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[精選]他這個(gè)人作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的他這個(gè)人作文，希望能夠幫助到大家。
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他這個(gè)人作文1
上二年級時(shí)的那一天，云朵軟軟的，像是棉花糖的糖絲，太陽姐姐早早起來，織起月亮小妹留下的綢布，這條綢布厚厚的像一條被子一樣蓋在大地上，暖暖的。
“叮鈴鈴”下課了，我坐在位置上，拿起我那支新鉛筆。這支新鉛筆可漂亮了，天藍(lán)色的外衣上點(diǎn)綴了點(diǎn)點(diǎn)星光，頂上還有一個(gè)漂亮的小小的拇指姑娘。這支鉛筆全班就只有我一個(gè)人有。我同桌上課的時(shí)候一直盯著我的鉛筆，老師要求記筆記的時(shí)候他對我說：“能不能借給我用用？”我遞給他，小聲地告訴他：“可別掉地上哦！會摔壞的！”
下課了，他問：“可以送給我嗎？”我搖搖頭：“這是我最心愛的鉛筆。我舍不得送�！�
他不知怎么了，重重地把鉛筆甩在桌上，扭頭留下一句：“哼，小氣鬼�！�
我把我把鉛筆一支支都削好，把它們放到鉛筆盒里，只留一支在桌上，當(dāng)準(zhǔn)備好下一節(jié)課的書，就跟小伙伴朋友們一起出去玩了。
“叮鈴鈴”上課了，一回來座位，發(fā)現(xiàn)我最喜歡的那支鉛筆不見了，我慌忙地拿出另一支鉛筆。心里想：鉛筆去哪兒了？突然看見孫豫堯手上拿著我的'鉛筆在跟別人炫耀，我氣得像吃了火藥一樣，破口叫道：“孫豫堯，那是我的鉛筆！”
“它不是你的！”他比我的聲音還要高，也大聲叫起來。
“那是誰的？”
“是……是我的！”他結(jié)結(jié)巴巴地叫起來。只記得我們吵了很久，窗外的天空稍稍暗下來，同學(xué)們一個(gè)個(gè)過來幫腔，老師過來幫我們解圍了。
他居然沒經(jīng)過我的同意拿走了我的鉛筆，哦！他這個(gè)人，我不能和他成朋友。
他這個(gè)人作文2
生活中有許許多多平凡的人，平凡人往往會做出一些不平凡的事，有一個(gè)叔叔便是這樣。
今天，風(fēng)和日麗，我哼著小曲去乘坐公共汽車到奶奶家玩，一上車，車上人可真多呀！大家摩肩接踵，項(xiàng)背相望，擠得人都喘不氣來。突然，又一位老奶奶上車，她白發(fā)蒼蒼，還拄著一副拐杖。開車了，我緊緊抓住兩邊的扶手，由于街上車輛多，車一會兒快，一會兒慢，車上的人也一會兒前傾，一會兒后仰。再看那老奶奶，向前一傾，成了45度角，向后一仰，又成了90度角，無法站穩(wěn)似的，我實(shí)在看不下去了，大聲說：“誰為老奶奶讓個(gè)座？”大家一聽，都莫名其妙地看著我，你瞧，那位中年婦女若無其事地嗑著瓜子，那位中年男子丟棄了香煙，裝作呼呼大睡，一位青年男子把報(bào)紙蓋在臉上，裝作沒聽見┅┅竟無一人為老奶奶讓座。
就在這時(shí)，有一個(gè)人，他個(gè)子不高，看上去十分威武，兩條劍眉挺立在眼睛上方，猶如一位大將軍。他喜笑顏開地說：“老奶奶，您坐我這兒吧！”還雙手?jǐn)v過老奶奶，老奶奶露出了久違的微笑，剛才不讓座的叔叔阿姨都慚愧地低下了頭。
我陷入了沉思：他是一個(gè)與老奶奶素不相識的'人，能在別人都不讓座的情況下，獻(xiàn)出了一份愛心，他這個(gè)人太令人敬佩了。
他這個(gè)人作文3
