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（精）我的同學(xué)作文14篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的我的同學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的同學(xué)作文 篇1
我的，我的是我們班最特別的同學(xué)葉嘉豪。
他是一個(gè)男生，頭發(fā)都沒有變過，是那么的黑，那么的長，就像一團(tuán)無人管理的草，他白白胖胖的與他的頭發(fā)形成了鮮明的'對(duì)比，一天都帶著憨憨的笑容的他，卻是這么的多變。
有一天，我和他講了班上一天果寫的作文。笑得他口水噴了出來，突然一道身影從外面竄了進(jìn)來，只見他左拐右拐，在一個(gè)同學(xué)的桌子拿了一本書，又跑了出去，奮力一掙，那本書就掉到了下面的花園里，葉嘉豪再一次捧腹大笑，這人...也...太了吧！他斷斷續(xù)續(xù)地笑道，我也笑得很開心，直到我看見那張桌子，我的笑容就像急剎車似的，然后碰了碰，葉嘉豪說，這好像是你的桌子，他的笑容快速收斂，他看看那張桌子，然后膝蓋一軟，差點(diǎn)跪了下來。
當(dāng)他發(fā)了一會(huì)兒怔之后，憤怒地注視著那個(gè)同學(xué)，如果眼神能殺人的話，那個(gè)同學(xué)dou已經(jīng)殺上了100多遍了，當(dāng)他平靜下來時(shí)，喃喃地說：我先去拿書，再去揍你！于是，他就像打了雞血似的，用他身材體重完全不相符的速度跑了下去，三步并作兩步走，樓梯還有四階梯呢，他就跳了下去，估計(jì)路人的心里都和我想的一樣，這速度瘋了吧！
過了幾分鐘，他就把書撿了上來，可見他又露出他那憨憨的表情，要不是他手上拿著一本書，我真的還以為什么事情都沒發(fā)生，只見他把書往座位上一扔，走向那個(gè)同學(xué)，然后一跳。壓在他身上，這還是平時(shí)那個(gè)葉嘉豪嗎？我不禁這樣想到。
這就是，一格多變，但是平時(shí)憨憨的葉嘉豪。
我的同學(xué)作文 篇2
有你相伴，我心怡然。——題記
天色略悶，我有些許透不過氣。
新學(xué)期伊始，沉默的我與周圍談天說地的同學(xué)們格格不入。我在心中輕嘆，卻忽然瞥見她臉上明媚的笑，明眸中的光彩如暖陽般融化了我。
藍(lán)天高邈，白云悠悠，見證了我和怡的相識(shí)。
怡的臉龐，無數(shù)次疊加在腦海。深邃的眼眸，棕黑的長發(fā)飛揚(yáng)，標(biāo)志性的大門牙讓她獲得了“小兔子”這個(gè)昵稱。
怡之豪氣
規(guī)訓(xùn)之時(shí)，我突然眼前一黑，墜入了無底的深淵。待睜開迷茫的雙眼，第一眼看到的就是怡。這一瞬，如此漫長。怡微紅的.淚眼中凝著喜悅與轉(zhuǎn)瞬即逝的擔(dān)憂，但她迅速恢復(fù)了往日的豪爽，非拉著我去校醫(yī)務(wù)室不可。
這才發(fā)覺怡已牢牢抓住我手，捂得又緊又暖。她堅(jiān)決地遞上一瓶已開蓋的溫水，扶著我邊走邊喝，不時(shí)地輕柔地拍拍我肩，又體貼地為我披上外套。
校醫(yī)務(wù)室里，怡大大咧咧地坐在我身邊，絞盡腦汁要逗我笑，倒是她自己先笑得樂不可支，還不忘細(xì)心地送上一塊巧克力�！俺园桑a(bǔ)充營養(yǎng)，瞧你瘦成啥樣。”她隨意的說了一句。望著她豪邁的模樣，歲月靜好。
怡之才氣
怡女漢子的外表掩蓋了她才華橫溢的一面。當(dāng)她穿上絲綢旗袍，纖纖玉手撥撩琴弦，靈活的手指上下拂動(dòng)時(shí)，如此詩意。
她對(duì)琵琶傾注了不盡的心血，誰能想到她深夜時(shí)分堅(jiān)持不懈的練習(xí)？誰又能看見他雙手上的累累老繭？
但當(dāng)班級(jí)表演時(shí)，她毅然選擇了民族舞，只為給我一片展示的空間。
