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      2. 航行的作文

        時間:2023-10-15 11:35:45 好文 我要投稿
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        航行的作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的航行的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        航行的作文

        航行的作文1

          無垠沙海中的一片綠洲,可以讓一個站在死亡邊沿的探險者走完余;無邊黑暗中的一點燈光,可以讓一個寒冷發(fā)顫的行者支持至天明。許多看似不可能的事,卻總會因那一點的希望而成為可能。

          上帝把瘟疫、仇殺、戰(zhàn)爭、恐懼撒下人間,卻將希望壓在潘多拉魔盒之底,因為只要還有希望,人類就可以堅忍不拔地活下去。希望的力量就在于此,也正是希望,支撐著人類艱難地越過一道道荊棘,昂首繼續(xù)前進(jìn)。

          曾讀到過這樣一則真實的故事:在土耳其大地震中,一對新婚夫婦被倒塌的房屋所掩埋,那個妻子尚懷孩子,她曾經(jīng)幾次險些昏睡過去,但她的丈夫一直在不遠(yuǎn)處安慰她,把災(zāi)后陽光明媚、歡快的生活講給她聽,直至兩天后求援人員的聲音傳來,他們很驚異居然還有人活著,那妻子獲救后對求援人員說:“我的丈夫還活著!碑(dāng)她丈夫被挖出時,人們發(fā)現(xiàn)他已死了很久,在他身旁還有一支電力即將耗盡的`錄音筆,還在發(fā)出聲音……

          其實世上本無希望,希望也只是虛幻的想象,但這種想象強(qiáng)有力,使在困厄中的人有一種無形潛力支持他渡過困難,過上希望的美麗生活。人也是動物,“人窮則反本”亦是動物的本性,但人與動物不同的是,當(dāng)人無本可反,無枝可依時,希望便成了母親溫暖的手,師長關(guān)愛的目光,求生的本能便被激發(fā)出來,靠著這點心靈支持,人的潛能便可讓你辦到你難辦到的事。

          要使你一生平平安安、無憂無慮是不可能的,讓困苦挫折不光顧你,就像你走在石子路上,你只有在心中育起一個個希望,助你挺過難關(guān),養(yǎng)成堅韌的性格和健康的心理。

          如果說人生是一條漫漫征程,在無盡的大海中,在叢立的暗礁中艱難前進(jìn),也許還有狂風(fēng)巨浪,那么就讓希望成為那一座座的燈塔,在黑暗中,在群礁中指引你破浪前進(jìn)。

        航行的作文2

          帆起了,帆向落日的去處,明凈與古老,帆輕吻著幽暗的海水,猶如黑蝶與白蝶。

          ——題記

          半死的月亮倒掛在半空,在噩夢懸掛著的洶涌深處,我看見了均是一身白衣的你們,黑暗的海水妄圖吞噬你們的靈魂,面對權(quán)利金錢的考驗,你們毅然選擇了遠(yuǎn)航。

          船頭那負(fù)手而立的男子不是那隱于酒中的李白嗎?你的嘴角依舊帶著那狂傲的笑。一入宮門深似海,年少輕狂的你終于體味到了這個道理。使貴妃磨墨令力士脫靴的你怎能放下傲氣,于是你寧愿選擇那一壺濁酒也不肯做那皇帝身邊討笑的文人。金錢名利的炙烤反而讓你的靈魂得以淬煉,“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!贝^的你仰首發(fā)出一聲解脫的輕嘯。

          斜倚著桅桿,面帶淺笑的男子不是那隱于菊中的'陶潛嗎?看著那舉手投足間自然的靈氣不覺想起你“性本愛丘山”的自評。陰暗的社會中,原本你可以隨波逐流,做那暗潮中的一滴,你的才情必然會換來想用不盡的財富?墒悄銋s寧愿背負(fù)自命清高,膽小懦弱的罵名,也要讓自己的心靈守住一份清明,金錢名利沒能洗濁你的靈魂,想到那片花海中的撫菊輕笑,日復(fù)一日“采菊東籬下,悠然見南山!钡淖缘茫K于恍悟桅桿旁你輕笑的緣由。

