老師，我想對(duì)您說作文必備（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的老師，我想對(duì)您說作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師，我想對(duì)您說作文1
敬愛的語文老師：
您好！
自從您病倒以后，我們便分開了，剛開始我只是單純的認(rèn)為您只是普通的感冒而已，并沒有什么大礙，到下午就可能回來了。但是，當(dāng)我從數(shù)學(xué)老師的口中得知您住院了，并且不是普通的感冒，而且還知道你的病癥——腦出血。我的心一下子揪緊了，多么可怕的三個(gè)字，這三個(gè)字怎么會(huì)與您有聯(lián)系呢？我不敢相信，甚至在感覺數(shù)學(xué)老師是不是騙我們，可是事實(shí)就是這樣啊！
您是一位多么開朗而樂觀的好老師，對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待我們的學(xué)習(xí)更是付出了無數(shù)的心血。我竟沒有想到有一天您也會(huì)病倒，想起我們與您這兩年之間所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中有了一種從未有過的危機(jī)感，心想：“如果您退休了，誰還能管得住我們呢？不知道畢業(yè)時(shí)還能不能再見到您啊。”一想到這兒，眼眶里便不知不覺溢滿了淚水。
回想起您為我們付出的件件往事，心中的感激與傷感不禁油然而而起。也許可能連您自己都沒發(fā)覺，您竟然在不知不覺中，為我們做了那么多的事情。有時(shí)在餐廳里如果您遇到比較瘦的同學(xué)，總是會(huì)給他多打點(diǎn)菜，多盛點(diǎn)湯；有時(shí)在辦公室里，總是不見你悠閑的樣子，見到的都是您在改作業(yè)，改卷子，整日忙碌的樣子；還有時(shí)會(huì)在教室里，您把自己的嗓子都喊啞了，卻還是依然堅(jiān)持為我們上課。您為我們所做的這一樁樁，一件件，似乎多的猶如天上的.繁星河，沙漠中的顆粒一樣，數(shù)也數(shù)不清。您為我們每天盡心盡力的操勞，我們?cè)跄懿灰詢?yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您呢？
也是您的確太累了，到了該退休的年齡了，卻還是想再多教給我們一些東西，多給我們傳授一些知識(shí)，您對(duì)我們的關(guān)心，您對(duì)我們的關(guān)懷，讓我們感覺到您就像我們的再生母親一樣。你一不在校，忽然感覺我們班就像失去了母親的孩子，斷了線的風(fēng)箏一般。
最后，我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了，我們班的學(xué)生都在等您回家，回到我們這個(gè)大家庭來�！�
祝您：
早日康復(fù)，事事如意。
您的學(xué)生
20xx年5月11日
老師，我想對(duì)您說作文2
親愛的老師：
您好！
張老師，您像園丁一樣照顧我們，為我們“澆水”、“施肥”，每天為了我們?nèi)找共賱凇?/p>
每次上學(xué)，您都是第一個(gè)來到學(xué)校的；每次放學(xué)，您又是最后一個(gè)離開的。
當(dāng)您第一次接我們班的時(shí)候，您第一句話說的是：“我知道咱們班的基礎(chǔ)比較薄弱，但只要我們一起努力，一定會(huì)把成績(jī)提高上去�！碑�(dāng)您剛說完這句話，我就知道，您是一位溫柔、善良的老師，所以，我一定會(huì)加倍努力的學(xué)習(xí)。
有一次上課，我給一位同學(xué)傳了一張小紙條，您看見了，讓我們站起來回答問題，我一下變成了一個(gè)小啞巴。我以為您會(huì)批評(píng)我，但您卻輕輕地說：坐下吧！但以后不要這樣了�！睆哪且院�，我上課再也不做小動(dòng)作了，變得認(rèn)真聽課。
