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【熱】吹乒乓球作文
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的吹乒乓球作文，希望對大家有所幫助。
吹乒乓球作文1
這個星期六，前幾天還北風呼嘯，寒風刺骨。
今天，太陽公公終于露出了燦爛的微笑。 第一節(jié)課，付老師讓幾個同學上去把10個紙杯加滿水。我非常疑惑不解，自言自語道：“付老師的葫蘆里賣的是什么藥呢�！� 上課了，神秘的面紗終于揭開了———老師對我們說：“我們要舉行一個活動吹乒乓球�！�
比賽開始前，老師宣布了比賽規(guī)則：“1號選手首先把乒乓球從第一個杯子吹到最后一個杯子里。2號又將乒乓球從最后一個杯子吹到第一個杯子里。3號又重復吹，哪一隊的九名同學先吹完，哪隊就獲勝。” 只聽裁判一聲令下“開始。”比賽開始了，我方叫漂移隊。我方1號隊員李勁松深吸一口氣，乒乓球連跳兩格，他又使出吃奶的力氣，乒乓球一蹦一跳到了終點******。終于到我了，我輕輕一吹，由于身單力薄，乒乓球原地不動，我又加大了力度，乒乓球像猛虎一樣跳到了第二個杯子里，我使出了吃奶的'力氣，乒乓球蹦蹦跳跳地走到了第三個杯子里，可我再怎么吹，乒乓球不肯走了，一直在杯子里打轉(zhuǎn)，我心里急得像熱鍋上的螞蟻，同學們一直高呼道：“加油！加油！”我咬緊牙關(guān)，用盡全身力氣，水被我吹出了一大片，而乒乓球卻直奔界外。我只好把乒乓球撿回來，重新開始，我見一個同學臉色晴轉(zhuǎn)多云，聽他著急的說：“飛速隊追了上來�！蔽翌D時呆若木雞，一里心急用力一吹，水吹出了半杯，而乒乓球只是在原地打了個轉(zhuǎn)。只聽對方一名隊員嘆了口氣說道：“我們輸定了。”原來飛速隊也有困難了。同學們趕緊幫我加水，有的同學對我說：“鎮(zhèn)定一點�！蔽异o下心來，輕輕對著乒乓球吹，終于，乒乓球在我的指揮下，像一只活蹦亂跳的小兔一樣直奔終點。最后，我們隊比飛速隊少用2分鐘的優(yōu)異成績戰(zhàn)勝了飛速隊。
這次活動讓我明白了一個道理———心急吃不了熱豆腐。
吹乒乓球作文2
今天上午，老師帶我們做了一個游戲，名字叫吹乒乓球比賽。
首先，老師拿出三個碗和一個乒乓球，神秘地問：“猜猜今天我們要做個什么游戲？”同學們七嘴八舌，有的說是變魔術(shù)，有的說是考眼力�！皬娀嘤惺裁磸姷�？還有沒有紀律呀！”老師拍著桌子大吼，然后又笑笑，“這個游戲的名字叫吹乒乓球比賽�！卑嗬镱D時鴉雀無聲，估計是被老師的那聲大吼給嚇著了只有幾個人在那兒小聲嘟囔：“我們本來就是‘強話班’嘛！”
老師先叫幾個人把三個碗里灌滿水，然后說了游戲規(guī)則：這個游戲是靠配合能力的，這次比賽分三組，每組四人。要求把乒乓球從第一碗一直吹到第三個碗，吹過去了就算勝利，拿三分；中途如果球從碗吹到了桌子或地上，計算失敗，必須讓給下面一個人；如果吹了很長時間也沒吹過去，也算輸，每人限時六十秒。
比賽開始了，老師先從第一組中選出四個男生，為男生隊。男生隊個個都力大無窮，每個人吹的時候都很賣力，可是只拿了三分。這是怎么回事呢？哦，原來是他們用力過量了。老師又從第二組選出了女生隊，選的`時候，我一直膽戰(zhàn)心驚，生怕請到我，可老師偏偏選中了我，我只好硬著頭皮上了。輪到我吹了，吹第一球時，小球好像看懂了我的心思，乖乖的跳了過去，可是第二球就沒有那么稱心如意了。這一關(guān)，我怎么吹也吹不過去了，旁邊的人一直在為我吶喊助威，有的喊：“吹輕點兒�！庇械暮埃骸按抵攸c兒！”我左右為難，可是不管我怎么吹，那球就是不聽我使喚。老師說：“換人吧！”我只好退下。我們這組共得了五分。最后一組是男女混合組，拿了最高分九分。