          船尾那一身潔白的衣衫已點染墨跡,那縱筆狂書的男子不是那隱于寺中的駱賓王嗎?你怎會不知武則天對你才華的欣賞,但在一代女皇的威嚴(yán)下你從不曾屈服,或許當(dāng)時你只需保持沉默就可以飛黃騰達(dá),但你依舊堅持著對那“狐媚女子”的辱罵。后人明白了歡唱“白毛浮綠水,紅掌撥清波!钡纳裢悴坏迷娙恕

          無人信高潔,誰為表予心!”的你才是。金錢名利沒能吞噬你的靈魂反而讓它融入了筆桿,成就了你詩壇的輝煌。

          潔白的帆已遠(yuǎn)航,像一只殘損的蝴蝶濺血在我的心上。濃霧升騰遮擋了那黑蝶與白蝶,不過我知道白蝶永遠(yuǎn)不會被黑蝶吞噬,在黑蝶的映襯下,白蝶只會更美。就如那襲白衣,就如那些承受過金錢名利考驗的靈魂……

        航行的作文3

          如果在一年里,你的身高無變化,體重?zé)o變化,生活無變化,那這一年你就算白活了,就不要給自己加上一歲了

          突然似的一骨碌爬起,匆匆忙忙地背上書包,奔在那幾乎被踩爛的達(dá)至學(xué)校的大道,跨上那幾乎被人踏垮的樓梯,剛進(jìn)教室,鈴聲也習(xí)慣性地響起.

          在課堂上依然是昏沉沉的,等到要下課時又準(zhǔn)時清醒,聽著那一星半點.老師提問時,就混在一群同學(xué)之中,蒙混過關(guān).

          放學(xué)回家,看電視看得昏天暗地,到9點時,才匆匆地拿出作業(yè)出來做,寫到差不多11點才揉揉酸痛的手,草草地洗了個臉,疲倦地爬上床,但一種沉重的感覺卻讓我睡不著.

          什么都沒做,為什么會有這種沉重的感覺.或許正因為什么也沒做,才會有這種疲倦感吧.自己已經(jīng)這樣過了多少天了,這樣渾渾噩噩地?不知什么時候上學(xué)已經(jīng)成了我一天中用來應(yīng)付的.事,也許從來就是如此吧.我的腳步從來沒有向前邁出一步吧.

          時間的河流從我呱呱落地開始就沒有停止過奔走,我從幼兒到現(xiàn)在,或許從來就沒有起航的時候.奔走的是時間,變化的也是時間,而我從來就沒有過行動上的變化.在我生命的船只上,留下的不是經(jīng)過大風(fēng)大浪時的傷痕,而是太久沒有起航長出的厚厚的青苔,我的生命之船從來沒有航行過!在一開始,船只就在已經(jīng)揚(yáng)起帆,等待出海探險的時候,但我就這樣讓它一天一天地老態(tài)下去.

          時間的河流匆匆地走過,我們要應(yīng)著時間的節(jié)奏,和它一起出發(fā).或許船只已經(jīng)在水里泡得微微發(fā)脹,也許沒有了起初的精神勃發(fā).但現(xiàn)在還來得及,風(fēng)已經(jīng)高高地將帆揚(yáng)起,遠(yuǎn)方的大海向我們呼喚,就讓生命之船從此航行!