當(dāng)流水般的琴聲從我指縫流出，我看見，怡在人群中著深色舞服，正朝我笑得燦爛，那樣耀目……
我默默將她鐫刻在心間。
怡之勇氣
寬敞的跑道上，怡奮力一躍，雙臂劃出一道弧線�！昂细瘢 蔽遗c她歡呼擊掌。
怡不擅長跳遠(yuǎn)，合格對(duì)她來說難上加難。面對(duì)一次次的失敗，怡總是咬牙堅(jiān)持，從未氣餒。
我時(shí)常望著她瘦削的背影，看著她向同學(xué)討教方法，不斷練習(xí)的模樣。
越努力，越幸運(yùn)。怡永遠(yuǎn)保持著失敗后從頭再來的勇氣。
云淡風(fēng)輕，述著兩個(gè)女孩的友誼。
我和怡手牽手，向著陽光奔走。我的摯友，怡，愿一起不負(fù)韶華，共期未來……
我的同學(xué)作文 篇3
你見過在晚上的太陽嗎？那是屬于星海透亮的燈火，有情、有意、有力，讓人難以舍忘。
那是我三年級(jí)的同學(xué)李緣。那時(shí)的我是班里的小霸王，對(duì)這位剛轉(zhuǎn)來我班，看似學(xué)習(xí)很好的同學(xué)抱有不屑。動(dòng)起了捉弄她的心思：那次我偷偷拿走她的'一個(gè)小本子，本想她愁眉苦臉，可竟然是淚潸潸。原來在她的本子里夾有五十元錢，是她這一學(xué)期買學(xué)習(xí)用具的錢，她急的大哭老師也讓全班同學(xué)互相搜檢。我嚇了一場(chǎng)冷汗：要是發(fā)現(xiàn)是我拿的，我會(huì)不會(huì)被當(dāng)成小偷？可我只是想捉弄她并不知道那里居然會(huì)有錢。我這膽怯而又羞愧的一幕好像被她看到，她也好像明白，但她又好像沒有要舉報(bào)我的意思，而是平靜的對(duì)老師說：老師很抱歉，錢并沒有丟，因?yàn)槲冶揪陀袃蓚�(gè)很像的本子，我剛才才搞清楚我裝錢的那個(gè)本子還存在家里，不好意思耽誤了你這么長時(shí)間我吃了一頭霧水為什么她會(huì)這樣說，那個(gè)本子明明還在我這，明明明明就在那之后我偷偷的還了回去，她總是對(duì)我微笑，她以德報(bào)怨的品質(zhì)震撼了我，重新改造了我。
我想要，我愿歌詠她。當(dāng)我知道她的種種事跡后，我也脫胎換骨了：她每天放學(xué)總是去照顧流浪的阿貓阿狗，也時(shí)時(shí)扶老人過馬路，這經(jīng)�？芍灰�。她是班里友誼的橋梁，為勸架，為大伙成績，她常常與別人打成一片，我們班也榮獲了文明班級(jí)的稱呼
因她，我也變得熱愛學(xué)習(xí)，也明白許多高尚情操。
她是多么耀眼，多么獨(dú)特。
我的同學(xué)作文 篇4
謝謝你，我的同學(xué)。我原想收獲一朵鮮花，你們卻給了我整座花園；我原想收獲一片樹葉，你們卻給了我整片森林；我想收獲一滴水珠，你們卻給了我整個(gè)海洋……
那是刮著冷風(fēng)而沒有太陽的一天，我們學(xué)校第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)就在那樣陰冷的天氣里拉開了帷幕。開幕式那場(chǎng)面，真是熱鬧又壯觀，從一年級(jí)到九年級(jí)，各式各樣的口號(hào)，各型各色的服裝，真是讓人目不暇接。精彩的開幕式健美操表演讓整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)瞬間沸騰起來。但由于開幕式那天舉行的是小學(xué)部的比賽項(xiàng)目，于是開幕儀式過后，我們便繼續(xù)回到了緊張的學(xué)習(xí)中。但是在課下，運(yùn)動(dòng)會(huì)的氛圍一點(diǎn)也沒減少。
第二天終于迎來了我們初中部的運(yùn)動(dòng)會(huì)。第一場(chǎng)比賽是女子100米短跑，也是我要參加的一個(gè)項(xiàng)目。當(dāng)時(shí)我做了簡(jiǎn)單的熱身活動(dòng)后，就站在了起跑線上。聽到裁判員說了句“預(yù)備”的口令后，我的心情立刻又緊張了起來，隨著發(fā)令槍聲響起，我便以最快的速度向前沖了過去。