我的記憶相冊中有這樣一個(gè)人，他使我的記憶相冊中的一頁饒有趣味，光輝添彩，他就是——魏博。我從認(rèn)識他起，我們的朋友之旅從此開始，結(jié)下不解之緣，成為硬打都不散的死黨……
他長得很高，在人群中他的身影一目了然，他說話帶有幽默風(fēng)味，但他也是一匹幽默的獵豹，善于長跑，有著驚人的毅力，我們在跑步上常相差十萬八千里，但我們這兩個(gè)平淡無奇的人卻聚到了一起。
他是一個(gè)細(xì)心的人，能在細(xì)節(jié)問題上查漏補(bǔ)缺，做得盡善盡美，多虧他的細(xì)節(jié)免了我的血光之災(zāi)：那天我生日，高興得不亦樂乎，當(dāng)我們走在路上時(shí)，我正與他津津樂道呢，前面是刺眼的紅燈，我大概是興奮得忘乎所以了，還在“勇往直前”，一輛汽車呼嘯而來，我卻絲毫沒有停下來的意思，他眼疾手快，把我拉出了馬路，我身后一陣?yán)滹L(fēng)吹過……
他是賽道上疾馳的駿馬，在冬季長跑中，他腳下生風(fēng)，奮起直追，其他人也不甘落后，個(gè)個(gè)顯出必拿第一的風(fēng)范，在跑過八圈以后，都顯出力不從心，他也氣喘如牛，但為了班級的榮譽(yù)，咬緊牙關(guān)，做最后的沖刺，沖刺過后，他從五十多名的運(yùn)動(dòng)員中脫穎而出，穩(wěn)坐第十名的.寶座。
我們雖是密不可分的朋友，但少不了不可避免的小摩擦，例如誰比誰的成績好了，我們就你一拳我一腳的打了起來，鬧得不可開交，都?xì)獾门鹬袩�，一連幾天保持冷戰(zhàn)，幾天過去，兩人心中的冰塊又無緣無故的化解了，我們也不得而知，總而言之，我和魏博還是至親的好朋友！
魏博與我交往三年了，到初中就要分別，各奔東西了，所以就讓20xx成為我們永久的紀(jì)念吧！
他這個(gè)人作文4
“哈哈！來追我呀！你抓不到的，嘿！嘿！”“別跑！”瞧，那個(gè)蹦蹦跳跳的“假小子”又在追逐打鬧了。
“假小子”一米五多點(diǎn)，扎著馬尾辮，五官秀麗，怎么看都不能說她是個(gè)“假小子”，但她那活潑可愛的性格卻暴露了自己。
“假小子”很有責(zé)任心。記得四年級的一次運(yùn)動(dòng)會比賽，同學(xué)們都踴躍報(bào)名，當(dāng)然，就憑“假小子”那雙筆直的長腿，報(bào)長跑是必定的了，她還許諾，一定會奪得冠軍。長跑比賽那天，學(xué)生們一個(gè)個(gè)生龍活虎，摩拳擦掌，不慌不忙地做熱身呢！大家都為“假小子”擔(dān)心。比賽開始了，“加油！加油！”“假小子”現(xiàn)在占了上風(fēng)，我們都在為她歡呼�？墒菨u漸地，假小子體力不行了，另一個(gè)女生超過了她，結(jié)果我們班得了第二，“假小子”很傷心，當(dāng)場哭了起來。這是我有生以來第一次見她哭，我安慰她，她平息了下來。第二次運(yùn)動(dòng)會比賽，“假小子”一鼓作氣，為我們班奪得了冠軍！
“假小子”也有安靜的時(shí)候。星期六下午，“假小子”來到我家玩，她把雙手插進(jìn)褲袋里吹口哨，算是給我打招呼了。接著，眉飛色舞地說：“去哪兒玩？唱卡拉ok？吃麻辣燙火鍋或者玩勇者轉(zhuǎn)盤？”她走進(jìn)了我的`房間，看見了一個(gè)大書柜，作文書、漫畫、小說……她大叫了起來：“哇！馮雨凡，你真是土豪書啊！我要看個(gè)痛快！”說完，抽出一本漫畫書，趴在床上津津有味地看了起來，我見了就搖頭，也拿了一本書陪她一起看。
寫到這，你們應(yīng)該知道“假小子”是誰了吧？她就是我的好朋友――王馨悅。
他這個(gè)人作文5
