1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 做燈籠作文

        時(shí)間:2023-10-13 21:38:45 好文 我要投稿

        做燈籠作文錦集(15篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的做燈籠作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        做燈籠作文錦集(15篇)

        做燈籠作文1

          馬上就要到元宵節(jié)了,我們班每年的猜燈謎活動也要開始了。今天我在家里準(zhǔn)備做燈籠。

          以前,我在電視上看過做燈籠的,就比較有信心。我拿出一張大紅卡紙,用尺子量一段長36厘米,寬12厘米的大長方條。接下來,我拿尺子比著,每隔3厘米就用筆點(diǎn)一下,做個(gè)小小的記號——我認(rèn)為這 樣更快,更方便。然后,我按著記號畫了一條條到底的直線。

          我當(dāng)時(shí)天真地想:先拿一把剪刀沿著線剪完,然后往下一壓就大功告成了!

          可偏偏不是我想象的那么簡單。

          首先我遇到了第一個(gè)難題:剪不齊。

          我剪完第一個(gè),就想拿這個(gè)為標(biāo)準(zhǔn)。二、三個(gè)還好,第四個(gè)我就剪的有點(diǎn)多了。我本想第五個(gè)少剪一些,可又剪的.太少了。我無奈之下,只好又輕輕剪了一點(diǎn),沒想到又剪多了。

          但是好不容易剪完后,成就感打敗了失敗感。沒想到我又遇見了第二個(gè)困難:沒法壓。

          我先把紙攏成一個(gè)圓形,把剪的那邊放上面,試著往下面一壓,可是壓不動,像彈簧似的彈成原來的形狀了。我再使勁一壓,沒想到這次不僅彈了回來,還把邊上給折了!沒辦法,我只好重做。

          這次我又裁了一個(gè)跟剛才一樣大小的長方形,不過在離邊上一厘米的地方沿著畫了一條橫線,下面也一樣。然后隔2厘米做一個(gè)記號。等畫完了,我就按照一條條線對折,然后圍成一個(gè)圓,用膠布粘上, 再往下一壓。

          好啦,大功告成!我終于做出了漂亮的紅燈籠!

        做燈籠作文2

          今天是大年三十,爸爸媽媽終于放假了。

          早上,我和爸爸媽媽一起上街買對聯(lián)。忽然,我看見一個(gè)漂亮的花燈籠,我和媽媽都很喜歡。媽媽決定買回家掛起來?少u燈籠的人說:“這個(gè)燈籠有兩種賣法,一種是做好的,一種是自己回去做。因?yàn)樘?shí)在是做不出來!”我說:“媽媽,我想買沒做好的,咱們回家自己做好么?”媽媽說:“當(dāng)然好了,自己做更有年味!”媽媽怕我不會做,就讓旁邊幫忙的小姐姐簡單給我說了一下。

          到了家里,我就迫不及待得趴在不地板上開始了這浩大的工程。我把所有零件都拿出來,先找到它的主體支架只支開,支架上有六條立體的龍,龍的嘴里喊著一顆龍珠,珠子下面呆著一根繩子,繩子低端還掛著一個(gè)綠色的珠子,哇瑟,架子都這么大氣,做成一定很漂亮。我把剩下的零件按照六條龍六個(gè)面,分成了六組,從里到外,從下到上一點(diǎn)一點(diǎn)組合拼裝?墒堑搅丝旖Y(jié)束是發(fā)現(xiàn)底座的外圍扣不上了。我求助媽媽,媽媽仔細(xì)看后發(fā)現(xiàn),燈籠上下是不一樣大的.,上口稍稍小一點(diǎn),下口稍微大一點(diǎn),我裝反了。我趕緊拆了換過來。這下OK了,最后掛上一個(gè)福字,燈籠就大功告成了!

          爸爸媽媽親手把我做的兩個(gè)燈籠高高的掛了起來,一下子我的喜慶了很多。明天就要高高興興過大年了!

