiě)滿詩(shī),寫(xiě)滿春暖花開(kāi)。

        老師我想對(duì)你說(shuō)作文6

          老師,您就像長(zhǎng)明的燈,點(diǎn)燃了自己,照亮了每一位學(xué)生;老師,您就像一位辛勤的園丁,培育著我們,讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材;老師,您是我們?nèi)松分械穆窐?biāo),指引我們走上成功之路;老師,您是我開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙,教會(huì)了我無(wú)窮的知識(shí)。

          那時(shí)候,我剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文,一寫(xiě)作文,心里就直犯嘀咕:“作文作文,叫人頭疼!”寫(xiě)起來(lái)總是

          "東拉葫蘆西扯瓢"!就像一團(tuán)亂麻,理也理不清。而您看見(jiàn)了,一疊聲贊揚(yáng):“不錯(cuò)不錯(cuò)嘛!只是作文有點(diǎn)生硬,沒(méi)寫(xiě)出真情實(shí)感!”隨后,您笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆,說(shuō):“讓我來(lái)給你修改一下吧!”臺(tái)燈下的您,額頭上滲出細(xì)密的`汗珠,您手里捏著的筆,就像一桿槍,瞄準(zhǔn)一字一標(biāo)點(diǎn)地掃描過(guò)去。改完后,我瀏覽了一遍,哇!還真是“點(diǎn)石成金”!您拍著我的肩膀,說(shuō):“寫(xiě)作文,要仔細(xì)觀察,寫(xiě)出真情實(shí)感,要不作文就永遠(yuǎn)也寫(xiě)不好!蔽衣(tīng)了,若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后,我的作文水平大大地提高了。

          老師您就是大海,我是一只小船,在您的懷里飄蕩。老師您是園丁,在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長(zhǎng),老師您是大海,我是一條小魚(yú),在您的胸前玩!崩蠋煟覑(ài)你……。這些,或許是一個(gè)您溺愛(ài)過(guò)的孩子并不任性的話。

        老師我想對(duì)你說(shuō)作文7

          沈老師,您好。雖然您已經(jīng)不教我了,但我還是想對(duì)您說(shuō)說(shuō)心里話。

          您以前一律不準(zhǔn)我們把與課本無(wú)關(guān)的《作文大王》、《百科全書(shū)》等課外書(shū)帶進(jìn)學(xué)校,說(shuō)那樣會(huì)影響學(xué)習(xí)。有時(shí)您發(fā)現(xiàn)了課外書(shū),就會(huì)毫不猶豫地撕個(gè)粉碎。沈老師,我們現(xiàn)在還小,可能不聽(tīng)您的話,可您也不能說(shuō)撕就撕呀。有一次,您竟然讓我們把書(shū)包放到課桌上,您要一個(gè)一個(gè)親自檢查,檢查通過(guò)的可以坐下,要是發(fā)現(xiàn)誰(shuí)帶了課外書(shū),那您就會(huì)讓他把一本語(yǔ)文書(shū)上的詞語(yǔ)都抄3遍,并要寫(xiě)一份檢查報(bào)告。老師,您這樣做是不是有點(diǎn)太殘忍了呢?我且不說(shuō)他們能不能抄好,如果他們聽(tīng)到這個(gè)消息以后,心中會(huì)不會(huì)有些不快呢?老師,您可以換位思考一下,如果您小時(shí)侯犯了一個(gè)錯(cuò)誤,老師也罰您抄這么多,您會(huì)不會(huì)也覺(jué)得不公平呢?

