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      2. 師恩的作文

        時間:2023-10-15 22:31:45 好文 我要投稿

        師恩的作文15篇【通用】

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的師恩的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        師恩的作文15篇【通用】

        師恩的作文1

          “春蠶到死絲方盡,焟炬成灰淚始干。”這句詩中老師如同春蠶,死去后它的絲還沒有吐完;老師像焟燭,照亮他人犧牲自己。

          在我眼中老師是“記錄員”,記錄著我們的成長。那時我上三年級,“六一兒童節(jié)”老師讓我們抽獎,我竟抽到了一等獎,我拿著獎歡呼著,老師為我拍照,并把這件事記錄在她的小本子上。

          在我眼中老師還是“指路人”,為我們指出正確的人生道路。有一次,我為了偷懶不去做值曰,但是沒得逞,卻被勞動委員看見并報告了老師,老師在勞動榜上給我貼一個小哭臉,那個小哭臉好像在嘲笑我、譏諷我。我憤怒急了,使勁地跺著腳,臉憋得通紅,像一個大大的蘋果。老師好像看透了我的`心思,又給我講了許多關(guān)于這方面的故事和道理,小哭臉成了激力我的重要物品,漸漸地小哭臉變成了小笑臉,小哭臉也不再像以前那樣嘲笑我、譏諷我,而是夸贊我、鼓勵我。

          老師像搖籃,把我們搖向明天;老師像園丁澆灌我們成長……我們的成長會漸漸地趕走老師的青春,你用你的青春換來了我們的成長,愿老師青春永駐。

        師恩的作文2

          我們的老師姓張,個子雖然不高,但是學(xué)問淵博。

          從一年級到四年級,令我最自豪的是就是我現(xiàn)在的作文,說到作文,要從三年級張老師剛剛接過我們這個班開始,剛開始我寫作文基本沒有思路,一點(diǎn)進(jìn)步都沒有。后來張老師教我們的時候讓我們在熟讀課文的同時,也要多閱讀各種有益的.課外書,每周至少要讀一本書,然后把每周所讀的書名以及從書中體會到的讀后感發(fā)到博客上。

          我就這樣日積月累的堅持下來,有時侯在洗手間里,有時在洗腳的時候和睡覺之前,都要看一會兒書,并逐漸養(yǎng)成了愛閱讀的好習(xí)慣。在閱讀的同時,我感覺到我們班所有的同學(xué)在閱讀和寫作方面都在進(jìn)步。

          有一次,張老師讓我們寫一篇作文,我不但沒有求助爸爸媽媽而且還寫得非常有真情實(shí)感,這令我非常的奇怪。難道多讀書就會有這么神奇嗎?我多次的寫作,最終都獲得了老師的高度評價,這就是愛閱讀的好習(xí)慣讓我在作文時出口成章,提筆成行。

          在課上,張老師發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)的作文寫得非常的好,他就會抽出一兩節(jié)課的時間讓我們互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步,這種學(xué)習(xí)方式讓我們的作文技術(shù)突飛猛進(jìn)。十年樹木,百年樹人,老師的教誨,我終生難忘!

        師恩的作文3

          老師就象春蠶,在生命的最后一刻,也在吐絲;老師就象蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師就象粉筆,為了給學(xué)生講課不惜犧牲自己的生命,從一根根完整的粉筆到一根根的缺胳膊少腿。老師啊,您就象是我

          在我四年級的時候,我因?yàn)槿昙墪r期末考試們的.“第二個父母”,在這個世界上,最關(guān)心我們的,除了父母,就是老師?嫉煤茉愀舛员捌饋。老師看到我這一陣子成績不太好,就把我叫去了。老師問我:“你最近狀態(tài)不太好啊,怎么回事!”我低著頭,象個犯錯誤的小孩,不說話。老師見我不說話,又問道:“你是不是因?yàn)橐郧翱荚嚳荚伊耍抛愿蕢櫬?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,把頭垂得更低了。老師說道:“失敗并不可怕,可怕的是在失敗后自暴自棄,不敢面對事實(shí)。要把失敗踩在腳下,要取得成功,一次的失敗并不能說明所有的問題,失敗只是暫時的,度過這一陣子就會好的。”

          老師又說:“結(jié)果并不重要,重要的是過程,只要你付出了,努力了,你就已經(jīng)取得成功了!崩蠋熣f這話時語氣很平靜,卻象雷一樣在我的心底炸開了。這句話就象嚴(yán)寒中的炭火,酷暑中的清泉,黑暗中的一縷光明,把我從無盡的深淵中拉了回來。

          在我最需要幫助的時候,是老師幫了我一把,使我重新燃起了斗志,為自己的理想而奮斗。感謝您,老師!