          ……

        航行的作文4

          讀完萬其珍老人的事跡,我仿佛看見了一位每天都為行人擺渡的執(zhí)著槳夫。他由最初的微微不適慢慢地把“為行人擺渡”融入到了自己的生活。甚至,我還能想象得到他面對不領(lǐng)情的年輕人,那種寬厚仁慈的態(tài)度和博大的胸襟。

          我們身邊也有許許多多把青春和熱血奉獻(xiàn)給祖國,奉獻(xiàn)給人民,像萬其珍老人一樣普通而又偉大的人。他們往往不善言辭,正像那一顆顆布滿夜空的星星,為行人照耀前方坎坷的道路。又宛如一根根燃燒的紅燭,在點亮黑夜的同時,也在燃燒自己的生命。

          我覺得,傳授知識給我們,教會我們?nèi)松芾淼睦蠋熅拖袢f其珍老人一樣,日日守候在三尺講臺,隨著“幼苗”的一天天茁壯成長,自己卻在一天天衰老。我們就是那一顆顆小小的、正在成長的`苗兒,期待長成參天大樹,國之棟梁。而老師,就是一縷和煦的春風(fēng),一陣潤物無聲的細(xì)雨……一天一天滋潤著苗兒。

          他們送走了一批又一批的學(xué)生,培養(yǎng)出一批又一批的國之棟梁……如果我們是船,那老師就是帆,引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前。如果我們踏上旅途,那老師就是燈塔,照亮我們前方坎坷不平的路。

          人生正如擺渡。人生的航船中是一次次出發(fā),到達(dá),到達(dá),再出發(fā)……

          我們都是生命征途中的旅人,也許不夠幸運(yùn),永遠(yuǎn)也到不了勝利的頂峰,只是一步之遙或間隔萬里。但我們依然不放棄,用盡自己的全部精力來完成這一項偉大的使命。即使耗盡了青春與熱血,也不放棄,如沙漠里的駱駝,勇敢無畏地在狂風(fēng)暴雨中航行,心中永遠(yuǎn)都有綠洲的方向;像大海中的航船,雖在航行中歷經(jīng)風(fēng)霜,但最終仍能滿足地到達(dá)堤岸。

          到遠(yuǎn)方去,也許遠(yuǎn)方什么也沒有。也許遠(yuǎn)方有的只是狂風(fēng)和駭浪,但真正的旅人從不后悔,因為他們堅信,堅信前方會更美,因為生命原本就是一場航行!

          就是因為我有這樣的思想觀念,所以我要給自己點個贊!這也是我人生第一次給我自己點贊!

        航行的作文5

          ——讀《金銀島》有感

          終于,我讀完了《金銀島》,心依舊砰砰地跳著,似乎眼前還浮現(xiàn)著那一段段驚險刺激的畫面,心久久不能平靜。

          《金銀島》是一本“特立獨行”的書,它沒有華麗的辭藻,只有曲折而離奇的情節(jié),似乎有一只手在拉著我,引領(lǐng)著我一直讀下去、讀下去。不得不說,史蒂文生是一名優(yōu)秀的作者,一環(huán)接著一環(huán)的情節(jié),就像一個精心布置的局,你也許永遠(yuǎn)都不知道下一步會如何發(fā)展。

          其實,整本書有一個關(guān)鍵詞:“財富”,財富,象征著欲望,是啊,這一次航行說是一次驚險的旅行,倒不如說是一次關(guān)于欲望的航行。

          因為欲望,吉姆、鄉(xiāng)紳、醫(yī)生開始了航行,開始了通往財富的道路,他們不知道前方有財富,還是危險,他們的眼里只有財富,利益熏心,于是忘乎所以,這就是欲望的力量,對財富的欲望。

          因為欲望,西林弗開始了密謀,同樣因為欲望,多少人同意了西林弗的建議。這便是罪惡的根源,他們眼里沒有了道義,因為欲望,他們把道德拋在了腦后,這也是欲望的力量,對金錢的欲望。

          因為欲望,漢茲和他的同伙們在船上喝得爛醉,沒有任何防備,酒能亂性,醉酒誤事,他們在深夜都還在喧鬧、歌唱、酗酒。也許,吉姆他們真的要感謝他們,否則,吉姆他們那么點人怎么可能戰(zhàn)勝一只龐大的'隊伍呢?這還是欲望的力量,對享樂的欲望。

          欲望,是一個深淵,一旦踏進(jìn),便不可自拔。欲望是網(wǎng),網(wǎng)住了你的正義,網(wǎng)住了你的耿直,網(wǎng)住了你的良知;欲望是繩,勒住了你的剛正不阿,勒住了你的禮義廉恥。但是,網(wǎng)也可以網(wǎng)住你的邪念讓你棄暗投明,繩也可以把你勒住阻止你走向罪惡的深淵。

          欲望是水,可以載舟,亦可以覆舟,如何把握,看我們自己。

        航行的作文6

          “親愛的觀眾朋友們,大家晚上好!您正在收看的是中央人民廣播電視臺新聞頻道,今天的內(nèi)容有……下面請聽簡訊!