          而且,老師您這樣是不是管得太嚴(yán)了。其實(shí),看課外書(shū)不是只有壞處,也有好處。看課外書(shū)既能開(kāi)拓我們的`視野,又能曾長(zhǎng)我們的知識(shí),一舉兩得。但我不是說(shuō)看了課外書(shū),課內(nèi)的書(shū)就不要讀了。我是說(shuō)在看課內(nèi)書(shū)的同時(shí)也要適量地看些課外書(shū)。魯迅說(shuō)得多好:“愛(ài)看書(shū)的人,大部分可以看看本分以外的書(shū),即課外書(shū),不要只將課內(nèi)的書(shū)抱住。”

          老師,以上就是我想對(duì)您說(shuō)的心里話。我還要慎重地告訴您:看課外書(shū)是絕對(duì)不會(huì)影響學(xué)習(xí)的。

        老師我想對(duì)你說(shuō)作文8

          為什么要進(jìn)行垃圾分類?

          徐老師,我想對(duì)您說(shuō),您以后少生氣好嗎?您不生氣真的很美!我知道,有時(shí)候我會(huì)犯很愚蠢的錯(cuò)誤,但我也不希望您生氣。和您相處了6年。我不想和您分開(kāi),您的話讓我如沐春風(fēng),讓我知道了什么是友誼?什么是愛(ài)?什么是夢(mèng)想?

          小學(xué)是人生的.第一步,您就是教會(huì)我邁出第一步的老師。如果我是泥土,那您便是落花滋潤(rùn)我;如果我是豆芽,那您便是雨露呵護(hù)我;如果我是鋼筆,那您便是墨水讓我書(shū)寫(xiě)出人生的第一篇章!

          最后一年了,謝謝您!謝謝您教我這么多年,讓我從懵懂無(wú)知變得沉穩(wěn)冷靜,讓我從安于現(xiàn)狀變得躊躇滿志,許多東西在以后一定會(huì)派上大用場(chǎng)。七年后,我上了大學(xué),再來(lái)看您,那時(shí)候又會(huì)是什么樣呢?

          回想這些年,您總是對(duì)我很好。一次我在校門(mén)口等媽媽,同學(xué)都走光了,只有我一人,而您看見(jiàn)了我。用溫和的話語(yǔ)問(wèn)我,關(guān)心我,讓我心里暖暖的。

          有時(shí)候,我卻十分不懂事。我忘記帶伙食費(fèi),所以說(shuō)了一個(gè)謊,你一眼就看穿了,教育我要誠(chéng)實(shí),剪掉了我一個(gè)長(zhǎng)歪了的枝椏。

          這些年,您把我修剪的更完美了,少了很多壞毛病。每當(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候,我知道這不僅代表我努力了,老師您也給了我很大的動(dòng)力。而當(dāng)我考差了的時(shí)候,我就會(huì)責(zé)怪自己沒(méi)有認(rèn)真,辜負(fù)了您對(duì)我的期望。

          徐老師,謝謝您,在最后的一年里,我會(huì)無(wú)比珍惜跟您在一起的每一分每一秒。

        老師我想對(duì)你說(shuō)作文9

          夜已漸深,學(xué)校里空無(wú)一人,可是只有一個(gè)房間還亮著燈,那盞燈在寂靜的黑夜中顯得是多么明亮!一個(gè)忙碌的身影正在認(rèn)真?zhèn)湔n,我想輕輕地對(duì)你說(shuō):“老師您該休息了!倍嗌賯(gè)不眠之夜。您總在辦公桌前為我們批改作業(yè),作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡,都包含著您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

          微風(fēng)吹過(guò)您的面孔,您那雙眼給了我們很大的鼓舞和支持,瞧您那清澈的雙眼,我們?cè)谡n堂的一舉一動(dòng),都逃不過(guò)您的視野,也因?yàn)槟@美麗的雙眼,使我們改掉了不專心的壞習(xí)慣。

          老師!您和藹可親,每當(dāng)我做錯(cuò)了事,您用親切的`話語(yǔ)原諒我,使我改正了錯(cuò)誤,啊!您是沖刷我內(nèi)心塵土的老師!每當(dāng)我有不懂的難題,您便詳細(xì)地為我解釋,直到我明白為止,啊!您是驅(qū)散我心中愁云的老師!每當(dāng)我上課積極發(fā)言,上課遵守紀(jì)律時(shí),您便會(huì)表、揚(yáng)我,啊!您是一個(gè)滋養(yǎng)我的靈魂地老師!每當(dāng)上課時(shí)我講話,開(kāi)小差時(shí),您便會(huì)批評(píng)我,啊!您是一個(gè)嚴(yán)厲的老師!