        師恩的作文4

          她,中等身材,一頭烏黑的長發(fā)自然地垂落在肩上,兩彎柳葉眉,一雙炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁下,有兩瓣紅潤的嘴唇。她就是我二年級時的班主任——顏老師。

          在我的印象中,顏老師十分善解人意。雖然說她是我的老師,但是我更覺得她是一位大姐姐,好朋友。

          記得有一次,我的考試成績退步得很厲害。當(dāng)老師宣布我的成績時我呆住了,全班同學(xué)的目光也齊刷刷地對著我。我突然覺得臉火辣辣的,心里很難受,有很想哭的念頭。下課后,只有我呆呆地坐在座位上,望著試卷,苦著臉。這時,顏老師仿佛看透了我的心思,她走到我旁邊,說:“寶琳,我們?nèi)セ▓@聊會兒天吧!”說完,輕輕摟住我的肩,走到花園走廊坐下。

          接著,老師慈祥地望著我,說:“你是個好孩子,這次考試成績退步那么大我也十分驚訝,我想你也是有原因的'。無論怎樣我也不責(zé)怪你。一次失敗算什么,愛迪生發(fā)明燈泡屢次失敗,每次試驗(yàn)都意味著他可能失去生命,而他卻堅持下來,最后獲得了成功。‘失敗乃成功之母!M阆麓稳〉煤贸煽!”老師溫暖的話語感動了我,也鼓勵著我。我從此上課專心致志,作業(yè)一絲不茍,終于在第二次考試中取得好成績。

          人們都說,老師是園丁,嘔心瀝血,只為培養(yǎng)出祖國的花朵;老師是蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人;老師是導(dǎo)航燈,給人指引正確方向。顏老師,我想向您說一聲:“老師,您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!”

        師恩的作文5

          比大地更寬闊的是天空,比天空更廣闊的是大海,比大海更寬廣的是老師的胸懷。老師的愛,像春天里的春風(fēng),培養(yǎng)著我們這些可愛的花朵;老師的愛,像夏天里的蜜蜂,滋潤我們這些美麗的花朵;老師的愛,像秋天里的夕陽,照耀著我們這些茁壯成長的花朵;老師愛,像冬天里的雪花,呵護(hù)著我們這些綻放的花朵;老師的愛,是平凡而又偉大的'!

          時光流逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上四年級了,在這漫長而又短暫的時光里,我最喜歡的要數(shù)朱冬梅老師了,因?yàn)樗荜P(guān)心我們,還很溫柔,像一個母親對待孩子一樣,細(xì)心,貼心,暖心!

          在我記憶中,記得有一次我感冒了,朱老師用她的手摸了摸我的腦門兒,問我還燒不燒了,還問我吃藥了嗎?那就別出去玩了,就在屋子里好好休息吧!聽到老師溫暖的話語,使我心里暖洋洋的。還有一次,使我記憶猶新的是,我在操場上玩,把我的頭發(fā)都弄亂了,老師把我叫過去,幫我把頭發(fā)扎好了,還說我是個瘋丫頭。老師就像我的媽媽一樣疼我,愛我。

          我們學(xué)校的飯菜不好吃,所以,老師把自己的饅頭分給我們,我們啃著一小塊一小塊的饅頭,心里美滋滋的?墒,老師一口沒吃,看著我們吃相老師笑了。

          記得有一段期間,老師咳嗽而且流鼻涕,老師的嗓子都啞了,可是她還是帶著病為我們上課。

          轉(zhuǎn)眼間,朱老師教了我們四年了,在您的細(xì)心呵護(hù)下,在您的培育下,我們這些小苗茁壯成長起來了。

          老師我愛你!您辛苦了!您對我們的愛會使我銘記一生。

        師恩的作文6

          這學(xué)期一開學(xué),我認(rèn)識了一位新老師。她姓馬,是我們的英語老師。我們都稱呼她為—馬老師。

          馬老師經(jīng)常戴著一副眼鏡,看起來博學(xué)廣識,而鏡片后的那一雙炯炯有神的眼里仿佛裝著星辰大海。一頭黑發(fā)利索的扎在腦后,給人一種干凈清爽的'感覺。