您不光關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的健康。有一次，我的肚子很痛，我坐在座位上，捂著肚子，您看見了，問我怎么回事，我把事情告訴了您，您輕輕地揉著我的'肚子，一會(huì)兒我就變得舒服多了。
老師，如果我是花朵，您就是辛勤的園丁；如果我是小魚，您就是無邊的大海；如果我是小鳥，您就是無際的天空。
老師，我想對(duì)您說一句：“您辛苦了！”
祝您：
身體健康，萬事如意。
您的學(xué)生：許育碩
20xx年3月17日
老師，我想對(duì)您說作文3
親愛的老師，我想對(duì)您說．在您精心輔導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了很多，寫字，畫畫，唱歌，謝謝您．是您讓我對(duì)學(xué)習(xí)饒有興趣，是您辛勤的培育，才使我取得今天優(yōu)秀的成績(jī)；是您細(xì)心地照料，讓我體會(huì)到愛的溫暖．可是，我多么想知道您的年齡和生日呀！不過，每次想去問您的時(shí)候，看到您那嚴(yán)厲的面孔，我又一次次把話咽了下去，我只能把這種感情埋藏在心底．
記得我剛上小學(xué)的時(shí)候，聽大哥哥大姐姐說您很嚴(yán)厲，所以上課連動(dòng)也不敢動(dòng)一下．可四年的接觸使我感到您是一位和藹可親的.老師．您不喜歡把自己打扮得漂漂亮亮，而總是穿著樸素的衣著．您把心思全放在我們的學(xué)習(xí)上，甚至連休息的時(shí)候都還想著怎么幫助后進(jìn)的同學(xué)．
老師，記得有一次，我受到了您的批評(píng)，因?yàn)槭钦n堂上，我忍著沒有哭出來，回到家里，我卻偷偷地哭了．您知道為什么嗎？因?yàn)槟鞘俏业谝淮问艿侥呐u(píng)！您說，我又怎能不難過呢？
老師，在我的記憶中，您經(jīng)常是快樂的，雖然我知道您也為同學(xué)們的學(xué)習(xí)煩惱過，傷心過，但我勸您把煩惱放在腦后，開心才是最重要的．
老師，我想對(duì)您說作文4
老師，我想對(duì)您說：您每天都在為我們默默的奉獻(xiàn)。早晨是誰把教室打掃的一塵不染，為我們打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，隨后又為我們辛勤授課，中午把我們送出校門，目送我們遠(yuǎn)去，晚上您還要為我們批改作業(yè)，您就像一支蠟燭奉獻(xiàn)出自己的全部光芒，為我們點(diǎn)起一盞盞明燈。
老師您被譽(yù)為托起太陽的人，這是您當(dāng)之無愧的，您總是為學(xué)生付出，有笑有淚。每一位老師都有一個(gè)非常簡(jiǎn)單的.愿望，那就是希望自己的學(xué)生未來美好。在發(fā)展迅速的今天我們不能總是口頭贊揚(yáng)您，您的教導(dǎo)是不能用文字表達(dá)的。
老師，您的職業(yè)被人們稱為最神圣的職業(yè)，因?yàn)�，每一個(gè)國家的棟梁都是由老師培養(yǎng)出來的，有人說老師像一位辛勤的園丁，學(xué)生就像要修剪的花草；有人說老師就像陽光和雨露，學(xué)生就像陽光和雨露下的植物。我一定不辜負(fù)老師對(duì)我的辛勤栽培，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國家有用的人。
老師，我想對(duì)您說作文5
時(shí)光飛逝，我們又迎來了一年一度難忘的日子，那就是“教師節(jié)”。
