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再見了作文[經(jīng)典15篇]
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的再見了作文，歡迎大家分享。
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再見了作文1
我們都在命運之湖上蕩舟劃槳，波浪起伏著而我們無法逃脫孤航，但是假使我們迷失了方向，波浪將指引我們穿越另一片的曙光�！}記
六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這六年里，學(xué)校給了我很多，讓我考上了理想的中學(xué)，讓我褪去了原本的少年青澀，感謝母校的辛勤培育，母校像海上的燈塔，給了我人生的方向，我感謝母校，她像緩緩的春雨，滋潤了我的心靈。
我也感謝老師，如果沒有老師的'教會，我們就像失去了方向的船，迷失了自我。感謝母校，感謝老師們的辛勤培養(yǎng)。
回憶六年的一切，仿佛一幅永不褪色的圖畫，不論我們走到哪里都不會忘記。霍然驚覺，我們得到了許多，同時也失去了許多。也許有些時刻對于未來太過自信，只看著前方，以為得到就永遠不變。但是畢業(yè)不代表結(jié)束， 一切才剛剛開始。未來要靠自己把握。最后默默的祝福大家，說聲珍重再見。
再見了作文2
陪伴了我6年的母校，如今就要分別�？粗蠋熀屯瑢W(xué)那一張張充滿笑容的臉，我百感焦急。
在這6年里，是老師教給了我許多知識，是同學(xué)在我困難的時候幫助我。老師和同學(xué)給了我太多太多的愛，讓我有信心來面對自己，也讓我有信心能考上淮中。
美麗的校園讓我度過了這快樂的6年，也讓我認識了許多老師和同學(xué)。學(xué)校的一草一木，都有我美好的回憶。我不愿離開母校，離開母校，我就再也不能見到我的.老師和同學(xué)。再也不能和同學(xué)在花園嬉戲。
就要分別，不知相處多年的好友，是否還能在一個班，在一起學(xué)習(xí)，在一起游戲。是否還能一起回來和老師相聚母校，我會再回來的，我會回來看我們領(lǐng)養(yǎng)的香樟樹，會回來看我們的老師，會和同學(xué)們互相學(xué)習(xí)．我不會辜負老師和家長的希望，我一定會在中學(xué)好好學(xué)習(xí)，長大后報效祖國．放心吧，母校！
再見了作文3
回顧六年的生活，我與天真爛漫的同學(xué)、和藹可親的老師一起走過的20xx多個日日夜夜，心中就涌起了深深的'眷戀之情。在這六年里，我們有過歡笑，有過悲傷，取得過成功，也經(jīng)歷過失敗。正是這些點點滴滴鋪成了我們成長的道路，組成了我們生命中一段珍貴的人生歷程。
”教師是人類靈魂的工程師“。老師，您是一枝蠟燭，一枝燃燒自己、照亮別人的蠟燭。六年里，您無微不至的關(guān)懷；六年里，您如甘霖般的呵護，讓我永生難忘！
再見了，母校。您那誘人的香氣，綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，將映在我的記憶深處，陪伴我走過一生！再見了母校，我還會再來看您的！
再見了作文4
冬天，我們?nèi)チ碎L白山。那里大雪紛飛，大地上覆蓋著皚皚白雪。這樣的美景，我曾經(jīng)在電腦或手機上看過，我以為都是假的，但這次眼見為實。