因?yàn)椴痪们霸诘掠赜?xùn)練時(shí)腿部肌肉有點(diǎn)受傷，還沒完全好，我是帶著僥幸的心理堅(jiān)持參加女子100米短跑項(xiàng)目比賽的，因?yàn)樵谝粋�(gè)月前就報(bào)名了這個(gè)項(xiàng)目，我怎么能輕易放棄呢？
沒想到的是剛跑出20多米遠(yuǎn)時(shí)，我原來受傷的部位開始越來越疼，我的'腿一下子軟了，速度也慢了下來，跑在參賽選手的最后面。我突然感覺跑步的過程真的很漫長，好像瞬間失掉了跑下去的信心，在我糾結(jié)著是否要放棄的時(shí)候，我聽到了很多同學(xué)為我喊加油的聲音，還有幾個(gè)同學(xué)在賽道外側(cè)陪我一起跑……
一直有同學(xué)在大聲為我喊加油，這讓我勇敢堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。跑完后許多同學(xué)圍過來扶著我，還很關(guān)心地問我有沒有事，那一瞬間我感覺，有同學(xué)真好。
回到休息點(diǎn)后，因?yàn)榈谝粓?chǎng)比賽沒能給班級(jí)拿到一個(gè)好的名次，我傷心地流下了眼淚，很多同學(xué)圍在我身邊安慰我，鼓勵(lì)我。那個(gè)時(shí)刻，將會(huì)永遠(yuǎn)定格在我以后的漫長歲月中，這將會(huì)成為我一份最珍貴，最美好的回憶。
謝謝你，我的同學(xué)，因?yàn)橛心銈冊(cè)谖疑砼�，我�?huì)更加勇敢地面對(duì)一切，不怨懟風(fēng)雨，不辜負(fù)陽光。有你們真好！
我的同學(xué)作文 篇5
臘梅在寒冬傲放，是為冬天奉獻(xiàn)了一縷幽香；蠶桑吐盡最后一寸蠶絲，是給予了人們一角溫暖……
在我們臥虎藏龍的八班，這樣的奉獻(xiàn)之星并不少見——王奕晨。他濃密的眉毛，像為班級(jí)奉獻(xiàn)的心一般堅(jiān)毅；他明亮的眼睛，充滿了對(duì)班級(jí)的熱情。每當(dāng)陽光課間結(jié)束，他就奔向食堂，再“快馬加鞭”地把課間餐送來班級(jí)。
雖然已是初秋，我們卻感受不到那陣陣秋風(fēng)掃來的寒意。我們由始至終燃燒著求學(xué)的焰火，為班級(jí)奉獻(xiàn)的心也在律動(dòng)。
陽光課間的音樂結(jié)束了，同學(xué)們累得額頭上密密的布滿了汗網(wǎng)，斜斜地掛滿了汗珠。臉頰好似抹了胭脂，個(gè)個(gè)迫切希望有一匹快馬回到教室。當(dāng)我們還沉浸在“快馬”的幻境中時(shí)，班里的一匹“快馬”已經(jīng)奔向了食堂。
李紳曾提筆“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。贊頌了農(nóng)民種田的不易�？匆娺h(yuǎn)去的背影，“奉獻(xiàn)”二字猛然擊上心頭。當(dāng)我們?cè)诮淌依锖人�，他們還在用自己最快的速度奔回班級(jí)；用最熱的激情，無私地為班級(jí)奉獻(xiàn)：用最小的舉動(dòng)，感化了秋天的涼意……
回到教室，只見他們已經(jīng)在為大家分發(fā)課間餐。他們比我們還累，沒來得及擦汗，就利索地拿起面包放在同學(xué)的桌上。那雙手很是協(xié)調(diào)，像是鋼琴家在奏樂，設(shè)計(jì)師在插花，作家在寫文章一般。同學(xué)們心里的浮躁被驅(qū)散，一點(diǎn)一滴的感動(dòng)涌上心間。越來越多的同學(xué)上前幫忙。這些“潤物細(xì)無聲”的舉動(dòng)帶動(dòng)了班級(jí)，宛如“簾外雨潺潺”一般，整個(gè)班級(jí)都樂于奉獻(xiàn)，陶醉于服務(wù)班級(jí)的樂趣中。偶一抬頭，又見幾位同學(xué)在幫忙發(fā)作業(yè)本，一種沖動(dòng)“才下眉頭，卻上心頭”。在家里養(yǎng)尊處優(yōu)的我們，在班里個(gè)個(gè)“擼起袖子加油干”，不亦樂乎。