我該給我的班主任劉老師送什么禮物呢？獻(xiàn)花，賀卡，不，我還是說說我的心里話吧。這三年多以來，作為6班的班主任，劉老師，您辛苦了！感謝您對(duì)我們的教育和培養(yǎng)。記得我第一天坐在教室的座位上，心里是多么緊張，但一看到您那慈祥的'笑臉，我那七上八下的心也慢慢平靜下來了。可一聽到您指定我當(dāng)語文組長(zhǎng)和負(fù)責(zé)教室日光燈的開關(guān)任務(wù)時(shí)，我又開始擔(dān)心。我問自己能完成任務(wù)嗎？在您的指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下，一學(xué)期結(jié)束時(shí)，我得到了您的表揚(yáng)，拿到了您給我的獎(jiǎng)品。我心里是多么高興��！我也囑咐自己，必須還得努力。三年半以來，我遵照您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件事。當(dāng)班級(jí)建隊(duì)時(shí)，在同學(xué)們平時(shí)眼里的我，現(xiàn)在成了一名中隊(duì)委——?jiǎng)趧?dòng)委員。我的成長(zhǎng)和您的循循善誘是分不開的。謝謝您！
劉老師您不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，還在生活上很關(guān)心我們。當(dāng)您看到我們做錯(cuò)事的時(shí)候，您不管事情的大小，總是心平氣和地告訴我們?yōu)槭裁村e(cuò)了，又告訴我們應(yīng)該怎么做。就拿我們課間休息喜歡坐在走廊的瓷磚上，您就說瓷磚是冷的，坐在上面受涼了要感冒，而且上面總有垃圾，會(huì)把褲子弄臟來說服我們。我們聽了以后就再也沒人坐在瓷磚上了。這些微不足道的小事都是您一點(diǎn)一滴的教會(huì)我們，讓我們覺得在這樣的集體中學(xué)習(xí)，生活是多么幸福！
有人說，老師像園丁，培育著祖國的花朵；有人說，老師像蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人；還有人說，老師是春蠶，悄悄地編織理想的絲線，我要說，老師是火種，播散下去會(huì)燃起燎原之火，您是人類文化的傳播者，是世界前進(jìn)的推動(dòng)者!劉老師，您不僅傳播了知識(shí)，還教會(huì)了我們?nèi)ザ嗟闹R(shí)，讓我們感到快樂，劉老師，您辛苦了！
老師，我想對(duì)您說作文6
老師，我心中的好母親，她會(huì)把愛均勻地分給她的每一個(gè)兒女。老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍。老師我想對(duì)你說謝謝。在這兩年來，你不僅教懂了我不少知識(shí)，還教育我人生的道理。在老師你的指導(dǎo)下，我的作文也有很大的進(jìn)步，使我的成績(jī)漸漸地提高，這方面我很感謝你。老師，玫瑰只有在陽光的哺育下才能明艷，小草只有在雨露的滋潤(rùn)下才能如茵。我們得到了陽光雨露。老師，我心中的好母親，她會(huì)把愛均勻地分給她的每一個(gè)兒女。老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍。我心中的好老師，她應(yīng)該有一顆博大的愛心。老師您就像甘露，輕輕地灑向茁壯的新苗。老師，我想對(duì)你說：您真?zhèn)ゴ�，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長(zhǎng)我愛您這些，或許是一個(gè)您溺愛過的.孩子并不任性的話。老師我想對(duì)你說老師，從我上學(xué)那天起，都是您站在講臺(tái)上講課，我坐在下面聽課。今天我們換一下位置，請(qǐng)您坐下來，聽我說說心里話。老師，我想對(duì)您說：您辛苦了！您就象一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮了我們美好的未來，溫暖著我們幼小的心靈；您又象一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長(zhǎng)。我常常這樣想：您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的么？您眼角細(xì)細(xì)的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧？老師，我想對(duì)您說：謝謝您了！是您讓我和同學(xué)之間的友情更濃厚。