          哈哈!也許你已經(jīng)猜出來了,成為一名新聞主持人是我兒時至今的一個夢想,雖然現(xiàn)在還很渺茫,但只要心中有夢。人人都渴望夢想成真,可通過夢想的道路往往是平凡生活,人人都渴望夢想成真,但有時以退而進(jìn)卻是為了積跬步以至千里。

          夢想,正如地上的路!捌鋵嵉厣媳緵]有路,走的人多了,也就成了路”。因為我們心中有夢,所以我們要不斷的去追逐,去奮斗,為了夢想而努力。

          曾經(jīng),我的父親問過我這樣一個問題:“你知道什么是夢想嗎?你有夢想嗎?”我想都沒想,張嘴就來:“我當(dāng)然知道了!夢想就是夸父追日永不停息的腳步,夢想就是精衛(wèi)填海堅持不懈的努力。我的夢想就是當(dāng)主持人,當(dāng)記者,當(dāng)科學(xué)家!

          父親笑了“既然你知道夢想是需要付出努力的,那么你呢?你做到了嗎?”我低下了頭沉思著。我這才知道原來我很愚昧,我浪費了太多的青春,浪費了太多的時光,到頭來,反而沒有一個目標(biāo),一個人生規(guī)劃,沒有切實的`行動,任憑時光溜走。

          這個世界上有多少人因為年少時沒有人生理想,沒有奮斗目標(biāo),做著一輩子自己不想做的事情,這很無奈,生活就是這樣,我們必須要適應(yīng)。

          我們在人生路上,如果多一些思考,多一些自省,多一些揣摩,自然也就會多一些智慧。別忘了!在人生的路上,千萬不要放棄,也不要回頭,要堅持不懈,勇往直前。

          讓我們乘著空蕩蕩的輪船,迎著風(fēng)的方向向夢想航行,收獲屬于我們的果實。

        航行的作文7

          哪有這樣的事?你倒說說看,一條直線加一個圓形,能組合出什么圖形來?是不是太“荒唐”了?哎,這樣的事偏偏是頭腦風(fēng)暴的“第一回合”。我絞盡了腦汁,就是想不出來。顯然,大腦正在“休眠”中。

          看著班上的“天才”們得意洋洋地給老師展示他們的杰作,我心里就是不服氣。有什么了不起,我馬上就會“反擊”。可是,實力強(qiáng)就是實力強(qiáng),我已經(jīng)成為敗點。正當(dāng)自己要“收拾殘局”的時候,突然靈感來了。我先畫一個像小石子一樣的圓形,在“石子”上面再畫一條橫著的直線,一個蹺蹺板就誕生了。

          我高興地讓老師審查杰作。誰知,一下子就被否定了。我只能眼睜睜看著黑板上的“榮譽(yù)作品”。怎么就批準(zhǔn)了兩個圓和兩條直線組合成的“9”和“10”呢?是不是這位作者是五年級同學(xué)?老師太偏心了吧!哼!