這場比賽在同學們的歡聲笑語中結(jié)束了。這次比賽讓我懂得了一個道理：有些事用蠻勁是解決不了的，要會用巧勁。
吹乒乓球作文3
“這個小娃娃，兩人跟它耍。跑到誰跟前，照頭打一下�！蹦阒肋@是什么嗎?這就是我們今天的游戲道具——乒乓球。今天，我們就舉行了一場吹乒乓球大賽。
金筆作文課上，我們表現(xiàn)很好，老師就組織了一場吹乒乓球比賽來獎勵我們。聽到這個消息，有的同學一蹦三尺高，大聲喊道：“耶!太好了!”有的同學瞪著圓溜溜的大眼睛，嘴巴張成一個大大的“o”一副吃驚的樣子，好像在說：“真的能玩游戲么?”而我縮在墻角，緊張的握著雙手，望著其他同學，真想有件隱身衣把自己藏起來。
老師選定了參賽選手。在大家的歡呼聲中，兩名小同學快步走上講臺，一副胸有成竹的'樣子。小李半蹲著，雙手扶著桌子，彎著腰，像一個大大的龍蝦。小王也緊緊抓著桌子兩邊，伸長了脖子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手里的乒乓球，像是一頭兇猛的豹子在盯著自己的獵物。
老師一聲令下，兩個小選手慌了起來，像兩只大白鵝，脖子一伸一縮，還不住地搖擺著身體。只見小李，深吸一口氣，嘴巴脹得鼓鼓的，像一只小青蛙，“撲”的一下，把滾到自己這邊的乒乓球吹了回去。小王也不甘示弱，不停地吸氣呼氣，只聽一陣急促的“撲撲撲······”，小乒乓球又被趕回去了。
原來在中間的小乒乓球，在兩位小選手的猛烈進攻下，像一個喝醉的小娃娃，一會這邊，一會那邊，不知道從哪安家，不知不覺就滾的暈頭轉(zhuǎn)向了。
兩個小選手吹得頭暈眼花，這時，小李抓住機會，深吸一口氣，猛地一吹，乒乓球乖乖地回到小王那，“乒乒乓乓”掉了下去。臺下響起一陣歡呼聲。
吹乒乓球作文4
“什么？”今天我們要吹乒乓球過河，一進教室我就大喊！我心想：難道老師帶來了小河？吹乒乓球過河，要怎么吹？想到這兒，我立馬覺得里面有鬼，現(xiàn)在我的心里就像是十五個吊桶打水——七上八下。
可老師卻不慌不忙地拿起五個透明的一次性杯子，在里面裝滿水，然后一字排開。難道這就是所謂的“河”？老師再拿一個杯子放在最后頭，再拿起一個乒乓球放在第一個杯子里面，我馬上就知道這個“吹乒乓球過河”怎么玩了，原來是這樣的：我們要把乒乓球從第一個杯子吹到最后一個杯子里，老師說球只能一個杯子一個杯子的過，如果跳躍過一個杯子就得從頭再來。吹過一個杯子就得一分。
游戲開始了，老師把我們分成了兩個組，女生組自封了一個百合隊的名字，我們男生組就叫戰(zhàn)狼隊。我們兩組pk，看一分鐘內(nèi)哪個組吹乒乓過杯子的個數(shù)最多的隊獲勝。先上場的是武思含，只見她胸有成竹的走上講臺，不一會兒我就看見乒乓球那完美身姿，從“河”中飛了起來！又如子彈般落了下來，這時水花四濺，還沒等我看清，那乒乓球就又落入“河”中。再看看武思含，她鼓著腮幫子，眼睛瞪得圓圓地，像泡泡魚。她彎著腰，像個馱著背的老奶奶。不一會她就吹出了九分，真氣人，可她們“百合隊”呢，卻樂開了花。一遍遍地喊著：“武思含加油！武思含加油！”最后百合隊一共取得了15分的好成績。
該我上場啦！沒想到乒乓球變得不聽話了，還沒吹過第四個杯子，乒乓球“啪”的一聲從河里飛了出來掉到桌面上。我大叫一聲：不好了！雖然后面我一直很小心的吹著，但球要么只在杯子里打轉(zhuǎn)，要么就直接飛到杯子外面。哎！最后我們戰(zhàn)狼隊只得了9分！
