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      2. 往事如歌作文

        時(shí)間:2023-10-13 18:45:44 好文 我要投稿

        (合集)往事如歌作文5篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的往事如歌作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        (合集)往事如歌作文5篇

        往事如歌作文1

          往事的畫面一點(diǎn)一點(diǎn)向我襲卷而來(lái),慢慢咀嚼著回憶帶來(lái)的苦澀,現(xiàn)在想想過(guò)去的事,過(guò)去的人不驚覺地笑出聲來(lái),自己當(dāng)時(shí)幼稚的想法,幼稚的.做法.一件事漸漸地浮現(xiàn)在眼前!

          以前的自己把友誼看得那么重要,可以不聽課把腦子空出來(lái)去想友誼;可以為一個(gè)朋友的誤會(huì)去哭;可以遷就朋友做自己不不喜歡的事!把友誼看得很重要是因?yàn)槲业挠颜x很難維持,我的眼睛里總是揉不得一點(diǎn)沙子,過(guò)高的要求朋友.她不可以對(duì)我有一絲的怠慢,如果怠慢了我就會(huì)覺得她好像已經(jīng)厭煩我了;她干什么事都不可以丟下我一個(gè)人,如果丟下我了我又會(huì)覺得我和她并不是同甘共苦;她不可以對(duì)我撒一次謊,撒一次謊我就會(huì)覺得她不是真心和我做朋友!對(duì)別人那么苛刻,對(duì)自己那么殘忍!總是若既若離!

          你還記得你送我的畫嗎?它們安靜地躺在我的抽屜里,但是我因?yàn)槲业娜涡援嫳凰浩屏艘稽c(diǎn),一道裂縫清晰可見,至使我一直不想再去觸碰它!直到那天有人對(duì)我說(shuō):"你其實(shí)不孤單,有那么多關(guān)心你的人,只是你一直不知道而已!"我莫然,好久我才明白他說(shuō)的是你!對(duì)不起!回到從前吧!好不好?

          或許是自己害怕失去吧,才會(huì)那么發(fā)神經(jīng)吧!不喜歡表現(xiàn),只能讓別人挖掘我的快樂和熱情!

        往事如歌作文2

          生命的流程中,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在揮手道別,與人,與事,與心情,光陰荏苒,往事如歌,止不住的是那無(wú)情的歲月輪回。心靈的`匣子,裝入的不僅僅是所鐘愛的人與歡聲笑語(yǔ),也有眼淚,也有傷痛,這些回憶,保留越久惆悵越濃。我們渴望如智者所言把孤單丟棄在昨天,把微笑帶到今天,但是,所有的不快真的能如此輕易地脫落出我們記憶的軌道嗎?

          其實(shí),沒有什么可以留得住,因?yàn),我們根本不必挽留。沉湎于舊日的懷念,明日鮮紅的驕陽(yáng)永不會(huì)升起;哀嘆于昨日的失敗,心靈的天空甚至承擔(dān)不起一彎月牙之綴,迷戀骸骨,最終只有“自欺欺人”甚至徘徊不前。

          “路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,嗟昔日,實(shí)為枉然,人不可能一輩子重復(fù)經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)雨,何不將目光聚焦未來(lái),張開雙臂迎接明天。