          雖然馬老師看起來很溫柔,但是她卻對我們的要求非常嚴(yán)格。

          首先,在作業(yè)上,她給我們增加了難度,必須要工整、美觀,態(tài)度一定要端正,預(yù)習(xí)必須要到位,光是這三項(xiàng),就已經(jīng)讓我們吃不消了,這讓我們以前的習(xí)慣可怎么辦呢?算了,已經(jīng)這樣了,只好硬著頭皮,認(rèn)認(rèn)真真地寫好了?墒,畢竟是第一次寫,那些一塌糊涂的作業(yè)是逃不過老師的“法眼”的。終于,有一天,老師踏著沉重的步伐,一步步地走入了我們的教室。

          剛進(jìn)教室,瞪著眼睛,對我們大聲的說:“你看看你們寫的都是什么作業(yè)!用兩個詞來說就是‘一塌糊涂’‘亂七八糟’!從今天開始,加作業(yè)!”話音剛落,同學(xué)們個個絕望的瞪大了眼睛看著老師,不敢相信這是真的。我看了下剛發(fā)的作業(yè)本,勉強(qiáng)得了個“優(yōu)”,但也好不到哪里去。

          回到家,我抱怨道:“不就是一本作業(yè)嗎,至于發(fā)這么大脾氣嗎?”,轉(zhuǎn)念一想,老師也是為了我們好,現(xiàn)在好多同學(xué)都是因?yàn)闀鴮憗G掉了不該丟的分?jǐn)?shù),這是在幫我們啊!

          從此以后,因?yàn)槔蠋煹膰?yán)格要求,我們的作業(yè)質(zhì)量進(jìn)步了一大截,雖然老師經(jīng)?湮覀儯悄欠N嚴(yán)厲依舊沒變。

          我知道,馬老師的嚴(yán)厲是為了我們,這是您對我們嚴(yán)厲的愛。

        師恩的作文7

          李老師,教師節(jié)到了,我想對您說:“節(jié)日快樂!”

          李老師,我們在學(xué)校里生病的時候,您總是像媽媽一樣關(guān)心我們,又是慌著給我們測量體溫,又是跑診所給我們拿藥。李老師,我想對您說,如果不是您課堂上幽默的講課風(fēng)格,我們學(xué)不到這么多的知識,也享受不到學(xué)習(xí)的快樂。課下,如果沒有您的教導(dǎo),我們就不懂得拾金不昧、助人為樂的高尚品德。

          暑假開學(xué)后第二天,您雖然生病了,但仍然堅持給我們講課。班長說:“李老師,您現(xiàn)在不舒服,就別講課了吧,我們上自習(xí)……”不管同學(xué)們怎么勸,您依然堅持講課?删驮诳煜抡n的時候,也許您真堅持不住了,突然趴在了講桌上。我們趕快把您扶到了校外的.診所里,醫(yī)生診斷后說,“放心吧,你們老師沒有大礙,只是有些貧血,沒休息好,以后多注意休息就行了。”李老師,以后一定要多保重身體啊。

          李老師,我想對您說:謝謝您的教導(dǎo)和幫助,我們一定努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績回報您。

        師恩的作文8

          讀了《師恩難忘》有感當(dāng)我讀完《師恩難忘》這一文時,就想起了很多老師,還有老師對我的教誨,這些話語時時刻刻在我耳邊回響,其中讓我印象最深刻的是三年級的陳老師和張老師。我是個“慢性子”,做起事來時常拖拖拉拉。