現(xiàn)在在班里一提到發(fā)作業(yè)，給綠植換水等為班級(jí)服務(wù)的'事，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地去搶著做。早已不見平日里的淘氣，卻多了一份成熟與穩(wěn)重，熱情與無私。
走在放學(xué)回家的路上，桂花香沁人心脾，它放棄了在春天繽紛地爭(zhēng)奇斗艷，而在秋天奉獻(xiàn)了自己，驅(qū)走了蕭索與無味。一粒粒的桂花相互扶持與幫助，風(fēng)愈是猛烈，它便愈是芳香，嗅出秋天的氣息，更繡出了一個(gè)個(gè)為班級(jí)奉獻(xiàn)的身影……
我的同學(xué)作文 篇6
在四年級(jí)的時(shí)候，我們班來了一位新同學(xué)——鄭皓誠。
自從他來了以后，我們班最胖的位子就讓給了他。據(jù)說他已經(jīng)130多斤了！他不僅肚子胖，臉也圓嘟嘟的，好似一個(gè)大蘋果，讓人看了真想咬一口。
你別看他胖，踢毽子卻是超一流的。就說那次吧，我們班舉行毽子比賽，好幾個(gè)身輕如燕的'同學(xué)也只踢了個(gè)位數(shù)。輪到他上場(chǎng)時(shí)，我們都在私下小聲議論著：“這么胖，能踢幾個(gè)呀……”
只見他把毽子往上一扔，就左一下，右一下地踢了起來。毽子時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而前，時(shí)而后。他的腳上好像有一塊磁鐵似的，毽子就是圍著他轉(zhuǎn)。眨眼間，30秒到了，他居然踢了50下，真是一個(gè)奇跡。
他不僅毽子踢得好，學(xué)習(xí)成績也很不錯(cuò)。每次考試，他都能進(jìn)前五，尤其是語文，考了很多次全班第一，甚至有一次，他竟然考了100分的超好成績。我羨慕得眼睛都紅了，要知道，語文考100分是很難的。
這就是我的同學(xué)——鄭皓誠，他可以用三“最”來形容：全班最胖，踢毽子最厲害，學(xué)習(xí)成績最好。
我的同學(xué)作文 篇7
如今的我，已經(jīng)是一名初中生了，擁有了新的同學(xué)、老師和生活。而這些美妙的事物中，總有那么些讓人十分煩悶。
這位薛鈞陽同學(xué)，對(duì)事物的思考很深刻啊，我覺得大家可以去讀一下他的文章。這位名叫薛鈞陽的人又一次出現(xiàn)在了優(yōu)秀日記的名錄當(dāng)中，還被老師大加贊賞。名落孫山的我只能在一旁唏吁了。世間還有寫文章如此之好的人！
無獨(dú)有偶，第二次的優(yōu)秀也有他的名字，而我還是沒有上榜，且他又一次被老師表揚(yáng)，說喜歡他的`文風(fēng)，這直讓我的內(nèi)心微涼初上。
一向自詡作文不錯(cuò)的我倍受打擊，轉(zhuǎn)頭看去，那還真是個(gè)帥氣的人：白皙的皮膚還有均勻的身材，加上標(biāo)致的五官，應(yīng)是女生們都喜歡的那種。頭發(fā)雖蓬亂，看起來是睡成什么樣就成什么樣，乍一看就像一堆亂草，但仔細(xì)觀察，有幾分亂中有序的樣子。目光下移，見了他的一雙眼睛，正低著頭，可還是能從眼神里透出一絲機(jī)警。忽然，他抬起了頭，向四周望去。羚羊在草原上觀察捕食者的樣子也就如此吧�，F(xiàn)在我看清了，那有些血絲的雙眼好似時(shí)刻都在觀察四周。他慢慢把頭擺正，與我的目光相對(duì)。把我嚇得猛把頭擺回來。