        做燈籠作文3

          馬上就到元宵節(jié)了,人們紛紛上街購買自己喜歡的燈籠,我卻不然,我認(rèn)為,街上的燈籠都是一個(gè)樣,干脆自己做一個(gè)。

          說干就干。但做燈籠的材料還沒選好。挑來挑去,最后決定用火龍果的殼吧,火龍果的殼外表很漂亮,而且是紅色的,在黑夜中一定很漂亮。剛好,放煙花還剩下了一些鋼絲,可以用來做提的東 西。

          首先,要把殼洗干凈,放在一旁晾干。接下來就是處理鐵絲,因?yàn)槟切╄F絲太細(xì)了、太軟了,所以我把兩根鐵絲扭在一起。然后就是最重要的一步,把鐵絲固定在火龍果的殼上。我先拿了一根鐵 絲,把一端插在合適的位置上,再從旁邊從里往外折出來,再將多余的鐵絲折好,固定緊。同樣,在對面用相同的`方法把另一根鐵絲也固定上。相愛能在就差把兩根鐵絲扭在一起。但是,我發(fā)現(xiàn)兩根鐵 絲有些短,很難連接在一起。這難不倒我,只要在中間再加上一根鐵絲就行了。然后把鐵絲修正號,在鐵絲的最中間固定上一個(gè)鐵絲做成的環(huán),再加上一根木棍,這個(gè)燈籠就算做好了。

          到了晚上,我在燈籠底插上蠟燭,然后再點(diǎn)燃。結(jié)果出乎我的意料,火龍果的皮在蠟燭的照耀下發(fā)出了漂亮的玫紅色,在黑夜里顯得那么突出。

          今天我高興極了,不僅僅為這個(gè)燈籠是獨(dú)一無二的,更重要的是,我體會到了自己動手的快樂。

        做燈籠作文4

         。苍拢玻度障挛,江東第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行“我與春天有個(gè)約會”的寒假生活匯報(bào)活動,同學(xué)們走進(jìn)校門時(shí)都是提著一盞盞形狀不一的精美燈籠,大家高興地說:“我們這次的寒假作業(yè)只有一項(xiàng):學(xué)傳統(tǒng),做燈籠,鬧元宵!

          讓孩子們快樂地過春節(jié),放寒假時(shí),學(xué)校沒有布置《寒假新時(shí)空》之類的書面作業(yè),而是給孩子們布置了如何利用傳統(tǒng)佳節(jié),放松心情,尋找屬于他們的快樂童年的作業(yè):例如和長輩們合作,做一盞燈籠、一條字謎,元宵節(jié)大家來猜燈謎,看花燈。引導(dǎo)學(xué)生了解春節(jié)這一傳統(tǒng)佳節(jié),懂得春節(jié)的種種習(xí)俗,更要學(xué)會以禮待人,做一個(gè)知書達(dá)禮之人。

          當(dāng)天下午,江東第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)區(qū)內(nèi)的東;▓@、福明家園、中興、錦苑等四個(gè)社區(qū),特地配合學(xué)校這一特殊的寒假作業(yè),也聯(lián)合舉辦了鬧元宵活動,讓該校1500名學(xué)生和他們的家長一起到各自的社區(qū)里猜燈謎、游燈會,感受農(nóng)歷新年之后的第一個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。

          我們在這些社區(qū)里看到,中心廣場上人頭攢動,到處洋溢歡聲笑語。家住中興社區(qū)的.602班方錚和父母一起,利用廢物做成了一盞漂亮的元宵燈籠。昨晚,她拿著自己的寒假作業(yè)出現(xiàn)在小區(qū)的游燈會隊(duì)伍時(shí),感到特別興奮。她說:做這份作業(yè)讓她感受到了春節(jié)喜慶氣氛,還了解祖國悠久的民俗文化。