          這不,同學(xué)們的作文都交上去給陳老師改完了,可我這慢性子的.作文還沒謄抄好呢?這樣的行為時常被老師責(zé)備,陳老師也常常說:“侯廣悅什么都好,就是作業(yè)速度太慢”,每當(dāng)做作業(yè)的時候,陳老師總是督促我速度快點(diǎn),快點(diǎn)……在陳老師的經(jīng)常督促下,我做作業(yè)快多了,也正是有了這樣一個“急性子”的陳老師,我才能夠慢慢地改掉了自己的“慢性子”。張老師呢,她在晨會課上經(jīng)常會講故事給我們聽,這些故事都是老師從各種雜志上精心挑選的,花費(fèi)了老師很多的心血。這些故事告訴了我們做人的許多道理,這些故事也像泉水一樣一點(diǎn)一滴地融進(jìn)了我們的心田,給我們播下了文學(xué)的種子。

          老師,猶如春蠶,悄悄地給我們編織理想的絲線,老師,猶如甘露,輕輕地撒向茁壯的新苗。十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩,我終生難忘!在這里,我要感謝您老師,謝謝您的教誨。

        師恩的作文9

          我們敬愛的語文老師——李老師,已經(jīng)到了即將退休的年紀(jì),卻還全身心地投入到教學(xué)中,盡心竭力地教導(dǎo)我們。

          李老師的臉圓圓的,有些許泛黃,她上課時開心的時候,那張臉神采飛揚(yáng),好想要把她肚子里全部知識都教給我們。有同學(xué)犯錯時,那張泛黃的臉就會立馬漲得通紅,像個大蘋果似的。李老師的嘴巴粉粉的,好像還有那么一點(diǎn)點(diǎn)紫。嘴巴下有一顆閃亮光的“黑寶石”,里面一定藏著無窮無盡的智慧!她一頭短發(fā),有時會扎著一個小“丸子”在頭上,看起來還蠻可愛的嘛!

          在她的日常生活中,除教書外更多的是和我們一起“瘋狂”地玩。一次她帶我們同學(xué)去玩竹蜻蜓。我們這些小朋友的竹蜻蜓忽上忽下的,像個淘氣的小男孩,而李老師的'竹蜻蜓一眨眼的功夫就飛的老高?吹酵瑢W(xué)們羨慕的眼神,李老師笑著教我們?nèi)绾尾拍芟袼粯油嬷耱唑。太陽在同學(xué)們的嬉笑聲中漸漸落下了山坡……

          我愛李老師,不僅是因?yàn)槔罾蠋熓且晃粌?yōu)秀的教師,更是一位值得我們學(xué)習(xí)的有愛的老師!

        師恩的作文10

          有人說:“老師像梯子,載著學(xué)生攀登科學(xué)的高峰!泵慨(dāng)想到這句話,我就想到我也有這樣一位優(yōu)秀的老師,那就是我的英語老師。

          我的英語老師身材高高瘦瘦的,我最喜歡老師那晶瑩剔透的大眼睛,每當(dāng)老師笑起來的時候,眼睛就會瞇成彎彎的月牙,眼里充滿慈愛的目光。

          記得那天我走在一條鋪滿陽光的小路上,路遇了一片竹林,便想起了一句話:“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。”而老師就像舊竹的老干,為我們遮風(fēng)擋雨。有一次我午睡起來,老師讓我們幾個同學(xué)去打掃創(chuàng)客教室,本來我覺得那里不是很臟,結(jié)果到那一看,另我大吃一驚,垃圾遍地,地上全是灰塵,還有一塊磚被撬開,躺在地上。這時,老師走過來說:“等我把這打掃完,你們再拖一下地就行了!崩蠋焺倓偵贤暾n,還在用手擦著額上的汗,只見她拿起掃帚,馬不停蹄的打掃起來?吹嚼蠋熯@么辛苦,我們也加入了打掃的隊(duì)伍中,不一會,創(chuàng)客教室又變得一塵不染了。到了晚上,我準(zhǔn)備回家,路過老師的辦公室,看見老師還在埋頭批改著孩子們的作業(yè),電風(fēng)扇呼呼的`吹著,小山似的作業(yè)本擋住了老師的側(cè)臉。

          看見這樣的情景,我不禁想,是老師手把手地我們寫字,在我傷心難過時安慰我,而此時此刻又在放學(xué)后,為我們修改作業(yè)。

          這就是我的老師,一位值得尊敬的老師。

        師恩的作文11

          感謝老師,您就是一支蠟燭,照亮了我們,自己卻被燃燒殆盡。

          從我牙牙學(xué)語開始,就與您相識。您看著我們長大,不管是優(yōu)等生還是差生,都如同您的孩子一樣教育、關(guān)心我們。當(dāng)您表揚(yáng)我時,我心里如吃了蜜糖一般,甜甜的。當(dāng)您批評我時,您的話語總能讓我從錯誤中反省過來。當(dāng)您講課時,在您身上我總能感覺到有一股無私的精神,把自己所有的知識傳授給我們,毫無保留,給我們溫暖的感覺。