又是軍訓(xùn)。休息時(shí)，站在我后面的他竟主動(dòng)與我說話了。我想都沒想就接他的話，當(dāng)時(shí)的我就是餓狼撞見羊，欣喜溢于言表。我們玩他自創(chuàng)的游戲。從他的話中我聽出了不同尋常的思維---他所說的是我想象不到的，就如同奇花異草般，清新馥郁又讓人耳目一新。他的聲音極其養(yǎng)耳，聽著就是種享受。于是在他的養(yǎng)耳聲音中，我又度過了一天。
轉(zhuǎn)眼就開學(xué)了，我和薛鈞陽可能是朋友了吧，至少我是這么認(rèn)為的。我很愿意聽他說話，而且我倆對(duì)話比較投機(jī)，很久沒遇見這樣的人了。就在今天，數(shù)學(xué)一向不好的我有點(diǎn)犯難了，那題真讓我抓狂。我說著“我想靜靜”，跑到了他的桌邊，好像他能讓我冷靜似的。如我所料，思維方式奇特的數(shù)學(xué)果真好。從他口中說出來的題仿佛就沒有那么枯燥困難了。把石像一般的我點(diǎn)化成了生機(jī)勃勃的活物。他真的像凜冬能讓我冷靜。
幸甚至哉，遇見這樣的同學(xué)。我想薛鈞陽會(huì)是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而我也愿意將他當(dāng)成陪伴我初中三年的伙伴，他會(huì)同意的。
不是么？
我的同學(xué)作文 篇8
我的同學(xué)叫“曾莉”，她今年11歲了，上四年級(jí)。她高高的，頭發(fā)黑得發(fā)亮，眉毛細(xì)長細(xì)長的，耳朵小小的.，像一個(gè)小蒲扇。
她是一個(gè)善良而又樂于助人的人。記得有一次，上體育課時(shí)，老師先讓我們排好隊(duì)，接著叫我們跑一圈，然后叫我們自由活動(dòng)。我和曾莉一起玩，我們玩“抓人，”我飛快地向曾莉抓去，曾莉也迅速地跑著。突然，我不小心跌倒了，曾莉像箭一樣地跑來，她使勁地把我扶起來，說：“你怎么那么不小心？你看，都流血了，走，我?guī)闳バａt(yī)室吧！”
我小聲地說：“沒事，她輕輕地扶著我，慢慢地向教室走去，很快就回到教室了。”曾莉二話不說，把我扶到老師面前，慢慢地說：“老師，她不小心跌倒了，我?guī)バａt(yī)室。”老師連忙說：“快去，小心點(diǎn)�！痹蚴钩隽顺阅痰牧獍盐曳龅叫ａt(yī)室，很快就到了校醫(yī)室，她的汗一滴一滴地流了下來。我心想：“你為什么那么傻呀？”她慢慢地對(duì)我說：“等一下有可能會(huì)有點(diǎn)疼，忍一下��！”校醫(yī)輕輕地幫我涂傷口，曾莉看我流著汗，就溫和地對(duì)我說：“別怕，忍一忍，很快就會(huì)好的�！痹蛏砩虾孟裼幸唤z絲陽光照耀著我，讓我感到很溫暖。
曾莉就是一個(gè)既善良又和藹的人，你們肯定也喜歡她吧！
我的同學(xué)作文 篇9
今天，我們班來了一個(gè)新同學(xué)。
上課鈴響了，我們的老師帶著一個(gè)同學(xué)走了進(jìn)來，對(duì)大家說道：“這是新轉(zhuǎn)來的同學(xué)，叫劉耀明，他是實(shí)驗(yàn)一小轉(zhuǎn)來的轉(zhuǎn)校生，成績非常好，大家可以以他為榜樣，我相信，他會(huì)和大家一樣優(yōu)秀的。”
老師的話音剛落，我們就響起了一片掌聲，不過，大家其實(shí)根本不信老師的話，因?yàn)樗瓷先ゲ]有那么優(yōu)秀，但我們還是祝賀。
可是，很快，他用事實(shí)來告訴我們，優(yōu)秀就是優(yōu)秀，不含半點(diǎn)水分。
他來到我們班時(shí)，老師把他安排到了我的旁邊坐，因此他就成了我的同桌，他一來，班里就要考試，老師說了，考不好就要重考。試卷發(fā)下來，他似乎并不緊張，從容地拿起試卷，“刷刷刷”地寫了起來，筆尖在他的手里不停得抖動(dòng)，如同一臺(tái)縫紉機(jī)工作一般，不一會(huì)兒，他就把試卷完成了。什么？！竟然寫得這這這這么快？我驚訝不已。他的字一定寫得不好看，他的答案肯定錯(cuò)得很多。他是全班第一個(gè)寫完上交的，我是第二個(gè)寫完上交的，不過，我和他隔了十幾分鐘。