當(dāng)我將要離開一六七團(tuán)學(xué)校時(shí)，您和同學(xué)們都是那樣的依依不舍。您犧牲休息時(shí)間，給我和同學(xué)們合影留念，珍貴的鏡頭永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。您還組織全班同學(xué)為我舉行了歡送會(huì)。歡送會(huì)上，同學(xué)們紛紛向我表達(dá)惜別之情，還給我贈(zèng)送了禮物。您更是千叮嚀，萬囑咐，就象是在送自己的孩子出遠(yuǎn)門兒。親愛的老師，又是您，讓我很快融入一六五團(tuán)學(xué)校這個(gè)新集體。記得我第一次走進(jìn)這個(gè)校門，內(nèi)心是那么忐忑，那么猶豫：陌生的同學(xué)，陌生的老師，他們會(huì)歡迎我嗎？這時(shí)候，您微笑著向我走來，把我領(lǐng)到教室里，并親切地問我：敢不敢向同學(xué)們做一下自我介紹？我從您的眼神里看到了鼓勵(lì)，當(dāng)我介紹完自己，同學(xué)們用掌聲和微笑接納了我。啊，我又在和諧的氛圍里學(xué)習(xí)和生活了。
老師，我想對(duì)您說作文7
老師，您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師，您就像山澗里的一眼清泉，滋潤(rùn)著完美茁壯成長(zhǎng)。老師，是您用豐富的語言教給什么知識(shí)，老師，是您站在三尺講臺(tái)上無私奉獻(xiàn)地為我們講課，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，老師，是您教給我們做人的`道理，讓我們以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人；老師，您在我們傷心的時(shí)候給予我們安慰。老師，我們有好多心里話想對(duì)您說，可是每次走到您跟前，我就不禁地收住了涌到嘴邊的話。所以，老師，我要借這篇作文在這里道一聲：“您辛苦了，謝謝您，老師！”
記憶在腦海中翻滾，那還是一件發(fā)生在四年級(jí)上學(xué)期的事情了。剛開學(xué)那天，我的老師就來到班級(jí)做了自我介紹，就開始上課了。時(shí)間一眨眼就過去了，我們已經(jīng)學(xué)完了幾個(gè)單元了，于是老師就說要舉行一次考試。那天我胸有成竹的來到考場(chǎng)，自以為可以考一個(gè)令人滿意的成績(jī)，但是我的成績(jī)不太理想，于是老師便把我叫到辦公室，我以為老師會(huì)狠狠批我，心里忐忑不安。沒想到，老師把手放在我的肩膀上，溫柔的說：“一次考試不算什么，以后考試一定要仔細(xì)檢查哦！”當(dāng)時(shí)我的心里涌起了一股暖流。
老師，謝謝您的寬容和理解，老師我對(duì)您的感恩千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了！
老師，我想對(duì)您說作文8
從幼兒園到現(xiàn)在，您一直像位父親一樣呵護(hù)我們成長(zhǎng)�，F(xiàn)在，您來到了東一在我校大隊(duì)部做文化工作。有了您，我們的校園充滿朝氣，每位師生精神抖擻，滿面春風(fēng)；有了您的安排，每次活動(dòng)都準(zhǔn)備得有頭有尾。在您的教導(dǎo)下，學(xué)生們總是在歡樂的時(shí)光中度過小學(xué)六年。您，就是王曦老師。
記得有一次，我去大隊(duì)部排練我的公益短時(shí)演講，準(zhǔn)備在開學(xué)典禮上show一把！4：00開始彩排，一排排到了5：30，每個(gè)演員又累又渴。王老師見我們排練得很用功，都叫我們到大隊(duì)部休息，我一下“癱倒”在沙發(fā)上。
正好，教導(dǎo)主任抱出一個(gè)圓滾滾的西瓜：“來來來，大家吃西瓜嘍！”這話似乎有無窮的魔力——一下子幾個(gè)饞嘴的一聽有西瓜，“呼”地一下全圍了上去搶瓜。不一會(huì)兒就大口大口狂吞起來，連聲“謝謝”都來不及說，下巴臉上衣服上沾滿了淺紅的汁水�？墒牵捸埗�，西瓜少，再說我也大了，要讓著他們這些小弟小妹，如果我也去搶瓜吃，那也顯得太俗氣了。于是，我穩(wěn)坐不動(dòng)，沒有去搶瓜。