          “傳統(tǒng)民俗節(jié)日是民族文化的符號,輕松的寒假作業(yè),正好讓學(xué)生了解一下博大精深的中國傳統(tǒng)文化!苯瓥|第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳偉忠校長表示,寒假生活的匯報(bào)活動,讓孩子們回味春節(jié)的快樂感覺,更深深地認(rèn)識和理解傳統(tǒng)節(jié)慶和意義。

        做燈籠作文5

          元宵節(jié)快到了,爸爸我的媽媽要給我買燈籠,可是我想節(jié)省點(diǎn)錢,就對爸爸說:“爸爸,我們自己做一個(gè)燈籠吧!”爸爸說:“咱們連材料都沒有啊,怎么做啊?”我連忙從桌子上拿來一個(gè)大盒子,從墻邊拖出一根長竹竿,從柜子里翻出水彩筆、剪刀,還有四張彩色宣紙。爸爸笑著說:“哈哈,原來你早有打算呀!”我的媽媽說:“可是有了材料,你知道怎么做嗎?”我想了想說:“我可以把紙盒弄空糊上宣紙,在里面點(diǎn)上蠟燭,圖案不就印出來了!

          開始動手,我想起了花兒,在紙盒上畫出了蝴蝶;想起了晚上的天空,畫出了美麗的群星;我想起了奧運(yùn)會的志愿者,就畫出了一個(gè)個(gè)的愛心;想起了夢幻的.圖形,便畫出了一對對對稱的圖形。

          畫完了還要剪下來呢,我剪得很認(rèn)真。爸爸我的媽媽都說我剪得又整齊又漂亮。我想:“如果燈籠上有這么幾個(gè)洞不太好看,就往上糊上彩色的宣紙吧!庇谑俏以谟袗坌牡哪敲婧狭思t色的宣紙,在有小星星的那面糊上了黃色的宣紙,又在有蝴蝶的那面糊上了粉色的宣紙,最后在對稱圖形上糊上了綠色的宣紙。燈籠變得越來越漂亮了。

          今年是兔年,燈籠上應(yīng)該有兔子啊。爸爸說:“你可以剪四只小兔子涂上顏色貼到燈籠上。”我馬上興高采烈地做起來了,不一會兒四只小兔子就變得栩栩如生。

          經(jīng)過我的努力,燈籠終于做好了,望著我自己親手做的燈籠,我開心地笑了。

        做燈籠作文6

          每年寒假,我們學(xué)校每個(gè)學(xué)生都有一項(xiàng)作業(yè),那就是做燈籠、寫燈謎。

          今天,我和爸爸興致勃勃地做了兩盞燈籠。

          第一盞燈籠我們是用舊掛歷做的。掛歷紙的畫面大部分是紅色,我們剪了一個(gè)長46厘米,寬33厘米的長方形,上下留出各2厘米,中間用鉛筆均勻地畫出29條豎線,然后用刀子沿豎線割開。然后把長方形 圍成一個(gè)圓筒,往下一壓,還真像一盞燈籠。不過,我一松手,它又變回了圓筒。幾經(jīng)努力,我們雖然沒把它變成圓圓的燈籠,卻也變成了一個(gè)大大的“花瓶”,還挺好看的嘛!

          我們覺得還不過癮,就開始做第二盞燈籠——繡球燈。我們找來一大張粉色卡紙,用鉛筆在上面畫出20個(gè)邊長9厘米的'正方形,然后畫出這些正方形的對角線,對角線的交點(diǎn)就是正方形的中心點(diǎn)。接下來 圓規(guī)上場了,它在每個(gè)正方形里畫出一個(gè)圓。下面這一步,爸爸也不會,要畫出這些圓的內(nèi)接正三角形,百度一下,我們就知道了。全部畫好了,就開始用剪刀剪下這20個(gè)圓。然后沿每個(gè)正三角形的三 條邊折一下,用雙面膠把這20個(gè)圓圍在一起,就成了一個(gè)“繡球”,看上去小巧玲瓏,還真可愛。

          抬頭看表,天哪,都12點(diǎn)了!難道該吃午飯了?哦,不,是該睡覺了,因?yàn)楝F(xiàn)在是午夜12點(diǎn)!