那天，爸爸正在看《雪豹》這個(gè)電視劇，我看見了馬上坐在沙發(fā)上津津有味的看了起來，里面的主角是一個(gè)叫周衛(wèi)國的人，真名叫：文章。他有大大的眼，烏黑的'頭發(fā)微抿的嘴唇。長的帥極了。
他在《雪豹》里扮演周衛(wèi)國這個(gè)人，他非常的機(jī)智、勇敢，他在軍校中和一個(gè)日本隊(duì)友（竹下�。┩瓿闪艘粋�(gè)任何人都沒能夠完成的任務(wù)。然后竹下俊教給他日語、劍道等等，都是日本人最拿手的，他這樣做就是為了以后能夠?qū)⑷毡救舜虺鲋袊?/p>
在練習(xí)劍道的時(shí)候和竹下俊打來打去，就為了后來把日本人打出中國。他想：“如果自己練不好這些，日本人在中國就會很囂張，要堅(jiān)持下去�！�
最后他來到上海的軍校，當(dāng)上了一個(gè)連長，手下有一個(gè)連隊(duì)的人馬。他曾多次識破日本人的詭計(jì)，最后因?yàn)槟承┦虑椋麃淼搅嘶㈩^山當(dāng)了八路軍四營三連的副連長。他還創(chuàng)造了屬于自己的特戰(zhàn)部隊(duì)，再訓(xùn)練這些特種部隊(duì)時(shí)做手勢手伸向上指著眼睛……
他沒有想到的是他的敵人竟然是教他日語、劍道，和他做朋友的日本朋友竹下俊。他說：“等到將日本人打出中國之后退伍，過著自己的生活。”
周衛(wèi)國是一個(gè)愛國、愛人民、而且有著一心要把日本人打出中國讓人民完完全全的解放。我們要學(xué)習(xí)他的這種精神品質(zhì)。要用雙手建造中國。
他這個(gè)人作文6
嗯，這個(gè)長得人見人愛，花見花開，車見車爆胎的人是誰？
他長得十分英俊，一個(gè)大大的國字臉，白白凈凈的，一點(diǎn)也不黑，黑寶石一樣的眼睛，平鼻子，不大不小的嘴，兩只耳朵像兩個(gè)小貝殼一樣。他最大的`特點(diǎn)就是皮膚白凈細(xì)致，他在家里沒有一個(gè)人能比上他的皮膚。他雖然很胖，但很有活力，他“PK”趙文凱的殺手锏是“因?yàn)樗�，科學(xué)道理，據(jù)我所知，有人愛你！”每當(dāng)聽到這句話，趙文凱就全力而退。他有很多像趙文凱這樣的好哥們，下課都聚在一起聊游戲，很快樂。
他最喜歡的事是大玩特玩，他很希望能放一個(gè)沒有作業(yè)的假期，哪怕只有一天，他也不浪費(fèi)。玩半天電腦，另外半天自由地玩，因?yàn)�，這樣的假期太難得了！( )
作業(yè)對他來說是個(gè)惡鬼，每次他寫作業(yè)時(shí)都要垂頭喪氣，因?yàn)閷W(xué)習(xí)很枯燥，又有寫不完的作業(yè)。寫完老師的作業(yè)，媽媽又來布置，做完還得改錯(cuò)，這樣才自由。他認(rèn)為，學(xué)校是一個(gè)毀滅自由的“地獄”。
他根本沒有難忘的事，原因是有了也忘了個(gè)一干二凈，他經(jīng)常被人稱為是“健忘精”。
他的特點(diǎn)除了白就是白，人們都說他：“他自戀啊！”他覺得沒有缺點(diǎn)，但缺點(diǎn)還是一大堆！
最后告訴大家吧，這個(gè)人就是前無古人、后無重樣的，他就是——“me”——英俊帥氣的作者本人！
他這個(gè)人作文7
瞧，他這個(gè)人，濃眉大眼，皮膚黝黑，臉蛋圓滾滾的，還有一張貪吃的大嘴巴。
同學(xué)說：“這個(gè)人啊，極愛�？帷！彼倫鄞┑脦泿浀模袝r(shí)還愛戴著一副金色的墨鏡，一頂黑色的棒球帽，簡直酷到不行。一次，幾個(gè)同學(xué)約好出去玩，他硬是在家里裝扮了半天，結(jié)果到達(dá)目的地后，同學(xué)們早已玩累了，不想動(dòng)彈了。“哎，都是�？崛堑�'禍呀！”他嘆了一口氣，差點(diǎn)沒被朋友們的唾沫星子淹死。