“郭效優(yōu)，你怎么不吃瓜？快，切幾塊給他�！蓖趵蠋煱l(fā)現(xiàn)了坐在沙發(fā)上的我手空空的。“我……呃，我我……不怎么……想吃�！蔽倚南�，王老師您這也太客氣吧！“吃嘛，沒事兒的。你看他們吃得多香，也好補(bǔ)充補(bǔ)充體力。”王老師熱情地招呼著我。這……這也太隆重了吧！我排練得其實(shí)也并不怎么好。
但是，我沒法兒“拗”過王老師的熱情，就拿起了一塊西瓜放進(jìn)了嘴里。紅紅的瓜瓤上飽含著王大隊(duì)的'愛心，一股暖緩緩流入我的心房。
“啊——每當(dāng)想起您，親愛的好老師，一陣陣暖流流入我……”，親愛的王曦老師，從您的身上我想到了教過我的李老師、徐老師、袁老師……真誠感謝您們，讓我從不懂事的小屁孩，長(zhǎng)成了一個(gè)聰慧、善良、大方的少年。我現(xiàn)在是六年級(jí)的大哥哥了，明白應(yīng)該給學(xué)弟學(xué)妹們帶個(gè)好頭，努力向人生理想沖刺，才能不辜負(fù)您們對(duì)我的期望！
老師，我想對(duì)您說作文9
再度過這最后一個(gè)學(xué)期，我就要離開母校了，我在這里學(xué)習(xí)了六個(gè)春秋，遇到過很多好老師，其中我最忘不了的就是您：呂老師�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”正是您嘔心瀝血，教書育人的真實(shí)寫照。呂老師，是您教導(dǎo)了我們這么多年，在此，我真心的說一聲：“謝謝您的教導(dǎo)，老師您辛苦了。”
是啊，時(shí)光如水，稍縱即逝，今年的盛夏，我們便將離開您。呂老師，我很敬愛您，在我的眼里，您不僅是良師，更是益友。您對(duì)我們的付出真的很多，以（致）至您頭上的黑發(fā)被鍍上了一層銀光，眼角多了絲絲的魚尾紋，您為了讓我們擁有遠(yuǎn)大（抱負(fù)）前程，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想，您奉獻(xiàn)了青春,也犧牲了很多……
呂老師，我記得在上學(xué)期，學(xué)校組織去薊縣旅游，一向嚴(yán)肅的您也變得和藹起來，和我們一起爬山，一起看風(fēng)景，共同度過了一個(gè)愉快的周末。
當(dāng)然您也有批評(píng)我的時(shí)候，但我根本沒有記恨過，我知道您是對(duì)我好，它和鼓勵(lì)對(duì)我來說都有很大的`益處。我就像一艘小船，這艘小船不能因左邊的批評(píng)而吹翻，也不能因右邊的鼓勵(lì)而刮倒。只有兩股齊做，才能勇往直前，直至成功，到達(dá)幸福的彼岸。
呂老師，現(xiàn)在正是寒假期間，我的眼前還會(huì)常常浮現(xiàn)出您給我們講課時(shí)投入的神情您臉上帶有自信的微笑，口中吐字清晰有力。我們沒有一個(gè)同學(xué)會(huì)走神，因?yàn)槟娘L(fēng)采吸引了我們，調(diào)動(dòng)了我們，我們不由自主地喜歡上了和您一起拼讀生字，一起研讀課文。我的腦海常常想起您對(duì)我們指導(dǎo)生活時(shí)的慈祥話語。是啊，您的言語行動(dòng)如抒情詩般的陶冶著每個(gè)同學(xué)的情操。呂老師，我更忘不了您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，是您告訴我們?nèi)烁竦母呱�，人性的善良，是您教育我們�(cè)鯓幼鋈恕?/p>
呂老師，我想對(duì)您說無數(shù)句心里話，但只能寫成這最濃的幾行：老師，您是我的啟明星，照亮我前方的路；您是太陽，溫暖我的身體；您是甘露，滋潤(rùn)我的心田；您是清泉，洗凈我的靈魂！
老師，我想對(duì)您說作文10
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。老師，今天我想對(duì)您說：