在長白山旅游的時間很長，有一個多星期，因此和雪建立了深厚的感情。長白山的雪可不像溫州的雪，溫州的雪都是小小的雪子，沒過多久就會化了。每一天，我們都會和雪一起玩耍，可是，我們終有一天會離開這里的。我們每個人都去堆雪球，有大的也有小的，發(fā)揮想象堆了個漂亮的雪人。我們準備離開了，大人們拉起行李就要回家，可小朋友們卻想留在這兒。
爸爸媽媽對我們說：“不行，我們的旅程已經(jīng)結(jié)束，要回家了！”
我們非常難過，在雪地上踏的.每一步都很珍惜。來到機場之前，我放了一點雪在手心上，想把它帶回家，可是在飛機上，雪慢慢融化了�？粗w機窗外的雪景，我在心里默默地說：“再見了，北國的雪！”
我希望爸爸媽媽明年冬天再帶我去長白山，讓我過一個有雪相伴的冬假。
再見了作文5
時間如流水一般，很快就過去了。我今年上六年級，也就是說將要離開這個學(xué)校，我舍不得離開和我朝夕相處的同學(xué)，更舍不得教我六年的班主任。
班主任長得胖胖的`，個子不高，圓圓的頭清秀的頭發(fā)，下面長著彎彎的眉毛，還有一雙會說話的眼睛配帶著小小的眼鏡。
記得每次我上課時都很愛同桌講話，老師的眼神讓我停了下來她用眼睛瞪了我一下叫我不要講話了。眼看就要下大雨了，我開始擔(dān)心回不了家，叮鈴鈴下課了但下起了大雨無法回家，好多家長都來接孩子可我的爸媽都沒來，我以為會不了家了，老師給了我錢叫我去打車回家，我看了看老師回頭就跑回到家，老師還打來電話慰問我。
老師還像我們的媽媽，天冷了叫我們加衣，口渴時給我們買來水，在我們失去信心時激勵我們前進，哪那次我在操場獨自坐著老師看見了我和我坐在一起聊心事，后來我把心事都說了出來，我感覺好輕松。
老師您辛苦了，我不會辜負你對我的期望，我在初中一定會好好學(xué)習(xí)。
再見了作文6
馬老師，再見!紀中三鑫凱茵小學(xué)四(二)班何鵬飛與我朝夕相處一個月的實習(xí)生馬老師就要走了，想到這兒，我的眼眶都快紅了!也就在此時，我與馬老師之間那種濃厚的`師生感情都爆發(fā)了!為此，我寫下了一首詩：獻給敬愛的馬老師馬老師，你悄悄地走了，正如你悄悄地來了。校園的小燈，照耀著你遠去的身影。今日的不舍和往日的歡樂，一時之間都凝聚在了這里。當(dāng)看到你那熟悉的身影慢慢地離開了校園，我真想高聲呼喊：馬老師，再見!師生之情，使我不忍割下與你在一起的歡樂!感情與離別，到底誰對誰錯!馬老師，假如你畢業(yè)了一定要到我們的學(xué)校來探望我們：馬老師，再見!
再見了作文7
當(dāng)我看見你我班時，我想起了你我的3個主課老師，她們性格個不同，班主任黃老師很關(guān)心你我，語文史老師有時給你我講一些人生道理，英語吳老師很幽默經(jīng)常給你我開玩笑或講笑話。我想起了你我在教室上課時的'樣子，想起當(dāng)年你我把教室當(dāng)做自己家一樣，把他打掃的干干凈凈。我仿佛看到了老師拿著粉筆在講臺上講課，你我在下面認真地聽著。
當(dāng)我走到操場時我仿佛看到當(dāng)年的足球賽，我仿佛看到了，老是在給我門上體育課，每個同學(xué)都躍躍欲試。
當(dāng)我來到小操場時，我仿佛看到你我當(dāng)年在這里考跳高，考跳遠……小操場好像是你我的考試區(qū)一樣。
當(dāng)我走到小走到時，我想起了，當(dāng)年和同學(xué)在走道上嬉戲玩耍。是多么開心。可是現(xiàn)在想一想我很傷心，以為我將離開我的母校，我即將離開我往日的好朋友。再見了，母校！再見了，朋友們！你我有緣再見！
再見了作文8
俗話說：“天下沒有不散的宴席�！本瓦@樣，六年的時光匆匆而逝，如今，再回憶起以前與同學(xué)們相處的美好時光，是那么美好。