下課了，我還在回想著，如果我吹的.時候嘴對著乒乓球與水面接觸的部分可能會好些，而不是在那里使蠻力，有可能就會不一樣。看，哪怕是小小的游戲也是講究方法的！以后，在做事情之前我一定要先思考一下而不是盲目的做！
吹乒乓球作文5
你一定玩過吹羽毛、吹氣球這些游戲吧?但是，吹乒乓球你玩過嗎?這不，今天的第二堂作文課，我們就玩了這個游戲。第二節(jié)課一上課，只見鄒老師笑瞇瞇地走進教室，和顏悅色地對大家說:“今天，我們來玩一個大家都沒有玩過的游戲，這個游戲叫做‘吹乒乓球’�！闭f著，老師在白色的帶磁性的寫字板上，寫下了游戲的名字。然后從抽屜里拿出八個透明的塑料杯子，把它們整齊地排成兩行“1"字形。并拿來三瓶礦泉水，把八個塑料杯全部裝滿水。接著從桌上拿出兩個乒乓球，一個是橘黃色的，一個是淺黃色的。兩個乒乓球并排放在第一杯水的水面上。大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著鄒老師的一舉一動。
鄒老師終于說話了:“吹乒乓球的游戲規(guī)則是這樣的:等一會兒，我將請兩位同學上來，一位女同學，一位男同學。女同學站在橘黃色的乒乓球前，男同學站在淺黃色的乒乓球前。選手必須把乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，要一個一個地吹過去。記住，必須要一個一個地吹過去，不能一下子就吹過兩三個。
如果在吹的過程中，乒乓球掉了下來，就必須重新吹。吹到后再把它吹回到起點�！崩蠋熤v完游戲規(guī)則后，同學們都在等待老師的.“點將”呢!
老師開始點名了。第一個就點了我的名，我連忙興沖沖地跑上去。我站在杯子前，望著那行長長的杯子，心想:這個游戲還真有點難度，我覺得大概沒幾個人能成功，我一定要打敗我的對手!
不一會兒，我的對手上來了。天哪，我的對手竟然是“壯大個”—姚博譯。提起姚博譯，在我們作文班上，那可是相當有名的，他的體格我就不必多說了。我有點不自信地盯著姚博譯，可他卻用輕蔑的眼神望著我，好像在說:哼，就你那小樣也來跟我比，真是自不量力!姚博譯輕蔑的表情激起了我的斗志。我一望臺下的女同胞們，正在賣力地為我吶喊助威。我心頭一熱，暗暗下了決心:
為了女同胞們的面子，我無論如何都要贏!在做好了充分的準備后，比賽開始了。
一聽到老師的發(fā)令聲，我便拼命地吹著乒乓球。乒乓球順利地一個個前進。
哎呀，不好!由于吹的力氣太大，乒乓球掉了下來，我立馬抓起乒乓球放回水面，繼續(xù)吹了起來。對手姚博譯快要吹到終點時，哈!他的乒乓球也掉了下來，只得重頭吹了。
緊張的一幕出現(xiàn)了。當我和姚博譯同時把乒乓球吹到了終點時，我快速跑到桌子的另一端，努力地吹著乒乓球，還不住往杯子里加水。這時，只見姚博譯愣了一下，也很快跑到桌子另一邊吹了起來。我沉著地吹著球，但這只是表面現(xiàn)象而已，其實我的心里急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉(zhuǎn)。我的乒乓球在我的操縱下，一蹦一跳地向前跑去;而姚博譯的那個乒乓球卻像個傷兵一樣，老是賴在原地不肯前進。姚博譯急得滿頭大汗，使足了全身的力氣吹乒乓球，可乒乓球還是不動。杯子里的水都被他吹得所剩無幾了。
最后的勝利者當然是我啦。從這個看似平常的游戲中，我悟出了一個道理:
人生不過是一種比賽，一種耐力比賽。心急吃不了熱豆腐，做事必須慢慢來，操之過急吃虧的還是你自己。
吹乒乓球作文6
今天的語文公開課上，我們進行了一場有趣又好玩的游戲，名叫“小乒乓過橋。”
玩游戲前，先要準備兩組紙杯，分別加入水，每組各擺成兩橫排，每排五個。然后在每組的第一排紙杯里各放一個乒乓球。這樣，準備工作就做好了。