任老師，您還記著我這個(gè)天真無邪的小孩嗎？您還記著“一
棵沒有開花的樹苗嗎？你還記得一支沒有點(diǎn)亮的蠟燭嗎？”
你之前教我比喻、擬人句，還教我寫字時(shí)的三個(gè)一！您就像是美的種植者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我的心田才綠草如茵，繁花似錦。
我記得您教我傾聽，傾聽春天的鶯歌燕舞，我感受到生命的活力；傾聽大海的潮起潮落，我感受到激越的樂章；傾聽瀑布的流動(dòng)喧囂，我感受到生命的不息。
老師，您就像那帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的'海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習(xí)的道路，給予我們無窮的鼓舞。
生命是盛開的鮮花，它綻放的美麗，是因?yàn)橛心慕逃Ｉ蔷赖男≡�，清新舒暢，是因�(yàn)橛心@個(gè)輔導(dǎo)。生命是流動(dòng)的江河，奔流不息，是因?yàn)橛心@個(gè)海軍。
十年樹木，百年樹人。插柳之恩，我終身難忘。
老師，我想對(duì)您說作文11
老師，我想對(duì)您說出我的心里話。
老師，我想對(duì)您說，您是藍(lán)天，我就是白云，在您寬闊的胸懷中暢游！老師，我想對(duì)您說，您是安全的港灣，我就是一只揚(yáng)帆的小船，在您平靜的碧波里蕩漾！老師，我想對(duì)您說，您是一首動(dòng)人的樂曲，我就是樂譜上流動(dòng)的音符，在您充滿愛的旋律中跳躍。
老師，您就像甘露一樣輕輕地灑向茁壯的新苗。老師，您就像春蠶一樣悄悄地編織理想的`絲線。哪一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血，哪一項(xiàng)教學(xué)中的創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞！老師，您辛苦了！謝謝您傳授給我們淵博的知識(shí)，讓我們知道了很多很多做人的道理，讓我們有才能，能做很多好事。老師，您是多么偉大，多么親和，多么慈祥，您用自己的一生，培養(yǎng)了多少國家棟梁呀！
像蘇霍姆林斯基說的：“把整個(gè)心靈獻(xiàn)給兒童。”老師，謝謝您對(duì)我們的培養(yǎng)，我要快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后報(bào)答您！
老師，我想對(duì)您說作文12
您是一位平凡的老師，又是一位偉大的老師。您不但教會(huì)了我們知識(shí)，還讓我們懂得了“人生的價(jià)值”——“為他人著想、為國家著想、為社會(huì)著想。”您以老師的本色展示了人民教師的職業(yè)操守，以自己寶貴的生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂。他那張開的雙臂，是一雙恪盡職守、充滿了無私大愛的雙臂，更像是一雙愛的翅膀。當(dāng)?shù)卣鸬臑?zāi)難到來時(shí)，那雙翅膀不是急于尋求自身的安全，而是堅(jiān)強(qiáng)不屈的擔(dān)起保護(hù)學(xué)生的.職責(zé)，把我們從死亡的邊緣拽了回來。我們都會(huì)牢記您那永恒的瞬間，那生命中最后的姿勢(shì)。您雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但我們會(huì)一直把您當(dāng)做我們的榜樣，好好學(xué)習(xí)，將來為建設(shè)祖國作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。而您最后的姿勢(shì)則是一直推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力。我們永遠(yuǎn)記得您！譚老師，我們愛您！更敬佩您那高尚的師德靈魂！