          前方有更美好的風(fēng)景,我們前行的雙腳了無(wú)羈絆——生命就是這樣。

        往事如歌作文3

          在我的記憶深處,有著許許多多的往事。隨著時(shí)間的流逝,有的消失的無(wú)影無(wú)蹤,唯有一件事,想一首歌一樣,深深的'銘刻在了我的記憶深處。

          剛開學(xué)的時(shí)候,以為課文有些難,所以老師上課提的問(wèn)題有些答不上來(lái)。上課時(shí),大多數(shù)同學(xué)都舉手回答問(wèn)題,因?yàn)槲也粫?huì),所以沒有舉手。下課后,同學(xué)們都嘲笑我,說(shuō)我連那么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)。我一下子變得無(wú)地自容,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。第二天,老師出題目,我還是不會(huì),可又怕別人笑話,于是便硬著頭皮舉起了手。也許是因?yàn)槔蠋熆次沂穷^一次舉手的緣故,便叫我起來(lái)回答,可是我卻回答錯(cuò)了。引來(lái)全班同學(xué)的哄堂大笑。又過(guò)了幾天,老師 提問(wèn),我又舉起了手。心里默默地祈求老師不要叫我?墒侨怂悴蝗缣焖,答問(wèn)的這個(gè)“大餡餅”偏偏有砸到了我的頭上。我有答錯(cuò)了。這次,同學(xué)們笑的更厲害了。

          下課后,老師把我叫到了辦公室,問(wèn)到:“你舉手又為什么會(huì)答錯(cuò)呢”我把事情對(duì)她說(shuō)了一遍。她聽后,說(shuō)道:“那這樣吧!從后你不會(huì)的題就舉左手,會(huì)的題就舉右手!蔽衣牶螅c(diǎn)了點(diǎn)頭。跑回了教室。在老師的幫助下,我舉起左手的次數(shù)漸漸少了起來(lái),學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。

          老師,謝謝你!你的行為真是一首可歌可泣的歌!

        往事如歌作文4

          一直在疑惑現(xiàn)在的音樂是怎么了,心臟越來(lái)越承受不住那樣的激情澎湃,耳朵越來(lái)越越聽不懂歌詞的深刻含義,連大腦都在強(qiáng)烈的叫囂,換一首!換一首!

          于是乎又把歌單里最喜歡的.歌曲找到,《蝶兒,蝶兒滿天飛》《值得》《太委屈》《笑忘書》這些陪伴我多年的歌曲順序播放,只有我的心肝寶貝對(duì)于現(xiàn)在的歌曲聽得那樣的如醉如癡。

          而對(duì)于我最喜歡的她卻不喜歡,當(dāng)我沉醉在老歌舒緩動(dòng)聽的音符里,我不禁恍然大悟!是我老了!趕不上追趕潮流的腳步了;是我戀舊;沉迷于那一首首老歌曾帶給我的每一次共鳴與感動(dòng);是我開始留戀,以至于在每首歌中都能找到曾經(jīng)的自己,回憶曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

          也許是吧,那一首首老歌一直飄蕩在青春里,伴著一點(diǎn)點(diǎn)羞澀,一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng),一點(diǎn)點(diǎn)迷茫,一點(diǎn)點(diǎn)渴望,一點(diǎn)點(diǎn)欣喜,一點(diǎn)點(diǎn)幸福,每一次的一點(diǎn)點(diǎn),匯聚成一首首老歌,匯聚成一道道美麗的風(fēng)景線,匯聚成一段段美好的回憶!

        往事如歌作文5

          生命的流程中,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在揮手道別,與人,與事,與心情。光陰荏苒,往事如歌,止不住的是那無(wú)情的歲月輪回。心靈的匣子,裝入的不僅僅是所鐘愛的人與歡聲笑語(yǔ),也有眼淚,也有傷痛,這些回憶,保留越久惆悵越濃。我們渴望如智者所言把孤單丟棄在昨天,把微笑帶到今天,但是,所有的不快真的能如此輕易地脫落出我們記憶的軌道嗎?

          其實(shí),沒有什么可以留得住,因?yàn),我們根本不必挽留。沉湎于舊日的懷念,明日鮮紅的驕陽(yáng)永不會(huì)升起;哀嘆于昨日的'失敗,心靈的天空甚至承擔(dān)不起一彎月牙之綴。迷戀骸骨,最終只有“自欺欺人”甚至徘徊不前。

          “路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,嗟昔日,實(shí)為枉然,人不可能一輩子重復(fù)經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)雨,何不將目光聚焦未來(lái),張開雙臂迎接明天。

          前方有更美好的風(fēng)景,我們前行的雙腳了無(wú)羈絆——生命就是這樣。

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