奶奶說：“這個(gè)人啊，就愛吃我燒的紅燒肉�！泵看我坏椒偶�，他一定是要纏著媽媽去鄉(xiāng)下的奶奶家，不為別的，就為奶奶那一手的紅燒肉。他吃起紅燒肉來猶如風(fēng)卷殘?jiān)啤?/p>
爸爸說：“這個(gè)人啊不僅是吃貨，還是游泳健將。”每年夏天，他最喜歡去的就是游泳館。進(jìn)了泳池的他就像獲得了水的魚兒一般，憋足了氣，兩分鐘不到，就從泳池的這一頭竄到了那一頭。有時(shí)他還會在水里做各種高難度的動(dòng)作，一個(gè)華麗的水中后空翻，一段漂亮的潛泳，矯健的身姿在水里靈活自如。
媽媽說：“這個(gè)人啊，還是個(gè)孝順的孩子�！泵磕赀^年回去，他總是搶著幫家長做苦力。背上兩個(gè)包，肩上挎著四個(gè)袋子，手里拎著六七個(gè)袋子，脖子上還不忘掛著媽媽的化妝包。他還是一臉的輕松。大人們經(jīng)�？渌獯�，他總是笑著說：“那么多紅燒肉不是白吃的！
他這個(gè)人作文8
她，不太高，大約145厘米，別人都說她像一根竹條。
她，有一張瓜子臉，還算是眉清目秀，睫毛微微的向上翹。膚色偏黑，都說她是非洲的偏白黑人，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，她常常扎一個(gè)馬尾辮。
由于她的生肖是虎，在班級里同程曉哲并稱山中二虎，男生都說一山不容二虎，現(xiàn)在有兩只母老虎怎么可以。他們都說她和程曉哲會鬧翻。但事實(shí)并非如此，她和程曉哲是非常好的朋友。
她偏愛天藍(lán)色、米黃色，還有粉紅和淡綠。喜歡游泳和養(yǎng)小動(dòng)物。她和曉哲都養(yǎng)過倉、免子、小狗、小雞還有蜥蜴，有些小動(dòng)物死后，她們會把小動(dòng)物帶到學(xué)校附近一個(gè)沒人住的破房子里解剖。這是她們共同的秘密。她們的`膽子很大，那間房子里長時(shí)間沒人用，里面結(jié)滿了蜘蛛網(wǎng)還有許多老。是她們打掃干凈的。
她，最討厭那堆成了山的作業(yè)和那么多的課外班，把周末占得滿滿的。她渴望自由，哪怕只有一天也很好，和她的朋友一起去她奶奶家附近的河里去玩。
她這個(gè)人，也很大方，相信你一定愿意和她交朋友的。和她交了朋友，你一定會十分的快樂。
他這個(gè)人作文9
我們班有個(gè)著名的吃貨，戴胖胖。他身上總是散發(fā)著一股可疑的臭味，讓人敬而遠(yuǎn)之。他滾圓的肚皮如懷胎十月，仿佛要從衣服里挺出來。所以，他衣服總是繃得緊緊的，像一身鎧甲。他有個(gè)咬東西的癖好，手指頭，筆蓋，衣服，書本，在他的眼里都是美食，照啃不誤，啃起來津津有味，口水橫流。一次學(xué)校舉行活動(dòng)，他甚至把金黃色的`運(yùn)動(dòng)服抱在懷里當(dāng)成炸雞啃了起來。
一般大家都會離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，因?yàn)樗辆ЬУ目谒翘�，長得讓人不禁念起詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，惡心得沒話說。一次口風(fēng)琴考試，他邊吹，邊流口水。琴上，講臺上，臉上，衣服上全是口水，大搖大擺行走后，留下的場面，害得老師受不了，只給他打了合格。