第一場比賽開始了，劉老師請了程語涵和劉峻瑄上臺來PK。規(guī)則是：在30秒鐘之內(nèi)，誰吹到第二橫排的乒乓球的數(shù)量最多，誰就贏了。我想，劉峻瑄會用很大的力氣吹，肯定會把乒乓球吹跑的，所以，我覺得程語涵應(yīng)該會贏。他們倆大步流星地跨上講臺，微微曲膝，已經(jīng)做好了開始的準備。比賽開始，只見程語涵深吸一口氣，猛地一吹，誰知道不但沒吹過去，還濺了她一臉水。劉峻瑄倒是很成功，已經(jīng)吹過去好幾個乒乓球了。時間——到！讓我沒想到的是，劉峻瑄竟然吹了4個乒乓球，程語涵只吹過去一個，所以這一場比賽，劉峻瑄贏了。
第二場比賽即將來臨，這一輪是男女生PK大賽。比賽將分成兩組進行，每組五人，一組男生一組女生，另外再加兩位裁判。規(guī)則是：每人吹一個，共吹五個，先吹完的就獲勝。女生隊和男生隊個個神采飛揚地走上講臺，等待著比賽的開始�！邦A備——開始！”隨著劉老師的口令，激烈的比賽開始了，臺下的同學們都大聲地喊著“加油！加油！”臺上的參賽者們也想為自己的小組爭光，所以一個個都鼓起腮幫子使勁地吹著。水花的“撲騰”聲和乒乓球掉在地上的“哐當”聲不斷而來，熱鬧極了。當女生姐輪到劉沅芷時，因為杯子里的水少了，所以怎么吹也吹不過去了。原來，水的`多少也會影響到比賽的最終結(jié)果。這時，男生組大喊：“我們完成了！”雖然這一場比賽我們女生組因為水少了沒有吹過去球而失敗了，但我認為這不能說明女生的技術(shù)差，只是我們運氣有點不好而已。
通過這次比賽，我知道了比賽重在參與，重在過程，而不是最終的結(jié)果怎么樣。雖然我們女生組失敗了，但我覺得也沒什么大不了的，只要我們都體會到了游戲的快樂就好了。
吹乒乓球作文7
“哈哈哈……”你一定想知道笑聲是從哪里來的吧？其實是今天上課的時候，我們玩的小游戲帶來的。
課間，老師用塑料杯接了滿滿六杯的水，放在教室后面的空地上。一排排水杯整齊地站著，像威武的戰(zhàn)士靜悄悄地等著我們的出場。接下來我們重要的.主角也出場了，那就是乒乓球，它渾身金黃金黃的，像咸蛋黃一樣。老師把我們分成了兩組，進行計時比賽。也揭示了謎底：原來游戲的名字叫做“青蛙王子吹乒乓球”，并告訴了我們游戲規(guī)則。
參賽選手們一個個整整齊齊地排好隊，準備比賽。第一個選手信心滿滿的走到杯子前，然后雙膝跪在地上，手穩(wěn)穩(wěn)地撐著地面，活像一只可愛的小青蛙。計時開始，只見一號選手目不轉(zhuǎn)睛地看著球，深吸一口氣，然后鼓起腮幫子用力一吹，結(jié)果水花像一個個頑皮的孩子四濺開來，球呢，則在杯子里打轉(zhuǎn)，好像在游泳呢。一號選手很焦急，又吹了一口氣，球就像小袋鼠一樣蹦出來了，好像在說：“你抓不到我吧，你抓不到我吧！”只見他的隊友像貓抓老鼠似的迅速把球又放回了杯子里。他定了定神，小心翼翼地把球吹到了終點。
接下來到我了。我一使勁，球就像跳水運動員一樣跳到下一個杯子里，水娃娃潑了我一臉，可我來不及擦臉上的水，又繼續(xù)把球吹到另外一個杯子�？蛇@次出現(xiàn)了意外，球離我太遠吹不到，于是我換了個姿勢繼續(xù)吹。到最后一個杯子的時候我很著急，迫切地想把球一吹到底，可是球一直過不去，好像在故意跟我作對。這時，旁邊的人對我說：“不要著急，慢慢來！”我深吸一口氣，心慢慢平靜了下來。對準球輕輕一吹，球就到了最后一個杯子�！耙�，大功告成！”我心里高興極了。
比賽結(jié)束了，雖然我們組沒有贏，但我依然很開心。同時我也明白了“心急吃不了熱豆腐”的道理。
吹乒乓球作文8
今天在金筆補習班，我們的金筆老師又叫我們玩了一個新游戲。