          老師!您的愛(ài)像一把金光閃閃的鑰匙,能打開(kāi)我緊閉的心靈,你的愛(ài),就像一雙溫暖的手, 她能縫補(bǔ)心靈上的創(chuàng)傷,您的愛(ài)像天上的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向,您的愛(ài)就像山間最清涼的山泉,用甘甜的泉水澆灌著我們這些小樹(shù)苗,讓我們茁壯成長(zhǎng),你的愛(ài)就像一棵蒼天大事,用他那強(qiáng)壯有力的身軀保護(hù)著我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵。

          老師,我想感激地對(duì)你說(shuō):“謝謝您對(duì)我們的教育,每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),您那一句句肺腑之言,讓我懂得了許多,您用自己的所學(xué)滿足我們知識(shí)的渴望,您不僅讓我們學(xué)到了知識(shí),還讓我們學(xué)到了終生難忘的道理,是您庇佑之下讓我茁壯成長(zhǎng)。

        老師我想對(duì)你說(shuō)作文10

          在我成長(zhǎng)的道路上,我遇到了許多認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師和老師。我想告訴你,你是一個(gè)一絲不茍的知識(shí)傳授者。

          回顧過(guò)去,我感到慚愧。沒(méi)有你的幫助和指導(dǎo),我今天不會(huì)取得進(jìn)步。我記得我在一年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槲也慌,我的?shū)法很差。陳先生看著我的作業(yè),心里很著急。他一看到我的作業(yè)就搖頭。他把我叫到辦公室嚴(yán)厲批評(píng)和懲罰。他還要求我在學(xué)校完成中文作業(yè),然后回家。那時(shí),我看見(jiàn)我所有的同學(xué)都準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校回家,但是我留在學(xué)校做作業(yè)。我感到很委屈,沒(méi)有理會(huì)陳先生。我覺(jué)得老師對(duì)我太嚴(yán)厲了。有時(shí)我想違反老師的要求。然而,當(dāng)我看到其他老師下班回來(lái)時(shí),陳老師確實(shí)理解了老師的`苦心,我不再感到苦和累。陳老師日復(fù)一日的教學(xué)使我的話離老師的要求又進(jìn)了一步。

          古人曾說(shuō):“春天的絲蟲(chóng)會(huì)一直織到死去,每晚蠟燭都會(huì)抽干它們的燈芯。”這句名言已經(jīng)流傳了很久。老師,你是一個(gè)勤奮的園丁,修剪我們。你是一支蠟燭,奉獻(xiàn)自己,照亮他人。歲月匆匆,花開(kāi)花落。親愛(ài)的老師,我不能忘記你誠(chéng)摯的教誨和你善良的眼睛。親愛(ài)的老師,請(qǐng)放心,我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入五年級(jí)了。我們不會(huì)辜負(fù)你的期望。我們會(huì)對(duì)自己更嚴(yán)格,并在學(xué)習(xí)中不斷努力。親愛(ài)的老師,讓我再次感謝您的辛勤栽培,最后祝您身體健康。節(jié)日快樂(lè)!

        老師我想對(duì)你說(shuō)作文11

          春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句詩(shī),是對(duì)老師奉獻(xiàn)精神的最好寫(xiě)照。在我們的生命中,老師是不可替代的領(lǐng)路人,是我們最感激、尊敬的人,是值得我們銘記一生的人。

          老師,從我上學(xué)那天起,都是您站在講臺(tái)上講課,我坐在下面聽(tīng)課。今天我們換一下位置,請(qǐng)您坐下來(lái),聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)心里話。

          老師,我想對(duì)您說(shuō):辛苦了!您就象一支蠟燭,不斷燃燒著自己,照亮了我們美好的未來(lái);您又象一位辛勤的園丁,不斷給我們這些小苗澆水、施肥,讓我們茁壯地成長(zhǎng)。我常常這樣想:您鬢角的一根根銀絲,是粉筆灰染成的么?您眼角細(xì)細(xì)的皺紋,是我們一筆一筆畫(huà)上去的吧?