更讓人頭疼的是戴胖胖中午吃飯的時(shí)候，哪個(gè)人要是不給他盛很多飯，雙倍的菜，他就會大發(fā)雷霆，一邊用力跺腳，一邊大吼道：“給我！給我！給我！”，然后一把搶過飯勺，盛了一勺又一勺，把飯碗拍成鼓鼓的小山包，才依依不舍地離開飯桶。桶里添完不夠，又大叫著讓別人到食堂里去添，他最喜歡自告奮勇去幫大家添飯。路上還要偷吃許多菜。如果到了他還桶，那桶里的菜可就要遭殃了，無一“幸存”。顯然，他吃那么多飯，肯定很胖！都有100多斤了，飯量都快趕上鯨魚了！如果有大胃王比賽，他非去不可，且必勝無疑啊！
這就是我的同學(xué)：“飯桶”戴胖胖！
他這個(gè)人作文10
他，年齡不大，才12歲，身高只有1米4多眼睛總是半睜，這其中充滿了奇怪的神情，似幸福，又似悲傷；似高興，又似傷心，總是讓人感到奇怪。嘴巴不愛說話，也不善于表達(dá)，總是無語的坐著，但事實(shí)上，他有千萬的話要說，可總是說不出口。他的身材較瘦、較矮。頭發(fā)幾乎只梳小平頭。
他，最喜歡的事情與眾人也許大有差別。也許你們都喜歡笑，可他卻喜歡默默地走在一邊，仰望天空，俯視大地，去思考著這世界的真理，他要有比別人更奇怪的'想法，總是在不斷地創(chuàng)新、創(chuàng)新.……噢！他喜歡獨(dú)自一個(gè)人，沒有人來打擾他，也沒有任何矛盾的地方。
他，最厭恨天真、麻煩。他對此的主要原因是因?yàn)樘煺�，是一個(gè)對他極為致命的錯(cuò)誤性格，會使人變傻，把一切事物全都看得簡單，不明白世道是怎樣生活，不明白這個(gè)世道是怎樣復(fù)雜，那要怎樣闖世界呢？在這世上，做任何事都得仔細(xì)地分析，做好準(zhǔn)備才可。而麻煩則是說無必要做的事，如果廢話過于多，人便會認(rèn)為此人能力很差，只會多用廢話來補(bǔ)充。因此，他這個(gè)人討厭天真與麻煩。
而他這個(gè)人的夢想也異于他人，他的夢想是將他的思想傳遍世界，他認(rèn)為世界上的大部分人都不會去細(xì)細(xì)的觀察微小的東西，會將它們視而不見，所以才要將他傳遍世界。他還想當(dāng)一個(gè)哲學(xué)家，想要悟出發(fā)展的規(guī)律，當(dāng)世界上的指路燈。
他這個(gè)人就是與眾不同，他總有一番異常的行動(dòng)。想知道他是誰嗎？他就是我。
他這個(gè)人作文11
我想每個(gè)人上學(xué)的時(shí)候都會對某個(gè)男生有過悸動(dòng)的心，關(guān)注著他的一切，在他面前表現(xiàn)得唯唯諾諾，擔(dān)心自己的形象在他眼里不好，也不希望他與別的女生過于親密。他身上無處可放的魅力深深的吸引著我。
他很高，喜歡打籃球，學(xué)習(xí)成績不僅好人還樂觀，緣分讓我們聚在一個(gè)班級里，我處處都留意著他的一舉一動(dòng)，他是否開心是否難過。有一次數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師抽簽點(diǎn)名回答問題，偏偏就抽中了我的號碼，那道題我還不會，這下難堪了，我心想。他就坐在我旁邊，因?yàn)樽鳛楸容^靠后，說話聲音小一些老師是不會聽到的。我慢吞吞的站起來，猶豫了很久還沒答，老師以為我在思考，就等著我的答案，其實(shí)我是真的不會寫�。√彀�，這時(shí)候多么希望有人能幫助我。
“這道題是錯(cuò)誤的，因?yàn)椤迸赃呌幸粋�(gè)聲音說道，吸引了旁邊同學(xué)的目光，齊齊的看向我們這里，我就想趕緊結(jié)束這個(gè)尷尬的.場面，就順著他的答案說了，這才結(jié)束。坐下來的時(shí)候松了一口氣，內(nèi)心十分感激他的幫助，在我心中的形象加分。