老師先拿出了8個一次性水杯，都分別加滿水，每四個人排成一排，又拿出兩個乒乓球，分別放在第一個杯子里，又拿出兩支鉛筆，當做筷子。比賽規(guī)則是：上場隊員把球從打一個杯子吹到第二個杯子中，依此類推，誰先吹到最后一個杯子中誰就獲勝。如果直接吹到第三個杯子中，則就要把它夾回去，重新開始吹，如果在催的過程中乒乓球掉在地上也要用筷子把球夾回去。
我們比賽分為三局，第一局：“我vs孫啟航” 第二局：“張延vs蘇圓杰” 第三局：“許碩vs老師” 第一局：我pk孫啟航，我們雙方都蹲了下來，嘴里已經(jīng)準備好了飽飽得氣，隨時準備噴出，只聽老師一聲開始，我們雙方一起噴了出去早已準備好的氣，由于我吹起位置不對，所以球在水面上不停的滾動怎么也不愿意離開杯子，而孫啟航這一邊早已經(jīng)吹到第三個杯子了，我心想：“完了，完了我輸定了，要不要把吹的'力氣用大一點試試？”我心想。我用力一吹球終于動了，可是方向不對球直接掉到了地面上，正當我慌忙的去用筷子夾球時，孫啟航早已贏了，這一場我慘敗而歸。
第二場是張延vs蘇圓杰，而張延把球只吹到第二個杯子里就掉落在地，正當他滿地找球時，蘇圓杰早已獲勝，這一場張延慘敗而歸。
第三場是老師vs許碩，第一場老師輕而易舉就勝了，可大家找借口說：“我們沒看清再來一次才行”。老師只好再戰(zhàn)一場。第二場張延從中幫助許碩作弊才使許碩得勝。
通過這次比賽我明白了，心急吃不了熱豆腐，如果一心求勝，反而恰恰相反使本來可以成功的事反而失敗。
吹乒乓球作文9
“嘻嘻哈哈……”的一陣陣歡笑聲傳進我的耳朵里，是哪兒這么熱鬧？哦！原來是五年級（２）班正在進行一項有趣的活動——吹乒乓球比賽。
比賽規(guī)則很簡單，我們每一隊都要全軍出擊，先吹完的“軍隊”可獲得勝利。據(jù)我無比精心的推理：應(yīng)該吹乒乓球的稍下方，先把乒乓球吹到水杯的邊緣，再借用水的浮力傳到下一個水杯里，我可真是聰明絕頂，于是，我準備墊后，總結(jié)經(jīng)驗，爭取一舉成功。
隨著吳老師的一聲令下，比賽開始，大家都躍躍欲試，在我的'推薦下，我們組的小李同學來打頭陣，想給對方一個下馬威，但事與愿違，小李同學的比賽進行得并不順利，他一直使勁地吹，但總是吹不過去，球沒吹過去，水倒吹出來許多，在十萬火急的情況下，小李同學停了下來，看他左右為難的樣子，我這個足智多謀的“軍師”將我掌握的技巧傳授給他，不然他就要一敗涂地了。之后乒乓球就像一個聽話的孩子，蹦蹦跳跳地到了最后一個杯子里，雖然完成了第一個，但水也灑了不少，于是我們耍起了小聰明，調(diào)換了杯子的位置。
接著，我們非常順利，但是對方還是領(lǐng)先我們，大家都已經(jīng)力不從心了，看來要我親自披掛上場了，我表情淡定、面帶微笑、沉著冷靜地走上“戰(zhàn)場”，心想：“技巧在手天下我有！”我只用了四口氣，就輕輕松松地完成了任務(wù)，但沒過多久，吳老師大喊一聲“比賽結(jié)束”，可惜并沒有結(jié)果，因為我們都犯規(guī)了，以后我們可要遵守比賽規(guī)則才行�。�
做事都有技巧，只要我們善于觀察，發(fā)現(xiàn)技巧，做任可事情都會事半功倍的。
吹乒乓球作文10
今晚，夜色朦朧，老師邁著輕快地腳步來打教室，用響亮的聲音說：“今天我們要讓乒乓球‘搬家’”。
讓乒乓球“搬家”？我們一個個都丈二和尚摸不著后腦勺。
“今天大家要大開腦洞，想辦法讓乒乓球從第一個杯子移到第二個杯子�！崩蠋熞贿呎f一邊拿出了乒乓球和兩個不大的杯子，“首先大家要制定出方法，再進行確認。”老師說。
經(jīng)過大家一番七嘴八舌的議論后，終于想出了辦法。一、輕功水上漂，二、吸星大法，三、彈跳法，四、雙管齊夾。