一想到快要離開母校，離開與我相處了六年的同學(xué)和老師，我的眼淚就奪眶而出，晶瑩的'淚珠順著臉頰滾落下來，這不僅僅是淚，這包含了六年情誼！作為一只即將要飛出校園的六年級畢業(yè)生，我想現(xiàn)在能做的也只有和母校，和老師，和同學(xué)說再見吧！我要在這僅有的最后一線的時光里，好好學(xué)習(xí)，報答老師和父母。老師，再見了，母校，再見了，在我們離開母校后，不要懷念，要好好學(xué)習(xí)，好好念書，成為祖國的棟梁�。�！
再見了！母校！再見了！
再見了作文9
上了學(xué)校，我認識了許多同學(xué)，他們的性格是各式各樣的，大部分，性格還是很好的。
這所學(xué)校給我的回憶實在太多了，有好處的、有壞處。好處的'更多，比如兒童節(jié)就是很好的例子。
還記得，我在學(xué)校過的第一次的兒童節(jié)嗎？那一時候，我還不知道，什么是兒童節(jié)，當(dāng)我看大哥哥、大姐姐快樂的玩耍時，我明白了兒童節(jié)是兒童玩耍的日子，但是我沒有去玩耍，因為我還不習(xí)慣與同學(xué)，一起玩耍呀！
有人問我，為什么不去玩，就是這個原因，唉，因為這個原因使我錯過一次自由玩耍的機會。
還有一次，在三四年級的一次兒童節(jié)，我忘記是不是兒童節(jié)，但是不重要，那一次是大家開心的日子，那一次我沒有錯過，但是我把大家希望的的炸馬鈴薯，那一次我還是很后悔，沒實現(xiàn)愿望。好在班長帶來了。
沒想到母校還給我許多的回憶，讓我不想離開母校，再一次享受著美麗的童年。
再見了作文10
“叮咚，叮咚”。我很開心，因為我知道暑假先生又來了，我迫不及待地拉開門，迎接暑假先生的到來。我和爺爺在暑假先生的陪同下，展開了棋盤上的決斗，你吃我踩、你攻我防，絲毫不敢松懈和輕敵，可是，不管我多么銅墻鐵壁般的防守，也抵擋不住爺爺千軍萬馬般的攻擊。因為暑假先生的到來，所以我有充足的時間去和阿姨游泳，戲水。我從一只旱鴨子慢慢地變成了一只“白天鵝”，從而也讓我體會到了成功的喜悅，也讓我感受到了“冰凍三尺——非一日之寒”的`深刻含義。
暑假先生的到來，給我的生活增添了無限生機，讓我像小鳥一樣在自己的天地里自由翱翔，暢享電影《博物館奇妙夜》帶給我的開心，讓我領(lǐng)略博物館的奇妙：電影中的父子兩人為守護博物館不惜一切代價保護文物讓它完整無缺。彈指間，就到暑假先生和我說再見的時候了，我依依不舍的告別，并約好來年再見，相信再見時我已更上一層樓。
再見了作文11
一想到不久之后就要告別生活了六年時光的小學(xué)，告別為我們默默付出的各科老師和互幫互助的同學(xué)，心中就勇氣了戀戀不舍之情。
我還清楚地記得，第一次踏入學(xué)校時，我便喜歡上了這里，漂亮的.花園，清澈見底的人工湖，干凈的地面，路兩邊郁郁蔥蔥的樹，還有瑯瑯的讀書聲，一切都是令我如此好奇。
六年的學(xué)習(xí)生活多像春天的花園，五顏六色，爭奇斗艷，同學(xué)之間互幫互助，老師時而溫柔時而嚴厲。小學(xué)教我們的老師很多，但令我最敬佩的卻是我六年級的語文老師——姚老師和班主任兼數(shù)學(xué)老師——楊老師。
我在這所學(xué)校六年了，突然轉(zhuǎn)到別的學(xué)校，有一種想落淚的沖動�？上В覀兲硬贿^去別的學(xué)校的命運，只能把它深深地埋藏在心中了。
再見，我的母校！
再見了作文12
再見了，六年來的家，再見了老師。一切都是那樣的不舍。同學(xué)6年，感情悠悠……我們都很不舍。時光不老，我們不散。但花以謝不會再有了，六年小學(xué)時光不在來。