          做燈籠不僅鍛煉了動手能力,還增加了不少數(shù)學(xué)知識,收獲真大!

        做燈籠作文7

          今年是我們班最后一次舉辦猜燈謎活動了,我決心這次要做一個(gè)別致的燈籠。

          一放假我就在構(gòu)思,荷花、花球、紅燈籠、兔子燈這些都是以前做得,我得換一下。這天我和爸爸媽媽到龍城前面買年貨,看見了一個(gè)雙龍戲珠的氣包。忽然,我靈機(jī)一動,要不做一條大龍,今年我要在評選燈籠中要以大取勝喲!

          我和媽媽研究了一下,做大龍需要的材料有:三張黃色卡紙、二張紅色卡紙和一個(gè)紙制袋子、一張紅色亮光紙、雙面膠、一根較硬的鐵絲。準(zhǔn)備好材料,我們就開始做了,龍的身子是最好做的,我們就先做龍的身子,這還用上了我們數(shù)學(xué)的圓周率,我黃色的卡紙兩頭對接做一個(gè)半徑為八厘米的圓桶,用透明膠粘好。再用剪刀把紅色亮光紙剪成長約十厘米月牙兒形狀做龍鱗,每排交叉貼開,這樣龍的身體就顯得更有立體感,顯得活靈活現(xiàn),這樣再做一個(gè)。下面該做龍的尾巴,龍的尾巴要比身子細(xì),所以我就用黃色卡紙卷成一個(gè)圓錐形,再貼上月牙兒形的`亮光紙。再在這三節(jié)龍的身體上貼上紅色卡紙做的火焰。最負(fù)責(zé)就的龍頭了,先在紙袋上畫上龍頭的形狀,用紅色的卡紙貼上去,剪下多余了部分,再用黃色的卡紙剪成鋸齒狀做成龍的牙齒,藍(lán)色卡紙剪成龍角的形狀,插在龍頭頂?shù)目p中,眼睛當(dāng)然用黑色的。再用兩根粗線做龍須,龍頭就做好了。最后一部就得媽媽幫忙了,用鐵絲把龍頭、兩節(jié)龍身、龍尾邊連接走來,龍燈就大功告成了。

          正月十五趕快來到吧!

        做燈籠作文8

          這個(gè)寒假,我接了一個(gè)任務(wù):親子游戲?qū)W做燈籠。并在元宵節(jié)前完成。

          本以為燈籠只是在教室里展覽,我便用塑料瓶裝上一個(gè)普通燈泡通上電便算可以交賬完事。不料,學(xué)校發(fā)來通知,做好的燈籠要到蟠龍公園展覽。

          我一看, 傻眼了,不過最著急的要算我娘了(向來做事認(rèn)真,她的人生格言是踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真辦事,最討厭馬馬虎虎)明天就要展覽了,怎辦呢?急性的媽媽只好領(lǐng)著我來到一家竹器店,學(xué)起做燈籠來。

          竹器店的老公公告訴我們,做五角星燈籠要先擺出一個(gè)五角星,只見老公公將幾根竹條交錯(cuò)在一起,擺出了一個(gè)五角星,待我們記住后,將竹條解開,要兩頭各穿上孔。開始做燈籠了,我先擺出一個(gè)五角星的樣子,媽媽用鐵絲將相通的孔系上。待系上后,五角星因擰鐵絲變得扭曲。老公公連忙拿過五角星,調(diào)整好位置,并測量了數(shù)據(jù)。讓我們照著這個(gè)數(shù)據(jù)再造一個(gè)五角星。