          您的每一句話都深深映在了我幼小的心靈上,我就如同一棵小樹苗,經(jīng)過陽光、雨露的滋潤茁壯成長。您的一聲鼓勵,讓我有了自信;一句批評,讓我能深刻反省。

          親愛的老師,每天晚上,我們在玩游戲、看電視時,您卻在“嘔心瀝血”的備課。您就是培育二十一世紀(jì)人才的園丁,這些二十一世紀(jì)的主人,一定不會忘恩負(fù)義,辜負(fù)您的期望。當(dāng)我們脫離您的羽翼的時,含著淚水深情凝望的定會是您。

          有一種愛,如橄欖,生生的,澀澀的',淡淡的,甜甜的,讓人咀嚼一輩子都不會感覺乏味的,那就是師恩。

        師恩的作文12

          窗外,澄澈的天空漂浮著綿軟的云。慵懶的陽光越過窗外,落在潔凈的窗臺,落在棉布的床單上,落在寶貴的書籍上。這一切,美好地讓我想起了您,飄泊在古典文學(xué)中的你——我的古文老師。

          在我的眼里,你完美地演繹了“腹有詩書氣自華”,在你的指導(dǎo)下,我們能盡情地與各朝文人詩友暢所欲言。你經(jīng)常告訴我們這個世界存在著種種不美好,卻依然會讓我們相信世界有美好地存在。

          當(dāng)我們匆忙于某些事物時,她總會說:“你行色匆匆地趕路,匆匆地趕向下一個城市,下一個目的,又何能看到沿途的風(fēng)景,體會到旅行的妙處呢?”

          當(dāng)我們遇到傷心難過的事時,她總會讓我們體會到:“人總會遇到挫折,會有低潮,會有被人不理解的時候,這些時候也許就是人生最關(guān)鍵的時刻。這時,我們需要耐心等待,滿懷信心地去相信!

          當(dāng)我們在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上時,她總會告訴我們:“真正的夢想,永遠(yuǎn)在實(shí)現(xiàn)之中,在堅持之中。累了,就停一停,讓手貼手,溫暖冷漠的歲月;苦了,就笑一笑,讓心貼心,體味至愛的.撫摸;哭了,就讓淚水盡情流淌,痛徹心扉也是精彩!

          你那溫柔的笑臉,比花兒絢麗,比陽光溫暖,比溪流清澈。你的笑臉,久久蕩漾在我心田,泛著圈圈漣漪。

          隨著時間的推移,終有一天你教給我們的知識和那些曾熟于心的詩詞會逐漸淡忘,但你在每一屆,每一位學(xué)生的心里中下的責(zé)任和愛會一直傳播。

          窗外的陽光依然溫暖照耀,就像你一樣。

        師恩的作文13

          是誰,用知識哺育我們?是誰,用汗水澆灌我們?是誰?為我們指引道路?是誰,激勵我們勇敢前行?

          ——是老師,——是我們敬愛的老師!

          在我成長的道路上,遇見許許多多的老師,但給我印象最深刻的就是張老師。她有一張圓圓的臉,每天總是笑意盈盈。她的臉上有一雙大大的眼睛,高高的鼻梁,她還有一頭烏黑的長發(fā)。她的聲音非常好聽,好像播音員一般動聽美妙的聲音,給我們朗讀課文時,簡直就是一種享受!張老師和我相處了有三年多,她給我們上的語文課妙趣橫生,經(jīng)常把同學(xué)們逗得捧腹大笑,她還積極鼓勵我們發(fā)言搶答,表現(xiàn)好的同學(xué)會得到獎勵,她還為我們準(zhǔn)備了豐富的小禮品來鼓勵我們。大家為了得獎上課都非常積極認(rèn)真,就這樣,一節(jié)語文課在大家歡聲笑語中度過,我也能經(jīng)常得到老師獎勵的`小禮物,這讓我變得更加積極主動、信心滿滿!