          “藝術(shù)創(chuàng)想”第二回合開始!老師在直線、圓形的基礎(chǔ)上,外加了兩個“貓耳朵”——三角形。嘿嘿,我暗自竊喜,老師又增加了“簡單值”。

          這下好辦,我開始構(gòu)思起來了。哎呀,怎么靈感沒出現(xiàn)?我這一盤不會又輸了吧?我灰心喪氣。上帝呀,你就大發(fā)慈悲,可憐可憐我這個“精神乞丐”嘛!不要用“巖石”來堵塞我大腦“火箭”的運(yùn)行軌道了;鸺炕鸺?靈感終于來了。我不管三七二十一,老師的`什么“封殺”、“淘汰”先放到一邊,以后再想,我總得構(gòu)思點圖形才行啊。

          俺先畫一個豎著的圓形變形體——橢圓,當(dāng)作火箭的身體,在豎邊的三分之一處,畫一條橫線,做為火箭頭,最后不忘在豎邊二分之一處并排畫上兩個三角,當(dāng)作火箭的兩個翅膀,怎么樣,我的火箭還不賴吧!

          這一次,我自我感覺蠻好,老師,看你讓我不讓我上臺展示?還好,老師請我上去畫了,否則可就丟臉了?纯赐瑢W(xué)們的作品,我不知羞愧多少,雞頭、圣誕樹、哭笑表情、漏斗……真沒想到,如此簡單的四個圖形,居然能組合成這么豐富的作品!

          “頭腦風(fēng)暴”是結(jié)束了,但我在智慧之旅的“航行”,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束……

        航行的作文8

          每個人的人生就是起伏不定,每個人的生活也與別人不同,但總像航行那樣精彩,那樣出乎意料,那樣風(fēng)平浪靜卻又波濤洶涌。

          每日清晨,生活就從這里開始。耳邊聽著鳥兒的啼叫,平靜中又有一點兒熱鬧。父母一大早就開始忙碌著為我準(zhǔn)備早飯。淡淡的溫馨從心底慢慢地漾開,一點一點地變濃。騎著單車到站臺,等著公車,卻也遇見同學(xué),打聲招呼,交流著快樂。

          清晨的時光是流逝得最快的,就像航海,風(fēng)平浪靜后總是有著波濤來襲。

          在短暫的復(fù)習(xí)后,迎來了一次期末考試。這是這一學(xué)期中最大的海浪。我握著我的舵毅然前進(jìn)。一個小小的浪后,我輕松地駛過,而又一個大浪差點使我沉航,但我并不能放棄,因為我知道,駛過去就有一個小小的港灣,等著我去休息,等著我下一次的起航。

          在那一年中,我遇見了一次驚濤駭浪——小爺爺?shù)碾x世。他是我爺爺?shù)牡艿埽瑢ξ冶葘λ膬鹤舆要好,還要親。

          清晰地記得那一天的傍晚,燈光很柔,生怕驚醒了他。我站在床邊,身影擋住了光,卻可以看清他那被病魔折磨而消瘦的臉。有幾只蒼蠅飛在他的臉上,我掃了掃,卻聽見沒有了呼吸聲,那一瞬間,我看見了他平靜而又安詳?shù)腵微笑。他去了,卻留下了一個可怕的回憶給了我。我是多么的自責(zé)。那一刻,我明白有時笑比哭更難。可我拼命地想笑,因為我知道他想我笑著回憶他,笑著活下去,可我還是哭了很久、很久……

          我依舊含著淚,控制著舵笑著越過風(fēng)浪。

          沒有人的一生是風(fēng)平浪靜,沒有人的一生是波濤洶涌,我能做的只是把握好舵。生活亦是如此。

        航行的作文9

          我站陽光下,被它包裹著,空氣中似乎有種異樣的情緒。我望著那離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的校門口,那個熟悉的身影,我的眼前模糊了。心里有一股說不清的苦楚,說不清的心痛。老船啊老船,我是多么希望您能歇一歇!看著那遠(yuǎn)去的背影,我不禁頭涔涔而淚潸潸了

          那一天,我與同學(xué)打掃好教室剛下樓,弟弟吃力地在爬樓梯,見了我高興地說:“爺爺來了!”什么,爺爺來了?前幾天他不是說諸暨市交通管得嚴(yán),說不能來嗎?