          兩個(gè)五角星都順利完面了,只剩下連接。本以為連接這件易事,可我們想錯(cuò)了。連接時(shí)擰鐵絲時(shí)不能太用力,不然五角會彎曲變形,這樣就前功盡棄了。于是,我扶著兩個(gè)五角星媽媽連接,化了九牛二虎之力燈籠的框架總算做成了,我們給它蒙上了一層紅布,按上彩燈接上電,一試成功了“耶耶耶”,我欣喜若狂,歡笑著,拍手著,歡聲笑語傳遍了整個(gè)竹器店……

          第二天晚上,我昂首挻胸地將自己的杰作掛在學(xué)校統(tǒng)一放的地方蟠龍公園的'鋼絲上,許許多多亮閃閃紅彤彤的燈籠,成了公園一道獨(dú)特的風(fēng)景。 這其中也有我和我娘的一份功勞。

        做燈籠作文9

          正月十五點(diǎn)燈籠是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗,爸爸告訴我,他們小時(shí)候,沒有賣燈籠的,都是自己做燈籠,我感覺很不可思議,燈籠有方的,有圓的,既要安全,又要美觀,怎么做呢?于是,我就纏著爸爸教我做燈籠。

          爸爸說:“做燈籠不是一件容易的事,要認(rèn)真,還要準(zhǔn)備一塊木板,一些鐵絲和一張紅紙。”

          等材料準(zhǔn)備齊了,爸爸讓我先把木板的四個(gè)角鉆上小洞,小洞鉆好后,再把鐵絲固定在木板的小洞上,把四根鐵絲圍成一個(gè)長方形,然后在紅紙上,畫上自己喜歡的畫,把它彎成圓筒,套在鐵絲圍成的.支架外邊,用膠帶或膠水粘牢,就成了一盞燈籠了。爸爸說:“為了安全,我們還要在這個(gè)圓筒的上邊,用鐵絲挽一個(gè)扣,等蠟燭點(diǎn)燃的時(shí)候,用小棍挑著,以免燒著手。費(fèi)了九牛二虎之力,我終于做成了一盞燈籠,爸爸一個(gè)勁地挑我的毛。哼@根鐵絲短,那根鐵絲長,紙粘歪了……可我一點(diǎn)也聽不進(jìn)去,只顧自我陶醉呢!我第一次做這樣,已經(jīng)很不錯(cuò)了!我迫不及待地點(diǎn)燃蠟燭,燭光紅彤彤的,清晰地映出我畫的圖案,我高叫著“成功了!我成功了!”小朋友們都圍在我身邊,用羨慕的眼光看著我做的燈籠,我心里充滿了自豪感,因?yàn)樽约鹤龅臒艋\哪里都買不到!

          大家也來動手做一做吧,拿著自己做的燈籠上街走一走,一定很有趣。

        做燈籠作文10

          昨天我和媽媽一起去植物園(由牛通社舉辦)參加活動——做燈籠(俗稱:百吉燈)。這件事說來話長,我還是從頭說起吧。

          依稀記得,那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和爸爸媽媽一起去植物園做燈籠。

          剛到地點(diǎn),就看到了許多小記者在門口等待(我也是小記者)。

          終于進(jìn)了“工作室”我們按順序一一入座,桌子上擺放的'工具琳瑯滿目,應(yīng)有盡有,一應(yīng)俱全,有膠水、雙面膠、顏料、畫筆……大家即緊張又激動因?yàn)橐_始做了。

          第一步:搭骨架

          老師讓我們從盒子里拿出8根短的小木棍,在缺口處粘上膠水進(jìn)行拼接,別小看了這搭骨架還是需要點(diǎn)技術(shù)含量的。

          第二步:搭支架

          雖然步驟跟第一步一模一樣但卻異常難搭,老師告訴我們一個(gè)小妙招——找準(zhǔn)角度。

          我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)是90°角(成一直角),終于搭完了,做燈籠的活動已經(jīng)進(jìn)入白熱化地帶了。

          第三步:貼油紙

          貼油紙這個(gè)步驟比較難,因?yàn)橛图堓^大需要裁剪一下,我們拿起剪刀開始剪,教室里充滿了咔嚓、咔嚓的聲音。

          第四步:粘蠟燭

          粘蠟燭很簡單,只需將泡沫膠黏在蠟燭底座即可。

          燈籠做完了,轉(zhuǎn)眼就要和同學(xué)說再見了,我們拍照留念,最后只好依依不舍的道別了,雖然相聚很短暫,但卻讓我們樂趣無窮啊!