          張老師工作也非常辛苦,她要為兩個班的同學(xué)批改作業(yè),經(jīng)常加班到深夜。張老師對我們說:“同學(xué)們只要認(rèn)真讀書,考出好成績,就是給老師最好的回報!蔽矣涀×藦埨蠋煹脑,我要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師對我的期望,這也是對老師最好的感恩!

          最后,讓我衷心的對您說一句:“張老師,謝謝您!”

        師恩的作文14

          夜,靜極了,我坐在窗前望著空中的星星,又一次想起了您——田老師。

          老師,還記得咱第一次見面嗎?我轉(zhuǎn)學(xué)來到清水坪學(xué)校,報名時心中很是忐忑:我一個人也不認(rèn)識,和同學(xué)們怎么相處?老師們會不會討厭我?我能適應(yīng)這所學(xué)校嗎?帶著重重憂慮,我來到了您的面前。我怯怯地看著您,您卻對我笑了。陽光灑在您的臉上,這笑容格外燦爛。那一刻,我心中的害怕、擔(dān)心都消失不見了;那一刻,我深深地記住了您——我的班主任田老師。

          田老師,您還記得那次野炊嗎?途中,一條河擋住了我們的去路,河中放著幾塊不平整的`石頭。您二話不說,脫掉鞋子挽起褲子踏入水中。一手扶著一位同學(xué)的手臂,一手幫我們拿野炊的用具,而且還要時刻注意腳下的石頭……您就這樣把我們一個一個地扶過河。當(dāng)輪到我時,我將您從頭到腳打量一遍:您的頭發(fā)有些亂,臉通紅著,汗水弄花了您早上那美麗的妝容,您的腳已經(jīng)泡得有些發(fā)白了……

          您瞧見我盯著您看,還以為我不舒服,關(guān)切地問我,聽我回答沒事,您又匆匆踏入早春那還有些冷的河水中……老師,那一刻,我把您深深地刻在心間。

          去年,我離開清水坪轉(zhuǎn)學(xué)到了城里,可我怎么也忘不了您,您的面容,您的話語都刻在我的腦海中。

          老師,快一年沒見了,您還好嗎?

        師恩的作文15

          老師,您是憂傷日子里的一股春風(fēng),輕輕地為我拂去心中的愁云;您是快樂日子里的一把吉他,盡情地為我彈奏生活的愉悅;您是憂傷日子里的一把雨傘,靜靜地為我遮擋心中的陰雨。

          在一個陰雨不斷的夜晚,我臉上不知為什么冒出了三個“小精靈”,大概是在仙境玩膩了,想到凡間來呼吸一下新鮮的空氣吧。當(dāng)阿姨發(fā)現(xiàn)時便急忙告訴了老師。

          “他臉上應(yīng)該是過敏了,上午為什么不跟你說呀?”阿姨說道。

          “上午問他什么事,他還說是蟲子咬的呢!泵侠蠋煹。

          “我跟你媽媽打了電話,等下跟我去教師那放行條,再去大門口!泵侠蠋熮D(zhuǎn)身跟我說,他和藹可親的面孔讓我覺得臉?biāo)坪醪话W了。

          然后他便帶我去了教室,我第一次看到了人山人海的`教學(xué)樓,變得格外安靜,不禁讓我有點(diǎn)毛骨悚然,但孟老師一直帶我走著,寂靜之地反而充滿了師愛?吹矫侠蠋熞蛎β刀甙椎膬婶W,我不禁感受到教師這份工作是多么的辛苦。

          到了樓下,廳內(nèi)空無一人,廳外陰雨不斷。望著天外那可怕的倒影像是露出了猙獰的面孔,我的心像麻花一樣打了一個又一個的結(jié)。孟老師舉著雨傘,還不停叮囑我要盡快回家看病,然后早點(diǎn)休息,我的心瞬間融化了。

          “等一下媽媽來了,你就走吧,我還要去看一下宿舍的情況!泵侠蠋煱盐医唤o了門衛(wèi),又悄無聲息地去學(xué)生宿舍了,不知怎的,我感動的淚水如同今夜的雨一樣,奪眶而出了。

          感謝老師教授我們知識;感謝老師無私的奉獻(xiàn);感謝老師對我們的諄諄教誨。

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