          我下了樓,腳步匆匆,直奔B幢樓。見到了爺爺天啊,那還是我的爺爺嗎,才二十幾天沒有見到他,那滿頭的白發(fā)寫滿了疲倦,那長短不規(guī)則的胡須,一定是因為操心的事太多而忘記打理,那布滿血絲的眼睛,應(yīng)該是因為生意上的事情而思慮過度,沒有睡好吧。

          爺爺?shù)?煙癮很大,我們幾個是常常勸他,但是爺爺總是說:“幾十年的煙癮啦,戒不了。有一次爺爺把剛賣來的煙放在桌上,想讓爺爺把煙戒掉的弟弟,把一大把的香煙剪掉一半。爺爺看了,思緒萬千啊,于是,發(fā)奮要戒掉煙。在一段時間的煎熬下,爺爺竟單憑自己的毅力,戒掉了煙

          爺爺見到我很是高興,臉擠得通紅了。這時的我愈發(fā)疑惑了,爺爺來干什么呢?爺爺身后帶著了叔叔,這下我懂了,是來看學(xué)校的新生家長。爺爺很快就走了,這么匆忙也沒有忘記帶走了我和弟弟們不穿的衣服。

          唉,爺爺已經(jīng)六十多歲了,可現(xiàn)在還在江湖上行走。雖然已經(jīng)在義烏市場樹立起了很好的口碑,但卻還在辛勞。我是多么希望自己能快快長大,接替爺爺?shù)墓ぷ,讓“老船”不再如此的傷?/p>

          “老船”。 袄洗,你何時不再航?

        航行的作文10

          隨著一聲呱呱啼哭聲,一個新的生命就降臨于世了。兒時的我們直到老之將至,都是成長的過程,無一不充滿坎坷。

          成長是美麗的。兒時的我們無憂無慮,終日與快樂相伴,那是天藍(lán)藍(lán)上神秘莫測的白云朵,那是遙不可及的外天空,那是數(shù)不完的童話故事,那是故事中公主和王子的美滿幸福。我們不曾了解世間的罪惡深,不曾了解世間的滾滾紅塵,不曾了解前方的“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的艱難險阻,我們從來都是風(fēng)雨未知的溫室花朵。

          歲月如白駒過隙,稍縱即逝。時間的流轉(zhuǎn),歲月的更迭,將印跡刻在了父母的眼角,刻在了大樹的年輪上。天空依舊是藍(lán)的,只是少了一份心情去欣賞那多姿的行云流水。宇宙間的萬物依舊在時時變化,只是少了那一層神秘莫測的面紗。我們不屑于只看到完美了,我們逐漸知道了這世界的.善惡美丑,逐漸失去了童真和那完美的心態(tài)。

          叛逆了,浮躁了,明理了,這或許是成長的因素所帶來的后果。一切望子成龍、未來希望、明日棟梁的重?fù)?dān)壓在了我們尙未成熟的雙肩上。有時,繁重的課業(yè)使我們沒有一點自由。是,長大了,這曾經(jīng)離我們遙遠(yuǎn)的詞已經(jīng)接近了,而我們的曾經(jīng),又成為人生旅途中最美麗的一站。

          我們需要去了解更多道理,處理更復(fù)雜的人際關(guān)系;我們需要十年寒窗苦讀,為自己的明天而拼搏。夕陽西下,看著自己的影子越來越長,心中卻充滿了無可言說的滋味:是幸福,是傷感,是快樂,是沮喪,是花季、雨季的曲折坎坷、豐富多彩。

          成長,如一卷花,風(fēng)卷殘傷,明年又發(fā);成長,如一幅畫,五彩斑斕,色調(diào)和諧;成長,如一首歌,頓挫抑揚(yáng),有始有終。在成長中,我們愛過、恨過、傷過、通過,也幸福過,然而正是如此,我們的人生才有一次次新的體驗,是一種惆悵,是一種希望。

          不知不覺,殘花已敗,春已悄然躍上枝頭,下一站,我們會接受更大的挑戰(zhàn),也許不夠快樂,但卻是豐富的,是多彩的。成長,航行在風(fēng)雨漂泊中。

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