現(xiàn)在來試試輕功水上漂的辦法，第一個同學蹦蹦跳跳地上場了。他鼓起腮幫子一吹，頓時水花四濺，不但水濺了他一臉，乒乓球也“搬”到了墻角。那個同學只好垂頭喪氣下臺了，心里好像在想：“我真笨，怎么連個湯圓個的乒乓球都控制不住呢？”
第二位同學上場了，他輕輕一吹，乒乓球像一個乖巧的娃娃似的，輕巧地落在杯子里，臺下立刻爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，他得意洋洋地走下了講臺。
在這么多項目中，我印象最深的就是雙管齊夾。輪到我了，我滲出汗的.手緊緊捏住管子，“預備，開始！”我笨拙的身子立刻變得手忙腳亂，我把乒乓球放在管子上，可乒乓球像個淘氣包似的，一會兒跑到東，一會兒跑到西�！笆⒕�、八、七、六……”我急得像熱鍋上的螞蟻，“三、二、一時間到！”我只好邁著沉重的腳步走下了講臺。
瞧，成功者是春風得意，高興得手舞足蹈，失敗者垂頭喪氣，欲哭無淚��！真是幾家歡喜幾家愁。
通過這件事我明白了：多為成功想辦法，少為失敗找理由。凡是多動腦，多嘗試，你一定會成功的！
吹乒乓球作文11
“六一”，是我們小孩子最喜歡的節(jié)日。今年學校里舉行游園活動，早上一來到校園就能感覺到快樂氣氛。同學們的臉上都洋溢著羊幸福的笑容，當然我也不例外。我們都等著活動的`開始。
午睡結(jié)束后，便開始了游園活動。我約了幾個好朋友和我一起并肩作戰(zhàn)。我自認為我的肺活量很大，便氣宇軒昂地走到吹品乒乓球的場地來，準備大展身手。我一來到場地就驚呆了，一條“龍”在我的面前，哎！老老實實排隊吧。我看到前面的同學一個個都輕松地吹過去了，心想該不會這么簡單吧！輪到我了，我吹啊吹，可那乒乓球就像在和我作對一樣，怎么也不肯到第二個杯子里，一直在起點打轉(zhuǎn)，我上吹吹，球不過去，下吹吹，球在水中打轉(zhuǎn)，我又對著水吹吹，球不動，對著球吹吹，還是一點作用也沒有。吹得杯子里水花四濺，弄得我滿臉都是水，只見杯子里的水一次次被我吹出來，老師很有耐心一次次往杯子里加水……我不想放棄但也沒辦法，只能退下在旁邊看著，我后面的同學不知道給乒乓球用了什么魔法，還是說了什么好聽的話語，讓乒乓球聽他的話，乒乓球竟然飛快地跑起來，然后是一個杯子一個杯子過去，穩(wěn)穩(wěn)跳進最后的那個杯子里。在一旁看得我呆住了，他們怎么這么厲害！老師又給我一次機會，可我還是白費力氣，我聽見后面的朋友在抱怨，算了機會還是留給其他人吧。我只能悻悻地離開場地去玩別的游戲了。
今天我羨慕別人歷害的同時也明白了一個道理：做任何事都是有技巧的，不能太死板，只有掌握住了重點和技巧才能事辦功倍。
吹乒乓球作文12
“哈，我們贏了！”“��？我輸了？”一陣陣歡笑聲從教室傳來。咦？這個班的學生在干什么啊？哦，原來是301教室正在進行一項有趣的活動：吹乒乓球比賽。
第三節(jié)一上課，王老師就快步走上講臺，對大家說：“今天，我們玩一個跟乒乓球有關(guān)的游戲，叫‘吹乒乓球’�！蓖趵蠋焺傄徽f完，全班就沸騰了�！拔医裉鞄古仪蛄��！薄拔铱隙ㄚA！”等全班靜下來，王老師宣布了比賽規(guī)則：“三張桌子為一組，每組準備一只乒乓球，把三張桌子拼在一起，課桌中間畫上一條線，將球放在線上，再選兩名同學站在桌子兩邊，一個同學當裁判。裁判一聲令下，雙方開始吹球，乒乓球在哪方落地，哪方失敗。三局兩勝。都明白了嗎？”“明白了！”
我們組迅速把桌子拼好，開始比賽。第一局結(jié)束時，一位組員建議三對三，由原來的男生對男生、女生對女生改成了三位男生對三位女生。