第二天，考試成績出來了。成績像惡魔一樣，給我的心里蓋上了厚厚的陰影，我的臉上頓時(shí)降下來無數(shù)條黑線，如同被黑油漆粉刷了一遍似的。才99分！我從來都是100分啊！而劉耀明呢？竟然是100分！早知道這樣，我就不應(yīng)該急著交卷，應(yīng)該多檢查的。
我想：“他應(yīng)該是那邊的超級(jí)優(yōu)等生，也好，也好，以后，我在這班級(jí)里就有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手啦！不過，和他交朋友也不錯(cuò)，畢竟，我和他都是優(yōu)等生��！不知道他的為人怎么樣？不過，做了這么多‘年’的同桌，應(yīng)該不會(huì)不友好吧。呃，我看他考了100分似乎非常平靜啊，難道他總是考100分？”
再說說他的長相吧。他長著一個(gè)橢圓形的頭，眼睛不大不小，眼珠非常明亮，頭發(fā)烏黑，喜歡戴著衣服上的帽子，把兩邊的臉頰遮住，給人一種神秘感，或者是在裝帥。沒錯(cuò)，他總說自己“帥”，同學(xué)們也就只能說他“帥”了。
他的嘴巴有點(diǎn)圓，一張嘴說話就成了一個(gè)圓圈。比較尖的'鼻子上架著一副方方的眼鏡，不知是裝學(xué)問還是裝帥，也有可能是視力不好。他的力氣比較大，個(gè)頭的大小和我差不多。
他幾乎什么都非常好，只是體育卻比我差一點(diǎn)，每當(dāng)他跑步超過我時(shí)，他留給我的，一定是兩道鄙視的目光，但我馬上就會(huì)把他反超，然后，他又會(huì)追趕我。我想，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)停止這場(chǎng)“硝煙滾滾”的戰(zhàn)爭(zhēng)！
我的同學(xué)作文 篇10
蘇欣陽，他高高的個(gè)子，方方的臉。他長著一雙小眼睛，一笑就瞇成了縫兒，頭發(fā)烏黑烏黑的，鼻子扁扁的，嘴巴小小的，一笑露出小白牙，特別帥氣。蘇欣陽的優(yōu)點(diǎn)有很多，例如：力氣大，樂于助人，跑步快。
有一次，上美術(shù)課，我沒有帶彩筆，他就主動(dòng)借了我彩筆。我說：“謝謝�！彼终f：“不客氣�！蔽覀儍蓚�(gè)人就畫出了一片很美麗的畫。我和蘇欣陽一起上講臺(tái)展示了我們的畫。老師說：“畫的很好。”我和蘇欣陽都笑了。我心里非常感謝他借我的彩筆，心里美美的。
還有一次，一位老奶奶在大道上推垃圾，正好被蘇欣陽看到，他看到老奶奶累的不行了，他連忙過去幫老奶奶，老奶奶說：“謝謝你，小朋友�！碧K欣陽說：“不用謝�！闭f完他一直幫奶奶吧垃圾推到了老奶奶要去的`地方。
還有一次，體育課，我們進(jìn)行跑步比賽，我和蘇欣陽都參加了。體育老師剛下令，蘇欣陽一下子就沖了出去，像箭一樣沖到了終點(diǎn)，看的我目瞪口呆。蘇欣陽是我最好的朋友，他就是我心目中的大力士。
我的同學(xué)作文 篇11
小玉，她在我隔壁的班上學(xué)習(xí)，我同她雖然只有一墻之隔，但是彼此不太熟悉。在一次年級(jí)演講會(huì)上，她那令人吃驚的家庭背景給予了我們很大的震撼，更是給我留下了深刻的印象。
因?yàn)樗哪赣H是一位精神病患者，所以她的父親拋棄了她的母親。因此，她的母親患上了精神病，又治也治不好，住到了精神病醫(yī)院，她也就暫時(shí)住在她的小姨家。媽媽在病情較輕的時(shí)候有時(shí)也可以回家住。雖說她的母親有精神病，但她給予趙玉的母愛卻是獨(dú)一無二的。
小玉有一次發(fā)高燒，38攝氏度，一下子暈倒了，醒來后，她發(fā)現(xiàn)自己正躺在醫(yī)院的病床上，身邊除了小姨那親切的問候以外，似乎還有一個(gè)模糊的影子正在焦急的踱著步子，她用力看了看那個(gè)影子，是媽媽！是她那患有精神病的媽媽！那一次，她哭了......