上學(xué)的時(shí)候一直保持著暗戀的心，到畢業(yè)了也沒有說破，一直默默的喜歡著，像朋友打聽有關(guān)他的消息，想知道他最近的生活過得如何�；蛟S我該放下了，說不定人家也有自己喜歡的女孩子，有自己的夢想去追，就把他當(dāng)做是自己的白月光吧，編織一個(gè)美好的夢想，不然它破滅，至少還有一個(gè)努力的動(dòng)力支撐著我前進(jìn)。
那個(gè)少年，出現(xiàn)在我的青春里，最后，我們?yōu)榱烁髯缘膲粝敕值罁P(yáng)鑣了。我相信，在未來的某個(gè)時(shí)間里，我們終將會相遇的，帶著彼此慢慢的祝福。
他這個(gè)人作文12
每一個(gè)學(xué)期，都必須要換一個(gè)同桌，熟悉了上一個(gè)，就會害怕?lián)Q下一個(gè)。這個(gè)同桌是我經(jīng)歷過這么多個(gè)同桌中，最好的一個(gè)。
他有一頭烏黑亮麗可愛的短發(fā)，有兩只水汪汪的眼睛，兩條彎彎的眉毛，像月牙一樣懸掛在他的額頭下方。她總愛咧嘴大笑。她有特別多的優(yōu)點(diǎn)比如：字寫得好看，成績優(yōu)秀，但我最欣賞的還是她的大方。
有可能你會覺得，只要她有分過你東西，這都叫大方，她的大方跟別人可不一樣。
記得我們剛分到一塊，是有多么的不情愿，一開始誰都不理誰，等課上到一半他主動(dòng)跟我聊天，漸漸地，我們關(guān)系越來越親密，下課了，因?yàn)槲冶容^害羞，暫時(shí)交不到朋友，她把我拉攏進(jìn)來和她們一起玩游戲。慢慢地大家都認(rèn)識了，一起聊天，一起做作業(yè)。
她的大方，還體現(xiàn)在分享這件事上，我跟她只是個(gè)同桌，但是她一有好吃的，第一個(gè)想到的'總是我。
她對別人也非常的好。也許有許多人一發(fā)生什么沖突，大部分的人都會選擇絕交。她的方式可不一樣了，她會選擇用笑解決一切，就算她真的跟你生氣了，她也會在下一節(jié)課上跟你和好的。
別人的媒婆都是幫新人牽線到一塊的，而我的這個(gè)同桌媒婆是幫我牽到了許多好朋友。
他這個(gè)人作文13
我的同桌，我非常煩他。四年級上冊的時(shí)候，就跟他是同桌，老師還說讓我?guī)椭�，唉，不知道老師怎么想的�?/p>
他這個(gè)人，眼睛很大，就因?yàn)檫@個(gè)，他還封自己的眼睛為“鈦合金狗眼”。還有他的鼻子，上課的時(shí)候，老師正在講課，我聽得津津有味的時(shí)候，就聽到了“吱溜，吱溜”的聲音，正想去揍他，一看，他的鼻涕真是“一落千丈，疑是銀河落九天呀呀！”我說：“你把鼻涕弄干凈，快一點(diǎn)。”誰知，他竟然用舌頭把鼻涕舔干凈了，他真的好邋遢呀！
他的成績一直被眾人嘲笑，可是，他卻說：“我就是這么有個(gè)性，我的成績是你們誰都無法達(dá)到的。確實(shí)，我們都無法達(dá)到，不是這個(gè)意思，不是我們無法達(dá)到，是我們都不敢達(dá)到他的`分?jǐn)?shù)，要是我們之中誰達(dá)到了，就是“熊心吃了豹子膽”，一定會被老師“大卸八塊”的，指的就是把整張?jiān)嚲沓瓊�(gè)八遍，再回家�？墒撬看危欢ㄒ紓�(gè)四五十分，不考到這個(gè)分?jǐn)?shù)，一定不會罷休的，所以，他每次都會被老師“大卸八塊。”
他還有抄作業(yè)這個(gè)壞習(xí)慣，老師已經(jīng)三令五申，不能抄作業(yè)，可他還發(fā)動(dòng)了技能，也就是我跟大家說的“鈦合金狗眼，”他什么時(shí)候能改呀！
我的同桌，我真不知道我還要跟他坐多久？