“開始！”一位女生一聲令下，我們就開始了比賽，大家都使勁地吹。我鼓起腮幫子，一口氣接一口氣地吹，腮幫子就像一只裝滿氣的大氣球，帶動乒乓球忽左忽右。只見小小的乒乓球在桌面上一會兒往男生這邊跑，一會兒往女生這邊奔，就是不落地。就在雙方都覺得腮幫子發(fā)酸時，突然一位男生在我們毫不在意的時候，深呼一口氣，用力一吹乒乓球，只聽“呼”的一聲，女生還沒反應(yīng)過來，乒乓球就落地了。第一局，男生贏了。
第二局，三個女生發(fā)揮“巾幗不讓須眉”的精神，齊心協(xié)力，贏了男生。
第三局，那些男生害怕輸給女生，氣急敗壞，連連犯規(guī)，氣得我們女生都不想跟他們比了。在我們的堅持下，雙方打平。
雖然這是一個很簡單的游戲，但我覺得它的.規(guī)則、它所需要的精神在日常生活中的許多事情上都能體現(xiàn)出來，不是嗎？
吹乒乓球作文13
“哈哈哈……”咦，這是哪里傳來的笑聲，原來是我們班在舉行“吹乒乓球”的比賽，快跟我一起來看看吧！
進入了教室老師就告訴了我們一個好消息：“今天我們要玩吹乒乓的游戲�！崩蠋煹脑拺�(yīng)剛落，同學們都躍躍欲試，教室里頓時炸開了鍋。
老師帶我們來到了教室后面的空地上。只見桌子上有幾個杯子，它們的“肚子”里裝滿了水，排列的整整齊齊，就像等待檢閱的士兵。乒乓球躺在杯子里穿著橙色的衣服，就像一個小太陽。
老師宣布了游戲規(guī)則后，游戲就正式開始了，原來非常興奮的同學都后退了三尺，教室里頓時變得鴉雀無聲。就在這時，人群中走出的一位勇士——王勇，他飛快地來到桌子前，用手撐著桌子，踮起腳，彎下腰，拼命地把脖子往前伸去，像只長頸鹿。只見他深吸了一口氣，鼓起腮幫子，使勁朝乒乓球吹去。可乒乓球像生氣了似的，一動也不動，這可把王勇給氣壞了。王勇又深吸一大口氣，努力把頭伸像乒乓球用力一吹，這下乒乓球是動了，可它就像小袋鼠一樣，從杯子里跳了出去。王勇只好像貓抓老鼠似的，把球捉回來重新放進杯子里，像打了霜的葉子一樣，無奈地回到了座位上。
下一個上場的.是吳聰，只見他大步流星地走到桌子前，用手撐著桌子，伸出脖子，對著乒乓球輕輕一吹，乒乓球像被他施了魔法似的，如同一個小寶寶，乖乖地向終點爬去。吳聰再次輕輕一吹，乒乓球就乖乖跳進了終點，吳聰像一位大將軍似的，得意洋洋地回到坐位上。
吹乒乓球比賽進行的非常激烈，其他的同學也表現(xiàn)得很棒。這個游戲我不僅玩得很開心，還明白了一個道理：做什么事都不能心急，不然什么都做不好。
吹乒乓球作文14
今天上作文課，劉老師拿著七個杯子和一個乒乓球。我們迷惑不解，是下去打乒乓球嗎？劉老師說不是的，我們心想：那劉老師拿著乒乓球干嗎？后來謎底揭曉了，劉老師原來是要我們來玩吹乒乓球。
比賽規(guī)則：將全班分為5個小隊，每一個小隊選一個代表來比賽。依次上臺，從第一個杯子往后吹，吹到最后一個杯子，誰用的時間最少，誰就是獲勝者。如果中途乒乓球吹出杯外，必須放回杯子里，重新再吹。
第一個上臺的是我，我大步流星地走上桌子前面，劉老師還沒有說開始，我就慢慢地彎下腰，頭前傾，再鼓起腮幫。我的心里像有十五只水桶打水一樣七上八下的，久久不能平靜。當劉老師說開始的時候，我猛地一吹，乒乓球走進了第二個杯子里，可是當我再用力一吹的時候，乒乓球先生調(diào)皮地從杯子里掉下來。我又馬上把乒乓球先生放好，這時我心里那顆忐忑不安的心越跳越快。我再猛地一吹，乒乓球先生好像是跟我作對一樣，總是掉下去，臺下的同學們哄堂大笑，這時我有一點不耐煩了，我直接使出我的神掌，把乒乓球先生推到了最后一個杯子里，這時候，臺下的同學們笑得更大聲，有的笑得拍著桌子，還有的`都要把眼淚笑出來了。