讀到這里，大家應(yīng)該記得一首歌“世上只有媽媽好”，也應(yīng)該能想象到，一名患有精神病的'病人，她是在精神極少清醒的情況下清楚地意識(shí)到自己的女兒生病了，意識(shí)到女兒是她生命中的支柱，這樣的母親是多么偉大呀！
我們不應(yīng)該憐憫或取笑她有這樣一個(gè)母親，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)和生活上幫助她。并且由衷地向她表示祝賀，祝賀她和我們一樣都擁有世界上最偉大的愛——母愛！
我的同學(xué)作文 篇12
大家都認(rèn)識(shí)體操冠軍李寧吧？不瞞您說，李寧可就在我們班，您別說我吹牛，我們每天都能看見大明星的表演，而且是絕對(duì)不收錢的，不過在那之前，且聽我慢慢道來……
李寧一嗓子，天下抖三抖。“有錢的拿錢，沒錢的捧個(gè)場(chǎng)，李寧一出手，天下無敵手，快來看啊，快來看啊，莫失良機(jī)！”聽聽，李哥又在喊了，喊得人直冒汗，這家伙，把我給他的開場(chǎng)白念成這樣的，明明是要有點(diǎn)緊張性的，明明是讓人覺得真的是機(jī)不可失的，可偏偏讓他給念成賣藝的了……
全班同學(xué)沒有不去看的'，除了我，就他那點(diǎn)小把戲，早在三個(gè)星期零五天前我就看過了，不就是什么學(xué)蠟筆小新，學(xué)海綿寶寶嗎？糟糕，泄露出來了，噓噓噓……
經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的吆喝，班里的同學(xué)差不多都圍觀到他的桌前，我也勉勉強(qiáng)強(qiáng)，湊湊合合的聽聲音。大明星就開始，用他的三寸不爛之舌，還好，這次表演了咸蛋超人加上動(dòng)感光波。什么？什么？咸蛋超人？我的專利，李寧，你得給我付專利費(fèi)和精神損失費(fèi)啊！
我聽到“動(dòng)感光波”的聲音，以十萬八千里/秒的速度跑到李寧面前，突破重圍，上去就河?xùn)|獅吼，把李寧給嚇得，差點(diǎn)沒進(jìn)醫(yī)院。
他好半天才回過神，氣得臉紅脖子粗，委屈的說：“好不容易聚集了那么多人，讓你一聲給嚇跑完了，用不用送你個(gè)外號(hào)，叫‘一喊沒’��！”我哭笑不得，連忙回答：“不用，您老留給自己用吧，而且，以后別剽竊人家東西，我就算了，本山大叔饒不了你！”
李寧可能是被我嚇懵了，連忙在我后面喊了一聲：“姐啊，姐，別，別，饒了我，別告訴本山大叔，不然我這就沒辦法在演藝圈混了我……”我撲哧一笑，鄭重其事的說：“那就得看你的表現(xiàn)咯……”陰笑中……
從那天起，李寧整天在后面跟著我求情，我想要什么東西，第一時(shí)間送過來，我想讓誰誰誰來，他就第一時(shí)間叫來。那種有“仆人”的感覺，還真不錯(cuò)呢。
不過不知是哪位好心人，告訴了他我的“陰謀”，他像受傷似地，好像還有點(diǎn)哭泣似地說：“唉，欲哭無淚，虧了我這幾天那么好，你忍心傷害我幼小的心靈嗎？”還真有點(diǎn)同情他了，但還是裝酷，頭一甩，走了。虧我還那么自責(zé)，他竟然當(dāng)我走后，暗地里竊喜……
唉，你說一個(gè)大明星有必要這樣欺負(fù)一個(gè)小平民嗎？李哥，以后悠著點(diǎn)，別再學(xué)白云大姐和黑土大哥了，還有再學(xué)動(dòng)感光波可別讓我抓到了！
我的同學(xué)作文 篇13
我有一個(gè)可愛的同學(xué)，他的名字叫陳俊宇，光光的頭，圓圓的臉蛋，細(xì)長的眉毛下長著一對(duì)圓溜溜的大眼睛，你要是問一個(gè)問題，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)著。在他那高高的鼻梁下邊，長著一張大大的嘴巴，平時(shí)總是咧開嘴笑嘻嘻的。
他那張大嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起的嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時(shí)能讓人火冒三丈，抽泣不已，有時(shí)卻使人忍俊不禁，大笑不已。
他有個(gè)最大的特點(diǎn)：跑得快。