他這個(gè)人作文14
他，是一個(gè)“百科全書”；他，是一個(gè)三好學(xué)生；他，是一個(gè)有幽默感的男生；他，是我的鄰居哥哥。
他就住在我的樓下，在他還沒上初中的一段時(shí)間里，我們是好哥們，還有一個(gè)哥們宋朝暉。我們?nèi)齻�(gè)在暑假的時(shí)候，天天在小區(qū)里玩，圍著小區(qū)里轉(zhuǎn)，小區(qū)里的大人們一見了我們，就會說：“又是這三個(gè)孩子，天天在一起玩。”嘻嘻，每次想起來，總會發(fā)笑。
他的皮膚超好，特白。我總會有點(diǎn)嫉妒地說：“你好像女生耶！”他不會去爭論，總是一笑而過。他的個(gè)子中等，但是比我高了20厘米多，他特愛穿，T桖衫，他總會說：“我覺得穿T恤衫挺帥�！边�不慌不忙地?cái)[一個(gè)造型，我們總會嘲笑他：“好自戀”。
他超愛看書，他家里有兩個(gè)書柜，全是他的書，怪不得他的作文寫的好，有些書小區(qū)的朋友家有，他總是自己買，從不借別人伯書看，有一次，我特好奇地問：“為什么，你不借別人的.書？”他果斷地回答：“因?yàn)槲也幌矚g麻煩別人。”他的書柜里大多都是類似于《查理九世》類型的書，男生們都愛看這種書。他覺得看書是一種很有趣的事，經(jīng)常帶我們?nèi)ゼ依�，推薦好書，我看的《笑貓日記》，就是他給推薦的。
他的性格很靦腆，在陌生客人面前不說話，但是在我們幾個(gè)哥們兒面前總是瘋瘋顛顛的，每次他一講笑話，還沒講完，我們就笑成一團(tuán)，可見他是一個(gè)多么快樂的人�？墒且簧铣踔芯筒灰粯恿�，他考上焦作的一中，他變得不愛說話了，作業(yè)太多了，沒有時(shí)間出來玩，像個(gè)小老頭。
他就是——喬俊皓，哎，我可是真懷念那個(gè)快樂活潑的喬俊皓，那才是我們熟悉的哥們！
他這個(gè)人作文15
我有一個(gè)好朋友，他叫秦朗，是一個(gè)很有個(gè)性的人。
秦朗在我印象中是一個(gè)愛看書，但很挑食，又驕傲的讓人無可奈何的小胖墩。你瞧，他又抱著他的小平板一蹦一跳地來補(bǔ)習(xí)班了。他有著拱橋般的眉毛，眼睛看起來只有一條縫，烏黑的頭發(fā)中間的部分高高地立了起來�？粗膩肀娜サ臉幼�，我想起電視上胖化版的`小紅帽，真是可愛��！
秦朗慢慢地走進(jìn)教室，看起了平板，這時(shí)秦朗的爸爸來了，幫他買了一個(gè)手抓餅。他迫不及待地跑了過去，高興地說：“耶！我的手抓餅來了�！彼p手接過手抓餅，急不可耐地一口咬了下去。這時(shí)，我清楚地看到了他的表情變化，他的眉毛豎了起來，嘴巴也嘟了起來，很不開心地大聲叫道：“這手抓餅里有生菜，有生菜，我不要生菜，我不吃了�！彼麧M臉委屈，嘴巴嘟得更高了，手舞足蹈起來，把手抓餅往桌上一扔，又開始扔鉛筆，他爸爸只好把生菜挑掉，他才吃。
更有趣的還在下面呢，像秦朗這么一個(gè)嗜書如命的人，上課都要抱著一本動(dòng)物小說，即使不聽課，也要看書，結(jié)果被老師抓到了好幾次，每次他都保證不看了，結(jié)果老師一不注意，他又在看了。老師要采取強(qiáng)硬的措施了，秦朗也使出了他的大招，雙手死抱著書，躺在地上打滾。這下子，老師也無可奈何了，還得哄他：“秦朗，好好好，我不收你的書了，你先起來，老師是希望你寫快一點(diǎn)，寫完再看書，好不好？”在一番勸阻之后，他終于起來了。
這就是秦朗，他這個(gè)人，就是這樣，有些可愛，又有些讓人無可奈何。
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