          老師,我想對(duì)您說(shuō):感謝您!您就像冬日的陽(yáng)光,溫暖地照射著我們的心田;您就像甘甜的雨露,無(wú)私地滋潤(rùn)著我們的心靈;您就像和煦的春風(fēng),輕柔地吹散我們成長(zhǎng)路上的陰霾。正是您,讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)一天天變得懂事成熟,從一無(wú)所知一步步攀上知識(shí)的山峰。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開(kāi)您的嘔心瀝血、辛勤培養(yǎng);我們的每一點(diǎn)收獲,都來(lái)源于您的細(xì)心指點(diǎn)、無(wú)私關(guān)懷。不會(huì)忘記,我們?cè)庥鰧擂螘r(shí)您那鼓勵(lì)的眼神;不會(huì)忘記,我們成績(jī)落后時(shí)您那鼓勵(lì)的笑臉;

          不會(huì)忘記,我們?nèi)〉贸晒r(shí)您那無(wú)言的喜悅。

          老師我想對(duì)你說(shuō):對(duì)不起!因?yàn)槟暧祝驗(yàn)闊o(wú)知,沖動(dòng)偶爾總會(huì)俘獲我們,唆使我們犯一些這樣或那樣的`錯(cuò)誤。在課堂上開(kāi)小差的是我們,在操場(chǎng)上亂跑亂撞的是我們,在學(xué)習(xí)上粗心大意的是我們?傆行┤秉c(diǎn),一路跟隨著我們,讓您耗費(fèi)了更多的時(shí)間與精力。我們向您保證,在您的寬容與呵護(hù)下,我們正在長(zhǎng)大,頑劣的習(xí)慣逐漸消失,理智的力量越發(fā)強(qiáng)大,我們將用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,我們是您的好學(xué)生!

          鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲屗砷L(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮匾r托它的雄偉;我感恩我的老師,因?yàn)槭抢蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門(mén),讓我在知識(shí)的海洋里遨游,身心健康地成長(zhǎng)。老師,我想在這里,深情地向您說(shuō)一聲:謝謝您!

        老師我想對(duì)你說(shuō)作文12

          隔一程山水,轉(zhuǎn)眼又到了開(kāi)學(xué)時(shí)刻,我們欣喜地穿過(guò)學(xué)校悠長(zhǎng)的走廊,來(lái)到了教室門(mén)口,推開(kāi)初中生活的大門(mén)。

          我們滿懷希望迎來(lái)了你——我的語(yǔ)文老師。但你的形象卻讓我給了你一個(gè)差評(píng):亂糟糟的頭發(fā),黝黑的臉龐,微厚的嘴唇,深陷的雙眼迸射出銳利的光,好像要撕裂我們的偽裝、看透我們調(diào)皮不聽(tīng)話的本質(zhì)?墒悄汶S即又和顏悅色地和我們討論著開(kāi)學(xué)的心情,仿佛剛才那個(gè)眼神不存在。

          因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué),沒(méi)有發(fā)課本,所以你就和我們閑聊,談人生,談理想,最后談到了詩(shī)。一提起詩(shī),你的眼睛就亮了。從古時(shí)陶淵明拋棄官爵、四壁蕭然,“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的豪吟,到近代魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!钡膱(zhí)著,身體隨著你的激情演說(shuō)不停地晃動(dòng),僅剩不多的頭發(fā)在一蹦一跳地詮釋著你內(nèi)心的洶涌澎湃,真沒(méi)想到你的身軀里沉淀了那么大的能量。