啊！我愛您！譚老師！
老師，我想對(duì)您說作文13
說老師是蠟燭，一點(diǎn)也沒錯(cuò)，總是默默地燃燒自己，把光明留給了別人。而待到桃李芬芳時(shí)，總是露出了欣慰的笑容！老師，我想對(duì)您說——
剛剛跨進(jìn)這個(gè)菁菁校園，我還是個(gè)膽小，害羞的女孩。無論什么文藝活動(dòng)，我從不積極參與。更可笑的是，上課從不踴躍發(fā)言，總像個(gè)小老鼠窩在一邊，老師您擔(dān)任我的班主任不久，您就發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)毛病。上課無論我舉手還是不舉手，您總是第一個(gè)叫了我的名字，剛開始幾天，我是那么的不習(xí)慣，又是那么的膽小，但當(dāng)我每回答一個(gè)問題后，無論是對(duì)與錯(cuò)，你總是給我一個(gè)如此燦爛，倍加振奮的'笑容。感覺是如此微妙。于是您的笑容便成了我的動(dòng)力，我的手也開始慢慢地舉了起來，我的積極性也提高了，那種感覺不言而喻。
課后，您時(shí)常會(huì)開展一些朗讀比賽，我的名字總是掛在您的嘴邊，我的膽子就是被你這樣一步一步地越挫越勇。要是沒有您，就不會(huì)有今天這樣活潑開朗的我。正是有了您，才使我從一個(gè)“平民”上升為宣傳委員。剛您的一只大手輕輕地?fù)徇^我的額頭，一股暖流流徹我的心田。
老師您曾對(duì)我說，不要把自己“藏”起來。于是我把自己最杰出的一面展現(xiàn)給大家。我感謝您，感謝您幫我在我的人生歷史上添上了成功的一筆，使我的中學(xué)生活變得如此豐富多彩。
我想當(dāng)我中學(xué)畢業(yè)后，我能自信地為中學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。而在這里您對(duì)我的幫助是永遠(yuǎn)都覆滅不了的。
老師是一座橋，架設(shè)在今天與明天之間，架設(shè)在耕耘與收獲之間，架設(shè)在理想與成功之間。我們?cè)谶@座橋上走過，從一個(gè)無知的少年變成一個(gè)甘于為祖國奉獻(xiàn)的青少年：從橋上跨過，使彼岸不再遙遠(yuǎn)，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
老師，我衷心地祝愿您，祝愿您的生活幸福美滿，祝愿您桃李滿天下，在每年的教師節(jié)都過得舒心愉悅。
老師，我想對(duì)您說作文14
1000多個(gè)日子彈指一揮間，離別的鐘聲已經(jīng)敲響，此時(shí)此刻，我終于鼓起勇氣——老師，我要對(duì)您說……
老師，我淘氣，我頑皮，我是一名差生。在小學(xué)一直拖班級(jí)后腿。看到成績(jī)好的同學(xué)備受老師青睞，我好羨慕。于是，我下定決心，升人初中，改頭換面，重新做人。
可是，壞習(xí)慣已經(jīng)根深蒂固，一時(shí)之間，我還戰(zhàn)勝不了它。而您，也很快“摸清”了我的底細(xì)。于是，您有神的眼睛在我臉上停留的時(shí)間越來越短了，提問的次數(shù)越來越少了……
老師，還記得嗎?那次王利罵我是“殺鴨博士”，看著他耀武揚(yáng)威、趾高氣揚(yáng)的架勢(shì)，血直沖腦門，于是我倆扭作一團(tuán)。正當(dāng)我把他摁在身下時(shí)，您來了，您二話沒說，“啪啪”給了我兩嘴巴，丟下一句“怎么可以隨便打人!”然后領(lǐng)著王利走了，老師，我怎么是隨便打人?望著您遠(yuǎn)去的背影，我只能咽下一肚子的委屈。在學(xué)生心目中，老師的光環(huán)在消退。
老師，還記得嗎?那次——