        做燈籠作文11

          今天早上媽媽很早就把我叫了起來,她告訴我今天是正月十五又名元宵節(jié),晚上可以提著燈籠去外面玩。我一聽可以玩就高興了起來,我問她:“是不是去買燈籠啊?”媽媽卻說:“我們不買,自己動手做!甭犃诉@話我好興奮心想燈籠怎么做呀!

          吃過早飯后,媽媽把一切收拾妥當(dāng)后。就看見媽媽手里拿著柴刀從屋里走出來了。我馬上跑過去問:“媽媽,你拿刀去干什么?”媽媽說說:“去砍竹子!蔽艺f:“我也要去,我要去看一看是怎樣做成的。”媽媽說:“好,你可要看仔細(xì)喲!”

          我和媽媽一起來到竹園,就看媽媽左看又看,最后找了一根竹節(jié)上的一根竹子,她馬上把竹子砍斷。就見她拿著刀背很熟練的把竹枝全都砍下來了,我們把砍好的竹竿拿回家,媽媽又找來了鋸子,把他們又鋸成竹片。一會功夫,又見她把竹片劈成和筷子一樣粗細(xì)的竹簽。

          一切都準(zhǔn)備好了后,就見她拿出早已準(zhǔn)備好的繩子,膠水,紅紙等東西。媽媽在地上畫了一個(gè)草圖后,就用刀把竹簽砍成了四根長的和八根短的。然后就把八根短的.做成了兩個(gè)正方形,又把這兩個(gè)正方形綁在了四根長竹簽的兩端。就好像是變魔術(shù)一樣,一個(gè)長方體就出來了,最后媽媽又把紙剪成和長方體一樣長的長條,再拿膠水把它粘在四根長竹簽上。就這樣一個(gè)燈籠做好了!我把燈籠高高掛在屋子里,希望給我?guī)砗眠\(yùn)!

        做燈籠作文12

          上午,陽光明媚,我又激動又好奇,今天會怎樣做燈籠呢?我想:燈籠的骨架怎么做,骨架外包的是什么呢?難道是我?guī)У牟始垺宦穾е@些疑問,媽媽帶我來到了蕭山日報(bào)的會議室簽到,準(zhǔn)備元宵燈籠diy。

          我選了一個(gè)位子坐下,不一會兒,期待的手工課開始了。橙子老師首先給我們分成五個(gè)小組,每個(gè)人發(fā)了一個(gè)燈籠模型加一根鐵絲,讓我們把燈籠用鐵絲撐起來。說干就干,我發(fā)到一個(gè)橙色的燈籠,開始裝鐵絲了,一開始,我怎么也放不進(jìn)鐵絲,還生怕薄薄的燈籠紙被我戳壞了。正當(dāng)我猶猶豫豫不敢往下放時(shí),我請教了旁邊的大姐姐,她教我先收緊一點(diǎn)鐵絲向下放就ok了,我鼓起勇氣小心翼翼地放進(jìn)去,哇,竟然成功了!