          課堂上,你是智者;生活中,你猶如父親。

          彼時(shí)的我,因?yàn)殡x家遠(yuǎn),星期天時(shí)經(jīng)常不回家,就在學(xué)校里住。一次偶然的機(jī)會(huì),你發(fā)現(xiàn)了我的異常。從此以后,你每個(gè)星期天都毫不意外地出現(xiàn)在學(xué)校。你說(shuō)學(xué)校給你留了任務(wù),你還要備課,F(xiàn)在想想,那時(shí)的自己可真天真,竟然沒(méi)有察覺(jué)到這句話里的漏洞,還在想,做老師真不好。于是,我們就湊在了一起,你完成你的“任務(wù)”,我做我的`作業(yè),熬過(guò)了那一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的星期天。

          “流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”。時(shí)至今日,我依然記得我們?cè)谝黄鹣嗵幍臅r(shí)光,雖然我們之間沒(méi)有太多的交流,您的小小的善意的謊言,卻像一把火,點(diǎn)燃了一個(gè)孩子的孤獨(dú)的冬天。

          親愛(ài)的老師,三尺講臺(tái)是您華麗的舞臺(tái),尺寸粉筆是您耕耘的犁頭。您不僅傳播知識(shí),還在學(xué)生的心間播下生命的希望。

          謝謝您,老師!

        老師我想對(duì)你說(shuō)作文13

          在這即將臨別之際,我想把我心里的話告訴您。我在剛來(lái)到您班里時(shí),我心里怦怦直跳,看到您著如此和藹的面貌,心里平靜了許多,我一直認(rèn)為自己不是一名壞學(xué)生,在一次期中考試,我考到了115分,全年級(jí)第一。我當(dāng)時(shí)不知道為什么會(huì)取得如此的'好成績(jī),大概是您批評(píng)我一次后自己不甘心罷了,然而,那天您讓簽字,我自己忘記簽了,您說(shuō);是不是驕傲了,我心里很難受。

          又一次期中考試,您點(diǎn)名說(shuō)怎么這幾次都沒(méi)考好,我下定決心,不想辜負(fù)您,我考出了好成績(jī),全班3個(gè)90以上的,90、90、92,我考了90。大概我不想讓您失望吧,我每次看見(jiàn)您,心中都充滿了崇敬。

          在這最后一天,我心中好難過(guò),相處兩年的老師同學(xué)就這樣分開(kāi)了。在畢業(yè)照相時(shí),我和您照了一張,您挽著我的手。老師,我是全班唯一個(gè)從沒(méi)被你提過(guò)問(wèn)題的學(xué)生。您應(yīng)該是覺(jué)得我用不著您管吧,下課,別人都在玩耍。我自己默默的趴在桌子上寫(xiě)題,我?guī)缀鯖](méi)有好朋友,他們說(shuō),哎呀,你學(xué)習(xí)這么好,我們?cè)谝黄鸲疾惶媚。我自己的性格越?lái)越內(nèi)向,直到那次漢子大比拼,我和一個(gè)同學(xué)是最高分,我們?nèi)ズ馑骊?yáng)小學(xué)比賽。我們雖然沒(méi)進(jìn)決賽,但還是取得了714的好成績(jī),老師,你并不是演說(shuō)家,然而你讀過(guò)的文章讓我如此懷念,您不是舞者。卻處處吸引著我們的目光,您不是喜劇大師,卻讓我們每一段時(shí)光過(guò)得如此開(kāi)心。您雖然已經(jīng)50歲,但您有著一顆我們孩子大的心,童心未泯呀。你從來(lái)大我們當(dāng)自己的孩子看,我們也將您視為母親。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話,老師,您太累了,歇歇吧。

        老師我想對(duì)你說(shuō)作文14

          老師,雖然我們認(rèn)識(shí)還不到一年時(shí)間,可您操勞的身影,卻常常在我腦海中浮現(xiàn)。我有許許多多的話想對(duì)您說(shuō),可又不好當(dāng)面對(duì)您說(shuō)。借今天這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì),向您說(shuō)出埋藏在我心中的話。

          老師,我想對(duì)你說(shuō)。您上課時(shí)非常幽默。您發(fā)現(xiàn)有同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí),常常把錯(cuò)誤“改裝”成笑話或故事,讓同學(xué)們把錯(cuò)誤例子深深記在腦海里不再犯錯(cuò)。您真是一位好老師!