那是一個(gè)寒冷的早晨，天下著鵝毛大雪，我背著書包匆匆向?qū)W校趕去。突然，見路邊蹲著一位小同學(xué)，他凍得雙手通紅，嘴唇發(fā)紫，臉色蒼白，渾身打著寒戰(zhàn)。他說他肚子疼得厲害，我急忙把他送到了醫(yī)院。當(dāng)我回到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)上課了。我來到教室門口，聽見您正在講課。怎么辦?不進(jìn)去吧，老師已經(jīng)知道我沒來，進(jìn)去吧，定會(huì)挨老師的批評(píng)。徘徊許久，我終于輕輕地推開門，叫了聲連自己都聽不見的“報(bào)告”。同學(xué)們的目光刷地一下向我射過來。您只是漠然的看了我一眼，印象中，這么久的注視該是史無前例吧。我無地自容，臉上直發(fā)燙。下課了，我追您出教室，想和您解釋，可是您先開口了：產(chǎn)別說了，找借口。”說完，就走了。我木然了，我哽咽了，淚水差點(diǎn)兒流了出來。老師，您知道嗎?當(dāng)時(shí)，我心中升騰起一種叫憤怒，哀怨的東西。
時(shí)間的流逝，讓我慢慢理解了您，有哪個(gè)園丁不是對(duì)茁壯的'樹苗刮目相看，有哪個(gè)農(nóng)夫不是對(duì)豐腴的土地情有獨(dú)鐘呢。但今天，當(dāng)面對(duì)這樣的話題，心靈深處的那份委屈，又蠢蠢欲動(dòng)，極力慫恿我把這番話說出來。
老師，懇請(qǐng)您能重新看待我——一個(gè)永遠(yuǎn)愛戴您的學(xué)生。
老師，我想對(duì)您說作文15
有一種職業(yè)它澆灌了“春天的麥苗”，有一種品質(zhì)它默默無聞、無私奉獻(xiàn)，更有一種精神傳揚(yáng)在我們每一個(gè)學(xué)生的心中！這種職業(yè)、這種品質(zhì)、這種精神，合成了一個(gè)光榮而又偉大的稱號(hào)：老師！
老師，一個(gè)令我從上幼兒園以來就最敬愛的一個(gè)稱呼。是他們?cè)谖覀兊男奶锢锊ハ铝酥R(shí)與快樂的種子，是他們教會(huì)了我們做人的道理。更開闊了我們知識(shí)的眼界。老師，一個(gè)多么偉大的職業(yè)啊，就是這樣的偉大，它引導(dǎo)我們走向社會(huì)的新道路；它用辛勤的汗水灌取了我們心中噴發(fā)知識(shí)的愛！
老師，我想對(duì)您說：“我要將感恩的心獻(xiàn)給您！”在我遭遇尷尬時(shí)，您用那鼓勵(lì)的眼神使我重新找回了自己；在我成績(jī)落后時(shí)，您那鼓勵(lì)的笑臉又展現(xiàn)在我的面前；我也更不會(huì)忘記，取得成功時(shí)您那無言的喜悅！
在人生的路途中，我們總要忍受著一些無法用自己的力量來阻擋的沖擊。在這時(shí)，您諄諄教導(dǎo)又在我的腦海里浮現(xiàn)：“人生難免有崎嶇和坎坷，但只要有堅(jiān)定的信念，什么事都不會(huì)難倒我們，只怕你沒有克服困難的信心�！�
是啊，老師，我想對(duì)您說：“在學(xué)習(xí)中，您那不經(jīng)意的笑，一次小小的指導(dǎo)，在我的心里，永遠(yuǎn)都是那么的重要。講課時(shí)，您拿著那伴隨您多年的粉筆在黑板上一筆一劃、不停地?fù)]動(dòng)著,其實(shí)，我們看著都心疼了。您雖然手中拿著的`是兩本教材書，但心里付出的卻是多年的辛酸苦辣。老師，我發(fā)自于內(nèi)心的感謝您！”
您就像那蠟燭一樣燃燒著自己，消耗著自己，但給我們送來的是那點(diǎn)燃我們心中的光明！
再次向您表達(dá)我心中的愛，“老師，您辛苦了！”
我不會(huì)忘記，不會(huì)忘記老師對(duì)我的教誨之恩，更不會(huì)忘記老師用辛勤的汗水澆灌著我們茁壯成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛死蠋�，我們的社�?huì)才“涌”出了棟梁。因?yàn)橛辛死蠋�，我們才�?huì)一步一步邁向新世紀(jì)的光輝路程！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這也是伴隨老師一生的辛勤，老師，您太偉大了！“我將會(huì)把我對(duì)您的感恩之心獻(xiàn)給您，謝謝您，老師！”
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