是您———母校，讓我們茁壯成長；是您———老師，讓我們怎樣做人。不管，我們飛的.有多高，我們都不會忘記您的教誨，我們永遠是你們的孩子，母校的孩子。今天，我們以您為驕傲，明天，您會為我們而自豪的。
每當(dāng)想起您———老師、母校，我的眼淚就止不住，總想，學(xué)習(xí)的時候，有您在講課。那樣的每一節(jié)課都是繪聲繪色的，總是那樣的引人入勝。
我們忘不了您，也不會忘記您
如果時光能倒流，我一定會真心的珍惜。
我們會一定會讓您為我們而自豪。
不過現(xiàn)在只能回憶……再見了母校。
再見了作文13
我二年級最好的玩伴——王以琳要和我說再見了，因為她要轉(zhuǎn)學(xué)了。那天我?guī)缀蹩蕹蓽I人了，淚水如雨水似的落下來。不過，我只哭了幾秒，而且用手擋著。當(dāng)時我們緊握雙手，抱成一團后帶著戀戀不舍的眼神說了一聲再見。想到這個場景，我又想流淚。不過，我與她并不是永遠的再見。
二年級下學(xué)期搬家時，我的和我家的舊沙發(fā)再見了。那張沙發(fā)是黑白相間的.，十分漂亮。那天搬家時，我坐在沙發(fā)上不起來，你們也知道，我是多么不舍�。∽詈笪也坏貌浑x開它，把它送給了樓下的保安。
昨天，我又和我的老同桌再見了。我十分興奮，走路也一蹦一跳的。因為我的新同桌是一個很老實的人，不會偷看我的卷子，我在老同桌的鉛筆盒里放了一張寫了“再見”的紙條，就去和新同桌玩了。
再見了作文14
歲月流水般趟過我夢幻的心靈，如詩如夢的小學(xué)生活揮手與我告別。別了，我的母校，我全心愛著的母校。
記得我剛剛跨入您的大門，還是一個年幼無知的孩童；而當(dāng)我走出您的懷抱，已成為一位滿懷報腹的少年。
昔日那不太顯眼的小花小草，此刻卻格外艷麗、格外迷人。啊！母校的花草，我依戀著你們。
昔日那陳舊零亂的課桌椅子，此刻卻如此光亮、如此整潔。�。∧感５淖酪�，我依戀著你們。
昔日那干凈寬敞的'過道教室，此刻就更加美麗、更加嶄新。��！母校的大樓，我依戀著你們。
如果我是一名作曲家，就會用最美妙的音符為母校寫一首贊歌。
如果我是一名畫家，就會用畫筆為母校畫一幅美麗的畫卷。
您就像校標上的大手，扶起摔跤的我。您就像校標上的大手，指引我走向成功的道路。
��！母校！您啟迪我揚遠航帆，您給我智慧，給我力量，我依戀著您。
再見了，我的母校，我全心愛著的母校。
再見了作文15
在新年的鐘聲即將敲響之際，我回望了一下我的20xx一個充滿心酸，淚水，但也有歡樂、欣喜的20xx。
也許，在這個20xx中，我丟失了許多東西：我擺脫了童年的幼稚，但也感受到了成熟的可怕；丟失了曾經(jīng)的老朋友，藏在了自己的回憶中；小學(xué)時看的'漫畫書，因為幼稚，而送給了別人。看著空蕩蕩的書架，心中不禁沉思：我是不是丟失了什么？后來，我才想起，我丟失的，是天真爛漫的童年。
進入了迷蒙的1
2歲，我不禁意識到：一個新的時光開始了。小學(xué)中，擺脫了噩夢般的語文，卻又看到令我發(fā)慌的數(shù)學(xué)。小時的天真、純潔，也也不復(fù)當(dāng)時。成熟的心理，將我拉進了迷茫而又誘人的青春。
看著鏡中的自己，我回想起了什么。是曾經(jīng)的美好嗎？不，是羞愧，內(nèi)疚，以及惱怒。而現(xiàn)在，我將它們統(tǒng)統(tǒng)拋下，迎接一個新的自己。
也許，新的一年，并不完全代表失去，也代表著新的未來。
再見了，20xx。你好，20xx！
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