記得初中生活中的一天，我們要測(cè)200米，當(dāng)陳俊宇站在起跑線上，時(shí)刻準(zhǔn)備著起跑姿勢(shì)時(shí)，旁邊的拉拉隊(duì)在大聲呼喚，鼓起掌，他的臉憋得通紅，青筋也暴露出來了�！邦A(yù)備，”一陣微風(fēng)吹來，樹木發(fā)出“沙沙”的響聲，在使勁地鼓掌；花蕊微微地低下腦袋，在點(diǎn)頭微笑；小草舞動(dòng)著身體，在不停地舞蹈，微風(fēng)似乎讓所有人的壓力減少了一些。“跑！”老師的手瞬間揮了下來，陳俊宇依靠他驚人的`反應(yīng)能力，活活比對(duì)手整整快了半秒，他猶如一道閃電從起跑線上直竄而過，他不斷提速，好似一頭餓了三天三夜的餓狼正在捕食獵物，又像一頭驚慌失措的小鹿，瘋狂擺動(dòng)著左臂和右臂，到了最后一百米，他終于使出了他的必殺技“獅吼功”！“哈！”一聲巨響過后，陳俊宇開始瘋狂加速，前腳與后腳看上去從來沒落地，好似“輕功水上漂”，“加油，加油……”，又是一聲巨響，這次來自于啦啦隊(duì)的加油與鼓勵(lì)，陳俊宇像是明白了什么，突然再次瘋狂提速，手上與腿上的青筋突然暴起，與對(duì)手足足拉開了三十米距離，快到了已經(jīng)看不見他的身影的地步，但陳俊宇依然覺得這還不夠，“再快點(diǎn)，再快點(diǎn)！”他怒吼著，陽光打在他的頭上，汗水劃過他的臉頰，他的身體像是沒有了知覺一般，一直加速，說時(shí)遲，那時(shí)快，只見一只右腳邁入終點(diǎn)線，隨后又是左腳，陳俊宇到達(dá)了終點(diǎn)，聽著老師報(bào)著他的成績“陳俊宇，25秒！”陳俊宇聽到了這個(gè)成績后，一蹦三尺高，對(duì)著同學(xué)們露出了燦爛而自豪的笑容。
這就是我們班的跑步健將陳俊宇，人稱外號(hào)“光頭小黑”。
我的同學(xué)作文 篇14
我有一個(gè)學(xué)習(xí)很棒、責(zé)任心很強(qiáng)、樂于助人的同學(xué)。
一個(gè)8歲的小女孩，坐在班里第一排，瘦瘦的，柳葉眉下有一雙又黑又大的眼睛，炯炯有神，好像心靈的窗口，矮矮的鼻子下面有一張會(huì)說話的小嘴巴，說起話來嗓音清脆洪亮，讀起書來悅耳動(dòng)聽。再配有一頭烏黑的頭發(fā)，扎著一個(gè)馬尾辮，走起路來總是挺直腰桿，馬尾辮也跟著上下左右的擺動(dòng)起來，多像六一幼兒園里小朋友的舞姿一樣，顯得很有精神。她不僅是市直昆吾小學(xué)三（四）班的'同學(xué)，還是我們的班長——龐冰琪。
龐冰琪的學(xué)習(xí)很棒。無論語文、數(shù)學(xué)、英語都考100分，寫字和畫畫也是我們班里公認(rèn)的第一。而她，也能利用自己的這一特長為我們班級(jí)做貢獻(xiàn)。我們班每次的手抄報(bào)活動(dòng)她都參加，我們班的黑板報(bào)總有她的筆跡。記得有一次，美術(shù)老師讓我們大家畫一張畫去參賽。自認(rèn)為已經(jīng)學(xué)得很好的我，也畫了一張上交了�？墒亲詈蟮慕Y(jié)果是只有龐冰琪一個(gè)人的畫得了金獎(jiǎng)。我心里有一些不服：為什么只有她一個(gè)人得獎(jiǎng)，我自己畫得也很不錯(cuò)……。于是，我一口氣跑到文化中心的展廳，找啊找，終于找到了龐冰琪那張畫，頓時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，臉像火烤的一樣，心中的不服也全部轉(zhuǎn)化為敬佩。只見她的畫面豐富多彩，主題鮮明。
龐冰琪的責(zé)任心很強(qiáng)。清晨從我們的教室里傳來朗朗的讀書聲。每當(dāng)老師表揚(yáng)我們的時(shí)候，我們會(huì)不約而同地把目光投向她，這都是龐冰琪的功勞。原來是因?yàn)槔蠋熯�沒到班里，她就開始領(lǐng)讀了。在班里，不管大事小事，只要老師不在場(chǎng)，有事就找她，一般她都能及時(shí)處理好。不管是午間靜悄悄，還是自習(xí)課上，她都會(huì)想出好辦法讓教室安靜下來，讓同學(xué)們自己尋找自己的不足。
龐冰琪還樂于助人。記得有一次課間的時(shí)候，有位同學(xué)不小心，摔倒在了樓梯上，當(dāng)時(shí)，我正在一邊嘲笑，而龐冰琪，上前扶起了那位同學(xué)，鼻子一直在流血，她扶著那位同學(xué)去衛(wèi)生間的水管沖洗，然后向校醫(yī)務(wù)室跑去�？晌覅s沒做到，我又一次被這種精神震撼了。
這就是我的同學(xué)，學(xué)習(xí)很棒、責(zé)任心很強(qiáng)、樂于助人，讓人羨慕的同學(xué)，也是值得敬佩和學(xué)習(xí)的同學(xué)。我為有一個(gè)這樣的同學(xué)而感到自豪！
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