第二個選手是易蓉小姐，她神情緊張慢慢地走上了講臺，她緩緩地彎下了腰，輕輕地一吹，乒乓球先生看到她，很聽話的走到了第二個杯子里，可是我用我的諷笑讓她很緊張，終于，我的諷笑功讓易蓉小姐失敗了。
最后出場的是單文杰，我們都以為他可能用時最長，沒想到的是單文杰異常順利，他輕輕一吹，乒乓球就像中了邪一樣乖乖地回了家。所以，單文杰拿到了第一名。
通過這件事我知道了：做任何事都是有技巧的，同時，心態(tài)也很重要。
吹乒乓球作文15
你一定玩過吹羽毛、吹汽球這些游戲吧？但是，吹乒乓球這個游戲你玩過嗎？這不，今天的第二堂作文課我們就玩了吹乒乓球這個有趣的游戲。
只見鄒老師笑瞇瞇地走進教室，和顏悅色地對大家說：“今天，我們來玩一個大家都沒有玩過的游戲，這個游戲叫做吹乒乓球�！闭f著，老師在白板上寫下了游戲的名字。然后，從最后一排搬來一張長方形的黃色的桌子，然后從抽屜里拿出八個透明的塑料杯子。把它們整齊的排成兩行“1”字形。并拿來三瓶礦泉水，把八個塑料杯全部裝滿水。從包里拿出兩個乒乓球，一個是橘黃色的，一個是淺黃色的。兩個乒乓球并排放在第一杯水的水面上。大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著鄒老師的一舉一動。
鄒老師終于說話了。“這個吹乒乓球的'游戲規(guī)則是這樣的：等一會，我將請兩位同學上來，一位女同學，一位男同學。女同學站在橘黃色的乒乓球前，男同學站在淺黃色的乒乓球前。選手必須把乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，要一個一個地吹過去。記住，必須要一個一個地吹過去，不能一會就吹過兩三個。如果，在吹的過程中，乒乓球掉了下來，就必有重新吹。吹到了綹就再把它吹回到起點。”老師講完游戲規(guī)則后，比賽即將開始。
老師開始點名了。第一個就點了我的名，我連忙興沖沖地跪上去。我站在杯子前，望著那行長長的杯子，心想：這個游戲有點難度，我覺得大概沒幾個人能成功，我一定要打敗我的對手！
不一會，我的對手上來了。天哪，我的對手竟然是“壯大個”姚博譯。提起姚博譯，那可是相當有名，他的體格我就不必多說了。姚博譯輕蔑地望著我，好像在說：哼，就你那小樣也來跟我比，真是自不量力！姚博譯輕蔑的表情激起了我的斗志。我一望臺下的女同胞們，正在賣力地為我吶喊助威。我心頭一熱，暗暗下了決心：為了女同胞們的面子，我無論如何都要贏！在充分做好了準備后，比賽開始了。
一聽到老師的發(fā)令聲，我便拼命地吹著乒乓球。乒乓球順利地一個個前進。唉呀，不好！乒乓球掉了下來，我立馬抓起乒乓球放回水面，繼續(xù)吹了起來。對手姚博譯快要吹到終點時，乒乓球掉了下來，他只得重頭開始吹了。
緊張的一幕出現(xiàn)了。我和姚博譯同時把乒乓球吹到了終點！我快速跑到桌子的另一端，努力地吹著乒乓球，還不住往杯子里加水，姚博譯愣了一下，也很快跑到桌子另一邊吹了起來。我沉著地吹著球，但這只是表面現(xiàn)象而已，其實我的心里急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我的乒乓球在我的操縱下，一蹦一跳地向綹跑去；擊姚博譯那個乒乓球卻像個傷兵一樣，老是賴在原地不肯前進。姚博譯急得滿頭大汗，使足了全身的力氣吹乒乓球，可乒乓球還是不動。杯子里的水都被姚博譯吹得所剩無幾了。
最后的勝利者當然是我啦。從這個看似平常的游戲中，我悟出了一個道理：人生不過是一種比賽，一種耐力比賽。心急吃不了熱豆腐，做事必須慢慢來，操之過急吃虧的還是你自己。
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