          可是,光禿禿的`燈籠一點(diǎn)也不好看,要做一些裝飾才漂亮?吹轿覀兊臒艋\模型都完成了,橙子老師接著說:“用你們的想象力把你們帶來的彩紙做各種各樣的裝飾品,看看誰做得最有創(chuàng)意。”話音剛落,大家都忙開了,我也不列外。我準(zhǔn)備做一個(gè)“花燈籠”,我先剪了幾朵小花,貼在燈籠上,感覺有點(diǎn)單調(diào),我突然發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)竟然會折玫瑰花,便迫不及待地請教了這位“小老師”,她耐心地邊折邊教我,哈哈,我也是個(gè)心靈手巧的折花小能手了。我又做了個(gè)蝴蝶結(jié)貼上,寫上“金雞送!。很快,我的五彩花燈籠大功告成了。瞧,他們有的做了一只活靈活現(xiàn)的“大公雞”,有的做了一只可愛的“小粉兔”,有的做了一只威武的“大老虎”,還有的竟說自己做了一只“金鳳凰”,當(dāng)然做得最多的就是我們這些愛花的女孩子們,有梅花,有玫瑰,有各種各樣叫不出名字的小花,呵呵!最后,橙子老師評選了各個(gè)小組中的最佳燈籠獎(jiǎng),還頒發(fā)了小記者獎(jiǎng)?wù)隆xf雀無聲的課堂一下子又喧鬧起來,活動在我們小記者快樂的笑聲里結(jié)束了。

          這次手工課加強(qiáng)了我的動手能力,還收獲了同學(xué)之間互幫互助的友誼。

        做燈籠作文13

          元宵節(jié)快到了,爸爸媽媽要給我買燈籠,可是我想節(jié)省點(diǎn)錢,就對爸爸說:“爸爸,我們自己做一個(gè)燈籠吧!”爸爸說:“咱們連材料都沒有啊,怎么做?”我連忙從桌子上拿來一個(gè)大盒子,從墻邊拖出一根長竹竿,從柜子里翻出水彩筆、剪刀,還有四張彩色宣紙。爸爸笑著說:“哈哈,原來你早有打算呀!”媽媽說:“可是有了材料,你知道怎么做嗎?”我想了想說:“我可以把紙盒弄空糊上宣紙,在里面點(diǎn)上蠟燭,圖案不就印出來了!

          開始動手,我想起了花兒,在紙盒上畫出了蝴蝶;想起了晚上的天空,畫出了美麗的群星;我想起了奧運(yùn)會的志愿者,就畫出了一個(gè)個(gè)的愛心;想起了夢幻的圖形,便畫出了一對對對稱的圖形。

          畫完了還要剪下來呢,我剪得很認(rèn)真。爸爸媽媽都說我剪得又整齊又漂亮。我想:“如果燈籠上有這么幾個(gè)洞不太好看,就往上糊上彩色的宣紙吧!庇谑俏以谟袗坌牡哪敲婧狭思t色的.宣紙,在有小星星的那面糊上了黃色的宣紙,又在有蝴蝶的那面糊上了粉色的宣紙,最后在對稱圖形上糊上了綠色的宣紙。燈籠變得越來越漂亮了。

          今年是狗年,燈籠上應(yīng)該有狗啊。爸爸說:“你可以剪四只小狗涂上顏色貼到燈籠上!蔽荫R上興高采烈地做起來了,不一會兒四只小狗就變得栩栩如生。

          經(jīng)過了我的努力,燈籠終于做好了,望著我自己親手做的燈籠,我開心地笑了。

        做燈籠作文14

          許多同學(xué)都有一雙細(xì)長嬌嫩的小手,而我卻有一雙短粗,由于不善保護(hù)黑黑的、長滿細(xì)紋的手。媽媽經(jīng)常調(diào)侃我,說我長有一雙老農(nóng)民一樣的手。俗語說:“人不可貌相,海水不可斗量!眲e看我的手其貌不揚(yáng),它可巧著呢!我做的小制作可好看了!