          老師,我想對(duì)您說(shuō)。同學(xué)們上課常常講廢話。您每天為我們著想,頭上已長(zhǎng)出了幾根白發(fā),我們真后悔,真不應(yīng)該。∥覜Q心用心聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè),讓您少操一份心,少花一份精力。老師,您辛苦了!

          老師,我想對(duì)您說(shuō)。您有許多優(yōu)點(diǎn),可也有一個(gè)缺點(diǎn)——愛(ài)抽煙。老師,您知道嗎?煙里有一種東西,可以讓吸煙人抽上癮,也有一種東西能危害身體健康。一只煙可以毒死一只老鼠,二十只煙的毒素能毒死一頭牛!吸一支煙可以減少一個(gè)人五秒的.壽命呀!我外公上周生病了,不僅是因?yàn)槊刻觳怀栽绮偷脑颍因?yàn)槌闊熀染频膲牧?xí)慣。連續(xù)七天的治療才有好轉(zhuǎn)。經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn),見(jiàn)煙就笑的外公現(xiàn)在見(jiàn)了煙就搖頭,外公發(fā)誓再也不抽煙了。您說(shuō),這煙還能抽嗎?老師,抽煙不僅還自己,煙發(fā)出的煙霧,被其他人聞了,其他人也會(huì)受到傷害。那煙霧可嗆人了,吸煙就是不應(yīng)該。老師,請(qǐng)您別再吸煙了!

          老師,我還有好多話沒(méi)說(shuō),下次再接著聊,再見(jiàn)!

        老師我想對(duì)你說(shuō)作文15

          親愛(ài)的老師,六年苦讀我們?nèi)杖障喟,是朋友,又似親人。在這畢業(yè)之際,我要對(duì)你說(shuō)一些真心話。

          您是在四年級(jí)帶的我們班。剛來(lái)時(shí),我們對(duì)您的教學(xué)方式和教法十分不滿。請(qǐng)?jiān)徫覀兊倪^(guò)錯(cuò):不懂事。我知道那都是為了我們好。為了我們的一次次考試,您日夜操勞,三年來(lái)您沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次假,您的'敬業(yè)使我十分佩服。每當(dāng)我臨近考試時(shí),您便早出晚歸為我們講卷,打擊。而有些同學(xué)卻十分不理解。你舍去自己喝茶聊天的時(shí)間給我們開(kāi)小灶,為我們找試題。為了我們的學(xué)習(xí),您費(fèi)盡心血,這些我也是非常理解。老師您辛苦了!

          老師你那教導(dǎo)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘,因?yàn)橐呀?jīng)刻入了我的心靈。正所謂“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持”全班的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚了您的心血。我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。你記得去年的一天嗎?我擦黑板時(shí)磨磨唧唧,上課鈴打后我才手忙腳亂地擦了一遍,將抹布隨手一丟,便回了座位。您進(jìn)來(lái)后,我才發(fā)現(xiàn)抹布竟然粘在了黑板上。您看看凌亂的黑板和抹布,四周環(huán)視了一下。我想:玩了,一定要被罰了?墒悄坏珱](méi)罵我,還深情的看了我一眼。老師,您可能忘了那件事,可我卻忘不了您那個(gè)眼神,那眼神承載著您的愛(ài),使我終身難忘。

          老師——一個(gè)神圣的人物。在這畢業(yè)之際,讓您的學(xué)生送上真誠(chéng)的祝福:老師您辛苦了!

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