          昨天上午,我整理寫字臺抽屜時(shí),發(fā)現(xiàn)有好多張沒用過的卡紙,于是靈機(jī)一動,想利用這些卡紙做一個(gè)小燈籠。我請媽媽把制作燈籠的過程從網(wǎng)上打下來,然后按程序一步一步地做著:先在卡紙兩邊各留出2——3厘米,再在其余地方每隔0。6——1厘米的地方都畫一條虛線,接著用裁紙刀把畫虛線的'部分裁開,然后把紙橫著卷起來使卡紙呈弧形,用雙面膠對貼,將剩余的邊角料剪成細(xì)條作穗,最后貼上線繩,一盞優(yōu)美的小燈籠就做成了。

          大功告成后,我得意洋洋地提著自己親手做的小燈籠在爸爸媽媽面前顯擺著。他們看到我的杰作后對我贊不絕口,連夸我的手巧,小燈籠做得有模有樣。爸爸趁我不備,在我的手背上輕輕地咬了一口,用充滿溺愛的口吻,笑瞇瞇地說:“誰說短粗的手制作的東西很難看啊,我兒子的手不要太巧哦!”爸爸的“馬屁”拍得我心花怒放,喜不自禁。為了表示對我的勞動成果的肯定,爸爸特意把我做的小燈籠掛在餐廳的吊燈上,家里立馬顯得更溫馨,更有家的感覺?吹阶约旱淖髌肥艿饺绱说钠髦,我心里有一種說不出的自豪感。

          感謝你呀,我這短粗的小手,是你使我做出了這么精美的小燈籠。

        做燈籠作文15

          要做能給我們帶來吉祥和好運(yùn)的迎神接福的兔子燈籠,我和杭州網(wǎng)小記者的其他小記者在前往目的地萬科·草莊的路上就格外興奮。

          到了萬科·草莊,迎接我們的是滿面春風(fēng)的四位工作人員,他們把我們帶到了一個(gè)非常寬敞的大廳里,大廳的桌子上已經(jīng)擺好了做兔子燈籠的材料,我們先看阿姨為我們展示制作兔子燈籠的全過程。然后就輪到我們自己動手了,我們把材料一一從袋子拿出來,有彩色紙、竿子、塑料輪子、膠水、膠帶等。首先我們把兔子燈籠的框架搭好,在兔子燈籠的框架下部裝上三個(gè)小輪子,接著把白紙包在做好的兔子燈籠的'框架上,再貼上兔子耳朵,然后我們把剪好的彩色紙當(dāng)做兔子的毛并一層一層地貼到白紙上,最后用線穿在框架上連起一根竿子,這樣就可以提著兔子燈籠了。瞧,一個(gè)漂亮的兔子燈籠做好了。我們拿著自己剛做好的兔子燈籠開開心心地在座位上玩起來。有的小朋友,把兔子毛做得又長又鮮艷,有的小朋友把兔子毛剪得又短又細(xì),有的小白兔身上還停著幾只小蜻蜓,大家的兔子燈籠都做得別具特色。兔子燈籠在燈光的照耀下,顯得格外顯眼。大家都沉浸在這快樂之中。

          上次元宵節(jié)前的做湯圓活動我沒能參加感到很遺憾,這次我非常榮幸能夠參加杭州網(wǎng)小記者網(wǎng)組織的做兔子燈籠的活動。這次活動帶給我不少快樂,今后我會更多地參加這些有意義的活動。也企盼這些兔子燈籠吉祥物為杭州網(wǎng)小記者網(wǎng)帶去一年的吉祥如意。

        【做燈籠作文】相關(guān)文章:

        做燈籠作文07-06

        做燈籠作文(熱)08-16

        做紙燈籠作文09-15

        做燈籠作文(經(jīng)典10篇)07-12

        做燈籠作文(精選20篇)01-02

        做燈籠作文10篇03-25

        做燈籠作文精選(15篇)08-05

        做燈籠作文(優(yōu)選13篇)08-13

        做燈籠作文(范例10篇)07-10

        (優(yōu)秀)做燈籠作文15篇08-23

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>